学校管乐团组建方案之欧阳家百创编
小学管乐队社团活动计划
小学管乐队社团活动方案
哎哟喂，各位小伙伴们，咱们小学这管乐队社团活动方案啊，我得好好跟恁说道说道。
咱先说说这活动时间哈，每周三下午放学后，大伙儿别急着溜，咱得一块儿吹拉弹唱去。
到时候啊，操场上那排小凳子一摆，小旗子一挥，嘿，管乐队的大旗就飘起来了！
乐器嘛，笛子、二胡、小号、萨克斯，啥都有，看恁对啥感兴趣。
不会？怕啥，有老师手把手教，保管恁学得又快又好。
当然了，也得恁自个儿下功夫，天天不摸琴，那可不成。
活动内容丰富多彩，先练练基本功，啥音阶啊、琶音啊，都得滚瓜烂熟。
然后呢，咱再学点曲子，啥《小星星》啊，《欢乐颂》啊，简单又好听。
等恁水平上去了，咱就整个大合唱伴奏，那场面，想想都带劲！
还有啊，咱得搞点团队建设，时不时来个乐队小聚会，吃点小吃，喝点小饮料，聊聊音乐，谈谈人生。
这样一来，恁不仅能学到本事，还能交到不少好朋友呢！
最后啊，咱得说说这活动目标。
咱不求恁以后都成为大音乐家，但求恁能在活动中找到乐趣，培养点艺术细胞，以后走到哪儿都能露一手，那多风光啊！
好了，方案就说到这儿，恁有啥意见或者建议，尽管提出来。
咱这可是为了大家好，一起努力，让咱小学管乐队火起来！到时候啊，恁可别忘了我这个“总策划”哦！。
少先队鼓号队的配置之欧阳学创编
少先队鼓号队的配置（-）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cm×25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（-）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。
管乐团活动方案
管乐团活动方案12020年4月19日组建学校管乐队实施方案当前，中国许多发达城市的高校及中小学都有自己的管乐团队，只是队员的年龄、文化程度及各方面的素质不同。
那么乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型晚会、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘，音域宽广，音响丰厚，音色响亮辉煌，穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校的整体精神面貌。
一、管乐队编制管乐队的编制，一般为：短笛 1支、长笛 2 支、双簧管2支、单簧管（包括小单簧管）12支、大管2支、中音萨克斯管2支、次中音萨克斯管2把、上低音萨克斯管1把、圆号4把、短号4把、小号8把、次中音号4把、上低音号1把、长号4把、大号2把、小军鼓4面、大军鼓2架、大钹2对。
共约50-60人，遇重要场合，乐队编制常按比例成倍扩大。
如在音乐会上演奏，常加用定音鼓和倍大提琴。
二、成员的选拔乐队的成员主要是指各种乐器（木管乐器、铜管乐器及打击乐器）的演奏者。
需要学校领导的大力支持，经过大力宣传及班主任老师的支持和推荐，一般应具有下列基本条件：22020年4月19日1、具有一定的音乐素质和能力。
可进行简单的测试，如让其摹仿一段旋律和节奏即可测知其乐感程度及灵敏程度，重复若干次都不能准确摹仿者，应视为乐感很差的表现，考虑接收时，应采取慎重态度。
另外，对于了解一点乐器常识，熟悉吹奏乐队某种乐器或具有一定的乐队合奏经验者，都可优先考虑。
2、除一般要求身体健康没有严重缺陷和慢性疾病外，还应具有其它必要的良好的生理条件。
如：牙齿整齐、手指灵活，这是管乐队吹奏本身所需要的。
在乐器的分配上，兼顾自己的意愿和自身的条件，以期尽可能充分利用其条件优势，发挥其所长，尽快掌握基本的吹奏方法，提高其演奏能力。
三、乐队的管理(1)人员的管理。
首先应选出一名具有较强责任心、业务能力的学生担任队长，负责乐队的辅助管理，其次是制定各种制度，如乐器、乐谱管理制度、训练与演出制度等。
小型管乐队组建方案
小型管乐队组建方案城区小学当前，我国许多发达的城市的高校及中小学都有自己的管乐队，结合我校的实际情况认为我校同样可以成立小型的校园管乐队。
乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型文艺节目、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘、音域宽广、音响丰厚、音色响亮辉煌、穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校整体的精神面貌。
一、乐队组成及参考价格(32人)乐队的组建可根据学校的实际条件，就我校目前的实际情况，可组建32人的乐队，编制初定按照这样的比例：1指挥(1人)2单簧管(6人)木管组3中音萨XX(4人)4低音萨XX(2人)5长笛(6人)6小号(4人)铜管组7长号(2人)8次中音号(2人)9高级大军鼓(1人)打击乐组1()小军鼓(2人)11大军擦(2人)二、乐队管理细则1.乐器要按木管、铜管、打击乐分类编号。
存放在木制的乐器架上以免受潮生锈，每件乐器要有自己固定的位置方便查验。
2.创建队员资料库。
给每个乐队队员建立一个小档案，姓名、专业、乐器编号、科室、电话等等。
3.确定训练时间。
根据训练要求，各部门主要工作等实际情况制定训练时间，确保学员不会耽误工作并做好考勤。
4.号油、哨片等耗材应由乐队队长妥善保管，根据破损程度更换以免造成浪费。
乐器要定期维修保养，有坏损的要报帐。
5.乐队老师要和领导作好沟通，把队员的学习情况反馈给领导，确保工作不受训练影响。
6.训练一段时间后，要定期开展队员之间的交流汇报活动选出队长、声部长来协调管理。
7.分配值日队员，作好训练后的卫生工作。
三、管乐队训练计划一、前期筹备工作1、乐器的购置。
采用优良的乐器是十分必要的，使乐器处于良好的状态能使队员提高自己的演奏水平，同时也增加了学习的兴趣。
很多时候，由于队员不懂得乐器的调性、品牌及不会演奏测试，买回的乐器经常有调性不对、发音不通畅的情况，所以在选择乐器的时候一定要有专业的老师严格把关，按照乐队的规模大小、声部的搭配、音量的均衡来购买。
小学管乐团组建策划书3篇
小学管乐团组建策划书3篇篇一《小学管乐团组建策划书》一、管乐团组建背景随着素质教育的不断推进，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
