2018年艾滋病、性和健康智慧树期末考试90分
智慧树知到答案 青少年防艾和性健康教育(小学篇)章节测试答案
绪论单元测试1、单选题：如何理解开展性教育原则的科学性？（）选项：A:根据调查研究发现对象的生理心理发展规律开展。
B:根据别人的经验开展。
C:根据国外先进的理论和实践开展。
D:根据自己成长的经历和经验开展。
答案: 【根据调查研究发现对象的生理心理发展规律开展。
】2、多选题：人们提到性教育课程的误区？（）选项：A:认为性教育课只介绍人们的性生理隐私部分。
B:认为性教育是教学生如何性交的。
C:认为防艾性教育中，性传播途径没法讲。
D:认为性教育可以无师自通。
答案: 【认为性教育课只介绍人们的性生理隐私部分。
;认为性教育是教学生如何性交的。
;认为防艾性教育中，性传播途径没法讲。
;认为性教育可以无师自通。
】3、单选题：性教育内容中最重要而且需要贯彻始终的是？（）选项：A:传授科学的性知识。
B:不断提升积极而健康的性价值观。
C:掌握可行的生活技能。
D:转变对性教育的态度。
答案: 【不断提升积极而健康的性价值观。
】4、多选题：认识身体的内容中需要渗透哪些爱的内容？（）选项：A:珍爱新生命。
B:珍惜自己的生命。
C:感恩父母和为自己付出的人。
D:女性的生命。
答案: 【珍爱新生命。
;珍惜自己的生命。
;感恩父母和为自己付出的人。
;女性的生命。
】5、单选题：青春期交往关系中最亟待科学研究和指导的是？（）选项：A:同伴交往。
B:异性交往。
C:亲子交往。
D:社会长者交往。
答案: 【异性交往。
】第一章单元测试1、单选题：我们是从哪里来的？（）选项：A:从妈妈的肚子里生出来的。
B:小天使从天上送给爸爸妈妈的。
C:爸爸妈妈充电话费送的。
答案: 【从妈妈的肚子里生出来的。
】2、单选题：我们的生殖器是我们的隐私部位，可以随便让别人看和触摸吗？（）选项：A:不可以B:可以答案: 【不可以】3、单选题：企鹅宝宝出生后，谁主要承担起“孵蛋”、“育儿”的任务？（）选项：A:雌企鹅B:雄企鹅答案: 【雄企鹅】4、单选题：孕妈妈有时会抽筋，是因为宝宝的成长会吸收妈妈的（）（）选项：A:锌B:钙答案: 【钙】5、单选题：小朋友吃饭时，不仅要吃肉，也要多吃蔬菜，保持营养均衡，这个说法对吗？（）（）选项：A:对B:不对答案: 【对】第二章单元测试1、单选题：一些人对隐私部位的越线行为没有恶意，我们的态度是（）选项：A:必须要制止B:不必在意答案: 【必须要制止】2、多选题：扮演医生看病的游戏时，小伙伴要给我的隐私部位做检查，最好的做法是（）选项：A:遵守不触碰身体隐私部位的原则B:告诉对方隐私部位是自己的秘密部位，不让他看C:换一个部位游戏，或者换一个游戏玩答案: 【遵守不触碰身体隐私部位的原则;告诉对方隐私部位是自己的秘密部位，不让他看;换一个部位游戏，或者换一个游戏玩】3、多选题：当遇到陌生人和你说话时，怎样做可以保护好自己？（）选项：A:保持礼貌B:身体保持一米左右的距离C:不食用陌生人的食品、饮料D:不随意接受礼物答案: 【保持礼貌;身体保持一米左右的距离;不食用陌生人的食品、饮料;不随意接受礼物】4、判断题：孩子有权利从父母那里获取相应的性知识，父母也有对子女进行性教育的义务。
智慧树艾滋病性与健康章节满分答案
•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-10 23:59•题目数5•总分数 10•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准6•第1部分•总题数:5•1【单选题】(2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？A.消化系统B.血液系统C.免疫系统D.神经系统正确查看答案解析••本题总得分：2分2【多选题】(2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
B.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
C.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
正确答案是:A,B,C查看答案解析3【判断题】(2分)艾滋病是一种慢性传染病。
A.对B.错正确答案是:A查看答案解析4【判断题】(2分)艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.对B.错正确查看答案解析••本题总得分：2分5【判断题】(2分)目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
A.对B.错正确•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-10 23:59•题目数11•总分数 22•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准18•第1部分•总题数:11•1【单选题】(2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是A.卖血者不安全的性行为B.输入混合的血液C.采血人员业务知识低D.有些人吸食毒品正确查看答案解析••本题总得分：2分2【单选题】(2分)男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为A.性取向与异性不同B.有些人吸食合成毒品C.阴茎和肛门性交而易损伤黏膜D.输入带有病毒的血液正确查看答案解析••本题总得分：2分3【单选题】(2分)艾滋病病毒的传播条件之一是A.异性间发生性行为B.同性间发生性行为C.带有病毒的体液交换D.日常生活中接触到感染者正确答案是:C查看答案解析4【单选题】(2分)下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：A.我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道；B.我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；C.我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；D.我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
