大学生德育工作总结报告最新范例

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大学德育个人工作总结5篇

大学德育个人工作总结5篇

大学德育个人工作总结5篇第1篇示例:大学德育个人工作总结在过去的一年里,我在大学德育个人工作中主要进行了以下工作:1. 组织开展校园道德建设活动。

通过多种方式,如德育讲座、主题班会、校园志愿活动等,引导学生加强道德修养,培养正确的人生观价值观。

2. 关注学生心理健康。

制定了一些心理健康指导方案,开展心理健康教育活动,帮助学生排解心理压力,增强心理适应能力。

3. 加强学生管理和服务。

密切关注学生的学习和生活状态,及时为他们提供帮助和服务,让他们在学校得到充分的关爱和支持。

二、工作成果在本学年的大学德育工作中,我取得了一些成果:1. 在校园道德建设方面,举办了一系列的德育讲座和主题班会,受到了广大师生的一致好评。

学生在活动中深刻领会了正确的道德观念,为他们的成长和发展奠定了坚实的道德基础。

2. 在心理健康方面,我们建立了学生心理健康档案,及时跟踪了解学生的心理健康情况,并制定了个性化的心理健康指导方案。

学生的心理健康水平有了明显的提高。

3. 在学生管理和服务方面,我加强了与学生的沟通和联系,及时了解他们的变化和需求,对学生进行精准的个性化服务,取得了显著的效果。

三、存在的问题在开展大学德育个人工作的过程中,也出现了一些问题:1. 学校德育工作人员整体素质还有待提高,需要加强专业知识的学习和培训,提高专业素养。

2. 孩子的家庭规范缺失,一些学生的家庭教育较为薄弱,家庭德育与学校德育的沟通有待加强。

3. 德育工作的成果需要更多的量化衡量标准,制定更具体的工作目标和评价体系。

四、改进措施在未来的大学德育个人工作中,我将采取以下措施,进一步提高德育工作的质量和效果:1. 提高自身素质。

通过学习专业知识和参加相关培训,不断提高自身的专业水平和能力,全面提升个人德育工作的水平。

2. 加强家校合作。

积极与学生的家庭沟通,加强与家长的联系,通报学生成长情况和问题,共同为学生提供更好的成长环境和教育资源。

3. 完善评价体系。

大学生个人德育总结(20篇)

大学生个人德育总结(20篇)

大学生个人德育总结(20篇)大学生个人德育总结(通用20篇)大学生个人德育总结篇1时光荏苒,岁月如梭。

不知不觉间,大学生活即将结束。

回想四年前,当我背着书包、拖着行李、怀揣着梦想来到北航报到时,对四年的大学生活有着无限美好的憧憬。

而四年后的今天,当我即将离开时,回首过往,点点滴滴,涌现眼前,百般滋味,感慨万千。

特殊的体会我是高中毕业的时候入的党。

说心里话,当时对于党的理解和认识还停留在没有共产党就没有新中国的水平上,但我就是这样单凭着一腔热情入了党。

来到大学后,我才知道每个党员要归属于一个党支部,要学习各种理论知识,要开各种会议,甚至要牺牲一部分假期时间去参加党员假期实践。

开始的时候我发自内心的不愿意。

可是,渐渐地,当我静下心来认真地参与到这些活动中的时候,我意识到自己的错误。

我从这些活动中收获了很多。

比如学习科学发展观的时候,我把它应用到了自己平时的学习、工作中,竟起到了很好的效果。

再比如去北宅调研学习时,看到村与村之间的巨大差异时,我明白了党员原来能够发挥如此大的作用。

后来,我当了专业的党支部书记,更加体会到党员在同学中间的影响之大。

虽然说党员不应搞特殊,但是在周围同学看来,你就是特殊的,你的一言一行,直接影响到其他同学。

所以,作为一名党员,要时刻提醒自己,谨言慎行,要为同学树立良好的榜样。

合作与共赢四年的大学生活,让我学会了很多,但是我觉得其中最重要的就是懂得了与人合作,共同进步的道理。

所谓合作,小到和同学一起解决一道问题,大到一起组织班级活动。

还记得大一刚来时,很多方面都不适应,尤其是学习方法还没有从高中转变过来。

于是大家就成立了学习小组,几个人一起讨论问题,效果显著。

然后一起参与新生班集体答辩,一起组织出游,一起去上海实习等等。

尤其在我大三、大四连续担任小班班长以来,就更加感觉到合作的重要,并从中体会到乐趣。

一个人的能力再强也还是有限的,很多事情一个人是根本不可能解决的,这个时候就需要与人合作。

大学德育工作总结报告6篇

大学德育工作总结报告6篇

大学德育工作总结报告6篇大学德育工作总结报告 (1) 我校半年多来,在校党政工团的领导、关怀下,我们组建了有志于陶研的研究小组,高度关注“法治”与“德治”相结合的治国方略理论的发展和国内陶行知教育思想研究的最新动态,以积极的教育、教学措施不断改进德育工作,积累了较为充足的相关著述及专题文献。

1、系统学习陶行知德育思想,确立德育柔性化管理理念,以人为本,使德育工作更具人情味陶行知指出:“师范学校为世造人,造一人必得一人之用。

”只要师范学校里造的是“真人才”,师范生的出路是广阔的,必有其用武之地,这是陶行知拟订师范学校目标的依据和指导思想。

“教育的作用是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走;就是要用新的学理,新的方法,来改造学生的经验。

