第二章当代世界的环境问题
社会学解读当代社会环境问题
社会学解读当代社会环境问题社会学是研究人类社会的学科，它试图理解和解释群体和个体之间的关系，以及他们在不同环境下行为和互动的方式。
随着时代的不断发展，当代社会环境问题越来越凸显出来，比如气候变化、可持续发展、贫困等问题，这些问题引起了全球范围内的关注和探讨。
那么，社会学如何解读当代社会环境问题呢？首先，社会学家认为现代社会面临的许多环境问题是由人们长期以来的经济发展方式和生活方式所导致的。
随着工业化时代的到来，人类开始追求更多的物质财富，生产和消费方式变得越来越依赖化石能源、化学物质和大规模工业农业，这些活动对自然环境造成了巨大的损害。
由于人们对环境问题的忽视和无知，这些问题已经成为一个全球性的挑战。
其次，社会学家认为环境问题是一种社会问题。
环境问题涉及到人类的生存和福祉，也会影响到社会的结构和运作。
因此，解决环境问题必须考虑到社会、文化和政治因素。
如果我们不理解文化和价值观之间的关系，就无法理解环境问题的根源。
第三，社会学家倡导一种全球性的解决方案，而不是各国单独行动。
环境问题是全球性的问题，需要全球合作解决。
社会学家强调了共同责任和包容性，鼓励各国政府和民间组织合作，积极采取行动对抗环境问题。
第四，社会学家也反思了人类对自然世界的态度和人与自然的关系。
传统上，人类经常将自己作为自然环境的主人，认为自然环境是可以被征服和开发的。
但是，随着人口和经济增长，我们开始看到了自然环境的脆弱性和维持人类福祉的重要性。
我们需要重新思考我们与自然世界的关系。
最后，社会学家注意到环境问题也不仅仅意味着改变行为和政策。
环境问题还意味着社会的变革和文化的转变。
我们需要重新定义所谓的“成功”和“进步”，以更持久、更可持续的方式来满足人类需要。
同时，我们需要通过集体行动和社群建设来创造更可持续的世界，这需要大量的新想法和新的社交机制。
总之，社会学提供了一个重要的框架来理解和解决环境问题。
通过考虑人类的经济、文化和政治因素，以及我们与自然世界的关系，我们可以找到更合适、更可持续的方式来满足人类的需要和保护我们的星球。
环境学概论复习资料
第一章环境、环境科学与环境学1、如何理解环境的含义？从哲学上讲:环境总是相对于某一中心事物而言，与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。
环境因中心事物不同而不同，随中心事物变化而变化。
环境科学所研究的“环境”，其中心事物是人类，与人类有关的周围事物，即人类生存、繁衍和发展所必须的各种自然因素和社会因素的总和。
2、环境要素的含义及其特点？又称环境基质，指构成人类环境整体中各个独立的、性质不同的，但又服从整体演化规律的基本物质组分，即环境组成的最小单位特点①最差(小)限制律②等值性③环境的整体性大于环境诸要素之和④环境诸要素出现有先后，但互相联系，互相依赖3、环境的功能特性有哪些？一、整体性二、有限性三、不可逆性四、隐显性五、持续反应性六、灾害放大性七、可塑性4、何谓环境本底值、环境容量与环境自净能力(1)、环境的本底值环境在未受污染影响时，环境中化学元素的含量和分布的正常值，称为环境的本底值。
(2)、环境容量在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可容纳污染物的最大负荷量，称为环境容量(3)、环境的自净能力污染物或污染因素进入环境后，由于环境对污染物的物理、化学和生物的作用而逐步被转化为无害物质，此种作用称为环境的自净能力。
5、举例说明环境的隐显性、持续反应性和灾害放大性。
❖隐显性环境受到污染与破坏，其危害的后果往往要过一段时间才显露出来，这便是环境的隐显性。
除了某些重大的环境污染与破坏事故事件（森林大火、农药厂事故等）可直观其后果外，其它的环境污染与破坏对人类的影响，其后果的显现，要有一个过程，需要经过一段时间。
例如，日本汞污染引起的水俣病，需要经过20年的时间才显现出来；又如DDT农药，目前各国均已停止使用，但已进入生物圈和人体中的还要经过几十年，才能从生物中彻底排除。
❖持续反应性环境的持续反应性，表现为环境的污染与破坏不止危害一次，往往多次危害。
例如:有些污染物、污染因素侵犯人体或其它生物体，不仅危害受害者本身而且会产生遗传变异，造成对一代乃至后世几代的危害。
当代生态环境问题论文(通用4篇)
当代生态环境问题论文（通用4篇）1当前我国水资源现存问题1.1水资源严重匮乏目前我国水资源总量约占全球水资源的60%，属于全球水资源第四大国。
然而我国人口接近14亿人，是世界上人口最多的国家，这使得我国人均水资源占有率仅排在世界上124位，并被联合国列入全球十个水资源最贫乏的国家之一、不仅如此，严重的水资源匮乏与逐步对我国社会经济的发展产生了影响，就连长三角以及珠三角等具有丰富水资源的区域也开始出现各类水资源问题，水资源匮乏的情况必须引起我们的高度重视。
1.2水资源污染严重目前导致水资源污染问题的原因主要有以下几方面因素：①随意排放生活污水；②工业生产污水排放严重，且监管力度不足；③农药以及农业生产化肥的污染。
加上有关部门对治理水资源污染的意识普遍不高，且相关配套设施都不齐全，使得大部分被污染的水资源没有经过专业的处理就排导水系当中，使得水资源受到污染，加重了水资源紧张的局势。
1.3水资源浪费严重虽然我国人民的环保意识以及节约用水的意识得到了逐步提高，但是仍没有在全民范围内得到重视，仍经常可以见到水资源浪费的情况，无论是在生活用水、农田灌溉或是工业生产过程中，水资源浪费的情况仍屡见不鲜，使得水资源紧张的局势逐步恶化，一方面大量浪费了水资源，一方面还大量消耗了我国经济与社会赖以生存与发展的重要基础和资源。
1.4水资源分布不均我国具有明显的季风气候特征，且具有较为发达的山系，这就使得我国南方具有较为丰富的水资源，且降水量较多，尤其是在夏季，南方降水量是北方的3倍以上。
