新人教版九年级上册第十二章化学与生活知识点
九年级化学十二单元知识点
九年级化学十二单元知识点化学作为一门科学学科，通过研究物质的组成、性质和变化来揭示自然界中的法则和现象。
九年级化学的十二个单元是学生进一步了解和掌握化学知识的重要阶段。
本文将介绍这些知识点，并探讨其在实际生活中的应用。
首先，我们来谈谈物质和分子结构。
化学研究的对象就是物质，而分子结构则是物质中最基本的组成部分。
无论是混合物还是纯物质，都可以进行分子结构的研究。
通过学习物质和分子结构，我们可以了解不同物质之间的相互作用，以及分子结构对物质性质的影响。
接下来，我们来讨论一些化学反应。
化学反应是指物质因发生各种各样的变化而产生的结果。
这些反应可以是可逆反应，也可以是不可逆反应。
同时，我们需要了解反应速率、反应热、反应平衡等相关概念，以及它们在化学反应中的应用。
化学单元还包括溶液和离子反应的学习。
溶液是将溶质溶解在溶剂中形成的稳定体系。
我们需要了解溶解度、饱和度、浓度等相关概念，并且学习如何根据溶液的性质进行合理的分离和提取。
另外，了解纯净水、中性溶液、酸碱溶液以及其相关性质也是十分重要的。
我们需要了解pH值、电离度、酸碱中和等概念，并学习如何进行酸碱中和反应、酸碱滴定等实验。
化学单元还包括对金属和非金属元素的研究。
金属元素是一类特殊的元素，其具有很强的导电性和导热性，而非金属元素则有着不同的性质和用途。
了解这些元素的特性以及它们的化学反应规律，可以为我们进一步理解材料科学、能源科学等领域的开发提供重要参考。
此外，我们还需要学习有机化学。
有机化合物是由碳原子构成的化合物，它们广泛存在于我们的生活中。
通过学习有机化学，我们可以了解有机化合物的命名、结构以及它们在生物体系中的重要作用。
最后，了解化学能量和化学平衡也是化学单元中的重要内容。
我们需要了解能量的吸收和释放过程、化学反应速度与温度的关系，以及平衡常数和平衡条件等知识。
九年级化学的十二个单元涵盖了化学的基本知识和概念，通过学习这些知识点，我们可以更好地理解化学领域的原理和现象。
九年级化学第十二章知识点
九年级化学第十二章知识点化学是一门研究物质及其性质、组成、结构、变化和相互作用的科学。
在九年级的化学学习中，第十二章是一个重要的章节，涉及了一系列与化学反应相关的知识点。
本文将介绍九年级化学第十二章的主要知识点，并进一步探讨其应用和重要性。
首先，我们来了解一下本章节的核心概念，化学反应。
化学反应是指物质在一定条件下发生的物质转化过程。
化学反应的基本特征是反应物的消失和产物的生成。
在化学反应中，常常伴随着能量的吸收或释放，这是因为反应物的化学键在反应过程中被破坏或形成，从而引发能量的变化。
其次，我们来了解一下化学反应中的质量守恒定律。
质量守恒定律是指化学反应中质量总量始终保持不变的规律。
这意味着化学反应发生后，反应物的质量减少的部分会转化为生成物的质量增加的部分。
质量守恒定律是化学反应研究中的基本原理，对于化学实验和工业生产都具有重要意义。
在本章节中，我们还需要了解化学方程式的表示方法和使用。
化学方程式是一种用化学符号和化学式表示化学反应的方法。
它能够准确地描述反应物的种类和比例、反应过程中发生的物质转化以及生成物的种类和比例。
通过化学方程式，我们可以深入理解化学反应中物质的转化过程，从而预测和控制化学反应的发生和结果。
进一步，我们需要了解一些常见的化学反应类型。
在化学反应中，常见的反应类型有合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应。
合成反应是指两个或多个反应物结合生成一个新的化合物的反应。
分解反应是指一个化合物分解成两个或多个简单物质的反应。
置换反应是指一个原子或功能团从一个化合物转移到另一个化合物上的反应。
氧化还原反应是指电子的转移引发的反应，常伴随着氧化还原反应原子的位置的变化。
最后，我们需要了解一些与化学反应相关的实际应用。
化学反应在日常生活和工业生产中具有广泛的应用。
例如，许多食物加工过程都是通过化学反应来进行的，如面包的发酵过程。
另外，农业生产中的化学反应也起着重要作用，如植物的光合作用和土壤中的氮循环。
人教版九年级化学知识点总结：第十二章化学与生活