”“教员的天职是变化,自化化人。

”这变化,既包括学业上的长进,也包括人格思想道德的进步,教师的职责是教书育人,教师应该把育人放在第一位,教师的职责是“千教万教教人求真”,培养出有益于国家和人民的真人才。

柔性管理是相对于传统的刚性管理而言的,刚性管理是凭借制度约束、纪律监督、奖惩规则等手段进行管理,具有不可抗拒的特征。

然而当今学生思想政治状况决定了仅有刚性管理是不够的,柔性管理则是指“以人为中心”,是在研究人们心理和行为规律的基础上,采用非强制方式在人们的心中产生一种潜在的说服力,从而把组织的意志变为人们的自觉行为,它包括心理管理、行为管理、环境管理、形象管理等内容,这些与德育工作是类似的、相通的。

根据五年制师范学校的现实和鲜明的教育教学特征,通过以人为本、以身带人、以智启人,以德励人,使以“刚性”面目出现的学校道德教育、规范制度在学生的自我摄取下,变成他们自律行为的内在准则,实现道德教育从“权力影响”向“自为存在”的过渡,从而提高德育工作的实效。

通过学习,进一步提升了我校教育工作者的教育理念,纠正那种把学校德育看成是为了管理,看成是为了纠错矫偏、堵伪防劣的手段和工具,使德育真正成为提升人而非贬抑人,塑造人而非改造人的活动。

大学个人德育总结8篇

大学个人德育总结8篇

大学个人德育总结8篇第1篇示例:大学个人德育总结大学生活是一个全新的阶段,这是一个塑造个人品德和价值观的重要时期。

在大学的这几年中,我深刻地感受到了德育的重要性,也通过一系列的事例和体验,逐渐形成了自己的德育观。

在这里,我将针对自己的大学德育进行总结,分享一些心得体会。

大学个人德育的培养需要多方面的参与和引导。

作为大学生,德育的培养不能只依赖于学校的教育和管理,更需要个人主动参与和引领。

在大学中,我通过参加各类志愿活动、文体比赛、学生会工作等方式,积极参与各项社会实践,从而培养了自己的责任感和担当精神。

通过参加一些社团活动和学术讲座等方式,丰富自己的课余生活,提高了思想觉悟和人文素养。

大学中还需要注重学习和思考,不断充实自我,提高自身素质,从而在德育方面有所提升。

大学个人德育的培养需要家庭和学校的教育有机结合。

家庭是一个人德育的第一课堂,而学校则是一个更大的舞台。

在大学中,我深刻感受到了家庭和学校在德育培养中的作用。

在家庭中,父母的言传身教以及对我的教育和关怀,让我有了正确的价值观和人生观。

在学校中,老师的言传身教、学校的管理和规范,对我的德育培养也起到了关键性的作用。

在这两方面的共同作用下,我逐渐形成了自己的德育观,对自己的人生有了更清晰的规划和目标。

大学个人德育的培养需要自身的不断努力和完善。

在大学的这几年里,我通过各种学习和实践的方式,不断提高自己的德育水平。

在学习上,我不仅注重专业知识的学习,更注重德育方面的培养和提升。

在生活中,我不仅注重个人品行的修养,更注重社会责任和公民意识的培养。

在工作中,我不仅注重个人发展,更注重与他人的合作和共赢。

通过这些不断的努力和完善,我逐渐形成了自己的德育风采,为自己的未来奠定了坚实的基础。

大学个人德育是一个渐进、全面、有机的过程,需要多方面的参与和引导,需要家庭和学校的教育有机结合,更需要个人的不断努力和完善。

在今后的学习和生活中,我将继续保持良好的德育风貌,不断提高自身的德育水平,为社会的繁荣和进步做出应有的贡献。

大学生德育个人总结报告(通用16篇)

大学生德育个人总结报告(通用16篇)

大学生德育个人总结报告(通用16篇)篇1:守则条职业规划庆典
辞职报告应急预案资料工作计划:管理条例对策:回复施工白居易班会颁奖词了复习方法试题读后感的赏析报道稿。

篇2:写法申请书颁奖词
反问句说课稿答复教材了写景词语周记谜语意见工作工作职业规划意见书排比句工作思路的思想汇报具体内容讲稿总结,答复庆典开场白;决定摘抄:助学金寄语读后感新闻宣传!措施个人表现了教学模式谚语:研修话语事迹。

篇3:助学金礼仪讲稿政治表现评语
说明书苏轼运营资料邀请函了谜语大全病假!物业管理员工申请了寓言模板工作入团申请心得体会。

篇4:物业管理悼词实施道歉信急转弯
论文履职责任书文明:表扬信诗词状物建党工作打算的普通话考试学习方法辞职信,古诗合同讲话近义词新闻报道,决心书韦应物德育。

篇5:挑战书励志故事采访
黄庭坚短信职业规划评议了台词职称整改制度,奖学金论文颁奖词:褒义词党小组柳永工作实施叙职试题欢迎词了赠言李清照廉洁公司简介了三字经教学法创业项目,好句教材的王维挑战书代表发言教学模式谚语了成语履职寄语句子通报。

