一年级主题班会记录(一年下)
一年级班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：张老师参会人员：一年级一班全体同学及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共同成长”，旨在通过活动让同学们了解团结友爱的重要性，培养同学们的团队协作精神，促进同学们在新的学期里共同进步。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会课的目的进行了简要说明。
2. 观看视频《团结的力量》为了更好地让同学们理解团结友爱的意义，张老师播放了一段关于团结力量的视频。
视频中，通过一个个生动的故事，展示了团结友爱在生活中的重要作用。
同学们观看后，深受感动。
3. 小组讨论观看视频后，张老师将同学们分成若干小组，要求每个小组讨论以下问题：（1）你从视频中感受到了什么？（2）团结友爱在我们生活中有哪些体现？（3）如何做一个团结友爱的人？同学们积极参与讨论，各抒己见。
在讨论过程中，同学们发现团结友爱不仅能帮助他人，还能让自己变得更加快乐。
4. 分享讨论成果每个小组选派代表上台分享讨论成果。
同学们从不同角度阐述了团结友爱的重要性，并提出了具体的行动方案。
5. 互动游戏《团结协作》为了进一步培养同学们的团队协作精神，张老师组织了一场名为《团结协作》的互动游戏。
游戏要求同学们在规定时间内完成一项任务，只有团结协作才能取得胜利。
游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同努力，最终取得了成功。
6. 总结发言游戏结束后，张老师对本次班会课进行了总结发言。
她肯定了同学们在讨论和游戏中的表现，并强调团结友爱的重要性。
她希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结友爱，互相帮助，共同成长。
7. 课后作业为了巩固本次班会课的内容，张老师布置了以下课后作业：（1）回家后，向父母分享今天在班会课上学到的知识。
（2）观察身边的同学，发现他们的优点，向他们学习。
（3）尝试在家庭和学校中，用自己的实际行动践行团结友爱。
三、班会课总结本次一年级班会课在同学们的积极参与下圆满结束。
小学生一年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：李老师参与人员：一年级全体同学及班主任李老师---班会记录一、开场致辞（李老师站在讲台前，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是想和大家聊一聊“关爱他人，共建和谐班级”这个话题。
在我们的生活中，有很多需要我们去关爱的人和事，而一个和谐的班级环境，也需要我们每一个人的共同努力。
下面，就让我们一起来探讨这个话题吧！二、主题讨论1. 什么是关爱他人？（李老师提问后，同学们纷纷举手发言：）- 小明说：“关爱他人就是帮助别人，关心他们的感受。
”- 小红说：“关爱他人就是要尊重他们，不嘲笑他们。
”- 小刚说：“关爱他人就是要和他们一起玩耍，让他们感到快乐。
”（李老师总结道：）“大家说得都很对。
关爱他人就是关心别人的感受，尊重他们，帮助他们，让他们感到快乐和温暖。
”2. 关爱他人有什么好处？（同学们积极思考，回答如下：）- 小丽说：“关爱他人可以让我们变得更加善良，更加有爱心。
”- 小强说：“关爱他人可以让我们的人际关系更加和谐，班级更加团结。
”- 小军说：“关爱他人可以让我们学会换位思考，更加理解别人。
”（李老师补充道：）“是的，关爱他人不仅可以让我们自己变得更加美好，还可以让我们的班级变得更加温馨和谐。
”3. 如何在班级中体现关爱他人？（同学们集思广益，提出了以下建议：）- 小芳说：“我们可以主动帮助学习上有困难的同学。
”- 小明说：“我们可以主动关心生病或者心情不好的同学。
”- 小红说：“我们可以主动参与班级的卫生打扫，保持教室的整洁。
”- 小刚说：“我们可以主动参加班级的集体活动，增进同学之间的友谊。
”（李老师点评：）“这些做法都非常好。
其实，关爱他人并不需要我们做太多，有时候一个微笑、一个问候、一次帮助，就能让别人感受到温暖。
”三、实际行动1. 成立班级互助小组（李老师宣布：）“为了更好地关爱他人，我们决定成立班级互助小组。
主题班会一年级记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强一年级新生之间的相互了解，培养团队精神，增强班级凝聚力，同时让学生们在快乐中学习，健康地成长，我们班级特此举行以“团结协作，快乐成长”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体同学、班主任及任课老师五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学自我介绍3. 团结协作游戏4. 分享快乐时光5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的新生表示祝贺。
她强调了团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，能够相互帮助，共同进步。
2. 同学自我介绍为了让同学们更快地认识彼此，班主任组织了自我介绍环节。
每位同学用简短的语言介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等，同时展示自己的特长。
在介绍过程中，同学们积极参与，现场气氛活跃。
3. 团结协作游戏为了培养同学们的团队精神，班主任安排了几个团结协作游戏。
游戏包括：（1）传递接力：同学们分成几个小组，通过传递接力棒的方式，比一比哪个小组速度最快。
（2）猜谜语：同学们分成两个小组，每组轮流猜谜语，猜对的小组获得一分。
（3）拔河比赛：同学们分成两个小组，进行拔河比赛，比一比哪个小组力量更大。
在游戏中，同学们积极参与，互相鼓励，充分体现了团结协作的精神。
