高一语文试卷及答案(完整资料)

2014—2015学年度下学期“五校联谊”期末考试
高一语文试卷
命题：克山县第一中学高一语文备课组
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（ 9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l～3题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。

因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。

古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。

然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。

古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。

罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。

可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。

因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。

现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。

民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。

现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。

不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。

这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。

当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。

悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。

悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。

(摘编自王晓旭《美的奥秘》)
1．下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是（）
A．在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。

B．在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。

C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。

D．老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A．在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。

B．在罗丹的《马身人首》雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。

C．当悲剧以文学艺术的形式出现，悲剧事件与观众或读者之间就会具有一定的心理距离，这样人们就不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突之中。

D．悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败，却并不意味精神力量的失败，所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。

他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。

B．悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表现抗争与拼搏，因此奴方力量越是悬殊，主体的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，悲剧的审美价值也越高。

C．在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件，说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。

D．人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯，使人在强烈的痛苦中获得一种快感，所谓“以悲为美”的意思全在于此。

二、古代诗文阅读(3５分)
(一)文言文阅读(２1分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。

冯唐者，其大父赵人。

父徙代。

汉兴徙安陵。

唐以孝著，事文帝。

文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎?家安在？”唐具以实对。

文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于巨鹿下。

今吾每饭，意未尝不在巨鹿也。

父知之乎?”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。

”上曰：“何以?”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。

臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。

”上曰：“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉!”唐曰：“主臣!陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。

”上怒，起入禁中。

良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无閒（注：同“闲”）处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。

”乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，
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曰：‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。

’军功爵赏皆决于外，归而奏之。

此非虚言也。

臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。

委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，破东胡，西抑强秦，南支韩、魏。

当是之时，赵几霸。

其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧。

是以兵破士北，为秦所禽灭。

今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，(出)私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。

虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。

夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。

终日力战，斩首捕虏，上功幕府，一言不相应，文吏以法绳之。

其赏不行而吏奉法必用。

臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。

且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。

由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。

”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。

而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。

七年，景帝立，以唐为楚相，免。

武帝立，求贤良，举冯唐。

唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。

太史公曰：冯公之论将率，有味哉!有味哉!语曰：“不知其人，视其友”。

君之所称诵，可著廊庙。

《书》曰：“不偏不党，王道荡荡；不党不偏，王道便便。

”冯公近之矣。

《史记冯唐传》
【注】毂：gǔ车轮的中心部分。

阃：kūn 郭门的门坎。

这里指朝廷以内。

彀：gòu 张满弓弩。

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()（３分）
A．主．中尉及郡国车士主：主要
B．为官率将，善．李牧善：友善
C．是以兵破士北．北：败北
D．独无閒．（闲）处乎? 閒（闲）：私下
5．下列各组句子中，表现冯唐“不偏不党”的一项是( ) （３分）
①尚不如廉颇、李牧之为将也②唐具以实对③陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也
④鄙人不知忌讳⑤其赏不行而吏奉法必用⑥乃以唐子冯遂为郎
A．②④⑥B．①③⑤C．①②⑤⑥ D.②③④⑤
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是() （３分）A．冯唐敢于直言，曾当众让文帝难堪过。

B．冯唐以孝著名，为人正直，不偏不党。

C．冯唐据理陈辞，终于让文帝赦免了魏尚。

D．冯唐侍奉过文帝、景帝、武帝，九十余岁才罢官不做。

7用“/”给下面的一段文言文文字划出停顿正确的一项（）（３分）交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势
穷不能蹈其所言而背去者多矣况既死而能养其亲乎
Ａ．交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/若无难事/至事变势/穷不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎
Ｂ．交友之道难矣/人当意气相得/时以身相许/若无难事/至事变势/穷不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎
Ｃ．交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/若无难事/至事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎
Ｄ．交友之道难矣/人当意气相得/时以身相许若/无难事至/事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎
8．把文言文材料中划横线的句子和教材中学过的文言文句子翻译成现代汉语。

