高一语文试卷及答案(完整资料)
高一语文考试卷的答案及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 瞒天过海（mān）贾府（fǔ）轻歌曼舞（màn）B. 落落大方（dà）息息相关（xī）满载而归（zài）C. 摇头晃脑（huàng）惊弓之鸟（gōng）恍然大悟（huǎng）D. 风驰电掣（chè）振聋发聩（kuì）震耳欲聋（lóng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 随着科技的飞速发展，人工智能已经深入到我们生活的方方面面。
B. 他的成绩之所以能够取得优异，是因为他每天都坚持刻苦学习。
C. 我觉得这部电影非常好看，尤其是男主角的表演。
D. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料制品。
3. 下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。
B. 《水浒传》中的梁山好汉共有108位。
C. 《西游记》中，孙悟空的师傅是唐僧。
D. 《三国演义》中，诸葛亮是刘备的军师。
4. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 一马当先B. 胸有成竹C. 一丝不苟D. 一箭双雕5. 下列诗句中，用词不当的一项是：A. 青山绿水间，白鹭上青天。
B. 一去二三里，烟村四五家。
C. 日暮苍山远，天寒白屋贫。
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《离骚》中，屈原以“______”比喻自己的忧国忧民之心。
7. “______，______。
”出自《论语》，表达了孔子的教育思想。
8. 《背影》中，作者用“______”形容父亲背影的苍老。
9. 《荷塘月色》中，作者用“______”形容荷塘的美景。
10. 《孙悟空三打白骨精》中，孙悟空用“______”比喻自己的本领。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述《荷塘月色》中，作者如何通过景物描写来表达自己的情感。
答案：在《荷塘月色》中，作者通过描绘荷塘月色的美景，如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”、“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”等，营造出一种宁静、优雅的氛围。
高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)
高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)高一第一学期期末考试语文试卷本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“厚德载物”的当下价值“厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。
道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。
没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。
“厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。
”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。
所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。
所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。
“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。
厚德载物强调容人、容物。
做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。
“厚德载物”有利于培养现代品德人格，保证人生代价的实现。
儒家寻求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的品德品质为现代理想人格提供了实际模式。
现代理想人格依然寄托着人们的等候和寻求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有品德操守，要精确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。
现代社会的发展越来越解释，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，出格是人的品德品行。
凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自自信心等品质。
“厚德载物”督促人们寻求高尚的精神生活，增进个人幸福。
儒家强调人与动物的根本不同在于人寻求精神生活，品德理性正视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。
儒家很多富有生命力的传统品德，如正义、诚笃、信赖、刻薄等等，已构成人们恒久的品德情怀，使人有尊严地生活。
现实社会中，物质生活进步后，人的幸福感并不肯定增加，人们领会到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神寻求的乐趣。
高一语文考试题及答案
高一语文考试题及答案### 高一语文考试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，注音全部正确的一项是：A. 蹉跎（cuō tuó）瞠目结舌（chēng mù jié shé）B. 踌躇（chóu chú）恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 徜徉（cháng yáng）踌躇满志（chóu chú mǎn zhì）D. 恣睢（zì suī）锲而不舍（qiè ér bù shě）答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 由于他的努力，使得他的成绩有了显著提高。
