大气第一课时PPT课件
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课件大气组成和受热过程_人教版必修一PPT课件_优秀版
底部无臭氧层吸收紫外线，其热源主要来自平流层，随后气温随海拔增加而上升是因为氧原子吸收了更短波长的紫外线
收
地面
大气上界
太阳暖大地
大地暖大气
大气的受热过程
• 从大气的受热过程看，大气对太阳短波辐射吸收较少，太 阳短波辐射能够透过大气到达地面；
• 大气对地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐射被 大气截留；
• 所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源， 对流层大气的热量主要也是来源于此。所以在对流层范围 内，距离地面越远，气温越低。
大气对地面的保温作用
太
30千米以上气温随海拔升高而升高
阳
辐 大部分太阳辐射到达地面，地面吸收后增温
全球气温升高后，使粮食生产的稳定性降低。
射向宇宙空 间
射 平流层顶到大气上界(高度约2000反～3000千米)
（少量） 气 人类生活在对流层底部，与人作类用关系最密切
面 吸 太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
分析全球变暖原因并提建议
吸 所以在对流层范围内，距离地面越远，气温越低。
几乎全部水汽、固体杂质集中在该层，对流运动易成云致雨
收
白天，大气的反射、散射和吸收削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高
收 人类活动，例如：人口膨胀，超载超量，过度开垦，乱砍滥伐。
在作物不适于露天生长的寒冷季节，通过减少地面辐射的散 在作物不适于露天生长的寒冷季节，通过减少地面辐射的散失来提高大棚内温度达到作物反季节生产和提高作物产量的目的。
失来提高大棚内温度达到作物反季节生产和提高作物产量的目的。
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
白天，由于没有大气对 太阳辐射的削弱作用， 月面温度升得很高，气 温很高
大气的受热过程PPT课件 中图版
纬度因素：纬度低，年平均正午太阳高度大，太阳辐射强度大。 太阳高度越大，等量太阳辐射散布面积越 小，经过的大气路径越 短，太阳辐射被削弱越少，太阳辐射强度越大。 下垫面因素：地面反射率、 地形的起伏 其它因素：天气状况等。
• 大气对地面的保温作用
太 阳 辐 射
大 气 辐 射
射向宇宙空 间 大气上界
自然地理环境中的物质运动和 能量交换
第一节：大气的热状况与大气运动
第一课时：大气的受热过程
平常在生活中，你想过这些为什么？？？
• 晴朗的天空为什么是蓝色的？ • 为什么日出前的黎明、日落后的黄昏你没 看见太阳就能看见天空亮了？ • 为什么夏季天空多云时，白天气温不会太 高；多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 • 为什么每当寒潮来临之前，北方的 农民会 在农田中堆放柴草进行燃烧，制造烟幕？
• 大气的受热过程
太阳辐射到达大气上界; 太阳辐射穿过大气层——大气有削弱作用;
太阳辐射到达地表——地面有反射作用;
地面对对流层大气加热——地面是大气的主 要直接热源，大气对地面有保温作用。
• 大气对太阳辐射的削弱 作用
（1）吸收作用
特点： • 有选择性。
例：对流层的水汽和二氧化碳吸收 红外线、平流层的臭氧吸收紫外 线，可见光吸收很少。
地
面 吸
收地面增温大 气来自逆 辐 射 地面大 气 吸 收
“太阳暖大地” “大气还大地”
“大地暖大气”
活动与讨论
• 全班同学分成四组，每组以同桌为单位作 小声讨论： • 第一组：讨论月球表面白天 的情况
• • • • 第二组：讨论月球表面晚上 的情况 第三组：讨论地球表面白天的情况 第四组：讨论地球表面晚上的情况 一分钟后每组派一位成员说出该组的意见。
• 大气对地面的保温作用
太 阳 辐 射
大 气 辐 射
射向宇宙空 间 大气上界
自然地理环境中的物质运动和 能量交换
第一节：大气的热状况与大气运动
第一课时：大气的受热过程
平常在生活中，你想过这些为什么？？？
• 晴朗的天空为什么是蓝色的？ • 为什么日出前的黎明、日落后的黄昏你没 看见太阳就能看见天空亮了？ • 为什么夏季天空多云时，白天气温不会太 高；多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 • 为什么每当寒潮来临之前，北方的 农民会 在农田中堆放柴草进行燃烧，制造烟幕？
• 大气的受热过程
太阳辐射到达大气上界; 太阳辐射穿过大气层——大气有削弱作用;
太阳辐射到达地表——地面有反射作用;
地面对对流层大气加热——地面是大气的主 要直接热源，大气对地面有保温作用。
• 大气对太阳辐射的削弱 作用
（1）吸收作用
特点： • 有选择性。
例：对流层的水汽和二氧化碳吸收 红外线、平流层的臭氧吸收紫外 线，可见光吸收很少。
地
面 吸
收地面增温大 气来自逆 辐 射 地面大 气 吸 收
“太阳暖大地” “大气还大地”
“大地暖大气”
活动与讨论
• 全班同学分成四组，每组以同桌为单位作 小声讨论： • 第一组：讨论月球表面白天 的情况
• • • • 第二组：讨论月球表面晚上 的情况 第三组：讨论地球表面白天的情况 第四组：讨论地球表面晚上的情况 一分钟后每组派一位成员说出该组的意见。
最新大气的组成和垂直分层-课件PPT完整版
A.气温降低
B.气压升高
C.密度减小
D.湿度增大
5.北京飞往美国华盛顿的飞机,升空20分钟后遇到雷雨天气,此时飞机应( )
A.迅速进行迫降
B.不断降低飞行高度
C.保持原有高度
