人教版八年级物理《长度和时间的测量》专项练习(含答案) (1253)

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《长度和时间的测量》练习题(含课后习题)

《长度和时间的测量》练习题(含课后习题)

《长度和时间的测量》练习题(含课后习题)1.“不积跬步,无以至千里”。

中学生一步的距离大约是70()A.mB.dmC.cmD.mm【答案】C2.下列单位换算正确的是()A.8848.86m=8848.86×100cm=8.84886×105cmB.50μm=50x109m=5×10-10mC.2.4×107nm=2.4×107×10-9nm=2.4×10-2mD.0.5h=50min=500s【答案】A3. 学习长度的测量以后,老师布置了测量物理课本长和宽的任务。

某位同学的测量结果为长为25.91cm,宽为18.35cm,那么这位同学所用的刻度尺的分度值为()A.1mB.1dmC.1cmD.1mm【答案】D4. 下列事件中最接近1秒的是()A.人心脏跳动一次B.人打一个哈欠C.人正常呼吸一次D.中学生从起跑到10m处【答案】A5.某同学测量同一物体的长度,测量结果分别为50.1mm、51.5mm、50.3mm、50.2mm、50.3mm,他的测量结果正确的是()A.50.48mmB.50.5mmC.50.2mmD.50.225mm【答案】C 解析①51.5mm这个值的倒数第二位与其它值不一致,说明它是错误值,应先把错误值去掉再求平均值。

②多次测量求平均值时,最终结果要保留与测量值相同的有效数字,以保证相同的准确程度。

6.物理课堂上,为了准确测出物理课本的长度,同学们对误差展开了激烈的讨论,下列观点中正确的是()A. 只要测量工具足够精确就不会产生给误差B. 误差就是测量过程中数据方面的错误,细心就可以避免C. 再读数时,多估读几位也可以减小误差D. 多次测量求平均值可以减小误差【答案】D7. 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数是视线正确的是(选填“A”或“B”),测得该物体的长度为cm。

(第7题图)(第8题图)【答案】B 3.40cm 解析①读数时,视线要正对刻度线。

人教版-物理-八年级上册-1.1《长度和时间的测量》练习题及答案(人教八上)

人教版-物理-八年级上册-1.1《长度和时间的测量》练习题及答案(人教八上)

1.1《长度和时间的测量》练习题班级:__________ 姓名:__________一、单选题:(提示:本大题共10小题,下面每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,相信你一定会作出正确的选择,努力~~加油~~你是最棒的!)1.某同学在学习用刻度尺测量物体长度之后,自己总结出需要注意的几个问题.其中不正确的是()A.不能用零刻度被磨损的刻度尺进行测量B.刻度尺要放正,不能歪斜C.要使尺的刻度线紧贴被测物D.读数时,视线要与尺垂直并正对刻度线2.在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是()A.测量时刻度尺不能歪斜B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位3.小明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是()A.17.31cmB.17.32cmC.17.52cmD.17.30cm4.某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是()A.一支铅笔的直径是7.1B.茶杯的高度是11.2C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.755.用毫米刻度尺测量工件的长度,将其一端与10cm处的刻度线对准,另一端恰好与24cm的刻度线对齐,此工件的长度应记为()A.14cmB.14.00cmC.0.14mD.0.140m6.能比较方便地用来表示银河系大小的长度单位是()A.光年B.米C.纳米D.千米7.裁剪衣服要量身长,下列测量工具较合适的是()A.最小刻度是毫米的刻度尺B.最小刻度是厘米的皮尺C.最小刻度是米的测绳D.以上三种测量工具都不能用8.木杆铅笔是同学们常用的文具,下列对木杆铅笔的估测你认为估测错误的是()A.质量约为5kgB.长度约为20cmC.横截面约为0.5cm2D.铅笔芯的直径约为1mm9.你身体上最接近5cm长度的是()A.肩膀的宽度B.大拇指的长度C.指甲的长度D.手臂的长度10.下列说法中错误的是()A.测量时,刻度尺不能歪斜B.读数时,视线应垂直于尺面C.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D.某人的拇指长度约为50mm二、填空题:(提示:本大题共5小题,要仔细思考,认真填写哦~~)。

人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)

人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)