C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
D. 他虽然成绩优异，但是为人谦虚。
答案：C3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
答案：A4. 下列成语使用恰当的一项是：A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
B. 他的文章辞藻华丽，令人叹为观止。
C. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮。
D. 他的成绩一直名列前茅，真是名不虚传。
答案：B5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了。
C. 他虽然年幼，但志向远大。
D. 他不仅学习好，而且体育成绩也很棒。
答案：B#### 二、填空题（每题2分，共10分）6. 《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是：“_________”。
答案：有朋自远方来，不亦乐乎？7. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自唐代诗人孟浩然的《_________》。
新高考高一语文试卷及答案
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】杨延昭是北宋时期名将杨业的儿子，在宋真宗时，担任河北、陕西、河东三路安抚使，多次抗击辽军，屡建奇功，被封为枢密使、同中书门下平章事。
杨延昭性格刚毅，喜欢骑射，精通兵法，带兵打仗屡次获胜。
他主张“以战止战”，在对抗辽军的过程中，经常以智取胜。
他为人正直，关心百姓，深得人心。
【乙】杨延昭一生，主要在边塞地区为官，抗击辽军，保家卫国。
在抗击辽军的过程中，他积累了丰富的经验，总结出了一套独特的军事思想。
他主张“以战止战”，认为战争不是目的，而是手段。
他主张通过战争来消除战争，通过军事手段来维护国家的和平稳定。
他主张“以德服人”，认为军队要爱护百姓，不能欺压百姓。
他主张“以智取胜”，认为战争要以智取胜，不能依靠武力。
【丙】杨延昭的一生，充满了传奇色彩。
他不仅在军事上取得了辉煌的成就，还在文学、书法、绘画等方面都有很高的造诣。
他精通书法，擅长草书，被誉为“草圣”。
他擅长绘画，尤其擅长画马，被誉为“画马圣手”。
他还擅长文学，尤其擅长写诗，被誉为“诗圣”。
他的诗作，充满了爱国情怀，表达了他对国家和民族的热爱。
【丁】杨延昭的一生，虽然充满了传奇色彩，但他始终保持着谦虚谨慎的态度。
他从不居功自傲，始终把国家的利益放在第一位。
他的一生，是忠诚、勇敢、智慧、正直的一生，是值得我们学习的榜样。
阅读上面的文字，完成下面小题。
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.枢密使：枢密院的长官，负责军事，与中书门下分掌军政大权。
B.以战止战：通过战争来消除战争，以军事手段来维护国家的和平稳定。
C.以德服人：军队要爱护百姓，不能欺压百姓。
D.草圣：指擅长草书的书法家，杨延昭被誉为“草圣”。
2.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.杨延昭在抗击辽军的过程中，主张“以战止战”，认为战争不是目的，而是手段。
B.杨延昭主张“以德服人”，认为军队要爱护百姓，不能欺压百姓。
2023-2024学年度第一学期高一期末语文试卷(含答案)
2023-2024学年度第一学期高一期末考试语文试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。
所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。
此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。
相比之下。
科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。
因为所谓“未来”，正是必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。
科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。
有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。
但对于科幻文学，只深入生活是不够的。
还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。
我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。
科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。
高中高一语文试题及答案
高中高一语文试题及答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在传统文化中，书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的手段。
书法艺术的传承和发展，不仅需要技艺的磨练，更需要文化的涵养和精神的支撑。
书法艺术的实践，是对中国传统文化的深刻理解和体验，也是对个人品德修养的锤炼和提升。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A. 书法艺术是传统文化中修身养性的唯一手段。
B. 书法艺术的传承需要技艺磨练和文化涵养。
C. 书法艺术的实践是对中国传统文化的简单模仿。
D. 书法艺术的实践与个人品德修养无关。
