中学教师述职报告-2020教师个人述职报告范文
2024年教师个人年度考核述职报告参考范文（五篇）
2024年教师个人年度考核述职报告参考范文时光荏苒，转眼间一个学期已然落幕。
本学期，在承担教学工作的过程中，我深感责任重大，同时也收获了满满的成就感。
我的学生在阅读和写作能力上都有了显著的提升，基础知识掌握得也相当扎实。
以下，我就本学期的教学工作，从以下几个方面进行总结：一、提升课堂教学效率学期初，教导处即提出了提高课堂教学效率的要求，并将其作为教研活动的研究课题。
我所在的教研组在首次教研活动中便针对此课题进行了深入探讨。
在活动前，我通过网络查阅了大量资料，收获颇丰。
在活动中，通过聆听同事的分享，我又获得了新的启发。
活动结束后，我开始尝试改革课堂教学结构，以下为本学期的具体做法：1. 强化预习，提高第一课时的教学效率在学习新课前，我要求学生进行预习。
为避免部分自觉性不强的学生钻空子，我在第一课时重点检查学生的预习效果。
课堂上，我首先展示需要认识的字，通过轮读方式检查学生的掌握情况。
我还通过提问方式检查学生对多音字、近反义词的记忆。
对于要求会写的字，我组织学生进行两分钟记字游戏，以提高记忆效果。
这样的做法不仅节省了时间，还使学生能够进行更多的巩固练习。
2. 第二课时注重培养阅读和表达能力在备课过程中，我深入研究教材，寻找阅读和写作训练点。
针对课文的开头和结尾、段落结构以及优美句子，我引导学生进行仿写。
我设计了一些阅读题，让学生在课堂上独立完成，以训练其阅读能力。
二、加强写作训练，提升作文质量我始终重视学生的写作能力培养。
本学期，教材中的写作训练难度加大，要求学生写春天的景色、家乡、熟悉的小动物等。
针对这一变化，我首先对学生进行写作思路训练，让他们学会编写写作提纲。
在学生掌握框架作文后，我又指导他们如何写好重点段落。
本学期，我所带班级每周进行两次练笔，形式多样。
我对每篇作文都认真指导，并在学生完成后进行细致批改。
在批改过程中，我对学生用到的佳词丽句都予以标注，以激励他们。
我还把优秀作文发布在博客上，进一步激发学生的写作兴趣。
中学教师述职报告模板5篇
中学老师述职报告模板5篇中学老师述职报告篇1一、教学工作：教学工作，本人能以严谨的作风、认真的态度，严格遵从教育教学规律，依照"教学五认真"的要求组织教育教学活动。
在教学实践中，始终把教学的艺术性和方法的科学性作为本身努力探求的目标，形成了"生动、有趣味、轻负、高效"的教学风格，做到知识和本领、科学性和艺术性的和谐统一、教学中研讨教学大纲、参悟中考考试说明、研究教材内容、了解学生的人格结构，因班制宜编写教案。
上课教态自然、正确应用物理专业术语，准确、精炼地讲解，目标明确、重点突出、难点突破、板书工整，能有效地实施素养教育。
20xx学年，本人带初二四个班的物理课，教学成绩始终特别优秀，与有多年教学经验的老老师的成绩持平甚至更高，并率领学生乐观参加20xx的中学生物理竞赛，所引导的学生z在竞赛中获得市二等奖。
20xx—20xx学年，所带高一班班级的四个班物理成绩居班级首位，并将班级成绩较差的班级带的均分远超于其他班级。
且所执教班级的物理成绩在"六校联考"中成绩稳居第一、20xx—20xx年度执教z中学高二班级，所带的四个班级在20xx 年度的学业水平测试成绩优越，过关率远高于其他班级，所带的全班级成绩最差的班级的未过关的仅有三人，仅比全班级最好的班级多两人。
所带的其他班级的过关率也高于其他老师所带的班级。
且所在年级的物理学业水平测试过关率实现了88％，比同类学校的第二名高了21％。
在20xx年的高中生物理竞赛中，所引导的学生获市二等奖。
20xx—20xx年度，执教z中学高二班级，在20xx年六校联考中，所执教班级的物理成绩居同类学校第一名，成绩远远高出第二名27分，被评为20xx年度z中学教学质量一等奖。
在工作的几年中，虽然我们的生源素养与其他学校相比有差距，但是我从不轻言放弃，毫无半点怨言，始终坚持"一切为了育人"的教学理念，踏踏实实地做好本职工作，教学成绩始终保持优秀，我们的真诚与奉献仍然得到了学生和家长们的理解与认可，也得到了学校领导的关怀和支持。
中学教师个人述职报告5篇
中学教师个人述职报告5篇中学教师个人述职报告篇1我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职，眼下，我们的初三教学就这样结束了，我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流，再一次述职。
回首初三，我们一起走过，辛苦自不必多说，结果自不必多论，今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。
第一句话：一点点功利没有错初三的语文教学，尤其是最后复习阶段，是断然没有美感可言的，这里没有了闲云野鹤的自在，没有了云卷云舒的悠闲，没有了春和景明的可爱，更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫……当然，这些都暂时不被我们需要。
我们需要让学生柳暗花明的思路点拨，我们需要让学生豁然开朗的答题技巧，我们需要让学生金榜题名的得分宝典……哦，千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复，这就是真实的初三复习，因为，孩子们要中考!要分数!那么，我们的语文还剩下什么?那就是，我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课，大家准备认真，思考深刻，总结有力;不论是主备课还是公开课，大家到得整齐、议得实在、听得仔细;不论是考试还是平时的练习，大家做得细心、改得精心、讲得透彻。
带着一点点有益的功利心，我们踏踏实实地走过初三，不论结果如何，我们问心无愧。
第二句话：一份份感激不能少这个语文组是我们大家的语文组，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思着学习着，我的心中更多的是充满感激。
要说的感谢的话儿真的太多……特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课，给我以思路，打开了后期作文复习的一扇窗。
让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。
感谢认真的倪老师，在有了作文思路后，给了我实实在在的作文指导素材，让作文指导血肉丰满起来。
感谢大方的未老师，毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨，给了我作文指导的有效途径。
可借鉴可模仿可操作。
感谢高深的卢老师，那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路，更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。
2020年中学教师年度考核述职报告（精选6篇）
中学教师年度考核述职报告2020年中学教师年度考核述职报告（精选6篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，想必我们需要写好述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的2020年中学教师年度考核述职报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学教师年度考核述职报告1一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。