D.升至12km以上高空
2017年8月28日,遥感卫星17号从酒泉发射升空。 据此回答6、7题。
6.右侧图示能正确反映遥感卫星17号在升空过程中 经历的大气环境状况的是( ) 7.下列有关Ⅰ、Ⅱ层可能出现的现象描述不正确的 是( ) A.飞机在Ⅰ层飞行有时会出现颠簸现象 B.飞机在Ⅱ层飞行时,飞行员常感觉是万里无云 C.在Ⅰ层中有时会出现气温随高度增加而上升现象 D.在Ⅱ层中沐浴阳光时不会损伤皮肤
气体成分
体积分数(%)
质量分数(%)
氮(N2) 氧(O2) 氩(Ar)
78.08 20.94 0.93
75.52 23.15 1.28
二氧化碳(CO2)
0.03(变动)
0.05
2.目前,导致二氧化碳变动的主要因素是 ( )
①植树造林；②大量燃烧矿物化石燃料；③新能源公交车的逐渐普及；④森林、
草原开垦成农田
高层大气• 极光
由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，使高层大气分子或原子电离而产
生，出现的灿烂美丽的光辉
• 地球大气又称“氮氧大气”,结合地球大气圈25 km以下干洁空气的主要成分表, 完成1、2题。
气体成分 氮(N2) 氧(O2) 氩(Ar)
二氧化碳(CO2)
体积分数(%) 78.08 20.94 0.93
(二) 平流层
• 温度：下冷上暖 • 运动状况：平流运动 • 厚度：约为40km • 特点：①臭氧层吸收太阳紫外线，使
第1节大气层(PPT课件(初中科学))
4、大气的温度
大气的温度是垂直变化的，变化范围约在-84~2500℃之间。近地面，大 气温度随着高度的上升而降落，但到了高空有时是随高度的上升而上升，有 时是随高度上升而降低，85km以上，大气温度呈逐渐升高的趋势。
大气温度随高度增而升高 大气温度随高度增加而降低
生活在0-12千米的区域内，大气温 度只是随高度增加而降低，在登 山时，人登得越高，大气温度越 2低、。为什么哈勃望远镜约600千米高空 要穿一件银白色的“外衣”？
高层温度高，太阳辐射强，这层外 壳主要可以反射热辐射，避免高温 下，外壳融化。
二、大气的分层
1、大气分层的主要根据： 大气温度在垂直方向上的变 化； 2、大气分层：根据大气的 温度、密度和物质组成等特 点，可以把地球大气层分为 五层，即对流层、平流层、 中间层、暖层和外层。
5、关于平流层的叙述，正确的是（ B ）
A、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流 B、气温基本上不受地面影响 C、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电 波 D、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为 密切
6、如图：（1）各字母所代表 的大气层名称是A 平流层 、 B 中间层、C 对流层、D 暖层 。 （2）大气中随高度上升温度 逐渐降落的是 C 和 B ， 随高度上升大气温度逐渐上升
课本P48活动：
根据大气温度垂直散布特点，可以把大气分成几层？把讨论 结果填入下表。
层序
高度
温度散布特点
第一层（对流层） 第二层（平流层） 第三层（中间层） 第四层（暖层） 第五层（外层）
0~17千米 17~50千米 50~80千米 80~500千米 ＞ 500千米
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
鲁教版高中地理《大气圈与大气运动》PPT课件
短波，对无线电通信
高空
有重要作用
气
知识拓展：逆温
同步练习册P26，逆温及其影响
二、大气的受热过程
太阳辐射
紫蓝青绿黄橙红
物理知识补充
1.任何地物都在不停地辐射、吸收、反射电磁波
2.辐射：由实验得知,物体的温度越高,辐射的波长越短,反之越长
太阳辐射为短波辐射; 能量主要集中在可见光波段 大气辐射、地面辐射为长波辐射 能量主要集中在红外波段
气温随高度的增加
而降低(每升高100 地面是对流层大 人类生活在对流
米，气温大约降低 气的直接热源
层底部，与人类
对 低纬：17～18千米 0.6℃)
关系最密切 该层上部冷，下
流
中纬：10～12千米
空气对流运动显著 部热
层 高纬：8～9千米
几乎全部的水汽、
人类生活在对流
固体杂质集中在
天气现象复杂多变
层底部，与人类
律？
17~18km
10~12km
10~12km
7~8km
7~8km
90°
45°
0°
45°
90°
思考：影响对流层近地面气温高低的因素有哪些？
(1)太阳辐射状况：主要分析纬度位置、正午太阳高度和昼夜长短。低纬度气温高， 受其影响，等温线大致与纬线平行。 (2)大气自身条件：主要分析天气状况、大气透明度等。晴天，空气稀薄，白天气温 高，夜晚气温低，日较差大。此外，大气环流通过对热量的输送和对降水的影响， 也会导致气温的变化。 (3)下垫面：海洋比热容大，气温日较差、年较差小，较同纬度陆地白天、夏季气温 低；暖流增温，寒流降温；地势高低、山脉走向和坡向等对气温都有影响；不同地 表的反射率差别很大，如冰雪对太阳辐射的反射率极高，导致地表气温低。 (4)人类活动：通过改变下垫面条件，如植树造林、修建水库和排放温室气体、废热 等影响气温。
大气环境保护PPT课件(1)
4. 防治：
大 气 原 因 环境问 题 二氧化碳增多
保护措施
危 害
全球 变暖
①提高能源利用 ①燃烧矿物燃料 率，采用新能源 破坏生态及经济 ②国际协作 ②毁林 ①研制新型制冷 ①危害人体健康 使用冰箱. 空调 系统②国际协作 ②破坏生态及经 济 时释放出的
臭氧 空洞
氟氯烃化合物增多
酸性气体增多
酸雨
响社 生气 ？会 态温 经 环升 济 境高 会 干， 造 湿对 成 状各 什 况地 么 和区 影 的
思 考 ：
.
