小孩子太调皮怎么办
八种对付调皮孩子绝招
八种对付调皮孩子绝招家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
下面和小编一起来看八种对付调皮孩子绝招，希望有所帮助！八种对付调皮孩子的绝招1、提前监控、及时引导孩子不听话真的是没人能管得了他吗?不是的，而是家长没有及时引导造成的。
及时引导、传递合适的行为规范是绝对有必要的，否则孩子就会失去成长的机会。
家长应当对孩子进行提前监控，比如带宝宝去超市前，要告诉他：不能见到好吃的打开就吃，因为妈妈还没付钱，超市里不允许。
由此让他知道规矩和纪律是什么，这相当于一颗种子种进了孩子的头脑，使他形成一种意识。
当出现不好的表现时，要及时适度制止并告诉他：“我已经说过了，你让我失望。
”孩子是有良知的，通过一段时间，问题行为会有好转的。
2、鼓励为主平时多给他一些机会，比如当宝宝逛超市时，没有缠着人要这要那时，就多鼓励孩子几次，会出现良好效果的。
3、淡化出效果对于特别顽皮的孩子，父母要增强容忍限度，用全部的爱心接纳孩子，告诉孩子你对他的爱是无条件的。
不能着急上火，越是上火，孩子越是觉得他胜利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式处理他的捣乱或者暂时不理睬。
4、父母要以身作则当然对付调皮孩子的过程中，父母更需要以身作则。
孩子的一些坏毛病都是模仿父母来的，因为父母日常生活的言行举止都会影响到他们。
5、满足孩子表现欲调皮的孩子大多都有较强的表现欲，喜欢通过一些稀奇古怪的举动与“表演”来吸引别人的注意，渴望获得重视，希望得到更多的关注和表扬。
上课的时候，我经常会提问那些调皮捣蛋的孩子，创造机会让他们上台展示，让他们感受被重视被关注被肯定，以此来激发学习兴趣，从而严格要求自己，更多的关注课堂。
6、发自内心的赏识孩子很多人错误的以为赏识孩子就是告诉孩子“你真棒!”事实上，赏识教育远远不是“你真棒”这么简单，赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。
孩子调皮不听话你如何处理
孩子调皮不听话你如何处理孩子小的时候，大多数都是调皮不听话的，因为这个时期的孩子还没有什么规则意识，不知道什么能做，什么不能做，一切随心，所以可能会做出一些家长觉得不对的事情，其实这时家长只要耐心引导即可。
那么孩子调皮不听话你如何处理？孩子调皮不听话你如何处理1、理解孩子家长要知道，小孩子调皮不听话是很正常的，小孩子本身就是活泼好动的，对世界充满了好奇，要理解孩子，知道孩子的年龄特点和心理想法，调皮不听话是孩子的好奇心在起作用，要科学管理，不要伤害了孩子的好奇心。
2、控制情绪孩子调皮不听话，家长在教育这样的孩子时更要做到控制好自己的情绪，调节好自己的心态，不能看到孩子调皮就心烦，脾气马上就暴躁起来，孩子习惯了家长的教育批评方式，不懂事还是不懂事，反而学会了撒谎保护自己的。
3、教育到点上孩子调皮不听话，家长在教育的时候，要针对问题进行一一教育，教育到问题上，不能家长生气恼火地教育了半天，孩子却没有听懂听明白家长要说的是什么，教育就要起到教育的作用和效果，心平气和地告诉孩子应该怎么做，才是教育的主要目的。
4、用自然后果惩罚孩子孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。
对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。
比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。
同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。
孩子调皮不听话的原因1、父母对子女的忽视有些父母在工作上很忙，他们努力工作，想给孩子良好的教育，好的生活，当孩子很小的时候，把孩子留给老人或保姆，虽然他们的初衷是好的，但在孩子看来，他们不被父母接受，否则他们怎么能把他留给别人呢？2、父母不能“一碗水端平”有的父母生了第二个孩子，原本打算“一碗水端平”，但还是比较专注于小一点的二宝，不仅忽视大宝的情感需求，还常常对大宝不耐烦，所以大宝对自己有怀疑，认为自己不重要，不被父母认可。
这些都会使孩子变得自卑、不安、缺乏安全感。
孩子顽皮不听话怎么办
孩子顽皮不听话怎么办
1、不要管他，把他晾在一边，见没人哄他，自然他该干什么就干什么。
这种情况就是平常太溺爱孩子，什么也由得他，这样就造成他想干什么就干什么。
当你不理他时，他自然乖乖听话。
例如孩子中午捣乱不听话，是可以这样管教他的。
2、严格管教他，坚持不懈努力地纠正不良行为，时间长自然他就该过来了。
3、夸奖他，鼓励他引导他养成良好的习惯，给予必要的奖励。
例如让他养成良好的生活习惯，当他淘气不听话时可以说我们宝宝可真棒，收拾得一定很好。
然后做好这件事，给予表扬，经常性这样激励，时间长就养成良好的习惯了。
4、走进孩子的世界，和他做朋友，不要一味地指责骂他。
当你了解了孩子真实想法，你就知道如何教育他了。
5、多让孩子玩，当他每天有足够的活动量时，自然他调皮的个性就会减少。
因为爱玩是孩子的天性，对一些天生好动的孩子，多让他玩，淘气这个问题自然就会减少。
6、给孩子讲道理，让他明白这样做的后果是不对的，他明白了自然不会胡闹。
当然要有耐心，用他所明白的事和人讲道理，让他明白。
可以用动画片，或生活当中的真实事情来说服。
7、树立家长的权威，同时父母不要在孩子面前吵架，给孩子创
造有爱、民主的环境。
这样孩子才会关心、爱护他人，同时父母要多陪孩子，这样可以缓解孩子的调皮和焦虑。
3岁男孩调皮教育方法
3岁男孩调皮教育方法教育是每个家长的重要任务，尤其是当孩子进入适应新环境、探索世界的3岁时。
在这个年龄阶段，一些男孩可能表现出调皮捣蛋的行为，这给家长带来了一定的挑战。
然而，正确的教育方法可以帮助他们建立正确的价值观和行为规范。
本文将介绍一些适用于3岁男孩调皮教育的方法。
1. 建立清晰的规矩和约束在教育过程中，建立清晰的规矩和约束非常重要。
给3岁男孩设立可行的规矩和限制，可以让他们明确自己的行为边界。
例如，你可以告诉他们哪些行为是不被允许的，比如打人、摔东西等。
同时，也要给予他们奖励和赞扬，当他们能够按照规定的行为模式行事时。
2. 建立有效的沟通机制沟通是家庭教育的重要环节，充分的沟通可以帮助你了解孩子的内心需求和情感状态。
和3岁男孩进行适度的对话，可以让他们知道你关心他们的感受，并且帮助他们学会正确表达自己。