在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养，提高道德素质我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。
严格实施121导学模式，组织好每一堂课的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
2020中学教师个人述职报告5篇
2020中学教师个人述职报告5篇a;中学教师个人述职报告应该怎么写？2020年已经到来了，我们这一学期的教学工作也快要结束了，但是在放假之前，我们还有个任务没有完成呢，那就是个人的述职报告!以下是由为大家整理的“中学教师个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学教师个人述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!回顾一学期工作，本人深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。
教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。
下面对2020年的教学工作作以汇报：一、思想政治方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神。
遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面：1、备课作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。
然后根据教学要求，认真备课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，本人常上网查资料，博采众长。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，本人尽量将课程形象化。
复习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。
巡视时，注意对学困生的辅导。
课后及时做授课后记，找出不足。
3、辅导本人利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。
并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。
辅导学困生，本人常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
4、作业根据减负的要求，本人把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
中学教师述职报告（精选6篇）
中学教师述职报告（精选6篇）作为教师，我们应当刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，才能更好的进行教学工作。
下面是由小编给大家整理带来的“中学教师述职报告（精选6篇）”欢迎阅读和参考。
中学教师述职报告（篇一）经历夏20xx这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。
在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。
在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。
为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。
在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。
中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。
在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。
课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。
我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。
考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷（为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。
），审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在20xx年的工作中，我注重方法与策略。
我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的.目标。
本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达最佳效果。
本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。
在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中学，越居全区的前列。
中学老师的个人述职报告范文5篇
中学老师的个人述职报告范文中学老师的个人述职报告范文精选5篇（一）尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名中学老师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
回顾过去的一年，我作为一名中学老师，努力投身于教育事业，一直以来都把学校和学生的发展放在首位。
在教学工作中，我以提高学生的综合素质为目标，采用多种教学手段，为学生精心设计课程，注重培养学生的创造力、实践能力和合作精神。
通过激发学生的兴趣，丰富教学内容，使学生喜欢上学，对知识充满了渴望和热爱。
同时，我注重培养学生的学习能力和自主学习能力，鼓励他们独立思考、勇于探索，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
在班级管理方面，我积极引导学生自觉遵守纪律，培养他们良好的品德和行为习惯，组织开展各种集体活动，促进学生的人际交往和团队合作精神。
除此之外，我还积极参与学校的各项教学研究和校本教研工作。
在教研活动中，我不断学习和更新知识，提升自身的专业素养，并与同事们分享教学心得，共同探讨问题，推动教育教学的改进。
同时，我也积极参与学校的各项活动，比如主持学校的文艺晚会、担任班主任工作等，为学校的发展做出了自己的贡献。
回顾过去的一年，我收获颇丰，但也存在一些不足，比如在教学中有时会因为时间安排不合理而导致课堂进度缓慢，这些问题我将不断改进和提高。
同时，也会更加注重学生的个性发展，关注学生的心理健康问题，建立良好的师生关系，促进学生全面发展。
最后，我想感谢学校的领导和各位老师对我的支持和帮助，也感谢家长对我工作的理解和支持，更感谢同学们对我工作的配合和信任。
在新的一年里，我将继续努力，发扬传统，创新教学方式，为学校的发展做出更大的贡献，让学生们健康快乐地成长。
谢谢大家！中学老师的个人述职报告范文精选5篇（二）尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是XX中学的XX老师，在此向各位汇报我决定辞去中学教师职务的决定，并向大家表达我的感激之情。
