南通纺织职业技术学院科技创新团队管理办法(暂行)
构建高职院校科技创新体系提高科技创新能力——以南通纺织职业技术学院为例
构建高职院校科技创新体系提高科技创新能力——以南通纺织职业技术学院为例徐晓红;陈志华【摘要】高职院校作为国家和区域创新体系中的一支重要力量,为进一步推动科技创新实现地方经济新的跨越发展作出了贡献,构建高职院校科技创新体系就成为高职教育发展的历史使命.本文以南通纺织职业技术学院为例,从建设三大保障、采取三大举措、建设三大平台及取得三大成效等方面探讨了高职院校科技创新体系的构建.【期刊名称】《产业与科技论坛》【年(卷),期】2013(012)003【总页数】3页(P251-253)【关键词】高职院校;科技创新;创新能力【作者】徐晓红;陈志华【作者单位】南通纺织职业技术学院【正文语种】中文21世纪是知识经济的时代，科技是知识经济的核心，创新是知识经济的灵魂。
高职院校作为国家和区域创新体系中的一支重要力量，为进一步推动科技实现新的跨越发展作出了贡献，构建科技创新体系就成为高职院校必须承担的历史使命。
本文以南通纺织职业技术学院为例，从建设三大保障、实施三大举措、建设三大平台及取得三大成效等方面探讨了高职院校科技创新体系的构建。
一、建设组织、管理和评价三大保障，确保科技创新顺利开展。
建立科技创新体系是全面有效实施科技创新的基本保证，是提高科技创新管理水平的重要举措和科技创新能力的有效手段。
高职院校的科技创新主要是为行业、企业进行产品研发、新技术研究、新设备应用等进行的以应用型为主的科技活动，是通过校企合作为主要形式开展的。
(一)建设组织保障，促进校企合作规范发展。
组织保障是一系列有机结合起来的组织系统的总称，它在整个体系中起着框架的作用，有了组织保障，科技创新体系中的各个要素及资源才能正常地流通和发挥作用，科技创新的目标才能实现。
在校内成立校企合作领导小组。
由院长任组长，校企合作办公室等相关职能部门主要负责人为组员，负责策划、协调学院校企合作工作规划的实施及评估实施效果。
校企合作办公室主要是为整合校企合作资源，统筹协调相关职能处室和教学系部在实训基地建设、工学交替、师资互聘、科技培训与服务、课题立项、学生就业等校企合作项目的信息互通、资源共享，根据学院发展定位、办学方向、人才培养和社会服务的总体要求，负责起草制订学院校企合作的发展规划和实施计划，统一协调和管理学院校企合作工作。
XXXX大学科技创新团队建设实施暂行办法
XXXX大学科技创新团队建设实施暂行办法第一章总则笫一条为了提升学校科技创新能力和核心竞争力，支撑学科发展，打造高水平的科技创新团队（以下简称团队），依据《武汉轻工大学重大科技成果（国家科技奖励）培育推进工程实施办法》（轻工大行发（2019）18号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。
第二条团队建设的目标是，通过连续的政策支持与资金保障，打造一批高水平团队，完成一批科研项目，产出一批科研成果，培养一批知名专家，培育一批重大科技成果或国家级科技创新平台。
第三条团队建设实行学校规划、学院推荐、公开遴选、择优支持、目标考核、合同管理、自愿组成和自愿退出的管理机制。
第四条团队建设遵循“强化特色，突出重点，目标导向，分类指导”的原则，坚持围绕学校学科优势与特色开展研究。
第五条学校科技创新团队由校级和院（部）级团队组成。
校级团队分为青年团队、一般团队和重点团队，重点团队又分为重大成果培育团队、重大平台培育团队、重大项目培育团队、前沿交叉研究团队。
第二章组建与遴选第六条候选团队应当具备以下条件：（一）具有扎实的研究基础，明确的研究目标以及相对集中的具有特色和优势的研究方向，各团队研究方向应该聚焦，并且这些研究方向的布局总体上应该与各院（部）的学科规划和重点学科方向（或二级学科）的安排相一致。
（二）拥有专业结构和年龄结构合理且相对稳定的人才队伍。
校级团队负责人应为本校全职人员。
一般团队负责人应有高级职称,年龄原则上不超过57周岁，团队成员45周岁以下（含45周岁）占比不低于60%,近五年新进教师至少2人；青年团队负责人应具有副高以上职称或博士学位，年龄不超过45周岁，团队成员平均年龄不超过40周岁，近五年新进教师人数占比不低于3俄；前沿交叉研究团队成员至少来自2个以上学院，一个学院的成员人数占比不超过70%。
一般团队和青年团队人数不超过10人，重点团队不超过15人，成员人数不含学生。
（三）具备一定的实验平台支撑条件。
科技创新团队建设规章制度
科技创新团队建设规章制度第一章总则第一条为加快科技创新步伐，提高科技创新团队的凝聚力和执行力，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于科技创新团队，科技创新团队是指由科研人员、工程技术人员、管理人员等组成，以科技创新为主要任务的团队。
第三条科技创新团队应当遵守国家法律法规，遵循市场化、法治化、专业化原则，保障科技创新团队的合法权益。
第四条科技创新团队应当积极开展科技创新活动，提高团队整体素质和实力，为国家的科技进步做出贡献。
第五条科技创新团队应当注重员工的培训和激励，搭建良好的工作环境，促进团队成员的共同成长和发展。
第二章团队建设第六条科技创新团队应当建立健全团队管理机制，制定详细的科技创新工作计划，明确目标任务和责任分工。
第七条科技创新团队应当建立团队激励机制，对团队成员在科技创新工作中取得的成绩给予适当奖励。
第八条科技创新团队应当加强团队内部沟通和协作，建立良好的团队氛围，提高团队整体凝聚力和执行力。
第九条科技创新团队应当定期召开团队会议，总结工作成果，分析存在的问题，并提出改进意见。
第十条科技创新团队应当建立团队学习机制，定期组织技术培训和学习交流活动，提高团队整体素质和实力。
