试题库——第十章 建设中国特色的社会主义文化

试题库——第十章建设中国特色的社会主义文化作者：佚名来源：本站原创点击数：215 更新时间：2011年11月21日一、单选题1．（ C ）的文化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

A先进的 B中国的 C广义的 D狭义的2．（ B ）提出，要一手抓物质文明，一手抓精神文明，“两手抓，两手都要硬”。

A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛3．社会主义核心价值体系的灵魂是（ A ）A、马克思主义指导思想B、空想社会主义C、实事求是D、与时俱进4.现阶段我国各族人民的共同理想是（ C ）A.实现四个现代化B.最大限度地提高我国人民的生活水平C.建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D.加强我国的物质文明建设和精神文明建设5.民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。

民族文化的最本质、最深刻的体现是（ D ）A思想道德B社会公德.职业道德.家庭美德教育C民族的思想道德素质和科学文化素质D民族精神6. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是（D ）A．树立社会主义荣辱观B．弘扬改革创新的时代精神C．加强教育科学文化建设D．坚持马克思主义的指导地位7.在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设（A ）A 中国特色社会主义文化B 融入西方文明的文化C 民族的饿文化D 面向现代化的文化8．发展中国特色社会主义文化，要把宏扬主旋律和（ B ）A 坚持马克思主义指导结合起来B 提倡多样化统一起来C 发展民族文化统一起来D 吸收西方文化结合起来9．党在社会主义初级阶段基本路线提出：“为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

”这里的“文明”是指（ D ）A 物质文明B 现代文明C 古代文明D 精神文明10．在邓小平提出的一系列“两手抓”的战略中，核心和根本是处理好（A ）A 物质文明和精神文明的关系B 人与人之间的关系C 经济建设和民主建设的关系D 改革开放和惩治腐败的关系11．中国特色社会主义文化建设的根本任务是（A ）A 培养四有公民B 培养社会主义事业接班人C 培养四化干部D 培养社会主义事业的建设者12．提高人的素质，培育“四有”公民，是文化建设的（ B ）A 特有任务B 根本任务C 首要任务D 根本方向13．（A ）对一个国家，一个民族现在和未来的发展具有决定性意义A 科学技术B 教育C文化 D 管理14．（ B ）是提高人民科学尾花素质和思想道德素质的基本途径，是科学技术和培养人才的基础A 文化B 教育C 哲学D 管理15．报纸.广播.电视等新闻媒体是党.政府和人民的（ A ）A 喉舌B 工具C 中介D 事业二、多选题1．先进文化是指（ BCDE ）A哲学 B符合人类社会发展方向 C体现生产力发展要求 D代表最广大人民利益 E反映时代进步潮流2．（ BCDE ）构成了培育社会主义社会公民的整体标准。

A四有新人 B理想 C道德 D纪律 E文化3．中国特色社会主义文化建设的基本方针有（ AB ）A为人民服务 B为社会主义服务C两手抓，两手都要硬 D一国两制 E建立社会主义核心价值体系4．社会主义核心价值体系的内容有（ BCDE ）A邓小平理论 B马列主义指导思想 C中国特色社会主义共同理想 D 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 E社会主义荣辱观5.中国特色社会主义文化对我国当前改革开放和现代化建设的重大意义在于（BCD ）A解决好文化建设为什么人的问题B为改革开放和现代化建设提供精神动力C为改革开放和现代化建设提供智力支持D为改革开放和现代化建设提供思想保证E.是实现现代化建设的物质基础6.深化文化体制改革，要坚持（ABD ）A．以发展为主题，以改革为动力B．以体制机制创新为重点C．发展政府主导的文化服务体系——经营性文化产业D．创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标7.中国特色社会主义文化建设的基本方针是（ABCD ）A．坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务B．坚持百花齐放、百家争鸣的方针C．坚持立足当代又继承民族文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果D．坚持接近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新8.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一，是（ABCD）A．对对道德观的精辟概括，对社会主义道德的系统总结B．社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针C．是社会主义核心价值体系的灵魂D．是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达三、辨析题1.先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力沿不发达的情况下，不应提出建设先进文化的目标。