2020年秋冬智慧树知道网课《艾滋病、性与健康》课后章节测试答案
第一章测试
1
【单选题】(2分)
艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？
A.
消化系统
B.
血液系统
C.
神经系统
D.
免疫系统
2
【多选题】(2分)
学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.
可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
B.
可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
C.
可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
D.
可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
3
【判断题】(2分)
艾滋病是一种慢性传染病。
A.
错
B.
对
4
【判断题】(2分)
艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.
对
B.
错
5
【判断题】(2分)
目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
A.
错
B.
对
第二章测试
1
【单选题】(2分)
我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是
A.
有些人吸食毒品
B.
卖血者不安全的性行为
C.
采血人员业务知识低
D.
输入混合的血液
2
【单选题】(2分)
男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为
A.
性取向与异性不同
B.
有些人吸食合成毒品
C.
阴茎和肛门性交而易损伤黏膜
D.。
2017艾滋病、性与健康树期末考试90分
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】(2分)各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
A.错B.对2【判断题】(2分)在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点E.社会文化F.性器官4【多选题】(2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.口腔期B.两性期C.性器期D.婚恋期E.潜伏期F.肛门期5【多选题】(2分)性侵害的法律责任主要包括：A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】(2分)我国每年新报告xx学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以静脉注射吸毒为主B.以同性传播为主C.以异性传播为主7【多选题】(2分)以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：A.唾液B.汗液C.血浆D.全血E.尿液F.血清8【多选题】(2分)现代社会性别中男女共有的性别内容特点？A.善解人意B.刚强C.温柔D.独立E.xxF.细腻9【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错10【判断题】(2分)血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
A.错B.对11【判断题】(2分)通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A.对B.错12【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.基因B.染色体C.心理特点D.第二性征E.第一性征（性器官）F.行为方式13【单选题】(2分)我国每年新报告xx学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.男性显著高于女性B.女性显著高于男性C.男女比例相当14【判断题】(2分)约会暴力的受害者通常都是女性。
2017年地智慧树艾滋病性与健康单元测试、期末测试全满分问题详解详细讲解
•名称艾滋病、性与健康•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间2017-11-30 23:59•题目数5•总分数10•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项容为准10•第1部分•总题数:5•1【单选题】(2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？A.消化系统B.血液系统C.免疫系统D.神经系统正确查看答案解析••本题总得分：2分2【多选题】(2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以了解艾滋病防治知识，提高防意识和能力。
B.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
C.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
正确查看答案解析••本题总得分：2分3【判断题】(2分)艾滋病是一种慢性传染病。
A.对B.错正确查看答案解析••本题总得分：2分4【判断题】(2分)艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.对B.错正确查看答案解析••本题总得分：2分5【判断题】(2分)目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