整体而言，我国东部地区降水量是西部地区的4倍之多，从而导致我国水资源分布不均匀的情况，这在一定程度影响着我国社会的发展。
2水资源开发利用中的生态环境保护策略2.1加大法律约束力第一，将环境影响评价的范围扩大，将开发大型水资源可能会对流域早上的安全风险考虑在内，从而合理协调与控制开发水资源的规模与数量，并奖励其相应的法律责任追究制度。
第二，加大检测与调查流域资源的力度，且做好相应的跟踪工作，给水资源管理提供可靠的参考依据，并将制度的作用充分发挥出来。
初一了解国际与当代世界热点问题
初一了解国际与当代世界热点问题随着全球化的不断推进，国际与当代世界热点问题对每一个人都产生着重要影响。
作为初一的学生，我们应该逐渐了解并关注这些问题，以便更好地适应未来发展的需要。
本文将介绍几个与国际与当代世界相关的热点问题，帮助初一学生更好地了解世界。
一、气候变化与环境问题气候变化是目前全球最为紧迫的问题之一，对地球生态环境和人类生活产生着深远的影响。
全球变暖导致的极端天气事件，如洪涝、干旱和火灾等，给人类带来巨大灾难。
作为初一学生，我们可以通过关注节能减排、环境保护等方面的知识来提高环保意识，将绿色生活的理念贯彻到日常生活中。
二、贫富差距与社会不公平贫富差距和社会不公平是当今世界普遍存在的问题。
全球范围内的贫困人口数量仍然庞大，贫困与富裕之间的差距日益加大。
作为初一学生，我们可以通过学习关于社会公正和平等的知识，培养自己对弱势群体的关心和关爱，从而努力为缩小贫富差距做出贡献。
三、全球卫生与疾病防控全球卫生问题一直备受关注，特别是在面临新冠疫情的背景下，更加凸显了全球卫生合作的必要性。
初一学生在学习过程中，可以关注并了解有关公共卫生、疾病预防和防控的知识，提高自己的健康意识和卫生习惯。
四、人权与社会公正人权是每个人应享有的基本权利，而社会公正则是实现人权的前提。
我们可以通过了解国际人权法、关注人权活动等途径，提高自己对人权问题的认识和理解。
同时，我们也应该积极关注社会公正问题，争取每个人在法律和道德上都受到公平对待，为建立一个更加公正的社会而努力。
五、数字化与科技创新当代社会数字化和科技创新的发展日新月异，为全球经济和社会带来了巨大变化。
初一学生可以通过关注科技新闻，了解数字化时代的重要技术趋势，如人工智能、物联网等，为自己的未来规划提供更多选择。
同时，我们也要警惕科技发展所带来的风险和问题，如个人信息保护、虚假信息传播等。
总结：初一学生了解国际与当代世界热点问题，对我们的成长和未来发展至关重要。
当代生态环境问题
3.2 当代生态环境问题的新特点
一是从局部性、区域性的环境污染和环境破坏，扩展到 包括气候异常变化、水资源匮乏和水体污染、能源紧缺、 土地荒漠化、森林锐减、大气污染、有毒废物越境转移 等全球性的环境危机； 二是从“第一代环境问题”，即明显的表观环境破坏发 展到“第二代环境问题”，它们是长期积累的生化污染， 如生物多样性丧失、温室效应、臭氧层破坏等等，危及 全人类的生存状况； 三是越来越快地向发展中国家蔓延，这里既有发达国家 转移污染产业的因素，还有发展中国家开发过度与环境 退化的双重困境，中国等规模较大速度较快的国家，集 聚了前工业时代、工业化时代，甚至后工业时代各种环 境问题，产生了严重的叠加效应。
二、人类应对生态危机的努力和困境
1、人类对生态环境问题的认识
2、人类应对生态危机的努力
3、解决生态环境பைடு நூலகம்题的障碍与困境
1、人类对生态环境问题的认识
人类对环境问题的认识和环境保护意识， 经历了由蒙昧到觉醒、由忽视到重视、由单 纯注重环境问题到实施可持续发展的艰难转 变。
1.1 现代环境意识的觉醒 1.2 悲观论与乐观论的争论
2.3 国际环境公约
• 目前缔约国在3个或以上的多边国际环境 公约有200多个 • 国际公约的运作框架* • 主要的多边国际环境公约*
主要的多边国际环境公约（1）
• 《濒危物种国际贸易公约》：73年签署，75年生效。 控制濒危物种及其制品的贸易，方式包括完全禁止 和许可证制度 • 《关于消耗臭氧层物质的维也纳公约》及《蒙特利 尔议定书》：前者85年签署，88年生效，后者87年 签署。旨在建立一个控制排放消耗臭氧层的化学物 质的机制，禁止生产和使用某几种化学物质，并对 其它种类作出限制 • 《关于有害废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》： 92年生效。目的是控制并把废弃物越境减少到最小 程度，把产生有害废弃物减少到最低程度 • 《生物多样性公约》：92年生效。保护生物多样性； 生物多样性组成成分的可持续利用；以公平合理的 方式共享遗传资源的商业利益和其他形式的利用
当代人类面临的主要环境问题zi
学习目标：
1、归纳当前人类所面临的主要环境问题。
2、说出当代环境问题产生原因、危害及 应对措施。 3、通过学习当代面临的环境问题，树立 正确的环境伦理观。
一、全球性环境问题
1、全球气候变暖
全球气候变暖原因
1 自然原因：
地球处于间冰期，全球气温近年来波动上升,平均升高了0.6--0.8°C
(1)环境污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用 率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿 化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作。
(2)生态破坏问题:治本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合 理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。
化 水资源利用不当 生产力
解决措施
恢复自然植 被，植树种 林种草