2. 危害
1）海平面上升，威胁沿海低地国家. 地区；
2）引起各地降水和干湿状况变化，
导致各国经济结构变化。
3. 措施
1）提高能源利用率，采用新能源 2）加强国际间协作
1. 概念： pH值小于5.6的雨水。 2. 原因：——燃烧煤. 石油. 天然气等，不
硫酸型
杭州湾
西 南
珠江三 角洲及 其北部
1992-1993年中国年平均降水pH值的分布
[预习提纲]：
1. 当今大气环境问题主要有哪些？ 2. 以北半球为例，气温升高，对高中低各地区的生态环 境. 干湿状况和社会经济造成什么影响？ 3. 怎样解决全球变暖问题？ 4. 读P63“南极臭氧空洞”图，说明全球臭氧量的变化？ 5. 分析臭氧层被破坏的原因. 导致的危害及保护的措施。 6. 酸雨是怎样形成的？ 7. 读P64“我国年降水pH值的分布”图，分析我国酸雨严 重区及原因。 8. 举例说明酸雨的危害，并分析怎样防治酸雨？
3. 措施：
减少并禁止氟氯烃等物质的排放 全球合作保护 研制新型的制冷系统
近百年来全球平均气温已 上升
0.6~0.9℃
思考：
最新大气受热过程和大气运动-课件PPT完整版
短波辐射 长波辐射
大气在吸收地面长波辐射后会增温，在增温同时，也向外 辐射长波辐射。
逸出
吸收
大气
反射
吸收
散射
地面 吸收
地面辐射
大气的保温作用(大气还大地)
短波辐射 长波辐射
大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向地面，其方向与地面辐 射方向相反，故称大气逆辐射。
逸出
吸收
大气
反射
吸收
逸出
过大气到达地面
• 大气对地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐射被大气截留
• 地面长波辐射是近地面大 气主要的、直接的热源， 对流层大气的热量主要也
是来源于此
地球大气的保温作用
月球白天在阳光照射的地方温度可达127℃，夜晚则降至-183℃，说明月球表面 昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。
大气的受热过程(太阳暖大地)
短波辐射 长波辐射
太阳辐射在传播过程中，小部分被大气吸收、反射或散射， 大部分到达地球表面
地面 吸收
吸收 反射 散射
大气的受热过程(大地暖大气)
短波辐射 长波辐射
到达地球表面的太阳辐射，被地面吸收和反射；地面因吸收太阳辐 射而增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气
散射
地面 吸收
地面辐射
大气的保温作用(大气逆辐射)
• 当大气中的CO2和水汽含量越多的时候，大气吸收的地面辐射能量就越多， 大气逆辐射作用就越强，保温效果也就越好。
• 天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强。因此，多云的天气昼夜
温差小，晴朗的天气昼夜温差大。
太阳短波辐射与地面长波辐射
• 从大气的受热过程看，大气对太阳短波辐射吸收较少，太阳短波辐射能够透
大气层(PPT课件(初中科学)21张)
平流层12-55千米，温度随高度上升而升高
中间层55--85千米温度随高度上升而降低 暖层 85-500千米温度随高度上升而升高 外层大于500千米温度随高度上升而升高
对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大 到17~18千米。
对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全 部的水汽、固体杂质。
C．①③ D．①④
2．如图，下列说法不正确的是( C )
A．A 层占了大气质量的 3/4 和几乎全部的水汽 B．B 层的下方有臭氧层，能吸取太阳光中的紫外线 C．C 层风平浪静，合适飞机飞行 D．D 层叫暖层，其温度随高度的升高而升高
3．苏轼《水调歌头·几时有》有言：我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（1）苏东坡说的是大气的 哪一层？______，这一层的特点是______。（2）“高 处不胜寒”是否一定正确？______，理由是______。
我们在爬山时，常会感到越爬到高处，气温越低。你知道这是为什么吗?