当他们有不良行为时，要耐心地询问他们的原因，并给予指导和建议。
3. 培养良好的习惯和兴趣对于调皮捣蛋的男孩，培养良好的习惯和兴趣是一个重要的教育方法。
鼓励他们参与体育活动、艺术创作和其他有益的兴趣爱好，可以帮助他们释放能量并培养自律能力。
此外，制定日常生活的规划和时间表，让他们按时完成任务，帮助他们形成良好的习惯。
4. 设置积极的榜样作为父母，你是孩子最重要的榜样之一。
要注意自己的行为和言传身教。
通过展示积极的行为和价值观，帮助孩子树立正确的行为准则。
当孩子看到你对待他人友善、助人为乐时，他们也会模仿你的行为。
5. 增强孩子的自信心许多孩子调皮捣蛋的原因之一是缺乏自信心。
因此，帮助他们树立自信心非常重要。
给予他们适当的赞扬和鼓励，让他们相信自己的能力和价值。
同时，给予他们适当的挑战和责任，培养他们解决问题的能力。
6. 培养良好的情绪管理能力3岁男孩常常表现出情绪激动和难以控制的特点。
家长需要帮助他们学会管理情绪，避免过度的情绪爆发。
可以采用一些冷静下来的方法，比如呼吸法或分散注意力的活动。
小孩子为什么这么调皮
小孩子为什么这么调皮
孩子调皮捣蛋是他们成长过程中的一种自然表现，这是因为他们正在探索和学习世界。
然而，过度的调皮捣蛋可能会给家长带来困扰。
以下是一些可能的原因和应对策略：
1.注意力不集中：孩子可能因为过于兴奋、疲劳或者无法集中注意力而表现出调皮捣蛋的行为。
家长可以尝试调整孩子的作息时间，保证他们有足够的休息。
2.寻求关注：孩子可能会通过调皮捣蛋来吸引父母的注意力。
家长应该定期和孩子进行互动，了解他们的需求和想法。
3.模仿行为：孩子可能会模仿他们在电视、电影或书籍中看到的行为。
家长应该限制孩子接触这些内容，并引导他们形成良好的行为习惯。
4.发泄情绪：孩子可能会通过调皮捣蛋来发泄他们的不满或焦虑。
家长应该教育孩子如何正确表达自己的情绪，而不是通过捣蛋来发泄。
5.缺乏规则意识：孩子可能还没有完全理解和接受社会规则，因此会表现出调皮捣蛋的行为。
家长需要设定明确的规则，并坚持执行。
教育方法：
1.设定规则：家长需要设定明确的行为规则，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。
2.保持一致性：一旦设定了规则，家长就需要一致地执行，不能因为孩子的哭闹或抗议就改变规则。
3.奖励和惩罚：当孩子遵守规则时，家长可以给予奖励，如表扬、小礼物等；当孩子违反规则时，家长也需要有适当的惩罚，如扣除玩具时间、限制看电视等。
4.以身作则：家长是孩子的榜样，他们的行为会直接影响孩子。
因此，家长需要展示出积极的行为模式，让孩子学习和模仿。
5.耐心沟通：家长需要花时间和孩子进行沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题，而不是简单地批评和指责。
如何管理调皮的孩子
如何管理调皮的孩子一、给调皮幼儿一份关爱,苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子;”“调皮孩子”期望得到老师的关爱和鼓励,他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注,进而获得老师的爱;因此,对于“调皮孩子”,老师更不应该吝啬自己的语言和表情,而是要通过各种形式,向他们表达爱;即使只是一个会心的微笑,一句关心的话语,一次亲切的抚摸,都会使他们感受到：老师是爱我的,我应该听老师的话;二、细心观察,及时发现,挖掘“调皮”幼儿身上的闪光点“调皮”孩子虽然有不少不尽人意的表现,但同样也有许多积极可贵的地方,如好问、好探索、有主见、较聪明等等,教师要尽量找出闪光点以鼓励他们进步;着名美学家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛缺少的不是美,而是发现;”我们要相信每一个孩子都有自己的闪光点,作为老师要善于发现孩子身上的闪光点,以平静的心态、平等的眼光看待这些“调皮的孩子”,有的放矢地进行教育,才能取得良好的教育效果;比如,我班有个叫万霄雨的男孩,上课时经常不举手就突然提问题,打断老师的话,三、创造条件,让幼儿有事做和“发泄”的机会;教学间隙是教育的盲区,很多时候,由于孩子没有事做,所以开始高声说话和乱跑,所以我要求他们每人准备一本自己喜欢看的书放在书包里,在学习之余,让他们有感兴趣的书可看,这样,他们手里有“事”干,就不会到处乱跑了;“调皮”幼儿往往精力过剩,我们应创造条件,允许幼儿把剰于精力“发泄”出来,如保证足够的户外活动时间,允许他们跑、跳,带他们玩活动强度较大的游戏等; 四、让调皮幼儿有表现的机会,由于怕“调皮幼儿”闹事,所以很多活动中,老师都会尽量减少他们参与的次数;这样,那些孩子施展才能的机会就减少了,让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外,他们无所作为;其实许多“调皮幼儿”都是极其聪明的,有的还具备很强的管理能力和动手能力;我们应该尽可能的满足他们的表现欲望,让他们和其他幼儿一样也有施展才能的机会;五、教育调皮幼儿要有语言艺术,也许有的老师每天都是在用同样的“台词”批评孩子,“常常批评”没有效果也就理所当然了;有关研究表明,一直持续一种相同的刺激,在心理上很容易产生一种“不敏感”,到后来也就感觉不出那是一种刺激了;调皮儿童本身就经常受到教师的批评,如果老师每次批评的话都一成不变,他们就会当作耳旁风;我们不妨换成另外一种说法,一点新鲜的刺激,也能收到意想不到的效果;六、加强家园联系,统一教育策略,对于调皮儿童的教育,我们更应注重家园联系这一重要环节;从家庭入手,了解幼儿的家庭环境,家长的素质,以及教育孩子的方式、方法;通过多种渠道与家长共同探讨教育调皮儿童的办法,在此基础上做到有的放矢,优势互补,形成最佳合力;现在的独生子女在家中无人作伴,所以他们在家时就会倾其所有的玩具拨弄不停,借此“渲泄”;总之,调皮孩子是很有“个性”的,他们的这些个性恰恰体现了创造性人才的突出特征;正如阿莫纳什维利所说的：“没有儿童的顽皮,没有顽皮的儿童,就不能建立真正的教育学;”因此,在面对班里的“调皮”孩子时,我们不仅不应该厌恶、排斥,而应该正确认识到他们身上的独特价值,并用发展的眼光、开放的心态、正确的培养方法来引导调皮孩子,使他们身上潜在的独特价值得以充分发挥,让他们的世界充满着传奇色彩;每个班里,都不免有几位让老师头疼的幼儿,他会正在小朋友专注地听老师讲解的时候用