A.对B.错正确查看答案解析••本题总得分：2分•名称艾滋病、性与健康•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间2017-11-30 23:59•题目数11•总分数22•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项容为准22•第1部分•总题数:11•1【单选题】(2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是A.卖血者不安全的性行为B.输入混合的血液C.采血人员业务知识低D.有些人吸食毒品正确查看答案解析••本题总得分：2分2【单选题】(2分)男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为A.性取向与异性不同B.有些人吸食合成毒品C.阴茎和肛门性交而易损伤黏膜D.输入带有病毒的血液正确查看答案解析••本题总得分：2分3【单选题】(2分)艾滋病病毒的传播条件之一是A.异性间发生性行为B.同性间发生性行为C.带有病毒的体液交换D.日常生活中接触到感染者正确查看答案解析••本题总得分：2分4【单选题】(2分)下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：A.我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、的性教育则大行其道；B.我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；C.我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体缺乏抗体；D.我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
艾滋病、性与健康智慧树
艾滋病，性与健康智慧树1—鼻克引起的痣病？A-消优系统B-血寢系统匚免疫系魏D-御经系统• 1E确普案是:匚萱看督秦解析2睾餐羈催mo程的意义育__________________ 住九可以了解艾淞病防治却识，提高防范意识和能力夕占可以学会理解和薛或，关心艾滋病患者・稅扱盏与艾漓狮治话动。
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D•可以了韶各国与艾避病、性和憧庚有关的文化传统和風俗习惯。
•正确答案昱;A启工查看誓案解祈3妾WW EA.SiEM肯•正确答案薙卫查看答案解析4舟脚魁事如外表看上去5常心尿久对出错•正确薈案屋:A篁看普耒解祈5首細的药物,低有敗的疫苗*A,对B•错心正确膏案是匸b蠢龍聂翻准亀邕中 ,n下面的感染艾滋病癘壽的戦中，哪个昙正磅的A，甫色1令祕感滦而角色吓会祕感果B •角色U会殺感崇而角色1不会极辭C角色1不合械感染，荷色U也不会根感染D ■苗色1会視憊染.角笆0也会榄辭。
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正确答案是;（：晋二睾孕葛诊断为艾滝病鬻染后1医务y、.员圧请将其惑染结果告诉:氐校菠导B我医匕学生父毋D•悌本人外，不能告诉其他任诃人◎正确晋案户出鱼看普褰解粧蠹魏遊逊浩头时加九傅止上学B.维缤上学o正确警案昱:日查看咅案解忻晋韻舉蘇瞬青,在4个教室里上课,曲;A•不会體痕艾滋病在同学中倍盾B.可能会置成艾轴在同学中传播*正确薛是泊ZE五怎羽卯*匸1翹壽黠*翼巒戦遴际舂畤也琵4•寰血畫不責全的性行为B输几宾窖的囱滅C杀血人员业势知识供D•弭些人碾箕青岛❷正确普案昱第瓷看酋離帑析'出養甫魏躍礙艾遛励》■豳希d性血间写剧£不同B有些人服直吕阪毒品G閒茎和肛门性丈両期弟融BED.Q箱有喘幸的血務。
智慧树艾滋病性与健康章节满分答案
•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-10 23:59•题目数5•总分数 10•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准6•第1部分•总题数:5•1【单选题】(2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？A.消化系统B.血液系统C.免疫系统D.神经系统正确查看答案解析••本题总得分：2分2【多选题】(2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
B.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
C.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
正确答案是:A,B,C查看答案解析3【判断题】(2分)艾滋病是一种慢性传染病。
A.对B.错正确答案是:A查看答案解析4【判断题】(2分)艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.对B.错正确查看答案解析••本题总得分：2分5【判断题】(2分)目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
A.对B.错正确•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-10 23:59•题目数11•总分数 22•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准18•第1部分•总题数:11•1【单选题】(2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是A.卖血者不安全的性行为B.输入混合的血液C.采血人员业务知识低D.有些人吸食毒品正确查看答案解析••本题总得分：2分2【单选题】(2分)男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为A.性取向与异性不同B.有些人吸食合成毒品C.阴茎和肛门性交而易损伤黏膜D.输入带有病毒的血液正确查看答案解析••本题总得分：2分3【单选题】(2分)艾滋病病毒的传播条件之一是A.异性间发生性行为B.同性间发生性行为C.带有病毒的体液交换D.日常生活中接触到感染者正确答案是:C查看答案解析4【单选题】(2分)下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：A.我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道；B.我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；C.我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；D.我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
