爱心之星事迹介绍

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有爱心优秀学生个人事迹10篇

有爱心优秀学生个人事迹10篇

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爱心之星个人事迹材料用爱心温暖心田——七年级女生先进事迹材料

爱心之星个人事迹材料用爱心温暖心田——七年级女生先进事迹材料

爱心之星个人事迹材料用爱心温暖心田——七年级女生先进事迹材料材料一:姓名:张小芳性别:女年级:七年级学校:XX中学事迹描述:张小芳是我们班级的一名学生,她七年级的学习成绩一直保持在年级前列,但她更加引人注目的是她对他人的爱心和关怀。

在学校,张小芳经常主动帮助其他同学解决学习上的问题。

不论是在课堂上还是在课后,她总是耐心地向其他同学解释不懂的知识点,并且不厌其烦地给他们做示范,帮助他们掌握知识。

不少同学都表示,张小芳的帮助举手之劳,但却对他们的学习有着巨大的帮助。

除了学习上的帮助,张小芳还经常关心周围同学的情绪和身体状况。

如果有同学情绪低落或生病,请假在家,她会主动去询问,并慰问他们,鼓励他们积极面对困难和挫折。

她还会帮助一些身体不便的同学,替他们拿书包、下楼梯,真正做到了用行动去关爱他人。

与此同时,张小芳还积极参加学校组织的公益活动。

她经常参加学校组织的探访困难家庭、帮助贫困学生等活动,用她的爱心和行动给予他人帮助和支持。

在班级的同学中,张小芳以她的爱心和温暖赢得了大家的尊敬与喜爱。

她的爱心不仅温暖了自己的心田,也温暖了整个班级,成为我们班的爱心之星。

材料二:姓名:王美丽性别:女年级:七年级学校:XX中学事迹描述:王美丽是我们班级里一位十分优秀的女生,不仅学习成绩优秀,而且在班级中展现出了极高的爱心。

在班级里,王美丽是一个乐于助人的好孩子。

无论是学习上的问题还是生活上的困难,她总是主动帮助同学解决。

在课堂上,她经常和同学们合作完成任务,分享自己的思路和解题方法,使得大家的学习进步更加迅速。

在生活中,她经常帮助同学解决一些小问题,如找回遗失的物品、借用文具等,为同学们带来了方便和温暖。

除了在班级中表现出的爱心,王美丽还积极参与学校组织的公益活动。

她曾参加学校举办的志愿者活动,为社区的老人们提供帮助,在干净整洁的社区做贡献。

她还经常参与学校的爱心捐赠活动,为贫困学生捐献物资和学习用品,用实际行动传递爱心和温暖。

爱心之星张慧琴

爱心之星张慧琴

爱心之星——张慧琴张慧琴,女。

80岁,山城街道前官庄社区居民。

提起张慧琴,社区里的干部群众无不竖起大拇指,都夸她是最有爱心的人。

2015年,她被山城街道评为道德模范,授予“爱心之星”荣誉称号。

对孩子慈爱张慧琴有两子两女,当年大集体时,全靠挣工分吃饭。

四个孩子都上学,他与老伴两个人挣工分根本顾不上这个六口之家。

由于劳力少,她家每年都要向挣工分多的人家报钱,造成家庭生活十分困难。

老伴几次与她商量,在四个子女中抽出两个孩子劳动,帮着挣工分。

张慧琴一听,说什么也不同意,在困难也不能让孩子辍学。

因此,她就天天下地劳动挣工分。

男劳力一天挣五分,女劳力一天挣三分。

就是这三分,她也不舍得旷上一天。

家务事全靠她一早一晚加班干,为了孩子,吃再大的苦她也心甘情愿!孩子很懂事,更加珍惜来之不易的学习机会。

一次回家吃饭,由于赶时间,慌忙中不小心摔破了一只碗。

在当年,添置一只碗也挺费劲。

老伴下工回来,问是谁摔的,要教训一下。

张慧琴赶忙揽到自己身上,保护了孩子。

张慧琴是高小文化,在当年也算文化人了。

家里家外再忙,她也要关心孩子的学习,检查孩子的作业,帮助辅导孩子。

教学相长,她的文化知识也不断提高,至今她还保持着读书学习的好习惯。

对乡邻厚爱张慧琴是厚道之人,为人处世彰显爱心。

这个社区过去叫前官庄村,几千人的大村每年都少不了红白喜事。

张慧琴的老伴会厨师技术,邻居不论遇到大事还是小事都请他帮忙做菜。

不仅如此,张慧琴也会打理这些事情,也都请她帮着张罗。

一个事下来,前后要忙好几天。

在凭工分吃饭的年代,张慧琴夫妻俩的功夫实在耽误不起,真有些吃不消。

一边是自身利益,一边是邻居利益,张慧琴在这个天平上实在犯了难。

俗话说“一家有事百家忧”。

他们俩思来想去,觉得还是邻居的事重要。

最后决定舍掉自家利益,把天平倾向了邻居一端。

上帝是公平的,有舍就有得,张慧琴一家舍去了个人利益,却换回了乡邻的敬重,在群众中享有崇高威望。

威望高了,张慧琴就更忙了。