第十二章 化学与生活课题一 人类重要的营养物质考试要求：了解对生命具有重要作用的有机物（糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素） 知道一些有毒物质（一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）对人体健康的损害六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（无机盐和水可被人体直接吸收） 考点一、蛋白质1、功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
成人每天需60-70g2、存在：动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分、奶类、蛋类、鱼类、牛肉、瘦肉 植物的种子（如花生、大豆）3、构成：由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成4、人体蛋白质代谢摄入 胃肠道 +CO 2+H 2O ，放出热量 蛋白质 人体 氨基酸 水解 5、几种蛋白质(维持生长发育，组织更新)（1）血红蛋白：由血红素(含Fe 2+)和蛋白质构成作用：运输O 2和CO 2的载体血红蛋白+ O 2 氧合血红蛋白CO 中毒机理：血红蛋白与CO 结合能力比与O 2结合能力强200倍，导致缺氧而死。
吸烟危害：CO 、尼古丁、焦油等 （2）酶：生物催化剂特点：高效性、选择性、专一性淀粉酶 麦芽糖酶例 ：淀粉（能使碘变蓝） 麦芽糖 葡萄糖（人体可直接吸收的糖） 6、蛋白质的变性（不可逆）：破坏蛋白质的结构，使其变质 引起变质的因素 物理：高温、紫外线等化学：强酸、强碱、甲醛、重金属盐（Ba 2+、Hg 2+、Cu 2+、Ag +等）等 应用：用甲醛水溶液（福尔马林）制作动物标本，使标本长期保存。
考点二、糖类 是生命活动的主要供能物质（60%—70%） 1、组成：由C 、H 、O 三种元素组成。
又叫做碳水化合物2、常见的糖（1）淀粉（C 6H10O 5）n ：存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
C 6H 10O 5）n C 6H 12O 6 血糖 淀粉（肌肉和肝脏中） （2）葡萄糖C 6H 12O 6呼吸作用：C 6H 12O 6 6CO 2+6H 2O 15.6KJ/g 供机体活动和维持体温需要 光合作用：6CO 2 C 6H 12O 6+6O 2 （3）蔗糖C 12H 22O 11：主要存在于甘蔗、甜菜中。
初三化学十二单元化学与生活知识点归纳(自编)
初三化学十二单元化学与生活知识点归纳(自编)初三化学十二单元化学与生活知识点归纳(自编)初三化学第十二单元知识点一、人类重要的营养物质1、营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六类物质。
其中能提供能量的是蛋白质、糖类、油脂，其中糖类是人体能量的主要来源，等质量时，油脂放出的能量最多，糖类、油脂组成元素种类相同都含有C、H、O三种元素。
2、蛋白质：是由多种氨基酸构成的天然有机高分子化合物，主要含有C、H、O、N等元素。
成人每天需摄取60-70g蛋白质。
（1）血红蛋白：①血红素中的铁元素的化合价为+2价②作用：在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中作载体。
③煤气中毒的原因：血红蛋白与一氧化碳的结合能力比氧气强。
（2）酶：①成分：一类特殊的蛋白质。
②作用：催化作用，具有专一性。
（3）蛋白质变性：在某些物理和化学因素下，蛋白质的结构被破坏，引起变性。
能使蛋白质变性的常见物质或方法有：有机物（甲醛、酒精等）、重金属盐、加热、紫外线、某光、强酸、强碱等。
蛋白质变性后会失去生理活性。
[蛋白质变性的应用]a.鸡蛋、肉类等经加温后蛋白质变性，熟后更易消化。
b.细菌、病毒加热，加酸、加重金属（汞）因蛋白质变性而灭活（灭菌、消毒）。
c.动物、昆虫标本固定保存、防腐。
(4)食用了甲醛浸泡后的食物，该如何处理？吃大量富含蛋白质的牛奶、豆浆、蛋清等。
3、糖类：是由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物。