7、生物多样性遭破坏 [讨论]生物多样性破坏的原因有哪些？
8、 垃圾污染与危险废弃物转移
环境问题 表现
原因
影响
防御措施
全球变暖 全球气温上
升
臭氧层破 坏
臭氧含量 降低
大气污染与 pH<5.6的
酸雨
降水
①间冰期②人类排 放大量温室气体③ 植被(热带雨林)破坏
地区制冷的能源消耗。
排放温室气体的工业受到限制。
节水、节能技术，耐高温、耐干旱的增育技术获
得广阔市场。
2、工业
全球气候变暖的其他影响
知 识 拓 展 可能使蒸发增强，改变区域降水量和降水分布格
局。
地表径流发生变化，加剧水资源的不稳定性与供 需矛盾。
极端天气和气候事件增多，气象灾害频发。洪涝、 干旱的频次和强度增加。
环境学导论整理笔记
环境学导论整理笔记第一章1.1环境及其组成1.自然环境:直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质,能量和自然现象的总体。
2.环境要素（环境基质）：指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的、而又服从整体演化规律的基本物质组分。
3.环境要素环境结构单元环境整体4.环境要素的属性：（1）最小（差）限制率（短板效应）整体环境的质量受环境诸要素的与最优状态差距最大的要素控制。
（2）等值性（各个环境要素只要是一个独立的要素，对于环境质量的的限制作用并无差异。
）（3）整体性大于各个体之和（环境的整体性大于环境诸要素之和）（4）出现先后，相互联系，相互依赖5.环境质量：在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的概念。
6.环境的特性：整体性、有限性、显隐性、灾害放大性、持续反应性、不可逆性。
有限性（1）环境本底值：环境在未受到人类干扰的情况下，环境中化学元素及物质和能量分布的正常值。
（2）环境容量：在人类生存和自然环境不受害的前提下，环境 可能容纳污染物质的最大负荷量。
（3）环境自净：污染物质或污染因素进入环境后，将引起一系列物理的、化学的、生物的变化，而自身逐步被清除出去，从而达到环境自然净化的目的。
这种作用，称为环境自净。
1.2近代环境科学的产生及发展1.分化发展阶段（多学科发展阶段）特点：环境科学分支分别发展，未形成一个比较完整的统一整体。
2. 整体发展阶段特点：强调研究对象的整体性，把人类与环境系统看做是具有特定结构和功能的有机整体。
第二章当代世界环境问题2.1环境问题及其与社会经济发展的关系1. 环境问题的分类原生环境问题：由自然力引起的。
次生环境问题：由人类活动引起的。
次生环境问题 2. 环境污染：由于人为的因素，使得某些有害物质或因子进入环境，（超过了环境的自净能力）使环境的化学组成或物理状态发生了变化，与原来的情况相比，环境质量恶化，扰乱和破坏了生环境污染生态环境破坏态系统和人们正常的生产和生活条件。
四川大学建筑与环境学院838环境学导论考
本资料有如下特点：1“最全”，本资料把环境学导论重要的、热门的、可能考到 的所有知识点都全部列出来了，并做了非常详细的讲解；2“最简”，为不增加考 生负担， 对考点的讲解， 尽量做到精简， 除去了教材繁琐臃肿的语言， 直击要害； 3:“最具实用性”。00 年至今，川大考题的重复率越来越高，知识题目在形式上有 些变化，根本考查的知识点并没有多大改变。而自从 04 年开始，环境学导论的 考试代码改为 838，更多的转为名词解释、简答和论述两大题型，川大的环境学 导论试题也大部分以文字叙述为主了，考查的重点也越来越集中。因此，针对此 规律，本资料将每一章的 00-13 年涉及到的真题附集在了“考点梳理”之后，方便 大家查阅。 完整版资料请查看来源网站：/thread-1099755-1-1.html
完整版资料请查看来源网站、矿物开发问题等毫无疑问是每年考试的重点与热点。它们主要集中在第三、 五、七、八、十一章、十三章、十四章、十五章、十七章和十八章，因此这些章 节可能都是是明年真题的重点。
3、838 环境学导论高分辅导笔记
主要参考书目
1、何强 《环境学导论》-第 3 版 清华大学大学出版社；
辅助参考书目
2、金岚 《环境生态学》 高等教育出版社 3、钱易 《环境保护与可持续发展》 高等教育出版社； 4、林肇信 《环境保护概论》 高等教育出版社； 5、丁桑岚 《环境评价概论》 化学工业出版社；
6、但德忠 《环境监测》 高等教育出版社。
4、弘毅考研胜经系列之考研百问百答手册 2015 版
关于考研， 你下定决心了吗？做好准备迎接它的到来了吗？愿意花上一年甚至更多的 时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗？也许你还在犹豫、 也许你陷入迷茫， 但千万不要让 时间犹豫、迷茫中溜走。在学习上，历经了高考的拼搏，考研也许是最后的一次。未来的路
列举当代全球环境问题
列举当代全球环境问题当代全球环境问题是人类面临的最大挑战之一。
这些问题涉及到气候变化、生物多样性丧失、土地退化、水资源短缺等方面。
本文将列举当代全球环境问题，并对其进行详细的分析。
一、气候变化气候变化是当代全球环境问题的一个重要方面。
随着工业化和城市化的发展，人类排放了大量温室气体，导致地球温度上升。
这种现象被称为全球变暖。
全球变暖导致冰川融化、海平面上升、极端天气事件频发等问题。
二、生物多样性丧失生物多样性是指地球上各种生物的数量和种类。
然而，由于开发和破坏自然栖息地，许多动植物正在消失。
根据联合国环境规划署的报告，每年有数百万种濒危动植物消失。
三、土地退化土地退化是指土壤质量下降或完全丧失肥力的过程。
这种现象可能由于过度耕作、过度放牧或过度使用农药等原因引起。
土壤退化会导致农作物产量下降，从而影响全球粮食安全。
四、水资源短缺水资源短缺是指可用的水资源不足以满足人类需求的情况。