谁家婆媳不和,哪里有了纠纷,都请她出面解决。

爱心之星主要事迹材料

爱心之星主要事迹材料

爱心之星主要事迹材料爱心之星是一种特殊的人格魅力,它可以激励我们去做一些对他人有益的事情。

下面是一些关于爱心之星的主要事迹材料,它们可以让我们更好地理解这个特殊的品质。

第一个爱心之星是玛丽·安·沃恩。

她是一名农民妇女,在20世纪初期她开始收养贫困和弃婴。

她在自己家里设立了一个庇护所,用自己的积蓄担保,保证孩子们有充足的食物和衣服,同时也为孩子们提供教育和医疗服务。

玛丽·安·沃恩把自己的一生都献给了这个工作,她在医治孩子们生病的时候也不惜自己身体力行。

她的例子激励了无数的人们加入到这个工作当中,并且在社会上产生了深远的影响。

第二个爱心之星是艾伦·托马斯。

他是一名从小就住在纽约市的青年。

曾遭到家庭暴力的他十分理解贫困家庭的孩子在成长过程中所面临的困境。

于是他开始将自己的所有节余全部捐献给孩子们,给他们提供零食、玩具、书籍和音乐设备等。

他还为他们提供学习辅导和体育培训等服务,让孩子们更好地自我发展。

作为一个单身青年,他的行动很快引起了人们的注意,他的例子也激励了越来越多的人们加入到这个事业中。

第三个爱心之星是露西·梅拉多。

她来自菲律宾,曾经任职于一家国际企业。

在她的职业生涯中,她深深理解到越来越多的国家和社区面临的贫困和环境问题。

于是,她辞去了自己的工作,开始了一项新的计划,致力于减少和解决环境危机的影响。

她创立了一个基金会,并通过宣传、教育和基金会的筹款活动,大力推广环保意识,并在菲律宾和其他一些国家的许多不同社区推广它。

她的乐观、坚韧和热情激励了越来越多的人们加入到这个运动中。

这三个爱心之星的例子展示了他们的精神和行为,而我们应该在自己的生活中也加入到这个行列中去。

成为一个爱心之星不是一朝一夕的事情,它需要我们积极投入,并做出我们力所能及的事情。

如果我们都能拥有爱心之星的品质,社会将拥有更多关注和爱心,也会更好地发展。

爱心之星事迹材料

爱心之星事迹材料

爱心之星事迹材料篇一:爱心之星事迹材料爱心之星事迹材料她叫贾晓彤,是贾庄小学三年级的学生。

入校以来她坚持严格要求自己,在德、智、体各方面全面发展,进校第一学期就加入少先队,以队员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦,自觉性强,已连续多次获得三好学生,担任班级主要干部,有很强的组织管理能力和团队精神,在同学中享有较高威信。

在学校里,她是好学生、优秀学生干部,老师的得力小助手。

我们班有几个同学的学习成绩不好,学习兴趣不高,我看在眼里,急在心上,组织全体同学开展了“一帮一,对对红”,让优秀生和学习困难的学生交朋友,互相帮助,互相学习,共同提高。

一段时间后,我们班的学习成绩有了很大提高,班集体凝聚力也越来越强。

贾晓彤主动与汪雨结对子,帮助他搞好学习,并取得了一定成效。

而且,她还是个非常慷慨的女孩子。

不管谁有困难,她都会毫不犹豫的伸出双手。

比如班里谁没有本子了,或者忘带笔了??她就会及时的送上,因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。

在家里,她也是个好孩子,力所能及地帮妈妈干一些家务活,洗衣服,刷碗,拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。

同时她还给自己创造锻炼的机会,看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐,她也悄悄地跟着起床,无论是在家还是在校,贾晓彤都表现的不错,因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。

篇二:爱心之星事迹材料爱心之星事迹材料我叫吴安民,是东风小学五(四)班的学生。

入校以来我坚持严格要求自己,在德、智、体各方面全面发展,进校第一学期就加入少先队,以队员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦,自觉性强,已连续多次获得三好学生,担任班级主要干部,有很强的组织管理能力和团队精神,在同学中享有较高威信。

在学校里,我是好学生、优秀学生干部,老师的得力小助手。

我们班有几个同学的学习成绩不好,学习兴趣不高,我看在眼里,急在心上,组织全体同学开展了“一帮一,对对红”,让优秀生和学习困难的学生交朋友,互相帮助,互相学习,共同提高。

