小学2020-2021学年度第二学期防溺水应急安全演练方案
小学防溺水应急演练方案与安全教育
小学防溺水应急演练方案与安全教育随着气温的升高，游泳成了许多小学生消暑的热门选择。
然而，每年夏季都会发生不少溺水事故，给家庭和社会带来巨大的伤痛。
为了提高小学生的防溺水意识和自我保护能力，我们特制定了一份小学防溺水应急演练方案，希望通过一系列的安全教育活动，让每个孩子都能掌握防溺水的基本知识和技能。
一、演练目标1.提高小学生对防溺水的认识，加强安全意识。
2.学习并掌握防溺水的基本知识和技能。
3.培养小学生面对溺水事故时的应变能力。
二、演练对象全校小学生三、演练时间每年5月（或根据当地实际情况调整）四、演练内容1.防溺水知识讲座：邀请专业人员进行防溺水知识讲座，让学生了解溺水的原因、危险水域的特点以及如何避免溺水事故的发生。
2.防溺水技能培训：组织专业教练对学生进行游泳技能培训，教授如何正确游泳、如何在水中有序撤离等技能。
3.应急演练：设置模拟溺水场景，让学生在专业人员的指导下进行应急演练，掌握面对溺水事故时的应变方法。
4.家长参与：邀请家长参与演练活动，共同学习防溺水知识，提高家庭防溺水意识。
五、演练流程1.宣传发动：通过校园广播、海报等形式，宣传活动，让全体师生和家长了解演练时间和内容。
2.知识讲座：在演练开始前，组织防溺水知识讲座，让学生和家长共同学习防溺水知识。
3.技能培训：在演练当天，组织学生进行游泳技能培训，让学生掌握正确的游泳方法。
4.应急演练：设置模拟溺水场景，组织学生进行应急演练，让学生在实际操作中掌握应变方法。
5.家长参与：邀请家长参与演练活动，共同进行防溺水学习，提高家庭防溺水意识。
六、注意事项1.确保演练安全：在演练过程中，要确保每一个环节的安全，避免发生意外事故。
2.注重实效：通过演练，让学生真正掌握防溺水知识和技能，提高应对溺水事故的能力。
3.广泛参与：鼓励全体学生和家长积极参与演练活动，共同提高防溺水意识。
4.持续宣传：在演练结束后，继续进行防溺水宣传工作，巩固演练成果。
小学防溺水事故应急救援演练方案
小学防溺水事故应急救援演练方案一、总则1、演练依据由于夏季高温多雨，易发生溺水事故。
为防止溺水事故的发生，我校编制了相应的《溺水事故应急救援演练方案》，为使在出现溺水事故时，本预案能够得到位快速的响应，保证溺水人员得到有效的救助，特对本预案进行演练。
2、演练的目的通过本次应急预案的演练，要达到熟知本预案的响应、救援程序及相关救援方法，各相关人员及部门相互间救援工作协调配合流畅。
3、演练要求所有人员要对演练高度重视，要熟知应急救援及响应预案程序、职责、要求。
保证演练达到最佳效果。
所有人员必须穿戴好个人安全防护用品。
二、组织机构、职责及响应程序1、组织机构及职责为在出现人员落实水情况时，能够及时、快速、有效的进行救援，成立项目负责人领导的应急工作领导小组，下设防溺水办公室、舆情处置组、善后处置组、后勤保障组，明确各部门及人员的相应职责，保障应急处理程序的快速启动及应急救援设备、材料的落实。
人员职责：1）领导小组组长：校长全面负责救援的决策、指挥工作。
2）副组长：安全副校长协助指挥长做好现场及相关的组织与协调工作。
3）防溺水安全办公室：设在学校安全办，主任任办公室主任负责收集信息，组织协调、事件取证等工作4）舆情处置组：办公室负责舆情处置和信息发布，对外向上宣传报道。
做好电子屏宣传语和演练主题设置。
5）善后处置组：负责善后处置、家长和学生安抚。
6）后勤保障组长：负责后勤保障供给工作、演练物资筹备。
准备长竹竿、绳子、木板、篮球、泡沫、门板，门板沿台阶放在靠地段，最低端铺设垫子做防护垫。
体育老师准备跳高垫子做防滑垫。
毕凯、做好音响准备。
7）小组成员：级部主任和班主任2、事故响应程序现场责任人向班主任报告有人不慎落水事故发生——向级部主任、安全办主任报告——向分管校长报告-向校长汇报——校长启动应急预案、向上级初报、续报——善后处置、终报。
三、演练内容（一）假设事故发生时间为8月份，天气状况为睛、风力3-4级。
小学防溺水应急演练方案
小学防溺水应急演练方案小学防溺水应急演练方案（通用6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的小学防溺水应急演练方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学防溺水应急演练方案1每年5月至9月是学生溺水事故高发期。
生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。
现在正值天气转热时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。
为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想坚持“以人为本，生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，创建平安和谐校园。
二、活动目的普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。