中学教师个人述职报告(10篇)
中学教师个人述职报告(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀中学教师个人述职报告(通用6篇)
优秀中学教师个人述职报告（通用6篇）优秀中学老师个人述职报告篇1各位领导、老师：时间过得真快，我来xx中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来安闲座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和匡助，我也在个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：感谢大家!回顾一年来的学校糊口，我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热忱的老师让我感到了大家庭般的温和;惭愧的是因为自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。
思来想去，我就从以下三方面向大家作一汇报：一、老诚实实做人。
不知从什么时候起，“诚实”这个词已经开始贬义化，已经成为“做事不敏捷、为人不精明、呆头呆脑、分歧潮流”的代名词。
的确，跟着社会的发展，人们的价值观也在发生变化。
然而，与发展格格不入的是，我做人的信条就是“老诚实实”。
做个真实的人，无比轻松，其乐融融。
我以为，诚实人必需有这样几个特点：真诚。
对学生和同事真诚。
在我的眼中，老老师是我的长辈，青年老师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成果而感到由衷的兴奋。
只要老师们有用得着我的地方，我老是竭尽所能、尽力而为。
朴重。
诚实的人毫不是无原则的人，要长短分明，要始终坚持准确的态度。
避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。
因此，我常常告诫自己凡事要从原则出发，从老师利益出发，思索题目，要说真话。
说违心的话是一件非常苦痛的事。
我从不做有偿补课和乱发资料的事。
执着。
不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。
尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会根据这样的尺度努力做下去。
二、认当真真学习。
在过去的一年里，我的课余时间就是学习。
在物欲横流的社会里，我出污泥而不染，别人在挑灯夜战麻将，我在加强自身业务，我知道，我作为一个年青老师，路漫漫其修远兮，我应当有求索精神，只有这样，在文峰的三尺讲台上，我才能成为一个不可或缺的英语老师，于是我为自己悄悄制定了“五个一的工程”学习计划。
2024年中学教师职称述职报告参考范文（6篇）
2024年中学教师职称述职报告参考范文自____年____月获评中学二级教师职务以来，本人已履职四年，现将任职期间的工作情况作如下汇报：一、坚守岗位，无私奉献本人在思想上始终保持积极上进的态度，坚定政治立场。
深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚守党的四项基本原则，全力支持改革开放，拥护党的各项路线方针政策。
严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。
本人注重师德修养，以身作则，为学生树立良好榜样。
秉持强烈的事业心和高度的工作责任感，全身心投入山区教育事业，无私奉献，并在教育教学方面取得了显著成绩。
二、持续学习，提升专业素养本人于____年____月毕业于广东省韶州师范学校普师专业，同年____月加入教育事业。
为不断提高教育教学能力，适应教育发展的新形势，本人持续加强专业知识与技能的学习。
先后于____年____月在广东广播电视大学取得文秘专业专科学历，并于____年____月参加华南师范大学汉语言文学专业本科函授学习。
同时，积极参加各类继续教育培训，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等，不断丰富自身知识储备。
在教育教学实践中，本人勇于探索，积极钻研。
长期订阅和购买《广东教育》、《中学语文教学参考》等教育教学报刊书籍，了解学科前沿动态和科研信息。
深入研究《新课程标准》，倡导自主、合作、探究的学习方式。
多次参与学校语文科组组织的教学研究活动，并在学校教师基本功大赛中荣获一等奖。
主动承担学校及县、市级公开课、示范观摩课任务，在____年韶关市中学语文教研会上，所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课获得广泛好评。
撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》荣获韶关市中学教育教学论文评选一等奖，并被选送至省级评奖，于____年____月发表于《韶关学院学报》。
特别是在____年____月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛荣获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象。
2024年中学老师职称述职报告模版（3篇）
2024年中学老师职称述职报告模版尊敬的领导，各位同事，下午好：我叫罗萨次仁。
在20--年____月，我从西藏大学数学系毕业，随后在____月被分配至江孜一中任教，直至20--年____月，我一直在江孜高级中学担任教师。
在此期间，得益于学校领导的关怀与培养，以及同事们的协助，我在各个领域取得了一定的成就，现将我的工作概述如下：一、思想品德方面：我始终保持积极进取的态度，坚定的政治理想信念，忠诚于党和人民的教育事业。
我注重师德修养，以身作则，具备强烈的事业心和高度的责任感，致力于为教育事业贡献力量。
二、教学工作：自20--年____月起，我承担了班主任的职责。
在江孜一中，我负责高二(1)班和(5)班的数学教学，通过不懈努力，显著提升了两个班的数学成绩，尤其是高二(1)班，最终在年级中取得了第一名。
20--年____月，我转至江孜高级中学，带领首届高一(10)班在高考中取得了理科升学率____%的优异成绩。
我还连续两届参与了周日的毕业班培优补差工作。
三、教研组工作：自20--年起，我担任数学组副组长，20--年和20--年，我全面负责数学组的教研活动。
我积极引导团队开展创新性的教研活动，确保完成学校布置的各项任务。
我热心指导新入职的教师，帮助他们快速适应高中数学教学。
四、其他工作：20--年____月，我与扎西旺久老师共同完成了课间操音乐的制作，尽管学校初创，资源有限，但我们仍按时完成了任务。
我负责了多次县内大型活动的音乐剪辑工作。
这些成就的取得，离不开学校领导的指导和同事们的协作。
未来，我将继续全力以赴，提升自我，为江孜高级中学的教育事业做出更大的贡献。
感谢大家的聆听！2024年中学老师职称述职报告模版（二）时光荏苒，一学年即将步入尾声。
回顾这一学年，我坚定地投身于党的教育事业，严格遵守学校规章制度，服从上级领导的工作安排，对学生们充满热爱与关怀，秉持严谨的教学态度，因材施教。
我持续提升自身的业务知识水平，深入钻研教材，致力于提高教学效率，积极听取他人意见，向经验丰富的教师学习，力求在教学实践中不断精进。
中学教师述职报告怎么写？范文(精选三篇)
中学教师述职报告怎么写？范文(精选三篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中学教师个人述职报告范文（六篇）