管乐团作为一种高雅的艺术形式，不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力，还能够锻炼学生的团队合作精神和协调能力。
因此，组建小学管乐团具有重要的意义。
二、管乐团组建目标1. 培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和审美能力。
2. 锻炼学生的团队合作精神和协调能力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 丰富校园文化生活，提高学校的文化品位和艺术氛围。
三、管乐团组建原则1. 自愿原则：学生自愿参加管乐团，家长支持。
2. 普及与提高相结合原则：在普及音乐教育的基础上，选拔优秀学生进行提高训练。
3. 因材施教原则：根据学生的年龄、性别、音乐基础等因素，进行分层教学和个别指导。
四、管乐团组织机构1. 团长：负责管乐团的全面工作，制定工作计划和规章制度，协调各部门之间的关系。
2. 副团长：协助团长工作，负责管乐团的日常管理和训练工作。
3. 指导教师：负责管乐团的教学和训练工作，制定教学计划和训练方案，指导学生学习和演奏乐器。
4. 声部组长：负责本声部的管理和训练工作，协助指导教师进行教学和训练。
5. 后勤保障组：负责管乐团的后勤保障工作，包括乐器的采购、维修和保养，演出服装的定制和管理等。
五、管乐团乐器配置1. 木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管等。
2. 铜管乐器：小号、圆号、长号、大号等。
3. 打击乐器：小军鼓、大军鼓、镲、定音鼓等。
六、管乐团招生计划1. 招生对象：小学[X]年级至[X]年级学生。
2. 招生人数：根据学校实际情况确定。
3. 招生条件：热爱音乐，具有一定的音乐基础和节奏感。
身体健康，能够坚持长期训练。
遵守纪律，服从管理，具有团队合作精神。
七、管乐团训练计划1. 训练时间：每周[X]次，每次[X]小时。
2. 训练内容：基础训练：包括乐理知识、节奏感训练、呼吸方法等。
小学管乐团组建策划书3篇
小学管乐团组建策划书3篇篇一《小学管乐团组建策划书》一、引言音乐是人类灵魂的语言，能够带给人们无尽的欢乐和启迪。
组建小学管乐团，不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能够丰富校园文化生活，提升学校的艺术氛围。
本策划书旨在详细规划小学管乐团的组建过程，确保乐团的顺利成立和发展。
二、组建目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐表现力和艺术修养。
2. 打造一支具有一定水平的小学管乐团，能够参与校内外的演出和比赛。
3. 通过乐团的训练和活动，培养学生的团队合作意识和责任感。
4. 为学生提供一个展示自我才华的平台，增强学生的自信心和成就感。
三、组建原则1. 自愿参与原则：尊重学生的意愿，鼓励有兴趣和特长的学生积极报名参加。
2. 因材施教原则：根据学生的音乐基础和特长，进行合理的分组和指导，确保每个学生都能得到充分的发展。
3. 系统训练原则：制定科学合理的训练计划，从基础训练逐步提高学生的演奏水平。
4. 安全第一原则：在乐团组建和训练过程中，始终把学生的安全放在首位，确保活动的顺利进行。
四、乐团成员选拔1. 宣传阶段通过学校广播、宣传栏、班级通知等方式，向全校学生宣传管乐团的组建信息，介绍乐团的宗旨、目标和活动内容。
组织音乐教师到各班级进行现场宣传和选拔，鼓励有兴趣的学生报名。
2. 报名阶段学生填写报名表格，提交个人简历和演奏作品（如有）。
对报名学生进行初步筛选，确定参加面试的名单。
3. 面试阶段面试内容包括：音乐基础测试（如识谱、节奏感等）、演奏技巧展示（可演奏一首自选曲目）、团队合作能力考察等。
根据面试成绩，确定乐团成员名单。
五、乐团组织架构1. 团长：负责乐团的全面工作，包括制定工作计划、组织排练、协调各方资源等。
2. 副团长：协助团长开展工作，负责团员的日常管理和训练安排。
3. 指导教师：负责乐团的教学和训练工作，制定教学计划，指导学生的演奏技巧和音乐表现力。
4. 声部负责人：负责本声部团员的管理和训练工作，协助指导教师完成教学任务。
管乐团组建方案
管乐团组建方案引言管乐团是一种由各种管乐器组成的音乐团体。
它由不同种类的管乐器组成，如长笛、单簧管、双簧管、巴松管、低音号、法国号、大号等。
管乐团在音乐界中扮演着重要的角色，展示着管乐器独特的音色和音乐表现力。
在本文中，我们将讨论如何组建一个成功的管乐团，包括招募成员、选取乐曲、组织排练以及提升艺术水平等方面。
一、招募成员1. 招募方式招募适合的团员是组建管乐团的首要任务。
可以通过在学校、社区、音乐学院等地方张贴招募海报，发布招募信息，或者通过社交媒体平台宣传招募信息。
还可以邀请一些专业的音乐老师或演奏家进行推荐，以确保招募到具有一定音乐基础和技能的团员。
2. 报名选拔应该组织报名选拔活动，以筛选出最适合的团员。
这可以包括个人演奏、乐理测试、合奏表演等环节。
选拔的标准可以根据团队的需求和预期目标来确定，如音乐技巧、音乐理解力、团队合作精神等。
二、选取乐曲1. 多样性和挑战性在选取乐曲时应注重多样性和挑战性。
多样性可以体现在曲风、风格、节奏等方面，以满足不同观众的需求和喜好。
挑战性的乐曲可以提高团队成员的技术水平和音乐表现力，激发他们的潜力和创造力。
2. 适合团队水平选取乐曲要考虑到团队成员的整体水平。
一开始可以选择一些相对简单的曲目，让团员们熟悉和适应合奏的要求。
随着团队的发展和进步，可以逐渐选择更加复杂和具有挑战性的乐曲。
三、组织排练1. 设置合理的排练时间和地点每周至少安排一次团队排练，确保团员们有足够的时间进行个人练习和彩排。
排练地点应具备良好的音响设备和舒适的环境，以确保团队成员在合适的条件下进行排练。
2. 制定排练计划排练计划应该合理分配时间和资源，包括个人练习、集体排练、指导教师指导等环节。
通过制定详细的排练计划，可以提高排练效率，有效地利用每次排练的时间。
3. 团队合作和沟通在排练过程中，团队成员应该积极配合，互相帮助，同时建立良好的沟通机制。
团长或指挥者应该充分发挥领导作用，引导团员们熟悉乐曲，统一音乐理解和表达方式。