一段时间后,我们班的学习成绩有了很大提高,班集体凝聚力也越来越强。

爱心之星的事迹材料(合集12篇).doc

爱心之星的事迹材料(合集12篇).doc

爱心之星的事迹材料(合集12篇)爱心之星的事迹材料(精选篇1)在“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量、在“我为人人、人人为我”中增强主人翁精神,为他人提供服务也是实现自我价值的过程。

携手公益,与爱同行。

公益服务当然少不了精神食粮:20__年4月,在哈尔滨市道外南二道街,魏庭萱同学和热爱话剧的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小伙伴们,为道外社区的居民们奉献了一台公益街头话剧《梦回民国》。

通过话剧表演她收获了友谊、快乐、自信、还从历史剧目中了解了国粹文化,可谓是收获颇多。

20XX年5月,魏庭萱随黑龙江广播电视台的“六一慰问小组”来到了哈尔滨市香和小学校,为小伙伴们奉献了一场精美的歌舞公益表演,与小伙伴们同庆快乐“六一”。

除了公益演出,魏庭萱同学经常利用闲暇时间去做一些力所能及的公益服务,20__年3月在披萨店、快餐店等地方做志愿服务。

亲身体验增强了她的劳动观念,使她树立了正确的人生观、价值观、对劳动的艰辛有了更深的体会。

要尊重他人的劳动成果,更要用爱来回报社会。

20__年4月,魏庭萱随黑龙江省电视台参加了“健康龙江行、志愿徒步活动”。

徒步亦如人生,这一段路不要轻言放弃,即便你走不动的那一刻、那一天终究会到来的,但请坚信绝对不是今天。

20__年5月魏庭萱参加了第八届龙广万人植树节“志愿者植树活动”,这是她连续3年参加志愿植树活动。

挖坑、栽苗、提水、覆土,种下的是希望、收获的是一片葱郁。

20__年,是魏庭萱同学难忘的一次“志愿者服务”经历。

小宇哥哥是哈尔滨市第三中学高一的学生,父亲尿毒症去世,姥爷是抗战老兵,常年瘫痪在床,哥哥的母亲只得照顾一家老小。

一家人最难的时候饭都吃不上,小宇哥哥饭卡里仅剩一块钱却不告诉妈妈,长期的营养不良导致哥哥的胸骨一边高一边低,但他依然成绩优异。

魏庭萱用自己的零用钱给哥哥买了他所需要的学习用具,并用零用资助哥哥学习。

哥哥和同学们交流学习方法:好的成绩来自于勤奋,要学会预习、自学、总结规律、坚持错题整理等等。

爱心之星事迹介绍六年级作文650字

爱心之星事迹介绍六年级作文650字

爱心之星事迹介绍六年级作文650字第1篇:爱心之星事迹介绍六年级作文650字爱是什么?心是什么?这两个问题一直让我疑惑不解。

我只知道爱心是只有母爱和父爱。

但是在我的小学的“旅途”中发生了一件感人肺腑的事情,让我从此改变了对爱心两字的看法。

那是一个倾盆大雨的冬天雨飘飘洒洒的下着。

放学后我撑着雨伞走出校门,我走在放学的路上边上站这许多人围观着看什么东西我出于好奇凑进去看了一看,我看见人行道上一位妇女靠在墙上怀中报着一个可爱的小宝宝,这位妇女用身子为自己的孩子挡雨。

一阵阵寒风吹来,让这位妇女直打哆嗦还一直打喷嚏。

我觉的这位妇女实在是太可怜了,特别是小宝宝这么小就让她活受罪看了这种可怜画面就让人伤心流泪,我看了后好想帮她一把可是我身上一分钱也没有。

我不知所措的陷入了沉思,两种念头不停的在我脑海中打转着。

第一个念头是;你要帮帮这位可怜的的妇女和那可爱的小宝宝你总不能看她们饿死街头吧!你不帮你一辈子都会感到惭愧的,你要好好向助人为乐的*叔叔学习。

第二个念头是;你又没有钱你怎么帮呢?!等一会一定有有心人来帮助她们的,你不毕要帮助和你没有什么关系的人呢?所以你何必要大费周章的帮助一个分外人,你还是回家吧。

我当时被没钱冲昏了头就调头走人了。

我与心不安的走在路上想如果让同学知道我是一个没有爱心的人我一定会无地自容的,我停下脚步犹豫了一下想我怎么帮助她们呢?我我灵机一动想虽然未完,继续阅读 >第2篇:爱心之星事迹介绍六年级作文爱是什么?心是什么?这两个问题一直让我疑惑不解。