长度和时间的测量一、选择题1. 同学们参加了初中毕业体育测试。

你认为符合实际的是()A.立定跳远成绩为40mB.女子800m跑的成绩为50sC.男生肺活量成绩为100mlD.掷实心球成绩为7.8m2.常用的长度单位由大到小的排列顺序是()A.分米、厘米、毫米、微米、米B.厘米、分米、毫米、微米、米C.微米、毫米、厘米、分米、米D.米、分米、厘米、毫米、微米3. 走时准确的指针式手表的秒针,一昼夜内秒针转过的圈数是()A.24B.1440C.86400D.432004.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A.1cm、5.50cm B.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cm D.1mm、2.80cm5. 如图所示,测量玻璃球的直径的方法中,正确的是()6. 最接近4.5厘米的是()A.铅笔的直径B.课本的长度C.火柴盒的长度D.钢笔的长度7. 甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度,甲记录的是60.50cm,乙记录的是60.505cm,则记录结果合理的是()A.甲B.乙C.都合理D.都不合理8.下列单位换算过程中正确的是()A.3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B.3.7米=3.7米×1000=3700毫米C.3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D.3.7米=3.7×1000=3700毫米9. 在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中做法不正确的是()A.测量时,必须从刻度尺的零刻度线量起B.读数时,视线应垂直于尺面C.记录结果时,必须在数字后面注明单位D.测量时,刻度尺不能歪斜10.我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量,结果是8844.43m.数据表明,这次测量所用仪器的精度(最小分度值)是()A.1m B.1dm C.1cm D.1mm11.某同学先后四次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为()A.2.58cm B.2.57cm C.2.576cm D.2.577cm12.关于长度的测量,下列说法中正确的是()A.测量长度时,若刻度尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行C.测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的D.测量长度时,只要读到刻度尺的分度值13.测量所能达到的准确程度是由()A.测量者决定B.由测量工具的最小刻度决定C.由测量工具的量程决定D.由测量者、测量工具共同决定14. 用一把刻度尺测量《物理》书本的长度,要求测量得尽量准确一点应该()A.多次测量求平均值B.尽量使用精确的工具C.A和B两种方案都要考虑D.A和B两种方案选其一15.要测量1元硬币的厚度使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是()A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度值分别测出个1元硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺多次测出个1元硬币叠加起来的总厚度,求平均值后再除以,求得一个1元硬币的厚度二、填空题16、给下列物体标出单位中学生身高大约15.7粉笔盒高约8一支铅笔直径约为10 张华身高174.0课本的宽度约为0.23 教室的长度约为5017、如图所示是刻度尺测一木块的长度是________cm,该刻度尺的分度值是________.18.图所示的秒表所示时间为____________s。

八年级物理《长度与时间的测量》同步练习题及答案

八年级物理《长度与时间的测量》同步练习题及答案

八年级物理《长度与时间的测量》同步练习题及答案一、选择题1.下列关于长度的测量,说法正确的是:A. 使用刻度尺前,应先观察它的零刻度线、量程和分度值。

B. 测量时,刻度尺必须从被测物体的一端开始。

C. 读数时,视线应与尺面平行。

D. 记录测量结果时,只需记录到分度值。

答案:A2.用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度,下列记录正确的是:A. 180.0mmB. 18.0cmC. 0.18dmD. 1.8dm答案:A3.下列关于误差的说法,正确的是:A. 误差就是错误,可以避免。

B. 选用精密的测量工具,改进测量方法,可以减小误差。

C. 测量中,误差和错误都是不可避免的。

D. 多次测量求平均值,可以消除误差。

答案:B4.在进行时间测量时,下列哪个工具最适合测量较短的时间间隔,如跑步的冲刺时间?A. 秒表B. 停表C. 电子表(带秒显)D. 手机计时器答案:A(注:秒表和停表在功能上是相似的,但秒表更常用于测量较短的时间间隔)5.下列关于刻度尺使用的描述,正确的是:A. 刻度尺的刻度线要贴近被测物体,但不一定要紧贴。

B. 读数时,视线要与尺面平行。

C. 刻度尺的零刻度线必须与被测物体的一端对齐。

D. 测量结果只包括准确值,不包括估读值。

答案:A(注意:A选项的描述虽然不完全准确,但在四个选项中相对最接近正确答案,因为刻度尺应紧贴被测物体以减少误差,但实际操作中可能因物体形状等因素而难以完全紧贴。

B、C、D选项均有明显错误)二、填空题6.长度测量的基本工具是__。

7.答案:刻度尺8.使用刻度尺测量物体长度时,要观察刻度尺的__、__和__。

9.答案:零刻度线、量程、分度值10.误差是__值与__值之间的差异。

11.答案:真实、测量12.在进行时间测量时,常用的工具有__和__。

13.答案:秒表、停表(或电子表等带秒显的计时工具)14.使用刻度尺测量物体长度时,视线应与尺面__。

15.答案:垂直三、简答题11.解释什么是误差,并举例说明如何减小误差。

人教版八年级物理上册《第1章 第1节 长度和时间的测量》作业同步练习题及参考答案

人教版八年级物理上册《第1章 第1节 长度和时间的测量》作业同步练习题及参考答案

第一章机械运动第1 节长度和时间的测量一、夯基达标1.在生活和工作中,经常需要对一些物理量进行估测。

下列对长度和时间的估测,最接近实际值的是 ( )A.物理课本厚度约5 cmB.一支普通圆珠笔的长度在40~50 cm 之间C.做一套眼保健操所需的时间大约是5 minD.学校教室的长度约20 m2.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位3.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差4.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。

上体育课时他跑100 m 所需时间约为16 。

(填上合适的物理量单位)5.如图所示,用A、B 两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为cm。

A、B 两把刻度尺精确度更高。

6.给下列数字填上合适的长度单位。

(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8 844.43 。

(2)伦敦奥运会运动员手持的火炬长800 。

7.1908 年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。

如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s, 合s。

8.同一长度的五次测量结果分别记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm。

其中记录明显错误的一次是。

其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的( 选填“误差”或“错误”)。

二、培优促能1.下列数值中,单位应该是厘米的是 ( )A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生身高约为1.682.教室的宽度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m3.用皮尺测量教室长度,测量时若用力拉皮尺,那么由此可能引起测量结果( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。

