2016中学英语教师个人述职报告_述职报告
中学英语教师个人述职报告(2篇)
中学英语教师个人述职报告敬爱的领导、尊敬的各位评委:大家好!我是一名中学英语教师,今天非常荣幸能够在这里对我的工作进行个人述职报告。
首先,我要对领导和各位评委平时给予我的关心和支持表示衷心的感谢。
一、教研工作作为一名中学英语教师,我一直坚持加强教研工作,以提高教学质量。
在教学过程中,我始终以学生为中心,注重培养学生的英语综合能力。
我积极参与学校组织的各类教研活动,与同事们进行教学经验交流,不断提高自己的教学水平。
同时,我还定期研读各类教育教学资料,及时更新教学理念,提升教学能力。
二、教学工作1. 严格备课,内容设计详细,方法灵活多样。
我会根据教材和学生的实际情况,制定具体的备课方案,确保教学内容的合理性和连贯性。
我注重培养学生的听、说、读、写能力,注重学生的语感培养和兴趣激发,注重以合作学习和探究式学习等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重学情分析,个别辅导与帮扶。
我认为每个学生都有自己的特长和擅长的领域,我会根据学生的实际情况,给予个别辅导与帮扶,帮助他们克服困难,提高英语学习水平。
我注重与学生进行良好的沟通,了解他们的困惑和需求,根据学生的实际情况进行个别化的教学设计。
3. 考试成绩突出,取得良好的教学效果。
通过多年的教学实践,我逐渐形成了一套科学有效的教学方法。
我的学生在英语考试中常常取得优异的成绩,受到了学校和家长的好评。
三、教育教学研究作为一名教师,我一直追求教育教学研究的深入与突破。
我积极参与学科教研活动,结合学校实际,进行课程改革与教学研究。
我不断学习先进的教学理念和方法,注重教育教学新技术的应用。
我还参加了多个学术研讨会和专业培训班,提升了自己的专业素养和教学能力。
四、学生管理作为一名中学英语教师,我认为学生的综合素质的培养是教育工作的重中之重。
我注重学生的思想品德教育和个性发展,注重学生的学习方法和学习习惯培养,注重学生的自主学习和创新思维培养。
我会积极参与学生的班级管理工作,与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展。
中学英语教师的述职报告(二篇)
中学英语教师的述职报告尊敬的校领导、各位专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX中学的一名英语教师,非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况以及学生们的学习状况。
在师生们的共同努力下,我有幸见证了学生们在英语学习方面的进步,并能够与他们一同成长。
以下是我的述职报告。
一、教学工作一年来,我以严谨的工作态度,精心备课,认真教学。
我尽力为学生打下良好的英语基础,帮助学生提高听说读写等各项能力。
在教学方法上,我注重师生互动,注重培养学生的学习兴趣和主动性,使学生能够主动参与课堂教学,提高学习效果。
我通过多媒体教学、小组合作学习等方式,丰富了课堂教学的形式,使学生在轻松愉快的课堂氛围中学习,并且培养了学生的团队合作意识和语言基本技能。
通过这些方法的应用,学生们的英语听说能力得到了明显提升。
二、学生管理在学生管理方面,我注重培养学生的自觉性和责任感。
我积极参与班级管理工作,与班主任共同制定了一系列班级管理规定,并以身作则,引导学生逐渐养成良好的学习和行为习惯。
我努力与家长保持良好的沟通,并及时反馈学生在学习中的情况。
通过与家长的合作,共同努力促进学生的学习和成长。
三、教研工作在教研方面,我积极参与学校与学科组的各项活动和讨论。
我与同事们分享我在教学中的经验和教学资料,也从同事们身上学到了很多宝贵的经验。
同时,我也认真研究新课程标准和教学教材,努力提高自己的教学水平。
我参加了一些教育培训班,了解新的教学理念和方法,并将其运用到自己的教学中。
四、实践活动英语教学必须与实际生活相结合,提高学生的语言运用能力。
在过去一年里,我积极带领学生参加各种英语活动,如英语演讲比赛、英语角、英语戏剧表演等。
这些活动既激发了学生学习英语的兴趣,也提高了他们的演讲和表达能力。
我还组织学生参观英语国家的文化活动,如英语电影放映会、英语报刊阅读等,拓宽了学生们的国际视野,同时也提高了他们的听说能力。
五、个人成长在过去的一年里,我不断努力提高自己的教学水平和综合素质。
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)This semester。
I XXX English to the first grade class 1.As a new teacher at ** r High School。
I was XXX。
I had not taught first grade in many years。
so I XXX。
I humbly sought advicefrom my colleagues。
studied teaching methods。
XXX hard work。
I XXX the expected results。
The following is a XXX.First。
I XXX' interest in learning English。
As a foreign language。
English is XXX for most students。
To teach English well。
I had to make students love English and be XXX。
I used multimedia devices for teaching。
XXX practice activities in class。
introduced culture and life stories of English-speaking countries。