手出其不意地触人一下,而被触的孩子以为他无辜打人,或还手打他,或告诉老师他打人,他还会在老师带小朋友户外活动时到处乱跑,并带动一批小朋友不遵守规则,更有甚者,会在吃饭的时候将饭菜放到别人的碗里,使得班级不得安宁,老师也被搞得心烦意乱,有时真是无计可施,心急如焚;如果不好好教育好这批孩子,对于班级各项活动的开展都将起到很大的阻碍,那么,我们应该如何正确对待儿童的这种行为呢通过一段时间来的尝试,我认为以下几种方法值得一试：方法一：走进孩子的心里当孩子发生调皮行为时,首先我们应从儿童身心发展的特殊规律上进行分析,而不要急于下结论;有的孩子,属于语言表达和交往方式上存在问题,这在3～5岁幼儿中是常见的;当孩子出现用手或脚碰别人时,老师要先问为什么,也许孩子不会说,老师可以从正面揣摩孩子的心理：“是不是他先碰了你”是不是他拿了你的玩具”“是不是你想让他走开点”“是不是你想和他玩”等等;此时的孩子尽管不太会表达,但能听懂成人的话,他会诚实地对其中一问点头的;同时,老师还要细心观察,看他是在什么情况下出现这个行为的;其次,要循循善诱,耐心帮助;儿童在成长过程出现的问题行为,除了细致观察分析外,更重要的是循循善诱,耐心帮助;这一阶段儿童心理过程带有明显的具体形象性和不随意性;特别是平时比较好动的男孩,他把他认为是好的,对的,全拿来加以模仿,一方面要消耗一些能量,另一方面也要在情感上得到满足;因此,对待此类孩子,在安静活动一段时间后,要安排一段活动量大的活动;他模仿自己喜欢的“偶像”时,成人不要粗暴干涉,要在肯定的前提下,教会他怎样模仿“偶像”的长处,来弥补自己的短处;由于此类孩子的自控能力较差,成人要反复多次地提醒、引导,耐心帮助,对孩子取得的一点点进步要及时表扬,帮助孩子树立自信心,千万不可在众人面前揭孩子的“丑”;对儿童的这些问题行为,作为教师不要乱下结论,要观察分析,然后想方设法采取多种手段帮助他,这样,问题行为是可以得到纠正的;方法二：善于发现这些孩子的闪光点对付调皮的孩子,我们都知道不能采用硬对硬的方法,那么,如何去解决呢这就要求我们对这样的孩子多长一个心眼——多观察;我们要学会从他们的身上看到优点最好是别人没有的或者是他的特点,而不仅仅是缺点,作为教师本身,也要以一颗平常心去对待这样的孩子;找到他的优点之后,就可以在此基础上大作文章;在其他幼儿面前鼓励他,或者是让他作为某方面的一个“小老师”,去指导其他幼儿,相信他会有所改变;我们要相信,每一个人都有一个闪光点,幼儿更不例外我们应善于发现孩子的长处,帮助孩子建立信心,再给一个明确而又不难达到的目标;方法三：采用暗示的方法顽皮的孩子经常会犯错误,于是老师正确对待这种孩子,比如在一次教学活动中,我班的嘉晨却站到椅子上去了,我把他抱下来,谁知一会儿他又上去了;最后我想了一个办法：我若无其事地把他抱在怀里,他则乖乖地窝在我的怀里,直到活动结束;通过这件事我发现,如果当众批评孩子,不但影响老师和幼儿的情绪,也会影响活动效果,这时候如果老师如能间接地影响孩子,“暗示”孩子,效果也许会更好方法四：适当地进行惩罚调皮的幼儿往往会做出一些出格的事情,作为教师应让他知道自己调皮的坏处,如果因为他调皮而酿成大错,让他知道错在哪并对他进行适当的惩罚在惩罚教育中有一种可以用来纠正儿童不良行为的方法叫暂时隔离法;当孩子不良行为发生后,我们将他立即置于一个单调、乏味的地方,直到定时器响了以后方可离开;暂时隔离意味着奖励、强化、关注、有趣活动的中止,因而从性质上说,属于一种惩罚;如：我们班中的天天小朋友一次因和小朋友抢玩具未成功将桌子翻倒在地,我们就采用这种方法：1选择一个无聊的、刺激单调而又安全的地方作隔离地点：在活动室的图书角中;2使用定时器小铃,隔离时间遵循“一岁一分钟”原则,5岁即5分钟；3暂时隔离期间不与他交谈和争吵；4小铃响后,立即结束隔离,并询问天天被隔离的原因,但不要求儿童道歉与保证;方法五：采用代币强化法进行教育代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币;当孩子做出我们所期待的良好行为后,我们发给数量相当的代币作为强化物;孩子用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动;代币奖励的优点是:可使奖励的数量与幼儿良好行为的数量、质量相适应;如：我们班冬冬小朋友平时在班中很霸道,常常与小朋友争抢积木,玩后的玩具到处乱扔,活动中常不遵守规则,不认真听讲,常去吵闹旁边的小朋友;针对这些情况,我们就采用代币强化法进行教育;1我们先将冬冬的照片贴在墙上,并准备在其照片上贴五角星;2用图文并茂的形式将要求贴在旁边,3具体实施：听老师的话奖励1个五角星,养成收拾习惯奖励1个五角星,上课认真听讲奖励1个五角星,不吵别人奖励1个五角星,教师每天对冬冬进行评定,并请幼儿帮助数,10个五角星换一朵大红花,得到10朵大红花奖励一样冬冬喜欢的玩具或喜欢吃的东西,但如果做布道,同样是不听老师的话扣1个五角星,乱扔东西扣1个五角星,学本领不认真扣2个五角星,吵小朋友扣2个五角星,如果是“0”个五角星,罚一天不玩玩具;方法六：采用故事教育法幼儿对于文学作品中的故事往往很难与生活实际想联系,而且与生活实际能联系的故事一下子又没有地方可以找,因此我们采用将幼儿发生的事情编成一个故事,请幼儿进行讨论,说说这样的做法对还是不对,这样的做法会造成怎样的后果;让一些调皮的幼儿在讨论中知道自己的行为是不对的,是应该改正的;我们说没有儿童的顽皮,没有顽皮的儿童,就不能建立真正的教育学;儿童的顽皮和顽皮的儿童给我们提供了养料,可以使教育思想前进,使教育者始终不渝地创造性地思考,表现出革新精神和敢作敢为的精神;调皮的儿童他们是乐观愉快的儿童,善于帮助别人成为活泼好动的人;为了理解和改造儿童的顽皮的教育学,教师自己先得学会顽皮;只有把自己当作儿童,才能帮助他们成为成人；只有把儿童的生活看作是自己童年的重现,才能使自己日益完善起来；最后,应当全心全意地关怀儿童的生活,才能使自己成为一个人道的教师;。
调皮小孩如何教育方法
调皮小孩如何教育方法孩子的调皮和淘气是他们成长过程中的一部分，但作为家长，我们也需要对他们的行为进行教育和引导。
本文将介绍一些教育调皮小孩的方法。
一、建立良好的沟通良好的沟通是教育孩子的基础。
与孩子保持密切的沟通，了解他们的需求、想法和感受是非常重要的。
通过与他们的交谈，我们可以更好地理解他们为什么会调皮，并找出激发调皮行为的原因。
二、设立明确的规矩和纪律为了引导孩子的行为，我们需要设立明确的规矩和纪律。
规矩应该简单、明确，并且容易理解。