全球有许多地区正在经历水危机，这是由于气候变化、过度使用和污染等因素引起的。
水危机影响了人类的健康和生活质量。
五、海洋污染海洋污染是指有害物质进入海洋，对海洋生态系统和人类健康造成损害。
这种现象可能由于工业废水、农业化学品和塑料垃圾等原因引起。
海洋污染对渔业和旅游业等产业造成了巨大损失。
六、空气污染空气污染是指大气中有害物质的存在，对人类健康造成危害。
这种现象可能由于交通尾气、工厂排放和燃煤发电等原因引起。
空气污染导致呼吸系统疾病和心血管疾病等问题。
七、能源消耗能源消耗是指人类使用能源的数量。
随着世界人口的增长和工业化的发展，对能源的需求不断增加。
然而，传统能源如煤炭、石油和天然气等资源正在枯竭，同时它们也会导致环境问题。
八、森林砍伐森林是地球上最重要的生态系统之一。
然而，由于人类活动如伐木、放火和农业扩张等原因，全球森林正在迅速消失。
这种现象导致了生物多样性丧失、土壤退化和气候变化等问题。
九、城市化城市化是指人口向城市迁移的过程。
《环境保护与可持续发展》章节总结
环境问题•由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类的生产和生活，给人类带来灾害，这就是环境问题。
•环境问题分为人类活动给自然环境造成的破坏和自然造成的环境破坏这两大类。
•环境问题的发生与发展，可大致分为三个阶段：–自人类出现直至工业革命为止，是早期环境问题阶段；–从工业革命到1984年发现南极臭氧空洞为止，是近现代环境问题阶段；–从1984年发现南极臭氧空洞，引起第二次世界环境问题高潮至今，为当代环境问题阶段。
世界八大公害•世界著名的六大污染事故•在20世纪，世界上还发生了多种突发性的污染事故，其中最闻名的"六大污染事故"是：•1〕意大利塞维索化学污染事故2〕美国三里岛核电站泄漏事故3〕墨西哥液化气爆炸事件4〕印度博帕尔毒气泄漏事故5〕前苏联切尔诺贝利核电站事故6〕德国莱茵河污染事故•污染问题在工业社会迅速发展的原因•工业社会是建立在大量消耗能源、尤其是化石燃料基础上。
•工业产品的原料构成主要是自然资源，特别是矿产资源。
•环境污染还与工业社会的生活方式、尤其是消费方式有直接关系。
•环境污染的产生与发展还与人类对自然的认识水平和技术能力直接相关。
现代环境保护的源起•《寂静的春天》从污染生态学的角度，阐明了人类同大气、海洋、河流、土壤、动植物之间的密切关系，初步揭示了环境污染对生态系统的影响，提出了现代生态学所面临的污染生态问题。
环境保护的第一个里程碑——斯德哥尔摩会议1972年6月5日至6月16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，讨论当代世界环境问题，探讨保护全球环境的战略。
这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。
这次会议提出了两个环境保护口号：《只有一个地球》和《联合国人类环境会议宣言》。
环境保护的第二个里程碑——里约热内卢会议•1992年6月13日，在巴西里约热内卢举行的“联合国环境与发展大会”，迎来了全球183个国家和地区的代表团，其中有102位国家元首和政府首脑，研究全球性的环境问题。
当今世界所面临的环境危机及应对措施
当今世界所面临的环境危机及应对措施摘要：从环境问题的严重性和全球性出发，阐述了当前世界面临的主要环境问题和当代环境问题的特点，指出了经济与环境协调发展的必要性和艰巨性，并提出了一些全球生态环境的保护对策：发展生态经济、制定更多的国际性的环保公约、开发环保技术和促进环境保护产业、加强环保教育。
关键词：环境问题协调发展艰巨任务In today's world the crisis of environment and measures Information management111 1104040107 Du Ning Abstract: From the angle of the seriousness and globalization of environmental issues, the current main environmental issues and their characteristics the world facing were elaborated, the necessity of harmonious development of economic and environment was indicated1And some solutions to protect global ecological environment were made, such as developing ecological economy, setting up more international conventions of environment protection, researching and developing environment protection technologies, stimulating environment protection industry, and reinforcing education for environment protection.Key words: environmental issues harmonious development challenging task 正文：全球生态环境问题，是指影响人类正常生活并降低其生存质量的重大有害问题。
第二章当代世界环境问题
日本人体健康环境水质达标情况
发达国家当前国内的环境问题 工业废物、生活垃圾急剧增加； 噪声问题仍很突出； 氮氧化物污染仍未得到有效控制； 大气中有害物质（重金属、致癌物质等）如故； 食品安全备受关注