大
气
温
度
大气温度在垂直方向上的
的 垂
变化是我们对大气进行分 层的主要根据。
直
散
布
根据大气的温度、密度和物质组成等特点， 可以把地球大气层分为五层，即对流层、平 流层、中间层、暖层和外层
大气的分层
对流层 0--12千米，温度随高度上升而降落
太阳光中有红外线、可见光、紫外 线等。长期暴露在过量的紫外线辐射下， 会影响人和其他生物的健康，甚至会导 致动物患上皮肤癌。臭氧层吸取了太阳 光中大部分紫外线，因此地球上的生物 才能健康苗壮地生长。
巩固练习
1．如果没有大气层 ，下列哪些现象可能在地球上产生（ D ） ①地球上到处都是陨石坑 ②地球上的重力明显减小 ③天空仍 然是蔚蓝色 ④ 生命都从地球上消失A．①② B．②③
大气的压强(第1课时)PPT课件(初中科学)
马德堡半球实验证实了 ① 大气压的存在 ② 大气会产生很大的压强
真空
1643年意大利科学家托里拆利 通过实验得出来的。
水银柱高度
为760毫米
说成：大气压为 760毫米汞柱
也可记作：760mmHg厘空 盒 气米 汞 柱
压
计
千帕
已经水银密度为13.6×103千克/立方米
P=ρgh=13.6×103千克/立方米×9.8 牛/千克×0.76米=1.01×105帕斯卡
2、口服液是如何进入口中的？
吸口服液，使管内气体减少，气压减小，外界 大气压把口服液压入口中。
用空塑料瓶能取出蛋黄吗？
挤压空瓶，使瓶内气体减少，气压减小， 大气压把蛋黄压入瓶内。
早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在 马德堡市公开表演了一个著名的实验。
他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一 起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反 的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时， 才把半球拉开。
（A）堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被 倒出来
（B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
（C）用抽气机抽出灯泡中的空气
（D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进 入针管
2.某教室面积为60m2，在标准大气压下 ，气体对地面的压力有多大？
相当于多少头大象站在上面产生的压 力？（已知一头成年的大象的质量约 为8000Kg，g取10N/Kg）
这么大的大气压力，楼板怎么承受的住 呢？（教室楼板的承重标准2500N/m2）
第一课时 大气压的存在与大小
1.往直玻璃管里加红墨 水，红墨水会流下吗？
2.用手指堵住装有红墨 水的直玻璃管的下端， 红墨水会流下来吗？
请按要求开展小组合作， 完成“覆杯”实验，仔细视 察现象并回答问题：
真空
1643年意大利科学家托里拆利 通过实验得出来的。
水银柱高度
为760毫米
说成：大气压为 760毫米汞柱
也可记作：760mmHg厘空 盒 气米 汞 柱
压
计
千帕
已经水银密度为13.6×103千克/立方米
P=ρgh=13.6×103千克/立方米×9.8 牛/千克×0.76米=1.01×105帕斯卡
2、口服液是如何进入口中的？
吸口服液，使管内气体减少，气压减小，外界 大气压把口服液压入口中。
用空塑料瓶能取出蛋黄吗？
挤压空瓶，使瓶内气体减少，气压减小， 大气压把蛋黄压入瓶内。
早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在 马德堡市公开表演了一个著名的实验。
他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一 起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反 的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时， 才把半球拉开。
（A）堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被 倒出来
（B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
（C）用抽气机抽出灯泡中的空气
（D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进 入针管
2.某教室面积为60m2，在标准大气压下 ，气体对地面的压力有多大？
相当于多少头大象站在上面产生的压 力？（已知一头成年的大象的质量约 为8000Kg，g取10N/Kg）
这么大的大气压力，楼板怎么承受的住 呢？（教室楼板的承重标准2500N/m2）
第一课时 大气压的存在与大小
1.往直玻璃管里加红墨 水，红墨水会流下吗？
2.用手指堵住装有红墨 水的直玻璃管的下端， 红墨水会流下来吗？
请按要求开展小组合作， 完成“覆杯”实验，仔细视 察现象并回答问题：
大气的组成和垂直分层ppt课件
对流层内密度变化显著
在对流层内，由于气温随高度升高而降低，大气密度变化较 为显著。
温度对大气密度影响
温度升高，大气密度降低
温度升高会导致气体分子运动加剧，分 子间距离增大，从而使大气密度降低。
温度降低，大气密度升高
温度降低会使气体分子运动减缓，分子 间距离减小，大气密度升高。
密度变化对天气影响
高密度区易形成高压系统
监测和评估全球环境变化
大气成分监测
定期监测大气中的二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气 体浓度，以及臭氧、气溶胶等污染物的含量。
气候变化评估
分析全球气温、降水、海平面等气候指标的变化趋势， 评估气候变化对生态系统和人类社会的影响。