2018年艾滋病、性和健康智慧树期末考试90分
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-０1-08 23：5９题目数50总分数1０0说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数：501【判断题】（2分）各地设立得自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者得个人信息及检测结果。
A、错B、对2【判断题】(2分)在婚姻得前提下,成熟得性行为允许未经一方同意得强行性行为。
A、错B、对3【多选题】（2分)性别由哪些因素可以决定？A、第二性征Ｂ、社会行为Ｃ、基因D、心理特点E、社会文化F、性器官４【多选题】（2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段?A、口腔期B、两性期Ｃ、性器期Ｄ、婚恋期E、潜伏期Ｆ、肛门期5【多选题】（2分)性侵害得法律责任主要包括:A、刑事责任B、违宪责任C、行政责任D、民事责任6【单选题】(２分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染得主要传播途径就是：A、以静脉注射吸毒为主B、以同性传播为主C、以异性传播为主7【多选题】（2分)以下样品中，可以用于进行HＩV抗体检测得有：Ａ、唾液B、汗液C、血浆D、全血尿液F、血清8【多选题】(2分）现代社会性别中男女共有得性别内容特点?Ａ、善解人意B、刚强C、温柔D、独立Ｅ、智慧F、细腻9【判断题】（２分）性行为带来得后果，仅与性行为相关者得健康有关,不会涉及其她方面。
Ａ、对B、错10【判断题】（2分）血液中得CD４+淋巴细胞低于500／微升就是HIＶ感染者已经发病得标志. Ａ、错Ｂ、对1１【判断题】（２分）通过网络、微信等新媒体实施得一些间接得性骚扰,不属于性暴力。
A、对B、错12【多选题】（2分）性别可改变得有哪些？Ａ、Ｂ、染色体C、心理特点D、第二性征E、第一性征（性器官）F、行为方式13【单选题】（2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中,男生与女生得性别比特征就是:Ａ、男性显著高于女性B、女性显著高于男性C、男女比例相当１４【判断题】(2分）约会暴力得受害者通常都就是女性。
智慧树艾滋病性与健康单元测试参考答案
第四章单元测试
1.WHO 建议具有 HIV 高危行为的人群多久进行一次 HIV 检测？
A.至少半年 1 次 B．至少 1 年 1 次 C．至少 2 年 1 次 D．至少 3 年 1 次 正确答案：至少半年 1 次
2.下列行为中，可能的导致 HIV 传播的行为有：（多选题）
A．共用针具吸毒 B．多性伴行为 C．无防护的性行为 D．蚊虫叮咬 正确答案：共用针具吸毒，多性伴行为，无防护的性行为
3.以下样品中，可以用于进行 HIV 抗体检测的有：(多选题)
A.血清 B.血浆 C.全血 D.汗液 E.尿液 F.唾液 正确答案：除汗液外其余均为正确答案
4.发生高危性行为后第二天进行 HIV 抗体检测，最终为阴性结果，说
明肯定没有感染 HIV 对错 正确答案：错
5.处于窗口期的 HIV 感染者，用常规方法在其血液中查不出病毒抗体，
6.近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？
A．上升 B.平稳 C.下降 正确答案：上升
7.我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比
特征是： A.男女比例相当 B.男性显著高于女性 C.女性显著高于男性 正确答案：男性显著高于女性
8．我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是
4.社会性别形成与下列哪些因素有关？
正确答案：社会文化，家庭教育，学校教育
5.现代社会中男女共有的性别内容特点？
正确答案：全选
6.社会性别发展趋势是：
正确答案：兼性，适当学习异性特点
7 性别角色的关键意义？
正确答案：除“提高个人魅力”外其余都是
8.如何能及时转变性别角色？
正确答案：认清场合对自己性别要求，自己性别兼具男女优势，有及 时转变性别角色的意识。
最新《大学生恋爱与性健康》期末考试答案
2018年5月14日星期一尔雅-大学生恋爱与性健康-期末考试成绩：95分一、单选题（题数：50，共50.0 分）1青年期常见的性心理障碍不包括（）。
（1.0分）1.0 分A、恋物癖B、露阴癖C、同性恋D、窥阴癖我的答案：C2下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。
（1.0分）1.0 分A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩B、同性爱者不会有异性恋C、同性爱是一种自我性选择权D、同性恋形成与早年生活遭遇有关我的答案：B3下列选项不属于青春期的第二性征的是（）。
（1.0分）1.0 分A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育我的答案：D4李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。
这种人不包括（）。
（1.0分）0.0 分A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人我的答案：B5男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（）。
（1.0分）0.0 分A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重我的答案：D6提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