三、活动主题珍爱生命预防溺水四、活动时间5月——9月五、组织领导组长：副组长：组员：六、活动内容及措施防溺水专项教育从5月～9月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，结合本校学生实际情况，认真落实防溺水专项教育活动，有针对性地开展学生预防溺水宣传教育活动。
在专项教育活动期间，重点开展好以下“八个一”活动：1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
动员全校师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。
（5月20日国旗下讲话）2、防溺水“三字经”、儿歌诵读活动。
（各年级组长负责落实）3、出一期预防溺水教育的黑板报。
以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。
明确要求学生必须做到以下六个不准: （1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；（3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；（5）不准擅自到江边、渠道边玩耍、嬉戏；（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
小学防溺水应急演练方案
小学防溺水应急演练方案一、编制目的为了提高小学生的防溺水意识和应急能力，加强学校与学生家庭的合作，确保小学生的安全，防止溺水事故的发生，制定本演练方案。
二、演练对象小学生三、演练时间根据具体情况确定。
四、演练地点学校游泳池或附近的水域五、演练准备1.组织者：学校领导、教师、家长和学生代表。
2.演练参与者：全体小学生，根据年级分组参与。
3.演练教具：救生圈、救生板、救生衣等。
4.演练道具：布置防溺水救生站、警示牌等。
5.演练材料：演练方案、应急预案、演练纪律等。
6.演练安全措施：确保演练过程的安全，提前检查演练场地，设置防护措施，并配备专业救生员。
六、演练内容1.组织演练前的宣传：安排教师和学生代表前往班级进行宣传，介绍本次演练的目的、意义和流程，提醒学生和家长注意安全和准备工作。
2.演练前的准备工作：（1）组织学生和家长一起参观学校的游泳池，了解游泳池的布置、设备和救生措施。
（2）向家长发放演练手册，介绍溺水的危害、预防措施和急救方法。
（3）组织学生参加防溺水知识培训课程，学习溺水的原因、预防措施和自救技能等。
（4）提前安排救生员进行演练现场的布置和安全检查，确保演练场地的安全。
3.演练流程：（1）组织学生到达演练现场，教师向学生介绍演练流程和注意事项。
（2）演练开始前，学生根据年级分组，通过教师的组织和安排，分别进行防溺水演练的准备工作。
教师向学生介绍防溺水设备的使用方法，如救生圈、救生板等。
（3）演练正式开始后，每组学生根据指定的位置进行演练。
教师负责指挥和组织，要求学生按照规定的时间和流程进行救援演练。
（4）学生根据教师的要求，模拟真实的溺水情景，采用救生员现场指导的方式进行自救和互救。
演练过程中，教师要随时监控学生的安全情况，确保演练过程的顺利进行。
4.演练结束后的总结：（1）教师负责对演练过程进行总结，回顾演练的目的和意义，评估演练的效果。
（2）学生代表和家长代表发表自己对演练的感受和建议，提供改进演练的意见。
小学防溺水演练活动方案6篇
小学防溺水演练活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学防溺水应急演练制度(三篇)
小学防溺水应急演练制度是指小学为了预防学生溺水事故的发生和提高学生自救能力，制定的应急演练计划和措施。
以下是一个小学防溺水应急演练制度的示例：1. 演练目的：通过应急演练，提高学生的水上安全意识和自救能力，培养学生正确的应急反应和自救技能。
2. 演练时间：一学期至少进行一次演练，特殊情况下可以增加演练次数。
3. 演练内容：- 学校组织教师进行相关知识的宣传教育，包括水上安全知识、溺水事故的原因和应急处理方法等。
- 学校安排专业教练进行水上自救技能培训，包括浮水姿势、呼救姿势、水上漂浮方法以及紧急救援等。
- 学校组织演练活动，模拟真实的溺水事故场景，让学生通过实际操作感受紧急情况下的应对和自救能力。
4. 演练流程：- 提前安排好演练时间和地点，并通知学生和家长。
- 学校调查学生的游泳能力和患游泳不适症的情况，对有游泳能力的学生和不适症的学生进行分类。
- 根据不同分类，制定不同的演练方案，保证每个学生都能参与到演练中。
- 演练开始前，教师向学生讲解演练内容、规则和注意事项。
- 进行实地演练，学生按照教练教授的自救技巧和指示进行操作。
- 演练结束后，教师和教练对学生的表现进行评估和指导，并提供相关的建议和指导。
5. 演练评估：学校根据学生的表现和演练结果进行评估，发现问题及时进行整改，并制定相应的改进措施。
6. 演练记录：学校需要将每次演练的记录保存好，包括演练时间、参与人数、演练过程中发生的情况等。
这些记录有助于总结经验和改进演练计划。
7. 演练宣传：学校可以通过校报、家长会等渠道将演练的宣传工作做好，提醒学生和家长关注水上安全问题。
通过建立小学防溺水应急演练制度，可以提高学生的风险意识和自救能力，有效预防和减少溺水事故的发生，保护学生的生命安全。