环境影响评估
研究大气污染对农业、林业、水资源等环境的影响，提 出相应的治理和保护措施。
06
全球大气研究计划及意义
全球合作开展研究项目
国际合作
各国科学家共同参与，共享 研究成果和数据，推动全球 大气科学的发展。
跨学科合作
大气科学、地球科学、环境 科学等多学科交叉，共同研 究大气现象和变化。
高新技术应用
利用卫星遥感、激光雷达等 高新技术手段，对大气进行 高精度、高分辨率的观测和 研究。
平流层特性
气温随高度升高而升高， 空气以平流运动为主，天 气晴朗，适合飞行。
主要功能
平流层中的臭氧层能够吸 收紫外线，保护人类和生 物免受紫外线的伤害。
对人类影响
平流层是大气层中适合飞 行的一层，对人类航空事 业具有重要意义。
中间层结构与变化
中间层结构
中间层位于平流层之上，气温随高度升高而降低，空气稀 薄，水汽含量极少。
生态影响
大气成分的变化会对生态系统 产生影响，如臭氧层破坏导致 紫外线辐射增强，对生物造成 伤害。
在对流层内，由于气温随高度升高而降低，大气密度变化较 为显著。
温度对大气密度影响
温度升高，大气密度降低
温度升高会导致气体分子运动加剧，分 子间距离增大，从而使大气密度降低。
温度降低，大气密度升高
温度降低会使气体分子运动减缓，分子 间距离减小，大气密度升高。
密度变化对天气影响
高密度区易形成高压系统
监测和评估全球环境变化
大气成分监测
定期监测大气中的二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气 体浓度，以及臭氧、气溶胶等污染物的含量。
气候变化评估
分析全球气温、降水、海平面等气候指标的变化趋势， 评估气候变化对生态系统和人类社会的影响。
环境影响评估
研究大气污染对农业、林业、水资源等环境的影响，提 出相应的治理和保护措施。
06
全球大气研究计划及意义
全球合作开展研究项目
国际合作
各国科学家共同参与，共享 研究成果和数据，推动全球 大气科学的发展。
跨学科合作
大气科学、地球科学、环境 科学等多学科交叉，共同研 究大气现象和变化。
高新技术应用
利用卫星遥感、激光雷达等 高新技术手段，对大气进行 高精度、高分辨率的观测和 研究。
平流层特性
气温随高度升高而升高， 空气以平流运动为主，天 气晴朗，适合飞行。
主要功能
平流层中的臭氧层能够吸 收紫外线，保护人类和生 物免受紫外线的伤害。
对人类影响
平流层是大气层中适合飞 行的一层，对人类航空事 业具有重要意义。
中间层结构与变化
中间层结构
中间层位于平流层之上，气温随高度升高而降低，空气稀 薄，水汽含量极少。
生态影响
大气成分的变化会对生态系统 产生影响，如臭氧层破坏导致 紫外线辐射增强，对生物造成 伤害。
人教版高中地理必修一 第二章 第一节 大气的组成和垂直分层 PPT课件
新知预习
自主检测
读大气垂直分层示意图,完成3~4题。
3.人类排放的氟氯烃对大气层中影响最大的是( ) A.A层 B.B层 C.C层 D.D层 4.“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”,歌词中的蓝天白云发生 在( ) A.A层 B.B层 C.C层 D.D层
新知预习
自主检测
解析第3题,人类排放的氟氯烃对大气层中影响最大的是臭氧,臭 氧层分布在平流层中,符合的是B层。第4题,大气中的风、云、雨、 雪现象多发生在对流层。
类关 系
对无线电通信有 重要作用
在 80~500 千米的高空,有若干电离层。电 离层大气在太阳紫外线和宇宙射线的作 用下,处于高度电离状态,能反射无线电波
新知预习
自主检测
3.臭氧空洞:标准大气状态下千分之一厘米臭氧层的厚度为1个 多布森单位(DU)。臭氧含量低于220个多布森单位时,称为“臭氧空 洞”。
垂直 分层
高度范围
主要特点
特点成因
与人类 的关系
气温随高度增加 低纬:17~18 而递减
地面是对流层 大气的直接热 源
对 流 层
千米 中纬:10~12 千米
空气对流运动显 著
该层上部冷,下 部热
高纬:8~9 千米
天气现象复杂多 几乎全部的水 变,风、云、雨、 汽和杂质集中
人类生活在 对流层底部, 与人类关系 最密切
令人咂舌。科学家预测在20年时间内,北极冰川将在炎热夏季完全
消失,地球会失去“白帽子”,北极熊将难有立足之地(如图)。一些科
学家认为,人们可能低估了全球变暖的趋势。
探究一
探究二
当堂检测
美国环保局发现臭氧总量每耗减1%,地面紫外线会增加 1.5%~2%。他们预测,如果氯氟烃生产和消费不加限制,到2075年, 地球臭氧总量将比1985年再耗减25%。
高中地理必修一 第2章第1节大气的组成和垂直分层第一课时课件
大气的组成
单击此处添加文本具体内容
大气的组成部分
水汽
干
洁
固体杂质
空 气
氩气
二氧化碳 氧气
其他
氮气
低层大气的组成结构 低层大气=干洁的空气+水汽＋杂质
干洁空气的组成
氧气和氮气占总体积的99％，氩气占0.93％，二氧化碳 占0.038％，还有其他的气体占0.032%
大气的作用
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1、近300年来二氧化碳的变化趋势是什么？ 2、什么原因导致了这一变化？ 3、这样的变化又会带来怎样的影响？
图2.4 二氧化碳体积分数的变化
案例：大气中二氧化碳含量的变化与人类活动
• 在过去的80万年的绝大多数时间里，二氧化碳体积 分数的变化相对平缓。然而，从1740年到2011年， 短短不到300年的时间里，二氧化碳体积分数增加了 40％多。二氧化碳体积分数的增加，基本上都来自 化石燃料的燃烧和土地利用的变化（主要是毁林）。 化石燃料燃烧，会释放二氧化碳；森林面积缩小， 会减少森林对二氧化碳的吸收。
1、在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞俄比亚、 肯尼亚的中长跑运动员往往成绩优异。在非洲地形图上，找 出这两个国家，归纳它们共同的地形特点。由此，你能推测 这两个国家中长跑运动员成绩优异的原因吗?