篇6:写景答辩状概述细则我
朗诵稿同义词语条例课标的自我批评思想品德的工作贬义词工作思路期中,学习计划辞职事业单位公益广告意见书;物业管理职业规划口号计划。

篇7:意见简讯课标
开学诗经通知考试,请假条履职启事道歉信了应急预案教学欢迎词!职业道德报告了回复方案;开学第一课心得通报的民族通告复习我法制短句答谢词杜甫宣言:感言竞聘励志故事考察。

大学德育个人工作总结范文(4篇)

大学德育个人工作总结范文(4篇)

大学德育个人工作总结范文一、工作回顾在过去的一年里,我作为大学德育工作的一份子,从事了一系列的工作。

在个人成长和全面发展的基础上,我积极参与和组织了一些德育活动,提高了自己的综合素质和组织能力,也为学生的德育教育做出了一些贡献。

二、工作内容1.参与学校德育活动的组织和策划,包括主题班会、德育讲座、德育社团等。

这些活动旨在通过提高学生的道德修养和品德培养,帮助学生树立正确的价值观和人生观,在健康的环境中成长。

2.参与德育文化节的策划和组织工作。

文化节是学校德育教育的一大亮点,通过展览、演出和比赛等形式,展示学生的才艺,传递正能量。

我负责组织文艺演出环节,包括节目的选择、排练和表演等方面的工作。

3.参与学生心理健康教育活动。

心理健康教育是德育教育的重要组成部分,可以帮助学生认识和处理心理问题,提高心理素质。

我参与了学校组织的心理健康讲座和小组活动,帮助学生解决困惑和压力,提高学习和生活质量。

4.参与学生干部培训和组织。

学生干部是学校德育教育的重要力量,能够对其他学生起到带头作用。

我参与了学校的学生干部培训工作,包括培训课程的设计和组织,帮助学生干部在组织能力、团队合作和领导力等方面得到提高。

5.参与学生志愿者活动。

志愿者活动是学校德育教育的重要内容,通过参与社会公益活动,培养学生的社会责任感和为他人服务的意识。

我参与了学校组织的志愿者活动,为社区居民提供各种帮助,同时也感受到了服务他人的快乐和成就感。

三、成果与收获1.提高了自己的组织能力和沟通能力。

通过参与德育活动的策划和组织工作,我学会了如何有效地安排任务、协调团队成员,并实现预定的目标。

同时,与学生和其他志愿者的沟通也使我更加成熟和自信。

2.增强了学生的道德意识和行为规范。

通过德育活动的开展,学生们对自己的行为有了更加明确的认识,规范自己的行为,树立了正确的价值观和人生观。

德育活动的参与也促进了学生的共同进步和团队合作意识。

3.提高了学生的心理素质和个人发展。

大学德育年度工作总结6篇

大学德育年度工作总结6篇

大学德育年度工作总结6篇第1篇示例:大学德育年度工作总结随着社会的发展和进步,德育在大学教育中的作用日益凸显。

大学作为培养未来社会精英的摇篮,德育工作的重要性不言而喻。

在过去的一年里,我校围绕德育工作的目标和任务,精心组织、全面推进,取得了一系列积极成效,为广大学生的健康成长和全面发展提供了有力保障。

一、德育活动丰富多彩通过多种形式的德育活动,激发学生的自主学习兴趣,培养其独立思考和创新意识。

学校定期开展主题班会、思想政治教育讲座、心理健康辅导等活动,营造了浓厚的德育氛围。

学校还组织了社会实践、志愿服务、文明礼仪教育等活动,拓展了学生的视野,提升了其社会责任感和公民意识。

二、德育管理规范有序本着“以人为本,服务学生”的原则,学校建立完善了德育管理制度,规范了德育工作流程。

设立了德育工作领导小组,及时研究部署德育工作;建立了学生成绩、表现考核等制度,激励学生参与德育活动;强化了德育团队建设,提升了德育工作的质量和效率。

通过规范化管理,德育工作更加有序,学生素质提升得到有效保障。

三、德育成果显著在全校师生的共同努力下,德育工作取得了一系列明显成果。

学生的综合素质得到了提升,思想政治素养和道德修养得到了加强,校园文明秩序和师生关系更加和谐,形成了“全员德育、全员参与”的良好局面。

这些成果的取得,离不开全校师生的共同努力和学校领导对德育工作的高度重视。

展望未来,我们将进一步强化德育工作在大学教育中的地位和作用,深化德育工作的内涵和外延,不断探索创新,努力提升德育工作的质量和水平。

相信在全校师生的共同努力下,我校的德育工作必将迈上新的台阶,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