小学防溺水应急演练制度（二）主要包括以下内容：1. 目的和目标：明确小学防溺水应急演练的目的和目标，即提高师生防溺水意识，强化应急反应能力，降低溺水事故发生率。
小学预防溺水应急演练方案
一、演练目的为了提高全校师生对溺水事故的防范意识和自救互救能力，确保在发生溺水事故时能够迅速、有效地进行救援，保障师生的生命安全，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX小学操场及附近水域四、参演人员1. 全体师生2. 学校安全工作领导小组3. 医疗救援人员4. 公安、消防等相关部门人员五、演练内容1. 溺水事故应急疏散演练2. 溺水自救互救技能培训3. 溺水救援实战演练六、演练步骤1. 演练准备阶段（1）成立演练领导小组，负责整个演练的组织、协调和指挥工作。
（2）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、时间安排等。
（3）对参演人员进行培训，确保每位师生了解演练的目的、流程和注意事项。
（4）联系公安、消防、医疗等部门，做好演练过程中的安全保障工作。
2. 演练实施阶段（1）溺水事故应急疏散演练1）模拟场景：学生在河边玩耍时不慎落水，其他同学发现后立即呼救。
2）应急响应：班主任和任课老师迅速组织学生撤离危险区域，并立即上报学校安全工作领导小组。
3）救援行动：学校安全工作领导小组接到报告后，立即启动应急预案，组织救援队伍进行救援。
4）疏散撤离：全体师生按照预定路线有序撤离至安全区域。
（2）溺水自救互救技能培训1）由专业救援人员对师生进行溺水自救互救技能培训。
2）培训内容包括：如何判断是否溺水、如何进行自救、如何进行互救等。
3）培训结束后，组织师生进行现场模拟演练。
（3）溺水救援实战演练1）模拟场景：一名学生在河边玩耍时不慎落水，其他同学发现后呼救。
2）救援行动：救援队伍迅速赶到现场，进行救援。
3）救援过程中，模拟实施水上救援、岸上救援、急救措施等。
3. 演练总结阶段（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰，对表现突出的个人和集体给予奖励。
（3）对演练中存在的问题进行整改，完善应急预案。
七、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外。
小学预防溺水应急演练方案
小学预防溺水应急演练方案小学生是溺水事故中的高风险群体之一，在小学预防溺水应急演练中，应该注重以下几个方面的内容。
一、演练目的和意义：1.增强小学生对自我保护的意识和能力。
2.通过演练的方式，让小学生对溺水事故有直观的了解。
3.让孩子们掌握基本的水上自救技能，提高自救能力。
4.培养小学生在紧急情况下保持冷静和团队合作的精神。
二、演练方案：1.演练内容：(1)基本的水上自救技能学习。
如悬河掉入水中后，保持安静，救人时要利用周围救生设备等。
(3)紧急情况下的团队合作。
如在溺水事故中，分工合作，合理利用资源，互相协助。
2.演练时间和地点：(1)时间：选择在阳光明媚、天气适宜的季节进行演练。
(2)地点：选择学校附近的水体，如泳池、湖泊等。
3.演练准备：(1)指定组织者：由学校的体育老师或者班主任负责组织演练活动。
(2)指定演练人员：挑选合适的老师和学生担任演员，并进行培训，提前完成演练准备工作。
4.演练流程：(1)熟悉现场：演练开始前，演员和参与者要先熟悉演练场地，掌握周围的环境特点和救生设备的使用方法。
(2)指导讲解：指导员对演练内容进行讲解，重点强调自救、互救和保持冷静的重要性。
(3)演练过程：根据演练方案，在指导员的指导下，小学生按照事先制定的演练流程进行操作和行动。
(4)分析总结：演练结束后，指导员和其他老师对演练过程进行分析总结，检查和评估参与者的表现。
5.演练评估：(1)对参与演练的小学生进行评估，评估学生的自救、互救和合作能力。
(2)分析演练中可能出现的问题和不足，提出改进意见，以便下一次演练时做好准备。
三、演练注意事项：1.安全第一：演练前，要确保演练场地的安全，同时提醒演员和参与者注意安全，禁止擅自下水。
2.适应季节：选择适宜的季节进行演练，避免演员和参与者受到气温、天气等因素的影响。
3.配备救生设备：保证演练现场有足够的救生设备，如救生圈、救生衣等。
4.分组演练：根据小学生的年级和人数，将参与者分组进行演练，确保每个小学生都能参与到演练中。
小学防防溺水应急演练方案
一、演练目的为了提高小学生防溺水安全意识，增强应对溺水事故的应急处理能力，确保学生在遇到溺水危险时能够迅速采取正确的自救措施，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:00三、演练地点XX小学操场及附近水域四、参与人员1. 指导小组：由学校领导、班主任、体育教师、校医等组成。
2. 演练小组：全体学生及部分教师。
3. 后勤保障组：负责演练物资的准备和现场协调。
4. 观摩小组：其他班级学生和教师。
五、演练内容1. 溺水自救知识讲解2. 溺水救援演练3. 溺水事故现场模拟与应急处理4. 溺水自救互救技能培训六、演练步骤1. 准备阶段（1）指导小组召开会议，明确演练目的、内容、步骤和要求。
（2）后勤保障组负责准备演练所需的物资，如救生圈、救生衣、救生绳等。
（3）观摩小组提前到达演练地点，做好观摩准备。