管乐团组建方案
管乐团组建方案天空中弥漫着悠扬的乐曲，管乐团的演奏声在远处回荡。
管乐团是一支由管乐器组成的音乐团队，其中包括单簧管、双簧管、低音管、长笛、小号等多种乐器。
建立一支管乐团需要深思熟虑和周详的计划，下面将介绍一种管乐团组建方案。
首先，确定乐团的目标和定位是非常重要的。
是为了活跃校园氛围，为学生提供展示才艺的平台，还是为了追求高水平的音乐演奏？明确目标有助于确定乐团的发展方向，并为后续的计划提供指导。
其次，招募成员是打造一支优秀管乐团的关键。
可以通过在学校广播、海报、社交媒体等途径宣传，并鼓励有兴趣的学生进行报名参加。
选拔成员时应注重音乐天赋和热情，但不限于乐器演奏经验。
应该给予初学者充分的培训和指导，帮助他们逐渐熟练掌握乐器技巧。
组建乐团后，培养团队意识和团队合作能力是非常重要的。
可以通过定期集体排练和音乐理论课程来加强成员之间的默契与配合。
此外，组织一些团队建设活动，如户外旅行、集体共进晚餐等，有助于增进团队成员之间的了解和友谊，提高整个乐团的凝聚力。
同时，注重音乐素质的提升也是不可忽视的。
乐团可以邀请专业音乐老师或乐队指挥进行辅导，提供技巧指导和艺术修养的培训。
定期举办音乐会和校内外演出，为团员提供展示才华的机会，激发他们的音乐热情和对表演的追求。
这些经验和机会能够提高乐团整体的水平，并为成员的个人发展奠定坚实的基础。
此外，乐团的管理与品牌建设也是必要的。
建立一个团队管理机制，任命团长和副团长，并设立行政、财务、宣传等部门，确保团队的正常运营。
在宣传方面，可以设计专属的团徽、海报和标识，制作宣传册和演出节目单等，树立乐团的形象和风格，提升乐团的知名度和影响力。
最后，与其他乐团或音乐团体的交流与合作也是值得考虑的。
可以与学校的其他音乐社团、乐队或校外的管弦乐团进行交流演出或合作排练，互相学习、借鉴和提高。
通过与其他团体的合作，为乐团成员提供更广阔的音乐交流与展示的平台。
在这个管乐团组建方案中，明确目标和定位、招募成员、培养团队意识、提高音乐素质、团队管理与品牌建设、交流与合作等方面都是至关重要的。
校园管乐团组织方案
校园管乐团组织方案一、引言管乐团是学校音乐教育的重要组成部分，具有培养学生音乐素养、集体合作意识和艺术表达能力的作用。
本文将从选址、指导老师、乐器购置、招募乐手、排练与演出等方面，提出校园管乐团组织方案。
二、选址校园管乐团应有一个适宜的排练场地。
首先，考虑到音乐声音的传播，选址要尽量远离教室及学生宿舍区，避免扰民问题。
其次，应选取宽敞明亮的场地，能提供乐手、指导老师和观众良好的视听环境。
最后，若能有封闭场地作为排练场所，有利于音乐表演的集中和提高。
三、指导老师校园管乐团必须有一位资深的指导老师，他们将负责团队的音乐指导和管理工作。
指导老师应具备丰富的音乐知识和指挥技巧，能够指导乐手们完美地演奏乐曲。
同时，他们还应负责团队的日常管理，包括排练安排、演出策划、人员考勤等。
四、乐器购置校园管乐团的乐器购置是组织的一项重要任务。
学校可以根据预算和需要购买一些基本的乐器，如长号、小号、大号、低音提琴等。
此外，可以与学校的音乐教室合作，借用其他乐器，提供给有需要的乐手使用。
五、招募乐手招募乐手是组织校园管乐团的关键环节。
学校可以通过在音乐教室进行宣传、向乐手进行个人邀请或张贴海报等方式来吸引学生加入乐团。
同时，学校还可以开展临时乐手招募活动，向对音乐有兴趣的学生提供参演的机会。
六、人员安排校园管乐团的人员安排涉及到乐手、指导老师以及其他支持人员。
乐手的数量应根据乐团的规模和曲目难易程度来决定，同时要保持各种乐器的平衡。
指导老师应至少有一位，并根据人数的增加适度增加指导老师的数量。
另外，还需要确定报名人员的有效身份，确保每位乐手能够充分参与到乐团的活动中来。
七、排练与演出校园管乐团的排练与演出是团队精神和技艺提升的重要环节。
团队可以制定定期的排练计划，根据乐曲的难度和团队特点来进行安排。
在排练过程中，指导老师应针对乐手们的表现进行个别指导和集体指导，帮助他们改进技术和提升水平。
而演出则可以在学校的重要场合进行，如音乐会、校庆活动等，也可以外出参加各类音乐比赛和交流活动。
管乐团建立实施方案
管乐团建立实施方案一、前言。
管乐团是一种重要的音乐表演形式，它不仅可以提高学生的音乐素养，还可以促进学生之间的团队合作和交流。
因此，建立一支管乐团对于学校音乐教育和学生综合素质的提高具有重要意义。
本文将就如何建立一支高质量的管乐团提出一些实施方案。
二、招募成员。
首先，要建立一支优秀的管乐团，需要有一支优秀的团队。
因此，我们需要在学校内广泛宣传招募成员，包括各种管乐器的演奏者，如长笛、单簧管、双簧管、小号、长号、大号、低音号等。
同时，也需要招募一些打击乐器的演奏者，如定音鼓、军鼓、钹、锣等。
招募成员时，要注重挖掘学生的音乐潜力，不仅要看其现有的音乐水平，更要看其对音乐的热爱和积极性。
三、教学指导。
建立管乐团后，需要有专业的教学指导。
我们可以邀请学校音乐老师或者外聘专业音乐指导老师来指导管乐团的演奏。
指导老师要有丰富的音乐教学经验，能够对不同乐器的演奏技巧和乐曲进行指导。
在日常教学中，要注重培养学生的音乐表现力和团队协作能力，让每个成员都能在音乐表演中得到锻炼和提高。
四、乐曲选择。
管乐团的演奏离不开优秀的乐曲。
在乐曲选择上，要根据管乐团成员的实际情况，选择适合的乐曲进行演奏。
可以选择一些经典的管乐作品，也可以选择一些流行的曲目，以吸引更多的听众。
在演奏的过程中，要注重乐曲的表现力和感染力，让观众能够感受到音乐的魅力。
五、排练演出。
建立管乐团后，需要进行系统的排练和演出。
在排练过程中，要注重团队的整体配合和个人技术的提高。
可以安排每周一次的团队排练，以及个人练习时间，确保每个成员都能够熟练掌握乐曲。
同时，还可以组织一些校内外的演出活动，让学生们有机会展示自己的成果，提高演奏的水平和自信心。
六、团队建设。
管乐团的建立不仅仅是一个音乐团体，更是一个团队。
在团队建设上，要注重培养学生的团队精神和合作意识。
可以组织一些团队拓展活动，增强团队的凝聚力和战斗力。
同时，还可以组织一些团队活动，增进成员之间的感情，营造良好的团队氛围。
浅谈校园管乐团的组建和训练
浅谈校园管乐团的组建和训练[摘要]校园管乐团的组建和强化是促进校园文化建设，打造学校的品牌，塑造学校的形象的有效载体。