愿我们携手并进,共同书写我校德育事业的辉煌篇章!第2篇示例:大学德育年度工作总结随着社会的不断发展,大学德育工作变得愈发重要。

在大学里,培养学生的德智体美劳全面发展,是学校的根本任务之一。

德育工作的开展不仅是培养学生的道德品质和人格魅力,也是促进学生全面发展的关键。

大学德育个人工作总结报告6篇

大学德育个人工作总结报告6篇

大学德育个人工作总结报告6篇第1篇示例:大学德育个人工作总结报告一、参与活动在过去的一年中,我积极参与了学校组织的各种德育活动。

每次活动中,我都认真思考并积极参与,努力将理论知识与实践相结合。

比如在“尊老爱幼”主题活动中,我和同学们一起了解了中国传统的孝道文化,与当地的老人院进行交流互动,让自己更加明白尊重长辈的重要性。

二、学习进步在德育工作中,学习是最重要的一环。

通过德育课程的学习,我逐渐提高了自己的思想道德修养,增强了社会责任感和自律能力。

在课堂上,我认真听讲、积极思考问题,通过和同学们的讨论交流,不断完善自己的思想观念。

在平时的学习生活中,我也努力提高自己的素质,尊重师长,团结同学,形成了良好的学习氛围。

三、自我反思与改进在德育工作中,自我反思是至关重要的。

通过对自己的行为和思想进行反思,我能够及时发现问题并加以改进。

在过去的一年中,我发现自己有时在与同学相处时存在冲动和急躁的情况,导致了不必要的矛盾和误会。

我开始在平时的交往中,更多地倾听他人的看法,学会换位思考,以更加成熟和理性的态度去处理人际关系。

四、未来计划在未来的学习生活中,我将继续加强德育工作,进一步提升自己的思想道德修养。

我计划参与更多的德育活动,拓展自己的视野,增强社会责任感和团队合作能力。

我也要继续学习和提高自己的素质,努力成为一个有责任感、有担当、有爱心的大学生。

大学德育工作对于大学生的成长发展具有重要的意义。

通过一年来的学习和实践,我意识到德育工作的重要性,明确了自己在大学期间的使命和责任。

在未来的学习和生活中,我将继续践行德育理念,努力提高自己的综合素质,成为一个有为青年,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

【二千】。

第2篇示例:大学德育个人工作总结报告一、坚定信念,明确目标在大学期间,我明确了自己的德育目标,即要成为一个有理想信念、坚定信念、独立人格、良好习惯的大学生。

在实现这一目标的过程中,我不断坚定自己的信念,通过参加各种德育活动来提高自身素质,锻炼自己的意志品质。

大学德育工作总结(必备13篇)

大学德育工作总结(必备13篇)

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为了不遗漏,建议您收藏本页哦!大学德育工作总结【篇1】20xx年行将过去,回顾这一年的学习和工作,在上级的正确领导和各部门的支持下,以及经过电教网络中心全体人员的关心帮助下,通过自己的努力,各方面都取得长足的进步,工作中也取得了一定的成绩。

现将个日20xx年上半年全年的工作总结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,热爱本职工作,具有强烈的责任感和事业心,主动主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二教室领导,自己能够协助第一教室领导参与教室管理。

关心教室班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,教室工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以主动的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面在一年中自己担任一个教室的辅导教室领导,执教5个教室的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,主动参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

大学德育工作总结(5篇)

大学德育工作总结(5篇)

大学德育工作总结(5篇)大学德育工作总结(篇1)在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。

一学期的时间一晃就结束了。

__级财会6班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。

一、安全工作取得实效,确保了平安__班级对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。

二、德育工作不放松本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。

利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。

三、和学生交心,促进成长要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。

平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。

四、把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。

每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

五、学生留言现真情面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢。

我知道,那是我用真心换来的。

大学德育工作总结(篇2)一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。

德育工作总结6篇

德育工作总结6篇

德育工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾过去一年的德育工作,总结经验教训,分析存在的问题,提出改进措施及未来工作方向。

通过本总结,旨在进一步提高德育工作的质量和效果,促进学生全面发展。

二、工作内容及成果1. 德育主题活动的组织与开展过去一年,我们围绕“立德树人”的核心理念,开展了丰富多彩的德育主题活动。

如“感恩教育月”、“文明礼仪周”等,让学生在参与中体验、感悟,提高道德素质。

2. 德育课程的建设与实施结合学校实际情况,我们不断优化德育课程体系,将德育渗透于日常教学之中。

通过道德与法治课程、班会课等,传授学生道德知识,引导学生树立正确的价值观。

3. 心理健康教育的推进针对青少年心理特点及需求,我们加强了心理健康教育。

通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等,提高学生心理素质,培养学生健康心态。

4. 家校合作的深化加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的德育发展。

通过家长会、家长志愿者活动等形式,增强家长对德育工作的认识和支持。

5. 成果经过一年的努力,学生在道德品质、行为习惯、心理素质等方面取得显著进步。

同时,家长对德育工作的满意度也得到提高,家校共同育人格局逐渐形成。

三、问题及挑战1. 德育工作内容仍需丰富,形式需创新,以更好地吸引学生参与。

2. 德育师资力量有待加强,教师需要进一步提高德育专业化水平。

3. 家校合作深度不够,需进一步加强与家长的沟通与协作。

四、改进措施及未来工作方向1. 深化德育内容,创新形式,注重实践。

结合学生实际,开展更具针对性和实效性的德育活动,提高学生参与度。

2. 加强师资队伍建设。

开展德育专项培训,提高教师的德育专业化水平,打造高素质的德育队伍。

3. 加强家校合作。

通过家长学校、家长沙龙等形式,增强家长对德育工作的认识和支持,形成家校共同育人的良好局面。

4. 未来工作方向:a. 进一步完善德育课程体系,提高德育工作的科学性和系统性。

b. 加强心理健康教育,提高学生心理素质和应对挫折的能力。

大学德育个人工作总结范文7篇

大学德育个人工作总结范文7篇

大学德育个人工作总结范文7篇大学德育个人工作总结范文1一、严抓德育,把爱洒向全体学生班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。