2. 根据原文，下列不属于书法艺术传承和发展所必需的条件是（3分）A. 技艺磨练B. 文化涵养C. 精神支撑D. 政治环境3. 作者认为书法艺术实践的意义在于（3分）A. 提升艺术水平B. 体验传统文化C. 锤炼个人品德D. 传承传统技艺（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。
《荷塘月色》（节选）朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
高一语文试卷上学期人教版(含答案)
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人教版语文高一上学期试卷及答案指导(2024年)
2024年人教版语文高一上学期复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
狼烟王朔狼烟是古代战争时传递军情的信号。
烟起狼烟，军情紧急。
一个国家，一个民族，若处于狼烟四起的时代，那是多么可怕的事。
那么，我们今天这个时代，有没有狼烟呢？答案是肯定的。
狼烟是信号，是警报。
狼烟一旦升起，战争就要爆发。
狼烟升起，意味着战争即将来临，是战争的前兆。
战争，无论对于国家，还是对于个人，都是一场灾难。
因此，狼烟是令人恐怖的。
狼烟一般由人放。
放狼烟的人，必须是身经百战的老兵。
他熟知放狼烟的规则和程序，而且有着丰富的放烟经验。
一旦敌人入侵，他立刻放烟报警。
狼烟升起，敌人已近在咫尺。
狼烟分两种：一种是狼烟，另一种是狼火。
狼烟一般用来报警，狼火则是用来攻击。
狼火放得远，烟不易散，所以攻击力强。
狼烟放得近，烟易于散，所以报警作用明显。
狼烟一般由人放，也有由人指挥放。
放狼烟的人，是信号兵。
信号兵一般由军人担任，他们受过严格的训练，放烟准确，而且动作熟练。
狼烟是一种特殊的文化。
狼烟文化，体现了一种精神。
这种精神，就是爱国主义。
狼烟是战争文化的象征，它见证了我国古代军队的英勇和顽强。
狼烟文化，是中华民族的精神财富。
狼烟，在我国古代历史上有着重要的地位。
狼烟的兴起，标志着我国古代战争文化的高度发展。
狼烟，是我国古代军事文化的瑰宝。
（选自《王朔散文集》）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 文章开篇以“狼烟是古代战争时传递军情的信号”为引子，引出对狼烟的思考。
B. 文章通过对狼烟的描述，体现了作者对古代战争文化的关注和思考。
C. 文章中提到“狼烟是一种特殊的文化”，说明狼烟在我国古代历史上有着重要的地位。
D. 文章结尾提到“狼烟，是我国古代军事文化的瑰宝”，表明作者对狼烟文化的肯定和赞赏。
2.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A. 文章通过对狼烟的描述，表达了作者对古代战争文化的关注和思考。
高一语文人教版试题及答案解析
高一语文人教版试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 经过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了极大的提高。
B. 他的演讲深入浅出，深受听众喜爱。
C. 我们一定要珍惜时间，因为时间就是生命。
D. 这个方案的可行性，还需要进一步的论证。
答案：B解析：A选项中“经过”和“使”重复，应去掉其中一个；C选项中“我们一定要珍惜时间”和“因为时间就是生命”之间缺少连接词；D选项中“可行性”和“论证”搭配不当。
2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只猛虎下山。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 所有选项都使用了比喻。
答案：D解析：A选项中“他像一只猛虎下山”使用了比喻，将人比作猛虎；B选项中“他跑得像风一样快”使用了比喻，将速度比作风；C选项中“她的眼睛像星星一样闪烁”使用了比喻，将眼睛比作星星。
3. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
C. 我们既要学习知识，又要培养能力，还要锻炼意志。
D. 所有选项都使用了排比。
答案：A解析：A选项中“春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了”使用了排比，列举了春天的多个特征；B选项中虽然列举了三个特点，但不是排比；C选项中使用了递进，不是排比；D选项错误。
（注：以下选择题以此类推，每题提供四个选项，其中一个正确，并给出解析。
）二、填空题（每题2分，共10分）1. 《滕王阁序》的作者是______。
答案：王勃2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
答案：苏轼3. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字，这八个字的意思是______。
答案：不要丢失，不要忘记，希望长寿永远4. 《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是______。
答案：学习了并且经常复习，不也是一件快乐的事情吗？5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
高一语文卷子试题电子版及答案
高一语文卷子试题电子版及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 箴言（zhēn）缄默（jiān）翩跹（xiān）B. 倔强（juè）恣意（zì）踌躇（chóu）C. 踯躅（zhú）缱绻（quǎn）蹉跎（cuō）D. 峥嵘（zhēng）踌躇（chú）缄默（jiān）2. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深的了解。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的论点非常明确，论据充分，结构严谨，语言流畅。
