中学英语教师个人述职报告

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初中英语教师年度述职报告7篇

初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。

一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。

我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。

在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。

二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。

在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。

我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。

同时，我也注重自身的师德修养和学习。

我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。

因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。

三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。

我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。

此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。

四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。

我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。

我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。

五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。

首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。

初中英语教师述职报告范文(优选3篇)

初中英语教师述职报告范文（优选3篇）【初中英语教师述职报告范文第1篇】时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。

这学期对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。

从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。

收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。

以下是我的述职报告。

本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。

面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。

之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。

学校只有我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。

刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。

渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。

一、认真钻研教材，认真备课新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。

对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。

三年级是刚开始学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都还不错。

教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。

课上，采用多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中来。

课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。

完成了一天的教学工作后，再次整理教案，记下不足之处，同时尽量多写教学反思。

二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。

初中英语教师述职报告10篇

初中英语教师述职报告10篇初中英语教师述职报告1本人19XX年毕业于XX技术师范学院英语教育专业，并于20xx 年8月毕业于XX师范大学英语教育专业函授本科。

19XX年8月分配至XX市XX中学，20xx年XX月调入XX中学至今。

19XX年XX月被评为中学英语二级教师。

任现职9年，一直从事英语教学工作。

现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。

在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。

以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

得到广大师生的好评和学生家长的信任。

20xx、20xx 年度考核为优。

二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自19XX年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。

为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。

学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。

个人年度述职报告范文高中英语教师5篇

个人年度述职报告范文高中英语教师5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中英语教师，始终坚持党的教育方针，以培养学生的全面素质为目标，努力工作，现将一年的工作述职如下：一、政治思想方面本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守国家法律法规，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，热爱自己的事业，团结同志，为人师表，不断提高政治思想觉悟。

二、教学工作方面1. 备课方面：我积极备课，认真钻研教材，针对学生实际情况，制定切实可行的教学方案，力求使每一个教学环节都紧密相扣，环环相扣。

在备课过程中，我特别注意新教材的特点，注重把握重点和难点，精心设计教案，力求做到既符合教材要求，又符合学生实际。

同时，我还积极查阅相关资料，拓展知识面，丰富教学内容。

2. 课堂教学方面：我注重课堂环节的严密性和趣味性，尽可能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

在教学方法上，我尝试多种形式和手段，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的听说读写能力，力求做到全面提高学生的英语水平。

3. 课后辅导方面：我针对学生的不同需求和问题，进行个性化的辅导和指导。

对于基础薄弱的学生，我耐心细致地进行知识点的讲解和巩固；对于学习优秀的学生，我鼓励他们拓宽视野，挑战自我。

通过课后辅导，我不仅帮助学生解决了学习上的问题，还提高了他们的学习能力和自信心。

三、继续教育方面我深知作为一名教师，必须不断学习和提高自己的业务水平。

在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，如教师继续教育培训、教学研讨会等。

通过这些培训和学习活动，我不仅了解了最新的教育理念和方法，还提高了自己的业务水平和教学能力。

同时，我还注重自我学习和研究，不断探索适合自己和学生的教学方法。

四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 成功指导了本班学生参加了全国中学生英语能力竞赛，并取得了优异成绩。

初中英语教师个人述职报告(精选5篇)

初中英语教师个人述职报告(精选5篇)This semester。

I XXX English to the first grade class 1.As a new teacher at ** r High School。

I was XXX。

I had not taught first grade in many years。

so I XXX。

I humbly sought advicefrom my colleagues。

studied teaching methods。

XXX hard work。

I XXX the expected results。

The following is a XXX.First。

I XXX' interest in learning English。

As a foreign language。

English is XXX for most students。

To teach English well。

I had to make students love English and be XXX。

I used multimedia devices for teaching。

XXX practice activities in class。

introduced culture and life stories of English-speaking countries。

and XXX to change their English names。

By doing so。

they learned and liked English。

thus cultivating their interest in learning English。

Currently。

our class's interest in learning English remains at a high level.Second。

初中英语教师个人工作述职报告范文(优秀9篇)

初中英语教师个人工作述职报告范文（优秀9篇）初中英语教师述职报告篇一一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。

一学年总共上课400多节，书写教案400多个。

工作强度大，任务重，压力大。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

我热爱学生，平等地对待每一个学生。

努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。

”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。

在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

初四毕业班工作非比寻常。

教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。

但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。

尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。

三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。

在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。

结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。

1、开好主题班会。

充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。

在XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。

初中英语教师年度述职报告6篇

初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。

在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。

采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。

2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。

在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。

此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。

二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。

本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。

2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。

同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。

三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。

我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。

同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。

2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。

我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。

四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。

我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。

2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。

在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。

初中英语教师年度述职报告5篇

初中英语教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，以极大的热情和责任感投身于初中英语教育事业。