2. 实施阶段（1）溺水自救知识讲解：体育教师向全体学生讲解溺水自救知识，包括自救姿势、呼救方法、同伴互助等。
（2）溺水救援演练：模拟学生不慎落水，教师进行救援演练，展示救援技巧。
（3）溺水事故现场模拟与应急处理：模拟学生溺水事故现场，指导小组现场指挥，观摩小组观摩学习。
（4）溺水自救互救技能培训：校医为学生讲解溺水自救互救技能，并现场演示。
3. 总结阶段（1）指导小组对演练过程进行总结，肯定优点，指出不足。
（2）教师针对演练中发现的问题，对全体学生进行安全教育。
（3）观摩小组分享观摩心得，提高防溺水安全意识。
七、注意事项1. 演练前，对学生进行安全教育，确保学生了解演练目的和注意事项。
2. 演练过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，形成书面报告。
4. 加强对学生的防溺水安全教育，提高学生的安全意识。
八、预期效果通过本次防溺水应急演练，提高学生的防溺水安全意识，掌握溺水自救互救技能，增强应对溺水事故的应急处理能力，为保障学生生命安全奠定基础。
小学溺水演练应急预案
一、目的和意义为提高我校师生防溺水安全意识，增强师生应对溺水事故的应急处理能力，预防和减少溺水事故的发生，确保师生的生命安全，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立防溺水演练领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各班主任、体育教师、校医为成员。
2. 成立防溺水演练应急小组，负责演练的具体实施和现场协调。
三、演练内容1. 溺水事故发生时的应急处置。
2. 溺水自救、互救方法。
3. 心肺复苏等急救知识及操作。
4. 溺水事故现场救援及善后处理。
四、演练步骤1. 准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点及人员分工。
（2）对参与演练的师生进行安全教育，强调演练的重要性。
（3）准备好演练所需的物资，如救生圈、救生衣、竹竿、绳索等。
2. 实施阶段（1）模拟溺水事故发生，现场进行救援。
（2）参与演练的师生按照预案要求，进行自救、互救。
（3）校医现场演示心肺复苏等急救知识及操作。
3. 总结阶段（1）演练结束后，及时总结经验教训，完善预案。
（2）对参与演练的师生进行点评，肯定优点，指出不足。
（3）将演练情况上报上级教育主管部门。
五、应急处理措施1. 发现溺水事故时，立即启动应急预案。
2. 第一时间拨打110、120等救援电话，请求救援。
3. 在等待救援过程中，参与演练的师生按照预案要求，进行自救、互救。
4. 校医现场对溺水者进行急救，包括心肺复苏等。
5. 救援人员到达现场后，按照救援流程进行救援。
六、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生防溺水安全意识。
2. 定期组织防溺水演练，提高师生应对溺水事故的应急处理能力。
3. 配备必要的救生设备，如救生圈、救生衣、竹竿、绳索等。
4. 加强对校园周边水域的巡查，及时发现并消除安全隐患。
5. 加强与当地政府、公安、卫生等部门的沟通协作，共同做好防溺水工作。
七、附则本预案自发布之日起实施，由防溺水演练领导小组负责解释。
如遇特殊情况，可根据实际情况对预案进行调整。
小学安全教育溺水急救演练方案
小学安全教育溺水急救演练方案一、活动目的在夏季，溺水事故频发，给孩子的生命安全带来了很大的威胁。
为了提高小学生应对溺水事故的能力，保护他们的生命安全，我们计划组织小学生开展一次溺水急救演练活动。
通过这次活动，让学生了解溺水急救知识，提高他们的自救和互救能力，增强自我保护意识，提高他们对安全的警惕性，降低溺水事故的发生率。
二、活动时间本次溺水急救演练活动计划在周六上午9:00-11:00举行。
三、活动内容1. 展示溺水急救知识活动开始前，我们将设置溺水急救知识展示区，展示溺水急救知识的海报、图片，向学生和家长们普及溺水急救知识，让他们了解发生溺水事故后，应该怎样做才能最大限度地保护自己和救助他人。
2. 模拟溺水现场在校园内的游泳池或者足够大的水池边设置模拟溺水现场，模拟溺水者对应的急救情景，布置相关的装置模拟溺水者的落水和求救场景，包括人工制造“溺水者”落水、溺水者呼救声音的模拟、溺水者溺水后的表现等，引导学生和教师迅速采取有效的救助措施。
3. 开展溺水急救演练根据模拟溺水现场，邀请专业的急救教师进行实景演练示范，分析各种溺水情况的应对方法，学生跟随教师操作，学习正确的急救方法。
急救演练包括：水面救助、非水面救助、紧急呼救等情景。
4. 进行实战演练在模拟溺水现场设置紧急救助设施，例如救生圈、救生浮具等，学生进行实战演练。
在老师的指导下，学生们依次实践投放救生圈、拉人上岸等动作，培养学生的应急意识和应对能力。
5. 急救知识测试活动结束后，进行急救知识测试，测试学生对于溺水急救知识的掌握情况。
通过测试结果，了解学生对于溺水急救知识的了解程度，为今后的教育提供参考。
四、活动安排1. 提前宣传提前通过学校通知、微信公众号等渠道向家长和学生宣传本次活动的目的、内容和相关注意事项，让家长和学生提前做好准备。
2. 组织人员本次活动需要组织校内的老师和校外的急救专业人员合作开展，校内老师负责组织学生参与活动、安排活动流程，校外的急救专业人员负责现场急救指导和示范。