然而，校园管乐团的组建和训练又是其中一个非常重要的环节，本文从组建校园管乐团的诸个问题进行了探究。
[关键词]校园管乐团组建训练管乐(本文讲的是西洋管乐)的演奏声音宏亮，音色优美，无论在任何场合演奏都能够营造出热烈的气氛来。
一所学校拥有一个管乐团，不但可以丰富校园的文化生活，还可以打造学校的品牌，塑造学校的形象。
组建并训练一个学生管乐团，应注意以下几个问题。
一、组建校园管乐团需要解决的问题1．首先要解决的是乐器问题。
初组管乐团时，可以先购买十多件乐器来组建一个小型的管乐团，以后再逐年增添乐器，扩大队伍。
也可以动员学生自行购买一些乐器。
我校在刚组建学生管乐团时，就是把学院原有的旧乐器加以修理好后，学生自购一些乐器，从而组建起一个30人的管乐团的。
2．最重要的问题是师资问题。
学校有这方面的师资是最好不过的。
如果学校没有这方面的师资，可在招聘新教师时招进这类人材，或派教师去进修。
也可以借助社会力量来训练校管乐团。
此外，教师在教学的同时应该扩大视野，多与校外其他管乐同行作交流，更可通过音像来进行借鉴学习，提高自己的专业技术水平。
进行管乐的训练工作，教师事前要花大量的时间来搜集挑选乐谱和熟悉总谱，有时还要编写乐谱。
3．队员的招收。
队员的音乐素养的高低是管乐团能否立竿见影地进入较为规范的训练和快出成绩的关键。
招收团员可以在校内广泛发动报名，(小学管乐团只宜招收中高年级学生。
)通过视唱练耳和试吹逐个挑选。
把音准感，节奏感好的和试吹吹得好的学生挑选到管乐团里来。
此外，考虑到学生的流动性大，可让一些喜欢音乐的青年教师也来参加管乐团，这样会使队伍相对稳定，又丰富了教师的课余生活。
二、训练管乐团要注意的的问题1．如何训练是专业教师最要注重的问题。
初组建的乐团要多进行基本功的训练。
通过吹长音练嘴劲和气息控制，通过吹音阶琶音悉熟指法。
小学管乐团的“组建管理”与“训练”
小学管乐团的“组建管理”与“训练”小学管乐团的“组建管理”与“训练”长沙市天心区仰天湖小学刘玉绚内容提要：校园管乐团的组建和强化是促进校园文化建设，打造学校品牌，塑造学校形象的有效载体。
而管乐队的建设主要从这两方面着手:1、管乐队的组织管理;2、管乐队的训练.关键词:组建管理小学管乐队训练方法长沙市仰天湖小学于1995年组建了校管乐队，经过近12年的努力，在我校领导的大力支持和关心下取得了很大的进步。
现在已发展成为一支比较成熟的学生乐团。
我校在管乐队的组建与管理、管乐队的训练等方面也摸索了一套自己的经验、方法和套路。
目前已经培养了12届管乐队，近六百名管乐队员，能演奏近百首乐曲。
多次在省、市、区获奖，在长沙市颇有一定的影响。
2003年6月18日，校际管乐节开幕，我校管乐团的一个专场音乐会获得了专家的高度评价。
2003年，在天心区第一届艺术节比赛中，我校管乐团获区级特等奖。
在2006年，在长沙市第二届艺术节比赛中一鸣惊人，获长沙市一等奖。
在04年、06年区政府团拜会演出中更是艺惊四座。
下面将有关乐队组织与训练几点拙见给大家谈谈：一、管乐队的组建与管理1、乐器的编制。
乐队的组建，首先最为重要的是根据自己学校和学生的实际情况，给乐队定位——定制乐器的编制。
编制可大可小，人数可多可少，并无严格的规定，可有就我们由五十人组成的乐队组建的而言，可这样编制：单簧管8支、长笛5支、萨克斯5支、小号6支、圆号4支、次中音号4支、双簧管2支、大管1支、上低音号4支、长号6支、大号1支、高级大军鼓1面、小军鼓2面，军擦1对。
2、乐队成员的选拔条件。
乐队的成员主要是指各种乐器（木管乐器、铜管乐器及打击乐器）的演奏者，其他如乐队的指挥、教练、配器等，虽属乐队成员，但这里不予论列。
小学学生一般情况下，要到三年级才换完牙，学生到六年级就毕业，所以，较短的时间内要培养出色的演奏队员，小学管乐成员的选拔工作显得格外重要。
录取各种乐器的演奏者须通过三关：第一关：班主任把关。
学校管乐团组建方案完整版
学校管乐团组建方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】H Y学校管乐团组建方案北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司组建学生管乐团方案二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。
在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。
倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。
北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。
目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
一、组建学生管乐团的好处：1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。
学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
二、参加乐团活动对学生的好处：1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自北京的管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。
我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
学校成立乐队方案策划书3篇
学校成立乐队方案策划书3篇篇一《学校成立乐队方案策划书》一、活动主题奏响青春旋律，打造魅力舞台二、活动目的1. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
2. 为学生提供一个展示才华的平台，培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等渠道对活动进行宣传，吸引学生积极参与。
2. 招募乐队成员：通过校内通告、班级宣传等方式招募有音乐特长和兴趣的学生，组成乐队。
3. 乐器准备：根据乐队成员的需求，准备相应的乐器，如吉他、贝斯、鼓、键盘等。
4. 排练场地：联系学校的音乐教室或其他合适的场地作为乐队排练的场所，并确保排练时间和场地的安排。
