六年级上册语文测试题
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷（含答案）最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( )3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
六年级上册语文试题及答案
六年级上册语文试题及答案一、选择题1. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我买了一本新鲜的书。
B. 小狗在草地上撒欢儿。
C. 妈妈说：“你要多读书才能长大。
”D. 花开时，我正躺在草地上晒太阳。
2.《西游记》中的孙悟空是个什么样的角色？A. 沉默寡言、勇敢正直。
B. 机灵活泼、好动好斗。
C. 忠诚厚道、喜欢助人。
D. 严肃认真、处处追求完美。
3. 手指是人体上最灵巧的部位之一，那么它是属于人体的哪个系统？A. 血液循环系统。
B. 呼吸系统。
C. 消化系统。
D. 运动系统。
二、填空题1. 读下面的句子，然后在横线上填上合适的成语。
小明的声音这么大，就像打了鸡血一样，让我都有点受不了。
小明的声音给人的感觉就像是____________。
2. 下面是一首唐诗的开头，请你根据提示填写出完整的句子。
春眠不觉晓，处处___________。
三、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
A long time ago in China, there was a young boy named Chen. He lived in a small village with his parents. Chen was always curious about the world outside his village. He dreamed of traveling and seeing new places. However, his parents were afraid that he might get hurt, so they never let him go far.One day, a traveling storyteller came to their village. The storyteller told amazing stories of adventures and faraway lands. Chen was enchanted by the stories and his desire to explore grew stronger.After the storyteller finished his stories, Chen approached him and shared his longing to see the world. The storyteller smiled and handed Chen a map. "This map will guide you to many remarkable places," he said.From that day forward, Chen spent all his time studying the map and planning his journey. He knew it wouldn't be easy, but he was determined to follow his dreams.1. What did Chen dream of?2. Why did Chen's parents not let him go far?3. How did Chen feel after listening to the storyteller's stories?4. What did the storyteller give Chen?四、作文题请你根据自己的体验，写一篇关于你喜欢的书的文章，包括以下内容：1. 你最喜欢的一本书叫什么？它的作者是谁？2. 书中的主要故事情节是什么？3. 为什么你喜欢这本书？它给你带来了哪些启发和快乐？4. 请推荐给其他同学阅读这本书的原因。
六年级语文上册重点测试题及答案
六年级语文上册重点测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 蜷缩（quán）倔强（jué）参差（cī）锃亮（zèng）B. 鸟瞰（kàn）矜持（jīn）蹒跚（pán）瞠目结舌（chēng）C. 镌刻（juān）缭绕（rào）踌躇（chóu）蹑手蹑脚（niè）D. 蹉跎（cuō）匍匐（pú）缄默（jiān）恣意妄为（zì）答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 栩栩如生无微不致穿流不息一愁莫展B. 风尘仆仆风声鹤唳风平浪静风起云涌C. 风华正茂风和日丽风餐露宿风声鹤唳D. 风调雨顺风雨交加风雨无阻风尘仆仆答案：C3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自吹自擂。
B. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自卖自夸。
C. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自高自大。
D. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自命不凡。
答案：A4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B. 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。
C. 这次活动使我们开阔了眼界，增长了知识。
D. 这次活动开阔了我们的眼界，增长了我们的知识。
答案：B5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 老师问：“你叫什么名字？”小明回答：“我叫小明。
”B. 老师问，你叫什么名字？小明回答，我叫小明。
C. 老师问：“你叫什么名字？”小明回答：“我叫小明。
”D. 老师问，你叫什么名字？小明回答，我叫小明。
答案：C6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他的脸红得像苹果。
B. 他的脸红得像苹果一样。
C. 他的脸红得像苹果。
D. 他的脸红得像苹果似的。