我只知道爱心是只有母爱和父爱。

但是在我的小学的“旅途”中发生了一件感人肺腑的事情,让我从此改变了对爱心两字的看法。

那是一个倾盆大雨的冬天雨飘飘洒洒的下着。

放学后我撑着雨伞走出校门,我走在放学的路上边上站这许多人围观着看什么东西我出于好奇凑进去看了一看,我看见人行道上一位妇女靠在墙上怀中报着一个可爱的小宝宝,这位妇女用身子为自己的孩子挡雨。

一阵阵寒风吹来,让这位妇女直打哆嗦还一直打喷嚏。

什么是爱心之星事迹材料

什么是爱心之星事迹材料

什么是爱心之星事迹材料爱心之星是指那些在社会公益事业中献出自己一份爱心的感人人物。

他们用真诚和善良的心,为社会做出了巨大的贡献,成为了社会上值得尊敬和学习的榜样。

以下是一则爱心之星的事迹,令我们深受感动。

从小,李晴就是一个乐观向上、善良热心的女孩。

她对生活充满了激情,总是尽力帮助身边需要帮助的人。

在她看来,人与人之间的爱心相互传递,才能让整个社会充满温暖。

于是,她用自己的实际行动,成为了一个真正的爱心之星。

一次偶然的机会,李晴了解到一个农村的孤儿院情况十分艰难。

那里的孩子们生活简陋、吃穿不足,他们饱受贫困和落后的困扰。

李晴深感孩子们的无辜和需要帮助的渴望,于是她决定带上自己的积蓄和募集来的物资,前往孤儿院看望这些孩子们。

当李晴一到达孤儿院,就马上展开了她的工作。

她开展了一系列的义卖活动,募集到了足够的资金和物资,帮助孩子们改善了生活条件。

她还组织了一些志愿者来到孤儿院,给孩子们上课、进行文娱活动,使他们感受到了真正的温暖和关爱。

而更让人钦佩的是,李晴并没有就此止步。

她意识到帮助这些孩子只是解决了眼前的问题,还需要找到一个可持续的解决方案。

于是,她大胆提出了开设一所小学的想法。

在她的引领下,多家企业和个人纷纷捐款,共同建立了一座现代化的小学。

这所小学不仅为孤儿院的孩子提供了更好的教育环境,也为周围的农村孩子提供了新的学习机会。

李晴的所作所为真正地改变了那里孩子们的命运。

他们从一个荒唐的孤儿院摇身一变成为了快乐的小学生,他们重新找到了对未来的信心和希望。

孩子们不再是被遗弃的弃儿,而是被社会呵护和守护的小生命。

这一切离不开李晴无私奉献的爱心和努力。

李晴的事迹感动了无数人,她成为了社会上的一个爱心之星。

她的善良和付出激励着更多的人投入到公益事业中。

人们纷纷向她学习,积极参与各种社会公益活动,传递真正的爱心,为更多需要帮助的人贡献自己的力量。

爱心之星并不只是一个人,她代表了一种精神,一种奉献和真挚的情感。

爱心之星先进事迹材料

爱心之星先进事迹材料

爱心之星先进事迹材料2021年是一个特殊的年份,全球疫情牵动着人心。

然而,在这样的时候,总有着一批爱心之星,他们用自己的行动,传递了令人感动的爱心和正能量。

下面,我就要向大家介绍一位先进的爱心之星:黄女士。

黄女士,是一位来自河南信阳的教师,她在工作和生活中一直保持着乐观向上、积极向善的态度,用她的微笑和心灵温度,赢得了同事、家长和学生们的喜爱和尊重。

自2020年疫情爆发以来,黄女士毫不犹豫地把自己的闲暇时间和节假日,都投入到了疫情防控和教育救助工作中。

在春节期间,她主动联系社区,义务加入了社区疫情防控志愿队伍,每天疏导车辆、人员,帮助维持社区秩序,还带领学生们制作了精美的宣传海报,并悬挂在小区门口,提醒居民做好防控。

