四年级语文根据情景填写诗句及名言练习题卷
【精品】古诗词运用练习题-根据情景填写诗句
根据情景填写诗句姓名：1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说。
”3、一般用成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“”中的“于”当“比”讲，它与代诗人写的《山行》中的诗句中的“于”意思完全相同。
7、描写送别场面的诗句8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布，我不禁想起“”。
9、人们常用杜甫的一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样12、每当祖国需要你的时候，用来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用这样的名句来劝告他14、面对人生中的成功和失败，我们应有的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春?雪》中的词句来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是17、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话18、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是。
19、《赠汪伦》一诗中，李白用来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
20、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是。
21、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：。
22、教育人要积极向上，好上加好：。
23、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
24、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
【期中复习专项】古诗、名言、课文积累综合练习四年级上册2023-2024期中
四年级上册语文期中复习古诗、名言、课文积累综合练习1．将下列诗句和谚语补充完整。
一道残阳铺水中，__________________________。
不识庐山真面目，___________________________。
___________________________，雪却输梅一段香。
___________________________，雁儿脚上带霜来。
2.神话中有丰富的想象。
《精卫填海》中如此写道：________________，名曰女娃。
女娃游于东海，_____________________，______________________，________________，以堙于东海。
李商隐如此描写嫦娥：________________，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，______________________。
3．根据课本内容填空。
(1)在之前的学习中，我们积累了不少神话故事，请写出三个：_________________、_________________、_________________。
(2)《题西林壁》一诗中，说明“角度不同，风最不同”这一道理的两句诗是：____________________________，____________________________。
(3)《呼风唤雨的世纪》中，古人说的“千里眼”让我想到了现在的________________，“顺风耳”让我想到了现在的________________。
20世纪的成就数不胜数，真可以用诗“________________________________，________________________________”来形容。
(4)老师经常教育我们，在学习中遇到不懂的问题要及时向他人请教，不要不好意思。
正如唐代韩愈所说：“________________________________，_________________________________？”(5)《蟋蟀的住宅》一文的作者是________国昆虫学家________________。
专题06 句子(古诗词默写)原卷+答案2023-2024学年四年级语文下册期末复习真题专练
四年级语文下学期期末复习题型专练（二）专题06 句子---古诗词默写一．填空题（共40小题）1．诗文中寻美景。
根据积累，完成练习。
（1）“桃花一簇开无主，”是绚丽的阳春美景，“篱落疏疏一径深，”是幽静的暮春景色，“，麦花雪白菜花稀”也写出了初夏成熟之美。
（2）诗人艾青眼中的“绿”真独特，刮的风是绿的，是绿的，是绿的，阳光也是绿的。
（3）看到梅花，毛主席这样夸赞：俏也不争春，，待到山花烂漫时，。
陆游这样感慨：，只留清气满乾坤。
2．请你根据所学的内容填空。
（1）胤，博学多通。
家贫，夏月则盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（2）“日长篱落无人过，。
”诗人范成大用昆虫的翻飞来衬托村中的幽静；“茅檐低小，。
，白发谁家翁媪？”辛弃疾词中的景物充满情趣；“突然一阵风，好像舞蹈教练，所有的绿就整齐地飘动在一起……”艾青诗中的风也这么有趣。
这是大自然的礼物，更是诗人的感觉，正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中的情感。
”（3）学习没有捷径可走，只有勤奋刻苦，才能有所收获，正所谓“，学海无涯苦作舟”；在逆境中，我会引用名句“天行健，”来激励自己坚持不懈地努力；我相信“，只要迈步总不迟。
”3．根据所学的内容完成填空。
（1）童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐追蝶的诗句“，。
”在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“，。
”（2）胜人者有力，。
（3），老来方知读书迟。
（4）胤恭勤不倦，，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。
（5）通过本册学习，我们时认识了的黄继光以及的哈尔威船长，让我倍受鼓舞。
4．根据描述情境填写诗句。
诗人笔下的果蔬花草各具情态，引人神思。
范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描绘花果色彩美的诗句“，”展示出一派丰收的前景。