第三章工作规范第十一条科技创新团队应当在科技创新工作中严格遵守相关的规章制度，不得违法违纪，不得损害团队的形象和利益。
第十二条科技创新团队应当保障科技创新工作的质量和效益，按时完成任务，确保工作进度和成果。
第十三条科技创新团队应当重视知识产权的保护和运用，不得侵犯他人的知识产权，不得盗用他人的科研成果。
第十四条科技创新团队应当重视团队成员的安全和健康，提供良好的工作环境和安全防护设施，保障团队成员的身体健康。
第十五条科技创新团队应当加强创新意识和创新能力的培养，鼓励团队成员开展创新工作，推动科技创新发展。
第四章监督管理第十六条科技创新团队应当建立健全内部监督管理机制，加强对团队成员的监督和管理，确保团队工作的正常运转。
技术创新团队管理制度范文
技术创新团队管理制度范文技术创新是推动社会发展和企业竞争力的重要驱动力。
为了有效管理技术创新团队，提高团队的协作效率和创新能力，建立科学的团队管理制度是必不可少的。
本文将分为五个部分，从团队组建、团队目标、团队协作、绩效考核和激励机制等方面论述技术创新团队管理制度的相关内容。
一、团队组建团队的组建是技术创新的第一步，一个优秀的技术创新团队需要由具备相应技能和经验的团队成员组成。
在团队组建阶段，需要制定一些具体的要求和程序，包括但不限于以下几个方面：1.招聘标准：明确岗位需求和技能要求，通过面试和技能测试等环节选拔合适的人才。
2.团队结构：根据项目需求，明确团队成员的身份和职责，搭建合理的团队架构。
3.团队规模：根据项目的规模和需求，确定合适的团队规模，避免过大或过小。
4.团队文化：建立积极向上、开放创新的团队文化，鼓励知识共享和沟通合作。
二、团队目标在确定团队目标时，应该以企业战略和项目需求为导向，充分考虑技术创新团队的核心竞争力和特长。
在制定团队目标时，需要注重以下几个方面：1.明确目标：制定具体、可测量和可实现的目标，以激发团队成员的热情和积极性。
2.中长期目标：设立中长期技术创新目标，营造长期持续创新的氛围。
3.分解目标：将整体目标分解为具体的任务和里程碑，方便团队成员跟踪进度和评估绩效。
4.目标评估：定期对团队目标进行评估，根据实际情况进行调整和优化。
三、团队协作团队协作是技术创新团队发展的重要环节，有效的协作可以提高团队的效率和创新能力。
以下几点可以帮助团队实现良好的协作机制：1.信息共享：建立信息共享平台，提供便捷的沟通和知识分享渠道。
2.团队会议：定期召开团队会议，讨论项目进展、问题和解决方案等重要事项。
3.项目管理工具：使用适当的项目管理工具，帮助团队成员有效地管理工作进度和资源。
4.跨部门协作：鼓励不同部门之间的合作和交流，促进跨领域的创新思维。
四、绩效考核绩效考核是团队管理的重要环节，通过评估团队成员的绩效，可以发现问题、激励团队成员并提高团队整体的绩效。
职业技术学院科技创新团队建设与管理办法
职业技术学院科技创新团队建设与管理办法第一章总则第一条为切实做好学院科技创新团队建设工作，根据中长期教育改和发展规划纲要》的精神，贯彻《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》精神，为在我院培育和建设一批具有自主创新能力、适应当今科技发展变革、能为水利行业和区域经济发展解决科技问题的科研XX，进一步提升学院科研水平、教师学术水平和科研能力，提高科技成果转化率，特制定本办法。
第二条科技创新团队要按学科类别建设，围绕学院提升办学水平的需要，发挥科学研究的促进作用，服务人才培养、服务专业建设、服务社会发展。
第三条科技创新团队建设鼓励大胆探索，鼓励专业交叉，鼓励校企合作，鼓励国际合作和交流，鼓励模式创新，组建不同类别的复合型科研团队。
第四条科技创新团队的研究方向应该是学院相关技术学科领域，重点开展应用技术研究、高新技术研究和相关教学改研究。
第二章组建团队的条件第五条学院科技创新团队与教学团队相辅相成,相互支撑。
组建科技创新团队的具体条件如下：1.科技创新团队要有明确的学科专业方向，在区域和行业内有一定的影响，团队以学科（专业）领军教师或专业带头人为核心，中青年教师和专兼职技术人员相结合，已初步形成结构合理、勇于创新的研究队伍。
2.团队带头人应具有副高及以上职称或具有博士学位，且是长期从事教学科研方面工作的专任教师；每个团队规模原则上由5~10位成员组成。
一人只能担任一个团队的带头人，且团队带头人不允许做另一个团队的成员。
3.团队成员组成中，副教授（或博士）不少于2名，40岁以下人员不少于50%。
4.团队成员近三年有省级以上的鉴定（验收、奖励）成果或专利；有一批高水平的论文；或有与企业合作的产业化项目2〜3项，项目经费每年达10万元以上（含10万）。
第三章申报与审批程序第六条科技创新团队每三年组织申报一次，申报时间为12月初，由各系部按照条件组织申报。
第七条申报时必须填报申报书（附件1）和建设规划书（附件2）并上报科教处，科教处根据条件进行资格初审后，报院学术委员会复审，复审通过的团队将参加科教处组织的答辩会，由学术委员会委员评审、报院长办公会批准，由学院下达正式文件。
基于校企协同的高职院校科技创新能力建设
基于校企协同的高职院校科技创新能力建设
孙兵
【期刊名称】《技术与创新管理》
【年(卷),期】2010(031)006
【摘要】为了解决当前高职院校科技创新中存在的定位不准、能力不强、动力不足等问题,在分析高职院校科技创新能力构成要素的基础上,引入战略协同理论,提出通过校企协同联动提升高职院校科技创新能力的观点,并从完善科技创新体系、健全科技创新制度、优化科技创新环境、强化科技创新管理、培育科技创新精神等方面探讨了具体的对策措施,符合现阶段经济社会发展转型升级对科技创新能力建设的要求.