2021-2022学年人教版八年级上册物理 1.1长度和时间的测量(含答案)

2021-2022学年人教版八年级上册物理 1.1长度和时间的测量(含答案)

1.1长度和时间的测量一、单选题1.教室门框的高度最接近于()A.1m B.2m C.5m D.8m2.下列关于误差和错误的说法,正确的是()A.测量中的误差和错误都是可以避免的B.测量中的误差和错误都是不可避免的C.测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D.改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差3.如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A.B.C.D.4.下列物品能用毫米刻度尺直接测量的是()A.一根铜丝的直径B.一支铅笔的长度C.一只网球的直径D.地图上上海到南京的铁路长度5.单摆、脉搏、刻度尺、打点计时器、秒表、电子天平中可以用来计时的有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图所示,四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是()A.只有甲和乙B.只有丙和丁C.只有乙和丙D.只有乙和丁7.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。

用刻度尺测得绕有17匝细铜丝的铅笔的长度L=18.4mm。

如图所示。

则正确的表示细铜丝直径的是()A.1.1mm B.1.08mm C.1.079mm D.1.0787mm 8.用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺,测量一个机器零件的长度,测量结果为L,用同样规格在室内放置的金属刻度尺,测量同一个机器零件的长度,测量结果为L′,那么A.L=L′B.L>L′C.L>L′D.无法比较二者的大小9.如图所示,在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆.要尽可能准确地测量它的周期,下列说法正确的是()A.用停表测出它摆动一个来回所用的时间B.用停表测出它摆动四分之一个来回所用的时间,再乘4C.用停表测出它摆动3个来回所用的时间,再除以3D.用停表测出它摆动50个来回所用的时间,再除以5010.某同学用同一刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.35cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm二、填空题11.如图所示,读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”),物体的长度为______ cm。

八年级物理上册《第一章 长度和时间的测量》练习题及答案-人教版

八年级物理上册《第一章 长度和时间的测量》练习题及答案-人教版

八年级物理上册《第一章长度和时间的测量》练习题及答案-人教版一、选择题(共8题)1.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。

以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据最接近实际的是A.人体正常体温约为42∘CB.学生书桌高约为200mmC.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右D.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s2.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm3.以下数据与实际情况相符的是A.人体感觉舒适的环境温度为40∘CB.人食指的指甲宽度约为1cmC.人正常情况下每分钟心跳30次D.人正常步行的速度约为5m/s4.3.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列说法正确的是A.用温度计测量液体温度,应先将温度计从液体中取出再读数B.用刻度尺测量长度,可以不让零刻度线对准被测物体的一端C.用托盘夭平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D.体温计可以用来测量沸水的温度5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm6.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是厘米A.一枝铅笔的直径是7B.茶杯的高度是100C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是1677.关于误差和错误,下列说法不正确的是A.受所用仪器和测量方法的限制,实验总会产生误差B.多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小误差,但不能完全消除误差C.测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的,是不该发生的,也是不能避免的D.虽然科学技术不断发展,但人们还是不能完全消除误差8.关于实验器材的使用,说法正确的是A.将装水的量筒放上天平左盘,能同时称取质量和水的体积B.称取质量时,可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡C.用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时,应使测力计水平放置D.刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用二、填空题(共5题)9.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是,金属片的长度是cm。

八年级物理长度和时间的测量练习题及答案解析(打印)

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第一章:长度和时间的测量一、基础练习1.(2分)要测量长度,首先要定出长度的单位.在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是: ,符号是:.此外还规定了一些其他单位:千米(km )、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等.2.(6分)完成下列单位换算:1千米=_____米10分米= 米13厘米= 米23毫米=_________米45微米=_________米76纳米= 米.3.(11分)完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果:(1)8cm=_________µm(2)4。

2nm=_________cm (3)6。

7dm=_________km (4)0.18km=______m (5)1.7dm=_________cm=_________mm=_________nm=_________µm(6)20min=h (7)0。

5h=_________min=_________s.4.(2分)测量长度的基本工具是_________,较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器等;测量时间的基本工具是_________.5.(9分)使用刻度尺测量长度时,首先应仔细观察刻度尺,找出它的_________,_________和_________,并注意:(1)使刻度尺有刻度线的一边_________被测量的物体,并且尺的位置要_________;(2)读数时,视线应与尺面_________.(3)记录测量结果时,既要记录数字,又要注明_________.测量时,应估读到分度值的下_________位,而且测量值应包括准确值和_________值.6.(4分)如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.(1)图(a)中,刻度尺的分度值是_________,物体A长度为_________厘米.(2)图(b)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_________厘米.7.(1分)如图所示是刻度尺测一木块的长度是_________mm.8.(3分)如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A.B.C.D.9.(4分)一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位,请你选用恰当的单位填在横线上(1)一位同学的身高175_________; (2)一本物理书长2。

八年级物理上册《第一章 长度和时间的测量》同步练习题带答案-人教版

八年级物理上册《第一章 长度和时间的测量》同步练习题带答案-人教版

八年级物理上册《第一章长度和时间的测量》同步练习题带答案-人教版学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点回顾一、长度的测量1.长度的测量:(1)基本单位:,符号是:。

