大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书

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看

我

的系别：外语系

班级：XXXX

姓名：张XX

学号：XXXXXXXXX

指导老师：陈XX

个人简介

姓名：张XX

性别：男

年龄：20

联系方式：155399XXXX

学校：南阳理工学院

系别专业：外语系英语专业

年级：大一

就业目标：国际导游

籍贯：河南省XXX

励志铭：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！

目录•前言

•自我认知

•他人评价

•职业认知

•职业定位

•职业目标与实施计划

•评估与调整

•备选方案

•结束语

前言

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”每个人都是不同的，都有属于自己的人生，要想以自己的双手绣出美丽的彩虹，你就要对自己的人生进行规划，规划是你走向成功的阶梯。倘若漫无目的，你将会在漫漫的人生旅途中迷失自我，随波逐流。

柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。”在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一个重要武器，对于每一个人而言，职业生涯是有限的，如果不进行有效地规划，势必会造成时间和精力的浪费，作为当代的大学生，弱势一脸茫然的踏入这个竞争激烈的社会，怎么能使自己占有一席之地呢？因此，我要为自己拟定一份职业生涯规划书，有目标才会有动力和方向，正所谓，“知己知彼，百战不殆。”

成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个，制定规划书要切合实际，依据自身情况而定，按时间的延长逐步扩大目标，稳扎稳打，逐个击破。未来把握在自己手中，如何创造出与众不同的非凡未来，那就要看自己的决心究竟有多大，我相信，只要我肯努力，不抛弃，不放弃，我的未来就不是梦。

第一部分自我认知

自我认知是发挥人的主观能动性的基础。正如著名的成功大师拿破仑希尔所言：“一切的成就，一切的财富，都是始于自我认知。”大学生只有在客观地认识自己的基础上，才可能走好职业发展之路。

自我认知是求职择业的第一步。大学生只有充分认识自我，进而才能完善自我，发现自己的能力，挖掘自身的潜力，合理规划职业生涯，实现人职匹配，增加其对未来的职业适应程度和工作满意度，然自己的职业生涯有意义、有建树，实现成功的职业人生。

在这一部分，我将通过自我评价、他人评价和职业测评三个途径对自己的职业性格、兴趣、能力、价值观等进行探索，并总结出自身所具备的优势和劣势，对测评所推荐的职业结合自身特质进行分析，初步确定适合自己的职业发展方向。

自我评价

由于每个人生活的家庭环境和社会环境的不同，每个人都有属于自己的独特个性，正所谓“天下没有完全相同的两片树叶”。我出生在一个农村，家境不好，我不想依靠父母，我也不能依靠父母，正是在正中环境下，形成了独立自强的我，乐观开朗的我，我的朋友圈很广，在朋友的影响和帮助下，我正一点点长大成熟。

（1）我的性格：独立自强，追求成就，外向型，善于言谈，与朋友关系融洽，乐观开朗，酷爱运动，有一颗追求上进的心，善于思考，有自己的独特见解，能够独立处理遇到的困难，喜欢速战速决。（2）我的优点：乐于助人，言谈幽默，举止端庄，热情大方，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人。适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强。能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义；能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况。

（3）我的特点：对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，更在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。

（4）我的缺点：在公众场合放不开，有些拘谨，脾气不好，易冲动，对待好友过于冷淡，分析问题不够全面，容易忽视细节。组织纪律性比较弱，不肯服从，不能容忍过于严谨的机构或个人。喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，做事没有条理，或不善于分清主次顺序，独自工作时经常效率较低。

（5）我的爱好：由于性格外向，善于与别人交谈，我的兴趣爱好比较多，喜欢打篮球、台球、羽毛球，练字，绘画，溜冰，写作，街舞，演讲等，我最喜欢的还是打篮球和溜冰，因为通过这些娱乐活动，我结交了很多好朋友。

通过对自己进行全方位的自我认知，能够让自己更加了解自己，更加清楚自己，对于挖掘自己的潜力很具有意义。其实只有自己才最了解自己，客观地评价自己，坦然地面对自己的优缺点，能够树立的自信心，了解自己的兴趣爱好，这是规划自己人生的前提。

第二部分他人评价

“当局者迷，旁观者清”。人都是爱美的，发现自己的有点很容易，发现自己的缺点却很难，我们不能只注重自己的感受，既然是社会中的一部分，就要考虑他人，因此要进一步了解自己，就要认真聆听他人对自己的评价。

360度测评反映的是家人，老师，亲密朋友和一般同学等周围的人对我的评价。他人评价是一个多角度、全方位、比较客观的评价。为了进一步了解自己的优点和不足，让自己更加了解自己所具备的优势和劣势，我通过360度测评得到他人对我的评价。

（1）父母眼中的我：孝顺，懂事，能够为父母分忧解难，农忙时是家庭的主力，学习优秀，不惹是生非，与邻居和睦，但是，

见到长辈不懂寒暄，话很少，脾气倔强，固执己见，很难与老

一辈聊的开。

（2）老师眼中的我：能说会道，学习不错，回答问题很积极，能够与老师相处得很好，办事很周到，思考缜密，爱独立思考。

但是贪玩，学习不认真，粗心大意，爱迟到，喜欢独来独往，

很少与老师分享心里话。

（3）同学眼中的我：乐观开朗，幽默风趣，学习好，很受欢迎，与同学关系都很好，乐于助人，善于讲演，但不善于言谈，有

时候很冷漠，性格孤僻，行为怪异，很搞笑，总是能让大家开

心，是班里的开心果。

（4）朋友眼中的我：为人真诚，讲义气，够哥们儿，能同甘共苦，值得信赖，老实憨厚，容易相处，是一个值得深交的朋友，但

是有一点不好，就是固执己见。

通过360度评估，我更加深刻地认识到了自己的缺点与不足，周围人对我的评价整体还不错，但是也存在许多问题，很多方面都有待提高。我会牢记亲友们得评价，积极改进自己的不足之处，更更好地处理人际关系，争取让自己更加完美。