地形特点：高原为主。
活动：大气含氧量减少对人体产生的影响
大气中氧气含量对人体健康至关重要。科学研究发现，适 当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力。但含氧量太低 会危害人体健康甚至危及生命。我国已建成甘肃榆中、青 海多巴、云南海埂、河北兴隆、云南呈贡等国家级高原体 育训练基地。
氮
地球上生物体的基本元素 氮是构成氨基酸的基本物质，而氨基酸又 是构成动物营养所需蛋白质的基本物质。
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(2)若该层的热量直接来自地面，则该层是 对流层 。其空气运 动以 对流 为主，原因是 上部冷-，-下--部--热--。该层的天气特征是--天--气--现-象--复杂多。变
(3)若该层对无线电通信有重要作用，则该层是 电离层 ，原因 是 可反射无线. 电短波
三、对流层大气的受热过程
太阳辐射 太阳源源不断的以电磁波的形式向外辐
成云致雨的必要条件 保温作用
固体杂质
成云致雨的必要条件
二、大气的垂直分层 KM
1.划分依据
大气在垂直方 向上的温度、 密度和运动状 况等
高层大 气
平流层 对流层
2.分层
50
O3层
25 12
-100 -60 -20
20 60 气温（℃）
500千米 80千米
二、大气的垂直分层
各大气层的基本特征：
大气 气温垂直变化 空气 天气
选择性
高层大气 平流层 对流层
上层大气 紫外光
臭氧 紫外光
二氧化碳和水汽 红外光
地
面
对能量最强的可见光吸收的很少
2.反射作用
紫外光、可见光、红外光
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点： 无选择性
3.散射作用
太阳辐射
波长较短的蓝紫光易被散射 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃
特点： 具有选择性
大气对太阳辐射的削弱作用
夜间，地面辐
白达气天地温射量辐，面不射绝 又大 的 会还大 被气 太 太给部 大削 阳 高地分 气弱 辐面热逆了射，到， 使气温不致降 得过低
白天，由于没有大气对太 夜阳间辐由射于的没削有弱大作气用的，保月温面 效温应度，升月得球很表高面，辐气射温强很烈高， 月面温度骤降，气温很低
大气 上界
月球
地球
分层
运动 现象
高层
大气（电离层）
无
与人类的 关系
有电离层，利 于无线电通信
随高度
平流层
升高而
（臭氧层） 增加
对流层
随高度 升高而 递减
平流 运动
对流 运动
天气 晴朗
复杂 多变
人类免受紫外 线伤害； 利于高空飞行
与人类关系 最密切
我想知道更多。。。。
一架飞机沿10km高空从南极飞到北极，依次穿 过了哪几层？
17~18KM
8～9KM
南极
高纬 8-9KM 中纬 10-12 低纬 17-18
8～9KM
赤道
地
面
北极
平流层——对流层——平流层
1.下图表示某—高度的大气，根据所学知识回答下列问题：
(1)若该层是人类生存环境的天然屏障，则该层是 平流层 ，原 因是 有O3层 。该层因 以平流运-动--为-主---而有利于高空飞行。
却吸收得很少 ）。
3、C1表示（ 大气吸收地面辐射 ），C1>A2说明了 （ 地面是大气的直接热源 ）。
4 、B1称为（ 大气逆辐射 ），有霜的夜晚B1（ 小 ）。
“大地暖大气”
1、深秋至第二年早春季节，霜冻为什么多出现在晴朗 的夜晚？
晴朗的夜晚，大气中水汽和固体杂质含量少，大气透明度好， 因此大气逆辐射弱，保温作用差，使大气温度降幅大。
2、每年秋冬季节，我国北方地区的农民常用人造烟幕 的办法，使地里的蔬菜免遭冻害，其原理是什么？
因为人造烟幕会增强大气逆辐射
A A2
A1
B2 C2
B C1
读左图，回答问题：
1、A、B、C中表示短波辐射 是 （ A ） ，表示长波辐 射的是（ B、C ） 。
2、A1小于A的原因是 （大气对
B1
C
太阳辐射的削弱作用 ），具体
表现为（吸收）、（反射）、
（ 散射 ）， A2更小的原因
是（ 大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光
地面辐射 长波辐射
二氧化碳 水汽
大气
吸收
地面辐射是大气的直接热源
大气辐射
大气逆辐射
长波辐射
太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系
大到气的达受地热面过的程太阳辐射会 如何传递和转换呢？
太
阳
辐
射
大 地 大气吸收 气
面
辐
吸
射
射向宇宙空 间
大气上界
大 气 吸 收
收
地面增温
射向地面 地面
“太阳暖大地” “大气还大地”
射能量.