常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米()、微米(um)、纳米()等。

(2)单位换算:1km= m= dm;1m= cm= mm;1um= m;1m= nm。

(3)常考的长度估测:中学生的身高约160cm,课桌的高度大约是80cm,物理课本的宽度约为18cm,考试用的碳素笔长度约为17cm,教室每层楼高约为3m,成年人走一步的距离大约是0.8m,教室门的高度约为2m。

2.刻度尺的读数:读数时,视线要正对刻度线,如图所示,读数时,正确的视线方向是;还要估读到的下一位;物体的长度=末端所对刻度—初始端所对刻度,图中物体的长度为cm。

(刻度尺是初中物理唯一要求估读的测量仪器)3.时间的测量:(1)基本单位:秒,符号,常用单位:小时(h),分钟(min)等;(2)单位换算:1h= min= s;(3)停表的读数:停表有两个表盘,小表盘示数的单位为;大表盘示数的单位为。

停表的读数等于小表盘读出的分针数+大表盘读出的秒针数,如图所示停表的示数为:s。

(4)常考的时间估测:初中男生百米跑的时间约为s,演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 ;脉搏跳动一次的时间约为0.8 ,做一遍眼保健操的时间约为5min。

4.误差与错误:(1)误差:不可避免。

减小误差的办法:提高精度,改进方法,可采用多次测量求的方法减小误差;(2)错误:能避免。

巩固练习一、单选题1.国歌是表现一个国家民族精神的歌曲,它能呼唤起人们内心深处的国家情怀。

那你知道我们《中华人民共和国国歌》演奏一遍所需的时间为()A.5min B.3min C.46s D.10s2.下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米()A.八年级物理课本的厚度约为9 B.教室高约为30C.小明的身高为1.68 D.一支铅笔的长度约为183.华南虎是我国特有的虎亚种,因其仅在我国分布,所以也被称为“中国虎”。

人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习 含答案

人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习       含答案

人教版八年级物理第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量同步练习 含答案知识点 长度及其测量1.在国际单位制中,长度的基本单位是( )A.千米B.米C.毫米D.纳米2.下列单位换算正确的是( )A.4.5m=4.5m ×100cm=450cmB.456mm=456mm ×10001=0.456m C.36cm=36÷100m=0.36mD.64dm=64×101m=6.4m 3.初中生小明想对比测量一个月前后自己的身高变化,下列尺中最合适的是 ()A.量程10m,分度值1dmB.量程3m,分度值1mmC.量程50cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm4.选用恰当的单位分别填入横线上。

(1)某人身高1.72___;(2)物理课本宽度182___(3)铅笔的长度20___5.(桂林市中考)如图所示刻度尺,它的测量范围为___cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是___(选填“正确”或“不正确”)的。

6.如图所示,用A 、B 两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 ___刻度尺,其分度值是___该物体的长度为__cm7.(宜宾市中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是___(选填“A ”或“B ”),该物体的长度是___cm知识点时间及其测量8.(山西省中考)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( )A.20次B.40次C.70次D.140次9.如图甲所示秒表的读数是___min___s,如图乙所示秒表的读数是___min___s知识点错误和误差10.关于误差,下列说法正确的是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.误差就是错误D.只要测量就不可避免出现误差11.在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀.现用受潮后的木制刻度尺测物体的长度时,测量结果会( )A.测量值将比真实值大B.测量值将比真实值小C.测量值与真实值相同D.条件不足,无法判定12.测量值与真实值之间的差异叫___。

人教版八年级物理上册第1章1.1长度和时间的测量同步训练(包含答案)

人教版八年级物理上册第1章1.1长度和时间的测量同步训练(包含答案)

人教版八年级物理第1章机械运动1.1《长度和时间的测量》同步训练一、选择题1.如图所示的工具不属于长度测量工具的是()幄R尺D,摇钟2.在国际单位制中,长度的基本单位是()A . km B. mC. mmD. nm3.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为()A . 18 m B. 18 mmC. 18 cmD. 8 dm4.测量排球场的长度应选择的工具是()A.米尺B.卷尺C.三角尺D.毫米刻度尺5.下列不是时间单位的是()A.小时B.分C.年D.时(点)6.下列有关误差的说法正确的是()A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差7.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()K屈娴序尺恻量用块的K度B槐蹉,尺面的也量—IIH|I ll|HI||IIIV Illipill| I8.下列单位换算过程正确的是()A . 81 cm = 81 cm >10—2 m = 0.81 mB. 5.9 m = 5.9 103=5900 mmC. 6 nm = 6X 103D. 5 mm = 5M0—3 m= 0.005 m9.小超为了检验躺着和站立时身体的长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()A.量程15 cm,分度值0.5 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程3 m,分度值1 mm10.小明利用最小分度值为 1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为1135 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为()A. 2.36 cmB. 2.357 cmC. 2.35 cmD. 2.4 cm11.下列做法不能减小测量误差的是()A.采用科学的测量方法B.选用精密的测量工具C.多次测量取平均值D.测量时多估读几位数字12.要测量某硬币的直径,几位同学的测量情形如图所示,其中最佳的是()A B CD13.四位同学做一道单位换算题,过程抄录在下面,其中正确是()A.25.64 cm = 25.64 志=0.2564 mB.25.64 cm= 25.64 cm 会m= 0.2564 m 100C.25.64 cm= 25.64 100 m = 0.2564 mD.25.64 cm = 25.64 需m= 0.2564 m14.下列几组数据中,不合理的是()A .珠穆朗玛峰峰顶海拔新高8844.43 mB.乒乓球的直径是40.00 cmC.中央一台晚上七点的新闻联播历时0.5 hD.人的视觉暂留时间为0.1 s15.某同学学过长度的测量”知识以后,想研究一个测量项目,如图所示,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量,他用直尺测出一个踏步”的宽和高分别是a和b,然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点,所用绳子长为L,则一、二楼间的高度为()aL B.- a+ b、填空题16.如图所示,刻度尺的分度值为mm,物体的长度为cm。