2 0世纪最后几年对欧洲人来说是如此地不平静，疯牛病事件的风波刚刚平息 下去，1999年5月底，比利时国内又发生了一起“鸡污染事件”——肉鸡饲养场的 鸡饲料被污染导致肉鸡体内二噁英致癌物含量超标。“一‘食’激起千层浪”，一 连串的食品污染事件使全世界各国对欧洲一些国家出口的禽畜类食品和乳制品望而 却步，如临大敌。 二噁英的产生主要来源于垃圾焚烧处理过程。它共有210个同族体，其中几个 被公认为毒性最强，其毒性相当于剧毒化合物氰化钾的50－100倍，砒霜的900倍， 有“世纪之毒”之称，国际癌症研究中心已将其列为人类一级致癌物。有生殖毒性、 内分泌毒性和免疫毒性效应。二噁（口英）既可以通过饮食从消化道进入人体，也 可以从呼吸道和皮肤进入机体。 1滴二噁（口英）可以杀死10OO人，1盎司 （约28．35克）二噁（口英）可置100万人于死 地。
美国 洛杉矶光化学烟雾事件
从20世纪40年代起，已拥有大量汽车的美国洛杉矶 城，每年从夏季至早秋，只要是晴朗的日子，城市上空 就会出现一种弥漫天空的浅蓝色烟雾，它刺激人的眼睛、 灼伤喉咙和肺部、引起胸闷等。还使植物大面积受害， 松林枯死，柑橘减产。 1955年，因呼吸系统衰竭死亡的65岁以题具有不可根除和不断发展的属性；
（2）环境问题范围广泛而全面，存在于生产、生活、 政治、工业、农业、科技等全部领域中；
（3）对人类的行为具有反馈作用，使人类的生产方式、 生活方式、思维方式等一系列问题引起新的变化； （4）可控性，即通过教育，提高人们的环境意识，充 分发挥人的智慧和创造力，借助法律的、经济的和技 术的手段，总可以把环境问题控制在影响最小的范围 内。
2013-2014学年高中地理人教版选修六同步辅导与检测课件：1.2 当代环境问题的产生及其特点
发展道路；加强国际合作。
金品质•高追求
我们让你更放心！
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◆地理•选修6(环境保护)•(配人教版)◆
据专家预测，因全球气候变暖，世界海平面升 高40～50厘米。下图为“我国某地区海陆过渡地带示意图”， 读图回答(1)～(2)题。
金品质•高追求
我们让你更放心！
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◆地理•选修6(环境保护)•(配人教版)◆
达到“双赢”。 金品质•高追求
C．局部利益与整体利益的矛盾
D．个人利益与个人利益的矛盾
解析：个人行为也会影响整体环境，如不节约用水， 随地吐痰等，最终会影响到大众的利益，即个人行为和大 众利益的矛盾。 答案：D 金品质•高追求 我们让你更放心！
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◆地理•选修6(环境保护)•(配人教版)◆
当代环境问题的特点 基础填充
1．危害的不可预见性：环境变化是一个____极大、
(2)说明导致全球环境问题的主要原因。
(3)简述减轻环境问题的主要措施。
解析：本题旨在考查对臭氧层空洞、全球变暖、酸雨等 全球性问题的产生原因和解决措施的认识。难度并不大，关 键是要知道人类排放氟氯烃类物质形成的臭氧层空洞，大量 排放CO2带来全球变暖，燃烧煤、石油等含硫燃料形成酸雨， 大量砍伐森林带来森林锐减。人口的压力即人口快速增长导 致资源的过度消耗，向环境排放的废弃物超过了环境的承载 力而出现环境问题。全球性的环境问题应该通过国际合作来 解决。 返回 金品质•高追求 我们让你更放心！
2．近三百年来，环境问题的表现主要有资源________、 环境 ____________ 、生态 ____________ 以及全球环境变化 等。 3．无限的________与有限的________是矛盾对立的两 个方面，当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都 在某种程度上面临资源________的问题。 1．不同 2．短缺 污染 破坏 3．需求 供应 短缺 金品质•高追求 我们让你更放心！
现代环境科学概论第2章-当代环境问题
1 环境问题的发生和发展
环境问题的含义：引起环境质量变化，直接、间接影响人类生存和发展 的一切问题。
广义环境问题 狭义环境问题 原生环境问题——第一环境问题，自然力引起的环境问题 次生环境问题——第二环境问题，人类活动引起的环境问题 次生环境问题
环境问题的发展阶段 环境问题的产生与生态环境早期破坏 人类出现—产业革命，环境问题伴随生产力的每一次进步 城市环境问题突出和公害加剧 1784年—1984年，以工业污染、生态破坏、环境病（统称公害）为 主要内容引发环境危机、人口危机、粮食危机、能源危机、资源危机。 当代环境问题 1984年发现南极上空臭氧空洞起，出现当代三大全球性环境问题：臭 氧层破坏、酸沉降、全球变暖。
人类认识到： 由于人类活动引起生态系统失衡，影响人类生存和发展，是全球性的社 会、经济问题。
2 对当代环境问题的认识
标志——三大全球性环境问题 特点——范围广、重点突出、解决方式多样 性质——不可根除性、不断发展性 对人类具有反馈作用 实质——社会、经济问题 主因——生产力高速发展与环境意识的滞后之间的矛盾 根源——人口激增
人类环境意识将极大提高 环境意识向经济、科技、文化、艺术、新闻、教育、商业等一切 领域渗透 形成崭新的现代文明观——绿色文明 “可持续发展”战略成为人类最高行为标准 新的环境保护技术将席卷全球 绿色工艺、生态产品开发 清洁能源广泛应用 环境净化新技术推广 环境法规更趋完善 健全的“机构—立法—监督—执法”系统 国际合作不断加强
国际机构： 联合国环境署 联合国环境与发展首脑会议 世界银行开发署 专业组织： 联合国科教文组织 联合国粮农组织 世界卫生组织 世界气象组织 非政府组织 国际资源和自然保护联合会 世界野生动物基金会
《环境科学概论》考试大纲及答疑 重点.