①其赏不行而吏奉法必用。

（3分）
译文：
②委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，破东胡，西抑强秦，南支韩、魏。

（3分）
译文：
③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

（《史记廉颇蔺相如列传》）（3分）
译文：
（二）古代诗歌阅读
９．阅读下面的宋词，回答问题。

（8分）
卜算子
张元千
风露湿行云，沙水迷归艇。

卧看明河月满空，斗挂苍山顶。

万古只青天，多事悲人境。

起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。

[注]张元千，宋代爱国词人
（1）请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。

（4分）
（2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析（4分）
(三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。

（每空１分）
（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。

”
（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”的两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤，轻捷的猿猴都很难越过。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

三．文学类文本阅读(17分)
11．阅读下面的文字，完成（1)～(3)题。

试用期
徐全庆
①奔波了将近一年时间，终于有一家医院同意试用我了。

试用期是三个月，到时如果我的表现不能让院方满意的话，那么我还只有继续去奔波。

②我很珍惜这十分难得的机会。

每天，我都提前二十分钟到医院，把门诊室打扫得干干净净，然后给周医生泡一杯水。

周医生是我试用期间的指导医生，我的任务是跟他学习，在他指导下给病人看病。

③周医生十分和蔼，上班第一天，他就拍着我的肩膀说：“小伙子，好好干，争取三个月后能留下来。

”然后他就告诉我，医院其实并不缺医生，这次试用五个人，最终只能有一个留下来。

周医生说：“祝你好运。

”
④我的压力陡然大了起来。

为了供我上大学，在庄稼地里刨了一辈子食的父亲，
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在他五十多岁时毅然到城里去打工了。

