主题班会增强自律能力
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你认为什么是自爱?唐某自爱吗?为什么?
自爱就是要塑造自己良好 形象,要求自尊自强。唐某 的行为是一种自尊自强的行 为。所以说,唐某是一个懂 得自爱的人。
勇于自省
能够自律的人,能够经常地、冷 静地回顾自己的思想和行为,寻找并 克服自己的缺点,努力改正错误。
自省应该是我们的生活中必不可少 的伴侣。对自己的言行,要经常进行反 省,是优点,要坚持,要发扬;是缺点、 错误,要及时改正。这是严于律己的表 现,是不断取得进步的重要途径和方法。
小结
自律的表现:自爱、自省、自控
1.懂得自爱 (1)自爱,要塑造自己良好的形象。 ①要美化自己的外在形象。 ②更应该美化自己的内在形象。 (2)自爱,还应该自尊和自强。
2.勇于自省 ——能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为,寻 找并克服自己的缺点,努力改正错误。 3.善于自控 ——善于自我控制,能够自己对自己进行监督和催促。
周恩来
在延安整风时,他严格地审 查了自己全部历史,检查了在以 往革命道路上的某些失误,认真 地进行了批评和自我批评。
建国后,他身居高位,热然 不放松对自己的修养。“活到老, 学到老,改造到老”是他的名言, 也是他一生的修养实践过程。
wenku.baidu.com
看周恩来七条《我的修养要 则》,思考并回答下列问题:
1.周恩来的事例说明了什么?
?
3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。
?
4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
?
5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
?
6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
?
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
增强自律能力 培养健康人格
——主题班会
我的修养要则
一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿 多。
二、努力工作,要有计划,有重点,有条理。 三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使 之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创 造。 四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识 作原则上坚决的斗争。 五、适当的发扬自己的长处,具体的纠正自己 的短处。 六、永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助 他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律。 七、健全自己身体,保持合理的规律生活,这 是自我修养的物质基础。
?
13 、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
议一 议
对照《中学生守则》 《中学生日常行为规范》, 当发现自己有缺点、错误 的时候,你该怎样做?
善于自控
能够自律的人,一定是善于自我 控制的人,能够自己对自己进行监督 和催促的人。人最难战胜的敌人就是 自己的惰性,自己的缺点,自己的不 良习惯。
自我控制,则是克服惰性、缺点 和不良习惯的保证。
自控力不足的表现
事例:
一场慰问第二次世界大战退伍军人的演出 正在进行。观众席上第一排坐着两个男人,他 们在战争中一个失去了左手,一个失去了右手, 现在正在一起鼓掌,拍得又开心,又响亮。失 去了一只手的人还在努力为精彩的表演而鼓掌, 健康的人有什么理由放弃为生命喝彩的勇气和 机会呢?
读完这一事例后,你有何感受和体会 ?
今天轮到第三组值日,可是组里其他 同学都有事走了,教室里只剩下塔娜 一个人,这时塔娜的行动有三种可能:
A.一个人把教室打扫干净。 B.马马虎虎地打扫教室。 C.不打扫教室就回家去。
说一说 如果你是值日生塔娜,
你会选择那一种行动?并
请说明理由。
你 有 何 感 受 和 体 会
小时候,妈妈说要有纪律,所 ? 以我们吃饭的时候都会很整齐。
案例:
唐某被北京一名牌大学录取了,但是上万元 的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药厂得 知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说 是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的, 就给她一笔巨款。
面对这意外的诱惑,唐某贫穷不移志,她立 即拒绝做虚假广告,她说:“如果为了贪图钱财 而说谎话,我今后在社会上怎么做人?”
所以我们既要努力学习文化科学知识, 又要加强自身的修养,养成自律的习惯, 增强自律能力,切切不可虚度光阴。
懂得自爱
懂得自爱,就是要塑造自己有良好的 形象。
一方面,要美化自己的外在形象。
另一方面,更应该美化自己的内在形象。 (品德、理想、学识、个性)
自爱,还应该自尊和自强。珍惜自己的 名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热 爱生活。
这说明了他非常注重自身修 养,严格自律,具有非凡的自觉 性。 2.我们能从中受到什么启示?
周恩来是我们严于律己的榜样, 我们既要努力学习文化科学知识, 又要加强自身的修养,养成自律的 习惯,增强自律能力。
想一 想你如何判断一个人是否
具有自律能力 ?
懂得自爱
自律的表现 勇于自省
善于自控
青少年时期,是人生的春天,是人 的生长时期、打基础时期,同时也是塑 造良好心理品质、培养健康人格和高尚 道德情操的关键时期。
1.星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。 2.做事情容易受情绪或环境的干扰。 3.学习中遇到困难时,常常叫苦连天。 4.明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 5.受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。 6.遭受失败、挫折时,容易悲观失望。 7.在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。 8.自己定下的学习计划,常常落空,不能实现。
?
8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。
?
9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
?
10 、没人能让我输,除非我不想赢!
?
11 、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。
?
12 、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
警告
不懂得自律,自爱,自控的人将 一事无成,一生一塌糊涂。
听我的没错 !
