哲学与人生期末试题

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《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)

《哲学与人生》期末考试试卷时间：60分钟分数：100分一、判断题（每小题2分，共10小题）1、发展是前进性和曲折性的统一（√）2、人生发展不能好高骛远（√）3、我们想问题办事情从主观愿望出发（X）4、运动是物质的存在方式（√）5、敢于行动不等于成功行动（√）6、新事物就是新出现的事物（X）7、事事有矛盾，时时有矛盾（√）8、矛盾是人生发展的动力（√）9、联系具有普遍性和客观性（√）10、人们可以创造规律（X）二、单选题（每小题2分，共40小题）1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（A）A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。

这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。

郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。

这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是（D）A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征（D）①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于：（D）A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”这首宋诗蕴含的哲理有（D）A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的，孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体，具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是（C）。

哲学与人生期末试卷

哲学与人生期末试卷1哲学是指导人们生活得更好的艺术，这句话说明（） [单选题] * A学会哲学，生活就一定会更美好B哲学是艺术的一个种类C哲学与生活相互作用，相互决定D哲学对人们的生活有指导作用(正确答案)2、哲学的两个基本派别分别是分别是（） [单选题] *A、有神论和无神论B、唯物主义和唯心主义(正确答案)C、唯物辩证法和形而上学D、唯心主义和形而上学3、青年学生参加社会公益活动（） [单选题] *A.对自身而言，只有付出,没有收获B.是积极承担社会责任的表现(正确答案)C.对社会有益,对己无利D.给别人带来幸福，给自己带来不便4、揠苗助长的寓言故事告诫我们，想问题办事情（） [单选题] * A要不断地发现、揭示规律B发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提(正确答案)C要敢于创新，坚持与时俱进D只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、俗话说：劈柴不照纹，累死劈柴人，这说明（） [单选题] *A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提(正确答案)B、客观条件制约着主观能动性的发挥C、按规律办事常常是事半功倍D、人们办事有无成效，取决于主观能够性发挥的程度6、农历丁家年60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在这年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。

从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是（） [单选题] *A.想象的联系代替不了事物固有的联系(正确答案)B.联系可以改变一个人的人际交往关系C.非本质的联系掩盖不了本质的联系D.联系是客观的，与人的活动无关7.孟子说“天时不如地利，地利不如人和”,这种说法强调了（） [单选题] *A.事物是变化发展的B.人际和谐的重要性(正确答案)C.物质世界的多样性D.主观能动性的重要性8、专家指出，人们随手扔的一次性卫生筷，不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是（） [单选题] *A.物质世界是客观的B. 意识是物质的反映c.世界是变化发展的D.事物是普遍联系的(正确答案)9."君子之交淡如水’如水”，说明人际交往要（） [单选题] *A.适度(正确答案)B.互惠互利C.因人而异D.主动热情10、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发，这个观点表明（） [单选题] *A、人生选择，人的活动要受到自身条件的制约(正确答案)B、人不能改善人自身在整个自身条件的地位C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展11、人区别于动物的根本特点是（） [单选题] *A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性(正确答案)D、能反映外部事物12、规律是可观的，但是人们在规律面前不是消极被动的，而是能够（） [单选题] *A、能动地改选规律B、能动地创造规律C、能动地认识和利用规律(正确答案)D、能动地消灭规律13、根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（） [单选题] *A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发，使主观符合客观(正确答案)C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发14、从整个物质世界来看，一切都处在运动中，没有不运动的物质，这说明运动是（） [单选题] *A、普遍的、无条件的、绝对的(正确答案)B、普遍的、有条件的、相对的C、普遍的、无条件的、相对的D、普遍的、有条件的、绝对的15、下列运动变化中，属于发展的是（） [单选题] *A.日有所思，夜有所梦B.用电子计算机算命质量发展阶段C我国经济由高速增长阶段转向高质量阶段(正确答案)D.江山易改，本性难移16.人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手三机网络;手材机的体积越来越越小,但功能却越来越多。

2024年最新高教版中职《哲学与人生》期末试题、答案、答题卡

高二年级期末考试《哲学与人生》试题（考试时间：90分钟总分：100分）考生注意：请将答案填写在答题卡上，填写在其他地方视为无效卷。

一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、关于意识的说法，不正确的是（）。

A、意识是人脑的机能B、意识是自然界和社会发展的产物C、意识的内容是主观的，形式是客观的D、意识的内容是客观的，形式是主观的2、《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。