（1.0分）1.0 分A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德我的答案：D7两性心理发展动力理论是谁提出的？（）。
（1.0分）1.0 分A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾瑞克森D、冯特我的答案：B8感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
（1.0分）1.0 分A、2B、3C、45我的答案：C9出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。
（1.0分）1.0 分A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素我的答案：B10“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。
（1.0分）1.0 分A、儒家B、道家C、佛家D、我的答案：A11我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。
2020艾滋病、性与健康智慧树期末考试90分
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】(2分)各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
A.错B.对2【判断题】(2分)在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点E.社会文化F.性器官4【多选题】(2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.口腔期B.两性期C.性器期D.婚恋期E.潜伏期F.肛门期5【多选题】(2分)性侵害的法律责任主要包括：A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以静脉注射吸毒为主B.以同性传播为主C.以异性传播为主7【多选题】(2分)以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：A.唾液B.汗液C.血浆D.全血E.尿液F.血清8【多选题】(2分)现代社会性别中男女共有的性别内容特点？A.善解人意B.刚强C.温柔D.独立E.智慧F.细腻9【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错10【判断题】(2分)血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
A.错B.对11【判断题】(2分)通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A.对B.错12【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.基因B.染色体C.心理特点D.第二性征E.第一性征（性器官）F.行为方式13【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.男性显著高于女性B.女性显著高于男性C.男女比例相当14【判断题】(2分)约会暴力的受害者通常都是女性。
艾滋病、性和健康智慧树期末考试
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】(2分)各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
A.错B.对2【判断题】(2分)在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点E.社会文化F.性器官4【多选题】(2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.口腔期B.两性期C.性器期D.婚恋期E.潜伏期F.肛门期5【多选题】(2分)性侵害的法律责任主要包括：A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以静脉注射吸毒为主B.以同性传播为主C.以异性传播为主7【多选题】(2分)以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：A.唾液B.汗液C.血浆D.全血E.尿液F.血清8【多选题】(2分)现代社会性别中男女共有的性别内容特点？A.善解人意B.刚强C.温柔D.独立E.智慧F.细腻9【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错10【判断题】(2分)血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
A.错B.对11【判断题】(2分)通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A.对B.错12【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.基因B.染色体C.心理特点D.第二性征E.第一性征（性器官）F.行为方式13【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.男性显著高于女性B.女性显著高于男性C.男女比例相当14【判断题】(2分)约会暴力的受害者通常都是女性。
智慧树艾滋病期末考试题目
6.(1分)正确使用安全套可以降低艾滋病病毒传播的风险吗?
A.是
B.否
C.不清楚
7.(1分)输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗?
A.是
B.否
C.不清楚
8.(1分)只与一个性伴发生性行为可以降低艾滋病传播的时间，我也挺喜欢看电影的。
B.就我们两个，我才不去呢。
C.今天玩得很开心，只是回去晚了妈妈该担心了，改天吧。
32.(2分)(多选)如何避免经血液传播艾滋病病毒?
A.使用经过严格检测的血液
B.不到消毒不严格的街边诊所看牙、纹身、穿耳孔等
A.正确
B.不正确
C.不知道
12.(1分)艾滋病病毒不会通过下列哪种方式传播?