《江畔独步寻花》中，杜甫看到“，”，不由思索纠结。
王冕则借《墨梅》中的梅“，”表明自己的精神品格。
5．日积月累。
（1）你发现车胤是这样读书的：夏月则，于是在书签上写下了这样的学习的格言：。
语境中的名言警句和古诗
语境中的名言警句和古诗1. 根据语境填写诗句或名言警句1、在美好的节日里，你望着天空皎洁的月光，想念着你远方的亲人，真是“【独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲】”2、我们每当在饭堂吃饭时，看到许多同学乱倒饭菜，你看在眼里，痛在心理，这时你会用“_【谁知盘中餐，粒粒皆辛苦】。
”这样的诗句来教育这个同学。
3、同学们即将毕业了，大家就要各自离开，你送你的好朋友时，你会对他说“【海内存知己，天涯若比邻】。
”4、家长们经常用“【黑发不知勤学早，白首方悔读书迟】。
”这样的话教育我们珍惜时间，而老师却经常用“【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行】。
”这样的话来告诉我们要多实践。
2. 根据语境写名言警句、谚语或诗句2、交友：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“三人行，必有我师焉”“人心齐，泰山移”“独脚难行，孤掌难鸣”“水涨船高，柴多火旺”“一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房”“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断”“一花独放不是春，万紫千红春满园”“知己知彼，将心比心”“远水难救近火，远亲不如近邻”“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
”“海内存知己，天涯若比邻。
”“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
”“豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
”劝学：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”参考资料大宁镇2009年小学毕业水平模拟试卷一。
3. 根据语境填写谚语歇后语名言警句诗句根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人（李绅）的诗句“（谁知盘中餐），（粒粒皆辛苦）”来教导我们。
2.当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》的中“（独在异乡为异客），（每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。
3.有时候，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人（苏轼）的《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中）”就说明这个问题。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景一1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。
2、开发大西北，退耕还林、退耕还草。
在不久大西北将会重现迷人的景象。
3、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：。
4、看到中秋明月高挂时不禁想苏轼的《水调歌头》中的表达对亲朋好友的祝福。
5、在学习上，要真正掌握学习过的知识，就要经常温习，真是：。
的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为：。
6、冰冻三尺，非一日之寒，学习也要日积月累，不能中断，因此，我们应：。
7、对老师的赞美和热爱的名言：。
8、朋友分别时：9、教育别人或激励自己珍惜时间：10、在自己的书房贴一副对联：11、在学校的食堂墙上应贴：12、听到一曲美妙的乐曲，你可能会赞道：13、你的爷爷生日，相信你会祝福道：14、和朋友分别一些比较坚强乐观的朋友会这样对你说：__________________________15、加盟美国男篮的姚明经常因为比赛而回不了家，即使是在春节、中秋这样的传统佳节，他也常不得不一个人呆在异国他乡，默默地吟诵：____________________________________来表达对家人的思念之情。
16、常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：__________________________ ______。
17、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，这让你想起了诗句：______________ _____________________。
18、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句中所写的_____________________________ __。
19、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，____________________________ ___________。
，20、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_______________________________”这样，我们才可以学到更多新知识。
四年级下册语文期末复习 古诗默写与情景运用 有答案
2023-2024学年四年级语文下册期末专项复习（七）四年级下册必背篇目练习班级：_________ 学号：_________ 姓名：_________1.宋（朝代）杨万里的《宿新市徐公店》中描写儿童活泼可爱的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.《宿新市徐公店》的作者是宋（朝代）杨万里，其中对农村景色进行静态描写的诗句是：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
3.宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》一诗中运用对偶手法的诗句是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