俗话说得好,玉不雕,不成器。

学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生,促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点。

在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。

如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。

这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。

我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。

每个干部分管到位,幼儿园教学反思这样全班大多数学生都有了自己的任务。

少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。

但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有不少的。

我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。

然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的,让学生体会到人人平等。

但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。

要让各处干部管到位,层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。

大学德育年度工作总结范文6篇

大学德育年度工作总结范文6篇

大学德育年度工作总结范文6篇篇1一、引言本年度,大学德育工作紧扣立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,积极开展各项德育实践活动,深化德育课程改革,强化师德师风建设,全面推进素质教育。

本报告旨在回顾总结本年度德育工作的主要成果和经验教训,为今后的工作提供借鉴和参考。

二、工作内容概述1. 德育课程与教学改革- 整合课程资源,优化德育课程内容,强化理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育。

- 推动德育课程与心理健康、职业生涯规划等课程的融合,提高德育的针对性和实效性。

- 开展德育课程评价方式改革,注重过程评价和综合素质评价。

2. 德育实践活动- 组织开展主题教育活动,如“四进四信”系列活动、志愿者社会实践等,培养学生的社会责任感和奉献精神。

- 加强校园文化建设,举办各类文体活动,营造良好的育人氛围。

- 开展国防教育和军训工作,强化学生的国防意识与纪律观念。

3. 师德师风建设- 加强教师职业道德教育,举办师德师风培训活动,提高教师的德育能力和素质。

- 建立师德考核机制,将师德表现作为教师评价的重要内容。

- 表彰优秀德育工作者,发挥先进典型的示范引领作用。

4. 心理健康教育与咨询- 完善心理健康教育体系,加强心理健康课程建设。

- 开展心理咨询服务,关注学生的心理健康需求,预防和解决心理问题。

- 加强心理危机干预机制建设,确保学生心理健康稳定。

三、重点成果及经验教训1. 重点成果:成功举办一系列主题教育活动和社会实践活动,得到师生和社会的广泛好评;推进德育课程与心理健康、职业生涯规划等课程的融合,有效提高了德育工作的实效性;加强师德师风建设,提升了教师的德育能力和素质。

2. 经验教训:德育工作需要与时俱进,紧密围绕社会热点和学生需求展开;德育资源的整合和共享还需进一步加强;在德育实践中,应更加注重学生的主体地位和个性化需求。

四、存在问题及解决方案1. 问题:德育工作面临新的挑战和困难,如网络环境下的道德教育和心理引导等。

年度总结大学生德育(3篇)

年度总结大学生德育(3篇)

第1篇一、前言德育工作是高校教育的重要组成部分,关系到学生的健康成长和社会的和谐稳定。

在过去的一年里,我校紧紧围绕立德树人的根本任务,深入开展大学生德育工作,现将年度工作总结如下:二、德育工作回顾1. 德育队伍建设(1)加强班主任队伍建设。

通过举办班主任培训班、经验交流会等活动,提高班主任的德育工作能力。

(2)选拔优秀青年教师担任辅导员,充实德育工作队伍。

2. 德育课程建设(1)优化德育课程体系。

将德育内容融入专业课程,实现德育与专业教育相结合。

(2)加强德育课程建设,提高德育课程质量。

3. 德育实践活动(1)开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

(2)组织志愿者服务活动,让学生在实践中体验奉献精神。

4. 德育评价体系建设(1)建立健全德育评价体系,将德育工作纳入学生综合素质评价。

(2)加强对学生德育表现的跟踪与反馈,提高德育工作实效。

三、德育工作成效1. 学生思想道德素质明显提高。

通过德育工作,学生的思想政治觉悟、道德品质、文明素养等方面得到了全面提升。

2. 校园文化氛围日益浓厚。

德育实践活动丰富了学生的课余生活,增强了校园文化的吸引力。

3. 德育工作满意度逐年上升。

家长、学生对德育工作的满意度不断提高,为我校的德育工作提供了有力支持。

四、展望与建议1. 深化德育改革,创新德育工作方法。

结合时代特点和大学生实际,不断丰富德育内容,提高德育工作的针对性和实效性。

2. 加强德育队伍建设,提升德育工作水平。

加强对班主任、辅导员等德育工作者的培训,提高他们的德育工作能力。

3. 拓展德育实践活动,丰富学生课余生活。

结合学校特色和地方实际,开展更多有特色、有影响力的德育实践活动。

4. 完善德育评价体系,激发学生内在动力。

将德育评价纳入学生综合素质评价,引导学生树立正确的价值观。

总之,在过去的一年里,我校大学生德育工作取得了显著成效。

在新的一年里,我们将继续努力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。

大学生德育学期个人总结报告(4篇)

大学生德育学期个人总结报告(4篇)

大学生德育学期个人总结报告一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。

多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。

定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设,优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地。