父亲靠打工挣的钱供我上大学。

两年之后我才偶然知道，父亲所谓的打工就是在城里拣破烂，除此之外他没有找到任何工作。

现在我虽然已经大学毕业将近一年了，但父亲却依然还在拣着他的破烂，因为我还没有找着工作，我还得靠他养活着。

我必须好好表现，争取留下来，用我的工资养活父亲，而不是靠父亲拣破烂来养活我。

⑤我很认真很虚心地向周医生学着我能学到的一切。

虽然我没有钱，像其他几个竞争者一样经常请自己的指导医生吃饭，但我能感觉到周医生越来越喜欢我了。

⑥有一天下午上班没多久，周医生就接到他爱人打来的电话，周医生接完电话说得立即出去一趟，最多二十分钟就回来。

临出去时他说，院长夫人下午要来看病，如果她来了，立刻给他打电话。

⑦周医生刚走，就来了一个病人，一个浑身脏兮兮的老头，弓着身子，不停地咳嗽。

我告诉那老头，周医生有事出去了，我只是个试用的医生，问他是要等一会儿呢，还是让我来给他看。

老头咳嗽着说只要你不嫌我脏就给我看看吧。

看到那老头我突然想起了我的父亲，父亲身上比他还要脏。

我极少有机会单独给人看病，所以看得很认真。

⑧这时，又进来一个穿着华贵、派头十足的中年妇女，进门就问周医生呢。

她说话的语气让我意识到她是院长夫人，就站起来，告诉她周医生有急事出去了，马上就回来。

院长夫人说，我有点不舒服，你给我看看吧。

我说：“我只是一个在试用期的医生，你如果没急事的话，是不是先等一下，周医生应该就回来了。

”中年妇女说：“我只是一点小毛病，你给我看一下开点药就行了。

”我说：“好吧，你稍等一下，我把这个病人看完立刻就给你看。

”
⑨院长夫人立刻就发了火，指着那老头说：“什么，等给他看完？你看他浑身脏兮兮的，该不是拣破烂的吧？他也配在我们这儿看病？立刻叫他出去。

”我看见那老头怯怯地看了院长夫人一眼，又求援似地看了我一眼，就低下了头，不敢说一句话。

于是我又立刻想起我的父亲。

因为穷，他得不到别人尊重，因为拣破烂，他让人看不起。

这样的遭遇他一定也遇到过，那时，他也一定像现在这个老头一样，不敢和人争论，只能独自落泪。

⑩我不知哪里来的勇气，对院长夫人说：“对不起，他是我的病人，你也是我的病人，你必须等他先看完。

”
○11院长夫人的脸变了，掏出手机，拨通一个电话就是一通呜哩哇啦的大叫。

○
12很快，院长就来了。

院长夫人指着我说：“你立刻把他给我赶走。

”院长问了
一下情况，一个劲地向夫人陪着不是，然后看了我一眼说：“这个病人看完，你立刻到我办公室去。

”说完就劝着夫人出去了。

我知道我得和这个医院说再见了，我难过得几乎掉下了眼泪。

○
13刚刚从外面回来的周医生了解了情况以后直冲我叹气说，你这孩子，怎么那
么傻呢。

○
14我拖着沉重的步伐来到院长办公室时，他告诉我，本来还要再过一段时间才
能通过测试确定我是否能留下来，但现在不用了。

我被留用了。

我诧异地问为什么，院长说，因为在你的眼里，患者没有尊卑，你能用心为每一个患者看病。

（1）下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）A．小说擅长在平淡的叙述中揭示人物的内心世界。

每天“我”早到医院，打扫卫生，为自己的指导医生泡杯水，表现了“我”对试用机会的无比珍惜。

B．小说善于使用对比手法刻画人物。

“我”没有像其他几个竞争者一样经常请自己的指导医生吃饭，突出表现了“我”对请托之风的排斥和不屑。

C．小说注重在空白处表现人的心灵秘密。

院长夫人下午来看病时，我并未遵从周医生的嘱咐立刻给他打电话，因为我对院长夫人很反感。

D．小说的情节安排有幽默成分。

周医生说有事出去，院长夫人看病时发火，脏兮兮的老头显得很无助，他们三人与院长合演了一出令人啼笑的留用测试之戏。

E．小说的结局设计颇具匠心。

原以为“我得和这个医院说再见了”，可因为正直用心，“我”被医院留用了，这样的结局既在意料之外又在情理之中。

（2）结合第⑧至第○
12段院长夫人看病的相关内容，分析“我”的心理变化。

（6分）
（3）文中画线部分是关于周医生的两次语言描写，它们分别起到了什么作用？请简要分析。

（6分）
第II卷表达题
五．语言文字运用（20分）
12．下列各项词语中，错别字最多的一项是（3分）
A．萧鼓旃毛肉坦负荆献仇供恨
B．斥侯苍皇白壁微瑕嘻嘻钓叟
C．珠玑销魂渑池之会羽扇绾巾
D．弩马惟幄刎颈之交一蓑烟雨
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的_______，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术．
③早在上个世纪末，当地决策者就_____，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生．
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑
B．深思熟虑老谋深算深谋远虑
C．老谋深算深思熟虑深谋远虑
D．深谋远虑深思熟虑老谋深算
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人
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们面对这类形象时会引起深深的思索。

D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明．一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。

有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
16．下列各句中不含古今异义词的一项是（3分）
A.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
B.怀其璧，从径道亡，归璧于赵
C.兄弟亲近，常愿肝脑涂地
D.寻其方面，乃知震之所在17．下列各句中加点词词类活用现象归类正确的一项是（3分）
①大将军邓骘奇其才②间至赵矣③时天下承平日久④惠等哭，舆归营
⑤于是相如前进缶⑥空以身膏草野⑦左右欲刃相如⑧宁许以负秦曲
⑨天雨雪⑩吾羞，不忍为之下
A．①⑩/②③④⑤/⑥⑧/⑦⑨B．①⑥⑧/②③/④⑤⑦⑨/⑩
C．①⑩/②③/④⑤⑦⑨/⑥⑧D．①/②③⑤/④⑦⑨/⑥⑧⑩
18．下列句子中句式类型与例句相同的一项是（3分）
例句：见犯乃死，重负国
A．求人可使报秦者，未得B．为降虏于蛮夷
C．子卿尚复谁为乎D．举孝廉不行，连辟公府不就
1９．仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。

要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。

（4分）
构字部件：禾亻口日又月言
构字词示例：＋又→友→友善
感想示例：行友善
．．营造温馨社会讲真诚建设美好家园
２０．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

（4分）
中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全①足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。

历来的研究者在饮茶著述中，他们②试图交给人们一种优雅的饮茶方式：③即茶社要雅致，茶叶需上品，入茶之④水最好是甘冽的山泉；⑤主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，书画助兴；⑥或会心赏鉴；切勿⑦主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，⑧茶具粗劣，也是犯忌之事⑨。