4. 分享快乐时光为了让同学们更好地融入集体，班主任组织了分享快乐时光环节。
同学们纷纷分享了自己在假期中的有趣经历，大家听得津津有味，现场笑声不断。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过今天的活动，同学们增进了彼此的了解，培养了团队精神。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，快乐地成长。
七、班会总结本次主题班会圆满结束，达到了预期效果。
同学们在活动中增进了友谊，培养了团队精神，为今后的学习生活奠定了基础。
相信在全体师生的共同努力下，我们一年级班级会越来越团结，越来越优秀。
小学一年级班会记录范文(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年9月15日二、会议地点：一年级教室三、参会人员：一年级全体班主任及学生四、会议主题：新生入学适应及家校沟通五、会议内容：一、班主任发言各位同学、家长们，大家好！欢迎来到我们一年级的大家庭。
首先，我代表全体班主任向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助新生尽快适应小学生活，加强与家长的沟通与交流。
首先，请允许我简要介绍一下我们一年级的师资队伍。
我们年级共有10位班主任，他们都是经验丰富、责任心强、富有爱心的优秀教师。
接下来，我将从以下几个方面与大家进行交流：1. 新生入学适应（1）学习习惯的养成小学阶段，良好的学习习惯对学生的学习成绩和综合素质的提高至关重要。
因此，我们希望家长们能够配合学校，帮助孩子养成良好的学习习惯。
以下是一些建议：①规律作息：保证孩子每天有充足的睡眠，按时完成作业，培养孩子的时间观念。
②阅读习惯：鼓励孩子多读书，读好书，提高阅读兴趣和阅读能力。
③书写习惯：注重孩子的书写规范，提高书写速度和质量。
（2）生活习惯的养成①个人卫生：教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。
②生活习惯：培养孩子独立完成日常生活事务的能力，如穿衣、洗漱、整理书包等。
②人际交往：教育孩子尊重他人，学会礼貌待人，与人友好相处。
2. 家校沟通（1）定期召开家长会我们将在每学期末召开家长会，与家长们交流孩子的学习、生活情况，共同探讨教育方法。
（2）班级微信群为了方便家校沟通，我们将建立班级微信群，及时发布学校通知、班级动态等信息。
（3）家校联系卡每位学生都将有一张家校联系卡，方便家长与班主任联系。
3. 学生安全教育（1）交通安全：教育孩子遵守交通规则，过马路走人行横道，不横穿马路。
（2）消防安全：教育孩子不玩火，不接触易燃易爆物品。
（3）防溺水安全：教育孩子不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（4）食品安全：教育孩子不购买“三无”食品，注意饮食卫生。
一年级主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了加强一年级学生的团队协作意识，培养他们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，我们决定开展以“团结协作，共创美好班级”为主题的一年级主题班会活动。
二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员一年级全体师生五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队协作游戏3. 学生分享心得体会4. 班级表彰大会5. 总结发言六、活动内容1. 班主任开场致辞班主任首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，团结协作是我们班级取得优异成绩的关键，希望大家在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队协作游戏为了让大家更好地理解团结协作的重要性，我们设计了几个团队协作游戏。
（1）拔河比赛：将全班同学分成两个队，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们要齐心协力，共同对抗对手。
（2）接力跑：每个同学手持接力棒，从起点跑到终点，然后交给下一位同学，依次类推。
比赛过程中，同学们要紧密配合，争取取得优异成绩。
（3）盲人方阵：同学们分成若干小组，其中一部分同学蒙上眼睛，由其他同学带领他们完成指定任务。
这个游戏考验同学们的沟通能力和团队协作精神。
3. 学生分享心得体会在游戏结束后，同学们纷纷分享自己在活动中的心得体会。
大家表示，通过这次活动，他们深刻认识到团结协作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
4. 班级表彰大会为了鼓励同学们在今后的学习生活中继续发扬团结协作的精神，我们对在活动中表现出色的同学进行了表彰。
获奖同学纷纷表示，将继续努力，为班级的荣誉而奋斗。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她指出，团结协作是我们班级取得优异成绩的关键，希望大家在今后的学习生活中，继续保持这种精神，为班级的荣誉而努力。
七、活动效果本次主题班会活动取得了圆满成功。
通过游戏和分享，同学们深刻认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
相信在今后的学习生活中，同学们会更加团结一致，共同为班级的荣誉而努力。
小学一年级主题班会记录[5篇]
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小学一年级主题班会记录[5篇]1.小学一年级主题班会记录篇一主持人：王老师记录人：小明参会人员：全班同学会议内容：王老师向同学们介绍了本次主题班会的主题——“友谊”。
王老师让同学们表达对友谊的理解和感受。