2024年中学教师个人述职报告范文____一、总体工作目标及实施____本学年，我校总体工作目标得到全面贯彻与实施，确保与其他工作同步推进。
对于治安管理工作，我们明确设定了工作目标、任务及具体实施措施，同时，强化门卫安全管理，对进出人员进行严格登记，严格执行学校的门卫安全工作制度。
我们通过多次教师大会，及时传达贯彻上级治安管理工作的会议和通知精神，尤其强调学校的稳定与安全工作。
为此，我们每月定期对校园内配电箱进行检查，以确保校园安全无虞。
____二、安全卫生管理成效____秉持“学校安全重于泰山”的原则，我校从建设“平安校园”的角度出发，将学校安全置于重要位置。
得益于全体教职工的共同努力，本学年我校未发生任何安全事故，为学校教育教学工作的顺利开展提供了坚实的保障。
主要工作成果如下：1. 严格执行每日早、中、晚学生上下学领导带班教师值班制度。
2. 每日放学后，保安人员及值班领导对校园进行巡查，确保门窗、电源等安全关闭，有效保障师生生命财产安全。
3. 定期对校舍及教育设施、设备进行安全检查，发现隐患及时整改。
同时，利用标语、宣传栏、安全知识宣传画册等多种形式，向师生普及安全、法律等知识。
____三、不足与展望____回顾一年来的工作，虽取得一定成绩，但与党和广大教师的期望仍存在一定差距。
一是需进一步加强学习，提升个人素质；二是需进一步熟悉后勤工作，提高服务水平。
未来，我们将持续努力，切实将后勤工作推向新的高度，以满足领导、老师及学生的期待。
____述职报告________郑红____________年___月___日____________年工作总结________年是不平凡的一年，团场学校经历了兵团教育改革，由团办团管转变为师办师管，并顺利通过了国家验收。
在上级党委和学校领导的正确指导下，全体教职工共同努力，本人以求真务实、认真细致的工作态度，较好地完成了各项工作，确保了学校日常工作的顺利进行。
现将本年度的工作简要汇报如下：____一、道德修养____学校师办师管改革带来了新的挑战与机遇，财务工作亦需与时俱进。
2020中学教师年终个人述职报告范文5篇
2020中学教师年终个人述职报告范文5篇中学教师年终个人述职报告应该怎么写？想当好一名教师可不容易，眼看着2020年已经结束了，我们的教学工作也已经进入了新的局面，的确是时候总结一下自己的工作情况啦！以下是由小编为大家整理的“2020中学教师年终个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读.2020中学教师年终个人述职报告【一】尊敬的各位校领导：大家好！回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作, 更担负着育人的重担.教师是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作主力军.下面对儿个方面作点小结：一、思想政治方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神.遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育U的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生,有奉献精神.二、教学方面1、备课作为一个新教师，积极参加教硏室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习,领会精神实质•然后根据教学要求，认真备课,写好教案.备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教.力求吃透教材，找准重点、难点.为上好课，我常上网查资料，博采众长.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化.复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象.2、上课上好课的前提是做好课前准备.认真讲课，力求抓住重点，突破难点.运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答.巡视时，注意对学困生的辅导.课后及时做授课后记，找出不足.经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自弊心•我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定.逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看.这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们.理解尊重和信任是培养自主品格的养料.用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了.4、爱是责任.爱学生要深入、理智地爱.就是要严格要求学生，坚持原则.师爱既蕴含着强烈的情感色彩，乂表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来.作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空.在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学•特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展.在辅导学生学习时，一视同仁.我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导•在学校我采取让同学教,亲自教，让同学考他们,我亲自考他们等方法，促使他们学习.通过期中考试我发现他们学习有了一点进步.教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则.刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹.我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育•这样让他们心中有常规，时刻有常规意识.四、业务学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学.努力钻研教学方法，适应当前教育形式;，为进行教学做好准备. 积极参与新教师进修学习，不断充实自己.我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等.五、事业心、责任心:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰.利用各种方法，训练学生提高、集中注意力.2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步.3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己.教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感.4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作.尤其我是个新教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活中，我还将继续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己.