【总页数】4页(P651-653,658)
【作者】孙兵
【作者单位】南通纺织职业技术学院,科技与产业处,江苏,南通,226007
【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1.校企协同对高职院校技术技能积累力的影响研究\r——基于2017年湖南省54所高职院校质量年度报告数据的分析 [J], 周哲民;万秋红
2.基于校企协同的高职院校增材制造实训中心建设的思考 [J], 龙涛; 陈军民
3.基于现代学徒制的高职院校"校企双师"协同育人模式研究——以安徽商贸职业技术学院物流管理专业为例 [J], 吴竞鸿
4.基于现代学徒制的高职院校校企协同管理模式 [J], 徐海涛
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技术研究与科创团队管理制度
技术研究与科创团队管理制度第一章总则第一条目的与依据为了加强技术研究与科创团队的管理，提高团队的创新和研发本领，促进企业的技术进步和创新发展，订立本管理制度。
本制度依据企业的发展战略和内部管理要求，旨在规范技术研究与科创团队的组织架构、人员管理、项目管理、知识产权保护等方面的工作。
第二条适用范围本制度适用于企业下属全部技术研究与科创团队，包含但不限于产品研发团队、科技创新团队、技术支持团队等。
第三条定义•技术研究与科创团队（以下简称团队）：指企业内部从事技术研究与科创工作的组织单位。
•团队负责人：指团队的重要负责人，直接负责团队的日常管理和工作推动。
•研究人员：指团队中从事技术研究与科创的专业人员。
第二章组织架构第四条设立与撤销团队的设立与撤销由企业的高层管理决策，并受企业内部相关部门的监督和支持。
第五条职责划分团队负责人负责对团队进行整体规划和管理，包含但不限于：—订立团队的发展战略和研究方向；—调配研究人员的工作任务；—确定团队内部的组织结构和人员配备。
研究人员的职责包含但不限于：—开展科学研究和创新工作；—完成团队负责人调配的研究任务；—参加项目管理和帮助处理专业问题。
第六条管理层级团队管理分为一级管理和二级管理：—一级管理：由团队负责人直接领导，负责整体规划和决策工作。
—二级管理：由团队负责人设立必需的工作机构，建立科研团队组织架构。
第三章人员管理第七条选拔与聘任团队负责人具有选拔和聘任团队成员的权利和责任，确保团队人员的专业素养和工作本领符合团队的需要。
第八条岗位职责团队负责人通过岗位职责明确团队成员的工作职责和要求，确保工作任务的分解和落实。
第九条培训与发展企业将为团队成员供应相应的培训和发展机会，提升其专业技能和创新本领，以适应团队的科研需求和发展要求。
第十条薪酬激励为了调动团队成员的乐观性和创造力，企业将依据团队成员的工作贡献和绩效表现，订立相应的薪酬激励政策和机制。
第四章项目管理第十一条项目选题团队负责人依据市场需求和企业发展战略，确定项目选题，明确项目的目标和范围。
南通纺织职业技术学院科研管理制度改革探讨
边疆经济 与文化
Ｔ ＨＥ Ｂ ＯＲＤ ＥＲ ＣＯＮ０ＭＹ ＮＤ ＣＵ ＴＵＲ Ｅ Ａ Ｌ Ｅ
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【 教育探 索】
南通纺织职业技术学院科研管理பைடு நூலகம்度改革探讨
马 顺 彬
的开支 ，要求 项 目负责人 审核项 目经 费预算 的合 理 性 ，同时科研 管理 部 门负责人对 项 目的经 费开支 进 行 严格 的审批 ，财务 处协 助监督 ，确保 科研 项 目经 费使用 的科 学 性 。 第 三 ，加 强项 目的验 收及奖励 工作 。科研 管理 部 门认 真做好项 目的验 收工 作 ，要 求项 目负 责人 在 科研 课 题 研究 工 作 结束 后 ，对 研 究 资料 （ 文 和 论 专 著 以 及 被 引 用 情 况 的信 息 收 集 、分 析 评 价 等 ） 进行 整理 、总 结 。最 后 形成 工作 报 告 、技 术 报 告 。 并鼓 励积极 申报 成果 ，加强项 目管 理和成 果管 理 的 衔接 ，组 织 好 成 果 鉴 定 。符 合 奖 励 标 准 的 科 技 成 果 ，学 院给予科研 奖励 。
（ 南通纺织职业技术学院 科技与产业处 ，江苏 南 通 ２ ６０ ） ２０ ７
摘
要 ：南通 纺织职业技术 学院从帝 定 系列化、规 范化 的科研 管理 制度 ；加 强科研项 目管理 ，提 高命 中 】
率 ； 强 对 立项 项 目的过 程 化 管理 ； 强科 研 创新 平 台建 设 ； 加 加 创新 科 研 业 绩 考核 体 系 ，发 挥 其 导 向 作 用 ，以及 取得 的科 研 成 果等 方 面 ，对 科 研 管 理 制度 改 革进 行 了探 索 ，已取 得 较 好成 效 。
学院科技创新领导团队及其管理体制
学院科技创新领导团队及其管理体制1. 引言在当前快速发展的科技时代，学院科技创新领导团队的作用显得尤为重要。
本文档旨在阐述我国学院科技创新领导团队的组织结构、职能分工及管理体制，以期为学院科技创新工作提供有力的组织保障。
2. 组织结构2.1 领导团队组成学院科技创新领导团队由以下成员组成：- 团队组长：负责整体工作的规划、部署和协调。