and XXX to change their English names。
By doing so。
they learned and liked English。
thus cultivating their interest in learning English。
Currently。
our class's interest in learning English remains at a high level.Second。
中学英语教师述职报告
中学英语教师述职报告中学英语教师述职报告范文(精选5篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,制定一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的中学英语教师述职报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
中学英语教师述职报告1本学期,我担任初一的英语教学工作。
作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。
一,学习课标,明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行。
二,扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生。
结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务。
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。
在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
2016学年度中学英语教师述职报告述职报告.doc
2016学年度中学英语教师述职报告_述职报告本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业,并于XX年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。
1995年8月分配至新沂市高流中学,XX年8月调入河埒中学至今。
1998年8月被评为中学英语二级教师。
任现职9年,一直从事英语教学工作。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素质身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。
在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。
以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
得到广大师生的好评和学生家长的信任。
XX、XX年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平本人自1995年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。
为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。
学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。
中学英语教师个人述职报告(8篇)
中学英语教师个人述职报告(8篇)中学英语教师个人述职报告1本人拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱学生,团结同志。
始终以善教乐学为宗旨,严于利己,以身作则,始终爱岗敬业,尽职尽责,始终忠诚于教育事业。
本学期我主要从事两方面的工作,一方面是班级管理工作,另一方面是英语教学工作,所以我主要就这两方面的工作心得做如下总结:在英语教学方面,我主要担任初一(7)、(8)班的英语任课老师,在英语教学工作中,总结经验如下:1、英语教学,课堂气氛是关键。
初一的新生们有着易受影响,思维活跃,集中力时间不长,活泼好动,乐于表现等特点,因此在这个非母语的环境下,充分调动学生的积极性尤为重要,我在教学过程中,充分发挥着自己的亲和力和感染力,让学生成为课堂的主导,积极地参与到课堂来。
2、英语教学,样式多样很重要。
英语本身需要从听,说,读,写,练等几方面全面提升自己的英语能力。
因此我在英语教学中,开展了课前5分钟演讲活动来激发学生的英语学习积极性,通过演讲学生演讲前的准备,其他学生在演讲过程中的记录,以及全班学生演讲后的问答,到最后学生自主的点评,一直充分发挥了学生的自主学习能力。
此外,在课堂教学中,我还尽量鼓励学生能够去用英语演绎所学内容,并以小组合作的方式来展现,这样寓教于乐,极大地调动了学生的学习兴趣。
3、英语教学,循序渐进,步步为营。
英语学习是一个点滴积累的过程,从字母到单词,从短语到句子,还有贯穿其中的语法,从点到面,从旧知识到新知识的过渡很重要,因此导入教学是我每节课堂教学的重点,此外,在教学新知识时,我还一直注意新知识的联系,争取做到温故而知新。
4、虚心请教,取长补短。
在教学之余,我经常去听其他老师的课,在同课头的教师的'课堂中我学习到了许多宝贵的教学经验,并在教学中积极去实践,收效颇大。
在班级管理工作中,作为8班的班主任,我受益匪浅。
面对着由56个天真活泼的学生组成的小集体,每天从“谁打谁一下”的芝麻小事,到“谁把玻璃打碎了”的大事,我的头脑里一直被8班的点点滴滴占据。
中学英语教师述职报告(共3篇).doc
中学英语教师述职报告(共3篇)中学英语教师述职报告由的***投稿精心推荐,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:中学英语教师述职报告中学英语教师述职报告的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