八年级物理长度和时间的测量习题(含答案)

八年级物理长度和时间的测量习题(含答案)

长度和时间的测量(含答案解析)一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1.下列长度单位,按由小到大排列正确的是()A. km,m,dm,cm,mm,μm,nmB. km,m,dm,cm,μm,nm,mmC. nm,μm,mm,cm,dm,m,kmD. mm,μm,cm,dm,m,km,nm2.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm可入肺的微粒。

2.5μm相当于()A. 2.5×10−6kmB. 2.5×10−3mmC. 2.5×10−1nmD. 2.5×10−9m3.下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是()A. 停表在使用前需先调零B. 刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C. 任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D. 刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体4.下列单位换算正确的是A. 1.7m=1.7m×100cm=170cmB. 2ℎ=2×60s=120sC. 85dm=85÷100m=0.85mD. 850mm=850×10−3m=0.85m5.关于长度的特殊测量,下列说法中错误的是()A. 汽车仪表盘上记录汽车总里程实际是通过滚轮法测量出来的B. 测量某一曲线的长度,可用弹性不大的线沿曲线摆放,在两端点处坐做上记号,再将棉线拉直,用刻度尺测量出两端点间的长度即为曲线的长度C. 想测量出一张邮票的厚度,可用100张相同的邮票叠起来,测量出100张邮票的总厚度再除以100D. 想测量一枚硬币的直径,只需要用一把刻度尺直接测量即可6.下列测量长度的方法,不正确的是()A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数B. 只使用一把刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径C. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数,然后用圈数乘车轮的周长D. 把曲线看成是由许多小段线段组成的,用圆规量取一小段线段的长度,然后用圆规从曲线一端量到另一端,最后用圆规所量次数乘一小段线段的长度,就可算出曲线的长度7.在特别潮湿的环境中,木尺会因为受潮而膨胀,使用受潮后的木尺测量物体的长度时,以下说法正确的是()A. 测量值比真实值大,这是一种误差,是不可避免的B. 测量值比真实值小,这是一种误差,是不可避免的C. 测量值将是错误的D. 以上答案均不正确8.某同学在测量圆柱体周长时,采用了如下方法:把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外面(纸条的边没有与圆柱体的轴垂直,如图所示),然后在纸条的重叠处用针扎个孔,再把纸条展开,用刻度尺测出两孔之间的距离,即为圆柱体周长.下列分析正确的是()A. 该测量方法有误,结果偏小B. 该测量方法有误,结果偏大C. 该测量方法有误,结果偏小、偏大都有可能D. 该测量方法正确9.关于误差与错误,下列说法正确的是()A. 读数时,多估读几位数字,可以减小误差B. 误差和错误一样,是完全可以避免的C. 只要测量认真仔细,工具精密,就不会有误差D. 测量时误差不可避免10.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得四次数据是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.54厘米,你觉得这个物体的测量值应取()A. 2.42厘米B. 2.428厘米C. 2.43厘米D. 2.47厘米11.要测量1元硬币的厚度,下列方法最佳的是()A. 用刻度尺仔细地测量1枚硬币的厚度B. 用刻度尺多次测量同1枚硬币的厚度,再求平均值C. 用刻度尺分别测出10个硬币的厚度,再求平均值D. 用刻度尺测出10个硬币叠加的总厚度,再除以1012.对一些常见物品长度的估测,其中与实际相符的是()A. 圆珠笔的长度约15cmB. 拇指甲的宽度约5cmC. 教室门框的高度约500mmD. 课桌的高度约1500mm二、填空题(本大题共9小题,共18.0分)13.有六名同学,使用同一刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:L1=18.82cm;L2=18.83cm;L3=17.28cm;L4=18.81cm;L5=18.80cm;L6=18.805cm.则:(1)这把刻度尺的分度值是________.(2)其中一位同学测量结果错误的是________.(3)其中一位同学测量结果不合理的是________.(4)这本作业本的长度是________.14.如图所示,停表显示的时间是________s.15.某同学采用如图所示的方法间接测定硬币上(或下)表面面积,测得硬币的直径D=________cm.16.一位同学用刻度尺测得黑板长度为3.54,他的错误是________,应该写成________.用如图所示的刻度尺测量物体的长度,读数时,视线要________,图中被测物体的长度是________.17.某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个丝圈,再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度,测量情况如图所示,该细铜丝的直径为________cm.18.图1中的刻度尺的分度值是________,被测物体A的长度为________cm=________m;图2中的停表所记录的时间是________。

