自信坚持,才会成功

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自信坚持，才会成功

作者：许尔渔戚晓云

来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第10期

帮助学生树立对学习的自信心，可以提高学生的成绩和综合素质。在学习中遇到困难是正常的，学生应该具备克服困难的坚强意志，百折不挠，取得学习的胜利。

一、学习要有自信

课堂教学中，教师不仅要教给学生书本中的知识，还有义务帮助学生找出自身的优点，学生的优点越多就会越自信。教师必须充分挖掘学生的长处，学生在学习中也应该自觉保持并发挥自己的长处，从而产生愉悦感。心情越好，长处发挥就越好，形成一种良性循环，进而增强学习自信心。

有个学生认为自己基础比较差，什么都做不好，极度缺乏自信心，上学期在教师的鼓励和同学们的帮助下，从最简单的加减乘除一步应用题入手，慢慢深入到两步计算应用题、三步应用题，通过自己的努力，终于把“不行”变为“行”。这时再回头看看，这个学生觉得应用题也不是那么高不可攀了，成功的喜悦使他看到了希望，找回了自信。

学生还应发现自己的不足，体验进步的快乐，为自己的点滴进步而感到自豪，并善于欣赏同学的优点，相互称赞，以此来激励自我。只有知道自己的不足，付出努力，改正错误，才会真正懂得“努力+自信=我能行”这一道理。

二、学习要有方法

好的学习方法有很多，如总结自身经验，端正学习态度、勇于探索，积极借鉴他人经验，等等。有个五年级男生，课间经常到办公室找教师答疑，有时为了表达自己的想法和观点，言辞有些激烈，大有不达目的誓不罢休之势，经过一段时间的观察，这个学生成绩进步很明显，深得教师和同学的称赞。

学生可以通过观察、比较、筛选，找出适合自己的学习方法，加以尝试并形成自己独特的学习技巧和方法，再应用于作业实践中，从而收获更多的知识。其实，要想获得更多知识，方法也很多：上课专心听讲，把心、眼、耳都用上;积极主动交流讨论，认真完成作业;养成良好的学习态度和习惯;等等。在教一年级时，有个女生上课全神贯注，学习习惯非常好，通过了解得知，这个学生在家里表现同样如此，做事有条不紊，时间观念很强。所以，她能在学习中始终保持良好习惯和状态，学习成绩也自然是优秀的。