- 团队成员：负责具体项目的研发、实施和管理工作。
2.2 职能部门设置学院科技创新领导团队下设以下职能部门：- 研发部：负责科技项目的研发工作，包括技术研究、方案设计等。
- 项目管理部：负责项目的实施和管理工作，确保项目按期完成。
- 人力资源部：负责团队人员的招聘、培训和考核工作。
- 财务部：负责团队财务预算、资金管理和成本控制工作。
3. 职能分工3.1 团队组长团队组长负责整体工作的规划、部署和协调，主要包括：- 制定科技创新发展战略和年度工作计划。
- 协调各职能部门之间的工作关系。
- 对外联络和资源整合。
3.2 研发部研发部负责科技项目的研发工作，包括：- 技术研究：跟踪国内外技术发展趋势，开展技术研究。
- 方案设计：根据项目需求，制定技术方案和设计图纸。
- 技术评审：组织专家对研发成果进行评审。
3.3 项目管理部项目管理部负责项目的实施和管理工作，确保项目按期完成，主要包括：- 项目计划：制定项目实施计划，明确项目进度、资源和风险。
- 项目执行：协调各参与单位，确保项目顺利实施。
- 项目监控：对项目进度、质量和成本进行监控，及时调整计划。
3.4 人力资源部人力资源部负责团队人员的招聘、培训和考核工作，主要包括：- 招聘选拔：选拔具有创新能力和实践经验的优秀人才。
- 培训发展：组织内部培训和外部交流，提升团队人员素质。
- 考核激励：建立科学的考核激励机制，激发团队人员积极性。
3.5 财务部财务部负责团队财务预算、资金管理和成本控制工作，主要包括：- 预算管理：制定财务预算，确保资金合理分配。
2013年度校级科技创新团队建设期满考核表
江苏工程职业技术学院
2013年度校级科技创新团队建设期满考核表
团队名称：
团队负责人：
所在学院：
建设期限： 2013年4月—2016年3月
填写说明
1. 本表要根据《江苏工程职业技术学院科技创新团队建设与管理办法》，对照《科技创新团队建设任务书》要求填写相关内容。
2.本表填写内容必须为团队组建以来的建设情况、取得的成效，内容简明扼要。
3．本表用A4纸双面打印，作为期满考核材料的一部分。
一、团队建设工作报告
二、建设目标完成情况
三、团队建设过程中存在的问题和相关意见建议
四、经费决算
八、学校考核意见。
科技创新团队资助与管理办法
科技创新团队资助与管理办法(草拟）第一章总则第一条为了加快我校高层次创新人才的培养和创新团队的建设，凝聚、稳定一批优秀的科技创新群体，提升我校科研队伍的创新能力和竞争实力，保证学校科学研究持续快速地发展,推动高水平研究和重点学科建设，结合我校实际，特制定本科技创新团队（以下简称“创新团队"）资助与管理办法。
第二条学校重点支持我校以优秀中青年学者为学术带头人和骨干的研究群体，为其开展某一重要方向的研究创造良好的科研条件，推动更多优秀的科研团队进入国家级和教育部省部级层次的创新团队行列.第三条创新团队分为三级：国家、省部和校级，实施分级管理。
已经入选国家、省部级创新团队的团队按照国家和省部的相关规定管理,学校给予资助；学校每年遴选15个校级创新团队给予资助.第四条学校对各类创新团队给予资助的经费来源：中央高校基本业务费.第五条为了更好地实现合作攻关和集成创新，本着资源共享、优势互补、合作共赢、风险共担的原则，学校鼓励和支持跨学科、跨院（系、所)组建创新团队第六条创新团队建设要符合学校学科建设发展规划；校级创新团队遴选实行公开选拔,专家评审,择优支持，目标考核的原则。
第二章校级创新团队申报条件第七条创新团队应紧密围绕国家中长期科技发展规划、地方社会经济发展中的重大现实问题及学校重点发展的学科方向和研究领域，主要从事重大基础理论方面的开创性、探索性研究;对社会进步具有重要战略意义的基础性、前瞻性研究；有明确的技术路线、能产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新.第八条创新团队成员应具有相对集中的研究方向和共同研究的科学问题，团队应是在长期合作的基础上自然凝聚而成的研究群体，成员一般应8—15人。
第九条创新团队的学术水平在国内同行中具有一定优势，研究工作已取得突出成绩，或活跃在某一个基础研究或工程研究领域的前沿并具有明显的创新能力和发展潜力。
第十条创新团队的学术带头人应具备履职所需的良好素质.在科研一线工作,承担过国家或省部级高水平科技项目，有较高的学术造诣,学术水平在业内具有较高公认度;有良好的政治素质和较强的组织协调能力;有充沛的精力领导团队开展工作；在创新团队中具有较强的凝聚力。
创新团队管理办法
创新团队管理办法科技创新团队建设计划管理暂行办法第一章总则第一条为深入贯彻落实创新驱动发展战略，推进科技创新人才队伍建设，发挥科技创新团队的人才集聚效应和引领带动作用，加快建设充满活力、富有特色的科技创新体系，推动实现全省经济社会转型跨越发展，根据国家有关科技创新人才政策，结合本省实际，制定本办法。
第二条科技创新团队是指围绕共同的科研目标和方向，由团队带头人和一定数量的科技人员组成，在长期持续合作的基础上所形成的分工协作、优势互补的科技创新群体。
