最新大学生就业心得体会5篇

大学生就业心得体会5篇

[第一章]

自从我大学毕业，走出校门，正式进入社会，已经六个月了。回顾过去半年左右的就业:工作经历，我心中的一些话还没有真正表达出来。今天，我想借此机会表达我的感受，与大家分享。

大三结束时，为了继续深造，我毅然选择参加大四的研究生入学考试。如果我考试不及格，再找一份工作也无妨。之后，在大四的第一学期，我很好地学习了相关的专业课程，并了解了各种关于研究生入学考试的信息，以确定我想要申请的理想大学。起初，我选择了Xi外国语大学。后来，在朋友的劝说下，我终于选择了武汉大学。平日，除了认真学习各专业外，我还充分利用业余时间去图书馆学习相关的研究生入学考试书目。每天，教室:图书馆、宿舍来回跑。我应该注意这些信息，偶尔和身边的好朋友出去玩球类运动。这是我这学期生活的一个简单缩影。暑假里，我没有回去，而是选择留在学校继续学习，为研究生入学考试做准备。

漫长的夏天在不知不觉中过去了。高二的第二学期也悄悄来临了！这学期没有很多课。大多数时候，他们是自己安排的，相对自由。当然，对于那些不能安排时间的人来说，这简直太难了。首先，我们必须反复修改毕业论文。其次，我们应该考虑我们自己的未来，尽力获得相应的证书，找一份合适的工作等等。说你心里不难过是谎言。

事实上，学校的最后一个学期是最痛苦和最有收获的。我相信所有经历过的人都会有同样的感受，因为毕业很快会面临各种选择。选

择意味着放弃，放弃需要勇气。然而，生活本来就是这样的。我们坚强地坚持选择和放弃:一步一步地成长和完善自己，改变自己，改变社会和我们周围的人。俗话说，人是会变的。但是我们必须看到这个人是如何改变的。是好还是坏？它变得更高贵还是更颓废？

当我第一次上大学的时候，我记得老师曾经说过，上过大学的人和没上过大学的人是不同的。到目前为止思考是有意义的。从大一到大四，每个阶段的感受不同，每个学生的感受也不同。许多学生经常用鲁迅的四部作品来描述他们的大学生活:大一的“流浪”，大二的“呐喊”，大三的“黄昏拾花”，大四的“追悔”。在我大一的时候，我觉得我刚刚离家去上大学，我不知道很多事情，也不知道如何度过我的大学四年，所以“流浪”；大二，初来乍到，不懂规则，觉得事情不公平，我总是想说我想说的，但没人给你机会，所以“喊”；在我大三的时候，我发现我的大学生活已经过去了一半时间，但是我什么也没学到。我对过去感到遗憾，所以我写了《早晨的花和晚上的花》。在高三的时候，后悔一切都为时已晚，所以“为过去后悔”。“然而，时间是公平的，时间不会倒流，世界上没有后悔药，光是后悔是没有用的，而抱怨更是没有用。唯一的办法就是积极反思，认真总结，把握现在，不要再犯同样的错误。每个人都有好主意，但就位是另一回事。

大学毕业后，我没有机会去理想的大学深造。我差了30多分。结果出来后，我输了，犹豫了，保持沉默，但我没有放弃。在朋友的鼓励下，我振作起来，积极地写简历，不断地思考合适的工作，积极地找工作。我一次又一次地失败，一次又一次地失败，并且变得更强

大:更冷静、更自信，更有勇气面对困难和失败。最后，在XX年11月8日，我成功地成为了一名“民警”。

最后，我最想说的是，我要感谢我的朋友和家人，他们让我坚持到现在。我要感谢我的母校，他日复一日地训练我，给了我最初的生存能力。我还想表达我的想法:首先，所有的事情都要提前计划和准备，不要临时无所事事；第二，我们必须坚持每天学习和思考，不断更新我们的知识结构。第三，我们应该敢于尝试和创新，充分利用我们周围的各种有用的资源。第四，我们必须有勇气和信心去面对困难和解决问题，“信心比金子还重要”；第五，我们必须不断尝试各种方法来提高我们的道德情操，首先是做人，然后做事。

以上五点是我成功的就业经验，我希望与所有的朋友分享。我经常在想，经验交流是否应该邀请那些暂时还没有成功的人来交流经验。

记者:xx

[第二章]

为了给自己一个完整的假期生活并在实践中锻炼自己，我在一位初级教师的帮助下开办了一所暑期学校。当我听到这个消息时，我感到一种说不出的兴奋，因为我有机会锻炼自己的能力，同时也反映了自己的价值。

在我做家教的时候，最让我印象深刻的是教师应该对学生采取什么样的态度，以及成为一名合格的教师需要什么样的素质。暑假期间让孩子们去补习班的意图是显而易见的。毫无疑问，希望他们的孩子

能爬上一层楼梯去上学。绝大多数父母不理解孩子的真实想法，父母之间有两种共同的想法:

首先，去补习班比不去要好。你可以学到更多或更少。

第二是看到其他孩子在学习上不平衡。根据父母的心理，所有的父母都希望他们的孩子能在成绩上有所进步。这是他们对孩子最真诚的爱。

寻求导师是他们这种爱的表现，即使他们经常不体谅他们的孩子。事实上，大多数学生和他们的父母沟通不好。学生无法理解父母的苦心，父母也无法理解孩子的内心活动。这就是人们通常所说的代沟。作为教师，我们应该发挥弥合代沟的作用。在假期辅导的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了我在学习中的不足。我将从以下几个方面谈谈我的经历。

一、招生工作

在初中老师的带领下，我们去了xx市几次，但是由于时间的原因，我们都错过了。

一次又一次的失败让我感到有点失望，我再次意识到我的力量是如此的弱。最后，他被迫在家乡组织学校，辅导小组变成了英语补习班。

第二:阶级

1:

初步准备。根据最初的安排，我将讲解小学数学课。我很紧张，因为我没有同时教很多人的经验。此外，数学本身不是我的强项，我

几乎因为极度紧张而放弃了。但是最后，在老师的鼓励下，我决定试一试。如果我试了呢？最后，由于各种原因，我通过教英语做了另一个改变。最初的紧张逐渐变成了快乐。毕竟，英语是我最喜欢的科目。但事实超出了我的预料。

2:

告诉我。第一次审判在2019年的某月某日举行，我很失望。这太可怕了！校长评论说我的讲座不合逻辑，跳得太多，有点照本宣科。我的自我评价是:语无伦次:乱七八糟。自信心极度下降，现在我想我真的责怪自己不了解自己和学生。讲座结束后，我充分意识到自己的缺点。那天晚上，我弥补了，从头开始重新选择话题，重新备课，重新组织讲座。

3:

正式课程。2019年的X日，补习班正式开始。那天，我记得最深刻的一天。从开始的一点点紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午过去了。自我感觉也不错，但总体效果仍不如预期。我立即对我的教学方法进行了总结和反思。校长告诉我，班级太死板，气氛不太活跃。他建议我在教学过程中多考虑一些更具娱乐性的方法，尽量使教学方法简单有效、多样生动。

4:

教学方法。

(1)教学原则:轻松、快乐、有效地学习。努力让每个孩子都有机会表演。