《环境科学概论》考试大纲考试大纲的性质环境科学概论是环境科学专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲适用于报考南京林业大学硕士学位研究生的考生。
考试内容第一章环境与环境科学及环境学环境及其组成；近代环境科学及环境学。
第二章当代世界环境问题环境问题及其与社会经济发展的关系；当前世界关注的全球环境问题；我国的环境问题；解决环境问题的根本途经。
第三章生态学基础生态学的含义及其发展；生态系统的概念和功能；森林生态系统；生态平衡；生态学的一般规律。
第四章生态学在环境保护中的应用全面考察人类活动对环境的影响；充分利用生态系统的调节能力；解决近代城市中的环境问题；综合利用资源和能源；在环境保护其他方面的应用。
第五章城市生态系统城市生态系统的结构与功能；城市生态系统的研究任务与方向；城市生态系统的研究方法。
第六章人口的增长与控制人类人口的增长；未来一百年的世界人口；环境保护与人口控制；我国人口的控制问题。
第七章粮食问题粮食在人类生活中的重要作用；目前世界粮食的供应情况；农药污染的防治与发展方向；利用生态学原理提高粮食产量。
能源与环境当前世界能源的消耗情况；能源利用对环境的影响。
未来的能源供应利用生态学原理解决能源供应问题；太阳能的利用；未来的核能；地热能。
我国的能源供应与环境保护问题我国能源的现状；如何解决我国的能源问题。
第十一章水资源及其利用与保护关于水资源的一些基本概念；世界水资源的利用情况；我国水资源的特点；水资源的利用和保护。
第十二章海洋污染海洋与人类的关系；海洋污染的现状；海洋污染的特点；海洋污染对环境的影响；海洋污染的控制。
第十三章大气的污染大气的组成；大气污染的形成和污染源；一次污染物和二次污染物。
大气污染物各论；空气污染和人体健康。
第十四章大气污染气象学地球大气圈的结构；影响大气污染的气象因素；空气污染对气候的影响。
第十五章全球性大气环境问题的形成机制与其防治对策全球变暖与防治对策；臭氧层破坏与防治对策；酸沉降与防治对策。
何强《环境学导论》(第3版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】
目 录第一部分 名校考研真题第二部分 课后习题第1章 环境与环境科学及环境学第2章 当代世界环境问题第3章 生态学基础第4章 生态学在环境保护中的应用第5章 城市生态系统第6章 人口的增长与控制第7章 粮食问题第8章 能源与环境第9章 未来的能源供应第10章 我国的能源供应与环境保护问题第11章 水资源及其利用与保护第12章 海洋污染第13章 大气的污染第14章 大气污染气象学第15章 全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策第16章 噪声公害与微波污染第17章 固体废物与危险废物的污染及控制对策第18章 自然资源的利用和保护第19章 当代世界环境问题变化的趋势第20章 环境经济学概论第三部分 章节题库第1章 环境与环境科学及环境学第2章 当代世界环境问题第3章 生态学基础第4章 生态学在环境保护中的应用第5章 城市生态系统第6章 人口的增长与控制第7章 粮食问题第8章 能源与环境第9章 未来的能源供应第10章 我国的能源供应与环境保护问题第11章 水资源及其利用与保护第12章 海洋污染第13章 大气的污染第14章 大气污染气象学第15章 全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策第16章 噪声公害与微波污染第17章 固体废物与危险废物的污染及控制对策第18章 自然资源的利用和保护第19章 当代世界环境问题变化的趋势第20章 环境经济学概论第四部分 模拟试题何强《环境学导论》（第3版）配套模拟试题及详解（一）何强《环境学导论》（第3版）配套模拟试题及详解（二）第一部分 名校考研真题一、名词解释1．环境自净能力（中山大学2014年研）答：环境自净能力是指在物理、化学和生物等自然作用下，环境中的污染物浓度或总量随着时间的变化降低的能力。
降低的速度和数量因环境结构和状态的不同而不同，是环境基本特征的表现。
环境的自净作用或自净能力的大小是估计该环境容量的重要前提。
2．环境质量（中山大学2013年研；温州大学2015年研）答：环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会的经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
地理教学材料-当代环境问题的六大特点
当代环境问题的六大特点当代环境问题，与过去任何时期的环境问题相比，由于受现今社会经济发展的影响，呈现了新的特点，归纳起来有以下六大表现：一、全球化。
过去的环境问题无论是影响的范围。
对象还是产生的后果，都具有局部性、区域性特点。
而当代环境问题则表现了明显的全球性，这是因为：1.一些环境污染具有跨国、跨地区的流动”性。
如一些国际河流，上游国家造成的污染，可能危及下游国家；一些国家大气污染造成的酸雨，可能会降到别国等。
2.当代出现的一些环境问题，如气候变暖、臭氧层空洞等，其影响的范围是全球性的，它们产生的后果也是全球性的。
3.当代许多环境问题涉及高空、海洋甚至外层空间，其影响的空间尺度已远非农业社会和工业化初期出现的一般环境问题可比，具有大尺度、全球性的特点。
环境问题的全球化，决定了环境问题的解决要靠全球的共同努力。
二、综合化。
２０世纪中期出现的“八大公害事件”曾引起世界的震惊，但它们实际上都是由污染引起的损害人们健康的问题。
而当代环境问题已远远超出这一范畴，涉及到了人类生存环境的各个方面。
如森林锐减，草场退化、沙财大、土壤侵蚀、物种减少、水源危机，气候异常、城市化问题等，已刚到人类生产、生活的各个方面。
环境问题的综合化，要求我们必须采取综合整治的措施，才能减轻或控制其影响，预防其发生。
三、社会化。
由于当代环境问题已影响到社会的各个方面，影响到每个人的生存与发展。
因此，当代环境问题已绝不是限于少数人、少数部门关心的问题，而成为全社会共同关心的问题。