5. 专业指导：邀请学校音乐老师或校外专业音乐人士担任乐队的指导老师，提供专业的指导和建议。
6. 服装和道具：根据乐队表演的主题和风格，准备相应的服装和道具，以增强表演的效果。
7. 设备租赁：根据表演需要，租赁音响、灯光等设备，确保表演的质量和效果。
8. 经费预算：制定详细的经费预算，包括乐器购买或租赁、排练场地租赁、专业指导费用、服装和道具制作、设备租赁等方面的费用。
9. 安全保障：确保活动场地的安全，提供必要的安全设施和急救措施。
六、活动流程1. 乐队组建：在全校范围内进行乐队成员的招募，通过面试和试奏等环节选拔出具有音乐特长和潜力的学生，组成乐队。
2. 基础培训：对乐队成员进行基础的音乐理论、乐器演奏技巧等方面的培训，提高乐队成员的音乐素养和演奏水平。
3. 曲目排练：根据乐队成员的特长和兴趣，选择适合的曲目进行排练，逐步提高乐队的演奏水平和默契度。
4. 舞台表演：在学校的文艺汇演等活动中进行舞台表演，展示乐队的风采和实力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
5. 经验交流：邀请校外的专业乐队或音乐人士来校进行经验交流和指导，让乐队成员了解更多的音乐知识和表演技巧。
学校成立乐队方案策划书3篇
学校成立乐队方案策划书3篇篇一学校成立乐队方案策划书一、背景与目标随着学校文化建设的不断推进，为了丰富学生的课余生活，培养学生的音乐兴趣和团队合作精神，提高学生的综合素质，学校决定成立一支乐队。
本方案旨在为学校乐队的成立提供具体的策划和指导。
二、乐队名称暂定为“学校之星”乐队三、乐队成员1. 主唱：负责歌曲演唱和表演。
2. 吉他手：负责吉他演奏和音乐创作。
3. 贝斯手：负责贝斯演奏和音乐编排。
4. 鼓手：负责鼓演奏和节奏掌控。
5. 键盘手：负责键盘演奏和音乐制作。
四、乐队训练1. 训练时间：每周[X]次，每次[X]小时。
2. 训练地点：学校音乐教室或排练室。
3. 训练内容：基础乐理知识和演奏技巧的学习。
合奏练习和曲目排练。
音乐创作和编曲的尝试。
舞台表演和演出经验的积累。
五、乐队管理1. 乐队负责人：负责乐队的日常管理和组织工作。
2. 指导教师：由学校音乐教师担任，负责乐队的训练和指导工作。
3. 队员招募：通过学校宣传、班级推荐等方式招募有音乐兴趣和特长的学生。
4. 乐队规章制度：制定乐队的规章制度，包括训练纪律、演出要求、队员职责等。
六、乐队活动1. 校内演出：参加学校组织的各种文艺活动和比赛。
2. 校外交流：与其他学校乐队进行交流和合作演出。
3. 音乐比赛：参加各类音乐比赛，展示乐队的风采和实力。
七、乐队宣传1. 制作宣传海报：宣传乐队的名称、成员、训练时间和地点等信息。
2. 利用学校媒体：在学校广播、网站、宣传栏等平台上进行宣传。
3. 社交媒体推广：利用、微博等社交媒体平台进行宣传和推广。
八、乐队经费1. 学校投入：学校提供部分经费用于乐队的设备购置、训练场地租赁等。
2. 社会赞助：积极寻求社会赞助和合作，为乐队的发展提供资金支持。
3. 队员自筹：队员自愿筹集部分经费，用于购买乐器配件、演出服装等。
九、注意事项1. 安全第一：在乐队训练和演出过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重他人：乐队成员之间要相互尊重、相互学习，共同进步。
管乐团实施方案
管乐团实施方案一、前言。
管乐团是一种由各种铜管乐器和木管乐器组成的音乐团体，它在学校、社区和乐团中都有着重要的地位。
管乐团的组建和发展不仅可以培养学生的音乐素养和团队合作精神，还可以丰富校园文化生活，提高学校的艺术氛围。
因此，制定一份科学合理的管乐团实施方案对于管乐团的发展至关重要。
二、目标。
1. 提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和才能；2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感和责任感；3. 丰富学校的文化生活，提高学校的艺术氛围。
三、实施步骤。
1. 招募成员。
为了组建一支优秀的管乐团，首先需要进行成员的招募工作。
可以通过学校的宣传栏、班级通知等方式向全校学生进行宣传，并组织选拔活动，选拔出音乐基础好、热爱音乐的学生作为管乐团的成员。
2. 组建团队。
在确定了成员之后，需要组建管乐团的团队，包括指挥、乐器演奏者、乐谱编写者、后勤保障等。
每个成员的任务和分工需要明确，确保团队的协作顺畅。
3. 定期排练。
管乐团的成员需要定期进行排练，提高乐器演奏水平，熟练掌握各种乐曲。
同时，也需要进行集体排练，培养团队的整体感和协作能力。
4. 参加演出。
管乐团可以通过学校的文艺演出、社区活动等渠道进行演出，展示团队的成果，丰富校园和社区的文化生活。
5. 拓展交流。
为了提高管乐团的水平和知名度，可以组织参加各种音乐比赛、交流活动，与其他学校的管乐团进行交流和比赛，不断提高团队的水平。
四、保障措施。
1. 提供必要的乐器设备和场地，确保排练和演出的顺利进行；2. 配备专业的音乐指导老师，提供专业的指导和培训；3. 加强宣传推广，提高管乐团的知名度，吸引更多的学生参与其中；4. 加强后勤保障，确保团队的正常运转和活动的顺利进行。
五、总结。
管乐团实施方案的制定和实施，对于学校音乐教育和文化建设具有重要意义。
通过管乐团的建设和发展，可以培养学生的音乐素养和团队合作精神，丰富学校的文化生活，提高学校的艺术氛围。
希望全校师生能够共同支持管乐团的发展，为学校的音乐教育和文化建设贡献自己的力量。
小学管乐团的组建及训练要点分析-文档资料
小学管乐团的组建及训练要点分析管乐团具有气势宏大、鼓舞人心等特点，逐渐受到人们的重视。
随着课程改革的不断深入，许多小学逐渐组建管乐团，并且鼓励学生参与管乐团。
但是，在管乐团组建的过程中，还存在组建经验不足、教学方法不完善、学生学习效果不佳等问题，使得管乐团的顺利组建和训练受到影响。
因此，学校可以通过正确选择团员、合理选择训练方式和内容、合理分配时间等方法，使管乐团的组建和训练得以正常进行。
一、管乐团的组建方法1.管乐团的编制小学管乐团的规模可以根据自身的需求进行选择，不需要按照规格规定人数，但是一般的管乐团需要配备木管组、铜管组、打击组等，才能完成乐团的组建。