人教版八年级物理上册《1.1-长度和时间的测量》练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《1.1-长度和时间的测量》练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》练习题(附答案)一、单选题1.在下列单位中,长度的国际单位是( )A. 光年B. 米C. 千克D. 纳米2.下列单位换算正确的是( )A. 25mm=25mm×0.001=0.025mB. 25mm=25×0.001=0.025mC. 25mm=25×0.01m=0.25mm=0.025mD. 25mm=25×110003.下列测量时间的工具中,为北斗卫星导航系统提供精确测时的是.( )A. 日晷B. 沙漏C. 电子手表D. 铯原子钟4.图中所列仪器用于测量时间的是( )A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表5.测量物理课本一张纸的厚度,为使测量结果的误差小,下列方法中最佳的选项是( )A. 用刻度尺仔细测量纸张的厚度B. 用刻度尺多次测量出1张纸的厚度,求平均值C. 用刻度尺测出5张纸的厚度,再除以5D. 用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张,数出张数n,用0.50cm除以张数n6.如图所示,使用刻度尺测量物体长度,其中正确的是( )A. B. C. D.7.物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度,某小组4次测量结果分别为18.30cm,18.31cm,18.55cm,18.31cm,则这个物体的宽度应该是( )A. 18.307cmB. 18.31cmC. 18.3675cmD. 18.37cm8.如图所示是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( )A. B.C. D.9.在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A. 25.1cmB. 25.10cmC. 1.75mD. 1.85m二、填空题10.用一把刻度尺测量某物体的长度,读取的数据是5.72cm,则准确值是cm,所用的刻度尺的分度值是cm.11.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他共测了5次,5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm那么这一物体的长度应记作cm。

物理人教版(2024)版八年级上册1.1 长度和时间的测量 课时练 含答案01

物理人教版(2024)版八年级上册1.1 长度和时间的测量 课时练 含答案01

1.1 长度和时间的测量一、单选题1.下列长度的单位换算正确的是( )A.9.6nm=9.6×10-3μm=0.96mmB.9.6cm=9.6÷100dm=0.096mC.9.6cm=9.6cm×10=96mmD.9.6cm=9.6×10mm=96mm2.光年是下列哪个物理量的单位( )A.长度B.时间C.速度D.面积3.一辆普通自行车的高度最接近于( )A.0.5米B.1米C.1.5米D.2米4.下列说法中正确的是( )A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错B.改进实验方法和采用精密的测量工具就能避免误差C.若正确测得某一本书的长为0.1570m,测量时所用刻度尺的分度值是1mmD.用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度,则测量结果偏大5.如下图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A.B.C.D.6.小明想测量一下自己百米跑时的速度,除了停表,他还需要选择最合适的测量工具是( )A.工程用皮卷尺B.盒尺C.刻度尺D.游标卡尺7.在三级跳远测试中,测量跳远的距离应选用()A.三角板B.1m木尺C.15m皮尺D.300cm钢卷尺8.为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。

如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为( )A.15cm B.5.0cm C.5.10cm D.1.56mm9.下列有关时间单位换算正确的是()A.30分=0.5时B.0.25时=25分C.3小时=18分D.1天=12小时10.如图,该停表的读数为( )A.10s B.0.1min C.40s D.0.4min11.下列过程中,经历的时间差不多为1秒的是( )A.人的眼睛眨一下的时间B.人呼吸一次的时间C.人的心脏跳动一次的时间D.人行走5米路程所需的时间12.如图所示的长度测量中不合理的是( )A.图甲中测出轮子的周长L,再让轮子沿操场滚一周,记录车轮滚动的圈数n,则操场周长为nLB.图乙中用一根棉线重合地图上的路线,测出重合的棉线长度,再乘以比例尺得到实际线路长度C.图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,求平均值,减小误差D.图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上,测出线圈长度L,则金属丝直径L DN =二、填空题13.按要求填空。

人教版物理八年级上册习题-人教版物理八年级上册习题-1-1 长度和时间的测量(解析版)

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人教版八年级物理(上册)第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量精选练习一、夯实基础1.作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流。

在国际单位制中,长度的主单位是A.km(千米) B.m(米) C.cm(厘米) C.mm(毫米)【答案】B【解析】在国际单位制中,长度的主单位是米,用字母“m”表示;故选B。

2.作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流。

在国际单位制中,时间的主单位是A.h(小时) B.min(分) C.s(秒) D.ms(毫秒)【答案】C【解析】在国际单位制中,时间的主单位是秒,用字母“s”表示;故选C。

3.下列单位换算过程正确的是A.2m=2m×100cm=300cmB.2m=2m×100=200cmC.2m=2×10cm=20cmD.2m=2×100cm=200cm【答案】D【解析】单位换算的正确方法是:数字×目标进率。