转眼间,一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
一学年来,我认真学习《广东省中学教育管理规范》,学习《中学教师职业道德规范》,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到,不早退,不参加非法组织。
严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。
平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。
一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。
二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。
中学英语教师的述职报告【三篇】
中学英语教师的述职报告【三篇】导读:本文中学英语教师的述职报告【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】本人作为一名普通的初级中学教师,工作已有十余年,现在是高级教师。
**—**学年度在我校任八年级英语课。
这一学年,我的工作目标是继续摧残广大爱国学生,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。
因此,这一学年,我加大了摧残力度,让他们在所有空闲时间里都背英语单词,背英语课文,抄英语习题,力求使他们认识到:英语就是我们学生的一切。
英语是成功的保证。
英语是人生的彼岸。
作为一名光荣的英语教师,我们应当遵循这样的原则:一切为了英语,为了英语的一切。
本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果,具体情况如下所述。
本学年伊始,我给学生定下了规矩:每个课间都要写若干道英语题,或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。
每周写两次作文。
教材上的对话、课文都要背会。
统一所买的两本练习册必须跟上。
所学的单词至少要写上十遍。
每周举行测试,不及格的学生要抄写卷纸两遍。
学生有违反这些规矩的,轻者找班主任说明原因,并接受惩罚,重者找家长,由家长进行惩罚,同时还必须接受老师的双倍惩罚。
这些规矩的实行给学生带来了实惠,他们的成绩蒸蒸日上。
为了完成英语的学习量,许多学生学到半夜十一二点,精神可圈可点。
我相信,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。
本学年,有些学生虽然对我的做法提出了意见,甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排,不及时完成学习量,但我和班主任联系家长共同解决了这一问题,大部分学生都能听话,做好英语的学习和复习,这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。
是的,我们的教学应该为学生的未来着想。
我想,通过这一学年的努力,大部分学生都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。
通过这一学年的工作,我认识到只有不断地完善死守、死抠、死逼、死下功夫的教学方法,才能教好英语,才能给学生带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。
中学英语教师述职报告2篇
中学英语教师述职报告中学英语教师述职报告精选2篇(一)To: School PrincipalFrom: [Your Name], Middle School English TeacherDate: [Current Date]Subject: Middle School English Teacher performance reportI am pleased to submit my annual performance report as a Middle School English Teacher for the academic year [Current Year]. It has been a fulfilling year of growth and development for both my students and myself.Teaching Approach:Throughout the year, I have strived to create engaging and interactive lessons that cater to the diverse learning styles of my students. I have implemented a variety of teaching strategies, including group work, project-based learning, and technology integration, to ensure that all students have the opportunity to succeed.Student Progress:I am proud to report that my students have shown significant improvement in their English language proficiency over the past year. Through regular assessments and feedback, I have