D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 夜深了，星星在天空中闪烁。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 秋天的果实累累，一片丰收的景象。
4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《水浒传》是明代作家施耐庵所著，是中国四大名著之一。
C. 《三国演义》是元代作家罗贯中所著，是中国古典小说的代表作之一。
D. 《西游记》是清代作家吴承恩所著，是中国古典小说的代表作之一。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了，冬天的雪花飘了。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
D. 这篇文章的论点非常明确，论据充分，结构严谨，语言流畅。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 请填写下列诗句的上句或下句：- “春眠不觉晓，____________________。
”（孟浩然《春晓》）- “会当凌绝顶，____________________。
”（杜甫《望岳》）- “但愿人长久，____________________。
2023-2024学年第一学期高一语文期末考试试题(含答案)
2023-2024学年第一学期期末考试高一语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：必修上册全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（2023·江苏期中）阅读下面的文字，完成小题。
从基层上看去，中国社会是乡土性的。
我说中国的基层是乡土性的，那是因为我考虑到从这基层上曾长出一层比较上和乡土基层不完全相同的社会，而且在近百年来更在东西方接触边缘上发生了一种很特殊的社会。
那些被称为土头土脑的乡下人，他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气，这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土。
乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
在我们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人，那些人的生活怎样，对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。
以现在的情形来说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了。
我们不妨缩小一些范围来看，三条大河的流域已经全是农业区。
而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
高一语文试卷以及答案
高一语文试卷以及答案一、基础知识(每题3分，共18分)1.下列句子中，没有语病的一句是( )A. 笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。
B. 那些磨脑子的作品已离我远去，那些浅薄的东西，虽然被投机商大肆渲染，却为我不再受骗。
C. 作者为了使作品情节曲折、生动，牵肠挂肚，常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。
D.我们应该承认，有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们深思熟虑所做不成功的事。
2.下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )A、作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美的花园。
B、王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
C、获取信息的能力，已成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。
D、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。
3.下列文学常识，正确的一项是( )A.元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式，每本都是四折一楔子。
B.柳永，南宋词人，原名三变，其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤长于抒写羁旅行役之情。
C.杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子，正宫端正好都是宫调名。
D.辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋词人，是继苏轼之后又一豪放派词人。
二、现代文阅读(每题3分，共9分)阅读下面的文字，完成7-8题。
一丸冷月的韵味①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中;宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。
高一语文卷子试题及答案
高一语文卷子试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他那和蔼可亲的笑容，深深地打动了我们的心。
C. 为了提高学习成绩，他每天刻苦学习，成绩有了明显的提高。
D. 我们有理由相信，随着科技的发展，人类的生活将会更加美好。
2. 根据题目所给的语境，选择正确的成语填空：他虽然年事已高，但仍然________，为社区的发展贡献自己的力量。
A. 老当益壮B. 老态龙钟C. 老马识途D. 老成持重3-10. 根据类似1、2题的模式，设计8个选择题，涵盖词语运用、句子结构、文学常识等方面。