除此之外,黄女士还关注着困难家庭的孩子们。

2020年暑假,她组织了学生们开展了“关爱留守儿童,送去温暖心意”的主题班会,号召同学们捐赠物资,共同为留守儿童送去一份温暖。

她还与同事们共同发起“爱心物资助学计划”,为学校的困难家庭的孩子们穿上了新衣服、配上新书包和文具,让他们也能过一个快乐的开学季。

2021年,疫情仍在持续,黄女士依旧没有放松。

她加入了学校的防疫工作组,负责学校每日的体温测量、场所消毒、疫情信息上报等工作。

同时,她还主动向学生和家长提供心理咨询服务,帮助他们缓解压力和情绪,增强抵抗力和信心。

此外,黄女士还时常带领学生团队参加各种公益活动和比赛,让他们学会关爱他人、分享快乐,也激励了学生们的爱心向善之心,成为了学生们的榜样。

黄女士这种无私奉献、乐于助人的行为,正是我们所需要的,她用自己的行动,展现了一个教师的责任和担当,同时也传递了关爱和正能量。

我们相信,在黄女士的带领下,未来会有更多人跟随她的脚步,一起为社会奉献爱心,一起为梦想、为希望努力奋斗!。

爱心之星事迹简介100字

爱心之星事迹简介100字

爱心之星事迹简介100字
爱心之星事迹简介:
爱心之星是一个以帮助他人为己任的勇敢者。

她是一个普通人,却用她的行动和善良赢得了人们的尊敬和敬仰。

她经常在社区里组织义工活动,帮助老人、孤儿和残障人士。

她用自己的时间和精力,为那些需要帮助的人提供支持和关爱。

她还在学校里发起了一个募捐活动,为贫困地区的孩子们筹集了大量的物资和书籍。

她不仅仅是帮助他们解决了物质上的需求,更重要的是给予了他们希望和温暖。

爱心之星还积极参与环保活动,她组织了一次大型的清洁行动,号召大家一起保护环境。

她希望通过自己的努力,让更多的人意识到保护环境的重要性。

总之,爱心之星用她的善良和热心改变了许多人的生活。

她不计较个人得失,只是默默地付出,用自己的行动诠释了什么是真正的爱心之星。

爱心之星个人事迹材料介绍

爱心之星个人事迹材料介绍

爱心之星个人事迹材料介绍
爱心之星是指在社会公益活动中表现出色的个人或团体,他们用实际行动践行着“爱
心无限”的精神,成为了社会的榜样和楷模。

以下是一个爱心之星的个人事迹介绍:
XXX,一位年轻的社会工作者,她擅长关心关爱弱势群体,为社会做出了巨大的贡献。

在过去的几年中,她积极参与各类社区公益活动,并组织了许多志愿者团队,帮助那
些需要帮助的人们。

在她的精心组织下,志愿者们走进了包括孤儿院、敬老院、残疾人康复中心等多个社
会福利机构,开展了各种形式的公益活动,为老年人、孤儿、残疾人送去了温暖和关爱。

同时,她也积极推进了社区公益事业的普及和发展,成为社区居民爱心联盟的骨
干成员,常年为居民服务,传递爱心。

除此之外,她还经常组织义卖、慈善演出、公益义工招募等活动,为需要帮助的人们
筹集资金和资源。

在灾难中,她也奔赴前线,无私奉献,帮助灾区人民度过难关。

她的行动令人感动,她的爱心温暖了无数需要帮助的人们,她是一个真正的爱心之星,也是社会进步之光。

爱心少年主要事迹(精选7篇).doc

爱心少年主要事迹(精选7篇).doc

爱心少年主要事迹(精选7篇)爱心少年主要事迹【篇1】在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。

他就是长沙市芙蓉区__小学五年级甲班学生__×。

受熏陶爱心家庭育爱心今年十岁的__×,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。

良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。

一个在都市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。

但__×却没有娇生惯养,他在得到父母疼爱的同时,也受到了严格的要求,从小就培育了他良好的学习、生活习惯,使他懂得了怎样关心爸爸妈妈。

妈妈有喝茶的习惯,6岁的时候他是太幸运了。

20__年“六一”儿童节,__社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。

__×第一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的__×同学。

他把她接到家里来玩,为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。

并保持着和她书信往来。

20__年冰灾期间担心__×缺衣受冻,__×给她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假,__×参加完苏州20__机器人世界杯大赛和哈尔滨全国中小学生电脑制作比赛回来后,就把宁乡__×、湘潭__两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一起团聚的愿望。

三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。

三个小伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。

8月27日,__×的爸爸开车,载着__和__,一直把__×送到宁乡家中。

公益之星主要事迹(范文12篇).doc

公益之星主要事迹(范文12篇).doc

公益之星主要事迹(范文12篇)公益之星主要事迹篇120XX年5月汶川地震,捐款10000元;20XX年4月四川雅安地震,捐款5000元;20XX年8月云南鲁甸地震,捐款5000元;学费、路费、餐费、医疗费……这些看着并不算很多的每一笔资助,切切实实、持之以恒地坚持了数十年,帮助了一个又一个迷茫甚至绝望的灵魂,为他们照亮了通往希望的道路。

他是一个普通人,有着普通的心愿,尽己之力,帮助他人。

他个人生活低调简朴,热心公益慈善40载,在赈灾,助学,突发急难救助,参与“慈善一日捐”,设立慈善救助基金,倡导弘扬企业慈善文化等方面作出了突出贡献,个人各类捐款达500余万元,20XX、2018年期间捐款489.2万元。