第三条科技创新团队（以下简称创新团队）建设计划，重点支持以省部级以上重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心、产业技术创新战略联盟等科技创新平台和基地为依托，围绕全省经济社会发展战略和科技发展规划，在重点学科领域、主导产业、战略性新兴产业及未来发展领域和方向，从事基础前沿研究、应用研究、成果转化和产业化的科技创新群体。
第四条创新团队建设计划以引深产学研用合作、集聚科技创新要素、提升自主创新能力、发挥支撑引领作用为宗旨，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研用紧密结合的技术创新体系，构建高等院校、科研院所、企业等各类创新主体相互协同的科技创新机制。
第五条创新团队建设计划的原则是，目标导向、统筹规划、动态管理、滚动支持。
按团队水平和建设层次，创新团队分为“科技创新领军团队” （以下简称领军团队）、“科技创新重点团队”（以下简称重点团队）、“科技创新培育团队”（以下简称培育团队）和“科技创新区域团队”（以下简称区域团队）。
第六条创新团队建设计划努力培育建设一批特色鲜明、结构合理、产学研用紧密结合、持续创新能力强、团队带动效应突出、在相关领域具有较大影响的创新团队，凝聚带动一批覆盖全省重点学科领域、主导产业和战略性新兴产业领域的高层次科技创新人才队伍，打造形成一批产学研用相互协同、技术与人才等创新要素合理流动的高水平科技创新平台和基地，研发取得一批对全省转型跨越发展和综改试验区建设具有显著支撑引领作用的标志性自主创新成果。
大学学院科研创新团队培养实施办法
XX学院科研创新团队培养实施办法第一章总则第一条科研创新团队是推进科学研究与学科建设的组织和平台，围绕创新性项目研究，重点开展基础性、应用性和高技术性的研究及推广工作。
第二条为促进和保障科研创新团队培养工程的顺利实施，着力培养和造就一批学术水平高、竞争意识强、发展潜力大的优秀科研创新群体，特制定本办法。
第二章基本条件第三条科研创新团队是相对独立的研究实体，应具有稳定的研究方向和明确的建设目标，能够承担省部级及以上重大研究项目，能够围绕区域性经济社会发展中的重大现实问题开展创新性研究。
第四条科研创新团队的组成以学科为依托，提倡并鼓励跨学科组建科研创新团队。
申报单位应具有相对完备的条件支撑和经费保障，合作单位应为团队建设提供必要支持和保证。
第五条科研创新团队的研究方向应属于学校重点发展的科研和学科领域，围绕国家和地方经济社会发展的战略目标从事研究，且应具备以下条件之一：（一）近三年至少获得过国家级科研课题2项或省部级以上科研奖励2项。
（二）近三年内至少承担或完成解决区域经济社会发展中重大现实问题的省部级以上科研课题5项以上。
（三）近三年内发表本研究方向的研究论文15篇以上（至少8篇为该研究领域核心期刊）或学术专著2-4部。
（四）近三年横向科研项目经费20万元以上或获得发明专利授权3项以上。
第六条带头人应为教授或博士，具有较高的学术造诣和较强的组织协调能力，具有良好的团队精神，具有充足的时间组织实施团队建设计划。
第七条科研创新团队应具有合理的专业结构、年龄结构和学历结构。
核心成员一般5—7人，至少有教授或博士3名，团队成员平均年龄原则上不超过45岁。
第三章申报程序第八条科研创新团队的组建和管理由科研处负责。
科研处制订相应的组建和管理指标体系，供专家评审和考核使用。
第九条符合基本条件的研究团队可填写科研创新团队建设申请书（申请书见附件），向学校提出书面申请，申请书要实事求是且有明确而具体的建设任务和目标。
科技创新社团规章制度范本
科技创新社团规章制度范本第一章总则第一条为规范和加强科技创新社团的管理和活动，促进科技创新事业的发展，本规章制度制定。
第二条科技创新社团是由对科技有浓厚兴趣的学生组成的团体，旨在开拓科技领域的创新思维，提升技术水平，推动科技产业的发展。
第三条科技创新社团必须遵守国家法律法规、学校制度，加强自身的管理和建设，自觉维护科技创新社团的声誉和正常秩序。
第二章组织结构第四条科技创新社团由主席团、全体会员组成。
主席团包括主席、副主席及相关部门负责人，负责具体管理、组织社团活动和对外联系。
全体会员是科技创新社团的核心群体，负责积极参与社团活动、推进科技创新项目的开展。
第五条科技创新社团设立办公室，负责日常管理工作，包括资料整理、文件保管、会议记录等。
办公室设立秘书处，协助主席团落实工作任务，保障社团正常运转。
第六条科技创新社团可以根据实际情况设立技术委员会、宣传推广部、活动策划部等相关部门，以便更好地开展社团活动。
第三章会员管理第七条科技创新社团会员应具备对科技创新有浓厚兴趣和热情，自觉遵守社团规章制度，积极参与社团活动。
第八条在加入科技创新社团前，每位会员必须经过面试和考核，确保其具备必要的专业技能和团队合作精神。
第九条科技创新社团会员应积极参加社团组织的各项活动，包括技术培训、学术交流、项目开发等，不得旷课、逃课。
第十条科技创新社团会员在参加社团活动时，应爱护公共设施，保持活动场所的整洁和秩序，禁止损坏公物。
第四章活动管理第十一条科技创新社团应定期组织技术培训、学术讲座、创新竞赛等活动，提升会员的技能和综合素质。
第十二条科技创新社团可以联合学校相应学科专业的教师、外部专家进行学术交流合作，促进科技研究和项目开发。
第十三条科技创新社团开展项目研究时，应制定详细的研究计划和实施方案，确保项目能够顺利完成。