答案：A7. 下列句子中，表达最准确的是（）A. 他可能明天会来。
人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案
人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字不属于“口”字旁的汉字？A. 听B. 叫C. 听D. 吹答案：C2. 以下哪个句子使用了比喻修辞手法？A. 天上的星星像眼睛一样亮。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 这本书很有意思。
D. 我们一起去公园玩。
答案：A3. 下列哪个词语表示“非常高兴”？A. 喜出望外B. 喜笑颜开C. 喜言喜语D. 喜形于色答案：B4. 以下哪个句子使用了排比修辞手法？A. 他努力学习，成绩不断提高。
B. 他努力学习，上课认真听讲，积极参加课外活动。
C. 他努力学习，不怕困难，勇往直前。
D. 他努力学习，像小草一样顽强。
答案：B5. 下列哪个词语表示“形容时光流逝得很快”？A. 光阴似箭B. 日月如梭C. 岁月如梦D. 流年似水答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. “一寸光阴一寸金，______。
”答案：寸金难买寸光阴2. “少壮不努力，______。
”答案：老大徒伤悲3. “______，不亦说乎？”答案：学而时习之4. “海内存知己，______。
”答案：天涯若比邻5. “月落乌啼霜满天，______。
”答案：江枫渔火对愁眠三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答问题。
《草原》草原辽阔无垠，绿草如茵。
远处的山峦苍翠欲滴，近处的野花争奇斗艳。
蓝天白云下，一群群牛羊悠闲地漫步，仿佛在欣赏这美丽的画卷。
1. 文中描述的草原景色如何？（4分）答案：草原景色美丽，绿草如茵，山峦苍翠，野花争奇斗艳。
2. 文中提到的动物有哪些？（4分）答案：文中提到的动物有牛羊。
3. 文中通过什么方式表现草原的美丽？（4分）答案：文中通过描绘草原的绿草、山峦、野花、牛羊等自然景色，表现了草原的美丽。
4. 你认为草原给你留下了什么印象？（6分）答案：草原给我留下了美丽、宁静、和谐、自由的印象。
5. 如果你有机会去草原，你最想做什么？（6分）答案：略四、作文（40分）题目：我的梦想要求：以“我的梦想”为主题，写一篇400字左右的作文。
六年级上册语文必考题
六年级上册语文必考题一、字词部分1. 看拼音写词语题目示例：看拼音，写词语。
知识点：考查对课本生字词的掌握，包括字形、书写规范等。
题目解析：例如“dàng yàng（荡漾）”，这就要求学生准确掌握“荡漾”这两个字的写法，“荡”字是上下结构，上半部分为“艹”，下半部分为“汤”；“漾”字为左右结构，左半部分为“氵”，右半部分要注意笔画顺序。
学习资料：课本后的生字表，要反复书写、记忆，可通过制作生字卡片，一面写拼音，一面写汉字，进行自我测试。
2. 多音字组词题目示例：给下列多音字组词。
知识点：掌握常见多音字在不同语境中的读音和用法。
题目解析：如“卷”，读“juǎn”时可组词“卷起”，表示把东西弯转裹成圆筒形；读“juàn”时可组词“试卷”，表示考试用的纸。
学习资料：整理课本中出现的多音字，制作成表格，列出不同读音、组词以及例句。
3. 近义词、反义词填空题目示例：选择合适的近义词（反义词）填空。
知识点：理解词语的意思，辨析近义词和反义词之间的细微差别。
题目解析：例如“寂静”的近义词是“安静”，但“寂静”比“安静”程度更深。
“寂静”的反义词是“喧闹”。
在填空时要根据语境准确选择。
学习资料：可以通过查字典理解词语的准确含义，同时结合课本中的课文，体会词语在具体语境中的用法。
二、句子部分1. 按要求改写句子题目示例：把“他非常着急。
”改为比喻句。
知识点：掌握不同句式的特点和转换方法，如比喻句、拟人句、陈述句与反问句的转换等。
题目解析：改为比喻句可以是“他着急得像热锅上的蚂蚁。
”这里把“他”着急的样子比作“热锅上的蚂蚁”，使句子更加生动形象。
学习资料：学习课本中的优美句子，分析其句式特点。
多做一些句式转换的练习，总结规律。
2. 修改病句题目示例：修改下列病句。
“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
”知识点：了解常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语义重复等。
题目解析：这个句子属于成分残缺，“通过……使……”并用造成句子缺少主语，可以删去“通过”或者“使”。
统(部)编语文六年级上册期末测试卷及参考答案(三套)
统（部）编语文六年级上册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“____”给加点字选择正确的读音。
(6分)强．(qiǎng qiáng)迫模．(mómú)样倒．(dǎo dào)映晕．(yùn yūn)车提供．(gòng gōng) 内蒙．(měng méng)古2．读拼音，写词语。
(8分)3．下列句子都有两个错别字，请用横线画出来，并改正在括号中。
(8分)(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。
()()(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。
()()(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
()()(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。
()()4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
(4分)(1)全神贯．注A．连贯。
B．贯通。
(2)居高临．下A．从高处往下看。
B．来到。
(3)一筹．莫展A．筹划。
B．计策；办法。
(4)一望无际．A．彼此之间。
B．靠边的或分界的地方。
5．下面句子中加点词使用不恰当的一项是()(2分)A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返．．．．。
B．我囫囵吞枣．．．．地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校走。
C．“十一”长假，街上车水马龙．．．．，游人络绎不绝。