小学防溺水应急演练预案
小学防溺水应急演练预案一、演练目标：通过定期组织小学生参与防溺水应急演练，提高学生的自救逃生能力和防溺水意识，增强他们的安全意识，掌握防溺水基本技能，提高应对突发事件的应急能力，确保学生的人身安全。
二、演练时间：每学年至少组织一次防溺水应急演练。
最好在开学初和暑假前进行，以便学生在学期开始前和放假前掌握必要的防溺水知识和技能。
三、演练内容：1.理论知识教育：a.学校应设立防溺水宣传教育板块，定期举办防溺水知识讲座，并将防溺水知识纳入学校课程。
b.学校应定期组织学生观看防溺水宣传教育片，以图文并茂的方式向学生普及防溺水的基本知识、危险区域以及急救方法等。
c.学校可以进行防溺水知识竞赛，以激发学生学习防溺水知识的兴趣。
2.基本技能训练：a.学校应安排专门的体育老师或其他有相关经验的教师进行游泳教学和防溺水技能培训，确保每个学生都能基本掌握游泳和自救能力。
b.学校应有专门的防溺水指导教师或救生员，引导学生正确掌握游泳技巧、水中呼吸方法以及求救信号等知识。
c.学校可以利用暑假、周末等时间组织学生参加游泳培训班，提高学生的游泳水平和防溺水意识。
3.应急演练方案：a.学校应制定具体的应急演练方案，明确演练的时间、地点、参与人员等要素。
b.针对不同年级的学生，可以分别制定相应的应急演练活动，包括手拉手跳水、脱衣救人、用救生圈救人等。
c.学校应积极与当地消防部门、救生组织等建立合作关系，邀请专业人员参与演练活动，提供专业指导和支持。
4.情景模拟演练：a.安排一定数量的学生扮演溺水者，其他学生扮演救援者，进行情景模拟演练。
如模拟游泳池、河流、湖泊等常见的溺水场景，让学生实践防溺水技能。
b.模拟溺水者用手上打水、大声呼救等方式发出求救信号，学生应学会正确判断求救信号并及时采取行动。
c.模拟救援者使用救生圈、绳索等救援工具进行救护，让学生掌握正确救援方法。
五、演练后总结：每次演练结束后，学校应组织相关人员召开会议，对演练过程和效果进行总结和评估。
防溺水应急演练方案小学
一、演练目的为了提高小学生对溺水事故的防范意识和自救互救能力，确保在发生溺水事故时能够迅速、有效地进行救援，保障学生的生命安全，特制定本防溺水应急演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点学校操场及周边水域四、演练对象全校师生五、演练内容1. 溺水事故发生时的报警和救援流程；2. 溺水自救和互救的基本方法；3. 溺水事故现场的急救措施；4. 溺水预防知识和溺水事故案例教育。
六、组织机构1. 指挥部- 总指挥：校长- 副总指挥：副校长、班主任- 指挥部成员：各年级组长、体育教师、校医2. 演练小组- 报警组：负责发现溺水事故并及时报警- 救援组：负责现场救援和救助溺水者- 救护组：负责对溺水者进行急救处理- 现场指挥组：负责现场指挥和协调各小组行动- 观察组：负责观察演练过程，确保演练安全有序七、演练步骤1. 演练准备- 组织学生进行防溺水知识学习和自救互救技能培训；- 检查演练所需设备和物资，确保完好可用；- 安排演练路线，设置模拟溺水场景。
2. 演练实施- 报警组发现模拟溺水者，立即向现场指挥组报警；- 救援组迅速到达现场，对模拟溺水者进行救援；- 救护组对模拟溺水者进行急救处理；- 现场指挥组协调各小组行动，确保演练顺利进行。
3. 演练总结- 各小组向指挥部汇报演练情况；- 指挥部对演练进行总结，指出存在的问题和不足；- 对学生进行防溺水知识再教育，强调溺水事故的危害和防范措施。
八、注意事项1. 演练前，对学生进行安全教育，强调演练的重要性；2. 演练过程中，确保学生安全，避免发生意外；3. 演练结束后，对演练过程进行总结，形成书面报告；4. 定期开展防溺水应急演练，提高师生的应急能力。
九、预期效果通过本次防溺水应急演练，使学生了解溺水事故的危害，掌握基本的自救互救技能，提高师生应对溺水事故的应急处理能力，为保障学生生命安全奠定坚实基础。
小学防溺水安全演练方案
小学防溺水安全演练方案一、目标通过小学防溺水安全演练，提高学生对水安全的认知，掌握基本的自救和互救方法，培养学生正确的防溺水意识和行为习惯，确保学生生命安全。
二、演练准备1.确定演练时间和地点：演练一般在学校室内游泳池、学校附近的水域等适合进行水上活动的场所进行。
2.确定演练人员：所有学生和部分教师参与演练，教师在演练中担任指导员的角色。
3.做好宣传教育：提前进行相关的宣传教育活动，让学生了解演练目的和意义，提高他们的参与热情。
4.准备相关装备：如泳圈、浮板、救生圈等，确保学生在演练中的安全。
三、演练内容1.自救方法的教学：在演练前的课堂上，教师要向学生讲解正确的自救方法，如学会翻滚浮出水面、保持镇静在水中用手刨水、用手挥动呼救等。
2.防溺水知识的普及：组织学生在课堂上开展相关的防溺水知识竞赛，通过游戏的方式让学生更好地掌握防溺水的基本知识。
3.演练前的示范演练：由教师示范正确的自救过程和互救方法，让学生通过观摩来掌握正确的动作和方法。
4.模拟水上环境：根据演练场所的情况，搭建一个演练水池或水域场景，设置不同的情景，如河流、湖泊、泳池等，让学生接触到真实的水上环境。
5.设立不同的演练项目：根据学生年级和能力的不同，设置不同的演练项目，如入水救人、翻滚浮出水面、手挥动呼救等，让学生在实际操作中学习相应的自救和互救方法。