与孩子一起制定规则可以增强他们对规则的认同感。
同时，我们还要设立一些奖励和惩罚机制，激励他们遵守规定。
三、培养良好的习惯调皮的孩子通常缺乏自律能力，往往容易受到外界的诱惑。
因此，培养良好的习惯对于他们的成长非常重要。
通过给予他们积极的榜样，鼓励他们养成良好的行为习惯，例如保持整洁、守时、尊重他人等，可以帮助他们逐渐养成良好的习惯。
四、激发兴趣和发展才能调皮的孩子通常有较高的好奇心和创造力，因此我们可以通过激发他们的兴趣并发展他们的才能来转移他们的注意力。
给予他们更多的机会参与感兴趣的活动，鼓励他们展示自己的才能，可以帮助他们更好地发展潜力，同时减少不良行为的出现。
五、家庭环境的营造家庭环境对孩子的成长有着重要的影响。
为了教育调皮的孩子，我们需要创造一个积极、稳定和温馨的家庭环境。
家庭成员之间的相互关爱和支持可以帮助孩子建立安全感，减少调皮行为的出现。
六、积极引导孩子的情绪调皮的孩子通常情绪波动较大，我们需要教育他们积极应对情绪。
鼓励他们表达情感，并提供一些应对情绪的方法，例如呼吸练习、沉思冥想等。
通过积极引导他们的情绪，可以帮助他们更好地控制自己的行为。
七、给予孩子适当的自主权适当地给予孩子自主权可以培养他们的自信心和责任感。
让孩子学会独立思考和做出选择，并且为他们的决策负责，可以提高他们对自己行为的认同感，从而减少调皮行为的出现。
八、与其他家长和教育专家交流交流是获取更多教育方法的途径之一。
孩子调皮不听话 小编来支招
孩子调皮不听话小编来支招在孩子还小的时候，爸爸妈妈在家里制定一些要求和执行规则是很正确的行为，因为有了这些行为的约束，孩子在做任何事情的时候才可以更加地规范，如此做了才能够保证自己的孩子能够倍感快乐、健康的成长。
可是有时候，很多的爸爸妈妈忘记了他们的孩子其实不是一出生没有人教就自己可以理解制定的规则或者要求的，因此帮助孩子理解和遵守规则是孩子成长过程中一定要做的行为。
规则的有效性一直以来都不是由孩子决定的，反而是通过爸爸妈妈们制定的，规则制定好了以后就要想着应该怎么样让孩子来遵守约定。
但是很多时候，因为孩子的性格不一样，并且由于孩子的年龄还比较小，有时候孩子会过分顽皮，导致不遵守约定，那么这时候应该怎么做呢，下面为大家提供了很多的建议。
一、简单解释最好跟孩子简单地说一下为什么要制定这项规则，然后可以拿厨房里面的刀具的例子，爸爸妈妈们可以这样子来解释“制定这个规则是为了保证你的安全。
原因在于刀是很锋利的，你还小，要是使用不当的话会造成很大的危险，伤害到自己是很疼的。
”这时候需要告诉提醒爸爸妈妈的是，不要说一些会造成孩子不开心的话，举例来说，不要说“这个规则就是因为你太不成熟，太不听话，因此才有的。
”二、保持冷静遇到问题要冷静，第一个爸爸妈妈要懂得，建立一个规则或惩罚措施是为可能够让孩子的良好的行为能够一直保持下去。
要是你设定了一个规则，然后宝宝没有遵守规则的话，爸爸妈妈们一定要保持冷静地去解决，要是过分生气也许会造成自己不能正确地解释规则或执行惩罚。
三、事前提醒和事后教育要是爸爸妈妈们察觉到孩子的行为快要打破某一项规则，可以友情提醒一下自己的孩子，告诉他要是他打破规则会有怎么样的惩罚。
举例来说，要是看到孩子到厨房玩，就可以这样关照孩子“我说过了你是不可以玩刀的，不然你就会受到惩罚”。
这是一个很好的方式来保持你的权威，并且能够保证孩子的行为不会不断升级。
要是孩子打破了规则，在受到惩罚过后，最好跟孩子进行一下谈话，这样子才能够让孩子了解到自己到底做错了什么，妈妈惩罚他是为了他好。
教育调皮孩子的7种有效方法
教育调皮孩子的7种有效方法
以下是一篇关于教育调皮孩子的 7 种有效方法的文章：
嘿，家人们！谁没被调皮孩子搞得头大过呀！今天就来说说教育调皮孩子的 7 种超有效的方法哈。
第一种方法，那就是要像朋友一样和他们沟通。
你看，别老是端着家长的架子，比如孩子把玩具扔得乱七八糟，你别上来就吼，而是可以蹲下来说：“宝贝呀，你看这玩具这么乱，它们也想回自己家呀，咱一起送它们回家好不好？”
第二种，设置明确的规则呀！就像走在路上得看红绿灯一样。
比如规定吃饭的时候不能玩，那就坚决执行。
“宝宝，咱说好了吃饭不能玩哦，就像过马路不能闯红灯，记住没？”
第三种，奖励他们的好行为。
哇，这可太重要啦！孩子主动收拾了玩具，你马上给他一个大拇指，“宝贝你太棒啦，你看你收拾得多整齐，奖励你一个小贴纸哟！”
第四种，给他们树立榜样啊！你自己都做不好，怎么能要求孩子呢？你想让孩子爱看书，那你也得经常拿本书看看呀。
“你看我都在看书呢，宝宝你也快来和我一起享受读书的快乐吧！”
第五种，要有耐心呀，可别动不动就发火。
孩子调皮捣蛋那是天性啊！比如说他打翻了牛奶，别急着骂，而是平静地说：“哎呀，没关系，我们一起擦擦就好啦。
”
第六种，让他们承担后果。
孩子乱画墙壁，就让他自己去清理干净。
“嘿，这是你画的，那你来负责擦掉吧，你知道错了没？”
第七种，别忘了多给孩子一些爱和关注。
调皮很多时候是为了引起注意呀！抱抱他们，亲亲他们。
“宝贝，妈妈爱你哟，你要乖乖的呀。
”
总之啊，教育调皮孩子可不简单，但只要咱方法对了，就一定能行！用对方法，调皮孩子也能变成可爱懂事的小天使呀！。
八种对付调皮孩子绝招
八种对付调皮孩子绝招当家长面对调皮的孩子时，可以采取各种措施来处理，但要想解决调皮行为，家长首先需要了解其调皮的背后原因，通过家庭的环境和对孩子的授权来平衡孩子的情感。
下面介绍几种处理调皮孩子的方法：一、尊重孩子的意见虽然孩子的调皮行为可能令家长头疼，但是应该尊重孩子的想法，尤其是在做出决定和解决问题时，家长应让孩子有参与的机会，让孩子从过程中获得教育。
这会让孩子觉得自己的意见得到认可，会对他有一定的积极意义，并且有助于改变他的调皮行为。
二、建立良好的沟通家长要与孩子建立良好的沟通，无论孩子有什么行为，家长都要耐心地聆听，理解他的想法，让孩子觉得自己的声音得到认可。
有时候，孩子的调皮行为可能是因为急躁和焦虑，家长可以对孩子进行心理指导，以促进健康的情感发展。
三、给予有针对性的惩罚调皮孩子必须受到责备和惩罚，以便避免因过度纵容而导致的恶劣后果。
但家长也不能在给予惩罚时过于冷酷无情，应先引导孩子了解其行为的后果，然后再处以适度的惩罚，针对性的惩罚可以防止孩子再次犯错。
四、提供有益的活动当家长发现孩子调皮时，往往情绪激动，最好的办法是安抚孩子，给予有益的活动，比如鼓励孩子参加体育活动，参加艺术培训班，这样可以提高他们的兴趣，并让他们有机会发挥自己的特长。
同时，家长也可以陪孩子一起去户外活动，让孩子感受大自然，增加他们的安全感，增进孩子与家长之间的亲子关系。