下面，我将就本年度的工作情况、教学方法与策略、团队合作、自我成长及反思与规划等方面，向各位领导及同事进行汇报。

一、年度工作情况概述1. 教学任务完成情况本年度，我圆满完成了学校安排的教育教学任务，教授了初一到初三的英语课程。

通过全体学生的共同努力，班级整体成绩稳步提升。

2. 学生英语能力培养在日常教学中，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提升了学生的口语交际能力。

同时，加强阅读和写作训练，全面提高学生的英语综合素质。

3. 家长沟通与协作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，实现了家校共同关注学生的良好局面。

二、教学方法与策略1. 激发学生兴趣在英语教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过游戏、歌曲、影视等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 分层教学针对不同层次的学生，实施分层教学，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育，取得了良好的教学效果。

3. 小组合作倡导小组合作学习，培养学生的团队协作能力和合作精神，让学生在协作中互相学习、互相促进。

三、团队合作与沟通交流1. 同事交流合作积极参加学校组织的教师交流活动，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。

2. 教研活动策划作为英语教研组成员，积极参与教研活动，组织并策划了多次英语教学研讨活动，推动了英语学科的发展。

四、自我成长与反思规划1. 专业能力提升积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

本年度，我参加了省级英语教师培训，学习了先进的教学理念和教学方法。

2. 教育教学反思在日常教学中，我时刻保持反思意识，总结教学中的得失，及时调整教学策略和方法。

同时，积极参加校内外的教学评比活动，不断挑战自己。

2024年申报中学英语高级教师述职报告(三篇)

2024年申报中学英语高级教师述职报告霍维舞，女，1961年xx月出生。

1985年本科毕业于湖北师范学院外语系，1985年xx月走上工作岗位。

任教于湖北师范学院附中。

从教xx年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任xx年。

xx年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。

在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。

经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。

自xx年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。

xx届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加xx年和xx年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。

因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、2000-xx学年度南海一中优秀班主任、xx-xx学年度第一学期先进工作者，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。

在教学教研方面:一、让创新成为教学、教研的活力与动力xx年至xx年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。

英语教师中一述职报告优秀8篇

英语教师中一述职报告优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语教师个人述职报告范文（三篇）

初中英语教师个人述职报告范文敬爱的领导：您好！我是XX中学初中英语教师XXX，感谢机会向您汇报我的工作情况和成果。

自从我担任初中英语教师以来，我一直以教育事业为己任，全身心地投入到教学工作中。

在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自身的英语教学水平和教育教学能力，努力培养学生的英语语言能力、学习能力和综合素养。

一、教学工作在教学方面，我认真备课，积极探索合适的教学方法和教学手段。

我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，灵活运用各种教学资源，如多媒体课件、教学视频、课外阅读等，激发学生的学习兴趣和积极性。

我还注重教学内容的实用性与趣味性的结合，通过各种语境和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，我也不断反思和调整自己的教学方法和策略，力求将课堂教学推向高峰。

二、教学成果在过去一年里，我班的学生在英语学习中取得了较为明显的进步。

在期中和期末考试中，我班的平均分明显高于学校平均分，尤其在听力和口语方面的提高更为显著。

此外，我班几次参加外语演讲比赛取得了较好的成绩，并有几位同学获得了市级奖项，这充分说明了我班学生的英语口语表达能力的提高。

同时，在我班学生的日常表现中，我也注意到了他们对英语学习的兴趣增强、自信心增强等方面的变化，这也是我很高兴看到的。

三、教研工作在教研方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，并与其他老师进行经验交流和教学研讨。

我还主动参加了学区组织的英语教研活动和培训课程，不断充实自己的教育教学理论知识和实际操作技能。

另外，我积极参与学校的教材选择和编写工作，为学校的英语教学贡献力量。

四、学生管理我对学生管理工作也非常重视。

我注重与学生建立良好的互动关系，关心学生的个性特点和学习进程，尊重学生的个体差异，并根据不同学生的具体情况进行个别指导和辅导。

我也积极参与学校的班级管理工作，与班主任和家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。

五、自我提升在教学工作中，我始终认识到自己还有很多需要提高的地方。

初中英语老师个人述职报告范文5篇

初中英语老师个人述职报告范文5篇初中英语老师个人述职报告范文篇1这学期，我担任小学三年级英语教学工作。

从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。

在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结。

一、把握教材，掌握重点，突破难点外研版小学三年级英语的主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形状，这些内容都对孩子们来说是零散。

在课前加入FreeTalk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。

把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。

引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。

二、了解学生，讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的和参与者。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。