》的作者是宋（朝代）范成大，诗中运用以动4.《四时田园杂兴（其二十五）写静的诗句是：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
5、宋代李清照的《清平乐·村居》一词中描写农村居住环境的句子是：茅檐低小，溪上青青草。
6.《清平乐·村居》的作者是宋（朝代）李清照，词中描写老年人生活安详精神愉悦的句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？7. 宋（朝代）李清照的《清平乐·村居》写出了作者对乡下朴素生活喜爱之情：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
8.伟大领袖毛泽东的《卜算子·咏梅》描写梅花在冰天雪地中仍然盛开的词句是“风雪送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”9. 毛泽东的《卜算子·咏梅》运用拟人手法，写出梅花坚强乐观的高尚品质的词句是：俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
10.《江畔独步寻花》是______（朝代）________，诗中写出诗人在温暖的春天中的倦态的诗句是：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
11.《江畔独步寻花》写桃花自由盛开，表达诗人对和平宁静生活的热爱之情的诗句是：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？12.冰心的《繁星（七一）》表现了母亲的爱是伟大而慈祥的，给诗人留下了永不磨灭的记忆。
“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的膝下，母亲的怀中。
根据情境填写古诗名句
根据情境填写古诗名句
哎呀，古诗名句那可真是中华文化的瑰宝啊！就比如说，当咱们心情特别舒畅，想要表达那种自由自在的感觉时，你难道不会想到“采菊东篱下，悠然见南山”？陶渊明这一句，多妙啊！就好像咱们在一个美丽的花园里，悠闲地享受着美好的时光，没有任何烦恼打扰。
再比如，和朋友分别的时候，那股子依依不舍的劲儿，是不是很容易让人想起“海内存知己，天涯若比邻”？王勃这话说得多暖心啊！这不就像虽然朋友远走他乡，但感觉心还是紧紧相连，就像住在隔壁一样。
还有啊，当你看到春天那满眼的绿色，生机勃勃的景象，能不想起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”？朱熹的这句诗，简直把春天的绚烂多彩都给描绘出来啦！就好比春天是个神奇的画家，把世界装点得五彩缤纷。
我觉得啊，古诗名句就是那夜空中最亮的星，无论何时何地，总能照亮咱们的心灵，给咱们带来无尽的美好和感动。
你说是不是？。
根据情境填写古诗名句(含答案)
4、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。
5、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“海内存知己，天涯若比邻”。或“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
根据情境填写古诗名句
1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”也说明了这个道理。
2、我们学战穿金甲，不破楼兰终不还”；王之涣的《凉州词》，诗为“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
理解默写 情景式默写题目
理解默写情景式默写题目
理解默写情景式默写题目：
1. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 夜晚，李白站在江边，望着月亮，思绪万千。
他想起了过去与朋友们的欢乐时光，感叹时光荏苒。
- 李白：“________，________。
________，________。
”
2. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 春天到了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
王之涣漫步在江边，欣赏着美景，心情愉悦。
- 王之涣：“________，________。
________，________。
”
3. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 李清照正在为即将到来的中秋节做准备，她想起了远方的亲人，心中充满了思念。
- 李清照：“________，________。
________，________。
”
4. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 陶渊明在秋日黄昏时分，坐在自家庭院里，看着落叶纷飞，感叹时光易逝。
- 陶渊明：“________，________。
________，________。
”
5. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 白居易在江南水乡游玩时，看到了一片美丽的荷花池，荷叶青翠欲滴，荷花鲜艳夺目。
- 白居易：“________，________。
________，________。
”。
(完整)按情景填古诗句填写及答案
按情景填古诗填写及答案(一）姓名成绩1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"像牛毛,像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无"，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
"也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦"的春雨，如“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒”。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜"是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
(2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
（3）秋“月”春花秋月何时了，往事知多少。