这是因为（）。

A、意识活动没有主动创造性B、人们的意识无法反映未来C、意识的内容来自客观存在D、人的意识无法把握事物的本质3、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”，唐代李贺有诗句：少年安得长少年，海波尚变为桑田。

”。

这些诗句虽然意境不同，但蕴含的共同哲理是（）。

A、运动是无条件的、绝对的B、运动是静止的特殊状态C、运动是物质的唯一特性D、运动是离不开物质的4、下列说法符合量变与质变辩证关系原理的是（）。

A、虚心使人进步，骄傲使人落后B、千里之堤，溃于蚁穴C、牵牛要牵牛鼻子D、天行有常，不为尧存，不为桀亡5、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。

这告诉我们（）。

A、一切从实际出发B、必须坚持发展的观点C、必须坚持联系的观点D、树立正确的思想意识6、孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”这告诉我们（）。

①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志②逆境比顺境更容易成就大事③只要遇到逆境，就能取得事业成功④要成就大事，需要经历艰难困苦的磨炼A、①②B、②③C、③④D、①④7、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）。

A、不见高山，不显平川B、积劳成疾C、量体裁衣D、因材施教8、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。

”这一病人的错误在于( )。

哲学与人生期末考试题及答案c卷

哲学与人生期末考试题及答案c卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。

A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 认识和实践的关系问题D. 自然和社会的关系问题答案：A2. 人生哲学研究的核心问题是（）。

A. 人生的意义B. 人生的价值C. 人生的目的D. 人生的态度答案：A3. 下列选项中，不属于人生哲学范畴的是（）。

A. 人生理想B. 人生态度C. 人生目标D. 人生技能答案：D4. 哲学与人生的关系是（）。

A. 哲学是人生的指导B. 人生是哲学的实践C. 哲学与人生无关D. 哲学是人生的附属5. 人生哲学认为，人生的价值在于（）。

A. 物质享受B. 精神追求C. 社会地位D. 个人成就答案：B6. 人生哲学认为，人生的意义在于（）。

A. 追求快乐B. 追求成功C. 实现自我D. 服务他人答案：C7. 人生哲学认为，人生的目标是（）。

A. 个人利益最大化B. 社会利益最大化C. 个人与社会的和谐D. 个人与自然的和谐答案：C8. 人生哲学认为，人生的态度应该是（）。

A. 消极的B. 积极的C. 悲观的D. 乐观的答案：B9. 人生哲学认为，人生的理想应该是（）。

B. 理想的C. 虚幻的D. 空想的答案：B10. 人生哲学认为，人生的目的应该是（）。

A. 追求物质财富B. 追求精神财富C. 追求权力地位D. 追求名誉声望答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 人生哲学认为，人生的价值体现在（）。

A. 个人对社会的贡献B. 个人对家庭的贡献C. 个人对国家的贡献D. 个人对世界的贡献答案：ABCD2. 人生哲学认为，人生的意义在于（）。

A. 个人的成长B. 个人的发展C. 个人的幸福D. 个人的快乐答案：ABC3. 人生哲学认为，人生的目标应该是（）。

A. 实现个人理想B. 实现社会理想C. 实现国家理想D. 实现世界理想答案：ABCD4. 人生哲学认为，人生的态度应该是（）。

哲学与人生期末考试题及答案A卷

哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与自然的关系问题答案：A2. 以下哪位哲学家主张“人是万物的尺度”？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉答案：D3. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案：D5. “存在即合理”是哪位哲学家的名言？A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 笛卡尔答案：A6. 以下哪项不属于人生价值的实现途径？A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案：C7. 人生哲学认为，人生的最高境界是：A. 物质享受B. 精神追求C. 个人主义D. 集体主义答案：B8. 以下哪项不是人生态度的表现形式？A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案：D9. 人生哲学认为，人生的意义在于：A. 个人成功B. 社会贡献C. 财富积累D. 名利双收答案：B10. 以下哪项不是人生目标的合理设定？A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是哲学研究的主要对象？A. 宇宙的起源B. 人类社会的发展C. 个人心理活动D. 思维与存在的关系答案：ABD2. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案：ABC3. 以下哪些是人生价值的实现途径？A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案：ABD4. 以下哪些是人生态度的表现形式？A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案：ABC5. 以下哪些是人生目标的合理设定？A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述哲学与人生的关系。