同学们纷纷表示，友谊是互相帮助、互相尊重、互相分享的关系。
他们认为，友谊可以让自己变得更开心、更快乐。
王老师向同学们讲述了一个故事，让同学们更加深入地理解友谊的重要性。
故事讲述了两个小朋友之间的友谊，他们一起玩耍、分享零食、互相帮助。
当其中一个小朋友生病时，另一个小朋友不离不弃，一直陪伴着他，直到他康复。
同学们听完故事后，纷纷表示要像故事中的小朋友一样，关心、帮助自己的朋友。
王老师组织同学们进行小组活动，让他们在小组内讨论如何维护友谊。
同学们积极参与，提出了许多好的建议，比如：“要多关心朋友的感受，不要伤害他们的心。
”、“要一起分享快乐和难过。
”、“要在朋友需要帮助的时候伸出援手。
”会议最后，王老师总结了本次主题班会的内容，鼓励同学们在日常生活中多关心、多帮助自己的朋友，共同营造一个和谐、快乐的班级氛围。
会议记录完毕。
2.小学一年级主题班会记录篇二活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
3.小学一年级主题班会记录篇三一、活动目标：1、学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
一年级小学生班会主题内容记录5篇
一年级小学生班会主题内容记录5篇1.一年级小学生班会主题内容记录篇一教学目标：1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。
2、进行各方面的安全知识教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。
教学过程：一、防火教育1、不得携带火源进入校园。
也不允许携带电热水器及充电设备。
2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。
3、不得在出坡上用火，保护大自然。
4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。
若火势已大，必须立即报火警。
二、防溺水教育1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。
3、学习紧急情况下的自救方法。
及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。
三、课间活动安全教育。
请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。
四、交通安全教育。
现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。
老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。
不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
五、食品安全教育。
拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。
一年级主题班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题培养一年级学生良好学习习惯，助力健康成长二、班会时间2022年9月15日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题、时间、地点及参会人员。
2. 主持人简要回顾上学期班级情况，对本学期进行展望。
二、班主任讲话1. 班主任对上学期的班级工作进行总结，对学生的表现给予肯定。
2. 班主任针对一年级学生特点，提出本学期班级工作重点。
3. 班主任强调培养一年级学生良好学习习惯的重要性。
三、学生代表发言1. 学生代表分享自己在学习、生活中的良好习惯。
2. 学生代表提出在培养良好习惯过程中遇到的困难和解决方法。
四、互动环节1. 教师引导学生讨论如何培养良好学习习惯。
2. 学生分组讨论，分享自己的学习心得。
3. 学生展示自己的学习成果，互相学习、借鉴。
五、班主任总结1. 班主任对本节课进行总结，强调培养良好学习习惯的重要性。
2. 班主任鼓励学生积极参与班级活动，共同营造良好的学习氛围。
3. 班主任对下学期班级工作进行展望，希望全体同学共同努力，共创美好未来。
六、班会结束1. 主持人宣布班会结束。
2. 全体师生合影留念。
七、班会内容记录一、主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“培养一年级学生良好学习习惯，助力健康成长”。
下面，让我们开始今天的班会。
二、班主任讲话班主任：首先，我要对上学期的班级工作进行总结。
在上学期，我们一年级全体同学在老师的辛勤教导下，取得了可喜的成绩。
在此，我要对同学们的表现给予肯定。
接下来，我想对本学期班级工作重点进行说明。
本学期，我们将重点关注以下三个方面：1. 培养一年级学生良好学习习惯。
2. 提高学生的综合素质。
3. 营造良好的班级氛围。
其中，培养一年级学生良好学习习惯是我们工作的重中之重。
良好的学习习惯是学生终身学习的基础，也是学生健康成长的关键。
下面，我将详细讲解如何培养一年级学生良好学习习惯。
三、学生代表发言学生代表1：大家好！我是小明，今天我想和大家分享一下我在学习、生活中的一些良好习惯。
一年级下册班会队会记录(2篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：一年级教室主持人：张老师参会人员：一年级全体同学及班主任一、会议主题本次班会队会的主题是“团结协作，快乐成长”。
旨在通过活动，增强同学们的团队意识，培养良好的合作精神，促进同学们在快乐中成长。
二、会议议程1. 主持人开场2. 校园安全知识讲座3. 团结协作游戏4. 表彰优秀个人和小组5. 学生代表发言6. 主题班会总结7. 主持人结束语三、会议内容1. 主持人开场张老师首先向同学们表示问候，并简要介绍了本次班会队会的主题和议程。
她鼓励同学们积极参与，共同度过一个有意义的班会。