（4）秋“露”可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说：“何以解忧，唯有杜康"酒能使人心旷神怡,李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶，一览众山小"写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同"写出了庐山的多姿多彩.8、儿童是那样天真可爱。
四年级根据语境填诗句或名言
四年级根据语境填诗句或名言班级________ 姓名_________1.老师给你写评语时，总会祝你明年（）2.刘伟成天玩，不爱学习，功课也不做，你会用（）的诗句劝他3.当你看到他人在浪费粮食时，你会用（）代的（）的诗句（）教育他4.有时自己做的事情不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（），宋代诗人（）在《》中的诗句（）也说明了这个道理。
5.当我们要报答母亲的养育之恩时，自然会用（）的《》（）6.离开家乡，在异地过节时，常引用唐代诗人王维在《》中（）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远方好友的深情厚意8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起李白《》中（）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，处在（）时，爸爸走过来，经他一点拔，我豁然开朗，真是（）。
或遇到逆境又获得新生时也会应用（）10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。
”爷爷却叹道：（）我赶紧把爷爷的话打住：（）。
爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了。
11、《长歌行》中劝人们珍惜时光，从小努力学习的诗句是（）12、赞美庐山景色美的诗句是（）13、我们学过（）写的《游园不值》是赞美春天的诗句（）是流传千古的诗句14、中国近几年发生了翻天覆地的变化，正所谓（）15、当你送别好朋友时，你会想起李白的（）的诗句。
16、对某件事物或同一件事，从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议，可用哪句诗形容（）17、说明白居易《忆江南》的原因诗句是（）18、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景，有表达了王安石思念家乡之情的诗句是（）19、陆游的《游山西村》两句诗（）写出了山西村的地理环境和美丽风光。
20、教育孩子不能打骂，通常要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的诗句（）虽是写雨，用来说“教育”，道理也是一样21、写两句描写鸟的诗句（）22、写两句描写树的诗句（）23、写两句描写风的诗句（）24、描写西湖美景的诗句。
四上专项练习 古诗词语境填空
杭州市澎雅小学语文期末专项练习专项练习古诗词语境填空姓名：1、《鹿柴》中写诗人王维来到一座空寂幽深的空山，整座山寂静得都能听得到人说话声音的诗句：（，）2、《暮江吟》中关于夕阳落照中的江水波光粼粼，呈现出两种颜色的夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象的诗句是：（，）3、《别董大》中安慰朋友要勇敢前行，给朋友以信心和力量的诗句是：（，）4、《题西林壁》中写到诗人从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势各不相同的诗句是：（，）5、《凉州词》中写出将士们豪放醉饮，视死如归，将生死置之度外的诗句是：（，）6、《夏日绝句》中借怀古以讽今，借史实来抒写满腔爱国热情的诗句是：（，）7、《雪梅》中通过雪和梅争春告诉我们人与人之间各有短处和长处，要懂得相互学习的诗句是：（，）8、《嫦娥》中写到主人公联想到孤居广寒宫殿、寂寞无伴的嫦娥，借此表达自己寂寞心境的诗句是：（，）9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）时节的景色。
10、王昌龄在《出塞》一诗中描写汉代在关内外与胡人发生一系列战争的悠久历史以及战争惨烈，人员牺牲巨大的诗句是：（，）11、《凉州词》中描绘了五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席，将士们随时准备出征的豪迈性格的诗句是：（，）12、王维看到阳光直射入深林，照在青苔上的幽静景色的诗句是：（，）13、《夏日绝句》中境界崇高，气势非凡，体现诗人的人生价值取向的诗句是：（，）14、《别董大》中通过景色描写来衬托内心的郁闷心情，虽未提到人与事，却已将人如置身风雪之中：（，）15、《出塞》一诗中抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志的诗句是：（，）16、《暮江吟》中描绘了弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色，表达诗人对大自然的喜爱、热爱之情的诗句是：（，）17、《雪梅》中写到雪和梅相互争春，诗人难以做出评判的诗句是：（，）18、《嫦娥》中描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，以景衬情，表现主人公（并非嫦娥）彻夜未眠、怀思的情绪的诗句是：（，）。
诗句情景 填空
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！（"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"）（5）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。
亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
小学语文古诗情景练习试题.docx
小学语文古诗情景练习题一•根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1 •在期末写评语时，老师会祝你来年：（欲穷千里目，更上一层楼）2•小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲。
）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
）4•有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的也就是这个朴素的道理。