哲学与人生期末考试题及答案A卷

哲学与人生期末考试题及答案A卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 世界观和方法论B. 思维和存在的关系问题C. 物质和意识的关系问题D. 社会和自然的关系问题答案：B2. 下列哪个不是哲学的基本范畴？A. 时间B. 空间C. 必然性D. 偶然性答案：C3. 辩证法的核心观点是：A. 事物是静止不变的B. 事物是孤立存在的C. 事物是相互联系的D. 事物是永恒不变的答案：C4. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B5. 以下哪个是唯心主义的观点？A. 世界是物质的B. 世界是精神的C. 世界是可知的D. 世界是不可知的答案：B6. 马克思主义哲学认为，认识的本质是：A. 主观反映客观B. 客观反映主观C. 主观创造客观D. 客观创造主观答案：A7. 以下哪个是实践的基本特征？A. 客观性B. 社会性C. 历史性D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个不是实践的直接现实性的表现？A. 实践活动能够引起客观世界的变化B. 实践活动能够直接创造物质财富C. 实践活动能够直接创造精神财富D. 实践活动能够直接创造社会关系答案：C9. 以下哪个是辩证否定观的基本内容？A. 否定是绝对的B. 否定是相对的C. 否定是事物自身的否定D. 否定是外在的否定答案：C10. 以下哪个是社会历史观的基本问题？A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会生产力和生产关系的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会阶级和阶级斗争的关系问题答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述物质和意识的辩证关系。

答案：物质和意识的辩证关系表现在：物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。

2. 阐述辩证法的三大规律。

答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律，即事物内部的对立面既相互排斥又相互依存，推动事物的发展；量变质变规律，即事物的发展是通过数量的增减和质的飞跃来实现的；否定之否定规律，即事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物在否定旧事物的基础上发展。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”的观点？A. 柏拉图B. 柏罗丁C. 普罗泰戈拉斯D. 赫拉克利特答案：C2. 以下哪个流派主张“世界是一团永恒的活火”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 存在主义答案：C3. 以下哪位哲学家提出了“知识就是力量”的口号？A. 培根B. 笛卡尔C. 休谟D. 康德答案：A4. 以下哪个流派认为人生是一场悲剧，主张悲观主义？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人文主义答案：C5. 以下哪位哲学家主张“存在先于本质”？A. 海德格尔B. 萨特C. 尼采D. 卡尔·马克思答案：B6. 以下哪个流派主张“道德是相对的，没有绝对的标准”？A. 伦理学B. 道德哲学C. 相对主义D. 绝对主义答案：C7. 以下哪位哲学家提出了“社会契约论”？A. 洛克B. 霍布斯C. 卢梭D. 孟德斯鸠答案：C8. 以下哪个流派主张“意识决定物质”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 实证主义答案：B9. 以下哪位哲学家提出了“理性是最高贵的品质”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 柏罗丁D. 普罗泰戈拉斯答案：B10. 以下哪个流派主张“人是自由的，应当为自己的行为负责”？A. 存在主义B. 人文主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述哲学的基本问题及其意义。

答案：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即意识与物质的关系问题。

这个问题包括两个方面：一是思维与存在何者是本原的问题，即物质决定意识还是意识决定物质的问题；二是思维与存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题。

哲学的基本问题具有深远的意义，因为它关系到世界观、人生观和价值观的建立，是各种哲学流派和思想体系的基础。

通过对这个问题的探讨，我们可以更好地理解人类社会的本质和规律，为人类文明的发展提供理论指导。

哲学与人生期末考试题及答案A卷

哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。

A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与个人的关系问题答案：A2. 唯物主义的根本观点是（）。

A. 意识决定物质B. 物质决定意识C. 物质与意识相互决定D. 物质与意识无关答案：B3. 辩证法的实质是（）。

A. 事物的统一性B. 事物的斗争性C. 事物的联系和发展D. 事物的多样性答案：C4. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。

A. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B. 康德的批判哲学和费尔巴哈的唯物主义C. 黑格尔的辩证法和康德的批判哲学D. 费尔巴哈的唯物主义和康德的批判哲学答案：A5. 人生价值的实现必须（）。