比如，木管组当中需要短笛2人，长笛 6 人，双簧管 2 人，降 E 单簧管 2 人，降 B 单簧管 10 人，大管 2 人，降 E 中音萨克斯管 2 人，降 B 次中音萨克斯管 2 人，降 E 上低音萨克斯管 2 人；铜管组需要 F 调圆号 4 人，降 B 次中音号 4 人，降 B 上低音号 1 人，小号 6 人，长号 6 人，大号 2 人；打击组需要小军鼓 4 人，大军鼓 2 人，大钹 1 副。
2.团员的选择为使管乐团的训练效果得到保障，需要选择音乐兴趣较浓、能吃苦耐劳的学生。
这些学生愿意挤出足够的时间和精力花费在乐器训练上，并且对乐器有足够的兴趣。
在确定这两点之后，需要对团员的条件进行筛选，如节奏感、音准、嘴唇薄厚、牙齿、手指、肺活量等。
虽然小学管乐团的音乐水准不算高，但也需要符合基本的学习条件。
另外，在选择团员的时候，可以不限制身高，但是需要尽量保持均匀，以免影响队形。
在确定固定的团员之后，需要根据团员的意愿和条件，将其分入铜管组、木管组和打击乐器组当中。
3.乐团的管理管乐团是学校课堂教学的延伸，也是学校课外活动之一，可以将其归于德育处或少先队大队部进行管理，并且让音乐组负责具体工作。
第一，每学期开学初，管乐团专职教师制定教学计划、各年段计划，严格按计划授课。
学校乐团方案
学校乐团方案管乐团实施方案一、乐团目标1、建立独具特色的管乐团形象，为的素质教育增添光彩，极大地提高学校的艺术层次和品牌影响力，使获得高价值的品牌效应和社会效益，增强学校的吸引力与竞争力；2、利用课余时间提供学生多元渠道的学习机会，增进学生表现音乐的技能，让学生发现自己的潜能与兴趣，在未来拥有更多的发展机遇；3、实施学生适应性教育，充实教学内容，提升教育品质，经过音乐的学习塑造学生优良气质，培养积极进取的人生观，促进学生健全人格的发展。
二、学校乐团实施难点及技术支持1、资金瓶颈难点：资金是学校面临最大的瓶颈，以往学校组建一支60 人左右的管乐团，乐器购置费用就要在5—8 万元之间，而乐器的保养与调试也是一笔不小的开支，在现有体制下学校无此经费，一般学校无力长期承担乐器及保养费用。
现在多数学校采取的方式是家长自备乐器，能够符合管乐团训练要求的器材也都在1000 元或数千元不等，这就无形当中就增加了家长的经济负担，提高了参与的门槛，对学校乐团的规模及构建产生不利的影响，同时也造成了乐团声部配置不全，影响演奏效果。
支持：组建管乐团的学校，常规8 声部使用的器材全部免费赠送（萨克斯需缴纳部分费用），以次促进学校乐团规模、声部配置齐全，解决家长的后顾之忧。
对于学校参加比赛、演出等大型活动，也将为学校提供大型乐器购买、租用等服务，以此解决学校资金瓶颈问题。
2、指导老师管理难点：管乐团的核心在于指导老师的管理，对于老师的管理也是学校几乎没有办法逾越的门槛，本身指导老师非学校正式编制，用行政制度进行管理显然没有约束力，以提高收入的方式进行管理也是学校承担不起的，因为管乐团声部老师众多。
指导老师所重视的主体是个别课，往往好的学生跟老师上小课，进度慢的学生慢慢被淘汰，导致乐团训练无法进行，学校几乎对此没有办法监管，毕竟是“请”老师来学校教学。
支持：作为一家专业从事乐团构建的机构，我们经过市场的方式对指导老师行为进行规范，公司负责提供指导老师生源，为指导老师提供一个稳定等工作环境，解决指导老师后顾之忧，经过规范的运做，集指导老师精力于乐团教学中，提高乐团训练质量。
关于成立校园管乐队的实施方案
盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
名片一关于成立校园管乐队的实施方案董进鑫霍军荣当前，我国许多发达城市的高校及中小学都有自己的管乐团队，只是队员的年龄、文化程度及各方面的素质不尽相同。
结合我校的实际情况，认为在我校同样可以成立校园管乐队。
乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型晚会、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘，音域宽广，音响丰厚，音色响亮辉煌，穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校的整体精神面貌。
一、乐队组成及乐器参考价格乐队的组建可根据学校的实际条件，就我校目前的实际情况，可组建32人的乐队，编制大致按照这样的比例：木管组：单簧管（600元/支）6支、中音萨克斯（1700元/支）3支、高音萨克斯（1700元/支）3支、长笛（600元/支）6支；铜管组：小号（500元/支）4支、长号（750元/支）4支、低音号（1200元/支）1支；打击乐：高级大军鼓（600元/面）1面、小军鼓（300元/面）2面，军擦（300元/对）1对；指挥令（100元/支）一支。
以网上参考价合计25000元。
当然，若条件允许，乐器尽可能多配置声部会更加丰满一些，整体效果会更好。
二、成员的选拔乐队的成员主要是指各种乐器（木管乐器、铜管乐器及打击乐器）的演奏者。
在学校领导的大力支持下，通过大力宣传及班主任老师的支持和推荐，一般应具有下列基本条件：1、具有一定的音乐素质和能力。
可进行简单的测试，如让其摹仿一段旋律和节奏即可测知其乐感程度及灵敏程度，反复若干次都不能准确摹仿者，应视为乐感很差的表现，考虑接收时，应采取慎重态度。
此外，对于了解一点乐器常识，熟悉吹奏乐队某种乐器或具有一定的乐队合奏经验者，如参加过鼓号队的同学，都可优先考虑。
2、除一般要求身体健康没有严重缺陷和慢性疾病外，还应具有其他必要的良好的生理条件。
如：牙齿整齐、手指灵活，这是管乐队吹奏本身所需要的。
管乐队校本课程-.之欧阳歌谷创作
新泰福田实验学校《少年管乐队》校本课程纲要欧阳歌谷（2021.02.01）【课程名称】《少年管乐队》校本课程【指导教师】李从磊【课程类型】艺术素养类课程【授课时间】每周五下午活动课时间【授课对象】4-6年级【教学材料】艺术中心器乐排练厅80件乐器【课程背景】21世纪新课程改革以来,随着音乐教育改革深入发展,器乐教学已逐渐普及,并被教育部正式列入义务教育中小学《音乐教学课程规划》,成为中小学音乐教育的重要内容.这一举措,结束了中国近百年来"音乐课就是唱歌课"的历史.当前,对器乐教学进行探讨,将有助于推动中小学音乐教育的发展. 在我国,初中阶的教育,是提高全民素质的普及教育.现行的中小学《音乐教学课程规划》器乐教学部份，指的就是要面向全体学生的音乐文化教育,让每个学生都得到音乐的体验,在学习器乐的进程中学学习音乐,提高素养,以至受益终生,这就决定了中小学音乐教育中的器乐教学的性质.由于器乐教学属于音乐教育的范畴,又是中小学音乐教育中重要内容的一部份,同音乐教育一样具有"审美性","教育性"".器乐教学同唱歌,欣赏等教学内容一样,都是以音乐审美教育为宗旨，以提高学生综合音乐素质为目的。