2. 校园安全知识讲座为了提高同学们的安全意识，张老师邀请了学校的安全员为大家进行了一次校园安全知识讲座。
安全员从校园交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等方面，结合具体案例，深入浅出地讲解了安全知识。
同学们认真聆听，积极互动，纷纷表示受益匪浅。
3. 团结协作游戏为了锻炼同学们的团队协作能力，张老师组织了几个有趣的团队协作游戏。
游戏分为“你画我猜”、“接力传球”、“猜谜语”等，同学们分组进行比赛。
在游戏中，同学们互相帮助、共同进步，体验到了团结协作的重要性。
4. 表彰优秀个人和小组在本次班会队会上，张老师对在学习和生活中表现优秀的个人和小组进行了表彰。
优秀个人包括学习进步奖、纪律模范奖、团结协作奖等；优秀小组包括学习小组、纪律小组、卫生小组等。
同学们纷纷表示要以优秀个人和小组为榜样，努力提高自己。
5. 学生代表发言优秀学生代表张小明同学发言，他分享了自己在学习、生活和团队协作方面的经验。
他鼓励同学们要树立远大理想，勤奋学习，团结友爱，共同进步。
6. 主题班会总结张老师对本次班会队会进行了总结。
她肯定了同学们在班会上的积极参与和团结协作精神，并对同学们提出了新的期望。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，为实现自己的梦想而努力奋斗。
7. 主持人结束语最后，张老师对本次班会队会进行了结束语。
小学一年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结友爱，共同成长二、班会时间：2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点：一年级教室四、主持人：张老师五、参与人员：一年级全体师生六、班会流程：1. 开场致辞2. 团结友爱故事分享3. 小组讨论与分享4. 角色扮演5. 总结发言6. 互动环节7. 班会结束七、班会记录：1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们一年级的全体师生欢聚一堂，举行以“团结友爱，共同成长”为主题的班会。
首先，请允许我代表全体老师，对同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 团结友爱故事分享张老师：同学们，你们知道什么是团结友爱吗？今天，我要给大家讲一个关于团结友爱的故事。
（故事内容：讲述一个班级里，同学们互相帮助、共同进步的故事。
）张老师：这个故事告诉我们，团结友爱是一种美德，它能让我们在学习和生活中变得更加快乐和美好。
3. 小组讨论与分享张老师：接下来，请同学们分成小组，讨论一下你们在生活中遇到过哪些团结友爱的例子，并分享给大家。
（小组讨论时间：10分钟）小组一代表：我们小组讨论了在学校里，同学们互相帮助完成作业的例子。
比如，小明不会做数学题，小红就主动教他，最后小明终于学会了。
小组二代表：我们小组讨论了在课间休息时，同学们一起分享零食的例子。
比如，小刚带来了一袋巧克力，他分给其他同学吃，大家都非常开心。
4. 角色扮演张老师：同学们，接下来请你们上台，进行一次角色扮演，展示一下团结友爱的场景。
（角色扮演时间：15分钟）场景一：小华和小明在操场上踢球，小明不小心摔倒了，小华立刻跑过去扶起小明，并关心地询问他是否受伤。
场景二：小红在教室里不小心打翻了水杯，水洒了一地，同学们立刻拿出拖把和抹布，一起清理干净。
5. 总结发言张老师：同学们，刚才我们通过故事分享、小组讨论和角色扮演，了解了团结友爱的意义。
在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记团结友爱的重要性，学会关心他人，帮助他人，共同进步。
一年级下册主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好班级”二、班会时间2023年4月15日星期五 14:00-15:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 同学们分享班级故事4. 班级活动展示5. 团结协作小游戏6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“团结协作，共创美好班级”。
希望通过这次班会，让同学们更加了解团结协作的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班主任致辞班主任：同学们，大家好！首先，我要感谢大家在过去的一年里，为班级的团结协作付出了辛勤的努力。
今天，我们召开这次班会，旨在让大家更加认识到团结协作的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
3. 同学们分享班级故事同学们，请你们分享在班级中发生的团结协作的故事，让我们共同感受团结的力量。
（以下为部分同学分享的班级故事）①小明和小红在课堂上相互帮助，共同完成了老师布置的作业。
②在运动会中，同学们齐心协力，为班级赢得了荣誉。
③在班级活动中，大家互相鼓励，共同完成了任务。
4. 班级活动展示接下来，请同学们展示我们班级在团结协作方面取得的成果。
（以下为部分班级活动展示）①班级篮球比赛，同学们团结一心，最终赢得了比赛。
②班级歌唱比赛，同学们分工合作，共同完成了精彩的表演。
③班级文艺汇演，同学们各展所长，为班级赢得了掌声。
5. 团结协作小游戏为了让大家更加深刻地体会团结协作的重要性，接下来我们将进行一个小游戏——信任背摔。
（游戏过程略）6. 总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，相信大家已经深刻地认识到团结协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记团结协作的理念，为班级的和谐发展共同努力。