D．把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴．．．．是什么？6．判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(3分)(1)“他像一座山。
”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。
”()(2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。
”横线处可以填入“余音绕梁”。
()(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号的作用是解释说明。
()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
小学语文六年级上册全套练习与测试题.doc
小学语文六年级上册全套练习与测试题1、山中访友温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé) 树冠(ɡuānɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn)蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路( )（2）道德高，名望重。
（）（3）很感兴趣地谈论。
（）（4）水波忽明忽暗的样子。
（4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。
从中，我们真切地感受到。
含英咀华这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者的感情。
3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。
4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？2、山雨温故知新1、照样子写词语例：水淋淋（ABB）2、在括号中填入恰当的词一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……☆作者将比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由及、由及的动态过程。
小学六年级语文上册测试卷
小学六年级语文上册测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shàshí）B. 倔强（juéjiàng）C. 旖旎（yǐnǐ）D. 恣意（zìyì）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王安石D. 苏轼3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为生病，所以没有来上课。
B. 他生病了，所以没有来上课。
C. 他没有来上课，因为生病了。
D. 他生病了，没有来上课。
4. “举头望明月，低头思故乡”出自《静夜思》，这首诗的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的诗句，这首诗的题目是：A. 《春晓》B. 《春望》C. 《春夜喜雨》D. 《春日》二、填空题（每空1分，共20分）6. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《______》。
7. “______”是形容人非常聪明，善于思考。
8. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“孤城”指的是______。
9. “______，春江水暖鸭先知”是苏轼的名句。
10. “______，天涯若比邻”是王勃的诗句。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
春天的校园春天来了，校园里的一切都显得生机勃勃。
柳树抽出了嫩绿的枝条，桃花笑开了脸，小鸟在枝头欢快地歌唱。
孩子们在操场上追逐嬉戏，笑声和读书声交织在一起，构成了校园里最动听的乐章。
11. 短文中描述了春天校园的哪些景象？（5分）12. 短文中的“乐章”指的是什么？（5分）13. 短文表达了作者怎样的情感？（5分）四、作文（30分）14. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求内容具体，语言流畅，表达清晰。
五、古诗词默写（每题2分，共10分）15. 请默写李白的《静夜思》。
六年级上册语文测试卷及答案
六年级上册语文测试卷及答案六年级上册语文测试卷及答案六年级上册语文测试卷及答案有哪些？在六年级的这个过程中，掌握所学的基础知识是非常必要的。
以下是店铺为您整理的六年级上册语文测试卷及答案相关资料，欢迎阅读！六年级上册语文测试卷题目基础部分(40分)一、字词阶梯(17分)1.看拼音写词语。
(10分)yín sònɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xié juàn liàn dī wēi rì kòu qín jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。
(7分)一望无( ) 无( )无尽失声( )哭张( )李戴北风( )号饱( )风霜精神抖( ) 不( )其数(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。
( )2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。
( )3.“瞻仰”的意思是低下头来看。
( )4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。
( )5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。
( )四、课内积累(11分)1.你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。
六年级上册语文测试卷全套
1.下列哪个词语中的“益”字意思是“增加”？A.受益匪浅B.延年益寿（答案）C.精益求精D.满招损，谦受益2.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我受到了很大的教育。
B.他的家乡是江苏南京人。
C.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（答案）D.能否努力学习是取得优异成绩的关键。