(1)糖可分为单糖（葡萄糖、果糖）、双糖（蔗糖、麦芽糖）和多糖（淀粉、纤维素）。
(2)淀粉和纤维素属于天然有机高分子化合物。
(3)淀粉的化学式(C6H10O5)n，水解最终产物是葡萄糖。
（4）葡萄糖的化学式C6H12O6酶葡萄糖氧化的化学方程式C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O_，（5）蔗糖的化学式C12H22O11，日常生活中常用的红糖、白糖的主要成分是蔗糖。
（6）霉变食物不能食用的原因：含有黄曲霉素，有毒且耐热。
初三化学第12单元
单元内容概览
01
02
03
04
05
化学反应方程式 化学反应类型
化学实验操作
化学实验探究
化学在生产和生 活中的应用
掌握化学反应方程式的书 写规则和配平方法，理解 反应物和生成物的关系。
了解不同类型的化学反应 ，如分解反应、化合反应 、置换反应等，掌握其特 点和应用。
掌握基本的化学实验操作 技能，如取样、称量、溶 解、过滤、蒸发等，了解 实验安全注意事项。
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物的反应。
化学反应的表示方法
01
02
03
04
化学方程式
用化学式表示化学反应前后物 质种类的变化和数量的关系。
离子方程式
表示离子反应的式子，用于表 示在溶液中发生的离子之间的
相互作用。
电离方程式
表示电解质在水中电离成离子 的式子。
热化学方程式
表示化学反应中的能量变化的 式子，包括焓变、熵变等。
03 酸碱盐
实验室内不得饮食、吸烟或使用明火。
在实验过程中，应注意避免交叉污染 和样品混淆。
实验器材的使用与保养
在使用实验器材前，应先了解 其使用方法和注意事项。
严格按照规定使用实验器材， 不得超负荷使用或违规操作。
在使用过程中，应注意观察实 验器材是否正常工作，如有异 常应及时处理或更换。
实验结束后，应按照规定的顺 序清洗和保养实验器材，确保 其处于良好的工作状态。
04
在生活中用于调味品、防腐剂等。
04 氧化还原反应
氧化还原反应的定义
氧化反应
氧化还原反应
物质失去电子的反应，表现为化合价 升高。
同时发生氧化和还原反应，电子在反 应中转移。
人教版九年级化学第十至十二单元知识点归纳总结
第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱一、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色，遇中性溶液不变色。
无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色，遇中性溶液不变色。
二、常见的酸：盐酸、硫酸1. 酸：解离时产生的阳离子全部是H+的化合物。
2. 盐酸、硫酸的物理性质盐酸HCl :无色液体，易挥发，有刺激性气味。
硫酸H2SO4:无色粘稠状液体，不挥发，无味。
点拨：浓盐酸易挥发，打开瓶盖会产生大量白雾，这是因为挥发出的氯化氢跟空气中的水蒸气结合形成了盐酸的小液滴。
3. 浓硫酸：浓硫酸具有吸水性，常做干燥剂，可以干燥HCl、O2, N2等。
稀释浓硫酸：把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌—酸入水，不断搅拌。
三、酸的通性1、与酸碱指示剂作用：使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色。
2、与活泼金属反应：酸＋金属一盐＋氢气H 2SO4+Fe=FeSO4+H2↑2HCl+Fe=FeCl2+H2↑3、与金属氧化物反应：酸＋金属氧化物一盐＋水Fe203+6HCl=FeCl3+3H2Fe203+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H23、与碱发生中和反应：酸＋碱一盐＋水H 2 SO4+Mg (OH)2=MgSO4+2H22HCl+Mg (OH)2=MgCl2+2H24、与某些盐反应：酸＋盐一新酸＋新盐CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2S04+H20+CO2↑四、常见的碱：氢氧化钠、氢氧化钙1、碱：解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物。