五、培养自律培养孩子的自律能力，也是避免调皮行为的重要方法。
家长可以在每天的学习、娱乐、生活中，就需要培养孩子自律的重要性进行讲解，提醒孩子不要随便干扰他人，并给予正确的指导，使孩子能够掌握正确的行为方式，以此可以避免孩子出现不良行为。
六、多鼓励家长在处理孩子的调皮行为时，要多多鼓励孩子，鼓励孩子在做事情时有正确的心态，多肯定孩子的优点，增强孩子的自尊心，让孩子感觉自己很有价值，从而改变孩子的调皮行为。
七、树立正确的榜样孩子的行为是从家庭学习的，家庭环境中的父母要好好管理自己的行为，克服自己的行为和言语上的欠缺，树立自己作为一个正确的榜样。
小孩很调皮不听话怎么办？
小孩很调皮不听话怎么办？1、父母要做好孩子的榜样，对于孩子的不听话，父母要反思一下自己在教育中有哪些欠缺。
家长需要掌握一定的技巧，在对待孩子和孩子交流的过程中，家长要有一定的沟通技巧，这样可以更好的与孩子交流。
2、多和孩子沟通，把孩子当作朋友，孩子自然就愿意和父母进行沟通，父母知道孩子内心的想法，然后对症下药就可以了。
尽量控制自己不打孩子。
不打孩子应该是一个理想的状态。
当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。
这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。
3、多对孩子进行鼓励，孩子犯错时，父母的打骂是解决不了问题的，只有运用鼓励的方式，让孩子在什么地方跌倒，就在什么地方站起来。
4、多陪伴，多沟通，多去引导。
首先让孩子知道什么是错的，什么是对的，错的不可以去做这就是制度，你应该这样去做，或者那样去做这是规矩，因为我们都知道没有规矩不成方圆，所以必须让孩子明白这个道理。
5、和孩子制定好规则，让孩子有一个规则意识。
比如孩子调皮的时候，或做错了一些事的时候，可以让孩子呆在一边进行检讨，等到孩子认识到自己错误的时候，家长给予一点鼓励。
然后明确告诉他以后尽量不要再犯这样的错误了，比如，再犯的话有什么惩罚。
6、对待孩子的调皮，要有耐心，孩子长大需要时间，你不可能要求一个小孩子变得跟大人一样遵守社会规范，学会理解他人的感受。
孩子的身心发展都需要过程，我们如果横加干涉，可能会造成孩子变成一个没有个性的乖乖仔，也有可能造成孩子逆反心理。
7、可以让孩子自己去分析对错，了解他对事情的看法，从而帮助他学习正确处理人际关系，提高分析问题和解决问题的能力。
孩子迟早要成长的，父母要慢慢学会放手，慢慢让他解决一些问题，如果什么都干涉，孩子以后在解决矛盾时往往会感到力不从心，不知怎么应付。
好动的孩子如何教育（5篇可选）
好动的孩子如何教育（5篇可选）第一篇：好动的孩子如何教育好动的孩子如何教育我们经常都能听到一些家长抱怨说，男孩子太淘气，很难管。
说者无意，听者有心，很多孩子在这样的定义下似乎变得越来越淘气，否则他们就辜负了家长的“心意”。
下面和小编一起来看好动的孩子如何教育，希望有所帮助！认识好动的原因大多数孩子都表现出非常多的探索欲望，他们借此来了解这个世界，了解他们尚未熟知的世界——甚至是熟知的事物也会不断的去探索。
如果在这个过程中，他们的行为受到阻止，内在的需求得不到满足，则会通过不恰当的情绪表达方式表露，引发冲突。
当然，即便是家长的恐吓、打骂都不会阻止孩子探索的内在需求，他们仍然会一如既往的去发展自己所需要的能力。
但是，当孩子渐渐长大之后，他们开始有了自尊之后，恐吓打骂则会在他们的内心留下创伤，让他们被迫学会撒谎来逃避或者放弃了对未知世界的探索。
家长的心理建设那么，如何让孩子变得更加听话一点，但是又不错失自我发展的机会呢？首先家长需要了解孩子的行为是在了解这个世界，而非故意去捣乱。
之所以被认定为捣乱，那是从成人已有的经验的角度来看待，对于孩子来说，这些事情对他们来说是新鲜的，但并不知道它们存在的意义和形式——乃至有些物品的价格以及在家长心目中的重要价值。
只有真正了解孩子的状态，知道他们的现状，才不会用成人的水平去要求他们，冲突自然减少，理解和尊重必然产生，孩子的状态才会越来越好。
其次，需要让孩子知道，哪些事情是不可以去做的，哪些物品是不能去碰的。
在这个规则的框架下，孩子会积累更多丰富的经验。
当然，他们并不是总能做到的，即便是因为错误的行为所导致的不良后果，对他们来说也是经验的构成。
只是，这种后果不要是致命的.后果就好。
最后，在孩子犯下错误之后，家长要尽可能的让孩子知道正确的做法是什么，不要在一件事情上纠结不清，甚至算老账——这些做法没有任何好的作用。
让他们继续犯错的原因并不是被打、骂得不够，而是他们能力不致，或他们内心并不如此认为。
育儿知识：三岁宝宝调皮不听话怎么办
三岁宝宝调皮不听话怎么办一般来说孩子三岁以前大部分都是乖乖的宝宝。
但是随着孩子年龄的增加，妈妈会发现原来的乖宝宝也变得不乖了起来。
经常和自己唱反调。
会和父母发生冲突，甚至是对着干，这个时候大多数父母都会生气，苛责。
但是却发现孩子越来越调皮，这是为什么呢？三岁宝宝调皮不听话怎么办？三岁宝宝调皮不听话怎么办？1.三四岁的孩子已经开始有了自己独立的意识，会比较逆反，容易调皮吵闹不听话，家长可以尝试按照下面的做法来做。
让孩子自己承担后果，孩子不听话犯错之后，可以适当的让孩子自己承担后果，但是要注意尺度。
比如孩子打翻了牛奶，那么就让孩子自己去打扫，这样可以很大程度的让孩子自己明白淘气是不对的。
2.给孩子机会让孩子自己解决问题，孩子不听话有时候是因为孩子有自己的想法。
作为成年人要适当的给孩子机会自己去解决问题。
家长扮演指导的角色就可以了，这样还可以培养孩子独立解决问题的意识，也能培养孩子解决问题之后的荣誉感。
多鼓励孩子，孩子是需要鼓励的，也需要家长给与充分的荣誉感。
在孩子作对事情的时候一定要鼓励。
三岁宝宝调皮不听话的原因1.三岁孩子是第一个叛逆期，大脑发育越来越完善，自我思想也会增加。
家长需要引导教育，原则性问题需要给孩子立规矩，其他事情不应该干涉孩子想法，让他大胆去做2.一般来讲，孩子不听话首先要找大人自身的原因，是不是对孩子缺乏关爱？孩子调皮不听话是在寻求和希望大人的关注与呵护，其实他的内心这时是很痛苦的。
所以，不要一味苛责孩子，他真的很痛苦的。
要学会体谅和理解并关心孩子，这是父母亲应该首先想到和做到的。
身为父母，当宝宝任性哭闹的时候我们一定要正确的和孩子交流交流。
三岁的孩子已经有了自己的想法。
他们正处于什么都想尝试的时期，所以难免会有一些顽皮。
这都是正常的，这个时候父母应给予孩子正确的教育，告诉他做什么是对的什么是错的，这样才是好的。