二、填空题（每空2分，共20分）11. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
12. “青青子衿，悠悠我心”是《诗经》中的名句，其中“子衿”指的是______。
13-20. 继续设计8个填空题，涉及诗词名句、文学人物、作品主题等内容。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答21-25题。
《荷塘月色》（节选）朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
21. 作者在文中描绘的荷塘月色具有怎样的特点？（4分）22. “月光如流水一般”运用了什么修辞手法？（3分）23. 文中“青雾”的描写有何作用？（4分）24. 作者对满月的描写表达了什么样的情感？（5分）25. 根据文章内容，分析作者对自然景色的感悟。
（4分）四、古诗文默写（每题5分，共10分）26. 默写《江雪》的前两句。
27. 默写《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的前两句。
五、作文（共40分）28. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。
高一语文试题答案及解析
高一语文试题答案及解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）C（解析：A项“完全”错，原文为“在很大程度上”；B项“主要”错，原文为“根本”；D项“导致”错，原文为“体现”。
）2.（3分）A（解析：B项“论证”错，原文为“说明”；C项“因果”错，原文为“并列”；D项“对比”错，原文为“类比”。
）3.（3分）C（解析：A项“文化”错，原文为“文明”；B项“前者”错，原文为“后者”；D项“必然”错，原文为“可能”。
）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）4.（3分）D（解析：D项“表现了主人公对儿子的思念之情”错，应为“表现了主人公对儿子的愧疚之情”。
）5.（6分）①“我”是故事的叙述者，通过“我”的视角，让读者对故事有了更深入的了解。
②“我”是故事的参与者，通过“我”与主人公的互动，推动了故事情节的发展。
③“我”是故事的见证者，通过“我”的观察，展现了主人公的内心世界。
（每点2分，共6分。
）6.（6分）①主人公是一个善良、正直、有责任心的人。
他为了保护儿子，不惜与歹徒搏斗，最终牺牲了自己的生命。
②主人公是一个勇敢、坚强、有担当的人。
面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，勇敢地与歹徒搏斗，展现了他的坚强和担当。
③主人公是一个有爱心、有同情心的人。
他关心儿子的成长，为了儿子的未来，他愿意付出一切。
④主人公是一个有智慧、有勇气的人。
面对歹徒的威胁，他机智地与歹徒周旋，最终成功地保护了儿子。
（每点2分，共8分。
）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7.（3分）C（解析：C项“完全”错，原文为“在很大程度上”。
）8.（3分）B（解析：B项“主要”错，原文为“根本”。
）9.（6分）①加强文化遗产保护，提高文化遗产保护意识。
②加强文化遗产传承，培养文化遗产传承人才。
③加强文化遗产创新，推动文化遗产创新发展。
④加强文化遗产交流，促进文化遗产国际交流。
（每点2分，共8分。
高一语文试题及答案
高一语文试题及答案试题一：文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-4题。
《左传·宣公十五年》宣公十五年春，晋师伐郑。
郑人使子产如晋，晋人执之。
子产曰：“吾闻君子不以人之罪，而害其身。
今晋以郑之罪，而执我，是害我身也。
”晋人释之。
1. 解释文中加点词的词义。
- 执：（）- 闻：（）2. 翻译文中划线句子。
- “吾闻君子不以人之罪，而害其身。
”的意思是：3. 子产在文中表现出了怎样的品质？4. 根据文本内容，简述晋人为何最终释放了子产。
试题二：现代文阅读阅读下面的现代文，完成5-8题。
《窗外》窗外，是一片繁华的世界。
高楼大厦，车水马龙，人来人往。
然而，在这喧嚣之中，我更喜欢静静地坐在窗前，观察着这个世界的每一个角落。
5. 作者在文中描绘了怎样的景象？6. 作者为什么更喜欢静静地坐在窗前？7. 请分析文中“窗外”一词的象征意义。
8. 根据你对文章的理解，你认为作者想要传达什么主题？试题三：作文9. 以“时间的价值”为题，写一篇不少于800字的议论文。
答案：1. 执：拘留、扣留；闻：听说、知道。
2. “吾闻君子不以人之罪，而害其身。
”意思是：我听说君子不会因为别人的罪过而伤害自己。
3. 子产表现出了机智和勇敢的品质，他以君子之道来反驳晋人的行为，展现了他的聪明和胆识。
4. 晋人最终释放了子产，可能是因为他们认识到了子产的话中的道理，或者被他的言辞所打动，从而改变了主意。
5. 作者描绘了窗外繁华的城市景象，包括高楼大厦、车水马龙和人来人往。
6. 作者更喜欢静静地坐在窗前，可能是因为他想远离喧嚣，寻找内心的宁静。
7. “窗外”一词在文中象征着外部世界，与作者内心的宁静形成对比。
8. 作者可能想要传达的主题是：在快节奏的现代生活中，人们需要找到属于自己的宁静之地，以保持内心的平和。
9. 作文部分需考生自行发挥，围绕“时间的价值”这一主题进行论述。
高一语文试题及答案
高一语文试题及答案一、选择题1. 下列词语中，注音有误的一项是：A. 锲而不舍（qiè）B. 锲而不舍（qiè）C. 锲而不舍（qiè）D. 锲而不舍（qiè）2. 以下句子中，成语使用不当的是：A. 他做事总是不拘一格，很有创新精神。
B. 他虽然年过花甲，但依旧精神矍铄。
C. 他总是不厌其烦地帮助别人。
D. 他总是不辞辛劳地工作，真是不辞辛苦。
二、填空题1. 请填写《静夜思》中“床前明月光”的下一句。
床前明月光，_________。
三、阅读理解阅读以下现代文，回答以下问题。