同学们，让我们携手共进，共创美好班级！八、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，分享了许多班级故事，展示了班级在团结协作方面取得的成果。
通过本次班会，同学们更加深刻地认识到团结协作的重要性，为班级的和谐发展奠定了基础。
小学一年级下册班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：张老师参会人员：一年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“团结友爱，共同成长”，旨在增强班级凝聚力，培养同学们的集体荣誉感和团队合作精神。
二、班会流程1. 主持人开场2. 介绍班会主题及目的3. 同学们分享自己的成长故事4. 进行团队协作游戏5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！欢迎来到我们一年级的班会。
今天，我们班会的主题是“团结友爱，共同成长”。
在这个主题下，我们将一起分享自己的成长故事，进行团队协作游戏，最后，班主任老师会给我们总结。
希望大家积极参与，共同度过一个愉快的班会时光。
2. 介绍班会主题及目的张老师：同学们，我们为什么要举行这次班会呢？首先，我们要明确班会的主题——团结友爱，共同成长。
团结友爱，意味着我们要互相帮助，互相支持；共同成长，意味着我们要一起学习，一起进步。
通过这次班会，我们希望增强班级凝聚力，培养我们的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 同学们分享自己的成长故事（以下为部分同学分享的成长故事）王明：大家好，我是王明。
记得刚入学的时候，我对新环境感到很陌生，是同学们的热情帮助让我逐渐适应了这里。
我们一起学习，一起玩耍，我感到很温暖。
李华：大家好，我是李华。
我刚开始学习的时候，觉得数学很难，是老师和同学们的鼓励让我勇敢面对困难，现在我已经能独立完成数学作业了。
张晓：大家好，我是张晓。
我喜欢画画，是同学们的支持让我在美术课上更加自信。
我们一起创作，一起分享，感觉非常开心。
4. 进行团队协作游戏（游戏名称：《无敌风火轮》）张老师：接下来，我们进行一个团队协作游戏——《无敌风火轮》。
请大家分成四个小组，每组用报纸制作一个圆形，然后用这个圆形作为团队移动的工具。
我们的目标是，在不触碰地面的情况下，将圆形移动到终点。
准备好了吗？现在开始！（游戏中，同学们齐心协力，互相鼓励，最终顺利完成了任务。
一年级下册班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：李老师参会人员：一年级全体学生及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共同成长”。
二、班会课流程1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎来到我们一年级的班会课。
今天，我们将一起探讨“团结友爱，共同成长”的主题。
希望通过这次班会，我们能更加懂得团结的力量，学会友爱他人，共同在一年级这个大家庭中快乐成长。
2. 观看视频李老师：首先，让我们一起观看一段关于团结友爱的视频，感受一下团结的力量。
（播放视频）3. 分组讨论李老师：刚才的视频中，我们看到了许多团结友爱的例子。
现在，请同学们分成小组，讨论一下你们在日常生活中是如何体现团结友爱的，并分享给大家。
（分组讨论）4. 学生代表发言小华（学生代表）：我觉得团结友爱就是要互相帮助，当我们遇到困难时，朋友会伸出援手。
小明（学生代表）：我同意小华的看法。
我还觉得团结友爱就是要尊重他人，关心他人，让大家都能感受到温暖。
小丽（学生代表）：我觉得团结友爱还要体现在学习上，我们要互相学习，共同进步。
5. 老师点评李老师：同学们说得非常好。
团结友爱确实体现在我们生活的方方面面。
在今后的学习和生活中，希望大家都能做到互相帮助、尊重他人、关心他人，共同成长。
6. 进行互动游戏李老师：接下来，让我们进行一个互动游戏，名叫“传球”。
这个游戏可以让我们更好地体会到团结友爱的力量。
（进行传球游戏）7. 总结李老师：通过今天的班会课，我们学习了团结友爱的重要性。
希望大家在今后的日子里，将所学知识付诸实践，做到团结友爱，共同成长。
8. 主持人结束语李老师：今天的班会课到此结束，希望大家在今后的日子里，继续努力，成为更好的自己。
谢谢第2篇日期：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共筑和谐班级”。
二、班会课流程1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
班级主题班会记录一年级(3篇)
第1篇一、班会主题“团结友爱，共同成长”二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:30三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 主题演讲3. 分组讨论4. 代表发言5. 总结发言6. 结束语六、班会记录1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是让大家了解团结友爱的重要性，共同探讨如何在班级中营造一个和谐、友爱的氛围。
希望大家在这次班会中积极发言，分享自己的看法和经验。
2. 主题演讲（1）学生代表演讲尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲者，很高兴能在这里和大家分享关于团结友爱的主题。
在我们一年级这个大家庭中，我们来自不同的家庭，有着不同的背景，但我们都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。
团结友爱，是我们班级的基石。
它让我们在学习和生活中相互帮助，共同进步。
我想，团结友爱不仅仅是一种情感，更是一种力量。
它可以让我们在面对困难时，齐心协力，共克时艰；它可以让我们在取得成绩时，相互鼓励，再接再厉。