他长期关注品学兼优的寒门学子,为贫困家庭雪中送炭,助力学子圆梦,呵护下一代健康成长。

自2005年起,每年捐款10000元左右资助希望工程3-5名大学生或中技生学子,支持他们掌握一技之长,获得谋生技能;20XX年他请木工修理家具时,得知其妻去世,孩子多,经济十分困难,即出资6000元资助三年学费;20XX年8月资助录取南京师范大学,却交不起入学学费的韦女士之子5000元,帮助其顺利进入大学;20XX年2月资助家庭突遭变故,买不起比赛乐器的培同学(化名)5000元,购买一把新二胡,又资助2000元路费,帮助该生前往北京参加器乐考级,该生获最高级别十级第二名好成绩,后被南京艺术学院录取;20XX年11月,资助央视报道的云南省丽江市宁蒗县烂泥箐乡永进完小困难学生2000元,以改善孩子们的伙食;20XX 年6月捐款5000元参与《读者》杂志社开展的救助弱视儿童行动;20XX年8月资助《扬州晚报》刊载的交不起费用上学的14岁女孩小萍(化名)2000元,帮助孩子解决校服、晚餐等费用。

每当有媒体慕名前去采访,他都尽量拒绝,他说,“这些没什么,都是苦日子过来的,现在有条件了,拉别人一把,是应该的”。

他是周其均,1944年2月出生,江苏扬农化工集团退休职工,原集团董事长、总经理兼党委书记,第五届江苏慈善奖最具爱心慈善捐赠个人。

爱心之星个人事迹材料介绍

爱心之星个人事迹材料介绍

爱心之星个人事迹材料介绍来自各行各业的优秀人士中,爱心之星们是我们必须要学习、响应和效仿的楷模。

他们用自己的行动诠释了什么是真正的爱心和社会责任感。

接下来,让我们一起了解一下有关某位爱心之星的个人事迹吧。

这位爱心之星是一名医生,名叫张瑜。

她所在的医院位于一个较为贫困的乡村地区,客源相对较少,医疗设施也比城市里的大医院要简陋。

然而,这些并没有让张瑜放弃对病人的照顾,反而让她更加热爱自己的职业,更加关注病人的身体和心理状态。

张瑜最先接触到的患者是一个年过花甲的老人。

这位老人需要进行一项较为复杂的手术,而在当地的其他医院中都没有找到合适的医生,需要到大城市里接受治疗。

然而,由于老人家庭的经济困难,他并没有足够的资金支付这次手术。

得知这一情况后,张瑜立刻向医院领导请示,决定将自己的一年奖金全部捐赠给老人,让他顺利完成手术。

这份爱心的举动不仅让老人和家属感动不已,也让当地的居民对医院的公信力产生了信心和尊重。

之后,张瑜的爱心事迹逐渐传播开来,她的医院也因此成为了当地居民医疗保健的首选。

每次有患者来看病,张瑜总是会面带微笑、耐心地询问他们的身体和心理状况,为他们的病情开出最好的治疗方案和建议。

即使是一些贫困的居民,张瑜仍然会免费为他们诊治、开药,给予他们最大程度的帮助。

她总是认为,作为一名医生,除了治疗病人的身体不健康外,还需要关心他们的心灵健康和家庭状况,帮助他们解决生活中的困难。

由于张瑜的良好言行举止、令人感动的真挚表现,她的名字被广大网友推选为“中国好医生”并荣获了省级荣誉称号。

她说,这些荣誉都是不期而至的,我只是尽自己所能去做点力所不及的好事,尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人,甚至可能因此而打破现有的自我限制,让自己更加成熟和稳定。

当我们谈论爱心之星时,不仅仅是要将其作为传递关爱和关心的榜样,更要让他们的优秀品质和行动激发我们的内在力量和明智决策,让我们也能成为一名更好的人,为爱心之星所代表的一种义务感、责任感、博爱之心贡献自己的一份力量。