3.下列对课文《草原》的理解，不正确的一项是：A.课文描绘了草原的美丽景色。
B.课文表达了作者对草原的热爱之情。
C.课文中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。
（答案，但此处表述有误，实际应为正确选项，题目要求选出不正确的一项，因此实际测试中应调整表述或选项内容）D.课文主要讲述了作者在草原上的所见所闻，没有涉及任何历史背景。
4.下列哪个成语与“卧薪尝胆”的故事相关？A.三顾茅庐B.纸上谈兵C.闻鸡起舞D.勾践复国（答案）5.下列加点字的注音完全正确的一项是：A.霎时（shà）矗立（chù）沸腾（téng）B.魁梧（wú）阻挠（náo）勉强（qiǎng）（答案）C.拂拭（shì）真挚（zhì）鞭炮（pào）D.峻工（jùn）藐视（miǎo）扁舟（piān）6.下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.“快点走，”妈妈说：“时间不早了。
”B.他问我：“老师，‘腾云驾雾’是什么意思？”（答案）C.我喜欢读的课外书有：《安徒生童话》、《三国演义》和《中国少年报》。
D.读了《革命烈士诗二首》后，我受到了深刻的教育。
7.下列对《红楼梦》中人物关系的描述，正确的一项是：A.贾宝玉是林黛玉的表哥。
B.王熙凤是贾宝玉的姑母。
C.贾母是贾宝玉的祖母。
（答案）D.薛宝钗是贾宝玉的堂妹。
8.下列哪个句子没有运用比喻的修辞手法？A.他像一座山一样屹立在那里。
9. B.10.他的心情像天空一样晴朗。
11. C. 他的话像一股暖流温暖了我的心。
六年级上册语文单元测试题及答案
六年级上册语文单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 蜷缩（quán）缭绕（liáo）怅惘（chàng）蹒跚（pán）B. 蹉跎（cuō）缭绕（liáo）怅惘（chàng）蹒跚（pán）C. 蜷缩（quán）缭绕（liáo）怅惘（chàng）蹒跚（pán）D. 蹉跎（cuō）缭绕（liáo）怅惘（chàng）蹒跚（pán）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的力量。
B. 他虽然学习成绩优异，但是经常帮助成绩较差的同学。
C. 为了避免不再发生类似的事故，我们必须采取有效措施。
D. 他不但学习成绩优秀，而且乐于助人。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
B. 太阳从东方升起，照亮了大地。
C. 河水静静地流淌，映着蓝天白云。
D. 月亮悄悄地爬上了树梢。
4. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 画龙点睛B. 狐假虎威C. 金榜题名D. 好好学习5. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年纪轻轻，但是学识渊博，真是年轻有为。
B. 他虽然年纪轻轻，但是学识浅薄，真是年轻有为。
C. 他虽然年纪轻轻，但是学识渊博，真是老气横秋。
D. 他虽然年纪轻轻，但是学识浅薄，真是老气横秋。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这句诗出自宋代诗人_______的《游园不值》。
2. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”这句诗出自唐代诗人_______的《江雪》。
3. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自唐代诗人_______的《望岳》。
4. “海上生明月，天涯共此时。
”这句诗出自唐代诗人_______的《望月怀远》。
六年级上册语文题目测试题
六年级上册语文题目测试题一、字词基础（1 - 5题）1. 下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 渲染（xuàn）勾勒（lè）蒙古包（měng）B. 羞涩（sè）目的地（dí）单薄（báo）C. 参差（cān）摇曳（yè）苍穹（qióng）D. 馥郁（fù）迂回（yū）冠冕（guàn）解析：A项正确。
B项中“目的地（dí）”应为“dì”，“单薄（báo）”应为“bó”；C项“参差（cān）”应为“cēn”；D项“冠冕（guàn）”应为“guān”。
所以这题选A。
2. 看拼音写词语。
yī jīn（）dì tǎn（）fú àn（）bèn zhuō（）解析：依次为：衣襟、地毯、伏案、笨拙。
3. 下列词语书写无误的一项是（）A. 彩虹文思手榴弹。
B. 外宾沮嚼热乎乎。
C. 斑点干躁目的地。
D. 草苹眼帘软绵绵。
解析：A项正确。
B项“沮嚼”应为“咀嚼”；C项“干躁”应为“干燥”；D项“草苹”应为“草坪”。
所以答案是A。
4. 给下列加点字选择正确的解释。
“素”在“素不知道”中的意思是（）A. 本色，白色B. 本来的，原有的C. 向来。
解析：“素不知道”的“素”是向来的意思，所以选C。
5. 下列词语中与“斩钉截铁”意思最相近的是（）A. 犹豫不决B. 当机立断C. 优柔寡断D. 拖泥带水。
解析：“斩钉截铁”表示坚决果断。
A、C、D项都表示不果断，“当机立断”表示果断，与“斩钉截铁”意思相近，所以选B。
二、句子练习（6 - 10题）6. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 他经常回忆过去的往事。
B. 造纸是中国的四大发明。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
解析：A项“过去的往事”语义重复；B项造纸是四大发明之一；C项“水平”与“改进”搭配不当，应为“提高”；D项语序不当，应该是“善于发现并认真克服”。
六年级上册语文试卷
六年级上册语文试卷
一、选择题
1.下列词语中，哪一个是使用了比喻修饰的？ A. 高山如黛 B. 舞台如云朵 C. 空气如丝 D. 雨点如珠答案: _____________
2.下列诗句中，哪一个用了拟人的修辞手法？ A. 约略如楼船 B. 忽如一夜春风来 C. 纵有千行此书，不如取得一个师 D. 列明战争美胜的原因是千千万万个日夜用生命浇铸的答案: _____________
3.下列成语中，哪一个意思与其他词语相同？ A. 一部分 B. 一举两得 C. 一言不发 D. 一模一样答案: _____________
4.下列词语中，哪一个是合成词？ A. 风光 B. 颊部 C. 豆浆 D. 哭笑不得答案: _____________