不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。

因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。

目的是照顾更多的学生。

英语作为一门外语言，需要多应运。

为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。

不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价;评价多种技能，听，说，读，写。

给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。

四、大英语观，终身学习，天天受益英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。

教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。

学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。

2024年初中英语教师个人述职报告范本（五篇）

2024年初中英语教师个人述职报告范本各位同仁，我是____，目前担任初中三年级英语教师一职。

自____年____月起，我投身于教育事业，并于2____年____月荣获中学二级教师职称，至今已累积___年的教育经验。

在此期间，我始终坚守岗位，尽心履职。

我于___年毕业于____专业本科，毕业后随即参与非师范类新教师培训，成功通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考试，获得教师资格。

在____至2____年期间，我进修苏州大学英语专业，顺利取得本科学士学位。

____年大学毕业后，我在____学校任教___年，期间担任班主任，并教授计算机课程。

在我任教的班级中，学生全部一次性通过省中级计算机统考。

此外，我还负责辅导计算机竞赛小组，专攻网页及Word 操作部分，学生团队在苏州市竞赛中荣获团体三等奖。

同时，我还曾教授营养卫生课程，并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。

____年____月，我调入____中学，持续担任英语教师至今。

其中，在____至____学年，我担任班主任；____至____年，我完成了初中英语教学任务的一个完整周期；并在____至____学年担任初一年级组长助理。

在____的四年，是我学习和成长最为迅速的时期。

我始终恪守职责，服从领导安排，与同事团结合作，思想政治上积极向上，力求满足新时代对青年教师的各项要求。

我严格遵守各项规章制度，严格要求自己，不断探索和创新教学方法，以期达到最佳的教学效果。

在担任助理期间，我面对的是一个年级___个班级的繁重工作，但我始终确保通知及时到位，高效有序地协调年级组长与班主任之间的工作，培养了良好的沟通和协调管理能力。

在英语教学中，我刻苦钻研，虚心学习，坚持六认真的教学原则，并经常与同事交流教学经验，及时了解学生的学习状态，积极激发学生的学习兴趣。

我力求让学生在掌握扎实知识的同时，也能在英语课堂上感受到学习的乐趣。

所带班级的成绩一直保持在较好水平。

2024年初中英语教师年度工作述职报告（三篇）

2024年初中英语教师年度工作述职报告本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.一,学习课标,明确教学目标.为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.二,扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好.3,课后备课,总结教学经验.每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.三,认真上课,体现以人为本.《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.2,图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育.3,游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.4,通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前____分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认真听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话.在学生进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.四,加强自学,不断积累知识.由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获，2024年初中英语教师年度工作述职报告（二）尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX初中英语教师XXX，非常荣幸能够站在这里为大家述职。

任职以来初中英语教师述职报告5篇

任职以来初中英语教师述职报告5篇任职以来初中英语教师述职报告篇1尊敬的领导：我是20____年__月来____中学上班的特岗教师。

在学校领导的关怀和鼓励下，在过去的一学年中，我担任____班英语、政治教学工作和____班的教学工作。

时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也即将升入八年级。

回顾这个学年，感觉自己已然成熟了许多。

为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、政治思想方面我在任职的1年里，政治思想觉悟高，遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。

在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。

二、因材施教方面虽然学生们经过去年半年的英语学习，对英语有了初步的了解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因，学生在不断学习中，学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象，差生面扩大，严重影响班内的学习风气。

这就要求老师对学生采取“因材施教，各个击破”的教育方式。

针对____班基础比较好的学生，我要求他们认真完成《课时____》、《英语____报》、《____训练》上与课本配套的相关练习，加强巩固上课所学知识;成绩中等的学生则以《______》、《英语____报》、《____训练》为主，主要是进一步打好基础。

而基础薄弱的学生则以《英语____报》、《____训练》及书本为主，重点强调学生记单词，因为单词是学习英语的基础。

每一部分的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。

通过这种方式，大部分同学还是取得了很大的进步。

三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见。

鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评，有时自己也参与跟学生一起表演，通过此种方式巩固学生所学知识。

同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

初中英语教师个人工作述职报告(7篇)

初中英语教师个人工作述职报告（7篇）初中英语教师个人工作述职报告【篇1】初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年的辛苦劳作，匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。

从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成绩，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。

我以“人一之，我十之；人十之，我百之。

”态度圆满完成了本学期教学工作，总结如下：一、认真备课，完成教学任务从8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。

进入复习阶段。

由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。

做完了__年中考必备，研究了中考说明。

常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。

二、完成教研组工作半年里，完成四次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，教师全员参加活动，态度积极，各备课组长起到了中坚力量，传达并执行学校学校教研组工作任务，三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等等。

教研组是今年我初次接做教研组工作，我个人认真完成了学校教务处工作认为，对教学研究还是很少，我基本上没有经验，对教研工作具体操作缺乏认识和制度规则，比起做备课组工作，感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒，对学校英语教研工作有所探索和研究还是因个人研究层次低，没有引领他人的本领，静静沉下来学习是我当务之急之事，还必须摆正教研的含义和作用，值得我在假期好好研究一下。