been able to track their progress and provide targeted support where needed. Many of my students have demonstrated increased confidence in their abilities and a greater enthusiasm for learning English.Parental Involvement:I have maintained open and transparent communication with parents throughout the year, keeping them informed of their child's progress and any areas of concern. I have also encouraged parental involvement in their child's education through regular parent-teacher meetings and communication via email and phone.Professional Development:In an effort to continue improving my teaching practice, I have actively participated in professional development opportunities throughout the year. I have attended workshops, webinars, and conferences to stay current on best practices in English language teaching and to explore new ways to engage my students.Challenges and Solutions:While the year has been overall successful, I have faced some challenges, such as student behavior issues and varying academic abilities within the classroom. In response, I have implemented behavior management strategies and differentiated instruction to meet the needs of all students.Looking Ahead:As we move into the next academic year, I am committed to further enhancing my teaching practice and continuing to support the academic and personal growth of my students. I look forward to collaborating with colleagues, parents, and students to create a positive learning environment in which all students can thrive.Thank you for the opportunity to serve as a Middle School English Teacher at [School Name]. I am proud of the progress my students have made this year and look forward to continuing this journey of growth and success in the years to come.Sincerely,[Your Name]Middle School English Teacher中学英语教师述职报告精选2篇(二)中学英语教研组计划可以包括以下几个方面的内容:1. 教学目标与重点:确定学生在英语学习过程中需要达到的学习目标,以及教学的重点内容,确保教学的针对性和有效性。
高中英语教师个人述职报告范文【三篇】(精编版)
高中英语教师个人述职报告范文【三篇】【篇一】我叫xx,目前是xx中学高三英语教师,我出生于xx年x月,xx年x月以优异的成绩毕业于xx大学外语系英语教育专业,同年x月被分配到xx省一级学校----x中任教高中英语,并于xx年12月获得英语中学二级教师职称,至今已三年。
自从担任英语中学二级教师以来一直是满工作量,甚至是超工作量。
如20xx~20xx学年度,我担任高二(7)、(8)两个班的英语教学,每周12课时;20xx~20xx学年度,我服从学校的安排,担任高二(7)、(8)、(9)三个班的英语教学,每周多达18时;20xx~20xx学年度,我担任高三(1)、(2)两个班的英语教学,每周12课时。
我在自己的工作岗位上,积极贯彻党的教育方针,以高度负责的态度对待本职工作,与身边的同事团结协作,关心爱护每一个学生,并时时处处为人师表。
我还积极参加各种教研活动及高考备考活动,勇于承担每学期一次的<a>公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。
通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成绩,深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。