A. 个人奋斗B. 社会认可C. 个人奋斗和社会认可相结合D. 个人奋斗或社会认可答案：C6. 人的本质是（）。

A. 一切社会关系的总和B. 人的自然属性C. 人的社会属性D. 人的理性答案：A7. 人的价值在于（）。

A. 个人利益的最大化B. 个人对社会的贡献C. 个人与社会的和谐统一D. 个人利益与社会利益的对立答案：C8. 人生的意义在于（）。

A. 个人享乐B. 个人成功C. 个人对社会的贡献D. 个人与社会的和谐统一答案：C9. 人生观的核心是（）。

A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰答案：A10. 人生态度的核心是（）。

A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 哲学与具体科学的关系是（）。

A. 哲学是具体科学的概括和总结B. 具体科学是哲学的基础C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D. 哲学与具体科学相互独立答案：ABC12. 唯物辩证法的总特征是（）。

A. 联系的观点B. 发展的观点C. 矛盾的观点D. 系统的观点答案：AB13. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。

哲学和人生期末考试卷子

哲学和人生期末考试卷子一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学一词最早起源于古希腊，其原意是：A. 爱智慧B. 爱知识C. 爱生活D. 爱艺术2. 以下哪位哲学家不属于存在主义流派？A. 萨特B. 尼采C. 海德格尔D. 柏拉图3. 庄子哲学中，主张“无为而治”的思想是：A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本原理？A. 物质决定意识B. 意识具有反作用C. 社会存在决定社会意识D. 人是社会关系的总和5. 亚里士多德认为，人的最高善是：A. 财富B. 荣誉C. 知识D. 幸福6. 康德的道德哲学中，他认为道德行为的准则是：A. 快乐原则B. 义务原则C. 利益最大化D. 社会和谐7. 黑格尔的辩证法认为，事物发展的根本动力是：A. 矛盾B. 冲突C. 竞争D. 合作8. 以下哪项不是现代西方哲学的特点？A. 强调个体自由B. 强调理性分析C. 反对形而上学D. 强调宗教信仰9. 弗洛伊德的精神分析学说认为，人的行为受以下哪个因素影响最大？A. 社会环境B. 教育背景C. 潜意识D. 个人意志10. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 笛卡尔B. 斯宾诺莎C. 莱布尼茨D. 休谟二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述庄子的“齐物论”及其对现代人生哲学的启示。

2. 描述康德的“实践理性批判”中的“道德律”概念，并说明其对个人行为的影响。

3. 阐述黑格尔的“绝对精神”概念，并解释其在黑格尔哲学体系中的地位。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思主义哲学中“实践是检验真理的唯一标准”的内涵及其对当代社会发展的意义。

2. 从哲学的角度分析现代社会中个人与社会的关系，并探讨如何在个人自由与社会责任之间找到平衡。

四、案例分析题（共30分）请分析以下案例，并从哲学的角度探讨个人决策与社会规范之间的冲突：案例：一个年轻人在大学毕业后，面临着两个职业选择：一是成为一名收入丰厚的金融分析师，二是成为一名收入相对较低但对社会有积极影响的环保工作者。

哲学与人生期末复习题附答案

《哲学与人生》期末复习题一、单项选择题。

下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。

请将正确答案前面的字母填入答题纸内。

1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”它体现了（A ）。

A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变化的C．人的主观认识是受到客观条件的限制的D．客观条件不能限制主观认识2、每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个（C ）。

A．好的领导B．好的职业C．能充分发挥潜能的舞台D．好的岗位3、下列说法错误的是（A ）。

A．树立正确的人生观只要有好的品行就行B．要正确对待金钱的两面性C．要有正确的道德观D．要用积极的心态面对人生的境遇4、下列运动观错误的是（C ）。

A．物质是运动的B．运动是绝对的C．运动是相对的D．运动是物质的运动5、下列关于人的自觉能动性的说法错误的是（D ）。

A．通过人的“想”和“做”来实现B．自觉能动性就是主观能动性C．是人特有的能力D．不能反映客观世界6、制约自觉能动性的因素不包括（B ）。

A．客观规律B．先天条件C．已形成的观念D．身心健康7、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。

刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。

这则寓言说明的哲学道理有（A ）。

A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C．事物是普遍联系的D．矛盾双方依据一定的条件互相转化8、哲学是所说的对立是指（C ）。

A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互对抗C．矛盾双方相互分离D．矛盾双方依据一定的条件相互转化9、宋代诗人陆游在一首诗上说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这里是强调（B ）。

A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源C．实践与认识相互决定D．认识能够指导实践10、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。

”这句谚语的哲学寓意是（B ）。

A．学习知识比实践更重要B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C．有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要D．知识既源于书本，又源于实践11、实践是认识的来源表明（C ）。