2、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质（1）氢氧化钠NaOH：俗名—火碱、烧碱、苛性钠白色固体，易溶于水，溶解时放出大量的热，水溶液有涩味和滑腻感，易潮解。
（2）氢氧化钙Ca(OH)2：俗名—熟石灰、消石灰白色固体，微溶于水，溶解时放热。
石灰乳、石灰水、澄清石灰水的主要成分。
五、碱的通性1、与酸碱指示剂作用：使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红。
2019届九年级化学《第12单元-化学与生活》知识点汇总
第12单元 知识点汇总六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（其中无机盐和水可被人体直接吸收）一、蛋白质1、功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
成人每天需60-70g2、存在： 动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分 植物的种子（如花生、大豆）3、构成：由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成4、人体蛋白质代谢 摄入 胃肠道尿素+CO 2+H 2O ，放出热量 蛋白质 人体 氨基酸 水解人体所需各种蛋白质5、几种蛋白质 (（1）血红蛋白：由血红素(含Fe 2+)和蛋白质构成作用：运输O 2和CO 2的载体CO 中毒机理：血红蛋白与CO 结合能力比与O 2结合能力强200倍，导致缺氧而死。
吸烟危害：CO 、尼古丁、焦油等（2）酶：生物催化剂 特点：高效性、选择性、专一性6、蛋白质的变性（不可逆）：破坏蛋白质的结构，使其变质引起变质的因素 物理：高温、紫外线等化学：强酸、强碱、甲醛、重金属盐（Ba 2+、Hg 2+、Cu 2+、Ag +等）等应用：用甲醛水溶液（福尔马林）制作动物标本，使标本长期保存。
二、糖类 是生命活动的主要供能物质（60%—70%）1、组成：由C 、H 、O 三种元素组成。
又叫做碳水化合物2、常见的糖（1）淀粉（C 6H 10O 5）n ：存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
（2）葡萄糖C 6H 12O 6 （ 人体可直接吸收的糖）； 供机体活动和维持体温需要（3）蔗糖C 12H 22O 11：主要存在于甘蔗、甜菜中。
生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖三、油脂1、分类 植物油脂：油动物油脂：脂肪2、功能：提供大量能量 39.3KJ/g ；每日摄入50g-60g3、脂肪：维持生命活动的备用能源★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量，为机体活动和维持恒定的体温提供能量。
四、维生素 多数在人体中不能直接合成，需从食物中摄取1、存在：水果、蔬菜、鱼类等2、作用：调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。
2019-2020年新人教版中考化学第十二单元《化学与生活》复习教案.doc
第十二单元化学与生活考情概览1、六大基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。
2. 各类营养素的主要功能及食物（高频考点）【备考提示】（1）人体所摄取的六大营养素中除水和无机盐外，其余主要为有机物。
（2）蛋白质、糖类、油脂都可为人体提供能量。
（3）大米、小麦富含淀粉（淀粉属于糖类）。
（4）缺乏某种维生素会使人患病，如缺乏维生素A，会引起夜盲症；缺乏维生素C，会引起坏血病。
（5）一些常考营养素的食物：①糖类主要来自于每天吃的主食，即馒头、面条、米饭、面包等。
②蛋白质主要来自于瘦肉、蛋、牛奶、豆制品类食物等。
③维生素主要来自于水果、蔬菜等。
（4）为了身体健康，应使膳食搭配合理，既要满足身体能量的需要，还要保证人的身体健康。