下面我就这几年的工作进行具体总结:一、英语科教学方面在英语教学上,我能认真学习教学大纲,努力分析教材,并结合学生的实际情况备好每一节课,每节课的课前三分钟,我让学生轮流上讲台用英语做值日报告,给他们一个充分展示才华的小舞台,这样既锻炼了他们的胆量,同时也提高了他们的学习积极性。
课堂上,我努力创造条件使学生真正成为学习的主人,让他们通过学习课文而提出疑问,然后通过小组讨论的形式得出答案,我则给他们一些必要的提示及引导。
通过鼓励、赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣,双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参与到课堂教学活动中来。
为了扩大自己的知识面,了解最新的英语教育教学动态,我每年都订阅《21世纪报》、《英语辅导报》、《英语周报》等报刊,经常到学校图书馆阅览室阅读《中学生英语》、《英语学习》、《英语沙龙》、《英语世界》等杂志。
中学英语教师述职报告范文(精选3篇)
中学英语教师述职报告范文(精选3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2016学年度英语教师述职报告述职报告.doc
2016学年度英语教师述职报告_述职报告尊敬的教育督导组领导、xx校长和全体朋友们:大家好!感谢组织给了我这个“总结完善促进步,内化分享促提升”的学习机会!借此机会将自己一年的工作向大家进行简单汇报,恳请各位领导和同行予以评议!一、坚持不懈地无私奉献,以身作则地尽职尽责。
根据学校工作安排和需要,一年来我主要负责:初中部教育教学教研管理工作;初中部毕业班服务工作;全校的学籍管理工作;初中部招生工作;学校课改和教科融合管理服务工作;学校其他日常事务的准备处理工作;同时担任XX级初(01)班和初(02)班的英语教学工作,春季周课时18节,秋季周课时16节。
具体而言,本年度的工作目标是:确保学校初中教育教学质量稳中求升,XX年中考能够进入全县前28位;确保学校与教学有关的重点工程(如师德师风建设、教学教研、教师常规工作、控流保辍、课题研究、学生学习习惯养成教育、校园文化建设、四维立体课堂教学模式和教科融合工程等)顺利推进;确保全校学籍管理工作持续健康发展;确保个人本年度满意度达91%;确保个人英语成绩能够进入全区前五名、全县前20名行列。
面对如此沉重的任务和压力,自己并未气馁,而是幸福地、坚持不懈地奉献自己的青春和力量,无论何时何地,总是尽职尽责地干好本职工作,总是同朋友们一道深入教育教学第一线并肩作战,总是同全校学生一道幸福和谐地工作、学习和生活。
二、踏踏实实地抓实抓细,创新思维地开拓进取。
要做就得踏踏实实、认认真真!虽然自己不能做得最好,但我一定会谋求更好!以期待给自己、给全校孩子交一份满意答卷!虽然工作很辛苦,但认定了的事情就得努力前行!作为一名共产党员,自己能够且已经做到了快乐和幸福地工作,因为我深信:唯有这样才能不断地提高自己;只有这样才能让老师、学生和家长满意!一年来,我具体做了以下一些事情:1、加强了全体教师的师德师风建设和全体学生的行为习惯养成教育;2、认真组织了毕业班专题总结会、学生动员大会、阶段性教学质量监测和表彰奖励等活动;3、经常深入全体教师和学生中间开展调查研究,了解大家的需要,总结发现大家的不足,研究分析弥补的策略措施,并为大家做好服务工作;4、坚持认真做好教师六认真的检查、评比、和总结工作;5、开动脑筋、积极思考、认真领会、认真组织并创造性开展好学校的教学教研工作,通过定规章勤研习、常深入重研究等方式,深入推动和实施学校的课改工作;6、积极推动、深入实施了学校阳光体育锻炼计划;7、勤思考、勤动脑、勤分析、勤研究,扎实给力地推动学校教科融合特色教育,特别注重多形式、多角度的广泛参与和全员参与;8、全力以赴确保学校在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》顺利结题;9、认真负责地、群策群力地做好学籍管理和控流保辍工作,在一定程度上规范了学校学籍管理制度并有效地控制了学生恶性流失的势头;10、认真组织和实施“三名工程”中的名教师工程,促使一部分教师迅速成长;11、以身作则做好带头表率作用;12、认真完成了学校的宣传报道工作;13、全力以赴地完成了学校各项检查验收和创建工作;14、认真完成了学校教育教学教研资料归档管理工作;15、认真完成了学校的家校联系工作;16、认真完成了上级教育主管部门安排的临时任务和学习任务;17、认真完成了省骨培训第二年学习任务;18、认真开展了丰富多彩的课外活动;19、认真参与了学校的校庆筹备活动;20、认真参与了学校各项日常事务和管理工作。
中学英语述职报告范文五篇
中学英语述职报告范文五篇中学英语述职报告范文1回顾这学年来的工作,本人乐观投身于教育事业,服从领导分工。
本学年担任本校的五班级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面我仔细学习新的教育理论,及时更新教育理念。
乐观参加政治学习,并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学英语的爱好,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
乐观参加讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学期乐观参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都仔细对待,通过参加这个活动,使我有了很大的进步。
同时,乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
我能仔细学习有关书籍,做好笔记。
同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四、组长工作本学期我们全体专科老师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。