怀孕8周孕囊小怎么办怀孕8周的时候，已经到了孕两个月的时候。
这个时候的孕囊已经发育得比较大了，可以在b超中看到孕囊了。
捣蛋鬼的“治理办法”
捣蛋鬼的“治理办法”孩子顽皮、调皮，妈妈焦急盼望孩子“学好”的心理特别可以理解。
但假如“有时忍不住也会打他”，这样一来不仅会损害孩子的自尊，而且也会造成孩子的逆反心理，使得父母的教育收效甚微。
下面给大家介绍一下顽皮的孩子怎么管，盼望能够协助到大家哦！顽皮的孩子怎么教育1、安康的活动引导孩子过于顽皮的孩子家长是特别苦痛的,孩子这么不省心家长很不放心，那么家长就可以找孩子喜爱的安康活动，比方踢球、或者是打球等安康的活动，让孩子释放自己的,家长能陪着孩子一起做就更好了，这样顽皮的孩子就会把更多的力气用在安康的活动上，不但对孩子有好处，让孩子的顽皮发泄在安康的运动上，也对父母和孩子的关系有很大的协助。
2、多给顽皮的孩子表现的时机家长和教师都喜爱学习好有礼貌的孩子，太顽皮的孩子许多时候家长和教师不会给他们表现的时候，在这种状况下顽皮的孩子就会无中生有,就简单出来顽皮搞事情，因为孩子无所事事，所以家长和教师能多给顽皮的孩子表现参与的时机，鼓舞孩子让顽皮的孩子渐渐的订正自己的行为，让顽皮的孩子渐渐相识到不顽皮教师和家长更喜爱。
3、造就孩子自我限制实力孩子顽皮不是孩子有意的,甚至孩子自己都不觉得自己顽皮，孩子还认为顽皮是一种正常的行为，造就孩子的自控实力对孩子特别有必要，孩子在顽皮的时候是孩子自控实力差的表现，孩子习惯了自控实力差习惯了顽皮家长没有约束，所以孩子会无限的放大自己的顽皮，孩子没有了自控实力，没有了约束，孩子就不会认为自己是太顽皮了，所以家长造就孩子的自控实力很重要。
4、孩子留意力缺陷的订正家长知道孩子过于顽皮不仅仅是孩子的自控力和家长教育的缘由造成的，孩子自身的问题也是其中之一，孩子的留意力缺陷，孩子的留意力缺陷造成孩子爱动爱顽皮爱动手，孩子的大脑假如空闲下来，孩子不动大脑会催促孩子动起来，不然孩子会觉得很无聊，只有孩子顽皮多动大脑才会不觉得无聊。
5、旁敲侧击常听教师们埋怨：“我们班那个‘顽皮鬼’，每天都挨指责，可他就是改不了。
幼儿园孩子调皮怎么跟老师沟通
幼儿园孩子调皮怎么跟老师沟通孩子天生就是爱玩，这是孩子探索世界的方式，但是很多时候孩子无厘头的行为在家长老师眼里就是调皮捣蛋，其中这是正常的行为，重要的是要知道如何正确的引导，那么幼儿园孩子调皮怎么跟老师沟通呢？幼儿园孩子调皮怎么跟老师沟通1、老师向家长反应孩子调皮说明孩子已经影响到老师的管理了，那么家长就要先承认错误，替孩子给老师道个歉，让老师宽心，既然孩子淘气，老师必定要倾注更多的时间和心思，这样老师觉得自己的工作得到家长的认可，这可比发奖金更直接。
2、最好找机会多跟老师沟通，不要等到出现问题了，才意识到与老师沟通的必要性。
只要保持一个轻松的氛围，老师通常也很乐意与家长交流。
当然，与老师沟通不仅仅是为了解决问题，实际上，如果家长与老师经常沟通，对孩子也能起到很好的暗示作用。
幼儿园孩子调皮怎么办1、尽量满足孩子的好奇心幼儿园孩子的好奇心是非常可贵的，它是孩子学习，获取知识的动力。
对幼儿好奇的行为，成人不应简单的把它归为“调皮捣蛋”，加以批评和制止，而应当具体分析一下，给他们以正确的引导和鼓励，在必要时应适当的加以解释。
2、培养孩子的兴趣爱好如果发现孩子有什么兴趣爱好，要引导他们投入到相应的兴趣爱好中。
一方面可以让他们学到知识，另一方面陪他们一起也能增进感情。
在学习的过程中，遇到什么问题可以和他们一块讨论，这样可以让孩子安稳些。
3、让孩子爱上运动与其放任孩子随意捣乱，不如多给孩子安排一些体育活动，来消耗他们过剩的精力。
家长如果有精力，每天陪孩子进行球类运动，无论哪一种运动都可以，只要孩子能够感兴趣，乐在其中就好。
如果有机会，将运动培养成专业，参加竞赛比赛，让孩子在运动过程中，锻炼意志。
4、要从小给孩子立规矩无规矩不成方圆，家长要从孩子懂事起，就应该引导孩子哪些事是可以做的，哪些事是不能做的，给孩子立规矩，让孩子的行为有规可循，如果规矩定得太晚，孩子的坏习惯已经养成，到时想改变孩子的行为，就会颇费力气。
幼儿园大班调皮孩子及解决方法
幼儿园大班调皮孩子及解决方法
1. 好动、坐不住：对于这类孩子，可以通过提供更多的运动机会来满足他们的需求，如安排户外活动时间或体育课程。
同时，也可以尝试使用定时器或其他视觉提示来帮助他们更好地管理自己的行为。
2. 注意力不集中：这类孩子可能需要更多的刺激和挑战。
可以尝试使用有趣的游戏、故事或活动来吸引他们的注意力，并逐渐增加任务的难度。
3. 爱打闹：对于这类孩子，要明确规则和界限，告诉他们哪些行为是不允许的。
可以通过角色扮演、讲故事等方式，让他们了解他人的感受，培养他们的同理心。
4. 不听从指令：这类孩子可能需要更多的正面强化和激励。
当他们听从指令时，及时给予表扬和奖励，以增强他们的良好行为。
5. 挑战权威：对于这类孩子，要保持冷静和坚定，不要与他们陷入权力斗争。
可以尝试与他们沟通，了解他们的需求和想法，并引导他们以合适的方式表达自己。
总之，解决幼儿园大班调皮孩子的问题需要耐心和理解。
每个孩子都是独特的，需要我们根据他们的个性和需求来制定相应的教育策略。
同时，与家长的沟通和合作也非常重要，共同努力帮助孩子成长。
幼儿教学策略对待调皮幼儿的几点做法
我是一位从教十多年的幼儿教师，十多年来，在带过的大、中、小班都遇到了不少的调皮幼儿，我不段的总结经验，转变好了无数个调皮的幼儿。
要想转化调皮幼儿，我认为最好采用以下方法：一、用家园互动教育法对幼儿在家的行为进行规范与约束。
在一次午间活动时，我问幼儿一个问题，你们的爸爸、妈妈打过你们吗？大多数幼儿都举手说打过，这时，我班最调皮的叶航小朋友得意地站起来说：“我爸爸、妈妈从来不打我”。
他的话引起了我的注意，虽然我们不主张打骂孩子，但对于这样一个调皮的孩子来说，从来没被父母打过，到是十分少见的。
我马上想到家长对其的态度是形成他个性的重要因素，下午离园时，他奶奶来接他，我们谈了这家件事，他奶奶解释说，他的父母均在外打工，长年不在家，所以我很宠爱他，舍不得打，基本上都由着他去。
我和奶奶达成协议：1、不要太迁就孩子，如果有了错，一定要他改正。
2、要注意方式方法，有时可以耍耍小手段，并嘱咐家长平时及时反馈孩子在家的情况，一个星期之后，他奶奶向我反映了这样一件事，星期天叶航看见一个奥特曼玩具，非要买下不可，一向顺从他的奶奶这次没有答应，于是他当众大哭起来，还在地下打滚，他奶奶运用我们交流过的一些方法和手段，把他带到冷清的地方，让他哭够，过了十分钟，叶航看“无计可施”只得作罢。