将2m换算成200cm,应该用2m中的数字2去乘以m和cm之间的进率:1m=100cm,即2×100cm,选项D正确。

故选D。

4.使用刻度尺测量物体长度时,下列说法中错误的是A.首先要观察零刻度线在哪里B.要观察刻度尺的量程和分度值C.必须要从刻度尺的0刻度量起D.要估读到分度值的下一位【答案】C【解析】使用刻度尺测量长度时,首先要观察0刻度是否磨损,若果被磨损了,要重新确定测量起点(即0刻度),同时还要根据测量要求,正确选用刻度尺的量程和分度值,所以选项A、B正确、C错。

使用刻度尺测量长度时,需要估读到分度值的下一位,且只能估读到分度值的下一位,D正确。

故选C。

5.关于误差,下列说法中正确的是A.选用精密仪器进行正确测量,就可以避免误差的产生B.多次测量求平均值可以减小由估读引起的误差C.错误其实只是一种比较大的误差而已D.随着科技的发展,技术的进步,以后测量误差可以消除【答案】B【解析】AD.误差是客观存在的,只能减小,不能消除,所以选项A、D错;B.多次测量求平均值可以减小在估读时有时估读多了,有时估读少了引起的误差,即是由于估读引起的误差,选项B正确;C.误差是由于测量工具、测量方法等引起的,是不可避免的;错误是由测量中的错误操作造成的,是可以避免的,所以选项C错。

人教版初中物理八年级上册《1-1长度和时间的测量》专项训练试卷(含答案及解析)

人教版初中物理八年级上册《1-1长度和时间的测量》专项训练试卷(含答案及解析)

人教版初中物理八年级上册《1-1长度和时间的测量》专项训练试卷(含答案及解析)一、单选题1、如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是()A.B.B.C.D.【答案】C【详解】AB.图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的,刻度尺测出的长度不一定是硬币的直径,且B未与零刻线对齐,故AB错误;C.图中所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数之差即为硬币直径的大小,故C正确;D.图中刻度尺的0刻度线没有紧贴水平桌面,所以此时无法测出硬币的直径,故D错误。

故选C。

2、如图所示,用三角板和直尺测量硬币的直径,其中测量方法可行的是()A.B.C.D.【答案】C【详解】AB.图中直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的,误差较大,故AB不符合题意;C.图中所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数之差即为圆柱体直径的大小,故C符合题意;D.用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,图中测量方法会使测量值偏小,故D 不符合题意。

故选C。

3、某同学用同一刻度尺三次测得某物体的长度分别为24.81m、24.80m、24.83m,则下列答案中最接近物体长度真实值的是()A.24.81m B.24.813m C.24.82m D.24.8m【答案】A【详解】减小误差的方法是多次测量求平均值,这样测量值会更接近真实值,物体的长度是24.81cm+24.80cm+24.83cml=≈24.81m3故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

4、图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景,下列关于误差的说法正确的是()A.由于眼睛不可能精准读数,所以估读没有必要B.使用精密仪器、科学原理,仔细测量,误差是可以避免的C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D.测量时多估读几位数可以减小误差【答案】C【详解】A.为了减小误差,读数时要估读到分度值的下一位,这是有必要的,故A错误;B.误差不能被避免,只能尽可能的减小,使用精密仪器、科学原理,仔细测量,可以减小误差,故B错误;C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法是可以减小由于测量次数少导致的误差过大的现象出现,故C正确;D.为了减小误差,读数时要估读到分度值的下一位,多估读几位数并没有实际意义,故D错误。