（1）太阳辐射能主要集中在哪个部分？ 可见光 （2）太阳辐射属于什么辐射？（从辐射波长角度）短波辐射
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
太阳辐射能量只有22亿分之一到达 地球大气的上界。
假如到达大气上界的太阳辐射定为百 分之百，而实际上最后到达地球表面 的太阳辐射却只有百分之四十七。
1.吸收作用
（1）树阴下、房间中，无阳光处仍然明亮 （2）交通信号灯用红黄绿。(不容易被散射)
散射作用
（3）冰岛火山喷发时，火山灰笼罩了整个冰岛地区，白天宛 如黑夜，出门打手电
反射作用增强
（4）南极臭氧空洞扩大到了南美洲南端的火地岛，政府 要求岛上居民外出必须戴墨镜和遮阳帽——
吸收作用减弱
(二) 地面辐射与大气辐射
玻璃温室效应示意
地 面 辐 射
二、对流层大气的受热过程
(三)影响地面辐射的主要因素 阅读课本P45“影响地面辐射的主要因
素”,回答下列问题:
1.不同太阳高度对地面辐射有何影响？为什么？
2、不同地面对地面辐射又有何影响？为什么？
3、除了上述原因，哪个因素也会对地面辐射产生 影响？
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度 的昼夜变化不像月球那样明显？
2.3 大气环境
第一课时
一、大气的组成
BA 水汽
固体杂质
C
干洁空气
21%O2
其它
N2 78%
低层大气的组成
干洁空气的组成
大气的组成成分及其作用
干洁空气
三大组成成分
氮 氧
二氧化碳
臭氧
水汽
作用
组成生物体的基本成分 生物维持生命活动所必须的物质 光合作用的原料、“保温作用” 吸收紫外线“地球生命的保护伞”
3、综上所述，大气的保温效应是如何产生的？
地球大气对太阳短波辐射几乎是透明的,大部分太阳辐射能够 透过大气射到地面上,使地面增温;大气对地面长波辐射却是隔 热层,把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气层中,并通过 大气逆辐射又将热量还给地面。
削弱作用与保温作用的意义
削弱作用_降__低__了 白天的最高气温. 昼 夜 有利于生物 保温作用_提__高__了 温差小 生存和发展 夜间的最低气温.
大气反射
太阳 100 %
34% B
大气散射 C
吸收有选择性 散射有选择性 反射无选择性
大气上界
A 大气吸收19%
地面吸收的太阳辐射47%
学以致用多云ຫໍສະໝຸດ 白天晴朗无云的白天夏季晴朗的白天比多云的白天气温高
晴朗天空呈蔚蓝色
日出前的明亮的黎明
日落后的傍晚仍明亮
【借题发挥】
自然界中的许多自然现象与大气的削弱作用有关，应用大气的 削弱作用原理可以解释许多自然现象，例如：
(3)若该层对无线电通信有重要作用，则该层是 电离层 ，原因 是 可反射无线. 电短波
三、对流层大气的受热过程
太阳辐射 太阳源源不断的以电磁波的形式向外辐
成云致雨的必要条件 保温作用
固体杂质
成云致雨的必要条件
二、大气的垂直分层 KM
1.划分依据
大气在垂直方 向上的温度、 密度和运动状 况等
高层大 气
平流层 对流层
2.分层
50
O3层
25 12
-100 -60 -20
20 60 气温（℃）
500千米 80千米
二、大气的垂直分层
各大气层的基本特征：
大气 气温垂直变化 空气 天气
选择性
高层大气 平流层 对流层
上层大气 紫外光
臭氧 紫外光
二氧化碳和水汽 红外光
地
面
对能量最强的可见光吸收的很少
2.反射作用
紫外光、可见光、红外光
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点： 无选择性
3.散射作用
太阳辐射
波长较短的蓝紫光易被散射 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃
特点： 具有选择性
大气对太阳辐射的削弱作用
夜间，地面辐
白达气天地温射量辐，面不射绝 又大 的 会还大 被气 太 太给部 大削 阳 高地分 气弱 辐面热逆了射，到， 使气温不致降 得过低
白天，由于没有大气对太 夜阳间辐由射于的没削有弱大作气用的，保月温面 效温应度，升月得球很表高面，辐气射温强很烈高， 月面温度骤降，气温很低
大气 上界
月球
地球
分层
运动 现象
高层
大气（电离层）
无
与人类的 关系
有电离层，利 于无线电通信
随高度
平流层
升高而
（臭氧层） 增加
对流层
随高度 升高而 递减
平流 运动
对流 运动
天气 晴朗
复杂 多变
人类免受紫外 线伤害； 利于高空飞行
与人类关系 最密切
我想知道更多。。。。
一架飞机沿10km高空从南极飞到北极，依次穿 过了哪几层？