6.演练的流程：首先进行指导和示范，让学生了解演练的目标和要求，然后进行实际操作，教师适时给予指导和帮助，最后进行总结和点评，让学生从中总结经验和教训。
四、演练过程中的安全注意事项1.确保救生设备的完好和可用性，如救生圈、泳圈等。
2.严禁学生单独进行水上活动，必须由教师指导和组织。
3.分组进行演练，每组有一名教师负责监督和指导。
4.在演练过程中，教师要随时关注学生的安全状况，确保学生不会发生意外。
5.对于学生在演练中出现的问题和错误，教师要及时纠正和指导，让学生及时改正错误动作和方法。
小学溺水应急演练方案
为提高我校小学生的安全意识，加强溺水自救互救能力，保障学生生命安全，根据我校实际情况，特制定小学溺水应急演练方案。
一、演练目标1. 提高学生对溺水事故的认识，加强安全意识。
2. 学习并掌握溺水自救互救技能。
3. 提高师生应对突发事件的能力。
二、演练时间2022年6月1日（星期三）下午2:00三、演练地点学校操场四、演练对象全校小学生五、演练内容1. 溺水事故案例展示：通过视频、图片等形式，展示溺水事故的严重后果，让学生认识到溺水事故的危害。
2. 溺水自救互救知识讲解：讲解溺水时的自救互救方法，如：如何漂浮、如何节省体力、如何进行人工呼吸等。
3. 实地演练：在安全区域内，模拟溺水事故现场，让学生亲自体验并实践溺水自救互救技能。
4. 情景剧表演：通过情景剧的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习溺水自救互救知识。
5. 师生互动：在演练过程中，教师要积极参与，指导并纠正学生的操作错误。
六、演练步骤1. 集合：全校小学生集结完毕，主持人宣布演练开始。
2. 溺水事故案例展示：观看溺水事故案例，引导学生认识到溺水事故的危害。
3. 溺水自救互救知识讲解：讲解溺水时的自救互救方法，让学生掌握相关技能。
4. 实地演练：学生在安全区域内，模拟溺水事故现场，实践溺水自救互救技能。
5. 情景剧表演：观看情景剧，让学生在轻松愉快的氛围中学习溺水自救互救知识。
6. 师生互动：教师参与演练，指导并纠正学生的操作错误。
7. 总结：主持人对本次演练进行总结，强调溺水自救互救的重要性，提醒学生注意生命安全。
七、注意事项1. 确保演练安全：在演练过程中，要确保学生的人身安全，避免发生意外事故。
2. 认真参与：全体师生要高度重视本次演练，认真参与，确保演练效果。
3. 宣传报道：通过校园广播、班级微信群等方式，对本次演练进行宣传报道，扩大影响力。
4. 后续工作：对演练过程中发现的问题进行总结，提出改进措施，为下次演练做好准备。
通过本次溺水应急演练，希望全校小学生能够掌握溺水自救互救技能，提高安全意识，确保生命安全。
最新小学防溺水演练的活动方案范文（通用11篇）
最新小学防溺水演练的活动方案最新小学防溺水演练的活动方案范文（通用11篇）为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学防溺水演练的活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最新小学防溺水演练的活动方案篇1一、指导思想认真贯彻落实教体局《关于做好夏季防溺水安全教育与管理工作的通知》，认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，杜绝溺水伤亡事故的发生。
二、防止学生溺水工作目标今年我校以溺水事故为零为目标，以学校周边为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。
通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、组织领导为切实加强对本校学生预防溺水工作的领导，进一步落实防溺水工作责任制，张村小学成立预防少年儿童溺水工作领导小组。
组长：副组长：成员：四、高度重视，加强防溺水安全教育工作1、加强宣传。
主要利用学校宣传栏、黑板报等加强预防溺水等安全知识方面的教育。
2、加强教育。
主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。
3、加强巡查。
主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的危险地方进行巡查，及时发现及时制止。
五、具体做法如下：1、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。
2、与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。
建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。
3、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。
4、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。
5、召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
小学溺水应急处理演练方案
为了加强小学生溺水应急处理能力，提高安全意识，确保学生生命安全，我校决定开展一次溺水应急处理演练活动。