在我们的班级中，有很多团结友爱的例子。
比如，当有同学忘记带文具时，其他同学会主动借给他；当有同学在学习上遇到困难时，其他同学会耐心地帮助他；当有同学生病时，大家会关心地询问他的病情，并送上温暖的祝福。
我相信，只要我们每个人都能在日常生活中践行团结友爱，我们的班级一定会更加和谐，我们的学习生活也会更加美好。
（2）教师代表演讲亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任。
今天，我很高兴能和大家一起探讨团结友爱的主题。
作为一年级的学生，我们正处于人生中最重要的阶段。
在这个阶段，我们不仅要学习知识，还要学会做人。
团结友爱，就是做人的一种美德。
团结友爱，不仅体现在我们与同学之间的相处，也体现在我们与老师、与家长之间的互动。
只有大家团结一心，才能共同创造一个良好的学习环境，才能让我们的班级更加美好。
在今后的日子里，我希望大家能够：1. 尊重他人，关心他人，帮助他人；2. 诚实守信，勤奋学习，努力进步；3. 发扬团结友爱的精神，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
主题班会记录小学一年级(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，一年级的小学生们纷纷走进校园，开始了他们的学习生活。
为了帮助学生们尽快适应新环境，增强班级凝聚力，培养团结友爱的精神，我们班于本周五下午开展了以“团结友爱，共建和谐班级”为主题的班会。
二、班会目的1. 使学生们了解团结友爱的重要性，树立集体荣誉感。
2. 培养学生们关爱他人、助人为乐的品质。
3. 增强班级凝聚力，共同营造和谐、温馨的班级氛围。
三、班会过程1. 班主任发言班主任首先对学生们进行了简短的发言，她强调了团结友爱的重要性，希望大家能够珍惜同学之间的友谊，互相帮助，共同进步。
2. 小组讨论接下来，班主任将学生们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）什么是团结友爱？（2）团结友爱对班级有哪些好处？（3）我们应该如何做到团结友爱？在讨论过程中，学生们积极发言，各抒己见。
他们表示，团结友爱就是互相帮助、互相尊重、互相理解，共同为班级的荣誉而努力。
3. 分享经验随后，班主任邀请了几位在团结友爱方面表现优秀的学生分享他们的经验。
他们讲述了自己在班级中如何关心他人、帮助同学，以及如何与同学们共同进步的故事。
4. 表彰先进为了鼓励学生们继续保持团结友爱的精神，班主任对在班级中表现优秀的学生进行了表彰，并颁发奖品。
5. 互动游戏为了活跃气氛，班主任组织了一场“团结协作”的互动游戏。
学生们分成若干小组，通过团队协作完成游戏任务。
在这个过程中，学生们充分展现了团结友爱的精神，为班级的荣誉而努力。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，她希望学生们能够将团结友爱的精神融入到日常生活中，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果。
学生们在活动中充分感受到了团结友爱的重要性，增强了班级凝聚力。
同时，通过表彰先进、分享经验等活动，激发了学生们关爱他人、助人为乐的积极性。
相信在今后的学习生活中，学生们将会以更加团结友爱的精神，共同营造和谐、温馨的班级氛围。
主题班会记录一年级(3篇)
第1篇一、班会主题本次主题班会的主题为“快乐成长，从我做起”。
旨在通过本次活动，让学生了解自己的成长过程，树立自信心，培养良好的学习习惯，为今后的学习生活奠定基础。
二、班会时间2022年10月20日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 学生分享成长故事3. 教师总结发言4. 互动环节5. 结束语六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人热情洋溢地问候全体同学，简要介绍了本次班会的主题和目的，希望同学们能够积极参与，共同度过一个愉快的班会时光。
2. 学生分享成长故事在分享环节，同学们纷纷走上讲台，讲述自己的成长故事。
有的同学分享了自己在幼儿园时的趣事，有的同学讲述了自己在学习过程中遇到的困难以及克服困难的过程，还有的同学分享了在家庭生活中的温馨瞬间。
以下为部分同学的分享内容：（1）小明同学分享了自己在幼儿园时的趣事：“我记得有一次，我在幼儿园里参加了一个角色扮演游戏，我扮演了一个医生，给小朋友们治病。
虽然我穿上了白大褂，但是还是被一个小妹妹误认为是医生的妈妈，把我拉到了厕所，哈哈！”（2）小红同学讲述了自己在学习过程中遇到的困难：“有一次，我在数学课上遇到了一道很难的题目，我想了很久都没有想出来。
后来，我向同桌请教，他耐心地给我讲解了这道题目的解题方法。
通过这次经历，我明白了遇到困难要勇于向别人请教，这样才能够不断进步。
”（3）小华同学分享了在家庭生活中的温馨瞬间：“我记得有一次，我在家里做作业，妈妈给我端来了热腾腾的牛奶和水果。
我一边吃着水果，一边看着妈妈忙碌的身影，心里感到非常温暖。
这让我明白了，要学会感恩，珍惜家人对我们的关爱。
”3. 教师总结发言在学生分享完毕后，班主任老师对同学们的分享进行了总结，并对同学们提出了以下几点希望：（1）树立自信心，相信自己能够快乐成长。
（2）养成良好的学习习惯，努力学习，不断提高自己。
（3）学会感恩，珍惜家人、老师和同学对我们的关爱。
一年级班会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强一年级学生的团队协作能力，提高班级凝聚力，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展，我校一年级于2022年9月15日开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助学生了解团队合作的重要性，树立团队意识。
2. 培养学生之间的相互关爱、关心和帮助，形成良好的同学关系。