A.共用针头或注射器
B.性接触
C.日常生活接触
D.母婴传播
13.(1分)夏天的夜晚，我与小兰(艾滋病病毒感染者)坐在公园的长椅上聊天，周围的蚊子可真多，我俩的身上被叮了很多包，痒得难受。我会因蚊子叮咬了小兰又叮咬我而感染上艾滋病病毒吗?
1-31题为单选题，32-38题为多选题，39题为开放题，合计100分。
1.(1分)一个感染了艾滋病病毒的人能从外表看出来吗?
A.是
B.否
C.不清楚
2.(1分)与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗?
A.是
B.否
C.不清楚
C.不与他人共用牙刷、牙签剃须刀、刮脸刀等
D.避免蚊虫叮咬
E.在救护流血的伤员时，最好避免接触到伤员的血液
33.(2分)(多选)远离毒品、拒绝诱惑应该做到：
B.否
C.不清楚
9.(1分)艾滋病是一种可以经性传播的疾病。
智慧树艾滋病答案大全
智慧树艾滋病答案大全第一章1、【单选题】 (2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入（免疫系统）系统引起的疾病？2、【多选题】 (2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有（可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动；可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力；可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
）3、【判断题】 (2分)艾滋病是一种慢性传染病。
（对）4、【判断题】 (2分)艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
（对）5、【判断题】 (2分)目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗（对）第二章1、【单选题】 (2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是（输入混合的血液）2、【单选题】 (2分)男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为（阴茎和肛门性交而易损伤黏膜）3、【单选题】 (2分)艾滋病病毒的传播条件之一是（带有病毒的体液交换）4、【单选题】 (2分)下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：（我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；）5、【单选题】 (2分)在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是正确的？（角色1会被感染，角色0也会被感染）6、【单选题】 (2分)近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？（上升）7、【单选题】 (2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：（男性显著高于女性）8、【单选题】 (2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：（以同性传播为主）9、【单选题】 (2分)当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后，医务人员应该将其感染结果告诉：（除本人外，不能告诉其他任何人）10、【单选题】 (2分)当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：（继续上学）11、【单选题】 (2分)当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则：（不会造成艾滋病在同学中传播）第三章1、【单选题】 (2分)HIV病毒是哪一年被分离出来的？（1983）2、【单选题】 (2分)HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞？（CD4+T淋巴细胞）3、【单选题】 (2分)目前艾滋病治疗的方法是？（高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法））4、【单选题】 (2分)艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？（一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗）5、【判断题】 (2分)下列说法是否正确？对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
2018年《大学生恋爱与性健康》期末考试(满分)
在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
25
如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
33
中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
34
正确答案： C 我的答案：C
17
美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
18
金塞的学术贡献不包括（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
19
美国金塞提出的性取向的计分法为（ ）。（1.0分）
3
男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
2017年的智慧树艾滋病性与健康单元测试、期末测试全满分答案详细讲解