化学元素与人体健康1.人体中的50多种元素在自然界中都可以找到。
（1）含量较多的四种元素是O、C、H、N；其余的元素主要以无机盐的形式存在于水溶液中。
（2）常量元素是指含量超过0.01%的元素，含量较多的有11种，如碳、氧、钙等。
微量元素是指含量在0.01%以下的元素，常见的微量元素有铁、锌、硒、碘、氟等。
2.元素与人体健康的关系（1）钙是常量元素，幼儿及青少年缺钙易患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会导致骨质疏松，容易骨折。
（2）铁是微量元素，缺铁易引起贫血。
（3）缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。
（4）缺碘或过量会造成甲状腺肿大。
（5）含有铅、铜、汞、砷、锰等元素的可溶性无机重金属盐会使体内的蛋白质结构破坏，生理活性消失，而导致中毒现象。
说明：如果人体所需的元素仅从食物和饮水中摄取不足时，可以通过食品添加剂和保健品予以补充，但要注意合理、适量。
3.对人体健康的有害物质（1）CO使血液中的血红蛋白不能与氧气结合，使人窒息死亡。
（2）用“吊白块”处理的面粉和甲醛浸泡的水产品都不能食用。
（3）霉变食物中含有黄曲霉毒素，它会损害人的肝脏，诱发肝癌。
（4）工业酒精中含有甲醇，饮用时会使人双目失明甚至死亡。
九年级化学十二单元知识点总结
九年级化学十二单元知识点总结化学是一门研究物质组成、性质、结构、变化以及与能量的相互关系的科学。
在九年级化学学习中，学生将接触到十二个重要的单元知识。
本文将对这些知识点进行总结，帮助学生回顾和巩固所学内容。
第一单元：化学的基本概念在这个单元中，学生将学习化学的基本概念，包括物质、纯净物质和混合物的定义，以及化学变化和物理变化的区别。
第二单元：化学方程式与化学计算这个单元主要介绍了化学方程式的表示方法，以及如何利用化学方程式进行计算，包括物质的摩尔关系、质量之间的关系以及溶液浓度的计算。
第三单元：原子结构原子是物质的基本单位，学生将了解原子的组成结构，包括原子核、质子、中子和电子的性质及位置，还将学习元素周期表的构成和使用方法。
第四单元：化学键和晶体在这个单元中，学生将学习化学键的概念和种类，包括离子键、共价键和金属键，还将了解晶体的结构和性质，以及离子键和离子晶体的相关知识。
第五单元：化学反应的速率和平衡化学反应的速率和平衡是化学反应动力学的重要内容，学生将学习反应速率的表示方法以及影响反应速率的因素，同时还将了解化学平衡的概念和平衡常数的计算方法。
第六单元：溶液和酸碱这个单元介绍了溶液的性质和分类，学生将学习溶解度、浓度和溶液的配制方法。
此外，还将深入了解酸碱的概念和性质，包括酸碱中常见物质的性质和酸碱中和反应的计算。
第七单元：氧气和氧化还原反应学生将学习氧气的制备方法和性质，同时还将了解氧化还原反应的概念和特征，包括氧化和还原的定义、电子的转移以及氧化还原反应在生活中的应用。
第八单元：碳与有机物碳是有机化学的基础，学生将学习碳的特点和能力，以及有机化合物的命名方法和结构特点。
此外，还将了解一些常见的有机物，如烃、醇和羧酸。
第九单元：化学能、物质和能量的转化这个单元介绍了化学能、物质和能量的转化关系，学生将学习化学反应中的能量变化，包括放热反应和吸热反应的特点，以及燃烧和酸碱中和等反应的能量计算方法。
九年级化学(人教版)第十二单元知识点+习题+方法规律总结
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 1.知道人体的六大营养素以及对应的富含食物。
2.知道蛋白质、糖类、油脂、维生素这些有机物对人体健康的作用。
3.知道CO 、甲醛、黄曲霉素、重金属盐等物质会损害人体健康。
1.人类重要的六大营养物质为蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐。
其中，前四种均为有机物（含碳元素），糖类是人体主要的能源物质，油脂是人体备用的能源物质，蛋白质也能释放能量但不是人体主要的能源物质，维生素、水、无机盐不能提供能量。
2.蛋白质：⑴作用是构成细胞的基本物质、修补受损组织。
⑵是由多种氨基酸组成的化合物，含C 、H 、O 、N 等元素。
⑶富含物：瘦肉、蛋、奶等含动物蛋白；豆腐、花生、大豆、核桃等含植物蛋白。