中学英语教师述职报告范文(2篇)
中学英语教师述职报告范文尊敬的校领导、各位评审老师:大家好!我是XX中学的一名中学英语教师。
今天,我非常荣幸地站在这里,向大家述职报告,分享我过去一年的工作和取得的成绩。
一、教学工作过去一年,我主要负责初中英语教学工作,并在提高教学质量、培养学生综合英语素养方面进行了一系列的探索和实践。
1. 教学目标明确针对中学英语教学的特点,我制定了明确的教学目标,旨在培养学生的英语听说读写能力,帮助学生在语言技能上有较大突破。
我将教材知识与学生实际生活、学习需求相结合,确立适合学生的学习目标,并通过课前预习、课堂教学、复习巩固等环节,有针对性地引导学生掌握知识。
2. 创设积极课堂氛围我注重课堂氛围的创设,以激发学生学习的兴趣和主动性。
我采取多样的教学方式,如小组合作活动、角色扮演、游戏化教学等,让学生参与到课堂中来,主动探究知识。
同时,我也注重学习氛围的营造,积极倡导学习合作、互帮互助,形成良好的学习氛围。
3. 提高教学效果为提高教学效果,我积极运用多种教学手段和辅助工具,如多媒体课件、互动教学软件等,使学生能够更加直观地理解知识点。
同时,我注重听、说、读、写四个方面的综合训练,提高学生的语言综合运用能力。
4. 激发学生学习兴趣在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣。
我通过讲解有趣的英语故事、分享英语歌曲、组织英语角等形式,使学生在学习中感受到乐趣,激发学生的学习积极性和主动性,提高他们学习英语的动力和热情。
二、学生教育管理工作除了教学工作,我还参与了学生的教育管理工作,并在培养学生的良好习惯、提高学习能力等方面进行了一系列的探索和努力。
1. 建立课堂纪律我注重课堂纪律的建立和维护。
我制定了明确的课堂管理规则,并在课堂开始前向学生宣讲,确保学生了解课堂纪律。
我积极与班主任、家长沟通,建立良好的师生家庭联络,共同努力,形成学校、家庭、学生之间的密切合作关系,保证学生的纪律和行为规范。
2. 培养学生良好习惯我注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
中学英语教师述职报告
中学英语教师述职报告中学英语教师述职报告15篇在当下社会,报告不再是罕见的东西,不同种类的报告具有不同的用途。
为了让您不再为写报告头疼,以下是小编收集整理的中学英语教师述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
中学英语教师述职报告1本人xx年完成了在xx四年的学习生活,加入草桥实验中学。
当时xx一中开始创办其初中部xx验中学,学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念,使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试,在德育树人中施展所学。
从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱,家长信赖的人民教师!爱岗敬业,热爱学生,与时俱进,关注学生各方面的发展,关注每个学生的延续性发展。
基于以上的认识我在工作中自加压力,自我监督,努力做到以下几点:一、钻研教材教法,提高课堂教学有效性和趣闻性我虚心向有经验的前辈学习,并查找翻阅多本课外教参,精心准备教案及组织课堂教学流程,力图让学生在轻松的氛围中学习知识,提高对英语学科的兴趣。
xx年学校提高教学设备,统一安装多媒体后,我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。
通过精心制作或改编课件,上网下载辅助的英语动画短片,用多媒体手段辅助课堂教学,使课堂教学形式多样,多姿多彩,深受学生的喜爱。
抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材,切磋听课。
本人曾多次开公开课,接受多方专家的点评和建议。
二、关爱学生的发展,乐于奉献我平时关注每个学生的发展。
对学习能力较强的学生进行培养和提高。
校方安排我多次担任提优班的英语教师。
所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二,三等奖。
而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合,牺牲课余休息时间,耐心教导并坚持不懈,所任班级的学习成绩一直处于年级前列。
我从工作以来一直兢兢业业,送了四届初三毕业生,尽自己全力去帮助每一个学生,不让一个学生掉队。
三、班主任工作兢兢业业,在摸索中不断总结完善xx年,我工作第一年就担任初一(13)班的英语任课教师和班主任工作,带到初三毕业,(13)班在年级中成绩名列前茅,学生都考入理想的`学校,三年时间中,我和学生培养了深厚的友谊。
中学英语教师的述职报告(2篇)
中学英语教师的述职报告[开头]尊敬的校领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX中学的中学英语教师XXX。
很荣幸能在这里向大家汇报我的工作情况和教学成果。
我在过去的一年中,与学校的领导、同事们相互配合,积极进取,努力工作,取得了一些成绩。
下面我将结合自己的工作实际,就以下几个方面向大家汇报。
[主体部分]1. 教学工作作为一名中学英语教师,教学工作是我最重要的任务。
在过去一年中,我积极准备和组织各种教学活动,针对学生的不同水平和特长,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,提高他们的语言运用能力。
我采用了多媒体教学手段,使课堂变得生动有趣。
我注重培养学生的听、说、读、写能力,通过合作学习、讨论等方式,激发学生的主动学习热情。