第十四条科技创新社团的活动必须遵守学校管理规定，确保活动内容合法合规，不得违反学校或国家相关法律法规。
第五章组织管理第十五条科技创新社团应建立健全的内部管理制度，包括会员管理、财务管理、活动计划等，制定相关规章制度，明确各部门职责。
科技创新团队建设项目管理办法
科技创新团队建设项目管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为创新学院科技人才队伍建设和管理机制，加快实现学院“十一五”科技发展规划和国家示范性高等职业院校“社会服务与辐射能力建设”子项目中相关建设目标，根据学院科技创新团队建设计划的总体要求，特制定本办法。
第二条科技创新团队建设以在我院集聚、培育和建设一批具有较强自主创新能力、能为地方经济社会发展解决关键与共性科技问题的优秀科技创新群体为目标。
第三条科技创新团队建设以学院科技发展的总体要求为依据，以具有优势科技人才、已形成一定成果的重点研发方向的专业为依托，以省、市、校级研发基地（机构）为主要载体，实行重点支持与重点突破，充分发挥其示范与引导作用。
第二章申报条件第四条科技创新团队要求具备良好的专业基础和高标准的建设目标，具备承担厅市级以上重大科研任务或工程项目的能力，能够广泛开展学术交流与合作，在研发基地建设中能发挥中坚作用，所从事的研究有明确的自主知识产权目标和标志性创新成果计划，有切实可行的研究方案和技术实现路线。
学校将按照“成熟一个、立项一个、建设一个”的原则，分期分批培育建设。
建设周期一般为二至三年。
第五条科技创新团队实行负责人制。
负责人应具有宽广的学术视野、较深的学术造诣、创新性学术思想和较强的科技创新能力，能科学把握团队研究方向和研究过程。
品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，在研究群体中具有较强的凝聚力。
团队带头人应为学校科研教学第一线的全职高级职称人员，具有主持厅市级以上科技项目的经验，以入选省高等学校高层次创造性人才计划或市级以上高层次人才培养计划为建设目标。
第六条科技创新团队应具有良好的建设基础和发展潜力，对依托专业的建设、科学研究和人才培养具备较强的带动作用。
科技创新团队成员一般在5人以上，具有良好的合作基础、合理的专业结构和年龄结构和明确的任务分工，对团队所承担的研究任务能投入足够的时间和精力。
第七条积极提倡资源共享、优势互补、合作共赢、风险共担的合作攻关和集成创新，鼓励跨专业、跨单位或部门组建科技创新团队，鼓励组建学校主导的、与国内外科研机构、企业合作的科技创新团队。
学校科技创新领导团队及其管理制度
学校科技创新领导团队及其管理制度1. 引言为了推动我校科技创新工作，提高教育教学质量，培养更多创新型人才，我校特成立科技创新领导团队，并建立健全科技创新管理制度。
本文档将详细介绍学校科技创新领导团队及其管理制度。
2. 学校科技创新领导团队2.1 团队组成学校科技创新领导团队由校长担任组长，分管科技的副校长担任副组长，成员包括教务处、科研处、学生处、团委等相关部门负责人。
2.2 团队职责- 制定学校科技创新发展战略和规划；- 审批学校科技创新项目；- 协调各部门开展科技创新活动；- 监督和评估科技创新项目的实施情况；- 表彰在科技创新方面取得优异成绩的师生。
3. 学校科技创新管理制度3.1 项目申报与审批制度- 每年定期发布科技创新项目申报通知；- 师生根据通知要求提交项目申报书；- 学校科技创新领导团队组织专家对申报项目进行评审；- 审批通过的 project 列入学校科技创新项目计划，并予以资金支持。
3.2 项目实施与监督制度- 项目负责人需按照合同要求进行项目实施；- 学校科技创新领导团队定期对项目进度进行监督和评估；- 对未按进度完成的项目，采取预警、暂停或终止等措施；- 项目完成后，组织专家进行验收和评价。
3.3 成果转化与奖励制度- 对科技创新项目取得的成果，鼓励进行成果转化和推广应用；- 对在科技创新方面取得显著成果的师生，给予表彰和奖励；- 对申请专利、发表论文等成果，提供相应支持和奖励。
3.4 人才培养与选拔制度- 加强对学生科技创新能力的培养，纳入课程体系和学生评价体系；- 举办各类科技创新竞赛，选拔优秀创新人才；- 提供国内外交流学习机会，提升学生科技创新水平。
4. 结语学校科技创新领导团队及其管理制度的建立，有助于推动我校科技创新工作，培养更多创新型人才。
希望全体师生积极参与，共同为学校的科技创新事业贡献力量。
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创新科技社团规章制度
创新科技社团规章制度第一章总则第一条为促进校园科技创新活动的开展，搭建一个全面发展、多元共享的交流平台，特制定本规章制度。
第二条创新科技社团是由同一兴趣爱好相同追求的学生自愿组成的非营利性学术科技组织，以推动科技创新活动的开展为主要任务。
第三条创新科技社团的宗旨是：促进学生兴趣的培养，提高学生综合素质，促进学生自主创新精神的培养，增强学生团结合作能力。
第四条创新科技社团的活动范围包括但不限于学术讨论、科研实践、学科竞赛、科技创新等。
第五条创新科技社团必须遵守学校相关的管理规定，维护社团的良好形象，不得从事任何违反学校规定的活动。