5•当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
）6•当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。
7•现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存知己，天涯若比邻）来表达对远别好友的深情厚谊。
&来到瀑布脚下仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）的诗句。
9•昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，白思不得其解。
就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（柳喑花明又一村）。
10•爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（夕阳无限好，只是近黄昏）。
我赶紧把爷爷的话打住，（霜叶红于二月花）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我一一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12、秋日，繁华凋谢，望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（落红不是无情物，化作春泥更护花）。
最新按情景填古诗四年级
按情景填古诗四年级1、按情景填古诗四年级“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿.此刻,按情景填古诗四年级诗“_天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声.”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点.春雨也有不高兴的时候.如：“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.”也有连绵不绝的.如“兰溪三日桃花雨_,_半夜鲤鱼来上滩.也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”.也有悲伤的,如杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“迟日江山丽,春风花草香”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”.4、按要求写诗句：（1）秋“霜”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.（2）秋“叶”“解落三秋叶,能开二月花.（3）秋“月”“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓（5）秋月,是思念.在李白眼中,秋月的思念是“举头望明月,低头思故乡.”在杜甫的眼中,秋月的思念是“露从今夜白,月是故乡明”在苏轼的眼中,秋月的思念是对团圆的渴望“但愿人长久,千里共婵娟.5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“死去元知万事空,但悲不见九州同”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满脸豪情,岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“莫等闲、白了少年头,空悲切”.6、人们最不能忍受的便是离别.“离愁”让人牵肠挂肚.和朋友分开时,我们万分不舍.在王维的诗中,离别是：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.在李白的诗中,离别是桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.在王勃的诗中,离别是：“海内存知己,天涯若比邻..”在高适的诗中,离别是满满的祝福：“莫愁前路无知己,天下谁人不识君.”7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩.8、儿童是那样天真可爱.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.我还想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.9、春天的花儿让人沉醉,繁花似锦的春天,在杜甫眼中鲜花是“晓看红湿处,花重锦官城.”的喜悦.在叶绍翁眼中,鲜花是一枝红杏带来的惊喜“满园春色关不住,一枝红杏出墙来.”在孟浩然眼中,鲜花总在夜晚的风雨声中凋零“夜来风雨声,花落知多少.”10、诗中的道理很多,“问渠那得清如许,为有源头活水来.告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一.“欲穷千里目,更上一层楼.”告诉我们只有站得高,才能看得远.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日,明日何其多! 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴””告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间；“我生待明日,万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕.“天下无难事,只怕有心人.天下天易事,只怕粗心人”告诉我们做事要有恒心.11、当我们浪费粮食时,妈妈常用“————————,————————.”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗？——————,——————.——————,——————.（李绅）.12、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：————————,——————————？13、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《——————————》中的“————————,——————————.”来表达对家乡亲人的思念.14、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有：《静夜思》中的“————————,————————”；《泊船瓜州》中的“——————————,————————？”