我还组织了学生参加各种英语竞赛活动,提高他们的综合素质。
在学生评价中,我的教学方法得到了学生的认可和赞扬。
2. 学生管理作为一名班主任,我不仅关注学生的学习情况,还注重培养学生的良好品德和积极向上的态度。
我与学生建立良好的师生关系,了解学生的家庭背景和个人情况,关心每一个学生的成长和发展。
我积极引导学生树立正确的价值观和人生观,引导他们正确处理人际关系,注重团队合作意识的培养。
我通过集体活动、个人谈心等方式,帮助学生解决学习和生活上的困难。
我还在班级中组织了一系列的文体活动,加强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
3. 自我提升为了提高自己的教育教学水平,我积极参加各种培训和研修活动。
去年,我参加了市教师培训班,学习了最新的教学方法和理论知识,并将这些知识应用到了教学实践中。
我还通过阅读教育类书籍、参与教学研讨会等方式,不断拓宽自己的教育视野,提高自己的教学能力。
同时,我也积极参与学校开展的各种教研活动,与同事们分享教学心得和经验,相互学习,共同进步。
4. 与家长的沟通在教学工作中,我积极与家长保持联系,与家长沟通学生的学习情况和行为表现。
我每学期都组织家长会,向家长介绍学生的整体情况,并与家长共同商讨解决学生的问题和困扰。
2016高中英语述职报告
2016高中英语述职报告2016年高中英语教师职责报告尊敬的校领导、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,任教于本校2016年高中英语教师一职。
在过去的一年中,我积极履行教师职责,全心全意为学生的学习和发展服务。
现在,我将向大家汇报我过去一年的工作情况和取得的成绩。
一、备课设计备课是教师工作的重要组成部分,也是保证教学质量的基础。
在过去的一年中,我严格按照学校和教材要求,认真备课,并结合自己的教学经验进行了针对性的教学设计。
我注重教学内容的系统性和连贯性,在备课中着重考虑学生的语言能力和学习兴趣,力求让每堂课都达到预期的教学效果和目标。
二、教学授课在授课过程中,我充分发挥自己的专业优势,有针对性地展开教学活动,积极引导学生进行合作学习和自主学习。
我注重培养学生的英语听、说、读、写能力,提高他们的语言应用能力和综合运用能力。
同时,我还注重培养学生创新思维和实际运用英语解决问题的能力。
三、教学评价教学评价是衡量教学质量的重要标准。
我的教学评价方法灵活多样,包括课堂测验、小组讨论、作业评价等。
我注重发现学生的优点和潜力,并及时给予肯定和激励。
同时,我也发现学生的问题和不足,及时给予指导和帮助。
通过教学评价,我了解了学生的学习情况和进步,有针对性地进行教学调整和改进。
四、教育管理和关爱教师不仅仅要关注学生的学习成绩,更要关心他们的成长和发展。
在过去一年中,我积极参与学生的综合素质评价工作,注重观察和了解学生的学习动态、心理需求和生活问题。
我尽力帮助学生解决困难和烦恼,建立良好的师生关系,满足学生的成长需要。
五、专业学习和提升教师是不断学习和成长的,只有不断提升自己的专业素养,才能更好地适应教学工作的需求。
在过去的一年中,我积极参加学校和区级的培训活动,学习新的教学理念和方法,及时了解新的教育政策和教学要求。
同时,我还积极参与教育教学研究,提高自己的教学水平和能力。
以上就是我过去一年的工作情况和取得的成绩的汇报。
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2016中学英语教师个人述职报告_述职报告我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。
下面是范文大全整理的关于2016中学英语教师个人述职报告,欢迎借鉴!2016中学英语教师个人述职报告范文一时间过的真快,转眼有一学年过去了。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。
辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。
在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。
一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。
工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。
在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。
我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献。
总之,在2006-2007学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。
同时,自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力。
2007-2008学年度,本人担任高2008届3、4两个班高中英语教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务。
在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正虚心学习。
2016中学英语教师个人述职报告范文二我叫xxx,女,回族,1968年出生,xx市五中英语教师。
本人1983年考入邵阳师范,1986年7月毕业,先后在隆回山界回族中学、邵阳市郊区茶元头中学、邵阳市八中、邵阳市五中工作。
一、政治思想我生于60年代,成长于70、80年代,朴实的年代,朴素的思想,纯正的正统教育,骨子里就萌生了一种对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直在左右我的灵魂。