而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敬感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.述职人:—年月日2020中学教师年终个人述职报告【二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！本人自20_年_月任_中学教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编.儿年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多•下面我就对自己这2020年来的工作作一番简单的回顾与汇报.一、职业道德方面我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业, 有良好的师德风范和教师素养.深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神•我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观.工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学笫一线.任现职以来，一直坚持出全勤.每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益. 在学生和教师心目中，具有较好的教师形象.在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖.二、教育教学能力及成绩1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法.教学中,我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上.始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏.在教学内容和LI标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”.在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识, 激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力.每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习.在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐.在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用.在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在20_年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖.20—年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖.2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文.任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在20_年市教育教学论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖.3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生, 充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动” “助教活动” “教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高.三、班主任工作方面：在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯,科学的耐心教育学生.始终坚持做学生的朋友,倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活惜况.同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定•让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感.山于所采用的措施科学有效,所带的班级多次被评为学校先进班集体•每年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人.儿年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人. 学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号.以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告【三】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！追忆往昔，展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将2020年的工作情况总结汇报如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”.我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本•“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然.从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人.我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生.为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平.今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中.二、教学方面虚心求教，强化自我•对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的.随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少.面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大.为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下儿个方面对自身进行了强化.首先是从教学理论和教学知识上.我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用.在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论.其次是从教学经验上.