第二章组织架构第六条创新科技社团的组织架构包括社长、副社长、部长及成员。
第七条社长是社团的领导者，负责社团的整体工作，领导社团的日常活动。
第八条副社长协助社长工作，协调各部门间的关系，协助组织社团的各项活动。
第九条部长负责指导和管理各个部门的工作，协调部门工作，促进社团的发展。
第十条成员必须服从社团领导的管理，积极参与各项活动，共同促进社团的良性发展。
第三章活动管理第十一条创新科技社团的活动主要包括学术讨论、科研实践、学科竞赛、科技创新等。
第十二条社团必须定期组织各种形式的活动，丰富成员的科技生活，提高成员的科技水平。
第十三条社团活动必须严格遵守相关的管理规定，确保活动的安全和有序进行。
第十四条社团成员在活动中要互相尊重，团结合作，积极参与活动，共同促进社团的发展。
第十五条社团成员如果无故缺席活动，将会受到相应的处罚。
第四章资金管理第十六条创新科技社团必须按照学校相关规定，合理使用和管理社团经费。
第十七条社团经费必须用于社团活动和发展，不得私自挪用，必须按照规定做好资金的报销和结算。
第十八条社团成员不得私自使用社团经费，如有违规使用社团经费的行为，将受到严厉处罚。
第五章社团纪律第十九条创新科技社团成员必须遵守校规校纪，维护社团的声誉和形象。
第二十条社团成员在社团活动中必须服从组织安排，遵守纪律，不得擅自脱离集体，影响活动的正常进行。
校内科技创新领导体系及管理规定
校内科技创新领导体系及管理规定1. 简介本文档旨在制定校内科技创新领导体系及管理规定，以促进学校科技创新的发展和管理。
本规定适用于学校内的科技创新项目和团队，以确保科技创新活动的顺利进行。
2. 领导体系2.1. 科技创新委员会学校将设立科技创新委员会，由学校领导和相关专家组成。
科技创新委员会负责制定和推动学校科技创新的发展战略，协调各科技创新项目和团队之间的合作与交流。
2.2. 项目负责人每个科技创新项目都应指定一个项目负责人，负责项目的组织、管理和执行。
项目负责人应具备相关专业知识和管理能力，负责项目的进展和成果的评估。
2.3. 团队成员科技创新团队由学生、教师和相关专家组成。
团队成员应具备相应的专业知识和技能，积极参与项目的研究和开发工作。
3. 管理规定3.1. 项目申报与评审科技创新项目需要经过申报和评审程序。
项目申报应提供项目的目标、研究内容、预期成果等信息，评审委员会将根据项目的创新性、可行性和科学性进行评审。
3.2. 资金支持学校将提供一定的资金支持用于科技创新项目的开展。
资金支持的申请和分配应符合相关规定，确保资源的合理配置和科技创新的有效开展。
3.3. 知识产权管理学校鼓励科技创新项目的知识产权保护和转化。
相关项目成果的知识产权归属应明确规定，确保创新成果的合法权益。
3.4. 进展监测与评估学校将定期对科技创新项目的进展进行监测和评估。
项目负责人应及时报告项目的进展情况，并接受学校的评估和指导。
3.5. 成果推广与应用学校将积极推广科技创新成果的应用和转化。
鼓励科技创新项目与企业、社会资源对接，加强科技成果的转化和应用效益。
4. 其他规定4.1. 安全管理科技创新项目应遵守相关安全规定，确保项目的安全性和可持续发展。
4.2. 信息共享与交流学校将建立科技创新项目的信息共享平台，促进团队之间的交流与合作。
4.3. 奖励机制学校将设立科技创新成果奖励机制，鼓励和表彰科技创新项目的优秀成果和个人贡献。
南通纺织职业技术学院科技创新团队管理办法(暂行)
附件1：南通纺织职业技术学院科技创新团队管理办法(暂行）第一章总则第一条为培育和建设具有较强自主创新能力、更好地为地方经济建设发展服务的优秀科技创新群体，进一步提升我院科技创新能力和创新水平，根据江苏省教育厅印发的《江苏高等学校优秀科技创新团队支持计划管理办法》特制定本办法。
第二条南通纺织职业技术学院科技创新团队建设期为三年,暂定每年评选一次，每次评选3—5个，评选工作于每年度的上半年进行。
学院将择优推荐参加国家、省级科技创新团队的评选。
第二章评选范围和条件第三条院级科技创新团队在各院、系、部组建科技创新团队的基础上申报，团队人数5-7人为宜,每个团队应由1～2名高级职称（或博士）、3～4名中级及一定数量的企业科研人员组成。
鼓励跨系科、跨部门组合，以提高集成度，发挥群体优势,并形成相对合理的年龄结构、学历职称结构、专业结构研究团队。
第四条科技创新团队要有科学合理的发展规划，有明确的建设目标和研究方向,有量化的考核指标和预期成果，并以校企合作为工作平台开展新技术研究、新产品开发等，社会服务成效显著。
第五条科技创新团队负责人应具有较高的学术造诣和创新性学术思想，品德高尚,治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，在研究群体中有较强的凝聚作用.第六条科技创新团队的工作氛围和环境条件良好，已基本配备能开展科研工作的基本设施和条件，团队负责人及成员有充分的时间和精力从事科学研究工作。
第七条科技创新团队的学术水平在高职院校同行中应具有明显优势和特色,具有较高水平科研成果或具有明显的创新潜力,理工类科技创新团队近三年申请专利数不少于2项，核心期刊论文发表数不少于2篇；文科类科技创新团队核心期刊论文发表数不少于4篇。