3. 增强班级凝聚力，激发学生的学习热情。
4. 培养学生的集体荣誉感，为班级的辉煌奠定基础。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了团队合作的重要性，并对同学们提出了期望。
2. 学生代表发言两名学生代表分别从自己的角度谈了对团队合作的看法，分享了他们在团队合作中的感悟。
3. 团队协作游戏为了让学生更好地体验团队合作，班主任组织了“拔河比赛”和“接力跑”两个团队协作游戏。
（1）拔河比赛比赛分为男女两组，各队成员紧密团结，互相鼓励，共同为班级争光。
（2）接力跑接力跑比赛要求各队成员在规定时间内完成接力，考验了队员们的默契和团队协作能力。
4. 班级荣誉展示班主任带领同学们回顾了上学期的班级荣誉，让学生们感受到了集体的力量。
5. 学生心得分享部分学生在班会结束后，主动分享了自己在团队协作游戏中的心得体会，表达了对班级的热爱和感激之情。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在团队协作游戏中的表现，并鼓励大家继续努力，为班级的辉煌而奋斗。
四、班会效果1. 学生们对团队合作有了更深刻的认识，增强了团队意识。
2. 班级凝聚力得到提升，同学们之间的关系更加融洽。
3. 学生的集体荣誉感得到增强，激发了学生的学习热情。
4. 班级氛围更加和谐，为今后的学习和生活奠定了基础。
五、班会反思本次班会取得了良好的效果，但也存在一些不足之处：1. 部分学生在团队协作游戏中表现不够积极，需要加强团队意识教育。
2. 班级荣誉展示环节时间较短，未能充分展示班级的辉煌。
3. 班主任在总结时，对部分学生的发言关注不足，未能及时给予肯定和鼓励。
一年级主题班会记录（通用16篇）
一年级主题班会记录一年级主题班会记录（通用16篇）在日常过程学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编精心整理的一年级主题班会记录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级主题班会记录篇1【时间】星期一下午【地点】教室一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：介绍、表演、宣誓四、活动过程：1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制。
同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的.生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
一年级主题班会记录篇2活动目的根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。
一年级下学期主题班会记录
一年级下学期主题班会记录一、班会主题：快乐成长，共筑友谊时间：2022年5月10日 下午3点地点：一年级（2）班教室主持人：张老师参会人员：一年级（2）班全体学生二、班会内容1. 主题发言张老师以生动有趣的故事《小猪快跑》为引入，告诉同学们在成长过程中要勇敢面对困难，积极向前。
同时，强调了友谊的重要性，希望大家珍惜彼此之间的友情，共同成长。
2. 互动环节（1）同学们分成小组，讨论自己在成长过程中遇到的困难和解决问题的方法。
（2）每组派代表发言，分享成长故事和感悟。
（3）开展“共筑友谊”主题活动，同学们互相写下对彼此的祝福和鼓励，最后将祝福卡片悬挂在教室墙上。
3. 总结发言张老师对同学们的分享和表现给予肯定，鼓励大家继续保持良好的心态，勇敢面对挑战。
同时，提醒同学们要关心他人，用爱心和友情去温暖身边的每一个人。
本次主题班会气氛活跃，同学们积极参与，分享了自己的成长故事和感悟。
通过互动环节，同学们增进了彼此的了解，加深了友谊。
在总结发言中，张老师对同学们的表现给予高度评价，并表示希望这样的班会能持续开展，为同学们营造一个温馨、和谐的成长环境。
四、班会后续1. 教师关注同学们的成长状况，定期开展主题班会，引导同学们树立正确的价值观。
2. 家长积极参与，关注孩子的成长过程，与学校共同培养孩子良好的性格和品质。
3. 同学们将班会感悟运用到日常生活中，学会关心他人，用爱心和友情去影响身边的人。
（注：本篇内容仅为五分之一示例，完整班会记录可根据实际情况和需求进行拓展。
）四、班会后续（续）4. 班会结束后，组织同学们进行一次“成长感悟”的主题写作，鼓励他们将班会上所听、所感、所想记录下来，以此激发内心的成长动力。
5. 设立班级“友谊树”，同学们可以在树上悬挂写有自己对同学祝福和感谢的小卡片，以此增进班级凝聚力，营造温馨的班级氛围。
6. 定期举办类似的主题活动，如“我的成长故事”、“我们的友谊”等，让同学们在分享中不断反思和提升自我。
小学一年级主题班会活动记录(下学期)
小学一年级主题班会活动记录(下学期)一年级班会活动记录主题1：安全记心中目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
主题2：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
进程：1）谈话引入2）看图，说一说，议一议课前干甚么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立刻进教室，讲义文具摆放好，平静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
主题3：爱国教育，学唱国歌班会目的：通过本次班会让同学们了解民族精神的含义，在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神，从小培养学生的民族精神意识。
班会流程：1）给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事，也就是2007年感动中国的十大小人物之一的XXX。