⑷蛋白质的性质：能与甲醛反应而变质、能与重金属盐反应而变质、高温煮沸时能失去生物活性。
3.糖类：⑴富含物：米、面、各种糖、地瓜、马铃薯、淀粉。
⑵是由碳、氢、氧元素组成的化合物；米饭糊了会变黑说明米饭中含碳元素。
⑶糖类物质的作用：通过缓慢氧化放出热量，是人体主要的能源物质；在体内氧化的化学方程式为C 6H 12O 6+6O 2═══6CO 2+6H 2O 。
⑷大米霉变会产生有毒的黄曲霉素。
⑸米、面、淀粉在人体内消化的过程是：在酶的催化作用下与水反应生成葡萄糖。
4.油脂：⑴富含物：肥肉、花生油、豆油、奶油等油类。
⑵作用：通过缓慢氧化放出热量，是人体备用的能源物质。
⑶减肥的方法：合理饮食，多运动。
5.维生素：⑴富含物：各种蔬菜、水果（同样，果汁也含）、肝脏、鱼肝油等。
⑵作用：调节新陈代谢等（如便秘）。
⑶缺维生素A 易得夜盲症，缺维生素C 易得坏血病。
6.蛋白质知识的延伸：⑴制作标本常用的福尔马林溶液是甲醛溶液，原因是蛋白质能与甲醛反应而变质而不会腐烂。
但是，不能用甲醛给肉、海产品保鲜，原因是甲醛有毒，且甲醛能与蛋白质反应使蛋白质变质，从而破坏酶 教 材 重 点教 材 挖 掘 / 教 材 拓 展 学 习 目 标营养成分。
九年级上化学第十二章知识点
九年级上化学第十二章知识点随着科学和技术的发展，化学在我们生活中扮演着越来越重要的角色。
九年级上化学第十二章主要介绍了一些重要的知识点，包括原子的发现和结构、元素周期表等。
让我们一起来深入了解这些知识点。
一、原子的发现和结构原子是构成物质的基本单位，早在古代的时候，人们就对原子有所了解。
但是直到现代科学的发展，人们才真正揭开了原子奥秘的面纱。
小萨尔瓦多·岛内斯·托雷塞利（Salvador E. Luria）和麦克洛迪·默里（Maclyn McCarty）是20世纪50年代生物学领域中的两位重要科学家，他们的研究发现细菌具有基因遗传的性质，这一突破促进了现代生物学的发展。
他们的实验是迄今为止对微生物遗传学发展最有影响的研究之一。
二、元素周期表元素周期表是化学中最重要的工具之一。
它将所有已知元素按照一定的规律进行排列，帮助我们快速了解元素的性质和特点。
首次提出元素周期表的是俄罗斯科学家门捷列夫，他按照原子序数的大小将元素进行排列。
元素周期表的排列方式是根据元素性质的周期性变化。
在元素周期表中，横向的行称为周期，而纵向的列称为族。
每个周期的最后一个元素是惰性气体，它们稳定性很高，很少与其他元素反应。
而族内的元素具有相似的性质，因为它们的最外层电子构型相同。
元素周期表的使用使化学家们能够更好地理解和预测元素的性质。
通过元素周期表，我们可以知道氧元素（O）是一种非金属，具有较强的氧化性；钠元素（Na）是一种金属，具有较强的还原性。
这对于我们研究物质的性质和化学反应是非常重要的。
三、反应类型化学反应是物质发生变化的过程。
在九年级上化学第十二章中，我们学习了几种常见的反应类型，包括合成反应、分解反应、置换反应和双替反应。
合成反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种新的物质。
例如，2H₂+ O₂→2H₂O就是一个合成反应，它将氢气和氧气反应生成了水。
分解反应是指一种物质在化学反应中分解成两种或两种以上的物质。
初三化学第12单元知识点
初三化学第12单元知识点
嘿，同学！咱今天就来聊聊初三化学第12 单元那些超有趣的知识点呀！你知道吗，这部分就像一个神秘的宝藏等待我们去挖掘！
先来说说营养素吧！就好像我们人需要吃各种好吃的来获取能量和营养一样，食物中可是包含着各种营养素呢！比如蛋白质，那可是身体的重要组成部分啊！就像盖房子的砖头，不可或缺呀！“人要是没有蛋白质，那得多虚弱呀？”
还有有机化合物，哇哦，这可神奇了！像甲烷，它就像一个小小的能量精灵，在生活中也有大用处呢！“你能想象没有甲烷的世界会少了多少便利吗？”
而合成材料，这不就是我们生活中的好帮手嘛！塑料啊、合成纤维啊，到处都有它们的身影。
“要是没有合成材料，我们的生活得变得多不方便啊？”
总之呢，初三化学第 12 单元的知识点真的超级重要！它们就像是魔法一样，让我们的生活变得丰富多彩又神奇有趣！。
九年级化学第十二单元化学与生活复习课件
注意食品卫生，避免食物中毒和食品污染。