段落一：“春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，花儿也争先恐后地开放。
”1. 这段文字描绘了哪个季节的特点？2. 作者通过描述小草和花儿，想要传达什么信息？段落二：“秋天，是收获的季节。
金黄的麦田，硕果累累的果树，都让人感受到大自然的馈赠。
”1. 这段文字中，“硕果累累”一词用来形容什么？2. 作者通过这段文字，想要表达什么样的情感？四、作文题请以“我眼中的四季”为题，写一篇不少于800字的作文。
要求：内容具体，语言流畅，能够体现出作者对四季变化的观察和感受。
参考答案一、选择题1. 答案：B（应为“锲而不舍”注音为“qiè ér bù shě”）2. 答案：D（“不辞辛劳”与“不辞辛苦”重复，应选择其中一个）二、填空题1. 答案：疑是地上霜三、阅读理解1. 答案：春天2. 答案：作者通过描述小草和花儿，想要传达春天生机勃勃、万物生长的景象。
3. 答案：形容果树上结满了果实。
4. 答案：作者通过这段文字，想要表达对秋天丰收的喜悦和对自然恩赐的感激之情。
四、作文题（此部分为开放性题目，没有标准答案，考生应根据自己的理解和感受进行创作。
）。
高一语文试题及答案详解
高一语文试题及答案详解一、现代文阅读（共36分）阅读下面的文字，完成1-3题。
（每题6分，共18分）《荷塘月色》片段这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
1. 文中“这几天心里颇不宁静”一句，表达了作者怎样的心情？答案：这句话表达了作者内心的焦虑和不安。
作者在这段时间内可能面临着一些压力或者困扰，导致他的心情难以平静。
这种情绪的表达，为后文作者在荷塘边的散步和内心的感悟做了铺垫。
2. 文中“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”这句话，反映了作者怎样的性格特点？答案：这句话反映了作者性格中的矛盾和复杂性。
他既享受热闹和群居带来的快乐，又能够欣赏冷静和独处时的宁静。
这种性格特点使得作者能够在不同的环境和情境中找到属于自己的乐趣，体现了他对生活多样性的理解和接纳。
3. 文中“什么都可以想，什么都可以不想”这句话，如何理解？答案：这句话表达了作者在荷塘边散步时的自由和放松状态。
在这里，他可以任由自己的思绪飞扬，不受任何束缚。
无论是深入思考还是放空自己，他都能在这个过程中找到属于自己的宁静和快乐。
2024年部编版高一上学期期末语文试卷及解答参考
2024年部编版语文高一上学期期末复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。
【原文】《红楼梦》是我国古代四大名著之一，被誉为“中国第一奇书”。
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一群人物的命运。
本文将从《红楼梦》的人物塑造、情节安排和主题思想三个方面进行简要分析。
一、人物塑造《红楼梦》中的人物形象丰富多样，个性鲜明。
作者通过丰富的生活细节和个性化的对话，使人物形象跃然纸上。
1.贾宝玉：贾宝玉是小说的主人公，他生性纯真，热爱自然，与封建礼教格格不入。
他身上有着许多矛盾的性格特点，既同情弱者，又反对封建统治。
作者通过宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的感情纠葛，展现了宝玉的性格魅力。
2.林黛玉：林黛玉是贾宝玉的表妹，她才情出众，性格敏感多疑。
她与宝玉的爱情充满了悲剧色彩，体现了封建社会女性命运的悲惨。
3.薛宝钗：薛宝钗是贾宝玉的另一位表妹，她贤良淑德，端庄大方。
她与宝玉的婚姻是封建礼教的代表，体现了封建社会对女性的束缚。
二、情节安排《红楼梦》的情节安排错综复杂，跌宕起伏。
作者巧妙地将贾、史、王、薛四大家族的兴衰与主人公的命运交织在一起，使故事更具吸引力。
1.宝玉与黛玉的爱情故事：宝玉与黛玉的相识、相知、相爱，充满了浪漫色彩。
然而，封建礼教的束缚使得他们的爱情无法走到一起，最终以悲剧告终。
2.宝玉与宝钗的婚姻：宝玉被迫与宝钗成婚，这场婚姻是封建礼教的代表，也是宝玉对封建统治的反抗。
3.四大家族的兴衰：小说通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰，反映了封建社会的腐朽与没落。
三、主题思想《红楼梦》的主题思想丰富多样，主要包括对封建社会的批判、对爱情的赞美以及对人性的探讨。
1.对封建社会的批判：小说通过对贾、史、王、薛四大家族的描绘，揭露了封建社会的腐朽与黑暗。
2.对爱情的赞美：宝玉与黛玉、宝钗的爱情故事，展现了封建社会女性命运的悲惨，同时也表达了对真爱的赞美。
高一考试试卷及答案语文
高一考试试卷及答案语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在人类文明的进程中，语言文字的产生无疑是一个重要的里程碑。
语言文字不仅记录了人类的思想和历史，而且极大地促进了人类社会的发展。
然而，随着科技的进步，语言文字的使用方式也在不断地发生变化。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 语言文字的产生是人类文明发展的重要标志。
B. 语言文字的使用方式随着科技的进步而发生变化。
C. 语言文字的发展完全依赖于科技的进步。
D. 语言文字对人类社会的发展起到了促进作用。
2. 根据原文，下列说法正确的一项是（3分）A. 语言文字的产生是科技发展的结果。
B. 语言文字的使用方式变化与科技发展无关。
C. 语言文字的发展与人类社会的发展是同步的。
D. 语言文字的使用方式变化是科技发展的必然结果。
3. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A. 文章首先提出了语言文字的重要性。
B. 文章通过对比分析，阐述了语言文字使用方式的变化。
C. 文章主要采用了举例论证的方法。
D. 文章最后得出了科技发展对语言文字使用方式的影响。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