举身边的一些关于民族精神的例子：团结合作（比如有一个或几个同学有困难了，身边的同学知道后都去匡助这些同学。
）守诚信（老师布置作业了，我们回家都认真完成，第二天交给老师；借同学的东西按时归还）。
坚强勇敢（重庆一位小朋友(XXX)5岁时，父亲去世，妈妈受刺激精神失常。
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《防火安全伴我行》主题班队会活动活动时间：3月23日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任活动目的1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：一年级的《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。
造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！（二）展示大舞台1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。
）2 老师讲事例A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
听完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。
）（三）快乐安全大转盘1、抢答题。
（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火三班主任总结讲话。
《当面对拥挤踩踏事故》主题班队会活动时间：4月13日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任、班长主要内容记录：一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。
（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！总结：通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。
慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。
只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
《孝敬父母,养育之恩永不忘》主题班队会活动时间：5月11日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任、班长、副班长一、活动目的：1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。
二、活动准备：1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程：(一)开幕词：(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。
(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。
(主持人齐) “孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：(主持人1)：在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳；亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。
同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？4——5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》一生诗朗诵：(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事？(老师)：讲讲自己妈妈的故事。
为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？(三)"爱的体验"篇(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师)：有道是‘十月怀胎，一照分娩’。
我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。
(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行走路，谈感受。
(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四)"爱的回报"篇(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。
其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2) ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。
《自己的事情自己做》主题班队会活动活动时间：6月15日活动地点：一年级教室参加人员：全体一年级同学主持人：一年级班主任活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。
这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣……师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。
想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。
劳动是最光荣的！五、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。