第八条科技创新团队主要成员在近三年内原则上应主持（承担）市厅级以上科技任务，科技创新团队成员近三年纵、横向科研到账经费理工类不少于5万元,文科类不少于2万元。
第三章申评程序第九条团队申请。
科技创新团队负责人填写《南通纺织职业技术学院科技创新团队申报表》，随附相关材料交所在系（院、部）. 第十条部门推荐。
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附件1：
南通纺织职业技术学院科技创新团队管理办法（暂行）
第一章总则
第一条为培育和建设具有较强自主创新能力、更好地为地方经济建设发展服务的优秀科技创新群体，进一步提升我院科技创新能力和创新水平，根据江苏省教育厅印发的《江苏高等学校优秀科技创新团队支持计划管理办法》特制定本办法。
第二条南通纺织职业技术学院科技创新团队建设期为三年，暂定每年评选一次，每次评选3-5个，评选工作于每年度的上半年进行。
学院将择优推荐参加国家、省级科技创新团队的评选。
第二章评选范围和条件
第三条院级科技创新团队在各院、系、部组建科技创新团队的基础上申报，团队人数5-7人为宜，每个团队应由1～2名高级职称（或博士）、3～4名中级及一定数量的企业科研人员组成。
鼓励跨系科、跨部门组合，以提高集成度，发挥群体优势，并形成相对合理的年龄结构、学历职称结构、专业结构研究团队。
第四条科技创新团队要有科学合理的发展规划，有明确的建设目标和研究方向，有量化的考核指标和预期成果，并以校企合作为工作平台开展新技术研究、新产品开发等，社会服务成效显著。
第五条科技创新团队负责人应具有较高的学术造诣和创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和
合作精神，在研究群体中有较强的凝聚作用。
第六条科技创新团队的工作氛围和环境条件良好，已基本配
备能开展科研工作的基本设施和条件，团队负责人及成员有充
分的时间和精力从事科学研究工作。
第七条科技创新团队的学术水平在高职院校同行中应具有明
显优势和特色，具有较高水平科研成果或具有明显的创新潜力，理工类科技创新团队近三年申请专利数不少于2项，核心期刊
论文发表数不少于2篇；文科类科技创新团队核心期刊论文发
表数不少于4篇。
第八条科技创新团队主要成员在近三年内原则上应主持（承担）市厅级以上科技任务，科技创新团队成员近三年纵、横向
科研到账经费理工类不少于5万元，文科类不少于2万元。
第三章申评程序
第九条团队申请。
科技创新团队负责人填写《南通纺织职业技术学院科技创新团队申报表》，随附相关材料交所在系（院、部）。
第十条部门推荐。
各院、系、部根据本部门“十二五”科技任务和科技工作发展要求，对所申报的科技创新团队工作业绩和科研工作思路进行初审，提出推荐意见，将科技创新团队评审表及相关材料提交科技产业处。
第十一条学院评审。
学院组织专家进行评审，报分管院长审批。
第十二条审批发文。
分管院长审批后，科技处发文公布科技创新团队名单。
第十三条考核验收。
院级科技创新团队三年建设周期满，经
学院验收合格后，授予“南通纺院科技创新团队”荣誉称号。
第四章建设经费及奖励
第十四条科研启动经费：院级科技创新团队（文科类）科研启动经费为1万元，院级科技创新团队（理工科类）科研启动经费为2万元，经费使用管理办法参照学院科研经费管理办法执行。
第十五条学院将择优推荐院级科技创新团队参加国家、省级科技创新团队的申报评选，优先推荐申报厅市级以上项目或项目评奖。
第十六条学院在岗位设置、职称评审过程中充分考虑院级及以上科技创新团队教师的职业、职称发展，优先设岗并推荐申报本岗位系列高一级职称。
第五章管理与考核
第十七条科技创新团队由学院、各系（院、部）双重进行管理，日常管理工作由团队负责人所在系（院、部）负责，各系（院、部）根据部门科技工作要求和科技团队工作职责，与科技创新团队负责人商定团队工作方案考核内容，科技产业处与其签定目标任务责任书。
第十八条科技创新团队在建设期内的基本目标：理工类科技创新团队纵、横向到账经费达10万元，完成厅市级科技项目2个或省部级科技项目1个，专利数为4个（其中发明专利至少为1个），在核心期刊发表论文不少于3篇；文科类科技创新团队在建设期内纵、横向到账经费达5万，完成厅市级项目2个或省部级科技项目1个，核心期刊发表论文不少于4篇。
第十九条考核分为中期考核和建设期满考核，由科技与产业
处组织专家按照目标任务书中有关内容进行考核。
第二十条中期考核不合格的科技创新团队，科技与产业处提出整改意见督促团队负责人改进；如建设期满考核不合格者的团队，两年内不得参加院级及以上科技创新团队的遴选，团队负责人不得申报院级及以上各类科研项目。
各科技创新团队每年底向科技与产业处提交《科技创新团队年度建设情况表》及相关佐证材料。
第二十一条学院对考核合格后的科技创新团队给予奖励8000元。
对获得厅市级、省部级科技创新团队并考核合格的分别奖励1万元、2万元。
奖金由科技团队负责人根据团队分工及工作量情况进行分配。
第二十二条科技创新团队在申报和建设过程中严禁弄虚作假，若报送的成果及有关材料不实，一经查实将取消其参评资格，若虚报的成果已被评奖，则撤销其奖励，取消其资格和待遇，并对相关责任人予以相应处理。
第五章附则
第二十三条本办法自公布之日起实施，由科技与产业处负责解释。