山于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理.因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验.我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强.三、做到“不耻下问”，教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“教师” •由于学生接受新知识快,接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识.四、学校各项活动情况积极参与活动，严格要求自我.认真参加学校组织的各项活动.一年来未耽误一节课.上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持.总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告【四】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，山于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责.因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定.为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2020年度的工作汇报如下：（一）、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业, 为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我•我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在.我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获.我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作.在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，怎于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己.（二）、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在笫一位，坚持大事少请假,小事不请假.（三）、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数.走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学丄作.取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感•一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励•在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生.把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告【五】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！2020年来，我认真学习贯彻党的十九大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作惜况汇报如下：一、认真学习，提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的LI标，不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，乂是机遇.将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” •2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念.树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处•将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键.一年来, 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果,具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致.平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材, 准确把握难重点.在制定教学LI的时，非常注意学生的实际情况.教案编写认真, 并不断归纳总结经验教训.2、注重课堂教学效果.针对中年级学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌, 坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合.在教学中注意抓住重点，突破难点.3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲.4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.（二）调动学生的积极性.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律.有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自山健康的发挥•让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率.（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩.所以, 一年来，我一直注重从以下儿方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生.应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好.2、因势利导，化消极因素为积极因素.首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点.其次以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定.3、真正做到晓之以理，动之以情.首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”.其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论•最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物•因为做到了以上儿点，所以我在后进生转化工作上, 效果还是明显的.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告范文5篇。
2024年教师述职个人年度述职报告范文5篇