5.下列句子中，哪一个使用了省略句的修辞手法？ A. 井底之蛙，不能见大海 B. 人逢喜事精神爽 C. 无字碑，无字碑，无字碑 D. 明知故问答案:
_____________
二、解答题
1.请简述。
人教版六年级语文上册各单元测试题(全册,含答案)
六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。
（6分）1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动，。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。
（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。
（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：三、句子加工厂。
（8分）1.句子模仿秀。
2`没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
2.句子巧变脸。
2`(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句。
2024年新统编版小学六年级语文上册第2次月考学习质量测试(附参考答案)
2024年新统编版小学六年级语文上册第2次月考学习质量检测试卷（本练习满分100分，时间120分钟。
答案一律写在答题卡上）第一部分基础百花园一、书写水平（5分）1.根据习作的汉字书写水平计分。
二、选择题（每小题2分，共20分）2.下面加点字读音无误的一项是（）A.政．府（zhèng）缀．满（zhuì）窥．视（kuì）崎岖．（qū）B.屹．立（yì）浑浊．（zhuó）笨拙．（zhuō）擎．着（jíng）C.攀．登（pān）参．差（cēn）芭．蕉（bā）憧．憬（tóng）D.顺．心（shùn）勾勒．（lè）愁．怨（chóu）伪．装（wěi）3.下列词语书写全部正确的一项是（）A.居高临下聚精会神徐徐上升襟漂带舞B.迎风招展千钧一发横七竖八视死如归C.斩钉接铁硕大无朋自言自语纹丝不动D.热血沸腾全神惯注四面八方孤芳自赏4.下列关联词运用不当的一项是（）A.因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。
B.即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。
C.如果生态环境遭到破坏，人类的生存就会受到威胁。
D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯离开这里去城里享清福。
5.六（一）班集体到绍兴鲁迅故居参观考察，一路上，他们看到很多路牌，其中路牌有误的一项是（）A.绍兴SHAOXINGB.鲁迅路LUXUN luC.南山湖NANSHAN HUD.中兴路ZHONGXING LU6.学习了《草原》这篇课文后，下面的说法正确的是（）A.本文的作者是老舍，他是“人民文学家”。
B.课文主要写了作者一行骑马来到草原的历见、所闻、所感。
C. 课文赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
D. 课文在写景中融入了作者的感受，起到了画蛇添足的作用。
7.下面的说法中，不正确的一项是（）A. 阅读文章，只要把握住文章的主要内容，体会到作者表达的思想感情就可以了，不需要想开去。
六年级上册语文测试题及答案
六年级上册语文测试题及答案【篇一：六年级上册语文测试题及答案】语文趣味园时间：90分钟同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧。
答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1. 讲究： a. 讲求、重视； b. 值得注意或推敲的内容； c. 精美祭器很讲究（）讲究卫生（）技术是大有讲究的（）．．．．．．2. 故： a. 意外的事情； b. 缘故，原因； c. 原来的，旧的；d. 朋友，友情；e. 死亡变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）．．．．3.之： a. 往； b. 的； c. 代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）．．．三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。
2. 掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。
3. 刚下过雨，空气（）。
4. 幽静的山林里传来（）的鸟语声。
5. 屏幕上出现一行行（）的字迹。
6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（），真是个避暑的好地方。
四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词合成一句话）2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。
（在原句上修改病句）3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_______________，___________________________；欣赏是___ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？解说词是：画面描述：六、我读书，我积累。
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题（10分）1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。
A.缝隙（fèng）澄碧(chén)。
B.豁口(huō)疙瘩（gā）C.山涧(jiàn)苔藓(xiān)。
D.爆发(bào)咆哮（páo）2.下列词语字形完全正确的一项是（）。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注。
B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海。
D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下，肩膀耷拉着，双臂垂在两腿之间。