15、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清.”宋代诗人苏轼的《___________》中的诗句“_______________,_____________.”说明了这个问题.16、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“______ _______,____________________.”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性.17、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵.此景象真可谓是“_______________________,__ __________________.”18、即将放假,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,如“海内存知己,————————”和“劝君更尽一杯酒,——————————”这样的诗句,李白送别孟浩然时写下了“————————,——————————.”,表达了离别之情.他还在送别好友汪伦时,写下了“——————————,——————————.”的诗句,高适在送别董大时也写了“——————————,————————”,表达了对好友的美好祝福.此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“————————,——————————.”19、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到：“——————————,————————————.”.登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句：“——————————,——————————.”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“——————————,————————.”20.中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,"__________________".亲人啊,可知道海外游子的心!21．小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起：“————————————,——————————.”诗句.夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的：“————————,————————————”来赞美.22．小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说：“———————————————————”.妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言：——————————————————来劝他.23、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷“——————,——————”,可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”.爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实.”爷爷笑了,摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！24、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白.“————————,————————.”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢？25.俗话说：“——————,————————”,生活中,我们难免会犯一些错误,不过我们要从中吸取教训.26、俗话说：“——————,————————”,经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候.所以做人还是本分一点好.27、俗话说：“——————,————————”,如果你到外地探亲,可以把我们家乡的特产作为礼物带给他.28、小文说完了,转过去喝水,可琳琳偏有“—————————”的习惯,又追问一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”29、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,长用《论语》中的“——————,————————”.30、我们每个人都有长处和短处,就像梅花和雪花一样,“————————,————————.”31、登高远眺,视野更为宽阔,由此想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：“————————,——————.”32、许多书上学到的道理,要到实践中去运用,才会有深刻的理解,正如古人所说：————————,————————.33、当看到有的同学不喜欢和书交朋友,我会用高尔基说的“——————,————————.”来告诫他.34、当看到有的同学对学习失去信心时,我会用“——————————,————————.”来鼓励他充满信心.35、班队会上,你们班的同学各自发挥自己的长处,表演精彩的节目,你会相出的歇后语是：————————————————.选择成语填空热气腾腾满怀期待聚精会神笑口常开无微不至1、我正在（）地做作业,忽然,一杯（）的牛奶出现在桌角,抬头一看,妈妈正（）地看着我.妈妈对我真是（）啊！我要用好成绩来报答妈妈,让她（）.无比清新巍峨壮丽兴高采烈硕果累累五彩斑斓一望无垠青翠欲滴2、走进大自然,我们攀登上（）的大山,呼吸着（）的空气,欣赏着（）的翠竹,（）的野花,俯视着（）的果园,（）的大海……这一切令人（）.弹指一挥欺凌磨难早日统一一片欢腾繁荣昌盛生机勃勃日新月异安居乐业为之震惊自豪骄傲3、2009年,十月一日是伟大中华人民共和国的生日,全国上下的人都（）.60年的日子（）,很快就过去了,祖国曾经饱受过（）,但是现在的祖国( ),城乡面貌发生了（)的变化,发展中的中国令世界（）,生活在这个伟大的时代,我深感（）,在此我祝愿祖国（）,人民（）我更祝愿海峡两岸（）.心花怒放妙趣横生前仰后合破涕为笑哄堂大笑心领神会4、小红正被老师那（）的故事感染的( )时,被小军踩了一脚,痛得眼泪都掉了下来.小军吓傻了,不知所措.旁边的小名递了个眼色,小军( ),赶紧做出( )的姿势向小红赔不是,全班同学看到他那样儿( ),小红也忘了痛,( ).信以为真不知所措生搬硬套绞尽脑汁5、今天的写作课上,老师让我们写一篇文章,我（）,就是想不出来.无奈之下,我抄袭了一篇作文书上的作文交给了老师.没想到老师竟（）,说要推荐到报刊发表.这是我（）的,这下,我慌了,（）.后来经过一番仔细的细考,我决心向老师坦白事情的原委,争取老师原谅,接受处理.废寝忘食一目十行名山大川学识渊博博览群书受益匪浅过目不忘6、我叔叔是一个—————（有学问）的人.他不仅——————（读的书特别多）,而且常常是——————（速度特别快）,还能做到——————（一看就能记住）.为了读书,有时他————（忘记了吃饭和休息）.他经常游历祖国的——————（著名的风景名胜）,更使他——————（收获特别大）.这真是“————————,————————————”.。