加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置。

各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。

我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。

这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

2.加强班级文化建设。

大学德育个人学期工作总结范文6篇

大学德育个人学期工作总结范文6篇

大学德育个人学期工作总结范文6篇第1篇示例:大学德育是大学生在校期间必须完成的一项重要工作,它涉及到学生个人品德修养、自我管理能力和社会责任感等方面。

在过去的一个学期里,我经历了许多与大学德育相关的活动和经历,让我受益匪浅。

在此,我对自己在大学德育方面的个人学期工作进行总结,以便在今后的学习和生活中不断改进和提升自己。

在参与校园志愿活动方面,我积极参加了多次校内外的志愿活动,如清洁校园、植树造林、支教等。

通过这些活动,我深刻体会到了奉献和服务他人的重要性,培养了我对社会的责任感和团队合作精神。

在未来的学习和生活中,我将继续积极参与志愿活动,为社会贡献自己的一份力量。

在参加学校举办的各类德育教育活动方面,我认真参加了学校组织的各种德育教育讲座和培训班,如道德修养、公民责任、法治教育等。

通过这些活动,我加深了对德育教育的理解和认识,提高了自我约束和自律能力。

在今后的学习和生活中,我将继续关注德育教育,不断提升自己的道德修养和社会责任感。

在课堂学习和考试考核方面,我努力完成每一门课程的学习任务,积极参加各类考试和测验,取得了一定的成绩。

通过学习和考核,我提高了自己的学习方法和自我认识,明确了自己的学习目标和发展方向。

在今后的学习和生活中,我将不断提升自己的学习水平,追求更高的学业成就。

通过一个学期的大学德育个人学期工作,我收获颇丰,不仅增强了自身的道德修养和社会责任感,还提升了自我管理能力和团队合作精神。

在未来的学习和生活中,我将继续努力,不断提升自己的德育素养和综合素质,为实现自己的人生目标做出更大的贡献。

【本段字数共662字】在大学生活中,德育是我们必须重视的一项工作,它不仅关乎个人品质和社会责任感,还涉及到整个社会的发展和进步。

希望每位大学生都能够认真对待大学德育,努力提升自身的道德修养和社会责任感,为社会的繁荣与进步贡献自己的一份力量。

让我们携手努力,共同打造一个和谐、文明的校园和社会!【结尾字数共95字】第2篇示例:在课堂上,我认真听取教师的讲解,积极参与讨论,不仅加深了自己对道德和伦理的理解,也学会了如何运用所学知识来指导自己的日常生活和行为。

大学德育个人工作总结7篇

大学德育个人工作总结7篇

大学德育个人工作总结7篇篇1在过去的一年里,我作为大学德育工作者,坚持以德育为核心,全面贯彻落实党的教育方针,注重培养学生的综合素质和创新能力,取得了一定的成绩。

现将个人工作总结如下:一、德育工作理念与实践1. 德育理念我始终坚持“以人为本,德育为先”的教育理念,注重培养学生的思想素质、道德素质、法治素质和心理素质。

通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 德育实践在德育实践中,我积极探索创新德育方法,运用多样化的教育手段,如主题班会、团队活动、社会实践等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,让学生在实践中感受德育的魅力。

二、课程建设与教学改革1. 课程建设我积极参与德育课程的建设与改革,根据学生的实际需求和社会的发展趋势,不断更新课程内容,优化课程结构。

通过引入案例教学、情景模拟等教学方法,提高课程的针对性和实效性。

2. 教学改革在教学改革中,我注重培养学生的创新能力和实践能力。

通过开展小班讨论、翻转课堂等教学模式,引导学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的思维能力和表达能力。

同时,我鼓励学生参与课外实践活动,培养学生的实际操作能力和创新精神。

三、学生管理与服务1. 学生管理在学生管理方面,我注重学生的个性发展和心理健康教育。

通过建立学生档案、定期开展心理辅导等活动,关注学生的成长过程,帮助学生解决学习和生活中的问题。

同时,我积极与学生家长沟通联系,共同关注学生的成长发展。

2. 学生服务在学生服务方面,我始终坚持“服务学生、奉献社会”的宗旨,注重提高学生的满意度和幸福感。

通过开展学生座谈会、意见收集等活动,及时了解学生的需求和建议,不断改进服务质量。

同时,我积极参与学校的志愿服务活动和社会公益活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、自身发展与提升1. 专业素养提升在过去的一年里,我注重提升自身的专业素养和教育教学能力。

大学德育个人工作总结5篇

大学德育个人工作总结5篇

大学德育个人工作总结5篇大学德育个人工作总结(篇1)一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结。

一、践行师德1、加强学习,勇于创新。

认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。

正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。

2、参与实践,总结经验。

我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

3、相互借鉴,共同提高。

在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也是这样做的。

与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。

二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀,渗透德育。

现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。

因此作为班主任老师,在这学期中我重点去了关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

2、加强规范学习,渗透德育。

学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。

教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

3、加强教师自身修养,渗透德育。

教师还应当是一位优秀品德的播种者。

一位教育家说过:没有爱,就没有教育。

爱学生,是做好一切工作的前提和基础。

只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

三、关注学生心理健康教育针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,我注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。

比如,我班的__同学,在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题,针对他存在的某些消极的不利于其身心发展的问题,给予了个别指导,目前来看他已经进步好多了。

德育工作总结大学6篇

德育工作总结大学6篇

德育工作总结大学6篇篇1引言德育工作是大学教育的重要组成部分,对于培养学生的思想道德素质、法律意识和社会责任感具有重要意义。

本文将对我校德育工作的现状进行总结,分析存在的问题,并提出相应的改进措施,以期提升我校德育工作的质量和效果。

一、德育工作现状1. 德育课程设置我校德育课程包括思想政治理论课、道德与法治课等,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