4. 作者在文中描绘了春天的哪些景象？（6分）5. 请分析文中“小草偷偷地从土里钻出来”这句话的表达效果。
（6分）6. 你认为这篇文章的主题是什么？请结合文本内容进行分析。
（3分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成7-9题。
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2014—2015学年度下学期“五校联谊”期末考试高一语文试卷命题：克山县第一中学高一语文备课组第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（ 9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。
不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。
这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。
当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。
悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。
悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。
(摘编自王晓旭《美的奥秘》)1．下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是（）A．在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。
B．在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。
C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。
D．老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）A．在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。
B．在罗丹的《马身人首》雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。
C．当悲剧以文学艺术的形式出现，悲剧事件与观众或读者之间就会具有一定的心理距离，这样人们就不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突之中。
D．悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败，却并不意味精神力量的失败，所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。
他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。
B．悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表现抗争与拼搏，因此奴方力量越是悬殊，主体的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，悲剧的审美价值也越高。
C．在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件，说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。
D．人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯，使人在强烈的痛苦中获得一种快感，所谓“以悲为美”的意思全在于此。
二、古代诗文阅读(3５分)(一)文言文阅读(２1分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
冯唐者，其大父赵人。
父徙代。
汉兴徙安陵。
唐以孝著，事文帝。
文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎?家安在？”唐具以实对。
文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于巨鹿下。
今吾每饭，意未尝不在巨鹿也。
父知之乎?”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。
”上曰：“何以?”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。
臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。
”上曰：“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉!”唐曰：“主臣!陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
”上怒，起入禁中。
良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无閒（注：同“闲”）处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。
”乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，高一语文试卷第1页共8页高一语文试卷第2页共8页曰：‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。
’军功爵赏皆决于外，归而奏之。
此非虚言也。
臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。
委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，破东胡，西抑强秦，南支韩、魏。
当是之时，赵几霸。