主题班会结束
?
1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。
?
2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。
自爱就是要塑造自己良好 形象,要求自尊自强。唐某 的行为是一种自尊自强的行 为。所以说,唐某是一个懂 得自爱的人。
勇于自省
能够自律的人,能够经常地、冷 静地回顾自己的思想和行为,寻找并 克服自己的缺点,努力改正错误。
自省应该是我们的生活中必不可少 的伴侣。对自己的言行,要经常进行反 省,是优点,要坚持,要发扬;是缺点、 错误,要及时改正。这是严于律己的表 现,是不断取得进步的重要途径和方法。
小结
自律的表现:自爱、自省、自控
1.懂得自爱 (1)自爱,要塑造自己良好的形象。 ①要美化自己的外在形象。 ②更应该美化自己的内在形象。 (2)自爱,还应该自尊和自强。
2.勇于自省 ——能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为,寻 找并克服自己的缺点,努力改正错误。 3.善于自控 ——善于自我控制,能够自己对自己进行监督和催促。
周恩来
在延安整风时,他严格地审 查了自己全部历史,检查了在以 往革命道路上的某些失误,认真 地进行了批评和自我批评。
建国后,他身居高位,热然 不放松对自己的修养。“活到老, 学到老,改造到老”是他的名言, 也是他一生的修养实践过程。
wenku.baidu.com
看周恩来七条《我的修养要 则》,思考并回答下列问题:
1.周恩来的事例说明了什么?
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3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。
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4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
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5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
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6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
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7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
增强自律能力 培养健康人格
——主题班会
我的修养要则
一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿 多。
二、努力工作,要有计划,有重点,有条理。 三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使 之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创 造。 四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识 作原则上坚决的斗争。 五、适当的发扬自己的长处,具体的纠正自己 的短处。 六、永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助 他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律。 七、健全自己身体,保持合理的规律生活,这 是自我修养的物质基础。
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13 、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
议一 议
对照《中学生守则》 《中学生日常行为规范》, 当发现自己有缺点、错误 的时候,你该怎样做?
善于自控
能够自律的人,一定是善于自我 控制的人,能够自己对自己进行监督 和催促的人。人最难战胜的敌人就是 自己的惰性,自己的缺点,自己的不 良习惯。
自我控制,则是克服惰性、缺点 和不良习惯的保证。
自控力不足的表现
事例:
一场慰问第二次世界大战退伍军人的演出 正在进行。观众席上第一排坐着两个男人,他 们在战争中一个失去了左手,一个失去了右手, 现在正在一起鼓掌,拍得又开心,又响亮。失 去了一只手的人还在努力为精彩的表演而鼓掌, 健康的人有什么理由放弃为生命喝彩的勇气和 机会呢?
读完这一事例后,你有何感受和体会 ?
今天轮到第三组值日,可是组里其他 同学都有事走了,教室里只剩下塔娜 一个人,这时塔娜的行动有三种可能:
A.一个人把教室打扫干净。 B.马马虎虎地打扫教室。 C.不打扫教室就回家去。
说一说 如果你是值日生塔娜,
你会选择那一种行动?并
请说明理由。
你 有 何 感 受 和 体 会
小时候,妈妈说要有纪律,所 ? 以我们吃饭的时候都会很整齐。
案例:
唐某被北京一名牌大学录取了,但是上万元 的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药厂得 知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说 是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的, 就给她一笔巨款。
面对这意外的诱惑,唐某贫穷不移志,她立 即拒绝做虚假广告,她说:“如果为了贪图钱财 而说谎话,我今后在社会上怎么做人?”
所以我们既要努力学习文化科学知识, 又要加强自身的修养,养成自律的习惯, 增强自律能力,切切不可虚度光阴。
懂得自爱
懂得自爱,就是要塑造自己有良好的 形象。
一方面,要美化自己的外在形象。
另一方面,更应该美化自己的内在形象。 (品德、理想、学识、个性)
自爱,还应该自尊和自强。珍惜自己的 名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热 爱生活。
这说明了他非常注重自身修 养,严格自律,具有非凡的自觉 性。 2.我们能从中受到什么启示?
周恩来是我们严于律己的榜样, 我们既要努力学习文化科学知识, 又要加强自身的修养,养成自律的 习惯,增强自律能力。
想一 想你如何判断一个人是否
具有自律能力 ?
懂得自爱
自律的表现 勇于自省
善于自控
青少年时期,是人生的春天,是人 的生长时期、打基础时期,同时也是塑 造良好心理品质、培养健康人格和高尚 道德情操的关键时期。
1.星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。 2.做事情容易受情绪或环境的干扰。 3.学习中遇到困难时,常常叫苦连天。 4.明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 5.受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。 6.遭受失败、挫折时,容易悲观失望。 7.在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。 8.自己定下的学习计划,常常落空,不能实现。
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8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。
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9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
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10 、没人能让我输,除非我不想赢!
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11 、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。
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12 、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
警告
不懂得自律,自爱,自控的人将 一事无成,一生一塌糊涂。
听我的没错 !
主题班会结束
?
1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。
?
2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。