虽然当代环境问题仍在向恶性方向发展，但保护环境已成为全人类的共识，解决环境问题已成为社会各部门、各学科关注的焦点。
四、高科技化。
随着当代科技的迅猛发展，由高新技术引发的环境问题日渐增多。
如核事故引发的环境问题、电磁波引发的环境问题、超音速飞机引发的臭氧层破坏、航天飞行引发太空污染等。
这些环境问题技术含量高，影响范围广、控制难、后果严重，已引起世界各国的普遍关注。
自然辩证法概论
一、当代全球环境问题的表现，产生的主要原因，人类解决全球性环境的出路是什么？表现：总体来说，当代全球环境问题可以分为以下十个方面。
一是全球气候变暖。
随着工业时代拉开序幕，工业生产产生的大量温室气体也被排放到空气中，造成全球气候变暖。
二是臭氧层的破坏。
臭氧层作为地球生命的保护层一旦被破坏，地球上的生物就会遭到紫外线的伤害，对生命带来严重后果。
三是土地荒漠化。
荒漠化的土地能引发一系列的影响，如使可供农牧用的土地面积减少，物种多样性减少等。
四是废物质污染。
工业生产“三废”——“废水、废渣、废气”以及居民生活的大量垃圾，都会严重污染空气、河流、湖泊、海洋以及陆地环境。
五是生物多样性减少。
随着生态环境条件的恶化，地球上的物种正在逐步地减少。
物种的减少影响了生物圈的生物系统的稳定。
六是森林面积锐减。
森林的状况将直接影响着生态系统的运动与平衡。
七是水资源枯竭。
如今全世界已有100多个国家和地区的生活用水告急，百分之十的监测河流受到污染。
人类正面临这水资源缺乏的危险。
八是海洋污染。
海洋在地球的表面占有百分之七十多的面积，它是人类及其他生物的起源地，也是江河湖泊、千径百川的最终归宿。
海洋的污染对整个生态系统循环造成严重的危害。
九是核污染。
核泄漏或者核爆炸不仅引起放射性污染，而且对人类的生存有着极为不利的影响，可以引发一系列病症，并对周围的环境起到极为严重的破坏。
十是噪音污染。
由于全球化时代的到来，全球环境虽然进入了低迷期，但是噪音污染却越来越严重，己经给人类的生活，生产，特别是身心健康造成了极大的困扰。
主要原因：1.人口压力增长快2.资源的不合理运用3.片面追求经济增长。
由于全球的人口数量急剧增长和人们对资源的过度开采，对环境造成了严重的破坏。
而且随着片面追求经济的快速发展，不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了温室效应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减等大范围的和全球性环境危机，严重威胁着全人类的生存和发展。
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《华盛顿公约》野生动植物的国际贸易
《拉姆萨尔公约》保护湿地
《世界遗产公约》保护世界自然和文化遗产
《波恩公约》保护候鸟等迁徙动物
《生物多样性公约》
自然保护区
我国自然保护区
1956年在广东的鼎湖山建立第一个自然保护区。（“沙漠带上的绿色宝库”）
鼎湖山风景
鼎湖山瀑布
2、土壤退化及荒漠化正在加速
Ⅰ类：源头水、国家自然保护区
Ⅱ类：集中式生活饮用水水源地一级保护区等
Ⅲ类：集中式生活饮用水水源地二级保护区
Ⅳ类：一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区
Ⅴ类：农业用水区及一般景观要求水域
3.声环境
4.固体废物
三、自然灾害
干旱、暴雨、热带风暴、、台风、沙尘暴、地震灾害、地质灾害、海洋灾害
由于干旱无雨，地表水严重下降，在内蒙古的一些地区人们已无法生存，不得不背井离乡，有很多地方成为无人村。
加剧水土侵蚀。
减少水源涵养，加剧洪涝灾害
(4)保护森林的国际行动
缔结国际森林公约
改变生产和消费方式
三、突发性的严重污染事件和化学品的污染及危险废物的越境转移
印度中央首府博帕尔市农药厂毒气泄漏事故(1984年）
前苏联乌克兰切尔诺贝利核电站泄漏事故（1986年）
墨西哥油库爆炸、莱茵河污染等等。
美国勒甫运河事件
1~2
发展中国家
1970~1980
0.5~1
东欧
1980
0.67
非洲
1980
0.2
美国
1970~1979
2
英国
1970~1979
2.4
日本
1972
1975
1.8
2.9
中国
1990
2002
0.7
1.3
三、依靠科技进步解决环境问题
复习思考题
1.什么叫环境问题？它如何产生又是如何发展的？它与社会经济的发展有何关系？
中国是世界上受荒漠化危害最为严重的发展中国家，现有荒漠化土地267.4万平方千米，占国土陆地面积的27.9%，
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（3）土地荒漠化的成因
自然因素：干旱条件
人为因素：过度放牧、乱砍滥伐、连续耕作
综合作用下风蚀加快，引起荒漠化
（4）荒漠化的危害
生产力下降农牧业减产生态难民
（5）防治土地荒漠化的基本途径和战略
B：分类
ａ.由物质引起的污染：大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染。
ｂ.由物理因素引起的污染：噪声污染、热污染、放射性污染或电磁辐射污染。
（2）、生态环境破坏
由人类活动直接作用于自然界引起的。例如：乱砍滥伐引起的森林植被的破坏；过度放牧引起的草原退化；大面积开垦草原引起的沙漠化；滥采滥捕使珍惜物种灭绝，危及物种多样性的特点；植被破坏引起的水土流失等等。
第一节环境问题及其与社会经济发展的关系
一、环境问题的概念
1、广义理解
自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题，都是环境问题。(地震、水、旱、风灾，人口的急剧增加、生态环境的破坏等）
2、狭义理解
由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
人均占有森林面积为0.15公顷，相当于世界人均面积（0.6公顷）的1／4；
人均蓄积量为10.53立方米，只有世界人均蓄积量72立方米的1／7。