《哲学与人生》期末试卷

《哲学与人生》期末试卷第一篇：《哲学与人生》期末试卷14农医口工专业《哲学与人生》结业试卷一、单项选择题（每题2分共30分）1、唯物主义的思想路线是（）A、一切从实际出发B、一切从主观愿望出发C、主观愿望与客观实际相结合D、以客观实际为主，主观愿望为辅2、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是（）A、唯心主义B、唯物主义C、形而上学D、客观唯心主义3、网络“凤姐”玉凤，女，25岁，重庆人，身高1.46米，大专学历，在家乐福超市工作。

她的征婚条件“必须为清华北大硕士、经济学毕业或者精通经济学、必须具备国际视野、身高1米76到1米83之间越帅越好、东部沿海户籍、无生育史、年龄在25-28岁之间”。

如此征婚，罗玉凤上了不少电视节目，各种雷言囧语层出不穷，现在，网友称她为“凤姐”，并打出口号“信凤姐，得自信！”据说符合她的征婚条件的全国也仅6人。

“凤姐”之所以成为网络恶炒的对象，从哲学的角度看是因为她（）A、做到一切从实际出发B、只从自己的主观愿望出发C、特殊情况特殊处理D、只要符合自己的愿望无可厚非4、人生选择的前提和基础是（）A、个人的主观条件B、人生的客观实际C、个人的主观愿望D、客观的社会历史条件5、物质的固有属性和存在方式是（）A、运动B、静止C、时间D、空间6、物质与运动的关系下列描述正确的是（）A、事物的运动是有规律的B、物质和运动是不可分的。

C、不同的运动形式既相互区别又相互联系D、运动是绝对的，静止是相对的7、人生行动和动物的活动的最根本区别是（）A、人生行动是自觉能动的过程B、人生行动是本能的活动过程C、人生行动是不自觉的过程D、人生行动在于实现物质财富8、人区别于物的根本特点是（）A、主观能动性B、人具有思维能力C、人能够认识世界D、人能够改造世界9、要正确发挥主动能动性必须做到（）A、正确处理尊重客观规律与发挥主动能动性的关系B、可以充分调动人的积极性，相信人定胜天C、尊重客观规律，不用发挥人的积极性，因为人是无法战胜自然的。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案第一篇：《哲学与人生》期末考试试题及答案《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数：一、简答题（每小题10分，共60分）1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？（10分）2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。

（10分）3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分）4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。

（10分）5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分）6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分）二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分）7.规律即不能被创造，也不能被消灭（）8.人生选择具有多样性和可能性（）9.有的物质是不运动的（）10.物质运动是没有规律的（）11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（）12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（）13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。

（）14.理想源于现实但又高于现实（）15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。

（）16.新事物就是后来出现的事物（）答案： 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。

另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。

3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。

另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。

并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。

哲学与人生期末考试试题

哲学与人生期末考试试题# 哲学与人生期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学一词最早起源于古希腊，其含义是：A. 爱智慧B. 爱科学C. 爱艺术D. 爱自然2. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 笛卡尔D. 康德3. 存在主义认为个体存在的意义是由什么决定的？A. 社会环境B. 个人选择C. 先天遗传D. 他人评价4. 庄子的“逍遥游”体现了哪种哲学思想？A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想5. 以下哪项不是康德的三大批判？A. 《纯粹理性批判》B. 《实践理性批判》C. 《判断力批判》D. 《自然辩证法》## 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述柏拉图的“理念论”及其对后世哲学的影响。