【目的和意义】学校组建一支朝气蓬勃的学生乐队，是学校艺术文化活动的展示窗口，也给学生提供了一个发展音乐才能的平台，展示音乐才能的舞台。
【课程总目标】1.学生通过训练能熟练演奏各种管乐器，学到相关知识。
2，能合奏一定数量的乐曲，达到乐器演奏中级程度。
3，能进行行进间步行吹奏并能完成学校和上级安排的演出活动。
【课程目标】1,了解小号,长号，长笛，萨克斯等乐器的基础知识,练习与提高乐器的吹奏能力.2,熟悉中学音乐教材有关年级的器乐教材;研讨校本教学与小乐队训练方法;参与器乐教学的实践活动.3,根据学校条件学习运用管乐器与打击乐器加入的小乐队编配知识.【课程实施原则】1,在器乐教学中培养学生的自信心.2,在器乐教学中培养实施原则:学生的团队合作精神.3,和学生平等交流,建立良好的师生关系.4,调动学生的积极性,培养他们的自我表现意识.【课程介绍】一，简谱介绍简谱，是指一种简易的记谱法。
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欧阳家百创编HY欧阳家百（2021.03.07）学校管乐团组建方案北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司组建学生管乐团方案二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。
在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。
倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。
北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。
目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
一、组建学生管乐团的好处：1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。
学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
二、参加乐团活动对学生的好处：1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自北京的管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。
我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
三、乐团组建方案：为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。
方案一：1、在同学在进行宣传。
由公司在每个班（一年级和六年级除外）进行一次管乐知识的宣传与讲座课，时间为40分钟，使学生对其产生兴趣。
宣传工作主要由公司的老师负责（计划一周内完成）。
为什么要上动员课，而且是分班上课？为什么必须由惠音的的专业老师来讲解？学校可能认为自己的音乐老师懂，可以先让老师摸底，看孩子有没有兴趣，这样不好。
首先，孩子愿意学习乐器，必须先喜欢这种乐器，学校音乐老师不可能对每种乐器都懂。
我们是专业从事管乐团工作的，我们对管乐的了解肯定比学校老师清楚。
管乐知识课还有很对细节，必须是专业性很强的老师来讲解，并且在这节课上有专业的老师来进行现场演奏，因此，必须由惠音的专业老师来讲解，我们分班逐一进行讲解，也是让孩子与老师零距离接触，回答学生提出的各种问题，活跃课堂气氛，这是大课无法达到的，关键是当时要对有兴趣的学生进行逐一的所适合乐器的挑选。
2、以家长会的形式组织有兴趣参加管乐团的同学与家长一起，共同进行一次小型管乐演奏观赏及家长说明会，由双方共同完成。
首先由校领导或乐团负责人讲解组建乐团的意义，其次观看管乐现场的演奏，最后我公司负责人讲解学生参加乐团的优势、各项费用、乐团上课方式及乐团活动内容。
3、通过家长说明会，家长及学生在自愿的情况下报名、收费，免除家长对学校的误会，收费由我公司负责（所收学生暂放学校），免除了学校老师的工作负担。
全部费用由家长自愿承担，并且督促孩子好好学习，使乐团长期稳定的良性发展下去，也免去学校的一些开支。
组建过程完整，各项工作紧密连接，效果更佳。
方案二的第一种：利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：学校承担全部费用，学生对乐器不珍惜，对学习不重视，容易造成半途而废。
因为管乐器是嘴对嘴的乐器，候补队员的闻声也是个很大的问题。
长期以往，学校将承担一笔不小的开支。
方案二的第二种：利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：没有家长会的形式，害怕孩子自己跟家长讲不清楚，造成家长对学校乱收费的误解。
学校承担全部费用，学生对乐器不珍惜，对学习不重视，容易造成半途而废。
四、组建管乐团的前期工作：1、与校方协商与校方负责人商讨具体办团事宜，达成共识，双方确定具体动员人员进行动员。
挑选学生时采取广泛动员，自愿参加的原则。
确定与校方协商无异议，可以签订一份组建乐团协议书，不仅可以对我们的教学计划进行监督，也可以拟定双方资源的一些条例，促进管乐团的长期发展。
2、家长邀请函的派发双方印发“家长邀请函”并确定召开家长会的时间、地点。
校方委派教室协助安排动员课时间，双方统计学生报名人数。
3、学校的动员和挑选在适宜的年级（二至五年级）逐班进行挑选，安排“管乐知识及启蒙课”每班一课时，启蒙课利用音、体、美或者相应课程，由我公司教室义务讲解。
启蒙课的内容和意义：音乐的真谛、管乐基本知识、管乐的发展史、乐器知识等。
通过对学生讲解管乐的基本知识及对乐器的直观认识，激发学生参加管乐团的积极性，测试初选符合条件的学生。