正确使用化学用品
正确使用化学用品，如清洁剂、农药等，防止发生意外事故。
02
化学基础知识回顾
化学元素与化合物
总结词
理解化学元素和化合物的定义、分类及相互关系。
详细描述
化学元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称，而化合物是由两种或两种以上元素通过化学键结合形成的纯 净物。元素按照性质和电子排布规律可分为金属、非金属和半金属等类型，化合物则可根据组成元素的不同分为 无机物和有机物。
THANKS
感谢观看
体排放和其他环境污染问题。发展绿色能源是实现可持续发展的重要途
径。
环保行动与倡议
垃圾分类
01
通过垃圾分类，将可回收物和有害垃圾分别处理，减少垃圾处
理对环境的负担。
低碳生活
02
通过减少能源消耗、降低碳排放等方式，实现低碳生活，减轻
环境压力。
环保倡议
03
通过宣传和教育，提高公众的环保意识，倡导绿色出行、节约
刺激。
防腐剂
为了延长化妆品的保质期，通常 会添加防腐剂，但某些防腐剂可 能对人体造成危害，如尼泊金酯
类。
表面活性剂
化妆品中添加的表面活性剂能够 起到乳化、发泡等作用，但过度
使用可能对皮肤造成负担。
04
化学与环境保护
环境污染与防治
空气污染
燃烧化石燃料、工业生产排放的废气等是造成空气污染的 主要原因，会导致酸雨、雾霾等环境问题。防治措施包括 减少废气排放、推广清洁能源等。
九年级化学第十二 单元化学与生活复 习课件
汇报人： 202X-01-04
目 录
• 化学与生活的关系 • 化学基础知识回顾 • 生活中的化学物质 • 化学与环境保护 • 化学与健康
(人教版)九年级化学《第十二单元化学与生活》知识点汇总
第十二单元化学与生活六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（其中无机盐和水可被人体直接吸收）一、蛋白质1、功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
成人每天需60-70g2、存在： 动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分植物的种子（如花生、大豆）3、构成：由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成4、人体蛋白质代谢 摄入 胃肠道尿素+CO 2+H 2O ，放出热量 蛋白质 人体 氨基酸 水解5、几种蛋白质 (（1）血红蛋白：由血红素(含Fe 2+)和蛋白质构成作用：运输O 2和CO 2的载体CO 中毒机理：血红蛋白与CO 结合能力比与O 2结合能力强200倍，导致缺氧而死。
吸烟危害：CO 、尼古丁、焦油等（2）酶：生物催化剂 特点：高效性、选择性、专一性6、蛋白质的变性（不可逆）：破坏蛋白质的结构，使其变质引起变质的因素 物理：高温、紫外线等化学：强酸、强碱、甲醛、重金属盐（Ba 2+、Hg 2+、Cu 2+、Ag +等）等二、糖类 是生命活动的主要供能物质（60%—70%）X| k |B | 1 . c |O |m1、组成：由C 、H 、O 三种元素组成。
又叫做碳水化合物2、常见的糖（1）淀粉（C 6H 10O 5）n ：存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
（2）葡萄糖C 6H 12O 6 （人体可直接吸收的糖）； 供机体活动和维持体温需要（3）蔗糖C 12H 22O 11：主要存在于甘蔗、甜菜中。
生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖三、油脂1、分类 植物油脂：油动物油脂：脂肪2、功能：提供大量能量 39.3KJ/g ；每日摄入50g-60g3、脂肪：维持生命活动的备用能源★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量，为机体活动和维持恒定的体温提供能量。
四、维生素 多数在人体中不能直接合成，需从食物中摄取1、存在：水果、蔬菜、鱼类等2、作用：调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。