本命题错误。

这是对先进和产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解，特别注意不要陷入这类认识误区。

先进文化固然是以先进生产力为基础的，但是，在我国生产力沿不发达的情况下，仍应该提出建设先进文化的目标。

第一，生产力（物质生产和物质生活）是文化（精神生产和精神生活）的基础，一定的文化总是在一定的生产力发展的基础上产生的。

但是两者从来就不是机械式地平衡发展的。

在特定的历史条件下，文化的发展也能出生产力发展的状况，结出丰硕的果实，形成先进文化。

第二，先进的思想和先进的社会制度在文化的发展过程中具有巨大的作用。

我国有先进的社会主义制度，有马克思主义科学理论经的指导，完全可以在现有的生产力的基础上建立和发展先进文化，使之成为推动先进生产力发展的巨大力量。

第三，改革开放以来，我国经济建设和社会发展取得了巨大的成就，在建设高度的物质文明，发展生产力的同时，必须同时建设高度文明的精神文明，发展先进文化。

2.在文化对一个国家存在和发展的作用问题的认识上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化。

”本命题正确。

第一，文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类的精神生产及其产品的总称。

第二，文化在社会生活中具有多方面的功能。

它是调节人际关系的纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力和重要源泉；它具有维护和巩固特定的社会制度，调控并保持其正常运转的功能。

如果一个国家和民族失去其特有的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。

第三，文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。

上述说法强调了文化对一个国家生存、发展的重大作用，但也不能由此把这种作用夸大为“文化决定”。

四、简答题1．为什么要努力建设中国特色的社会主义文化？第一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。

第二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。

第三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

2．中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么？第一、坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。

第二、坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

第三、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。

第四、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。

第五、坚持一手抓繁荣，一手抓管理。

3．社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？第一、马克思主义思想。

第二、中国特色社会主义共同理想。

第三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

第四、社会主义荣辱观。

五、论述题联系实际，谈谈你对社会主义核心价值体系的认识。

答案要点：1．相关的理论阐述。

（1）核心价值体系核心价值体系是指一个国家、一个民族在长期的实践过程中，所必然形成的自己的核心价值体系，它是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。

（2）社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系，鲜明地回答了我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神状态屹立于世界民族之林的重大问题。

（3）基本内容马克思主义思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

（4）意义有利于精神社会主义精神文明；为发展中国特色社会主义提供强大的精神动力和思想保证；是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切要求；是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。

2．联系中国社会及其自己的实际进一步进行阐述。

（略）六、材料分析长征：献给世界的壮丽史诗美国时代生活出版公司出版《人类1000年》一书中将中国的火药发明、成吉思汗帝国和长征列为100件重要事件中。

将长征列入，他们当然不是从中国共产党党史和中国红色武装的军史角度来看待长征的。

但它表明他们肯定了长征的影响。

我们在回首长征的时候，应该从人类文明发展的角度去探寻中国历史上这一重要事件。

长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻、不畏牺牲、传播理想的远征，是信念不朽的象征，它虽然过去了多年，但依旧被世人追寻不已。

曾任美国国家安全事务助理的布热津斯基于1981年秋天宣布，他要来中国进行一次“沿着长征路线”的跋涉。

他带着他的全家走上了1934年中国工农红军走过的路。

当这位西方政治家走到大渡河渡口的悬崖边时，他被这条湍急的河流和两岸险峻的崖壁震惊了，他被3万多中国工农红军在十几万国民党军的追堵中渡过这条大河的壮举震惊了。

他后来说：“对崭露头角的新中国而言，长征的意义绝不只是一部无可匹敌的英雄主义史诗，它的意义要深刻得多。

它是国家统一精神的提示，它也是克服落后东西的必要因素。

”发生在20世纪30年代的红军长征，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国在世界上影响最大的重要事件之一，是中国献给世界的一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗，长征突破了国度、阶级和政治界限，成为中国人民的精神丰碑和中华民族自强不息的象征，充分体现着中华民族精神的基本价值取向。

历史可以过去，但精神光照千秋。

无论是哪一个国家或民族的人，无论持有何种意识形态，中国工农红军的长征给予人类的精神财富是走向理想所必需皀永不磨灭的精神。

长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，就是为了救国救民不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是顾全大局、严守纪律的精神，就是紧紧依靠人民、同人民生死相依的精神，有了这种精神，就会知道生命为什么历经苦难与艰险依然能够拥有快乐和自信，就会知道当一个人把个人的命运和民族的命运联系起来时，天地将会那么广阔，生命将会何等光荣。

长征永载人类史册!（摘自魏晓文、杨慧民：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学案例解析》，高等教育出版社，第289--292页）【案例讨论】：1，材料中是怎样评述长征精神的？（在材料中用横线标出）2，长征体现了中华民族的什么精神？3，从大学生的使命、弘扬民族精神、坚定理想信念角度谈当代大学生应怎样领悟长征精神？【案例点评】：发生在20世纪30年代的红军长征，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国在世界上影响最大的重要事件之一，是中国献给世界的一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗。