树木人格测量法
画树木,测性格(测测看)
画树木，测性格（测测看）如下图，这是一张绘有房子和小路的图片，请你沿着画面中的道路，画上一棵你喜欢的树木，任何树均可，之后参考下面的分析。
分析：利用树木进行性格诊断的方法，是依据瑞士心理学家科赫1928年的研究构思出来的。
当你用笔描绘树木时，无意中会反映出自己的个性。
描绘树木时，如果右侧画得比较大，说明画的人相当自信，甚至有些自傲，也比较外向；而如果左侧较大，则说明你的性格内向，显得更为安静、慎重。
如果树木的上半部画得较大，则表示对外界有积极的向往，具有挑战性、进取心；反之，则表示画的人更关注自我，利己心强。
同时，根据心理学家的研究显示，树冠描绘得越茂盛的人越成熟；而幼稚园的小朋友则会把树干画得比树冠大得多。
看一下你画的情况和以下哪种情况比较相象呢？A 树干细，叶子部分小你是一个稚气未脱的人。
B 树叶画得如松树一般社交能力强，适应性强。
C 画的树木有点往右弯喜欢帮助别人，为他人服务。
D 树木的上半部分画得像云具有想象力，对诗的品位很高。
E 经过修饰的树木这类人稍有些虚荣。
绘画投射测验是主观心理测验的一种技术。
这种测验技术不受文化限制、没有语言障碍、没有规则约束、能消除心理防卫，它的最大优势是绕过人的心理防卫、揭示深层潜意识，具有快速、精准、全面的特点。
【师资介绍】刘伟教授：江苏大学医学院心理学系主任、应用心理学研究所所长、教授；心理学硕士生导师；芬兰赫尔辛基大学医学院硕士、芬兰库奥皮奥大学医学院博士。
主要从事团体咨询及绘画投射测验研究，尤其是在绘画投射理论研究上，构建了新的分析与解释理论，为绘画投射测验的分析提供了科学依据。
近几年来，刘伟教授发表十几篇研究论文，在绘画投射测验分析应用上做出了很大贡献。
目前，已经把绘画投射测验分析应用到司法部监狱的服刑人员改造、公安部对可疑人员筛查、企业对高级管理人员的选拔等。
【参加培训后您将获得】1.国家权威证书：中国绘画投射验领域唯一通过国家评估，并获得专业资格证书。
树木—人格测试分析
怎样分析树木人格图 树冠和树枝
树冠和树枝的匀称、优美、比例恰当，代表一个人发展 的平衡。树冠的树枝的变化程度、大小、形状，传递着 成长信息以及与环境的关系。树冠的变化大、多，往往 是个体成长过种中变化大的表现。树冠伸展舒畅，常代 表发展的顺利。用笔简洁流畅，代表作画者思维的流畅 性、高智力或做事风格干脆利落。用繁复的笔反复描画 枝叶的细节，代表作画者有一定的强迫性或追求完美.
附加物
附加物一般都是有含义的，可以和作画者一起挖掘。 秋千 一般秋千是吊在某一根树枝上， 这表明把生命的全部或 是最重要的方面寄托在某件事或某个方面。 人在树上荡秋千，可能表示牺牲别人来面对生活某方面的 压力。 树上的房屋 表示想在险恶的环境中寻找一个安全的庇护所。
画树
画树也叫“树木人格图”。由于 树的成长与人的成长有相似性， 所以用树来比喻人的成长，可以 让人产生丰富的联想。
画树时给出的指导语是：“请画 一棵树。”如果作画者问：“画 一棵自然界有的树，还是想象的 树？”可以回答：“你想怎么画 就怎么画。”
通过画树，可以考察一个人的成 长历程，可以反映一个人对成长 的感受。据一些学者的研究，画 树更容易表现一个人对于自我负 面的感受，可以让人表现出较原 始较基本的层面。
2 果实的成熟度
果实的成熟程度代表人生发展的不同时期：正在开花， 代表仍处在生命的耕耘期，需要付出很多努力；刚刚结 果，代表处于有所作为的初期；青涩的果实，代表虽然 有了一定成绩，但仍需要继续努力，还不到享受和收获 的时间；成熟的果实，代表到了丰收、享受的时间。
3 果实的数目
果实的数目是值得注意的，个数虽是随手画出的，但能 反映出个人的某些潜意识。作画者本人更能解释果实数 目的含义，咨询师可与其一起挖掘内在含义。
人格测验树木测试详解
３．清晰的描画出多片树叶的茂密
在自己与他人的能量交流过 程中，叶子起到了过滤的作 用。叶子容易联想到强烈的 好奇心、充分利用感觉的相 当强的欲求
４．树冠整体布满小叶子的茂密
对真实的叶子的描画，表现 出了好奇心。尝试从环境中 吸收东西并同化成为自身的 内部结构。容易将不愉快的 事物以及对自身造成冲击的 影响进行过滤
树木人格测试的分析基准
由于树木人格测试是非言语以及印象表现型的投 射法，所以在分析判断时需要有一定的分析指标。 主要根据形态分析和空间象征。
把握随着发展年龄，树的形态变化。
树木的各个部分的解释基准。
了解空间象征理论，建立一定的解释基准。
树木人格测试的解释
1.焦虑指标（紧张感，焦躁感，阴暗感）， 2.扭曲指标（形状的崩溃，迷乱，奇妙，不平均，不对称） 3.贫困指标（丰满度，茂盛度） 树冠、茂盛度、树枝、树叶、树干、树基、树根、地面和 附属物九个指标来对被试的人格进行分析。
表现出对现实的不满，表现 的是对即将到来的特定事件 的期待
种类所决定的树木形态/抽象的树
幻想的树
1．空白部分被填满了的幻想树木 2．曲线的幻想树木 3．有棱角的幻想树木 4. 组合玩具树
1．幻想的树/空白部分被填满了的幻想树
木
浪漫的女性气质 童话中的王冠
分析相比更不确定，留意部 分领域中的描画、对称性、 内部的花纹的分布可以得到 有用的信息
2．现实的针叶树/栎树的形态（栎树、
丝杉、西洋杜松）
性格坚韧，面对困难表现 出很强的忍耐力，积极地 表现自己
3．现实的针叶树/喜玛拉雅杉树（西
洋的喜玛拉雅杉树与东洋的杉树）
有野心，对自己的能力很 自信,活动具有多样化的 倾向
种类所决定的树木形态/抽象的树
树木人格图(完整版)
心理分析
01
02
03
心理状态评估
通过树木人格图，可以分 析个体的心理状态，包括 情绪、情感、动机和价值 观等。
心理障碍诊断
在心理分析中，树木人格 图可以用于诊断各种心理 障碍，如焦虑、抑郁、强 迫症等。
心理咨询与治疗
利用树木人格图，心理咨 询师可以更好地理解来访 者的心理问题，制定针对 性的治疗方案。
观察和记录特征
观察树木的整体形态
观察树木的生长环境
观察树木的整体形态，包括树冠、树 干、树枝等部分的形状、大小、比例 等，并记录下来。
观察树木生长的环境，包括土壤、光 照、水分等条件，并记录下来。
观察树木的细节特征
观察树木的叶子、花朵、果实等部分 的形状、颜色、纹理等特征，并记录 下来。
分析并解读人格特征
自我认知
自我探索
通过绘制和解读自己的树 木人格图，个体可以深入 了解自己的性格特点、价 值观和情感需求。
自我调节
通过自我认知，个体可以 更好地调节自己的情绪和 行为，提高自我控制和自 我效能。
自我成长
自我认知是个人成长的重 要基础，能够帮助个体发 现自己的潜能，实现自我 超越和发展。
团队建设与沟通
团队案例：团队沟通和协作
总结词
通过树木人格图，团队成员可以更好地了解彼此的性格特点 和行为模式，从而提高团队沟通和协作效率。
详细描述
在团队中，每个成员都有自己独特的性格特点和行为模式。 通过绘制树木人格图，团队成员可以更好地了解彼此的性格 特点和行为模式，从而更好地沟通和协作。这有助于减少误 解和冲突，提高团队的凝聚力和效率。
05
树木人格图的未来展望
跨文化研究与应用
拓展全球范围的应用
画一个树木就可以知道一个人的人格特征？-温妮
画一个树木就可以知道一个人的人格特征？画树测验的理论基础是精神分析理论，投射技术，目的是探索个体深层次的、潜意识的人格特征。
现在开始我们可以做这个绘画测试中的画树测试。
请您用铅笔在这张白纸上任意画一幅树木；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改。
如果您已经画完树木，可以按照如下框架去感受一下自己的树木绘画中的寓意。
（想要准确地解释和探索请找专业的心理咨询师，自己自测的就当娱乐一下，按照下面的内容收获一两个启发也是不错的。
）树的内容主要是：自身的成长过程、工作情况、目标和理想等。
空间象征上来讲树冠代表着精神领域、心、知性、想象力、自我开发认识。
树干代表着情绪领域、被意识到的反应、社会的被接纳态度、情绪和感觉的经验、否认的态度、原始的反应、被隐藏的情绪。
树根代表着本能领域、性、幼年期的附加条件、被压抑的经验、个人无意识、集体无意识。
关乎画的树的类型可以通过以下两个方面去探索。
1、基调性质：坚硬——可塑性包容——防卫友好——敌意2、树类：（决定树木形态）1、写实2、抽象、幻想的树（抽象的树——粗略而单纯化，不写实。
可能有“抵触课题”的情绪及尽可能地不愿意展示自己）落叶树: 感到自己受外界压力影响.常青树: 不死长生,充满活力.松树: 上进心强,同时自我控制,循序渐进,女性较男性化.垂柳: 内向,孤僻,缺乏主见。
女性较追求完美，男性较女性化.白桦树: 较敏感.单线条的树: 忧郁.高山上一棵树: 可能有性方面的困扰或恋母情结.枯树: 自卑,自贬,抑郁,罪恶感,内向,神经症,精神分裂症.截断的树: 表明存在被试无论如何摆脱不了的心理外伤.新芽: 虽然受到外伤,但无意识中决心再次奋斗,达到能力恢复.3、树所在的季节一般代表心情或生命力。
春夏：说明心情开朗、生命力旺盛。
秋（秋天但没有果实，更关注与落叶）/冬季：说明心情压抑，生命力淡薄。
秋天（倾向于强调收获、果实）:说明你有成就感或者有希望。
树木人格测量法
树木人格测量法树木人格测量法是一种树木学习人格心理学的测量工具，它将树木的形态特征与人格特质联系起来，利用树木的形态特征来分析一个人的人格特征。
这种测量方法源于民间传说，被广泛应用于心理咨询、个人发展和人际关系等领域。
下面，我将详细介绍树木人格测量法的原理、步骤以及其意义。
一、原理树木人格测量法原理是将树木不同部位的形态特征与人格特质联系起来，从而通过对树木形态的观察、比较和分析，推断出一个人的人格特征。
树木形态特征、生长环境、生命力等相当于人类的身体特征、文化环境、个性和情感体验等，都是可以被认知和理解的心理特征。
所以，通过树木的形态特征进行推断和分析，可以对人格特征进行相应的推论和研究。
二、步骤1.选择树木：首先，需要在适合的地点选择具有一定年龄和形态特征的树木。
选择多种树木进行比较，可以获得更准确的结果。
2.观察树干：观察树干的形态、纹理、高度和宽度等特征。
粗糙、坚硬、走向直的树干经常被认为是强有力和坚定的特征，而光滑、弯曲且柔软的树干则被认为具有柔和和情感表达的特征。
3.观察树叶：观察树叶形状、大小、颜色和枝干的分布等特征。
繁茂的树叶和分支可以被视为积极和好动的个性特征，而稀疏的树叶和分支则可以被视为开放、领悟力强的特征。
4.观察树根：观察树根的形态、长度、深度和展开程度。
强壮深入的树根显示韧性和耐力，而薄弱的根则显示缺乏安全感，寻求改变的倾向。
5.总结：根据以上观察，总结树木的人格特征，详细描述通过树木皮肤、树干、树梢、树叶、树根等不同部位所感知到的特征和感受，以此推断相应的人格特征。
三、意义1.了解自我：树木人格测量法可以帮助个人更好地了解自己的人格特征和心理特征，为个人的心理健康和个人成长提供支持。
2.增强自信：通过观察树木，人们可以发现自己的独特特征，这有助于增强个人自信和自尊心；同时，树木人格测量法还可以帮助人们了解自己不足之处，以便更好地改进个人缺陷。
3.改善人际关系：通过树木人格测量法，人们可以更好地理解他人的人格特征和心理特征，从而改善人际关系和有效沟通。
树木人格测验标准分析
一、分析一幅画：画面大小——图画面积的大小和作画者的自我评价有关。
1、画面非常大有可能是一种攻击性倾向;有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制表现出情绪化，躁动的倾向2、画面非常小表现出对自我评价较低表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向可能缺乏安全感可能情绪低落可能有退缩倾向画面在纸的上方且较小，表现出作画者心理能量较低画面位置1、位于纸的中间可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执2、处于纸的上部表明高层次的抱负，会努力达到目标可能代表一种乐观，但有时是一种不合理的乐观3、处于纸的下部表明没有安全感代表一种匮乏感情绪低落倾向或悲观主义倾向4、处于纸的边缘或最下部没有安全感，或缺乏自信，需要外部支持依赖他人，害怕独立逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中用笔力度1、有力的笔触表示思维敏捷、自信和果断2、特别有力可能代表自信、有能量、有信心可能代表神经绷紧可能代表攻击性或脾气暴躁可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等3、轻微力度可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感可能代表不能适应环境可能代表低能量水平4、断续、弯曲的笔触可能代表犹豫不决可能代表依赖和情绪化倾向可能代表柔弱与顺从线条特征1、长的线条表示能较好地控制自己的行为，但有时会压抑自己2、短的线条短而断续的线条表示冲动3、明显的线条方向强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向或女性化强调竖向直线代表自信、果断强调曲线可能代表厌恶常规线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向不断改变笔触的方向代表缺乏安全感颜色1、暖色调象征温暖、热情、能量；冷色调象征冷漠、无能量.但更多的是倾听作画者自己的解读2、如果过度使用一些颜色,则过度使用红色，可能与愤怒情绪有关过度使用暗色系，可能与忧愁情绪有关过度使用鲜艳颜色，可能有急躁症倾向过度使用很淡的,几乎看不清的颜色,可能想要隐藏自己3、一幅画中使用颜色的多少也有不同的信息如是单色或两种颜色，整体来说表明淡漠如是三色至五色，则是正常的，大多数人的选择如超过五色，则要寻找原因，因为超过五色，图画会显得繁复，可能有一种急躁症倾向，需要过问具体原因画的过程——最先画的部位或事物,是作画者最关注的方面1、如果有很多涂擦的痕迹,表明作画者犹豫不决、优柔寡断可能代表追求完美的个性可能代表对自己不满可能代表情绪焦虑可能代表想要隐藏真实的自我2、如果作画者花了很长时间去画一幅简单的话，表明作画者不愿意表现真实自我，在把哪些表现出来，如何表现等方面思虑过多3、如果作画者对自己的画不满意，可能有这几种情况把不满意的画撕掉，表明作画者追求完美的倾向在画得不满意的画稿上继续作画，表明作者为达到目的不在意挫折4、如果作画者画到中间时要求换纸，有时是因为被画出来的真实内容吓了一跳，重新画其实是进行整饰的过程二、分析人像画——如下解释仅当参考,一幅画只有完整看才是完整地解读人物整体信息1、巨大人物表明自我膨胀、自制能力差2、很小的人没有安全感、退宿、沮丧3、火柴人、漫画人、卡通人或过分抽象的画防御或拒绝态度对画图要求的不合作需要隐藏自己、不愿表露真实自我智商低4、整个人物缺乏结构化、整体化挫折容忍度低容易冲动5、人物倾斜度如果大于15度,表明个性变化无常、心理失衡6、出现的部分相对来说，出现全身且有脚的自画像。
第四章 树木人格测试
• 4》在画纸上方描画的树 这个人完全不扎根于现实，觉得现实中所有的事 物都无聊，在自我夸张、自我膨胀起来的空想世 界中却十分自信，这种自信在现实中是否有什么 根据，是否只是空想后自我膨胀的反映，大部分 取决于自己实际的才能。如果是事实上才智上品 的人画出这样的树，通过创造性的著作或者文学 评论等类似工作，将有表现自己的可能性。解释 过程中除了考虑描画人的才能以外，在对这棵树 的位置作肯定或否定评价之前，必须探讨树木画 全体的详细表现。
• 4》在画纸右上角描画的小树 一般代表在成长的过程中，和女性的关系 比较弱。他们即便成功，在人格中仍然爱 出满了幼年期被抛弃、被剥夺温暖的感觉。
以上都是在画纸边缘描画出的非常小的 树，这三个位置，表现出处于谋求发展和 适应社会的强烈冲动，而努力克服自身孤 立和无意义（通常都与不幸的生育经历相 关）的情感。这三个位置都表示了自我能 力的强烈集中。客观的看，即使取得很好 的成绩，他们也无法感到满足，也不能确 信自己自身的价值。
溢出画纸边缘的树
• 1》描画在画纸中央，树冠溢出画纸边缘的 树 这个位置通常是年轻人或者心态年轻的人 的特征。画这种树的人精力旺盛，抱着对 未来的期待。这种树表现出乐观主义、希 望、对自己潜在能力的无线信赖。他们觉 得自己可以征服世界，至少热心追求自己 期待的目标。有时欠缺主意，甚至不顾及 周围，但是这种乐天主义持续并可扩大开 来。
• 5》在画纸左下角描画的小树 这里象征的表现出回归子宫的欲望。由于 不适应感而导致的被动性，不想去应对现 实，抑郁状态得到恶化，出现被害妄想症 的状况。只有来自强大的母亲形象，才能 起到适当的支持作用。只要稍微有一些害 怕失去这种保护的恐惧，不安全感就会急 剧增加，呈现持续的精神病状态。
• 6》在画纸下方重要边缘描画的小树 这里对染也表示出强烈的抑郁，但是这种 人要凭借自己的力量来维持自我。由此自 己把自己封闭起来，也可以说是为了摆脱 孤立感而创造一种象征性的子宫。这种人 也许时常后悔，或者在孤立的情况下仍然 专注于表现自己的才能，或者由于感觉到 自己被拒绝而烦恼。自杀倾向显著，但却 常常意识不到。
画树可以看出人的性格
画树可以看出人的性格认识自己，对现代人来说一直是件困难的事。
徐光兴教授指出，其实通过画一棵树，就可以知道你的内心世界或人格特征，在心理学中，这一方法被称为“树木人格测量法”。
1950年代，德国人柯赫创立了这一方法，1962年的第五次国际儿童精神医学的学术会议上，这一测量法被正式批准应用于临床心理治疗实践。
在图画心理学中，“树木人格测量法”常常被用于临床心理治疗实践。
“树木”象征着人的原始本能或内在情感，从某种程度上说是画者的自我投影和象征。
树木的大小、上下、左右，以及正斜、偏倚度都有一定的喻意。
通过画面中的树木具体形状，就可以分析出他的精神世界和物质世界的状况，知晓绘画者过去的生活经验和未来的发展趋势，进一步也可分析判断出他对母亲和父亲的印象。
[NextP age]心理案例分析之树木人格测量法准备好了吗？如果对“树木人格测量法”有兴趣，不妨就从自己开始。
准备好一张A4的白纸、4B铅笔一支和橡皮一块。
然后在纸上画一棵带果实的树，注意不能画松树，并在纸的背面写上你的姓名、性别、出生年月。
画完之后，确认并记下树木的名称、果实名称、季节时间、周围环境气氛和你的心情。
如果画完了，那么赶紧照着下列的分析依据来自测一下吧。
上半区域：代表精神、意识等；下半区域：代表物质、无意识等；左半部分：代表母性，并对过去的日子有所依恋；右半部分：代表了父性和对于未来的求知欲；树干：代表现实生活；树冠：代表精神、意识和理想；树根：代表本能、生存和发展等（无树根表示人生尚未扎根，树根完美者表示精神的成熟）；树枝的多少：代表精神分泌力的强弱；树枝缩于一角：代表自信力不足；“个”或“T”字树型：表示对现状不满、攻击性强；站立、开放型树型：表示性格外向；树枝被折断：可能精神受创伤；树的伤痕：表示精神受伤；伤痕上有新芽：表示精神成熟，找到了新的方向；太阳居于画面左侧：可能对女性、母性的印象较好；太阳居于画面右侧：可能对男性、父性的印象较好；地平线：代表了人生观的确立，个体的精神成熟；大地：阴影沉重的话代表压力大，是受抑制或控制的象征；树上的果实：代表报酬、成就感和野心；笔迹细弱：代表性格忧郁；笔迹细微精致：代表性格忧郁或有艺术的倾向；笔迹精细有序：考虑问题细致；笔迹粗大：代表性格外向；笔迹过于粗重：攻击性强的特征；笔迹柔婉曲折：内心丰富，但缺乏自信；竖向构图：多数人的使用方法；横向构图：反映出个体的逆反、独创性。
树木人格测量法
1．树有根：表示受测者执着于尘世，稳重，不投机，不作轻率之举。
2．树无根，且无横线表示地面：受测者缺乏自觉，行动无一定之规，喜欢投机。
3．树立于形似山巅的地面上：受测者孤立自己，或有孤立之感，社会关系陷入扰乱不安的境地。
4．树干短且树冠大：有强烈自觉，富有雄心，有获得别人赞许的欲望，骄傲。
5．树干长且树冠小：发育迟滞，这种树型常见于儿童的图画之中6．树干由两条平行直线段构成：斤斤计较，实事求是，少想象，倔强固执。
7．树干由两条处处等距而波动的线条构成：活泼，有生气，易于适应环境。
8．树干由断续不整的短画构成：敏感易怒，思考问题凭直觉，很少使用推理。
9．树干左边有阴影：性格内向，拘谨。
10．树干右边有阴影：性格外向，乐于与外界接触。
11．树冠扁平：由于外界压力而变得拘谨，有自卑感。
12．树冠由同心圆组成：富于神秘性，缺乏活动，自我满足，性格内向。
13．树冠由环列的树枝构成：勤勉、进取，富有创造力，性格外向。
14．树冠似云：富于想象，多梦想，易激动。
15．树冠由一簇钩圈组成：热忱，坦白，好交际，健谈。
16．树形似棚：墨守传统，拘泥形式，善自制。
17．树倾向右边：好交际，易激动，对将来充满信心，善表现，擅长于活动。
18．树倾向于左边：节制，含蓄，小心，对将来充满恐惧。
19．树上有果实：善于观察，非常重视物质享受，现实主义。
20．树叶或果实落到地下：敏感、理解力强，缺乏毅力，听天由命。
(1)树枝的部分：代表你在现实环境中的表现，可以平且看出你的生活行动模式(表现力)。
(2) 树干的部分：表示你自我倾听的意识，即本能、爱欲及情感等(生命力)。
(3)树根的部分：意味着平时隐而不见的潜意识，也可看出你的自制力。
看你怎么强调这三大部分，就可窥伺你的潜意识与性格，如果树枝部份很茂盛，即可知此人表现欲强，如果树干且很细长，表示此人敏感易受伤害。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～如果画了地平线说明他没有安全感，树干粗的心胸宽阔，树上有小动物或果实的想象丰富，树冠分成许多小叉的人敏感画树可以看出人的性格认识自己，对现代人来说一直是件困难的事。
树木人格投射测试(一)教学提纲
树木人格投射测试(一)树木人格投射测试学习笔记（一）一、空间与树1.画纸从下到上分三个领域, 下方跟本能、无意识的经验有关；中间表示情绪、情感和感觉；上方表示被开发的意识和属于精神生活的所有内容。
树木三部分和画纸三领域意思表达大体相同。
树根代表本能, 树干代表情绪, 树冠代表精神与智能。
2、画纸纵向两等分, 称之为影响区域, 画纸左侧关系到母亲、女性原理、过去和经验中被动的一面。
画在左侧可以推测此人受到母亲比父亲更强的影响。
画纸右侧关系到父亲、男性原理、未来, 以及经验中积极的一个侧面。
左过去, 右未来。
二、画纸上的位置和树木的尺寸1.画在画纸中央, 这样的人对男性和女性的影响都能接受, 能建立良好的人际关系, 较好地掌握平衡。
家庭背景状况通常比较健康正常, 没有过多地受父母的影响, 立足于良好的过去根基, 对未来抱着肯定的期待。
对性的反应健康, 精神发展亦较良好。
2.画在画纸左侧, 认为是在支配性母亲的强烈影响下成长起来的人, 情绪明显地不均衡。
这种人很难维持良好的夫妻关系。
选择配偶会过度考虑母亲的意见, 结婚也会选择结婚能够服从的配偶。
3.画在画纸右侧, 幼年时期可能缺乏母爱, 对母亲的影响表示拒绝和愤怒。
这个人结婚的时候, 男性往往希望寻求自己能支配的温驯对象。
即使是女性也表示对女性的轻蔑态度。
4.画在画纸的上方, 这个人完全不扎根于现实, 觉得现实中所有的事物都无聊, 在自我夸张、自我膨胀起来的空想世界中却十分自信。
才智上品的人画出这样的树, 将有表现自己的可能性。
5.画在画纸下方, 通常表示对自己有某种程度的不适应感。
个人想象世界被有意识的缩小。
此人的情绪、经验和努力都是一时的, 有时甚至仅仅局限于实际的东西。
6.画在画纸左上方, 母亲的影响有强烈的支配性, 为了克服母亲的支配, 而进行精神上的努力。
如果是有才能的人, 会具体有在美术音乐等方面获得成功的潜在能力。
若与此相反, 则表现出自己能够在艺术表现上获得成功的空想, 表现出消极和被动的逃避。
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用1. 引言1.1 研究背景在当今社会，中学生的心理健康问题日益引起人们的关注。
随着社会的发展和教育压力的增加，中学生面临着诸多挑战和困扰，如学业压力、家庭关系、人际关系等，这些问题可能会对他们的心理健康产生负面影响。
为了更好地了解和评估中学生的心理健康状况，需要借助科学有效的评估工具。
将树木—人格投射测验应用于中学生的心理健康评估中，有助于了解他们的个性特征、情绪状态和心理需求，从而采取相应的干预和帮助措施。
这对于提高中学生的心理健康水平，促进他们全面发展具有积极意义。
1.2 研究意义树木—人格投射测验能够帮助中学生自我认识和情绪管理。
通过描绘树木的形状、叶子、树干等特征，中学生可以表达自己的情感和个性，从而加深对自己内心世界的了解。
这有助于他们更好地认识自己，增进自信和自尊，提升自我调节能力，从而促进心理健康的发展。
树木—人格投射测验还可以帮助中学生与他人沟通和交流。
通过比较中学生对树木的描绘，可以发现他们之间的异同，促进他们之间的相互理解和尊重。
这有助于建立健康的人际关系，减少冲突和矛盾，提升心理健康水平。
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用具有重要意义，可以帮助他们更好地认识自己、与他人建立良好关系，促进心理健康的全面发展。
这为心理教育和心理辅导提供了有效的工具和途径，对中学生的成长和发展具有积极意义。
2. 正文2.1 树木—人格投射测验的原理和方法树木—人格投射测验是一种常用的心理评估工具，通过对被试者对树木的描述和选择来揭示其潜意识中的个性特征和心理状态。
以下是树木—人格投射测验的原理和方法。
1. 原理:树木—人格投射测验基于弗洛伊德的人格结构理论和荣格的集体潜意识理论，认为个体在描述树木时会投射自己的内心世界和情感状态，从而反映其个性特征和心理特点。
2. 方法:a. 选择树木: 被试者需要在给定的树木图片中选择一个最符合自己内心感受的树木，这个选择通常反映了其潜意识中的自我意识和情感状态。
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用树木—人格投射测验是一种通过让被测者画出一棵树来对其进行心理评估的方法。
这种测验常用于心理咨询和心理治疗中，通过分析被测者画出的树的形状、大小、树冠和树干的细节等来了解其内心世界和个性特征。
在中学生心理健康评估中，树木—人格投射测验也有着重要的应用价值，可以帮助教师和心理咨询师更好地了解学生的心理状态，及时发现并干预心理问题。
树木—人格投射测验可以帮助中学生展现内心世界。
中学生正处于个性发展和心理成熟的重要阶段，他们内心世界丰富多变，常常面临着各种情绪和心理困扰。
而通过树木—人格投射测验，教师和心理咨询师可以让学生用画笔和纸表达自己内心深处的情感和想法，这对于中学生来说是一种相对安全和自由的方式。
他们可以通过画出不同形态的树来展现自己的情感状态和心理特征，比如一棵高大的参天大树可能代表自信和坚强，而一棵矮小瘦弱的树则可能代表孤独和脆弱。
通过对这些树木的分析，教师和心理咨询师能够更加全面地了解学生的内心世界，及时发现潜在的心理问题，为学生提供及时的帮助和支持。
树木—人格投射测验可以帮助教师和心理咨询师发现中学生的心理问题。
中学生的心理问题主要包括焦虑、抑郁、人际关系问题、学习压力等，这些问题有时候会表现为情绪问题、行为问题和学习问题。
而通过树木—人格投射测验，教师和心理咨询师可以通过分析学生画出的树来了解其潜在的心理问题。
一些学生可能会画出枯萎的树或者乌云密布的天空，这可能暗示着学生内心的沮丧和消极情绪。
通过及时发现这些暗示，教师和心理咨询师可以及时与学生沟通，了解其具体情况，给予适当的心理支持和帮助。
通过树木—人格投射测验还可以帮助教师和心理咨询师了解不同学生的心理差异和问题类型，制定个性化的心理干预方案，提高心理干预的针对性和有效性。
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用树木—人格投射测验是一种通过对个体对树木的描述及其心理状态与树木形态的关系进行分析的客观评估方法。
该测验已被广泛运用于心理医学、教育、职业咨询等领域。
本文旨在介绍树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用。
1、客观性强树木—人格投射测验不涉及任何思维设限或特定目的的指引，测试结果能够客观反映个体自身的心理特征、偏好以及情感状态等。
同时，该测验所使用的树木形态图形也具有普遍性，可以应用于全人群中，无需根据性别、年龄、文化水平等对测验进行适当的调整。
2、时间成本低相对于其他心理评估方法，树木—人格投射测验具有时间成本低的特点。
测试时间通常在10-20分钟内，而且甚至可以在普通教室或学生保健室中完成。
这方面，可以帮助中学生减少学业压力和心理负担。
3、可靠性高树木—人格投射测验具有良好的可靠性。
测试结果具有一定的稳定性，在测验结果中出现偶然误差、受环境影响等情况的概率小，因此能够真实反映个体在测试时间段内的心理状态。
1、评估严重的情绪问题树木—人格投射测验可以帮助医务工作者对被测试者轻微甚至严重的情绪问题进行评估。
测试结果中出现相对较少的枝干、不存在明显的生长缺陷、叶片数量不足等情况可能表明受测个体存在情绪问题等心理障碍，比如忧虑、抑郁等。
2、辅助心理治疗3、精准的职业规划对于中学生而言，树木—人格投射测验还可以作为职业规划的参考依据。
对被测试者选择的树木进行形态和特征的分析，可以了解个体在个性化方面与激励等方面的情况。
同时，医务工作者可结合个体个性特点，提出可以发扬光大的优点和需要改进的弱点，合理地制定职业规划方案。
结语综上所述，树木—人格投射测验是一种简单、有效、具有客观性和可靠性的评估方法，可以用于评估中学生的心理健康问题，也有助于中学生的职业规划。
然后，根据测试结果开展心理干预措施，从而更好地提高中学生心理健康水平。
树木人格测试认识自我的有效方法之一课件
树木过大，溢出画纸边缘
画在中央，树冠溢出上边缘
在画纸下方边缘且下部消失
-年轻或心态年轻 -精力旺盛的强调
有节疤的树干
-节疤代表成长过 程中遇到的挫折 或留有深刻的记 忆， -节疤所在位置的 高低表示该事件 发生的时间
解读-树干的强调
树木人格测试-认识自我的有效
方法之一
请在一张A4大小的纸上画一棵树
什么是树木人格测试？
树木人格测试，是投射测验的一种，原 为瑞士科赫（K.Koch）开发的投射心理 测验。方法是让来访者在A4的画纸上用 2B的铅笔“画一棵树”，并对画得这棵 树木进行评定。和其他的绘图测试一样， 树木人格测试能够对各种年龄和不善于 用语言表达的来访者的智能和身心发展 情况给予比较准确的诊断。
无节疤的树干
-成长过程顺利 -情绪化
解读-树干的强调
• 扭曲的树干
-代表成长中经历的事 件较多而且曲折
-受男性影响较大，排 斥女性
-较理性
解读-树冠的强调
-高度自信 -较理想化 -天性纯真
有果实的树
解读-树木类型
柳树
松树
-自我肯定
-目前达成了某种愿 望，或其创造性的 活动可以有所收获
-压抑、缺乏安 全感的标志
说一说：
课后作业：
在身边的朋友或家人中推广 “树木人 格测试”技术。
解读-树的位置
横向区域
树冠 树干
树根
精神领域
想象力、努力的倾向及程度
情绪领域
社会的被接纳态度、成长经历
本能领域
被压抑的童年经历，情绪
树木的位置-举例
在画纸左侧描画的树
在画纸右侧描画的树
-受母亲的强烈影响较大， -情绪明显地不均衡
树木人格测试
树木人格测试前言：以下仅属个人整理编辑，仅供树木人格测试入门参考，能力有限如有不甚明了之处请见谅。
介绍：树木人格测试，是投射测验的一种，原为瑞士科赫（K.Koch）开发的投射心理测验。
方法是让来访者在A4的画纸上用2B的铅笔“画一棵树”，并对画得这棵树木进行评定。
和其他的绘图测试一样，树木人格测试能够对各种年龄和不善于用语言表达的来访者的智能和身心发展情况给予比较准确的诊断。
注意：以下的分析方法只是参考，需在完成图画时方可看分析方法。
第一步画图考虑事项指导语：请画一棵树，完成后请你介绍自己的画，在介绍时要注意介绍以下问题：1、树名2、果实名（如果有果实的话）3、季节4、作画时的心情。
第二步观察内容：1、画的是什么树？是现实中的树还是想象中的树？如果是现实中的树，是否有变形？2、这棵树是否有果实？如果有，是大还是小？有几种果实？果实的名称与果树的名称是否一致？3、这棵树生长在什么季节中？这个季节与果实有什么样的关系？是否与开花结果的季节相符合？季节与树的生命力的关系是怎样的？4、作画者在作画时的心情（情绪）是什么？作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结？5、对树的自由联想描述是什么？第三步分析图画附属物：一方面体现出绘画者的自我防卫意识强，另一方面体现出绘画者有较高的幼稚度。
树的分析：1、树的种类：常青树：不死长生，充满活力。
松树：上进心强，同时自我控制、循序渐近。
落叶树：感到受压力影响。
垂柳：内向、孤僻、缺乏主见。
枯树：自卑、自贬、抑郁、内向。
2、造成树木落叶、枯死的原因：外因如树木落叶枯死是因为四季更替等原因反映绘画者常把自己受创伤挫折的原因归咎于他人；内因如树木落叶枯死是因为树根树枝树干腐烂表明绘画者有自我不健全感。
3、绘画次序：正常次序是由树干依次到树根树冠先画地平面线，再画树：依赖性强、希望得到独立。
画完树再画地平面线：行动时，开始稳重，突然出现焦虑不安。
先画树冠：内心不安，表面装饰、虚荣。
树木人格测试案例
树木人格测试案例1. 简介树木人格测试是一种心理学测试方法，旨在通过观察和探究人们对树木的感受和态度，揭示其个性特征和心理状况。
这种测试方法起源于对人与自然之间关系的深入思考，通过询问测试对象对树木的评价，进一步了解其内心世界和认知方式。
2. 测试方法树木人格测试采用的是投射测试的原理，即通过测试对象对树木的描述和评价，间接反映出其个性和心理状态。
测试包括以下几个步骤：2.1 选择树木测试对象需要从一组树木中选择一棵最符合自己心境和状态的树木。
这组树木可以包括各种不同的树种、形态和状态，以确保测试对象可以自由地选择。
2.2 描述树木测试对象需要对所选择的树木进行描述。
可以从形态、颜色、大小等方面进行描述，也可以描述自己对树木的情感和感受。
这一步要求测试对象尽可能详细和真实地表达自己的观察和想法。
2.3 评价树木测试对象需要对所选择的树木进行评价，包括美丑、健康状态、生命力等方面的评价。
通过评价，可以了解到测试对象对生命和自然的态度以及其与树木之间的情感联系。
2.4 解读结果树木人格测试的解读需要结合测试对象的描述和评价进行综合分析。
通过分析，可以揭示出测试对象的个性特征和心理状态。
3. 案例分析下面是一个树木人格测试的案例，对其中的测试内容和结果进行分析：3.1 选择树木测试对象选择了一棵高大、郁郁葱葱的橡树作为自己的代表树木。
从一组树木中，他认为橡树最能代表自己的状态和心境。
3.2 描述树木测试对象对所选择的橡树进行了详细的描述。
他描述了橡树的高大、稳固的树干，茂密的树冠和随风摇曳的树枝。
他还提到了树木上的树洞和小鸟在树上的活动，以及树下的阴凉和清凉的感觉。
3.3 评价树木测试对象对所选择的橡树给出了积极的评价。
他认为橡树美丽而健康，具有强大的生命力和自我修复能力。
他还表示橡树给他带来了安全感和宁静感，是他生活中的精神支柱。
3.4 结果解读通过分析测试对象对树木的描述和评价，可以得出以下结论：测试对象倾向于选择高大壮观的树木，这表明他有积极向上的态度和远大的目标。
树木人格投射测试(一)
树木人格投射测试学习笔记（一）一、空间与树1、画纸从下到上分三个领域，下方跟本能、无意识的经验有关；中间表示情绪、情感和感觉；上方表示被开发的意识和属于精神生活的所有内容。
树木三部分和画纸三领域意思表达大体相同。
树根代表本能，树干代表情绪，树冠代表精神与智能。
2、画纸纵向两等分，称之为影响区域，画纸左侧关系到母亲、女性原理、过去和经验中被动的一面。
画在左侧可以推测此人受到母亲比父亲更强的影响。
画纸右侧关系到父亲、男性原理、未来，以及经验中积极的一个侧面。
左过去，右未来。
二、画纸上的位置和树木的尺寸1、画在画纸中央，这样的人对男性和女性的影响都能接受，能建立良好的人际关系，较好地掌握平衡。
家庭背景状况通常比较健康正常，没有过多地受父母的影响，立足于良好的过去根基，对未来抱着肯定的期待。
对性的反应健康，精神发展亦较良好。
2、画在画纸左侧，认为是在支配性母亲的强烈影响下成长起来的人，情绪明显地不均衡。
这种人很难维持良好的夫妻关系。
选择配偶会过度考虑母亲的意见，结婚也会选择结婚能够服从的配偶。
3、画在画纸右侧，幼年时期可能缺乏母爱，对母亲的影响表示拒绝和愤怒。
这个人结婚的时候，男性往往希望寻求自己能支配的温驯对象。
即使是女性也表示对女性的轻蔑态度。
4、画在画纸的上方，这个人完全不扎根于现实，觉得现实中所有的事物都无聊，在自我夸张、自我膨胀起来的空想世界中却十分自信。
才智上品的人画出这样的树，将有表现自己的可能性。
5、画在画纸下方，通常表示对自己有某种程度的不适应感。
个人想象世界被有意识的缩小。
此人的情绪、经验和努力都是一时的，有时甚至仅仅局限于实际的东西。
6、画在画纸左上方，母亲的影响有强烈的支配性，为了克服母亲的支配，而进行精神上的努力。
如果是有才能的人，会具体有在美术音乐等方面获得成功的潜在能力。
若与此相反，则表现出自己能够在艺术表现上获得成功的空想，表现出消极和被动的逃避。
7、画在画纸左下方，这是抑郁和低调的自我形象的标志，明显地同过度支配和保护的母亲相关。
心理测试—画树
/3282.html画树可以看出人的性格认识自己，对现代人来说一直是件困难的事。
徐光兴教授指出，其实通过画一棵树，就可以知道你的内心世界或人格特征，在心理学中，这一方法被称为"树木人格测量法"。
1950年代，德国人柯赫创立了这一方法，1962年的第五次国际儿童精神医学的学术会议上，这一测量法被正式批准应用于临床心理治疗实践。
在图画心理学中，"树木人格测量法"常常被用于临床心理治疗实践。
"树木"象征着人的原始本能或内在情感，从某种程度上说是画者的自我投影和象征。
树木的大小、上下、左右，以及正斜、偏倚度都有一定的喻意。
通过画面中的树木具体形状，就可以分析出他的精神世界和物质世界的状况，知晓绘画者过去的生活经验和未来的发展趋势，进一步也可分析判断出他对母亲和父亲的印象。
心理案例分析之树木人格测量法准备好了吗？如果对"树木人格测量法"有兴趣，不妨就从自己开始。
准备好一张A4的白纸、4B铅笔一支和橡皮一块。
然后在纸上画一棵带果实的树，注意不能画松树，并在纸的背面写上你的姓名、性别、出生年月。
画完之后，确认并记下树木的名称、果实名称、季节时间、周围环境气氛和你的心情。
如果画完了，那么赶紧照着下列的分析依据来自测一下吧。
上半区域：代表精神、意识等；下半区域：代表物质、无意识等；左半部分：代表母性，并对过去的日子有所依恋；右半部分：代表了父性和对于未来的求知欲；树干：代表现实生活；树冠：代表精神、意识和理想；树根：代表本能、生存和发展等（无树根表示人生尚未扎根，树根完美者表示精神的成熟）；树枝的多少：代表精神分泌力的强弱；树枝缩于一角：代表自信力不足；"个"或"T"字树型：表示对现状不满、攻击性强；站立、开放型树型：表示性格外向；树枝被折断：可能精神受创伤；树的伤痕：表示精神受伤；伤痕上有新芽：表示精神成熟，找到了新的方向；太阳居于画面左侧：可能对女性、母性的印象较好；太阳居于画面右侧：可能对男性、父性的印象较好；地平线：代表了人生观的确立，个体的精神成熟；大地：阴影沉重的话代表压力大，是受抑制或控制的象征；树上的果实：代表报酬、成就感和野心；笔迹细弱：代表性格忧郁；笔迹细微精致：代表性格忧郁或有艺术的倾向；笔迹精细有序：考虑问题细致；笔迹粗大：代表性格外向；笔迹过于粗重：攻击性强的特征；笔迹柔婉曲折：内心丰富，但缺乏自信；竖向构图：多数人的使用方法；横向构图：反映出个体的逆反、独创性。
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用随着社会的发展，中学生面临着越来越多的压力和困扰，心理健康问题也日益突出。
为了及时发现并帮助中学生解决心理问题，树木—人格投射测验被引入中学生心理健康的评估应用中。
树木—人格投射测验是一种通过要求被测试者绘画树木来推断其人格特点和心理健康状况的心理测验方法。
该测验基于人们对树木的认知和感受，根据被测试者绘制的树木外观、结构和比例等来揭示其内心世界和心理特征。
这种测验方法既简单易操作，又相对客观可靠，可以较为准确地反映被测试者的心理状态和健康状况。
树木—人格投射测验可以评估中学生的情绪状态。
通过要求中学生绘制树木，可以观察其绘画的树木形态、颜色和细节等方面的特点，从而了解他们的情绪状态。
如果中学生绘制的树木呈现出枝叶稀疏、颜色暗淡等特点，可能表明其情绪低落或抑郁。
而如果树木形态丰满、颜色鲜艳，则可能表明其情绪较为积极和阳光。
树木—人格投射测验还可以评估中学生的人际关系能力。
中学生正处于与同龄人和不同年龄段的人接触和交往的时期，人际关系的发展对他们的成长和发展起着重要作用。
通过观察中学生绘制的树木的位置、大小和树冠的形状等，可以推断其对人际关系的态度和行为方式。
如果树木的位置靠近其他树木，可能表明中学生重视和善于和他人交流，人际关系较好。
相反，如果树木孤零零地独立在画面中央，可能表明中学生较为内向，人际关系较为脆弱。
树木—人格投射测验还可以评估中学生的自我认知和自尊心。
通过观察中学生绘制的树木的细节、形状和比例等，可以了解其对自己的认知和评价。
如果中学生绘制的树木根系较为强壮且细节丰富，可能表明其对自己有较高的自信和自尊心。
相反，如果树木的根系不够坚固或者绘制的细节较少，可能表明中学生对自己的认知和评价相对较低。
树木—人格投射测验对中学生心理健康的评估应用非常有意义。
通过这种简单而有效的测试方法，可以帮助教师和辅导员早期发现并了解中学生的心理问题，有针对性地进行心理干预和辅导，促进中学生的心理健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心理案例分析之树木人格测量法
准备好了吗？如果对“树木人格测量法”有兴趣，不妨就从自己开始。
准备好一张A4的白纸、4B铅笔一支和橡皮一块。
然后在纸上画一棵带果实的树，注意不能画松树，并在纸的背面写上你的姓名、性别、出生年月。
画完之后，确认并记下树木的名称、果实名称、季节时间、周围环境气氛和你的心情。
如果画完了，那么赶紧照着下列的分析依据来自测一下吧。
上半区域：代表精神、意识等；
下半区域：代表物质、无意识等；
左半部分：代表母性，并对过去的日子有所依恋；
右半部分：代表了父性和对于未来的求知欲；
树干：代表现实生活；
树冠：代表精神、意识和理想；