我肯定了他奶奶的做法，并希望她能保持下去，同时也在班上特意表扬了叶航。
二、运用正面教育法进行教育。
一天，余扬小朋友带来了小车玩具，叶航看见了就很想玩，他也不问别人是否同意，大步冲过去把余扬的玩具抢过来，不顾余扬，转身带着胜利的微笑走到自己的位置上心安理得的玩起来，我当时没有批评他，而是走过去采取正面指出的方法，叶航小朋友很喜欢老师，也很尊敬老师，无论在什么地方遇见老师，他都会很亲热的和老师打招呼，所以我就说：“叶航，你这样做很不对，小朋友之间应该互相帮助、互相照顾、互相关心，你今天这样做我很不高兴。
”他看见我非常认真严肃，低着头说：“老师，我错了，我以后改正，你还生我的气吗”？我想了想说：“我相信你，你一定能改正错误，如果你真的不犯同样的错误，那我就不生气了，我们还像以前一样是好朋友，好吗”？他听了高兴极了，伸出小手和我拉拉钩。
家长如何教育调皮捣蛋的孩子
调皮捣蛋是小儿生长过程中的一种因素。
家长有责任对孩子进行教育和引导，帮助孩子形成阳光、健康的成长环境。
以下是家长应该采取的一些教育方法和策略：
1. 寻找孩子行动背后的原因。
家长需要了解孩子行动背后的原因，是否是孩子寻求关注、探索新事物、或因为缺乏爱而表现出来。
只有理解问题的根源，才能贴近孩子需求，避免急功近利，说教并无益于孩子的成长和行为改变。
2. 建立良好的沟通渠道。
要了解孩子的需求和想法，并且建立良好的沟通渠道。
家长应该倾听孩子的想法和情感，与孩子合作寻找更好的方法和方向，更容易获得孩子的信任，并且引导他们出于道德行为。
3. 建立明确的规矩和奖惩制度。
家长应该明确规矩和奖惩制度，让孩子了解一些行为会产生什么样的后果，激励孩子训练好的行为。
同时也让孩子明确不良行为会带来的后果，如对健康、身心发展甚至人际交往带来的负面影响。
4. 提供温暖、稳定的家庭环境。
家长要关注孩子的身心健康、情感表达和交流，尽可能为孩子创造一个充满温馨和爱的家庭环境。
孩子在这样的环境中才能够更加自信和自律地成长，更好地认识自己，并且通过学习和探索体验更多有意义的体验。
以上只是一些初步的介绍，针对不同年龄、不同性格和情况都可能会有不同的教育方式与方法。
不管家长采取什么方法，都应该关注孩子的需求，与他们共同发展，帮助他们更好地成长成为楷模和价值观的拥有者。
调皮学生的教育方法
调⽪学⽣的教育⽅法 做班主任不容易，很多事要做。
特别是有些顽⽪的学⽣怎，对顽⽪学⽣该怎么教育呢？下⾯店铺就和⼤家分享调⽪学⽣的教育⽅法，希望对⼤家有帮助！ 调⽪学⽣的教育⽅法⼀ 赞美过后是批评。
很多时候，孩⼦都喜欢听好话，先赞扬他⼀下让他放松警惕，批评才会听进去。
笑着轻打他。
笑着打他就不会认为是真打，他多少还能听进去⼀些的。
对⼀些你罚抄书不抄，叫做什么不做的学⽣。
我是让他们去操场散步，散步⼗圈也很累的，只是他们觉得散步么，还可以接受就去了。
散步的时候就跟着去，进⾏思想教育。
散步⼗圈，很多时间进⾏教育，他是被迫听。
对于不尊重你的学⽣，这个简单了，放宽⼼，不要放在⼼上。
不仅仅是你，还有我，还有他都有过这样的经历。
林⼦⼤了，什么鸟都有，所以放开点⼼态，没事的，不尊重你的只是个别⼈，还有⼀⼤⽚学⽣叫⽼师好⽼师好。
⼈之初性本善，苟不教性乃迁。
作为教师，教育是我们的职责，好好做，慢慢做。
调⽪学⽣的教育⽅法⼆ 1、赋予职务 赋予⼀些调⽪的的学⽣职务，⼤到班长，⼩到组长。
给他们安排⼀定职务⼀是可以满⾜他们的虚荣⼼，⼆是让他们有事⼲。
在管理中采取追究责任制，即哪⼀个⽅⾯做不好就找管理的同学。
⽽他们要想不被批评那就得把⼯作做好。
有时都是学习好的学⽣当班⼲，对调⽪的学⽣管不住，甚⾄出现管理了还被骂的现象。
不过话说回来，班级的正常运转还是要的，班级⾥⾯还得有⼏个负责任的班⼲配合班主任⼯作才⾏。
2、多开展课外活动 积极开展课外活动不单可以锻炼⾝体，同是也可以树⽴⼀部分后进⽣的⾃信⼼。
我们都知道经常违纪的同学往往都是不善于学习的同学，他们每天巴不得早点下课好去玩，⽽这部分学⽣的⾃控能⼒⼜⽐较差。
要想管理好这部分学⽣我们可以根据学⽣的爱好利⽤课余时间多开展⼀些课外活动。
⽐如：班级之间举⾏各种⽐赛。
让这些“调⽪”的学⽣有事可做。
同时对表现好的同学进⾏表扬，让他们享受成功的喜悦。
经过⼀段时间的管理这部分同学不单锻炼好，学习也进步很⼤。
孩子不听话怎么办教你三招
孩子不听话怎么办教你三招
在孩子成长过程中，家长经常会遇到孩子不听话的情况，这给家庭和孩子的关
系带来一定挑战。
很多家长可能感到困惑，不知道如何处理这种情况。
本文将介绍三招帮助家长解决孩子不听话的问题。
理解孩子的心理需求
首先，家长需要理解孩子的心理需求。
孩子不听话可能是因为缺乏家长的关注
和理解。
家长可以尝试倾听孩子的想法、感受，并与孩子建立良好的沟通。
通过关心孩子、了解孩子的兴趣爱好等，让孩子感受到家长的关爱和支持，从而增加孩子听从家长话语的意愿。
建立积极奖惩机制
其次，建立积极的奖励和惩罚机制也是解决孩子不听话问题的重要途径。
奖励
可以是一些小礼物或表扬，鼓励孩子积极地行为，而惩罚应当是适度且合理的。
通过奖惩机制，孩子能够明确自己的行为对应的后果，从而培养孩子的自律性和责任感，提高孩子的听从度。
培养孩子的自主能力
最后，家长可以通过培养孩子的自主能力来解决孩子不听话的问题。
孩子在逐
渐独立的过程中，需要学会自主思考和自我管理。
家长可以给予孩子适当的自主权，让孩子参与决策和解决问题的过程中，培养孩子的自信心和责任感。
通过提升孩子的自主能力，家长可以减少孩子不听话的情况，建立起良好的亲子关系。
综上所述，要解决孩子不听话的问题，家长需要理解孩子的心理需求、建立积
极的奖惩机制和培养孩子的自主能力。
希望以上建议能够帮助家长更好地处理孩子不听话的情况，促进家庭和谐发展。
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小孩子太调皮怎么办？
悬赏分：0 - 解决时间：2006-5-1 07:35
提问者：陈钟伟- 三级最佳答案
如果他经常是违背大人的话，那就是故意的，你可以很严肃地对他下命令，一般你的态度严厉些他会听的。
要点是：不要经常性地用命令的口气对他说话，要用商量甚至做游戏的方式让他听你的。
如果他调皮到不能接受的地步，一定要告诉他你很生气，不喜欢，他再继续就要想办法惩罚他了。
但这样做一定不能太频繁，否则惩罚就失去了威慑的力量，变成单纯的出气了。
两岁的孩子太过顽皮的时候应该怎么办？
标签：孩子太过儿子年龄管教