四年级语文根据情景填写诗句及名言练习题卷
四年级语文根据情景填写诗句及名言练习题卷
1、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“ ，”。
2、有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“ ”
3、在美好的节日里,你望着天空皎洁的月光,想念着你远方的亲人,真是
“___________________________,___________________________。
”当然，月是明亮的，也是可爱的，正如白居易在《暮江吟》中所写：“”；每当读到这句诗的时候，我的脑海里还会联想到与月亮有关的诗句：“ ，”。
4、春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“ ，。
”的景象啊！
5、今天早晨，我推开门一看，呵！好大的雪呀！大雪纷飞，银装素裹，我不由得想起了这样的诗句：“ ，”。
6、当小组成员在学习上遇到困难想退缩时，我常用荀子的一句话来提醒他：“ ”；当小组成员没有不遵守班级纪律，没有规则意识时，我会用这句名言来提醒他：“ ”。
7、收获有时是一种相映成趣，就如王安石笔下的“ ，”；收获有时是一种历久弥香的记忆，在不经意间闪现，正如辛弃疾所言：“ ，”。
8、音乐是流动的诗歌。
你听！那如急雨般的大弦和正在私语的小弦正在兴奋地向我们述说它们的心声，宛如“ ，”；当琵琶声起，举杯痛饮时，不禁让人想起：“ ，”
9、冬天是寒冷的，当北方大雪纷飞时，那情景真的是“忽如，”；冬天又是萧瑟的，你看那“千山，”；那么，冬天在你的眼中又是，正如所说：“ ”。
四年级上册古诗、名言警句检测题
语文第七册古诗词、名言警句期中检测题班级：____________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________一、在横线上填上合适的古诗或名言警句。
（24分）1.返景入深林，_________________________。
2._________________________，碧海青天夜夜心。
3.一道残阳铺水中，_________________________。
4._________________________，只缘身在此山中。
5.梅须逊雪三分白，_________________________。
6._________________________，自用则小。
7.八月里来雁门开，_________________________。
8.智能之士，_______________，______________。
二、请将诗句、诗人连一连。
（20分）空山不见人长河渐落晓星辰苏轼横看成岭侧成峰露似真珠月似弓王维可怜九月初三夜但闻人语响卢钺梅雪争春未肯降远近高低各不同白居易云母屏风烛影深骚人阁笔费评章李商隐三、选择题。
（18分）1.《题西林壁》这首诗诗题中的“题”是什么意思（）A.题目B.书写，题写C. 吟诵2.“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是（）A.不及，比不上B. 退让C. 谦逊3.“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是（）A.怜悯B. 怜惜C. 可爱4.“半江瑟瑟半江红”中的“瑟瑟”的意思是（）A.青绿色B. 轻微色风声C. 琴瑟5.“只缘身在此山中”中的“缘”意思是（）A.缘分B.因为C. 缘由6.“露似真珠月似弓”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C. 排比四、古诗文理解运用。
（24分）1.《题西林壁》告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的诗句是：“________________________，________________________。
2019版四年级语文下册按语境填写诗句
2019版四年级语文下册按语境填写诗句1、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错2、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù6、20. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．“网红”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体的综合作用。
B．通过对古典诗文的朗诵，学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
(正确答案)C．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
D．随着人们生活水平的挺向，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
7、郁达夫的自传体白话小说是（）[单选题] *春风沉醉的晚上沉沦(正确答案)薄奠迟桂花8、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