”横线处填入（）最恰当。
A.恍然。
B.猛然。
C.陡然。
D.颓然4.锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”“汤汤”是（）的样子。
A.波光粼粼。
B.流水叮咚响。
C.水流大而急。
D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。
A.《童年》高尔基。
B.《穷人》XXXC.《好的故事》XXXD.《书湖阴先生壁》XXX6.“艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。
”给句子加标点，最恰当的一项是（）。
A。
B。
C。
D。
7.句子“终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的，我们终于自由啦！”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。
A.对自由的期盼和渴望。
B.对的感激之情。
C.愉悦的心情8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。
A.XXX、XXX是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与XXX儿时的友谊，表达了对XXX的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D.在中国传统文化中，“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是（）。
在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景XXX浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。
”A.提醒不要超速。
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六年级上学期语文阶段素质测试姓名：班级：一、积累与运用1．汉字是世界上最美的文字，它不仅记录了我国悠久灿烂的文化，同时也向全世界展示了我国书法艺术的魅力。
请将下面名言抄写在方格内，要求美观工整。
(4)A．几乎(jī) 短暂(zàn) 捉摸(mó) 昂然挺立(áng)B．颤抖( chàn) 纳罕(hān) 休憩(qì) 擎天撼地(qíng)C．迂回( yū) 啜泣(chuò) 应付(yìng) 瘦骨嶙峋(xún)D．踱步(duó) 耸立( sǒng) 闷热(mèn) 头晕目眩(xuàn)3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．痴想幽思苍翠绿草如荫 B．喧腾辜负糟蹋风生鹤唳C．隐秘骚扰掩埋心惊肉跳 D．诱惑训诫恢心明察秋毫4．下列句中加点词语使用正确的一项是（）A．小红同学学习非常认真，总是小心翼翼地对待每道题，力争不出一点错误。
B．我们的班主任平时总是一脸严肃，不苟颜笑，同学们都对他肃然起敬。
C．在战争时期，无数革命先烈抛头颅，洒热血，他们那种擎天撼地的精神是值得我们学习的。
D．初中阶段正是为今后的人生打基础的阶段，我们应该刻苦努力地学习文化知识，不断地充实自己；不应碌碌无为，虚度年华。
5．下列语段中横线处应填入的恰当句子是（）生活永远做不成蜗牛，不会慢慢悠悠地带着我们行走。
生活更像一条鞭子，奋力地抽打着我们这些陀螺。
在这样辛苦旋转中，别忘了创造一只蜗牛，让它偶然带着你去散步，请你模仿着它的步态，在天地之间从容的行走，走进一片不该错过的绚丽的花海……A．我们用旋转释放生命，也用旋转打发生命。
B．煞费苦心的我们也无法停下飞旋的舞步。
C．其实我们只是在天地之间散步，无法掌握生命的主动。
D．一路上，就必然要大步流星地往前赶。
6．选出下列对文学作品评述有误的一项（）A．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
B．“醉打蒋门神”、“大闹野猪林”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是《水浒传》中鲁智深的故事。
C．《西游记》中“一头红焰发蓬松，两只圆眼亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如虎老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰来对攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”写的是沙僧。
D．《伊索寓言》是极具生活智慧和想象魅力的一部作品，我们熟知的“龟兔赛跑”、“狼来了”、“农夫和蛇”等故事都选自这部作品。
7、下面几组词语依次填入各句横线处恰当的一项是( )⑴小时候，我常在窗口痴想—山那边是什么呢？⑵我终于爬上去了, 在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
⑶墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然出了一截小瓜苗。
⑷我了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的洒酿。
A、坐、蹲、长、抚摸B、伏、蹲、冒、抚摸C、伏、站、长、触摸D、坐、站、冒、触摸8．下面是一位同学在“感恩节”那天给老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或父母。
(2) 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是组乐曲，亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐曲！9.仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。
(2)例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间10、按原文填空：（8分）（1）《论语》中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是，。
（2）无论做什么事，我们都要设身处地地为他人去想，正如孔子所说：，。
（3）《浣溪沙》中“，”情致缠绵，对仗工整。
（4）《过故人庄》中写农家生活的句子是，。