以下是本次演练的方案：一、演练目标1. 使学生掌握基本的自救自护技能，提高应对溺水事故的能力。
2. 增强师生对溺水事故的防范意识，提高应急处理能力。
3. 熟练掌握溺水事故的救援方法和流程，确保学生生命安全。
二、演练时间2022年6月1日（星期三）下午2:00三、演练地点学校游泳池四、演练内容1. 溺水事故发生的原因及预防措施2. 溺水者的表现及判断3. 自救自护方法及技巧4. 救援流程及注意事项五、演练流程1. 主持人介绍演练目的、内容和要求2. 溺水事故发生原因及预防措施讲解3. 溺水者的表现及判断演示4. 自救自护方法及技巧演示5. 救援流程及注意事项讲解6. 模拟溺水事故发生及救援演练7. 演练总结及颁奖环节六、演练组织及分工1. 主持人：负责演练的介绍、讲解和总结2. 讲解员：负责溺水事故发生原因及预防措施、救援流程及注意事项的讲解3. 演示员：负责溺水者的表现及判断、自救自护方法及技巧的演示4. 救援员：负责模拟溺水事故的救援演练5. 评委：负责对学生的表现进行评价和打分七、评分标准1. 学生对溺水事故发生原因及预防措施的了解程度（10分）2. 学生对溺水者表现及判断的准确性（10分）3. 学生自救自护方法的掌握程度（10分）4. 学生在救援过程中的操作规范性及团队协作能力（10分）5. 学生对演练内容的掌握程度（10分）八、奖励措施1. 个人奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干2. 团体奖项：优秀组织奖1名九、注意事项1. 参与演练的学生必须穿着轻便衣物，避免携带无关物品2. 演练过程中，学生应遵循主持人和救援员的指挥，确保安全3. 参演人员应保持秩序，不得擅自离开演练现场4. 演练结束后，参演人员应及时向班主任汇报演练情况通过本次溺水应急处理演练，希望学生们能够增强安全意识，提高自救自护能力，遇到溺水事故时能够迅速有效地进行应对，确保自身和他人的生命安全。
小学防溺水演练方案及流程
小学防溺水演练方案及流程一、背景随着气温的升高，游泳成为了许多小学生喜爱的消暑方式。
然而，溺水事故也随之增多，给家庭和社会带来了巨大的悲痛。
为了提高小学生的防溺水安全意识，减少溺水事故的发生，我校决定开展一次防溺水演练。
通过演练，让学生了解防溺水知识，掌握自救、互救技能，提高应对突发溺水事故的能力。
二、演练目的1. 增强小学生防溺水安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养学生面对突发溺水事故时的冷静应对能力和自救、互救技能。
3. 提高师生在紧急情况下的组织协调能力和应急处置能力。
4. 强化家校合作，共同关注学生安全，预防溺水事故的发生。
三、演练对象本次演练对象为我校全体小学生。
四、演练时间2022年6月10日（星期五）下午3:00-5:00。
五、演练地点学校操场及附近水域。
六、演练内容1. 防溺水知识讲解：通过PPT、视频等形式，向学生讲解防溺水的基本知识和注意事项。
2. 自救技能培训：邀请专业救生员对小学生进行自救技能培训，包括如何正确穿戴救生衣、游泳时的正确姿势、如何在水中自救等。
救助溺水者，包括发现溺水者后的正确处置方法、人工呼吸、心肺复苏等。
4. 演练环节：设置模拟溺水事故现场，让学生在专业救生员的指导下，进行自救、互救演练。
5. 总结环节：演练结束后，组织学生进行总结讨论，分享演练心得，进一步提高学生的安全意识。
七、演练流程1. 开场：主持人介绍演练目的、内容、流程及注意事项。
2. 防溺水知识讲解：通过PPT、视频等形式，向学生讲解防溺水的基本知识和注意事项。
3. 自救技能培训：邀请专业救生员对小学生进行自救技能培训，包括如何正确穿戴救生衣、游泳时的正确姿势、如何在水中自救等。
救助溺水者，包括发现溺水者后的正确处置方法、人工呼吸、心肺复苏等。
5. 演练环节：设置模拟溺水事故现场，让学生在专业救生员的指导下，进行自救、互救演练。
6. 总结环节：演练结束后，组织学生进行总结讨论，分享演练心得，进一步提高学生的安全意识。
小学2020-2021学年度第二学期防溺水应急安全演练方案
小学2019-2020学年度第二学期防溺水应急安全演练方案一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。
根据区局要求，结合学校实际，特组织本次防溺水安全应急演练。
二、演练时间、地点时间：6月29日上午9:30-10： 00地点：学校操场三、参加人员全校师生四、演练方式防溺水场景演练和知识宣讲五、演练过程1.升国旗唱国歌（责任班级：6.1中队）2.全校集体学习在以下情景下的防溺水演练（附件：演练脚本；责任班级：6.2中队）情境一：学生相约去游泳；情景二：一名同学溺水后其他同学该如何应对。
3.演练总结（责任人：略）4 .其他事宜（1）暑期防溺水安全材料，保证回收达100%。
（2）学生防溺水知识测试按期完成。
（3）防溺水歌曲学唱。
小学德育处2021年6月28日附件：防溺水应急演练脚本情境一：周末上午，小伙伴们四人在公园玩耍。
A：今天天气可真热，我们去前面那河边游泳吧！正好展示我游泳的技术（得意洋洋的语气）。
B：好呀好呀，早就听说你的游泳技术一级棒，今天给我们露一手, 饱饱眼福。
C：别，看，那里有禁止游泳的安全警示牌呢。
A：哎呀，别管了，反正这些事也不会发生在我们身上。