（1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是＿＿＿和＿＿＿
（2）画线的标点有两处错误，序号分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿
六．写作(60分)
２１.阅读下面的文字，根据要求作文。

在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。

甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。

乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。

…………
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

2014—2015学年度下学期“五校联谊”期末考试
高一语文参考答案
1．【B】2【试题考点】理解文中重要概念含意
【试题解析】原文第三段“悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术”和第四段“悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现”可以看出，而B项是现实中的真实事件，没有上升到文学艺术层面，所以不属于原文所论悲剧。

2．【C】【试题考点】理解文章、筛选整合信息
【试题解析】C项说“悲剧事件与观众或读者”的“心理距离”“让人们不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突”错误，原文认为欣赏悲剧时，审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，并获得“悲剧感和审美意义”。

3．【D】【试题考点】对文本内容的理解分析
【试题解析】“悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯”，根据原文信息这应该是“现实悲剧”引起的；“在强烈的痛苦中获得一种快感”不当，原文是“体验悲剧客体的巨大和狂暴、主体的抗争和悲哀”“从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦”。

4Ａ主：统领5B6Ｄ没有侍奉过武帝，官也没有做到90岁。

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7Ｃ交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/若无难事/至事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎（每处0.5分，或错或漏或多一处扣0.5分，扣完为止。

）
8（1）该赏的不赏，犯了法，文吏却按律处分。

（2）君主一切委托他，而只求他成功，因此李牧才得以竭尽他的智能，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，在西方抑制强秦，在南方支援韩、魏。

（３）我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！（句式翻译正确１分）
【参考译文】
冯唐的祖父是赵人。

他的父亲迁到代。

汉朝建立后，又迁到安陵。

冯唐以至孝著名，侍奉文帝。

文帝的座驾经过，问他说："老人家，您是如何成为郎的?
您的家在哪里?"唐都据实回答。

文帝说："我在代的时候，我的尚食监高祛屡次向我提及赵将李齐的贤能，以及他在巨鹿作战时的事迹。

现在我每次吃饭的时候，脑海里都会浮现李齐在巨鹿作战时的雄风呀!您老人家知道他吗?"冯唐回答说："他还比不上廉颇与李牧的将才呢。

"皇帝说："什么缘故呢?"唐说："家祖父在赵的时候，做官而统御将士，跟李牧交情很好。

家父以前做过代相，与赵将李齐相熟，所以臣了解他们的为人。

"文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后，说："唉!我为何得不到像廉颇、李牧那样的人才来做我的将军呢?如果得到了，我又何必担忧匈奴为患呢!"冯唐说："陛下，你纵使得到像廉颇、李牧那样的将士，也不懂得任用啊!"文帝很生气，站起来，返入禁中，过了一会儿，才召见冯唐，责备他说："您为何当众羞辱我呢?难道不能私下告诉我吗?"冯唐谢罪说："臣是个乡鄙之人，不懂得避忌。

"于是再问冯唐说："您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?"唐回答说："臣听说古时君王派遣将军的时候，跪下来推着车毂，说：'朝廷内的事，由寡人作主；朝廷外的事情，则交由将军裁断，一切论功行赏以及爵封之事，都由将在外决定，回来报告一声就是了。

'这并非是无稽之谈。

我的祖父说，李牧为赵将，屯驻在边境，军市的租税都自行用来犒飨士卒，赏赐都在外决定，不必受朝廷的牵制。

君主一切委托他，而只求他成功，因此李牧才得以竭尽他的智能，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，在西方抑制强秦，在南方支援韩、魏。

那个时候，赵国几乎称霸。

后来赵王迁即位，竟然听信郭开的谗言，终于杀了李牧。

因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦兵所虏杀。

现在我听说魏尚做云中郡的郡守。

他军市的租税全用于犒飨士卒，更拿出私有的钱财，过几天就宰一次牛，以飨宾客、军吏及舍人，所以匈奴躲得远远的，不敢接近云中郡的关塞。

有一次，匈奴曾经入侵，魏尚率领车骑出击，杀敌很多。

这些士卒都是一般乡下人家的子弟，从田野间出来从军，他们哪里了解尺籍和伍符的事呢?终日只知拼命作战，斩敌首，虏敌人，到幕府记录战功，可是稍有不合，文吏就以法律来制裁他们。