第一章单元测试名称艾滋病、性与健康对应章节第一章成绩类型分数制截止时间2017-11-30 23:59题目数5总分数10说明：评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准10*第1部分*总题数:5【单选题】（2分）艾滋病是艾滋病病毒侵入______ 系统引起的疾病?A.消化系统B.血液系统C.免疫系统D.神经系统正确查看答案解析• 本题总得分：2分2【多选题】（2分）学习艾滋病、性与健康课程的意义有________________A.可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
B.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动C.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
正确查看答案解析•本题总得分：2分3【判断题】（2分）艾滋病是一种慢性传染病。
A.对B.错正确查看答案解析*• 本题总得分：2分4【判断题】（2分）艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
厂I A.对厂I B.错正确查看答案解析• 本题总得分：2分5【判断题】（2分）目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
CA.对rB.错正确查看答案解析—I **本题总得分：2分第二章单元测试名称艾滋病、性与健康对应章节第二章成绩类型分数制截止时间2017-11-30 23:59题目数11总分数22说明：评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准22*第1部分*总题数:111【单选题】（2分）我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是厂丨A.卖血者不安全的性行为厂I B.输入混合的血液采血人员业务知识低rD.有些人吸食毒品正确查看答案解析• 本题总得分：2分2【单选题】（2分）男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为rA.性取向与异性不同B.有些人吸食合成毒品C.阴茎和肛门性交而易损伤黏膜厂I D.输入带有病毒的血液正确查看答案解析*• 本题总得分：2分3【单选题】（2分）艾滋病病毒的传播条件之一是厂丨A.异性间发生性行为广I B.同性间发生性行为C.带有病毒的体液交换D.日常生活中接触到感染者正确查看答案解析• 本题总得分：2分4【单选题】（2分）下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：A.我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道；厂I B.我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化;C.我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；D.我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
智慧树艾滋病答案大全
1、道光十九年正月二十五日，林则徐抵达广东，在邓廷桢等人的密切配合下，林则徐在（）组织、领导了一场复杂而又艰巨的禁烟抗英斗争，英国被迫缴出存放于22艘商船的2万多箱鸦片，重237万多斤。
答案：广州2、从20世纪末起，由于民族冲突、宗教矛盾和战乱等原因，（）成为世界最大的鸦片类毒品产地，答案：金新月3、所谓银三角，是指拉丁美洲毒品产量集中的哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚和巴西所在的安第斯山和亚马逊地区，这一地带总面积在20万平方公里以上，由于盛产（）等毒品而闻名答案：可卡因、大麻4、（），全国新发现35岁以下吸毒人员占新发现吸毒人员总数比例同比下降2.6%，新发现35岁以下吸毒人员同比下降19%。
答案：2016年5、所谓（），就是以侦办专案为抓手，以情报研判为支撑，开展打击制毒行动，全环节、全链条打击制毒犯罪活动答案：4.14 工程6、下列属于新中国初期禁绝毒品的成功经验的是（）答案：制定了严密周全的法律，建立了强有力的具有禁毒职能的地方基层政权、发动了强大的宣传攻势，广大人民群众积极参与、与历代腐败统治者相比较，廉洁的政府和一呼百应的各级政府官员是新中国禁毒成功的一个重要原因、与当时中国所处的国际环境和经济发展模式有一定的关系，境外毒品难以进入新中国7、下列属于当今世界主要毒源地的是（）答案：金三角、银三角、金新月、黑三角8、银三角以盛产（）毒品而闻名。
答案：可卡因、大麻9、单选题：下列说法错误的是（）答案：事实证明：“6·27”青少年毒品预防教育工程成效不佳10、下列属于当代中国大学生涉毒形势特点的是（）答案：大学生涉毒案件频发，涉毒大学生人数日益增长、大学生涉毒是家庭、学校和社会多方面因素综合影响所致、信息化时代背景下的互联网以及方便快捷的物流寄递成为大学生涉毒问题的推手、以贩养吸、零包转销、共同犯罪特征明显11、吸毒，也称“药物滥用”，就是出于( )目的，通过注射、口服、鼻吸或其他方式将毒品摄入人体的行为答案：非医疗12、下列关于毒品的说法中，错误的是（）。
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B. 错 12 【多选题】(2 分) 性别可改变的有哪些？
A. 基因
B. 染色体
C. 心理特点
D. 第二性征
E. 第一性征（性器官）
F. 行为方式 13 【单选题】(2 分) 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：
D. 当 CD4+T 淋巴细胞计数降低至 350 个/毫升以下时开始治疗
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25 【单选题】(2 分) 关于艾滋病治疗，下列哪种说法是正确的：
A. 服用抗病毒治疗药物可以有效抑制病毒，因此不需要其他的预防措施来控制艾滋病疫情
B. 艾滋病治疗药物安全有效，无副作用
A. 男性显著高于女性
B. 女性显著高于男性
C. 男女比例相当 14 【判断题】(2 分) 约会暴力的受害者通常都是女性。
A. 错
B.
