日语常用语法
日语语法全集
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1、さんざん迷ったあげく、やめにした。
/犹豫了一顿,最后决定作罢.2、口げんかのあげく、つかみあいになった。
/争吵的结果,扭打起来了.14~う(よう)ものなら[动词未然形]+う(よう)ものなら/如果~可~;只要~就~(表示强烈的假定条件,后果一般不好)类义形:~ものなら/如果~的话;要是~的话もし~たら/如果~就~例:1、後1時間到着が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。
/如果再晚到1小时,可就差点失去千载难逢的机会了.2、無断欠席をしようものなら校則違反で处罰されるに決まっている。
/如果擅自缺席,可就一定以违反校规受处罚.32~からには[动词终止形]+からには(或:~からは)/既然~就(要)~类义形:~以上;~上は/既然~(当然)就~例:1、やるからには最後までやらなければならない。
/既然要干就得干到最后.2、学生であるからには勉強をまず第一に考えなければならない。
/既然是学生,就要首先考虑学习.33~からは[动词终止形]+からは?既然~就(要)~例:1、こうなったからは何でもやりぬくつもりだ。
/既然如此,就无论如何也要干到底.46~次第(次第だ、次第では)[动词连用形]+次第/~马上就~;立即(马上,随即)类义形:~(する)とすぐに;~や否(いな)や例:1、向こうに着き次第、知らせます。
/到了那里马上就告知你.2、仕事が終り次第、帰国する。
/一旦工作结束立即回国.[体言]+次第だ(或:~次第で;~次第では)/全凭~;要看~如何~;由~而定类义形:~によって決まる(~によっては)例:1、すべては君の決心次第だ。
/一切要看你的决心如何了.2、この問題はsなたの言い方次第どうにでもなる。
/这个问题要看你的说法如何而定.3、成績次第では落第するおをれもある。
/要看成绩如何(如果不好)也有可能留级.[用言连体形;体言の]+次第だ(或:~次第で;~次第は)/情况;缘由;经过;情形例:1、こうして今に至った次第です。
日语文法大全
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2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约.
9 ~て(は)いられない
[动词连用形]+て(は)いられない/不能~;哪能~ 表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态.
2、ピカッと光ったかと思ったらゴロゴロ炉雷が鳴った。/刚一道闪电,就隆隆雷响.
3、誰かと思ったら田中さんだった。/我以为外下手だった。/我以为很高明,不料却是笨拙的.
24 ~か~ないかのうちに
[动词终止形]+か[同一动词未然形]ないかのうちに(或:ないうちに)/刚要~就~;刚一~就~
7 ~いかんによらず
[体言の]+いかんによらず/不管~;不论~
例:1、対応のいかんによらず、こちらは自分のやり方でやっていく。/不论对方如何应付,我们都要按自己的想法而定的.
8 ~以上は
[形容词连体形]+以上は /既然~(当然)就~
类义形:[动词连体形]+からには
17 ~かけだ
[动词连用形]+かけだ/表示动作刚开始,动作未完而中断,动作即将发生等.
例:1、もう 出勤の時間なのに まだ 御飯が食べかけだ。/已经到了上班时间,但饭还没吃完.
18~かけの
[动词连用形]+かけの/表示动作刚开始,动作未完而中断,动作即将发生等.
例:1、読みかけの雑誌を電車の中に置き忘れてきた。/把没有读完的杂志遗忘在电车上了.
30 ~からすれば
[体言]+からすれば/就~来说
例:1、ある意味からすれば彼の考え方も間違いだとは言えない。/就某种意义来说,他的想法也不能说是错误的.
31 ~からといって
日语语法总结
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日语语法总结日语语法是学习日语非常重要的一部分。
在学习日语语法时,我们需要掌握基本语法规则,理解不同句型的结构,学会正确使用动词、形容词、助动词、副词等等。
下面是对日语语法的总结。
一、名词的用法:1. 日语中的名词单数和复数形式与英语有所不同,一般来说,名词不经过变化,用于表示复数的数量时,通常在名词前加上相应的数词或量词。
2. 常见的名词有两种形式,一种是表示人或动植物的名词,另一种是表示事物或抽象概念的名词。
这两种名词有不同的用法,需要注意区分。
二、形容词的用法:1. 形容词用于修饰名词,一般位于名词的前面。
2. 形容词在句子中作谓语时,需要添加上对应的助动词,来表示肯定、否定、过去和推测等。
3. 形容词还可以通过添加上相应的助词来变成副词。
三、动词的用法:1. 日语动词有五种基本形式:终止形、连用形、连体形、假定形和命令形。
2. 动词在句子中的位置可以放在谓语的最后,也可以放在谓语的前面。
3. 动词的时态和语态可以通过添加上相应的助动词来表示。
4. 动词的基本句型有五种,包括肯定句、否定句、疑问句、请求句和命令句。
四、助动词和助词的用法:1. 助动词用于表示时态、语态、能力、愿望等,包括了肯定、否定和过去等形式。