回答：1 浏览：323 提问时间：2007-05-19 19:07
我的儿子，今年7月份满两周岁。
非常的聪明可爱，但是有时候也非常淘气。
每当这个时候我和老公都非常头疼，不理他，怕他会养成环习惯。
管教他，又怕方式方法不对不但起不到正面的作用，还会给他的心理上造成阴影。
我想要知道，这个年龄的孩子应该以什么样的方式告诉他做错了，并且可以起到很好的警示作用，又不会给他的心理成长造成阴影。
相关资料:不打不骂10大高招把孩子管教好.doc
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神六妈妈
[大师]
孩子怎么会不调皮了，其实我还觉得调皮的宝宝才聪明！只是在于怎么样正确的教育他了，下面这篇文章是我在妈咪宝贝上看到，觉得很实用，推荐你看看，呵呵，我家也有个调皮宝宝，今十九个月。
不打不骂的10大管教妙法管教孩子的方法有千百种，打骂孩子可以说是最直接的。
但是时代在变，观念也在更新，家长管教孩子的方法当然也不可能不变通！也许家长会感到疑惑，如果把棍子收起来，是不是就会宠坏孩子？其实，当孩子犯错时，以尊重的态度让孩子自己负责，反而更能培养孩子独立而理性的人格。
家长的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子感到陌生和恐惧。
一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐发展出负面的行为，例如不敢表达自己真实的感觉就说谎，有需求不敢说就偷窃等。
不过，有些家
长又时常感到很为难，因为除了打骂之外，他们似乎总是难以找到有效的教养方法。
现在，就让我们一起来学习一下不打不骂的10大管教妙法吧！
打骂孩子的常见原因
当被问到为什么要打骂孩子时，许多家长的回答都是“不听管教”。
针对这个原因，程桂英老师在此要特别澄清一下。
当父母在打骂孩子的时候，总是把原因全部推到孩子身上，认为是孩子逼自己这样去做，却很少去寻求其他的方式来教导孩子。
其实，不管用什么管教方式来对待孩子，其责任都要由父母来担起，而不是孩子。
正是因为家长不愿意花心思去寻找其他的教育方法，所以才会有打骂的草率表现。
一般来说，家长之所以要打骂孩子，主要有以下4大原因。
传统教养观念
不可否认，传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。
因为在传统观念中，父母与孩子的关系就是上对下，并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。
传统文化的尊重多放在平辈的相处上，但在亲子关系中却十分欠缺。
自我情绪管理不佳
如果家长的心智不够成熟，那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。
当在生活中遇到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。
当家长对自己生活或工作的期望无法满足时，就更希望孩子可以完全按照他的指示来行事，一旦孩子的表现不能令家长满意，那么家长多半会打骂上前。
熟悉的成长经验
由于没有及时接受新知识，或是经验不足，所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式——只要不顺父母的意，就会受到这样的打骂处罚。
因此，当他无法使自己的孩子照他的方式来做事或生活时，也就喜欢用最熟悉的方式管教孩子。
寻求快速方便的方法
有些家长懒得思考其他的方法来管教孩子，认为打骂教育最方便，见效也最快。
因此，每当孩子犯错的时候，第一个想到的就是处罚孩子。
不打不骂的10大管教妙法
很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。
要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。
如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。
当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。
1.多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。
此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4.真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。
对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。
不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5.跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6.让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。
通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7.同孩子做协商
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。
孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
8.盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。
所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。
等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
9.修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。
要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
10.真诚对待孩子
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。
据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！(文/杨文玉)。