三年级爱心之星自我介绍

三年级爱心之星自我介绍

三年级爱心之星自我介绍亲爱的评委老师们,大家好!我是来自三年级的小选手,很荣幸能够站在这里向大家介绍自己。

我叫小明,今年九岁了。

我性格开朗活泼,喜欢与人交流和交朋友。

今天,我想向大家展示我的爱心之星。

首先,我想说的是,我热爱助人的活动。

每当我看到身边的人遇到困难或需要帮助的时候,我总是积极主动地伸出援手。

有一次,我看到同学小红在课间摔倒了,我二话不说立刻去帮她擦拭伤口,并陪她去找老师。

我觉得只要我们每个人都能伸出自己的援助之手,就能让这个世界变得更加美好。

其次,我乐于分享。

在班级里,我是一个乐于助人的同学。

每当有同学遇到学习上的困难,我总是愿意帮助他们。

有一次,我的好朋友小花不会做一道数学题,我耐心地向她解释,并且帮她找出了错误的地方。

看到她恍然大悟的样子,我觉得真的很开心。

我希望每个人都能够相互帮助,共同进步。

另外,我也关注环保问题。

我知道环境保护是一个非常重要的议题,我们每个人都应该努力保护我们的地球。

所以,我每天都会带着自己的水杯去学校,不使用一次性的塑料杯。

我还会在家里与家人一起节约用水,合理利用资源。

在学校,我也会参加环保活动,宣传环保知识。

我相信只有每一个人都做出努力,我们的地球才会更加美丽。

最后,我还关心贫困地区的孩子们。

我知道有很多地方的孩子们不能享受到优质的教育和生活条件。

所以,我每个月都会拿出一部分零花钱,捐助给贫困地区的学校。

我觉得,只要我能尽自己的一份力量,让更多的孩子们有机会接受良好的教育,他们也能够拥有更好的未来。

亲爱的评委老师们,这就是我在三年级做出的一些努力和贡献。

我相信,只要每个人都献出一份爱心,我们的世界将会充满温暖和希望。

谢谢大家!。

爱心人士先进事迹(大全7篇).doc

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爱心人士先进事迹(大全7篇)爱心人士先进事迹【篇1】在史家科学组有一位年龄最长、教龄最长、经验最丰富的党员教师,她的名字叫梁__。

在学校里她是学生的良师益友,是老师们的知心大姐姐;在生活中她是好妈妈、好妻子、好朋友;梁老师用她的爱心、热情感染着身边的每一个人,无愧于一名优秀共产党员的称号。

梁老师一直从事的是科学课教学,曾经荣获东城区“东兴杯”教学大赛一等奖的好成绩。

她作为科学组的组长,经常组织老师们开展各种有意义的教研活动,开拓老师们的视野。

她的课堂永远是向大家敞开的,无论是刚毕业的大学生还是没有毕业的实习生,无论是青年教师还是来校学习的老师,随时随刻可以进入她的课堂去听课,就连美术学科的小老师都多次进入她的课堂,去真挚地向她学习那些宝贵的经验。

在梁老师的精心教育下,她的学生在科学课上养成了良好的学习习惯,每一个学生的眼睛都是目视前方,认真听讲的,这正应了梁老师经常说的那句话——倾听是美德。

在区抽测科学时,梁老师的班级成绩总是全校最高分。

梁老师不光在科学课教学中是老师们学习的典范,在组织学生科技活动及科技比赛中更是一把好手。

每次组织学生外出活动,梁老师都会对学生进行教育,让学生有明确的观察目的、有良好的学习态度及学习纪律。

尤其在创新大赛、金鹏大赛及实践活动中,梁老师认真指导每一个学生参加比赛,每一次梁老师上交的作品数量都很多,可以看出她在向每一位学生播下创新的种子,让学生在参与中获得科学知识。

尤其是对于令人头疼的淘气包,梁老师对其进行正面引导,不厌其烦地进行知识方面的指导、品德方面的教育,使其把精力投入到创新活动中来,当看到淘气包捧回奖状时,所有认识的老师无不为其竖起大拇指。

梁老师用她的爱心滋润着每一个学生。

梁老师不仅在工作中非常的投入,在家庭生活中更是一位热爱生活乐观的人。

她总能很好地打理好家里的一切,无论是家里的三餐、卫生还是对高三儿子的教育,都能面面俱到,令我们这些为人妻、为人母的人折服。

爱心人士事迹5篇

爱心人士事迹5篇

爱心人士事迹5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱心之星事迹材料(范本)

爱心之星事迹材料(范本)

爱心之‎星事迹‎材料‎爱心之‎星事迹‎材料‎‎‎‎篇‎一:‎‎‎爱心‎之星事‎迹材料‎爱心‎之星事‎迹材料‎她叫‎贾晓彤‎,是贾‎庄小学‎三年级‎的学生‎。

入校‎以来她‎坚持严‎格要求‎自己,‎在德、‎智、体‎各方面‎全面发‎展,进‎校第一‎学期就‎加入少‎先队,‎以队员‎标准严‎格要求‎自己;‎学习上‎勤奋刻‎苦,自‎觉性强‎,已连‎续多次‎获得三‎好学生‎,担任‎班级主‎要干部‎,有很‎强的组‎织管理‎能力和‎团队精‎神,在‎同学中‎享有较‎高威信‎。