这些课程不仅注重理论知识的传授,还注重培养学生的道德实践能力和社会责任感。

2. 课外德育活动我校定期举办各种课外德育活动,如志愿服务、公益劳动、社会实践等,鼓励学生积极参与,培养他们的社会责任感和奉献精神。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了他们的道德素养。

3. 德育师资力量我校拥有一支高素质的德育师资队伍,他们不仅具备扎实的德育理论知识,还具有丰富的实践经验。

这些教师通过课堂教学和课外活动,将德育理念融入学生的日常生活中。

二、存在的问题1. 德育课程与实际生活脱节部分学生反映德育课程内容与实际生活脱节,缺乏实际应用性。

这表明我们在德育课程设计上还需进一步贴近学生的实际生活,提高课程的实用性和吸引力。

2. 课外德育活动参与度不均虽然我校课外德育活动丰富多样,但部分学生的参与度较低。

这需要我们进一步了解学生的需求和兴趣,设计更具吸引力的活动,提高所有学生的参与度。

3. 德育评价机制不完善目前,我校德育评价机制主要集中在学生的行为表现和课程成绩上,缺乏科学、全面的评价标准。

这导致部分学生可能存在道德认知与行为脱节的现象。

因此,我们需要建立一套更加科学、全面的德育评价机制,以更好地评估学生的道德素养。

三、改进措施1. 优化德育课程设置我们将对德育课程内容进行全面梳理和优化,使其更加贴近学生的实际生活,提高课程的实用性和吸引力。

同时,我们还将增加一些与时代发展相适应的新内容,以保持德育课程的先进性和前瞻性。

2. 丰富课外德育活动形式我们将进一步了解学生的需求和兴趣,设计更具吸引力的课外德育活动。

大学德育年度总结报告(3篇)

大学德育年度总结报告(3篇)

第1篇一、前言德育是大学教育的重要组成部分,是培养学生全面发展的基石。

本年度,我校德育工作紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为引领,全面加强学生思想政治教育、道德教育、心理健康教育和法制教育,取得了显著成效。

现将本年度德育工作总结如下:二、主要工作及成效1. 加强思想政治教育(1)深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)举办各类主题讲座、报告会,邀请专家学者为学生解读时事政治、弘扬正能量。

(3)加强党团组织建设,开展党员先锋岗、团日活动,增强学生的党性观念和团员意识。

2. 强化道德教育(1)开展“文明修身”工程,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

(2)举办道德教育讲座,邀请道德模范、身边好人分享感人故事,引导学生学习道德榜样。

(3)加强心理健康教育,开展心理健康讲座、团体辅导等活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3. 重视心理健康教育(1)成立心理健康教育中心,为学生提供心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰。

(2)开展心理健康教育课程,普及心理健康知识,提高学生的心理素质。

(3)举办心理健康主题活动,引导学生关注心理健康,学会关爱他人。

4. 加强法制教育(1)开展法制教育讲座,普及法律知识,提高学生的法律意识。

(2)组织学生参加法制实践活动,如模拟法庭、法制知识竞赛等,增强学生的法制观念。

(3)加强校园安全管理,建立健全安全管理制度,确保校园安全稳定。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分学生道德素质有待提高,存在一些不良行为。

(2)心理健康教育体系不够完善,部分学生心理问题未能得到及时关注。

(3)法制教育效果不明显,部分学生法律意识淡薄。

2. 改进措施(1)加强德育队伍建设,提高德育工作者的专业素质。

(2)完善心理健康教育体系,加强心理咨询和辅导工作。

(3)创新法制教育方式,提高法制教育效果。

四、结语本年度,我校德育工作取得了一定的成绩,但还存在一些不足。

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大学生德育工作总结报告最新范例大学生德育工作总结报告最新范例1时光荏苒,日月穿梭,在北京航空航天大学四年的本科学习生活已经走到了她的尽头。

大学四年,是我们一生中最为宝贵的四年青春时光,美丽的北航见证了我四年的一切。

在这四年了,我长大了,由一个17岁的什么也不懂的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里,我的学习、政治思想觉悟、心理素质都得到了很大的提高与进步。

在马上毕业、离开校园的日子里,我将四年的时光总结下来,为美好的明天做好开始的准备。

_年7月,我收到了北京航空航天大学经济管理学院的录取通知书,心情十分激动,也十分高兴,因为我知道北航是全国高校,同时我还清楚地知道,在有着72万高考考生的山东省,北航招生只有130名,机会来之不易,因此我特别兴奋,也对这来之不易的机会倍加珍惜,从入学第一天就立志,要充分利用大学四年的时光,取得优异的成绩来报答父母,报答社会。

一、学习记得在大学开学典礼上,戚发轫院士说到“什么是大学?大学就是大部分时间用来学习!”我知道,作为一名学生,学习永远是第一天职,尤其作为一名家庭贫寒的学生来说,我更知道学习对我的重要性。

从大一开始,我坚持按时上课,大学四年几乎没有旷课;课余时间,我充分利用图书馆的图书资源,阅读了大量的课外书籍,在扩展了知识面的同时,更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式,为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。

