大学班长述职报告10篇(最新)

1.大学班长述职报告

本学期，我班重点围绕“以搞好学习为主，提高能力并重”的原则及“共同进步，共创和谐班级”的目标，以“优秀带动落后”的办法，并以此为前提开展班级各项工作。具体如下：

学习上，定期的开展班会。再次强调本学期学习任务的重要性和艰巨性，强化同学们的学习热情，明确本学期班级成绩的总目标，如牢固学好化工原理、细胞生物学、代谢控制重要专业基础课。学习委员负责做好班级学习相关的各项基本工作，尽心尽责为同学们学习做好相关服务，仍然以“兴趣小组”为基本单位，带动班级整体学习氛围的增强。

生活上，继续发扬团结友爱，互帮互助的精神，做好班级相对困难同学的推荐及帮助工作，文体委员和组织委员负责开展班内各种有益活动，并积极鼓励班上同学积极参加院系内各类活动，丰富大家的课余文化生活。号召同学们养成良好的生活习惯，规律生活。

工作上，各班委，学生会干部以身作则，严格自律，以高度的责任感和认真态度完成职责范围内的工作任务。在这方面，我班各班委表现优秀，如组织委员，学习委员都表现出极大的工作热情，为同学们做了不少贡献。此外，我班学生干部这块表现活跃，成绩突出。

思想上，我班同学积极追求进步，现有预备党员3名。下半年又将增加2名。入党积极分子占很大比例，同学们注重自身修养和道德水平的提高，修身立志，志存高远。

诚然，我班工作上也有欠完善的地方，也有极少数人在学习、生活、心理方面有些困难。特别是有2到3名同学对学习很不重视，屡次违返校纪班规，使得我班在考勤方面很大程度上落后于同系其它班。但我相信在我们全班同学的共同努力和帮助下，一切将会改观，我们坚信，生化0511班的明天一定会更好！

2.大学班长述职报告

尊敬的各位老师、同学：

我现任文秘xx班班长一职，我的主要职责是团结全班同学，协助辅导员工作。作为班长，我能够做到实事求是，一切从实际出发，以身作则，做到工作讲原则、

讲制度、讲大局，尽心尽力做好本职工作。现简要述职如下：

合理安排班干部分工合作，明确各职位职责，做到工作无死角，无相互推诿现象。为此，我班制定了《班干部职责表》，并在班委会上宣读，征求了各班干部的意见。明显提高了工作效率与质量，给工作带来了极大的便利。

严抓卫生工作，坚持公平劳动、劳动自主、奖罚分明的原则。督促卫生委员每日检查值日生是否按要求打扫了卫生，对于未能按时按质打扫卫生的同学进行处罚，使班级卫生工作树先锋。

新设“得奖项，获话费”制度，激发同学们参与活动的积极性。为改善同学们参加活动积极性不高的现状，我班制度“得奖项，获话费”制度，对于在级校或院级活动中获得奖项的同学，班级给予话费奖励，鼓励同学们表现自己的才能，丰富了同学们的生活。

为节约同学们的时间，我进一步减少了班委会的时间，提高了会议质量。安排会议坚持会前有准备、有议题，不拖延时间。此举改变了班干部对班委会的逆反心理。

虽然在本职岗位上做了一些应该做的工作，但对照岗位职责，仍然存在履行不到位的地方，如不了解同学们的性格、兴趣爱好等基本情况，我会改善自己的不足，为班级建设、发展做出新贡献，为同学们提供更好的服务。

3.大学班长述职报告

时间如水，抓在手中，也会从指缝中流失。后知后觉的，当专业班班长已经快三个月了。回首一路走来，确实感慨良多。

为何我选择当班长呢？原因只有一个，那就是想为班里干点实事。我是班上十位国防生中的一个，国防生在大学里面是一个比较特殊的群体。我们是教育学院的大学生，同时也是国防生，是共和国的一名准军官。我们不仅要学习专业理论知识，提高专业技能，还要进行必要的军事技能训练和军事理论学习。我们成立了模拟连，采取准军事化管理。这些特殊性，不可避免的导致了我们跟班里的其他同学缺乏交流，甚至班上的很多活动都没办法参加。这让我，也让其他几位国防生都觉得似乎对不住这个班级。因为一年来，给班上出的力不够。所以当进行班委换届的时候，我毅然的走上了讲台，道出要竞选班长的心声：我要为同学们做点事情！非常幸运，我竞选成功了。

如何当好班长？选是选上了，但这只是万里长征的第一步。当班长，我相信智商正常的人都会当的，但是如何当好班长，这个“好“字，那还是需要一番功夫的。虽然之前在国防生学院模拟连当过一届班长，连队式的管理跟专业班的管理虽有“同工”之妙，但“异曲”之实更甚。三个月来，我也在不断地摸索着如何把军事管理结合具体实际引入到班级管理当中，现在看来，确实还有相当长的一段路要走。那么，如何当好班长呢？

一、熟悉班级基本情况是前提

作为一班之长，或许你没办法对每一个人都非常了解，但是你要熟悉班级的基本情况，密切关注、掌握有关班级的动态发展。比如说，班上的出勤情况如何，班级学习风气如何，什么人参加了哪些活动等。没有调查就没有发言权，任何时候这都是真理。只有熟悉班级的基本情况，其他工作才能顺利、有序的展开。

二、上传下达到位是基础

班委很重要的一个作用就是扮演着上传下达的角色，所谓“上传”就是要跟班主任“多请示，多汇报”。首先，班主任是一个班级的管理者，作为掌舵者，他需要掌握班级的情况。其次，班主任经验丰富，知识积累比较深厚，他的指示对一个班长来说具有很好的指导意义，有助于明确自己的工作方向、方法。同时，也提高了自己的管理能力，从而更好的服务班级。“下达”就是上级的有关通知一定要让每位同学都清楚。这就相当于一个“扩音器”的作用，要使每个人都听得清清楚楚，班委要有负责任的态度，信息的传达可以多渠道，比如说对着全班讲，通知寝室长，或则采取飞信群发。总之目的就是要保证每个人都能得到信息。

三、集体荣誉至上，关心同学是保证

前两点如果做到了，那说明你会当班长。那么当“好”班长，你就要做到第三点。集体永远是高于个人的，因为集体的利益代表了大多数人的利益，要时刻坚持集体至上的原则，以集体为上的团体才是战斗力的团体。在我看来，班长并不是高高在上的“官”，而是一名服务员，同学们都是你的顾客，你的职责就是给他们提供你所能提供的质的服务。当天气变冷时，提醒大家该加衣服了；当同学生病时，要关注病情的发展，督促其看医生；诸如这样的细节还有很多很多，这些都能体现你对同学的关心爱护，而不是停留在口头上，要让他们切身感受到你对他们的关心。