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数据如下,其中错误的是:( )
A. 171.2mm ;
B. 1.712dm ; C. 0.01712km ; D. 0.1712m.
11.(2 分)误差产生的原因只与:( )
A.测量工具有关而与测量的人无关
B.测量的人有关而与测量工具无关;
C.测量的工具有关也与测量的人有关;
D.被测物体有关.
12.(2 分)你身体上最接近 5cm 长度的是:( )
A.肩膀的宽度;
B.大拇指的长度;
C.指甲的长度;
D.手臂的长度.
13.(2 分)用刻度尺测量木块的长度如图所示,以下叙述正确的是( )
()
A.尺的位置放得不正确 B.读数时视线要与尺面平行 C.木块的读数为 1.20mm D.读数时视线要与尺面垂直 14.(2 分)一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪一个数据的单位
d L=n 28.先用直尺量出瓶底到液面的高 L1(图 a),即装酒部分的高度,然后将酒瓶倒置,再用 直尺量出液面到瓶底的高度 L2(图 b),即瓶内空余部分的高度。 设瓶的容积为 V',瓶底的 面积为 S,酒的体积为 V,则: 故酒瓶的容积为:V'=V+L2S=V+L2×LV1 29.1 . 75 ( 1.72―1 . 78 ) 30.(1)两把钢尺长度变化太小,简单的测量工具无法测量出微小的变化。(2 分,其他合理 答案亦可得分) (2)指针示数变化(2 分,答指针偏转角度亦可);放大(2 分) (3)物体在温度变化时,物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度、温度的变化大小等) 有关?(1 分,其他合理答案亦可得分)
D.被测物体有关.
评卷人 得分
二、填空题
B.一名同学的高度:1.64; D.一本外文字典的厚度 1.35.
C.0.5m;
D.0.5km.
17.(3 分)2008 年北京奥运会圣火在境外传递后,于 5 月 3 日抵达海南省,开始在我国境内 的 31 个省、自治区和直辖市间传递。奥运圣火将传遍辽阔的中华大地,并抵达世界最高峰 ——珠穆朗玛峰,最终于 8 月 8 日到达北京奥运会开幕式会场。在全国境内传递天数为 97 天,传递 113 个城市和地区,途经上千个市县和城镇乡村,总里程约为 41200km,平均每 天运行约_________km(保留整数)。 18.(3 分)一个轮子的半径为 25 厘米,绕学校跑道滚一周,轮子转了 255 转,校道的周长 是_________米。 19.(3 分)我国最长的河流长江长约 6400____________ 20.(3 分)最常用的长度测量工具是________;实验室里测量质量的工具是_______;用温度 计测量液体的温度时,温度计的______ 要全部浸入液体中。 21.(3 分)小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量,记录结果为 185.2mm,在这个测量 数据中,准确值是_______,估计值为_______。 22.(3 分)如图所示,此刻度尺的分度值是_________cm,测得木块的长度是 _________cm.
乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了( )
A.2cm
B.2mm
C.2μm
D.2dm
5.(2 分)某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为 980.0mm,后来经过精确测
量,发现此米尺上所标出的 1m 实际为 1002.0mm,则该工件的真实长度最接近于( )。
A.1002.0mm
是 m:( )
A.一支新铅笔的长度:1.75;
C.一枚壹角硬币的厚度 0.24;
15.(2 分)中学用的课桌的宽度接近:( )
A.0.5cm;
B.0.5dm;
16.(2 分)误差产生的原因只与:( )
A.测量工具有关而与测量的人无关;
B.测量的人有关而与测量工具无关;
C.测量的工具有关也与测量的人有关;
评卷人 得分
三、实验探究
26.(7 分)如图所示,回答下列问题
(1)这把尺的最小分度值是
.
(2)小明用这把尺测得文具盒的宽为 110.2,他的错误是
,应记为 110.2 .
27.(7 分)有一叠纸,怎样测得某中一张纸的厚高?
28.(7 分)一个瓶内装有体积为 V 的酒,现给你一把直尺,如何测出酒瓶的容积大约是多少?
评卷人
得分
二、填空题
17.425 18.400(约) 19.km 20.刻度尺 托盘天平 液泡 21.185mm 0.2mm 22.0.1 1.27 23.5.000.16 24.2.64 25.1 1.05—1.12
评卷人 得分
三、实验探究
26.(1)1mm(2)没有写单位;mm 27.一张纸的厚度一般约为几十微米,而常用的测量工具达不到这样的准确程度,不能直 接测量,只能用积多求少法间接地测量。用刻度尺测出一叠纸(几张)的厚度为 d,则一张 纸的厚度为:
3.(2 分)几个同学在讨论测量出现的错误和误差时,得出以下几个结论,你认为正确的是
()
A.取多次测量结果的平均值,可以避免误差
B.误差和错误都是可以避免的
C.只要选择较精确的测量工具就可以避免误差
D.测量中,错误可以避免,误差不可避免
4.(2 分)2001 年第 47 届世乒赛,国际乒联做出重大改革:为了增加乒乓球的可观赏性,将
C.不能测量;
D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度.
2.(2 分)在长度的测量中,为了减小误差,以下方法 ,不正确的是............................. ( )
A.采用分度值较小的刻度尺
B.测量中不能估计,只取准确值
C.多次测量求平均值 D.采用比较精确的刻度尺
B.1000mm
C.982.0mm
D.978.0mm
6.(2 分)现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是( )
7.(2 分)小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为 172.5mm,下面最接近这个数值的是......
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度
D.饮水杯的高度
8.(2 分)一3.(3 分)为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕 32 圈.如图所示,用 分度值是 1mm 的刻度尺测得这 32 圈的总宽度为 cm,可算出细铜丝的直径约为 。
24.(3 分)如图所示,物体的长度是____cm.
25.(3 分)小明用刻度尺和三角板按如图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm, 纽扣的直径是 cm。
人教版初中物理
八年级物理上册第一章《长度和时间的测量》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一

三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是:( )
A.用直尺直接去测量; B.用准确度较高的直尺直接去测量;
29.(7 分)木块长度
cm
30.(7 分)小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温 度变化也是引起误差的原因之一.他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况. (1)小明找来两把完全相同,长为 20cm 的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下 长时间曝晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造 成妆种结果的原因(写出一条即可): ________________________________________________________________。 (2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中 AB 是粗细均匀 的铜棒,COD 是可绕 O 点转动的指针。实验时,A 端固定不动,指针 C 端紧靠在铜棒 B 端,当用酒精灯给 AB 加热时,小明可以通过观察________________________分析金属棒 受热时长度的变化.装置中指针设计成 CO 段比 OD 段短,这对实验现象起到了________ 作用.
(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题. 问题: ________________________________________________________________________。
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评卷人 得分
一、选择题
1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.C
A.10cm;
B.20cm;
C.30cm ;
D.40cm.
9.(2 分)第 46 届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量,这里说的“大
球”是把乒乓球直径增加了: ( )
A.2μm ;
B.2mm ;
C.2cm;
D.2dm.
10.(2 分)四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的
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