A—边说一边拉着B冲向河边。
A还没做准备运动，就被石头一拌，滑进了河里。
（正巧A的脚腕被石头划伤了，腿也抽筋了）A：救命啊，救命啊，我掉进河里了（恐惧的心情）（一直喊叫命扑打着水）B：哎呀，怎么办？怎么办？CD : A掉到河里了！C：哎呀，A你也真是的，没事去河边游泳干什么啊！D：都什么时候了，不要责怪他了，快想办法救人吧。
B.C：我、我们.... 我们赶快跳下去救他吧。
D：不行，老师说了不能盲目下水施救，快，给爸妈打电话。
还愣着干什么？赶快去找人来救人呀！C打电话：喂，是救援人员吗？嗯，是这样的，我的同伴不慎落水了，请马上支援，我们在a河，B区。
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小学2019-2020学年度第二学期防溺水应急安全演练方案
一、活动目的
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。
根据区局要求，结合学校实际，特组织本次防溺水安全应急演练。
二、演练时间、地点
时间：6月29日上午9:30-10： 00
地点：学校操场
三、参加人员
全校师生
四、演练方式
防溺水场景演练和知识宣讲
五、演练过程
1.升国旗唱国歌（责任班级：6.1中队）
2.全校集体学习在以下情景下的防溺水演练（附件：演练脚本；责任班级：6.2中队）
情境一：学生相约去游泳；
情景二：一名同学溺水后其他同学该如何应对。
3.演练总结（责任人：略）
4 .其他事宜
（1）暑期防溺水安全材料，保证回收达100%。
（2）学生防溺水知识测试按期完成。
（3）防溺水歌曲学唱。
小学德育处
2021年6月28日附件：
防溺水应急演练脚本
情境一：周末上午，小伙伴们四人在公园玩耍。
A：今天天气可真热，我们去前面那河边游泳吧！正好展示我游泳的技术（得意洋洋的语气）。
B：好呀好呀，早就听说你的游泳技术一级棒，今天给我们露一手, 饱饱眼福。
C：别，看，那里有禁止游泳的安全警示牌呢。
A：哎呀，别管了，反正这些事也不会发生在我们身上。
A—边说一边拉着B冲向河边。
A还没做准备运动，就被石头一拌，滑进了河里。
（正巧A的脚腕被石头划伤了，腿也抽筋了）
A：救命啊，救命啊，我掉进河里了（恐惧的心情）（一直喊叫命扑打着水）
B：哎呀，怎么办？怎么办？
CD : A掉到河里了！
C：哎呀，A你也真是的，没事去河边游泳干什么啊！
D：都什么时候了，不要责怪他了，快想办法救人吧。
B.C：我、我们.... 我们赶快跳下去救他吧。
D：不行，老师说了不能盲目下水施救，快，给爸妈打电话。
还愣着干什么？赶快去找人来救人呀！
C打电话：喂，是救援人员吗？嗯，是这样的，我的同伴不慎落水了，请马上支援，我们在a河，B区。
对，就是那。
谢谢。
B向不远处的一位成年游客跑去寻求救援。
D把旅游休闲包腾空扔向落水的A :要扑打水，尽量把口鼻伸出来，我给你书包了。
把书包当做游泳圈来使，压在脖子部下面，抱紧, 尽量脱掉鞋。
救援人员E赶到，跃入河水中，救出A。
A、B、C、D四人一起对E表示感谢。
A：对不起，叔叔，给您添麻烦了
E：你们没事就好。
可算是有惊无险，你们几个小朋友吓死我了。
就说现在的孩子，把防溺水教育都不放在心上，你们经过这次的教训以后，可千万不要犯同样的错误了：不要私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
遇到同伴溺水时，避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮助！
电话铃响起，E接到电话，走了。
（结束）
E重返场地，ABCDE齐：
夏天来，
河水涨，
波涛汹涌浪翻滚，
深不见底多危险。
小学生，
爱生活，
远离河流不玩水，
安安全全最可靠
情境二：如何劝导同学不要下水游泳
（A要约同学B、C、D去游玩，他打电话约三个人出来。
注：此处
A 做出打电话的动作，对他们说：今天是假期，我们出去玩吧。
）
B、C、D：可以呀。
四人快乐地玩了一个多小时。
A：今天天气真热呀，我们去游泳吧！
C：去哪里游泳呀？
A：嗯……，我记得前面有一个湖泊，我们去那边游泳吧。
C：这不好吧，老师不是讲过吗，不要去江河湖泊游泳，会出危险的。
D：对呀对呀，老师已经讲过了，咱们还是不要去了吧。
A：（这时A显得很犹豫），可是天这么热，你们不想去游泳吗？
D：我们当然想去，可万一出危险了怎么办？水火无情，未成年人安全须防患于未然。
B：对，预防是保障我们学生安全最基础性也是最有效的措施。
未成年人防溺水是一项长期而艰巨的工作，需要全社会的力量来共同面对，共同担当，当然也需要我们自己注意。
C：我们要做到：不独自一个人外出游泳、不擅自与他人结伴游泳、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
I）：还有呢，也不要盲目伸手拉人或下水施救，要大声呼救，寻求成年人的帮助。
B：更不要在没有家长或监护人看管的情况下去游泳，上放学途中，不要到江河、湖泊、池塘、水库等危险区域周边玩耍，以免失足掉下水，更不要下水游泳。
还要学会自护自救的方法。
A、B、C、D：同学们，生命只有一次，所以我们要学会珍惜生命, 养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。