其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧。
是以兵破士北，为秦所禽灭。
今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，(出)私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。
虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。
夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。
终日力战，斩首捕虏，上功幕府，一言不相应，文吏以法绳之。
其赏不行而吏奉法必用。
臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。
且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。
由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。
而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。
武帝立，求贤良，举冯唐。
唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
太史公曰：冯公之论将率，有味哉!有味哉!语曰：“不知其人，视其友”。
君之所称诵，可著廊庙。
《书》曰：“不偏不党，王道荡荡；不党不偏，王道便便。
”冯公近之矣。
《史记冯唐传》【注】毂：gǔ车轮的中心部分。
阃：kūn 郭门的门坎。
这里指朝廷以内。
彀：gòu 张满弓弩。
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()（３分）A．主．中尉及郡国车士主：主要B．为官率将，善．李牧善：友善C．是以兵破士北．北：败北D．独无閒．（闲）处乎? 閒（闲）：私下5．下列各组句子中，表现冯唐“不偏不党”的一项是( ) （３分）①尚不如廉颇、李牧之为将也②唐具以实对③陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也④鄙人不知忌讳⑤其赏不行而吏奉法必用⑥乃以唐子冯遂为郎A．②④⑥B．①③⑤C．①②⑤⑥ D.②③④⑤6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是() （３分）A．冯唐敢于直言，曾当众让文帝难堪过。
B．冯唐以孝著名，为人正直，不偏不党。
C．冯唐据理陈辞，终于让文帝赦免了魏尚。
D．冯唐侍奉过文帝、景帝、武帝，九十余岁才罢官不做。
7用“/”给下面的一段文言文文字划出停顿正确的一项（）（３分）交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去者多矣况既死而能养其亲乎Ａ．交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/若无难事/至事变势/穷不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎Ｂ．交友之道难矣/人当意气相得/时以身相许/若无难事/至事变势/穷不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎Ｃ．交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/若无难事/至事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎Ｄ．交友之道难矣/人当意气相得/时以身相许若/无难事至/事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎8．把文言文材料中划横线的句子和教材中学过的文言文句子翻译成现代汉语。
①其赏不行而吏奉法必用。
（3分）译文：②委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，破东胡，西抑强秦，南支韩、魏。
（3分）译文：③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
（《史记廉颇蔺相如列传》）（3分）译文：（二）古代诗歌阅读９．阅读下面的宋词，回答问题。
（8分）卜算子张元千风露湿行云，沙水迷归艇。
卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
[注]张元千，宋代爱国词人（1）请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
（4分）（2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析（4分）(三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（每空１分）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。
”（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”的两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤，轻捷的猿猴都很难越过。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
三．文学类文本阅读(17分)11．阅读下面的文字，完成（1)～(3)题。
试用期徐全庆①奔波了将近一年时间，终于有一家医院同意试用我了。
试用期是三个月，到时如果我的表现不能让院方满意的话，那么我还只有继续去奔波。
②我很珍惜这十分难得的机会。
每天，我都提前二十分钟到医院，把门诊室打扫得干干净净，然后给周医生泡一杯水。
周医生是我试用期间的指导医生，我的任务是跟他学习，在他指导下给病人看病。
③周医生十分和蔼，上班第一天，他就拍着我的肩膀说：“小伙子，好好干，争取三个月后能留下来。