自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。
把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,是群众公认的“老黄牛”。
任现职13年来,11年担任班主任,并兼任两个班的英语教学,有时三个班,经常超负荷工作,年年出满勤。
2004年,年度考核为“优秀”;2009年,年度考核为“优秀”;2006年被评为校“德育先进工作者”;2007年被评为校“德育先进工作者;”二、学识水平我参加工作24年来,一直担任初中英语教学,其中有十二年担任初三毕业班英语教学,长期的实践与锻炼,我打下了扎实的专业基础。
我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,而且是“常流水”。
这些年来,我与时俱进,终身教育,不断充电。
我挑灯攻读,刻苦学习。
1988年我考取邵阳师专函授专科,1988年至1991年我克服孕妊反应,坚持三年函授,系统学习英语专业课程,2003年又考取湖南科大英语函授本科,进一步掌握本科英语课程,教材教法。
两次专业化正规教育训练,我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中摸索,在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,2000年、2009年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程,经常到校内外听课,交流取经,分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅。
同时,每年自费订阅《中小学英语教学与研究》、《中学生英语读写》、《英语辅导报》、《中学英语之友》、《英语通》等报刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。
24年来,我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,游刃有余。
三、教育能力我从教24年,多年担任班主任工作。
任中教一级13年来,我11年担任班主任,总是从初一带到初三毕业。
这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长。
我采取以身作则,宽严相济的科学管理办法。
我常常想,班主任是一个班的灵魂,班主任的一言一行都对学生终身成长起着潜移默化的作用,要想带好一个班,首先必须充满激情,敬业爱岗,言传身教,以教师的人格魅力去影响学生。
我想我既然选择了教师这一崇高职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣使命——敬业爱生,严谨治教,为人师表。
我是这样想的,也是这样做的。
这些年来,我本着对教育工作的高度责任感,一切为了学生,把自己全部精力倾注在全班每一个学生。
无数个早晨,我迎着晨曦走进校园,和同学们学习生活在一起,我既是他们的老师,也是他们的保姆、朋友,息息相联,水乳交融,无数个夜晚,我带着欣慰与满身倦意回家,日复一日,年复一年。
为了学生一切,从早到晚扎在学生群里,埋在课本堆中,我认真备好每一节课,精心设计每一个课件,把全部心血精力倾注给学生。
这些年,我没有请过事假,既使有感冒,关节风湿长期缠绕我,但我挺一挺,没有旷过一节课。
2007年,父亲病重,我舍不得耽误学生一节课,没有陪护一天。
我对教育工作,从不计较个人得失,诲人不倦,乐此不疲。
我对教育工作尽职尽责,全力以赴,感染学生,成为学生的楷模。
做为教育管理工作,除了以身作则、勤奋努力、积极向上,还必须有一套科学的行之有效的教育管理方法。
这年来,我对学生管理是宽严相济。
首先是“严”。
严师出高徒,古训言之。
我每接手一个班,首先用制度去约束人,用行为去规范人,我制定了一套完整班规班纪,让学生在纪律和道德范围内约束自己,去发挥个性;其次是“宽”、是“爱”。
很多人认为班主任工作太累,宁愿多上课也不愿当班主任,其实我很轻松,我的灵丹妙药是:转换角色,营造和谐班级文化氛围。
班级文化是全班绝大部分成员认同的一种价值观。
每一个班级成员都自觉地遵守、安排自己的学习和生活,从不需要教师强制命令和干预。
一个班级建立了健康向上班级文化后,班级充满积极向上风气,管理也步入良性循环,集体凝聚力也得到提高。
学生刚入初中,面对新的学习生活环境,我给学生一个暗示:自己可以成为一个新的自我。
我接手每一个新班,首先特别注重开办一个班会,我对学生说“我相信你们将是我所教的最好的一届,你们各有各的优势,希望你们发挥自己长处,共同建立一个人人(校领导、老师、同学、家长)羡慕的班集体。
你们时刻记住自己是这个班的光荣,你绝对会成为一个优秀的学生!”我通过学前教育、班会、课堂教学、谈心,各种比赛,评出各种之星,每日一格言,每周一目标。
在每一届班集体中长期营造一种和谐班级文化,能收到事半功倍效果。
在2010年初中毕业会考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,上省示范性高中的人数名列全校第二,在生源素质不如其它班的情况下,有这么多人考上重点高中,领导和老师觉得真是个奇迹。
班级文化是一种外在的熏陶,关键是内因,学生自身教育。
我当班主任的重点是学会转换角色,首先从监督管理者向服务型教育的转变,从学生角度思考,解决棘手问题,实施人性化的管理措施,如“抓阄班干部担任制度”,“一日小班主任”,“课前精彩两分钟轮流演讲”,我还在班里设立了“班级明星榜”,以唤起学生的荣誉感。
同时,从接受教育到自身教育转变,倡导学生自己管理自己,营造良好的集体氛围,让集体舆论影响每一个学生,我相信学生能力,人人都是班主任的助手,充分利用学生积极主动心态,全员参与,代替班主任孤军奋战,让班主任从繁杂的事物中解脱出来,有充沛精力进行教育实验。