树根：代表本能、生存和发展等（无树根表示人生尚未扎根，树根完美者表示精神的成熟）；树枝的多少：代表精神分泌力的强弱；
树枝缩于一角：代表自信力不足；
“个”或“T”字树型：表示对现状不满、攻击性强；
站立、开放型树型：表示性格外向；
树枝被折断：可能精神受创伤；
树的伤痕：表示精神受伤；
伤痕上有新芽：表示精神成熟，找到了新的方向；
太阳居于画面左侧：可能对女性、母性的印象较好；
太阳居于画面右侧：可能对男性、父性的印象较好；
地平线：代表了人生观的确立，个体的精神成熟；
大地：阴影沉重的话代表压力大，是受抑制或控制的象征；
树上的果实：代表报酬、成就感和野心；
笔迹细弱：代表性格忧郁；
笔迹细微精致：代表性格忧郁或有艺术的倾向；
笔迹精细有序：考虑问题细致；
笔迹粗大：代表性格外向；
笔迹过于粗重：攻击性强的特征；
笔迹柔婉曲折：内心丰富，但缺乏自信；
竖向构图：多数人的使用方法；
横向构图：反映出个体的逆反、独创性。
附加成分：山代表了所依附的事物；路是通道和途径；家表示渴望归属的地方，房屋形象一般代表作画者的家或理想之家，也代表身体、精神家园；如果出现人物，常表示作画者与家庭的关系，或内心世界与外在世界的关联状态。
每个人都有自己心目中的“一棵树”，而每个人画出来的树都不一样，即使简简单单的去画，也是出于自己的想象或盼望，而它正好反映你的本质。
玩法：
（1）请你预备一张纸和一支笔。
（2）然后，在上面画一棵树，树的形态、种类不限，也不必理会世上有没有这种树，总之想画便画出来。
（3）记得把树画好了才看结果，否则你的图画会受到结果的影响，结果就会不准了
结果：
1、有没有画树叶？
你画的树叶越多，越表示你是属于“社交型”。
若你一片树叶也没有画出来，表示你害怕与人交往，惯常把自己封闭起来。
若你画的是松树的针叶，表示你平日较喜欢表现得“另类”一点。
2、有没有画树根？
大致上，画了树根的人会比没画树根的人接近“成熟型”。
若没有画树根，而且把树干画得像木棒般笔直，表示你较接近“单纯型”，对很多事情只看到表面。
3、你画的树和纸的比例。
若树充塞了纸的大部分空间，显示你是“外向型”，虽然受到金融海啸般的冲击仍然信心十足，甚至有可能是“过分自信型”。
4、树冠和树干的比例。
树冠是近树顶的枝叶部分，和树根一样可以反映一个人的成熟程度，通常越是“成熟型”的人，会把树冠画得很大。
5、最后，你有否画上其它东西？
不论画了小鸟或其它东西，都表示你是“创意性”，想象力丰富，不爱平淡。
若你是男性，会很受女性仰慕；若你是女生，就会很讨厌那些只画树枝和树叶的男孩子。
1、你画的树干粗吗？
粗壮的树干：树干代表了一个人的定力。
粗壮的树干意味着你是一个不易动摇的人。
即使用权在狂风暴雨中，你仍然沉着、冷静。
当然，你对自己深信不疑，有时甚至会有些顽固不化。
细长的树干：当你面对他人的不同意见时，很容易产生动摇心理。
因为立场不坚定，你最终会改变自己的观点。
你也是个敏感的人，会急他人之所急，换言之，你是个乐于助人的热心人。
2、你画的树有树枝吗？
有：你的左脑比较发达。
分析表明，画树枝的人通常都有良好的逻辑推理和分析能力。
你很少在众人面前失恋，即使在忙乱的危急情况面前，你都有会理性地思考解决方法，轻易不会恼羞成怒。
没有：如果你只大致画了一个树的轮廓，而没有树枝，那么你是个被直觉掌控的人，右脑比较发达。
从接受工作到结交新朋友，你都是根据自己的本能去执行。
有时，你因为感情有用事而偏激些。
3、你画的树有多高？
树画得越高，那就证明你的人生目标也越高。
树的高度超过纸张的一半：树画得很高，那就表明你是个为人处世很大方的人。
当你做事的时候，你会谨慎又小心，你总是确保每件事情都有做得很好。
所以，在潜意识里，你有完美主义的倾向。
树的高度不足纸张的一半：那就表明你对目前的生活状态比较满意，属于现实主义的人，脚踏实地地做事让你很有效率。
4、你画的树向哪倾斜？
向左倾斜：你是个习惯保留自己想法的人，不喜欢随波逐流。
哪怕你的观点和别人不一样，你也会保留自己的意见。
当然，你也不会走极端。
向右倾斜：你个风风火火的人。
树向右倾斜表明了你的外向性格。
即使你的意见和别人大相径庭，你还是要讲出自己的观点，有时可能根本不顾别人的感受。
所以，你的自我个性很张扬。
笔直的树：你走的是中庸路线，你会主动选择自己的“战场”，只对自己至关重要的东西，你才会为之努力。
5、你画的树有叶子吗？
有：树叶象征了“思考”。
画了树叶的人，通常都善于做策划和谋略。
只有在权衡了各方面的利弊得失后，你才会做出决定。
没有：你能够一针见血地看到问题的本质。
你没有画树叶，表明了你不会被事物的表象所迷惑。
你不会死钻牛角尖。
你的处世风格属于那种“成大事者，不拘小节”的类型。
6、你画的树有根吗？
有：由于树根代表了一个人的家庭和你的过去对于你来说是很重要。
因为这将有助于你更了解现在的自己。
由此可见你是个很有家庭观念的人，不喜欢四处漂泊流浪的生活，选择工作也以稳定为主。
没有：你的精力基本都在为将来做打算。
你是个自立的人，而且你热衷于各种创新的生活方式，不喜欢循规蹈矩的生活。
你喜欢结识各式各样的人，那会丰富你的生活，不至于让你感到寂寞。
1.整棵樹的大小(指樹佔用白紙的空間)=自己認為自己本身的價值
大的,表示......自信過餘.
小的,表示.....容易自我否定
2.樹幹=態度
粗....積極,並且隨時隨地充滿活力
幼...消極,做起事來提不起勁
3.根=現在的心理狀態
穩定地伸入土中,表示心理狀態平穩.
沒有根或土壤,表示心理狀態不安穩.
4.枝幹=與社會的接觸
枝幹短少或沒有枝幹...不擅於與人交際,為人內向.
枝幹長且向上延展.....樂於開拓人際關係,為人外向.
5.綠色的部分=與人打交道的方式.
多.....健談.積極而自動
少....寡言,較為被動
柔和.....對人溫和且包容
歧角分明(杉樹或聖誕樹這類起角的樹)...待人嚴謹
6.除此之外:
果實表示利益或者是結果.做事比較積極,而且不怕失敗,是樂天一族.
還有對異性相當有興趣也會畫出果實.
如果將樹葉一片片畫出來的,表示為人在乎外表且注重打扮.
如果樹幹不斷向上發展,表示繪圖者是一個追求理想的人。