在‎学校里‎,她是‎好学生‎、优秀‎学生干‎部,老‎师的得‎力小助‎手。

我‎们班有‎几个同‎学的学‎习成绩‎不好,‎学习兴‎趣不高‎,我看‎在眼里‎,急在‎心上,‎组织全‎体同学‎开展了‎“一帮‎一,对‎对红”‎,让优‎秀生和‎学习困‎难的学‎生交朋‎友,互‎相帮助‎,互相‎学习,‎共同提‎高。

一‎段时间‎后,我‎们班的‎学习成‎绩有了‎很大提‎高,班‎集体凝‎聚力也‎越来越‎强。

贾‎晓彤主‎动与汪‎雨结对‎子,帮‎助他搞‎好学习‎,并取‎得了一‎定成效‎。

而‎且,她‎还是个‎非常慷‎慨的女‎孩子。

‎不管谁‎有困难‎,她都‎会毫不‎犹豫的‎伸出双‎手。

比‎如班里‎谁没有‎本子了‎,或者‎忘带笔‎了??‎她就会‎及时的‎送上,‎因此同‎学们都‎亲切的‎称呼她‎“及时‎雨”。

‎在家‎里,她‎也是个‎好孩子‎,力所‎能及地‎帮妈妈‎干一些‎家务活‎,洗衣‎服,刷‎碗,拖‎地这些‎家务活‎对她来‎说是小‎菜一碟‎。

同时‎她还给‎自己创‎造锻炼‎的机会‎,看妈‎妈每天‎辛苦的‎早早起‎来做早‎餐,她‎也悄悄‎地跟着‎起床,‎把自己‎的内务‎收拾好‎,便跑‎去帮妈‎妈做早‎餐。

‎无论是‎在家还‎是在校‎,贾晓‎彤都表‎现的不‎错,因‎此被同‎学们一‎致推荐‎为“爱‎心之星‎”。

‎‎‎‎‎篇二:‎‎‎爱‎心之星‎事迹材‎料爱‎心之星‎事迹材‎料我‎叫吴安‎民,是‎东风小‎学五‎(‎四)班‎的学生‎。

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我与心不安的走在路上想如果让同学知道我是一个没有爱心的人我一定会无地自容的,我停下脚步犹豫了一下想我怎么帮助她们呢?我我灵机一动想虽然我没有钱但是我可以把雨伞送给那位妇女和小宝宝给她们遮雨呀!我就健步如飞的跑到了妇女那里气喘吁吁的和她说"阿姨我没有钱帮助您,可是我有雨伞,雨伞可以为你挡雨这样您和小宝宝就可以不被大雨淋湿了。"这时那位阿姨问我"谢谢你小朋友,可是小朋友跑步可快了!且我家很近的一下就,最重要的就是小宝宝不要被大雨淋湿了。"那位阿姨流着泪再一次和我说"真的太谢谢你了,你真是小雷锋啊!"我羞涩的摸了摸头说"助人为乐嘛,人人有份责任和义务去做。"阿姨对我笑了笑说"小朋友快回去吧!不然父母会着急的"。我马上向离铉的剑冲了回去。
现在我终于懂得了爱心两个字的意函。爱心是一种实际行动而不是口头上说说还不做到。爱心是一种奉献的情怀和一种享受的快乐——奉献真挚的感情享受另一 颗心的回应。让我们一起努力,把爱心不断传递,让爱永恒。
爱是什么?心是什么?这两个问题一直让我疑惑不解。我只知道爱心是只有母爱和父爱。但是在我的小学的"旅途"中发生了一件感人肺腑的事情,让我从此改变了对爱心两字的看法。
那是一个倾盆大雨的冬天雨飘飘洒洒的下着。放学后我撑着雨伞走出校门,我走在放学的路上边上站这许多人围观着看什么东西我出于好奇凑进去看了一看,我看见人行道上一位妇女靠在墙上怀中报着一个可爱的小宝宝,这位妇女用身子为自己的孩子挡雨。一阵阵寒风吹来,让这位妇女直打哆嗦还一直打喷嚏。我觉的这位妇女实在是太可怜了,特别是小宝宝这么小就让她活受罪看了这种可怜画面就让人伤心流泪,我看了后好想帮她一把可是我身上一分钱也没有。我不知所措的陷入了沉思,两种念头不停的在我脑海中打转着。第一个念头是;你要帮帮这位可怜的的妇女和那可爱的小宝宝你总不能看她们饿死街头吧!你不帮你一辈子都会感到惭愧的,你要好好向助人为乐的雷锋叔叔学习。第二个念头是;你又没有钱你怎么帮呢?!等一会一定有有心人来帮助她们的,你不毕要帮助和你没有什么关系的人呢?所以你何必要大费周章的帮助一个分外人,你还是回家吧。我当时被没钱冲昏了头就调头走人了。
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