4、家长及录取针对初选学生召开“学校管乐团筹建家长会”，由校方领导于家长会上介绍成立乐团的意义，倡议家长支持。
由本公司详细介绍管乐团的整体工作程序、学习费用、乐团发展等内容，同时会有各声部乐器的演示。
此后学生在另外的场地进行复选。
在此之前双方需商定学生报名交费的时间、地点。
家长会时间定在星期六，因为星期六家长可能为空闲的假期。
5、咨询及交费家长会后由双方共同派人进行为期半天的咨询、报名、注册、交费等工作，并对报名人数进行统计，确定开课时间。
6、管乐团成立大会为乐团成员举办乐团成立大会，增加学生的自信心。
安排管乐团的首次活动：声部授课老师与乐团学员见面，发乐器和教材等。
五、收费标准：学生管乐团的教学活动坚持“民办公助”，不以营利为目的的原则，适当收取师资酬金及必要的管理费用。
课时费：每人每课时10元，每次3课时（1课时40分钟），每期16次课，共计480元。
附：如在本公司代理购买乐器，除人为原因之外损坏五年免费维修。
六、学校的配合工作1、安排上动员课时间（每班一节课时）。
2、家长会地点安排在学校多功能厅，时间为周六上午或下午，能容纳1---2百人，并配有话筒，校方负责人讲话，并引见我公司工作人员讲话。
家长会同时准备2—3间教室，方便学生进行复选。
3、报名注册、咨询、收费安排在星期天上午或下午进行。
4、报名交费后一周左右将发放学生乐器，召开乐团成立大会，并同时开始正式上课。
5、校方安排好各声部上课教室。
开课后，校方应保障乐团上课时间、地点及学生出勤的稳定，协助我方进行日常管理。
七、可能遇见的问题及解决方案1、你们属于社会力量的教学活动，这种形式怎么保证长期的教学？你们是以盈利为目的，如果你们觉得不赚钱了，一走了之，给学校留下一个黑锅我们怎么办？我们怎么相信你们？北京惠音是经北京工商局正式注册的股份制合作单位，在全国十多个城市都有分部，是以普及管乐教育为宗旨，为学校组建一支自己的管乐团。
和每一所合作的学校都签订长期协议，虽然每一期都有学生因为毕业等各种原因离开，而使乐团人数减少，但每年的九月份都会在适宜的班级扩招，让新同学补充进来，使乐团长期存在。
另外我们把收取的学费全部押在学校。
我们不是以营利为目的的，往大的方面说，学校也是盈利的单位，学生少的话学校肯定也会倒闭，开不了工资给老师，老师也不干。
我们也有老师，我们收取适当的费用合情合理，我们在一个地方亏损了只是前期的，如果我们把现有的学生教出成绩，后期肯定会好起来的，那时候事实就胜于雄辩了，我指的前期是招生不理想，只有几个人，人数少从成本上算我们是赔钱的，我们在全国有上百所学校，所以我们不会因为一两个学校而导致自己流失掉所有的学校，我们在每一个学校都能长期办下去，所以有合作对象时我们真诚的希望能够长期合作下去。
2、比学校自己组建有什么优势？北京惠音是由音乐界、教育界的专业人士以及国内各专业艺术团体中有丰富教学经验，热心于艺术普及事业的一流演奏家组建的专业培训机构。
为每一所合作的学校派一位专业的管理老师，对乐团惊醒科学合理的管理，即使反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通，这样会减少学校很多的工作负担，每年的九月份扩招，而使乐团长期存在。
经过我们的宣传，使家长和学生自愿缴费，对学校这样的乐团会有正确的认识。
每个声部有针对性的、合理的教学，会让学校在很短的时间内有自己的乐团，并且为学校减少了一笔很大的开支。
我们具有广博、深厚的师资，严格的教学管理，诚信、务实、严谨的理念，能让学校有一个长期、稳定、优秀的乐团。
3、家长可能会想，你们会不会教到一半就走了？你们怎么向家长解释这件事？怎么让他们相信？首先，我们肯定会长期教下去，我们是为中小学组建学生管乐团，我们的利润来自于学费，学生一直有学费交上来，我们怎么可能会走？只要家长和学生能坚持，我们一直在赚钱，为什么要走呢？我们每年九月都扩招，有毕业班的同学离开，有新的同学进来，是保证学校乐团长期存在，而我们的收入也有所保障。
我们在全国有这么多的学校和学生，我们肯定会维护好的，包括您的学校，这次没有几个人学不一定下次没有人学，我们的利益就在长期的教学过程中，我们会在家长会上把这些详细的介绍出来，当然，学校如果想在第一次就办成功一个乐团的话，也必须出点力。
4、学生在学校学习管乐，家长如何放心孩子的安全？学习进度和成绩如何得知？首先学习乐器，不仅授课老师有责任，家长以及学校都起着关键性的作用，我们考虑到很多家长对管乐不是很了解，包括学校老师也不是很了解，因此，我们每次上课都会派一到两名管理老师来管理乐团。
管理老师对孩子的学习情况、在学校的安全问题以及授课老师上课负责任程度等进行严格的管理及考评，把孩子学校中出现的情况及时与家长沟通，以便家长在家辅导孩子学好乐器。
欢迎家长陪同上课，并也是对我们的教学起着监督的作用。
5、如何信任和学校签订长期协议，北京总部和常州分部的执照复印件、负责人的身份证复印件存档与学校，所收学费存放学校，学校分期返还我公司。
相信只要参照我们的组建程序，在双方共同努力下，学校的管乐团一定能长期成为学校的一面旗帜，成为学校一道亮丽的风景线。
管乐团收费及课程安排乐团教学案48节课时为一教学单元（40分/课时）,每周一次(三课时)每学期至少执行一个教学单元。
乐团学费按照每节课10元标准收取即每学期480元。
乐团教学以每声部为一个班级（小班制）。
上课时间以周末或每天放学后为主的非正常上课时间。
课程安排：上课时间课时教学内容备注第一周1-3 乐器组装、保养、基本乐理、吹笛头、号嘴、口型、呼吸第二周4-6 基本乐理、长音、吐音、节奏型、练习曲第三周7-9 C大调音阶、练习曲第四周10-12 分声部练习第五周13-15 分声部练习第六周16-18 分声部练习第七周19-21 a小调音阶、练习曲、各声部独奏乐曲第八周22-24 分声部练习第九周25-27 合奏分声部练习第十周28-30 G大调音阶练习、练习曲、各声部乐曲第十一周31-33 F大调音阶练习、练习曲、各声部乐曲第十二周34-36 合奏乐曲分声部练习第十三周37-39 合奏练习、确定各声部的表演位置第十四周40-42 合奏课第十五周43-45 合奏课第十六周46-48 汇报演出根据小学生的特点列出以下曲目供选择：《共产儿童团歌》、《红星歌》、《中国少年先锋队队歌》、《少先队进行曲》、《美丽的鲜花在开放》、《欢乐颂》、《中华人民共和国国歌》、《鼓号队十套谱》等。