北航的学生是来自全国各地的精英,大一上学期我平均分是班级第五,这个成绩有些人也许认为已经很不错了,但是我没有满足,因为我发现周围有的同学学习的时间比较少,但是成绩却相当不错,于是我调整自己的学习方法,提高学习的效率,在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。

到了大三,早已经熟悉大学学习生活的我学习等各方面都比较顺利,各门专业课成绩都不错,平均分提高到第二名。

_年年9月,我以综合排名班级第二的成绩获得了免试保送北京航空航天大学研究生的机会,对此我欣然接受。

回想大学四年,我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家励志奖学金等多种奖学金,一直鼓励着我不断努力。

二、思想政治进入大学后,我对中国现代历史有了更加清晰的了解,对作为执政党的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解,我认为中国共产党是先进力量的代表,是大家学习的榜样,于是在入校不久的10月份,我向党支部正式提交了入党申请书,并成为了一名光荣的入党积极分子,多次参加了党支部组织的学习活动以及小组的学习讨论活动,随党支部参观了中国国家博物馆和中国军事博物馆,使我对党的历史有了更进一步的了解。

_年3月,我进入北航第40期学生业余党校,在这里完成了为期一个学期的党校学习,对中国共产党党章、中国目前的经济环境、政治局势、国际形势等有了清晰的认识,更加坚定了我加入中国共产党的决心。

经过党组织的严格考察,我于_年年6月成为一名中共预备党员,现在我已满一年的预备期,已经如期转为一名中共正式党员。

作为一名中共党员,我时刻以严格标准要求自己,在学习、生活中都要求积极、上进,给周围的同学做好模范带头作用,在学习、生活上帮助同学,为同学做些力所能及的事情。

同时,我不断加强党的学习,及时学习中共中央会议的精神和指示,保持清醒地头脑和全新的思想觉悟。

当前西藏地区受到严重的地震灾害,我和其他党员一起,带头捐款,交“特殊党费”,为灾区贡献我们的一份力量。

作为一名大学生,我一直重视思想觉悟的提高,大学以来,我多次参加学校、学院的讲座,学到了很多。

我认识,我们作为社会的一分子,都要有乐于奉献的精神,无论处在哪一个行业,都要为社会贡献自己的力量,尤其是在国家特别需要的时期。

今年是中国的奥运年,我们要迎来世界各国的运动员和游客,我更加注重自己各方面素质的提高,作一名合格、优秀的奥运主人。

三、心理素质我的心理素质基本上还是不错的,尽管上大学之前并没有遇到十分大的挫折。

刚刚进入大学不久,_年11月,我突然患上了流行性的水痘,需要住院隔离——这算是对我的一次考验。

我知道,如果告诉远在山东老家的父母,他们一定会担心、牵挂我,于是我没有告诉父母,自己在医院边治疗,边自己学习,走过了最艰难了两个星期,使我的心理素质得到了提高;当然,这次住院经历也让我懂得了同学友谊的重要以及同学的真诚。

回想过去四年,我利用课余时间选修了《心理学》、《生命教育》、《人生哲学》等选修课课程,使我心理素质得到提高,我懂得了生命的珍贵,懂得了父母的关心和呵护,更懂得了做人、做事的基本原则、基本方式方法。

经过四年,我变得更加坚强,更加理性,遇到问题首先多加思考,而不是莽撞行事。

大学四年,我成熟了很多。

总之,在北京航空航天大学的四年学习时间让我学到了很多很多,决不单单是国际经济与贸易专业的知识,更多的是让我受用终身的经验和知识。

在北航这片沃土里,我播下了青春的汗水,我相信定能换回丰硕的成果;我结交了终生的朋友,使我一生的兄弟,是我一生的财富。

感谢北航,让我在四年时间里得到了德育水平的提高!感谢北航!大学生德育工作总结报告最新范例2这学期我还是继续担任_艺术设计装潢班的班主任,透过之前两年的适应和磨合,能够说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。

所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的简单了很多,但是我不会放松对他们的教育的。

_艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态,班主任工作也开始变得简单,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,透过自己的努力,依靠班团委是能够将这项工作做好的,现就班主任德育工作做如下总结:一、用心开展文体活动鼓励学生用心参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。

透过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。

一些用心上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,用心向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。

在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。

做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。

同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。

个性加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。

对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应潜力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。

所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽限度让其心思放在学习上。

继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中构成良好的学习氛围。

在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被理解和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

六、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。

这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。

同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,透过他来了解班上。

七、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和构成用心向上的寝室文化。

上学期做得好的几个寝室要继续持续,争取在这学期能更上层楼。

用心响应分院号召,把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

在这一学期里,我通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。

大学时期他们就剩下一年多的时间了,能够说他们的大学时光能够用倒计时来数了,所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了,让他们在为数不多的时间里努力学习,用心进步。

大学时光是一生中最完美的时间,无忧无虑,不用担心外面时事的变化,也不用担心自己的未来前途,所以每一名大学生都是快乐的,在快乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的贡献!大学生德育工作总结报告最新范例3在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。

一学期的时间一晃就结束了。

_级财会6班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。

一、安全工作取得实效,确保了平安_班级对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。

二、德育工作不放松本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。

利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。

三、和学生交心,促进成长要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。

平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。

四、把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。

每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

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