17~18KM
8～9KM
南极
高纬 8-9KM 中纬 10-12 低纬 17-18
8～9KM
赤道
地
面
北极
平流层——对流层——平流层
1.下图表示某—高度的大气，根据所学知识回答下列问题：
(1)若该层是人类生存环境的天然屏障，则该层是 平流层 ，原 因是 有O3层 。该层因 以平流运-动--为-主---而有利于高空飞行。
却吸收得很少 ）。
3、C1表示（ 大气吸收地面辐射 ），C1>A2说明了 （ 地面是大气的直接热源 ）。
4 、B1称为（ 大气逆辐射 ），有霜的夜晚B1（ 小 ）。
“大地暖大气”
1、深秋至第二年早春季节，霜冻为什么多出现在晴朗 的夜晚？
晴朗的夜晚，大气中水汽和固体杂质含量少，大气透明度好， 因此大气逆辐射弱，保温作用差，使大气温度降幅大。
2、每年秋冬季节，我国北方地区的农民常用人造烟幕 的办法，使地里的蔬菜免遭冻害，其原理是什么？
因为人造烟幕会增强大气逆辐射
A A2
A1
B2 C2
B C1
读左图，回答问题：
1、A、B、C中表示短波辐射 是 （ A ） ，表示长波辐 射的是（ B、C ） 。
2、A1小于A的原因是 （大气对
B1
C
太阳辐射的削弱作用 ），具体
表现为（吸收）、（反射）、
（ 散射 ）， A2更小的原因
是（ 大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光
地面辐射 长波辐射
二氧化碳 水汽
大气
吸收
地面辐射是大气的直接热源
大气辐射
大气逆辐射
长波辐射
太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系
大到气的达受地热面过的程太阳辐射会 如何传递和转换呢？
太
阳
辐
射
大 地 大气吸收 气
面
辐
吸
射
射向宇宙空 间
大气上界
大 气 吸 收
收
地面增温
射向地面 地面
“太阳暖大地” “大气还大地”
射能量.
（1）太阳辐射能主要集中在哪个部分？ 可见光 （2）太阳辐射属于什么辐射？（从辐射波长角度）短波辐射
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
太阳辐射能量只有22亿分之一到达 地球大气的上界。
假如到达大气上界的太阳辐射定为百 分之百，而实际上最后到达地球表面 的太阳辐射却只有百分之四十七。
1.吸收作用
（1）树阴下、房间中，无阳光处仍然明亮 （2）交通信号灯用红黄绿。(不容易被散射)
散射作用
（3）冰岛火山喷发时，火山灰笼罩了整个冰岛地区，白天宛 如黑夜，出门打手电
反射作用增强
（4）南极臭氧空洞扩大到了南美洲南端的火地岛，政府 要求岛上居民外出必须戴墨镜和遮阳帽——
吸收作用减弱
(二) 地面辐射与大气辐射
玻璃温室效应示意
地 面 辐 射
二、对流层大气的受热过程
(三)影响地面辐射的主要因素 阅读课本P45“影响地面辐射的主要因
素”,回答下列问题:
1.不同太阳高度对地面辐射有何影响？为什么？
2、不同地面对地面辐射又有何影响？为什么？
3、除了上述原因，哪个因素也会对地面辐射产生 影响？
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度 的昼夜变化不像月球那样明显？
2.3 大气环境
第一课时
一、大气的组成
BA 水汽
固体杂质
C
干洁空气
21%O2
其它
N2 78%
低层大气的组成
干洁空气的组成
大气的组成成分及其作用
干洁空气
三大组成成分
氮 氧
二氧化碳
臭氧
水汽
作用
组成生物体的基本成分 生物维持生命活动所必须的物质 光合作用的原料、“保温作用” 吸收紫外线“地球生命的保护伞”
3、综上所述，大气的保温效应是如何产生的？
地球大气对太阳短波辐射几乎是透明的,大部分太阳辐射能够 透过大气射到地面上,使地面增温;大气对地面长波辐射却是隔 热层,把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气层中,并通过 大气逆辐射又将热量还给地面。
削弱作用与保温作用的意义
削弱作用_降__低__了 白天的最高气温. 昼 夜 有利于生物 保温作用_提__高__了 温差小 生存和发展 夜间的最低气温.
大气反射
太阳 100 %
34% B
大气散射 C
吸收有选择性 散射有选择性 反射无选择性
大气上界
A 大气吸收19%
地面吸收的太阳辐射47%
学以致用多云ຫໍສະໝຸດ 白天晴朗无云的白天夏季晴朗的白天比多云的白天气温高
晴朗天空呈蔚蓝色
日出前的明亮的黎明
日落后的傍晚仍明亮
【借题发挥】
自然界中的许多自然现象与大气的削弱作用有关，应用大气的 削弱作用原理可以解释许多自然现象，例如：