2024年教师述职个人年度述职报告范文5篇教师述职个人年度述职报告范文篇1我现在是一名中学教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
我现将20xx—20xx 学年度工作情况总结如下：在这一年的业绩方面，我的表现很平凡，我在这一年中，任初一语文教师工作，在历次月考中，所带班学生的成绩优秀，且深受学生的喜爱。
通过一年的教学实践，所教的学生对语文的兴趣越来越浓厚，在阅读、习作、表达等方面有了不同程度的提高。
在服从能力方面，我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校及党组织交给我的任务，如撰写社会大课堂论文、“中华颂”诗歌比赛、平谷区教师演讲比赛等。
认真参加学校组织的各项活动。
严格要求自我，上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
在配合议事协调能力方面，在我这一年和各位老师的合作中，作为班主任，我没有以自我为中心，惟我独尊，班级管理，问题学生转化都和科任老师之间互通声气，不一意孤行；我和各个教师之间定位在互助，教育学生是全体老师的事情，我们相互配合，但不会有损他人威信，是互助，而不是凸显个人；我们教育方向一致，对于别人的教育理念或者方法，也许个人之间会有不同的意见，但是在学生面前不会互相诋毁，尽量配合，理念的不同是私下沟通的；我以正确的姿态对待合作，对他人的教育困惑或者教育对象的艰难处境，积极帮助，对他人的帮助心存感激。
心无杂念的合作，才是真正意义上的合作。
我认为我的不足之处是在教学方面，担任初一一班和二班的语文教学工作。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着时间的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
中学教师个人述职报告(11篇)
中学教师个人述职报告(11篇)中学教师个人述职报告篇1在校园领导的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能用心参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。
严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：工作上服从校园领导的安排，听从校园领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
对于校园的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。
平时，本人还超多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真用心地参与，并做好记录、整理。
在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，认真备好课，设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了透过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。
中学教师个人述职报告6篇
中学教师个人述职报告6篇中学教师个人述职报告（精选篇1）尊敬的校领导：时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告。
一、在德育方面在思想上我用心要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是教师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自我的本职工作。
在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自我。
二、在出勤方面这一学年里，我继续担任初三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自我有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
三、在教学潜力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情去应对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作。
2020年年轻中学教师述职报告（精选5篇）
年轻中学教师述职报告2020年年轻中学教师述职报告（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，你梳理过这段时间的工作吗？来为这一年的工作写一份述职报告吧。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编精心整理的2020年年轻中学教师述职报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
年轻中学教师述职报告1本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年。
在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了。
怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦？怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配？怎样才能调整好自己的心态，真正做到只论付出不问收获？怎样才能既做一个好妈妈又当一个好老师？等等这些问题都一直缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。
我是一名党员，我深知服从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都及时、准确的完成。
无论是组织体育老师准备资料迎接全国体育卫生工作检查，还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做准备，不论是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好。
特别是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。
为了做到数据准确无误，每一次填表上报我都认真对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。
特别是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子，我曾连续半个月提交了涉及每位教师（包括退休的在内）各方面情况的报表数十份，欣慰的是在教育局审核时无一点差错。
最初在工作内容确定时，校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特殊情况，在这一年里实际上我参与的德育管理工作并不多，与班主任的交流也很有限。
幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容。
感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮助他们，比如大合唱比赛。
这次大合唱比赛是校园艺术节的最重头戏，全校学生都是演员。
中学教师述职个人述职报告8篇