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第十二章 化学与生活讲义
课题1 人类重要的营养物质
一、六大基本营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水。
蛋白质：有机高分子化合物，相对分子质量从几万到几百万，是构成细胞的基本物质，是机体生长级修补受损组织的主要原料。
蛋白质的存在：动物的肌肉、皮肤、毛发、蹄、角以及蛋清的主要成分是蛋白质，豆腐，牛奶中也含有丰富的蛋白质。
有些植物（大豆。
花生）的种子中也含有丰富的蛋白质。
1、蛋白质的组成元素：C 、H 、O 、N 。
2、蛋白质的分类：血红蛋白、酶。
3、蛋白质的性质：（1）灼烧产生烧焦羽毛的气味。
（2）蛋白质的变性：蛋白质受到某些物理或化学因素结构被破坏。
例如：生鸡蛋煮后蛋清凝固，甲醛水溶液防腐。
糖类：由C 、H 、O 三种元素组成的化合物，人类食物的重要成分。
淀粉（n O H C )(5106、葡萄糖（6126O H C )、蔗糖（112212O H C )等都属于糖类。
在人体中葡萄糖在酶的催化作用下
反应：O H CO O O H C 2226126666+−→−+酶
油脂：重要的营养物质，重要的供能物质。
常温下植物油脂呈液态，称为油，动物油脂呈固态，称为脂肪，二者合而为一，称为油脂。
维生素：维生素大多在体内不能合成，需从食物中摄取，在人体中需要量少，但可以调节新陈代谢，预防疾病。
蔬菜、水果、种子食物、动物肝脏、蛋类、鱼类、鱼肝油等是人体获取维生素的主要来源。
课题2化学元素与人体健康
1、常量元素和微量元素：在人体中含量超过0.01%的元素称为常量元素，含量在0.01%以下的称为微量元素。
2、钙元素：幼儿或青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。
3、铁元素：血红蛋白的成分，帮助运输氧气，缺铁会引起贫血。
4、锌元素：影响人体发育，缺锌引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。
5、硒元素：有防癌，抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，如摄入过高会引起中毒。
6、碘元素：是甲状腺激素的重要成分，缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，过量也会引起甲状腺肿大。
7、氟元素：能防治龋齿，缺氟会产生龋齿，过量也会引起氟斑牙和氟骨牙。
课题3有机合成材料
1、有机化合物：化合物主要分为两大类，有机化合物和无机化合物。
把，像甲烷，乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物，但少数含碳素的化合物，如碳酸盐、二氧化碳、一氧化碳等化合物具有无机化合物的特点，因此把它们也看着无机化合物。
2、有机高分子化合物：有些有机物的相对分子质量很大，从几万到几十万，甚至高达百万或更高，通常称他们为有机高分子化合物，如：淀粉、蛋白质等。
3、天然有机高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶属于天然有机高分子材料。
4、有机合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成有机高分子材料，称为三大合成材料。
5、塑料：塑料分为聚乙烯和聚氯乙烯，聚乙烯无毒，可以用作食品包装袋，而聚氯乙烯有毒，不能用作食品包装袋。
塑料分为热塑型和热固型熟料，加热时熔化，冷却后变硬，加热后又熔化，可以反复加热熔化的塑料称为热塑型，一经加工成型，受热不再熔化的塑料称为热固型塑料。
6、用燃烧的方法区分天然纤维和合成纤维：天然纤维燃烧时有烧焦羽毛的气味，灰烬易捻成粉末，合成纤维燃烧时会快速收缩成团，灰烬是硬球，压不碎。
7、解决白色污染的措施：1、减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等。
2、重复使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等。
3、使用一些新型的、可降解的塑料。
4、回收各种废弃塑料。