该赏的不赏，但犯了法，文吏却绝对按律处分。

我认为陛下的法令太苛刻，赏赐太轻，刑罚太重。

而云中郡守魏尚犯了记录斩敌首的战功差了六级之罪，陛下把他交给官吏治罪，削除他的官爵，并判他徒刑。

由此说来，陛下纵使得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用的。

"文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守。

并且任命冯唐为车骑都尉，统领中尉和郡国的车战的士兵。

过了七年，景帝即位，任命冯唐为楚相，后又免了他的官。

后来武帝即位，访求贤良之士，乡里推举冯唐。

当时冯唐已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂为郎。

太史公说：冯唐议论将帅，真有意思呀!欲语说："不了解这个人，只要看看他的朋友就差不多知道了。

"冯唐的言论，实在值得标著于朝廷之上。

《书经》说："不要有所偏私，不要袒护同党，君王的道路才会平坦；不要袒护同党，不要有所偏私，君王的道路才会通达。

"冯唐差不多可以做到了。

９.（1）湿，衣服沾湿，迷，迷失了归路。

爽风夜露沾湿了衣服，行云书卷，沙溪上漂浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路，描绘出一副夜间泛舟归来的清幽静逸的画面。

（2）心中沉闷极了，只说一醉方休吧，不料醉中也挥舞起宝剑，沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。

运用了闻鸡起舞的“典故”，既回应了上文思古之心，又抒写了自己壮志难酬的幽怨。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_亦余心之所善兮，_虽九死其犹未悔_。

”
(2)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（３）苏轼《念奴娇（大江东去)》中用“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

11. （1）A、E（B项说自己经济拮据，无法经常请指导医生吃饭，强调了我的“认真”“虚心”得到了周医生的喜欢。

C项错在强加因果。

院长夫人刚来时，“我”料想周医生可能马上会回来，不必要再打电话了。

院长夫人刚来时“我”不会有“反感”心理，到后来“我”会有“反感”心理，但也不应该是不打电话的原因。

D项“合演”一说于文无据。

）
（2）①院长夫人来时，“我”“站起来”接待并劝院长夫人等待周医生看病，能看出“我”对院长夫人的尊重恭敬和做事的谨慎小心；②院长夫人居高临下地发火并要赶走病人“老头”时，“我”对“老头”有尊重、理解和同情；同时对院长夫人的要求予以拒绝，表现得不卑不亢，坚定而不胆怯；(答出其中一个方面即可)③院长夫人要赶我走的言辞和院长极力对妻子赔不是的举动及要我去他办公室的话语,让“我”感觉自己不会被医院留用,心情难过而沉重。

（每答出一点给2分）
（3）①初次见面关心的话语：铺垫（引出下文），揭示下文主人公心理、行为的动因。

周医生的和蔼和善意让我压力陡增，进而思考自己家境的艰难，决心“认真”“谦虚”工作，“争取留下来”。

②第二次话语：他对我的关心和担心，加重了我不能被医院留用的不祥预感和“难过”心理，侧面烘托了等级观念严重的社会环境，深化了题旨，并为下文出乎意料的结局蓄势，使情节更有波澜。

１２．B（A项箫、袒、愁，3个；B项候、仓、璧、嬉嬉，4个；C项纶，1个；D项驽、帷，2个。

）
１３．【答案】C
【解题思路】老谋深算：周密的筹划，深远的打算，形容人办事精明老练；
深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远；深思熟虑：反复深入地考虑。

1４．【答案】B
【解题思路】A 错在状语位置不当，“从现在起到年底，国家大剧院宣布将
承办31场精心策划的演出”，“从现在起到年底”这个状语是修饰动词“承办”
的，而不是修饰动词“宣布”的，所以修饰语要紧跟着被修饰语，正确说法应该
是“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办31场精心策划的演出”。

C选项错在
句式杂糅，“面对”是主动的，“引起”不能是“人们”主动发出的，“人们”只
能是“引起”的宾语，是被动的，因此前后矛盾、杂糅，所以应该改成“这类形
象引起人们的深深思索”。

D选项错在偷换主语，“因加大了惩处力度而被冠以“史。