二、阅读练习：（一）文言文阅读（10分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
10、解释加点词语的意思。
（2分）项为之强：徐喷以烟：11、翻译句子：（4）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
（2）作青云白鹤观，果如鹤唳云端。
12、选段中写出了作者细察之后的快乐心情的两个词语是：、。
（2分）13、作者在文中说“时有物外之趣”，那么请你概括一下选段中作者写到的两件有物外之趣的事。
（每件不超过10个字）（2分）①②（二）阅读文章《走一步，再走一步》（选段），完成14－18题。
（15分）“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
14、概括这部分的主要内容。
（2）15、找出描写“我”下山时心理变化的关键词语，将其填入下面的横线中，并说明其作用。
（4分）-------- ------------ -------作用：16、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？（3分）17、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）18、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。
（3分）（三）课外现代文阅读（17分）十一支康乃馨记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。
我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。
我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。
下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。
“我记得是放在上衣口袋里的。
”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。
所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。
她是两个女儿的母亲。
我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。
在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。
“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。
“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。
”“是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。
”“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。
不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。
”弟弟也说。
于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。
”一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮．．的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。
因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮．．的。
桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。
这是最后一位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。
一见到我手中的花，就先笑了。
“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。
”说着就掏出小费。
“不。
”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。
我只要一朵，可以吗？”“噢，当然，如果你需要的话。
”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”“送给妈妈。
”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。
老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮．．的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。
我祝福你们的妈妈。
”近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。
１、十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？（2分）２、为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（2分）３、请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。
（3分）４、请根据你的理解说说文中加点的“漂亮”一词除写花的漂亮外还有没有别的更深的含义？（3分）５、文中对“我和弟弟”主要运用了哪些人物描写方法？请各举一例说明。
（3分）①.（）描写。
例:②.（）描写。
例:③.（）描写。
例:６、有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。
你赞同哪一种看法，请在文中找出理由说说你的观点。
（4分）.四、作文(50分)以下两题任选一题。
1. 题目：真正的朋友要求：在我们的生活中，会有许多的朋友，请通过一两件事写出你心目中的真正朋友。
文字在600字以上，文体不限。
2.长辈亲切地叫错了你的名字，你不好意思改正他。
老师在黑板上写错了一个字，你不敢举手告诉他。
你不想做作业，但你不敢实话实说，只能说生病了。
你不同意同桌的提议，但……说真话有的时候有点难吧？这个问题不止你一个人碰到过。
从指鹿为马到皇帝的新衣，就有了能不能说真话的问题。
请你以“真话”为话题，写一篇文章。
可以记叙自己的经历，也可以发表议论。
题目自拟，600字左右，文体不限。