我的追求目标是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比，不能成为流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个年级中36名教师教学一线，教师教学经验参差不齐，新教师培养，骨干教师推进，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。

初中英语教师述职报告（通用10篇）

初中英语教师述职报告（通用10篇）初中英语教师篇1本学期我担任初一(1)班的英语教学，由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。

因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。

经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。

以下是对本学期教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。

在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。

为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。

使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。

目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。

本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。

我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。

除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。

课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。

对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。

为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。

2024年高中英语老师述职报告范例（六篇）

2024年高中英语老师述职报告范例本学年，我担任了高三(7)班和高三(8)班的英语教师职务。

在此期间，我始终坚守对中国共产党和教育事业的热爱，并密切关注国家大事。

我严格遵守学校的安排，认真履行每一项教学任务。

在教学工作中，我秉持“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，深入钻研教材，积极探索适合学生的教学方法。

课堂上，我关注每个学生的需求，通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣。

课后，我认真批改作业，并经常与学生进行思想交流。

面对学生英语基础薄弱、部分学生放弃英语学习的挑战，我坚持不放弃任何一个学生，利用课余时间，特别是晚上，为全班每个学生提供至少一次的单独辅导，主要集中在作文和语法填空方面。

经过努力，大部分学生在这些方面取得了显著进步，许多原本不学习的学生也开始掌握作文的基本格式。

对于临界生，我采取每周至少两次单独辅导的策略，确保他们的高考成绩均超过____分。

对于基础较好的学生，在高考前夕，我为他们提供学习方法指导、额外的训练题目和精神鼓励，使他们在高考中取得了超过____分的优异成绩。

在科研方面，我结合学校学生的实际情况，不断探索有效的教学方法和策略。

我撰写的论文《生态化作业设计》荣获广东省教育学会论文比赛三等奖。

此外，我还积极参与学校的两个课题——英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并撰写了《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》和《对学生职业规划的反思》等论文。

我通过课堂教学验证理论，所开设的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”深受学生欢迎，特别是迈克一课，课后学生仍意犹未尽，要求我提供更多的学习资料。

这些公开课也得到了学校教师和区教研员的高度评价，并在新区青年教师优质课比赛中荣获第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛获得第六名。

____年对我来说是充满挑战与收获的一年。

我衷心感谢各位领导和老师的帮助与指导。

通过一年的学习与工作，我也认识到自己在某些方面仍需提升，特别是在英语基本功和科研时间投入方面。

2024年初中英语教师个人述职报告简单版（六篇）

2024年初中英语教师个人述职报告简单版自____年____月调入河埒中学以来，本人持续从事英语教学工作至今。

在____年____月，我被评为中学英语二级教师。

任职期间，我始终致力于提升教育教学水平，现将主要工作情况概述如下：一、深化理论学习，强化政治素养作为教育工作者，我深刻理解“教书育人”与“文以载道”的深远意义。

多年来，我坚定拥护中国共产党的领导，积极学习并贯彻党的教育方针、路线、方针和政策，深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观及“八荣八耻”等理论。

我积极参与政治学习和教研活动，恪守教育法规，以爱岗敬业、积极进取、为人师表为职业准则。

我始终将学校工作放在首位，全心全意投入教育教学，不计个人得失，以集体利益为重。

在学生和家长中，我树立了良好的教师形象，赢得了广泛好评和信任。

在____、____年度考核中，我均获得优秀评价。

二、勤勉务实，持续提升教学能力自____年从事教育工作以来，我始终坚守教学一线，致力于提高英语教学质量。

我注重培养学生的自学能力和学习方法，强调朗读训练的重要性，并通过多种形式的朗读活动激发学生的学习兴趣。

我精心设计课堂提问，引导学生积极思考，培养学生的思维能力和英语听说能力。

同时，我注重引导学生运用所学知识解决实际问题，避免“满堂灌”的传统教学模式。

在原单位及河埒中学任教期间，我所带班级的中考成绩均名列前茅，多次受到表彰。

此外，我积极学习现代教育技术，尤其是信息技术，不断进行教学改革，多次开设优秀公开课，制作的课件也获得校级奖励。

三、优化班级管理，全面育人在担任班主任期间，我坚持“诚信、平等、尊重、负责”的工作原则，真诚关爱学生，关注学生的全面发展。

我利用午休时间与学生交流，了解他们的学习和生活情况，拉近师生距离。

同时，我积极与家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。

我注重培养学生的综合素质和积极向上的精神风貌，所带班级在德智体方面均取得全面发展。

____年度，我荣获优秀少先队辅导员称号。