2.草地退化严重
全国各类天然草原4亿公顷，约占国土面积的41.7%，居世界第二位。西藏自治区人均占有草原面积最多，人均高达30公顷以上；其次是内蒙古自治区、青海、新疆。草原分布
2.环境问题分几类？具体内容是什么？
3.何谓全球环境问题？当前世界关注的全球环境问题有哪些？
4.环境问题有哪些性质？其实质是什么？
5.解决环境问题的根本途径是什么？
6.什么是环境保护？
7.通过学习“我国的环境问题”一节，你如何评价我国的环境现状？你应该从身边的哪些事情做起，自觉地去保护环境？
8.为什么说保护环境就是保护人类自身？
固沙造林，防止流沙外侵
3.森林面积锐减
(1)现状
世界森林资源总趋势在减少，全球森林面积约为51亿公顷，占地球陆地面积的40%，主要集中在南美、俄罗斯、中非和东南亚。森林资源的减少主要发生在20世纪的50年代以后，近几十年主要集中在热带地区。
科学家估计，按照每年砍伐1700万公顷的速度，在今后30年内，物种极其丰富的热带森林可能要毁在当代人的手里。
三、环境问题的发生和发展
可大致分为三个阶段：
1.环境问题的产生与生态环境早期破坏阶段(人类出现——产业革命）
2.城市环境问题突出和公害加剧阶段(产业革命——1984年发现臭氧空洞）
3.全球性大气环境问题,即当代环境问题阶段
全球变暖、臭氧层破坏、酸沉降
总之，环境问题是随着经济和社会的发展而产生和发展的；老的环境问题解决了，又会出现新的环境问题。人类与环境这一对矛盾是不断运动，不断变化，永无止境的。
四、发达国家和发展中国家环境状况
(自学)
第三节我国的环境问题
（数据引自2013年中国环境状况公报）
一、生态环境问题
1.森林资源贫乏
第八次全国森林资源调查(2009-2013年）结果：森林面积为2.08亿公顷,占世界森林面积的4.5%，居世界第6位，森林分布图
森林覆盖率为21.63%，（日本68%、瑞典57%）比世界平均水平低10个百分点；
( 1）什么是荒漠化？
指在干旱、半干旱和某些湿润、半湿润地区，由于气候变化和人类活动等各种因素所造成的土地退化，它使土地的生物生产潜力和经济生产潜力减少，甚至基本消失。
当今世界最严重的环境与社会经济问题。
（2）土地荒漠化现状
全球荒漠化正以每年5万-7万平方千米的速度扩大（每年吞噬的面积相当于我国宁夏回族自治区的面积）。由于荒漠化造成的损失，估计每年423亿美元，亚洲损失最大。
四、环境问题的性质与实质
1.性质：
(1)环境问题具有不可根除和不断发展的属性。
(2)环境问题范围广泛而全面。（它存在于生产、生活、工业、农业、科技等领域中）。
(3)对人类行为具有反馈作用。
(4)可控性。
2.实质
是一个经济问题和社会问题，是人类自然的，而且是自觉的建设人类文明的问题
第二节当前世界面临的主要环境问题
长江流域的水土流失
面积有3600万公顷，
占流域总面积的20%
居世界大河泥沙含量
的第4位。
土壤沙化状况：
中国环境状况公报
耕地被占：
4.水资源短缺
我国的水资源总量占全球的6％，而我国人口却占全球的23％左右，因人口众多，我国人均水资源量仅有2100m3，只有世界平均值的1/4，在联合国可持续发展委员会统计的153个国家和地区中，排在第121位，并且还被列为了世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。
爬行动物6000种
两栖动物3500种
鱼类2.3万种
中国的生物多样性在全球居第八位，北半球居第一位。
(3)生物多样性减少的原因
生境
大面积森林的砍伐
过度的捕猎和采集
工业化和城市化的发展
外来生物的入侵
无控制的旅游
土壤、水和空气的污染
全球变暖
（4）解决办法：
提高全民环境意识，保护湿地、森林，建自然保护区。加强国际间的交流和合作。
二、环境问题的分类
从引起环境问题的根源考虑可将环境问题分为两类，原生环境问题和次生环境问题。
1、原生环境问题
又称第一环境问题。主要是指地震、洪涝、干旱、滑坡…….等自然灾害问题。
2、次生环境问题
又称第二环境问题。它又可分为环境污染和生态环境破坏两类。
（1）、环境污染
A：概念：由于人为的因素，环境的化学组成或物理状态发生了变化，与原来的情况相比，环境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统和人们正常的生产和生活条件，则称环境污染。
5.生物物种减少
中国是世界生物多样性最为丰富的国家之一。有脊椎动物6266种，约占世界脊椎动物种类的10%。其中兽类499种，鸟类1244种，爬行类376种，两栖类279种，鱼类3862种；
高等植物有30000种仅次于世界植物最丰富的马来西亚和巴西，居世界第三位。
二、环境污染问题
1.大气环境
城市空气质量总体较上年有所好转，但部分城市污染仍然严重，颗粒物是影响城市空气质量的主要污染物。部分城市二氧化硫污染严重。南方地区酸雨污染较重，酸雨控制区内90%以上的城市出现了酸雨。
全球环境问题的含义
对全球产生直接影响,或具有普遍性，随后又发展为对全球造成危害的环境问题（包括人口、城市化、淡水资源短缺、生物多样性减少、海洋污染、危险废弃物越境转移、全球变暖、臭氧层破坏、酸沉降问题等）。
一、全球性、广域性的环境污染
1.全球性气候变暖。
2.臭氧层破坏。
3.大面积的酸雨污染。
4.淡水资源的枯竭及污染。
(2)森林减少的主要原因
砍伐林木
开垦林地
采ห้องสมุดไป่ตู้薪柴
大规模放牧
空气污染
(3)森林减少的影响和危害
产生气候异常，造成局部地区气候恶化。如降雨减少，风沙增加。
增加二氧化碳排放。
1公顷阔叶林，一天可吸收1吨CO2，释放出0.73吨氧气，供1000人自由的呼吸。
物种灭绝和生物多样性减少。
大约5-10%的热带森林物种可能面临灭绝。
第四节
解决环境问题的根本途径
一、控制人口，加强教育，普遍提高群众的环境意识，强化环境管理是一条低投入，高效益的解决环境问题的根本途径。
二、解决环境问题必需要有相当的经济实力，即需要付出巨大的财力、物力；并且需要经过长期的努力。
国别
时期
占GNP（%）