图案设计随堂检测

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23 . 3课题学习(图案设计)

♦随堂检测

1、下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是(

A B C D

2、在下图右侧的四个三角形中,不能由厶 ABC 经过旋转或平移得到 的

是()

C

3、如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是( )

A 、 向右平移7格

B 、 绕AB 的中点旋转1800,再以AB 为对称轴作轴对称

C 以AB 的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以 AB 为对称轴作轴对

D 以AB 为对称轴作轴对称,再向右平移 7格

B

4、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1). w w w .x k b 1.c o m

(1)把厶ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1BC1,画出△ A1BC1 , 并写出C i的坐标;

⑵以原点O为对称中心,再画出与厶ABG关于原点O对称的△ A2B2C2,并写出点C2的坐标.

♦典例分析

在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,

△ ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点).

(1)画出△ ABC向下平移4个单位后的△ AB1C1; X k b 1 . c o m

(2)画出△ ABC绕点O顺时针旋转90;后的△ A2B2C2,并求点A旋转到A所经过的路线长.

分析:本题是平移和旋转变换的综合应用问题.首先依据图形平移和旋转的定义和画法分别进行作图,然后由题意中旋转90可得点A旋转到A2所经过的路线长应是圆周长的四分之一,故可计算出所求结果. 解: (1)画出△ ABC如图所示.

(2)画出△ A2B2C2如图所示.

连结OA , OA2, OA= 2232 = .13 .

点A旋转到A2所经过的路线长为AA是以O点为圆心,OA长为半径的

圆周长的四分之一,即AA2 = 2心届=n. w w w .x k b 1.c o m

4 2

♦课下作业

•拓展提高

1、起重机将重物垂直提起,这可以看作为数学上的(

A、轴对称 B 、平移C 、旋转D 、变形

2、国旗上的四个小五角星,通过怎样的移动可以相互得到()

A、轴对称 B 、平移C 、旋转D 、平移和旋转

3、如图,上面的图案由三个叶片组成,绕点0旋转1200后可以和自

身重合,若每个叶片的面积为4cm2, / AOB为1200,则图中阴影部分的面积之和二_____ cm.

4、如图是某汽车的标志,它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样旋转得到的?每次旋转了多少度?

5、在等腰直角△ ABC中,/ C=90° BC=2cm如果以AC勺中点0为旋转中心,将这个三角形旋转180°,点B落在点B'处,作出点B'并求

BB 的长度.w w w .x k b 1.c o m

O

•体验中考

1、 (2009年,嘉兴市)判断下列两个结论:①正三角形是轴对称图 形;②正三角形是中心对称图形,结果(

) A 、①②都正确

B 、①②都错误

C 、①正确,②错误

D 、①错误,②正确

2、 (2009年,凉山州)下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称 图形的是()

3、( 2009年,南宁市)已知△ ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所 示.

(1) 分别写出图中点A 和点C 的坐标;

(2) 画出△ ABC 绕点C 按顺时针方向旋转90。后的△ A B C ;

(3) 求点A 旋转到点A •所经过的路线长(结果保留n ).

e © C. D.

A.

B

参考答案:

♦随堂检测

1、D. 选项A是轴对称图形但不是中心对称图形,B、C既不是中心对称图形也不是轴对称图形.只有D即是轴对称图形又是中心对称图形.

2、B. X k b 1 . c o m

3、D.

4、解:如下图:(1) G(4,4) ;(2) C2(-4,-4).

♦课下作业

•拓展提咼

1、B.

2、D.

3、4. 依据整体思想,图中阴影部分的面积之和应为一个叶片的

面积4cm2.

4、答:这个汽车的标志可以看作是下面的“基本图案”顺时针旋转两次得到的,每次旋转

了120° .

5、解:连结B0并延长B0到B',使得OB =0B.可得点B'

T等腰直角厶ABC中,/ C=90°, BC=2cr p

••• oc=icm BO=22+I2=75,二BB‘=2BO=2T5.

A

•体验中考

1、c.

2、D. 选项A和C是中心对称图形但不是轴对称图形,选项B不是轴对称图形也不是中心对称图形,只有选项D既是轴对称图形又是中心对称图形.

3、解:(1)由图可知:A 0,

4、C 3,1 ;

(2)图略.

(3)AC =3 -2,点A旋转到点A所经过的路线长AA是以C点为圆心,

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