中学教师述职个人述职报告8篇中学教师述职个人述职报告篇1秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮忙下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，用心探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习用心性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
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中学教师述职报告|2020教师个人述职报告范
文
一、政治思想
作为一名坚守在教育教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“xxxx”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定
二、教育工作
学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，班主任是学校德育工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。
作为一名班主任老师，同时作为一名长期从事品德教育研究的老师，我深知自己身上担负的责任和义务。
教育学生，我坚持人性化管理，并有效地将班主任工作和品德课程的教学和研究有机地整和起来，让品德学科的教学为班主任工作服务，也用班主任工作的实践来检验品德学科教学的理论指导，二者相辅相成，相得益彰，取得了很好的教育教学的效果。
对于班主任工作我一贯坚持做到：
1、人性管理创设宽松的育人环境
班级是学生学习、成长的“土壤”，班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，我深知注重学生良好行为习惯的养成，这是建设优良班风和学风的基础，更是未成年人思想道德建设的基础。
所以，每接一个新班，我都先从建立班级规章制度，强化学生行为习惯的养成教育做起，结合班级实际，讨论、制定《班级公约》及奖惩制度，将班级制度自主化，让惩罚制度人性化，把德育教育的思想润物细无声般的滋润学生的心田
人人参与班级管理，个
个都是集体的主人，这更是我自主管理班级的核心所在。
为了培养学生的主人翁意识，我建立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而异、因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位，并不失时机地进行调整和更换，让每个学生都有管理者和被管理者的双重体验，这样，不仅调动了学生参与管理的积极性和主动性，同时也创造性地开辟了一条班级管理的有效渠道，学生在人人参与班级管理的真实体验中，看到了自己的价值，感受了自己的点滴成功，以此更好地激励他们相互合作。
有了切实可行的规章制度，再加上学生积极参与班级管理的主人翁意识，班级的日常工作进入了自动化状态。
2、真情付出创造和谐的师生关系
在学生面前，我是老师，也是他们的大朋友，我用微笑、赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保
持积极向上的乐观情绪。
我还善于用一双慧眼，去识别每一颗“真金”，去发现学生的闪光点，因势(公,文;有!约提供)利导，培养成材。
让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。
平时，我总是还投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。
努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。
多年的班主任工作经验的积淀，也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。
我所教的班级班风好、学风正，均是校级、区级的先进集体，在各级各类的竞赛活动中都取得了令人瞩目的成绩；我所教的学生道德品质高尚、基础知识扎实、行为习惯规范、自主能力很强。
我的工作也得到了学校的认可、社会的肯定、家长的信赖和学生的喜爱。
三、教学工作
1、勤勉教学成绩突出
学校的德育教育“无处不在”、“无时不有”。
但是最基本、最经常的形式，应该是日常教学，而品德学科的教学又是更为有效的教育途径，它其与他科目的最大不同在于它并不能仅仅通过知识传授获得，而更应该“润物细无声”地让学生在亲历中感悟。
多年来，我一直从事品德学科的教学，参加各级各类的赛
课均获奖，还多次承担了市、区品德学科的公开教学工作，潜心于品德学科的课题研究工作，在不断地研究和探索中积累了丰富的教学经验，形成了富有特色的、个性特点的教学风格。
在品德学科的教学中，我敢于创新，大胆尝试，善于运用灵活的方法将品德教育寓教于乐、寓教于学、寓教于玩之中，促使学生高尚人格和良好习惯的养成，为德育教育开拓了又一片自由、广泛的空间。
充分挖掘品德学科的各类资源，发挥教育的功能，共同参与学生的教育活动在我教育教学中也得到了充分的体现，为了丰富孩子的业余生活，加强对孩子的道德品质教育，我充分挖掘社会资源，发挥社区教育的功能，聘请了离退休的老干部、老教师，请他们利用节假日、放学后、纪念日等时间，给孩子做讲座、谈感受，或者和孩子一起参加社区活动，在学习和活动中潜移默化地对孩子进行思想教育，尤其是对那些道德品质相对落后的孩子而言，更是如同一场场及时雨，净化了孩子幼小的心灵。
2、深入研究大胆创新
经区教研室的推荐，我很有幸地成为镇江市品德学科中心组的骨干成员，定期参加各级各类的教研活动：与品德学科的专家零距离的接触，走进品德教学名师的课堂，同行之间面对面地对话交流等等，这一切无不让我受益匪浅，既提升了我的理论水平，也提高了我的教学能力，让我在品德学科的教学和研究工作中看得更多，走得更远。
多年来，我还一直担任学校品德学科的
教研组长，组织开展学校这一学科的教研工作。
作为学科教研组长，我始终把教研放在重要的位置，坚持组织该学科的老师开展教研工作，并坚持在第一时间内把自己了解到的、学习到的最新专业理论和教研动态传递给本教研组的老师，和大家一起积极开展教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
任现职以来，作为课题组长，我主持了学校品德学科国家级课题——《品德与社会课程资源的开发研究》的课题研究工作，并与XX年5月顺利结题，积累了大量的研究资料和实践经验；参加了由镇江市教研室组织开展的省级课题的研究工作，是课题组的骨干成员
目前正主持学校品德学科市级课题的研究工作
3、扶持后辈共同进步。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为品德学科的骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，还积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，在我的指导和帮助下，越来越多的青年教师在品德学科的教学中脱颖而出，成为这个学科的主力军。
四、工作业绩1、个人荣誉
……2、课堂教学
……3、指导青年教师……4、课题研究
……5、论文、案例获奖和发表情况
（1）论文
……（2）案例……（3）发表……综上所述，我自认为符合中学高级教师的任职资格。
当然成绩只能代表过去，前面的路还很漫长，我将再接再厉，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。