2. 阐述尼采的“超人”哲学思想，并分析其在现代文化中的表现。

3. 解释“现象学”是什么，并举例说明其在日常生活中的应用。

## 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述庄子的“无为而治”思想，并探讨其在现代社会治理中的可行性。

2. 分析康德的“道德律令”理论，并讨论其对个人道德行为的指导意义。

## 四、案例分析题（共30分）某公司员工小张在工作中经常遇到道德困境，例如是否应该加班帮助同事完成工作，或者是否应该向上司报告同事的错误。

请根据伦理学的相关理论，分析小张应该如何处理这些道德困境，并给出具体的建议。

## 五、论文题（共70分）请以“人工智能与人类道德”为题，撰写一篇不少于1500字的论文。

论文应包括以下内容：1. 人工智能的发展现状及其对人类社会的影响。

2. 人工智能可能引发的道德问题。

3. 如何在人工智能的发展中确保道德伦理的遵循。

4. 结合具体案例，分析人工智能在道德决策中的作用。

请注意，以上试题仅为示例，实际考试内容应根据教学大纲和课程内容进行设计。

考试时应确保试题的严谨性和科学性，以考察学生对哲学与人生课程的理解和掌握程度。

《哲学与人生》期末考试及答案

《哲学与人生》期末考试及答案年级：班级：姓名：考号：一、判断题1.物质运动是杂乱无章的（x）2.人生发展不能“等靠要”（v）3.用普遍联系的观点看待人际关系（v）4.人可以孤立的存在和发展（x）5.物质世界具有多样性和统一性（v）6.人生可以是一成不变的（x）7.做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥自觉能动性的统一(v)8.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（v）9.发展的实质是新事物代替旧事物（v）10.用发展的观点看待顺境和逆境（v）11.发展是前进性和曲折性的统一（v）12.人生发展不能好高骛远（v）13.我们想问题办事情从主观愿望出发（x）14.运动是物质的存在方式（v）15.敢于行动不等于成功行动（v）16.新事物就是新出现的事物（x）17.事事有矛盾，时时有矛盾（v）18.矛盾是人生发展的动力（v）19.联系具有普遍性和客观性（v）20.人们可以创造规律（x）二、单选题1、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（A）A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、事物是变化发展的C、一切事物总是和其他事物无条件也联系着D、意识反作用于物质2、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法说明了（A）A、人际和谐的重要B、物质决定意识C、事物是变化发展的D、客观决定主观，主观反映客观3、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

”这句话蕴涵的哲理是（A）A、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B、事物的发展是量变与质变的统一C、事物发展的曲折性是不可避免的D、事物发展是前进和曲折性的统一4、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（C）所在。

A、国家利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益5、关于个人理想错误的是（D）。

A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性6、人的本质是(C )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、社会关系的总和D、追求自由7、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。

哲学与人生期末试题及答案

哲学与人生期末试题及答案《哲学与人生》期末测试题一、单项选择题1.下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（ D ）A.妄自菲薄B.自知之明C.不自量力D.量力而行2.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（ A ）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号3.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ C ）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的4.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。

”这种说法（ D ）A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观规律C.否定了意识的能动作用D.忽视了联系的客观性5.人们常说“内行看门道，外行看热闹。

”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（ A ）A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”C.“客观”和“主观” D 、“主观”和“客观”6.哲学上所讲的运动是﹙ A ﹚A.指宇宙间一切事物.现象的变化过程B.天体运动C.自然变化D.人类活动7.人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（ B ）A.人的发展有时是前进的，有时是倒退的B.人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程C.人生发展只有上升，没有下降D.人生发展复杂多变，只有成功不能失败。

8.人生发展中不可避免的两种境遇是：（ B ）A.前进新与曲折性B.顺境和逆境C.前进与落后D.进步与后退9.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现、揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情10.哲学上所讲的矛盾是指：﹙ A ﹚A.事物自身包含既对立又统一的关系B.事物之间存在的对立关系C.事物之间或者事物内部相互依存关系D.事物之间相互排斥的关系11. 一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。

《哲学与人生》期末试卷及答案

《哲学与人生》期末试卷及答案请将答案填在答题卡上一、填空题（30分，每格2分）1、一切从实际出发，就是要坚持（主观）与（客观）相符合。

2、（本质）是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。

3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有（创新能力的高素质人才)的竞争。

4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、（专业素质）、（身体素质）和心理素质，其中（身体素质）是实现人生价值的前提条件。

5、（发展）是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。

6、（矛盾）是事物发展的动力和源泉。

7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到（社会历史条件）的制约。

8、（自觉能动性）又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。

9、在对待人际关系上，用（联系的）、（周全）的观点看待人际关系，就会形成主动的人生态度。

10、人生目标的确立和实现必须吻合(社会发展规律)和社会发展的要求。

二、选择题（30分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( C )①违背了一切从实际动身的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾广泛性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是广泛联系的①②④ B、③④ C、①② D、①②③2、社会发展最根本的规律是( B )A、经济根蒂根基和上层建筑的矛盾运动B、生产力和生产关系的矛盾运动C、个人动机与物质手腕的矛盾运动D、个人活动与社会环境的相互顺应3、下列选项中属于个人的主观前提的是（D）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，XXX等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，XXX等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。

这表明（B）A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神5、下列体现了矛盾观点的有（B）。