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对 15 【判断题】(2 分) 在两性交往中，具备负责任的性行为意识，自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。
A. 错
C. 抗病毒治疗取得了非常伟大的成绩，但是它仍然面临许多的问题和挑战
D. 现在的鸡尾酒疗法已经完全能够治愈艾滋病 26 【单选题】(2 分) 当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：
A. 停止上学
B. 继续上学 27 【多选题】(2 分) 下列行为中，可能导致 HIV 传播的行为有：
A. 共用针具吸毒
A. 男生性激素分泌得多,而女生性激素分泌得少。
B. 在表达方式上男生比较主动和直接，女生更喜欢采取暗示的方式。
C. 在内心体验上，男生更多的是新奇、神秘和喜悦，女生则常是羞涩、敏感和不知所措。
D. 在对于异性感情的流露上，男生显得较为外显和热烈，女生往往表现的含蓄而温存。 20 【单选题】(2 分) 科学研究发现，艾滋病毒起源于：
B. 对 16 【多选题】(2 分) 社会性别形成与下列哪些因素有关？
A. 社会文化
B. 体表性征（第二性征）
C. 家庭教育
D. 性器官（第一性征）
E. 学校教育
F. 基因 17 【单选题】(2 分) 预防艾滋病在青少年中传播的最有效的方法为：
A. 教育他们远离艾滋病毒携带者
B. 教育他们发生性行为时正确使用避孕套
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艾滋病、性与健康教程考试 名 称 艾滋病、性与健康 对应章节 成绩类型分数制 截止时间 2017-01-08 23:59 题 目 数 50 总 分 数 100
B. 以同性传播为主
C. 以异性传播为主 7 【多选题】(2 分) 以下样品中，可以用于进行 HIV 抗体检测的有：
A. 唾液
B. 汗液
C. 血浆
D. 全血
E. 尿液
F. 血清 8
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【多选题】(2 分) 现代社会性别中男女共有的性别内容特点？
A. 善解人意
C. 教育他们不要发生同性恋
D.
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教育他们克制性欲，不发生婚前性行为 18 【单选题】(2 分) WHO 建议具有 HIV 高危行为的人群至少多久进行一次 HIV 检测？
A. 至少 1 年 1 次
B. 至少半年 1 次
C. 至少 3 年 1 次
D. 至少 2 年 1 次 19 【单选题】(2 分) 以下哪一条不属于性心理的性别差异？
A. 超级大国制造的生物武器
B. 加勒比海的黑人
C. 美国加州同性恋者
D.
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非洲喀麦隆的大猩猩 21 【判断题】(2 分) 发生高危性行为后第二天进行 HIV 抗体检测，最终为阴性结果，说明肯定没有感染 HIV。
A. 对
B. 错 22 【判断题】(2 分) 下列说法是否正确？ 对 HIV 阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
/onlineExam
说 明： 提 示：选择题选项顺序为机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 第 1 部分 总题数:50
1 【判断题】(2 分) 各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息 及检测结果。
A. 错
B. 对 2 【判断题】(2 分) 在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
B. 刚强
C. 温柔
D. 独立
E. 智慧
F. 细腻 9 【判断题】(2 分) 性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A. 对
B. 错 10 【判断题】(2 分) 血液中的 CD4+淋巴细胞低于 500/微升是 HIV 感染者已经发病的标志。
A. 错
B. 对 11 【判断题】(2 分) 通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A. 对
B. 错 23 【判断题】(2 分) 艾滋病是一种慢性传染病。
A. 错
B. 对 24 【单选题】(2 分) 艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？
A. 当 CD4+T 淋巴细胞计数达到 500 个/毫升时开始治疗
B. 只有发展到艾滋病才给治疗
C. 一旦发现 HIV 感染无论 CD4 高低，都应尽早开始抗病毒治疗
B. 多性伴行为
C. 蚊虫叮咬
D. 无防护的性行为 28 【单选题】(2 分) 我国 90 年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是
D. 婚恋期
E. 潜伏期
F. 肛门期 5 【多选题】(2 分) 性侵害的法律责任主要包括：
A.
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刑事责任
B. 违宪责任
C. 行政责任
D. 民事责任 6 【单选题】(2 分) 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：
A. 以静脉注射吸毒为主
A. 错
B. 对 3 【多选题】(2 分) 性别由哪些因素可以决定？
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A. 第二性征
B. 社会行为
C. 基因
D. 心理特点
E. 社会文化
F. 性器官 4 【多选题】(2 分) 弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？
A. 口腔期
B. 两性期
C. 性器期