四下语文古诗词名言考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列诗句出自哪位唐代诗人？A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白答案：______2. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”这句诗出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《江雪》C. 《望庐山瀑布》D. 《早发白帝城》答案：______3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗的作者是？A. 孟浩然B. 王维C. 李白D. 杜甫答案：______4. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗的作者是？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 白居易答案：______5. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗的作者是？A. 王维B. 杜甫C. 李白D. 孟浩然答案：______6. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”这句诗的作者是？A. 王之涣B. 王维C. 杜甫D. 白居易答案：______7. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”这句诗的作者是？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：______8. “明月几时有？把酒问青天。
”这句诗的作者是？A. 苏轼B. 李白C. 杜甫D. 王之涣答案：______9. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗的作者是？A. 杜甫B. 王之涣C. 王维D. 李白答案：______10. “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗的题目是？A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《夜泊牛渚怀古》答案：______二、填空题（每空1分，共10分）11. “春眠不觉晓，______。
”12. “______，桃花潭水深千尺。
”13. “______，一行白鹭上青天。
”14. “独在异乡为异客，______。
”15. “______，会当凌绝顶。
”16. “______，把酒问青天。
”17. “______，疑是地上霜。
”18. “______，一览众山小。
”19. “______，处处闻啼鸟。
”20. “______，每逢佳节倍思亲。
小学语文四年级古诗及名人名言训练填空模拟模拟试题
小学语文四年级古诗及名人名言训练填空试题-四年级乐游原朝代_________。
作者_________。
向晚意不适，_________。
夕阳无限好，_________。
赠花卿朝代_________。
作者_________。
_________，半入江风半入云。
此曲只应天上有，________。
暮江吟朝代_________。
作者_________。
________，半江瑟瑟半江红。
________，露似真珠月似弓。
秋夕朝代_________。
作者_________。
银烛秋光冷画屏，________。
天阶夜色凉如水，________。
秋夜将晓出篱门迎凉有感朝代_________。
作者_________。
三万里河东入海，________。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
从军行朝代_________。
作者_________。
________，孤城遥望玉门关。
________，不破楼兰终不还。
鸟鸣涧朝代_________。
作者_________。
________，夜静春山空。
月出惊山鸟，________。
采莲曲朝代_________。
作者_________。
________，芙蓉向脸两边开。
________，闻歌始觉有人来。
夏日绝句朝代_________。
作者_________。
生当作人杰，_________。
至今思项羽，不肯过江东。
望洞庭朝代_________。
作者_________。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
_________，白银盘里一青螺。
百忧集行朝代_________。
作者_________。
忆年十五心尚孩，________。
庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
浪淘沙朝代_________。
作者_________。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，________。
宿建德江朝代_________。
作者_________。
________，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
墨梅朝代_________。
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四年级语文根据情景填写诗句及名言练习题卷
班级：姓名：
1、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁
地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“，
”。
2、有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“”
3、在美好的节日里,你望着天空皎洁的月光,想念着你远方的亲人,真是“___________________________,___________________________。
”当然，月是明亮的，也是可爱的，正如白居易在《暮江吟》中所写：“”；每当读到这句诗的时候，我的脑海里还会联想到与月亮有关的诗句：“，
”。
4、春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“，。
”的景象啊！
5、今天早晨，我推开门一看，呵！好大的雪呀！大雪纷飞，银装素裹，我不由得想起了这样的诗句：“，”。
6、当小组成员在学习上遇到困难想退缩时，我常用荀子的一句话来提醒他：“”；当小组成员没有不遵守班级纪律，没有规则意识时，我会用这句名言来提醒他：“”。
7、收获有时是一种相映成趣，就如王安石笔下的“，
”；收获有时是一种历久弥香的记忆，在不经意间闪现，正如辛弃疾所言：“，”。
8、音乐是流动的诗歌。
你听！那如急雨般的大弦和正在私语的小弦正在兴奋地向我们述说它们的心声，宛如“，”；
当琵琶声起，举杯痛饮时，不禁让人想起：“，”
9、冬天是寒冷的，当北方大雪纷飞时，那情景真的是“忽如，
”；冬天又是萧瑟的，你看那“千山，
”；那么，冬天在你的眼中又是，正如
所说：“”。