2. 助词用于连接名词和助动词等,帮助表示句子的结构和关系。
五、副词的用法:1. 副词用于修饰动词、形容词和副词等,表示程度、时间、地点、方式等。
2. 副词的位置一般放在被修饰的词的前面,但有时也可以放在句子的中间或结尾。
六、连词和词缀的用法:1. 连词用于连接词语、短语和句子等,表示逻辑关系。
2. 词缀是一种在词根上加上特定字母、音节或词素来构成新词的方法,可以改变词的意义、形态或语法功能。
总结起来,学习日语语法需要掌握名词、形容词、动词、助动词和助词等的用法,理解句子的结构和基本句型,学会正确使用副词、连词和词缀等。
通过不断的练习和积累,我们可以逐渐掌握日语语法,提高日语的表达能力。
标准日本语语法
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标准日本语语法日语是一门非常美丽的语言,它有着独特的语法结构和丰富的词汇。
标准日本语语法是学习日语的重要基础,掌握好日语的基本语法对于学习日语来说至关重要。
本文将介绍日语中的基本语法规则,帮助读者更好地掌握日语语法。
一、名词和代词。
日语中的名词和代词没有性别和数的区分,但有人称和格的区分。
名词和代词的后面可以直接加上助词,表示其在句子中的成分。
例如,“私は学生です。
”中,“私”是代词,“学生”是名词,“は”是助词。
二、动词。
日语中的动词有词干和词尾两部分,词干表示动作的内容,词尾表示动作的时态、语态和语气等。
动词的变化规则比较复杂,但是掌握好动词的基本用法是学习日语的关键。
例如,“食べる”是“吃”的词干,“食べます”表示礼貌的说法,“食べた”表示过去式。
三、形容词和副词。
形容词和副词在日语中有着特殊的用法,它们可以直接修饰名词或者动词。
形容词和副词的词尾会根据句子的语境和修饰的对象而发生变化。
例如,“美味しい料理”中,“美味しい”是形容词,“料理”是名词。
四、句子结构。
日语的句子结构比较灵活,一般来说是“主语-谓语-宾语”的结构。
但是在实际应用中,句子的结构会根据语境和表达的需要而发生变化。
例如,“昨日、友達と映画を見に行きました。
”中,“昨日”是时间状语,“友達”是主语,“映画を見に行きました”是谓语。
五、助词和助动词。
日语中的助词和助动词非常丰富,它们在句子中起着连接各个成分的作用。
助词和助动词的用法比较灵活,需要根据具体的语境来进行灵活运用。
例如,“私は日本に行きたいです。
”中,“は”是主题助词,“に”是方向助词,“行きたい”是助动词。
六、句型和语法。
日语中有着丰富多样的句型和语法结构,通过不同的句型和语法结构可以表达出不同的意思和语气。
例如,“~たい”表示想要做某事,“~なければなりません”表示必须做某事,“~てもいい”表示可以做某事。
总结。
日语是一门非常美丽的语言,它有着独特的语法结构和丰富的词汇。
标准日本语初级上语法
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标准日本语初级上语法日语是一门音节语言,其语法结构与中文和英文有很大不同。
在学习日语的过程中,掌握好日语的基本语法是非常重要的。
本文将为大家介绍日语初级上的一些基本语法知识,希望能够帮助大家更好地学习日语。
一、名词。
日语中的名词没有单数和复数的区别,而是通过量词来表示数量。
另外,名词的后面通常会加上助词来表示其在句子中的作用,比如主题助词「は」,目的助词「に」等。
二、形容词。
形容词在日语中有两种形式,一种是基本形,一种是连用形。
形容词的用法与汉语中的形容词有所不同,需要根据句子的结构来进行相应的变化。
三、动词。
日语中的动词有五种基本形式,分别是词干形、连用形、终止形、连体形和假定形。
动词的变化规则比较复杂,需要通过大量的练习来掌握。
四、助动词。
助动词在日语中扮演着非常重要的角色,它们用来表示动作的状态、时态、语气等。
常见的助动词有「です」、「ます」、「た」等。
五、助词。
助词是日语中的一个特色,它们用来表示名词在句子中的作用,比如主题、宾语、目的等。
不同的助词有不同的用法和意义,需要通过实际运用来加以理解。
六、句型。
日语中的句型结构与汉语和英语有很大不同,需要通过大量的阅读和练习来掌握。
常见的句型有肯定句、否定句、疑问句等。
七、连词。
连词在日语中用来连接句子或短语,使句子结构更加完整。
常见的连词有「そして」、「でも」、「しかし」等。
总结。
以上就是日语初级上的一些基本语法知识,希望能够帮助大家更好地学习日语。
在学习过程中,要多加练习,多读一些日语文章,尽量多和日本人交流,这样才能更好地掌握日语的语法规则。
希望大家都能够在日语学习的道路上取得成功!。
日语基础语法(完整篇)
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④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨,运动会继续进行。”
⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。”
⑤雨がふるとて、訓練は続ける。“即使下雨,训练继续进行。”
⑥ 春になると、花が咲く。“一到春天,花就开了。”
⑦ 王さんが行くなら、私も行く。“如果小王去,那么我也去。”
⑧ いかにできるとも、油断は大敵だ。“即使再能干,麻痹大意是大敌。”
c、副助词:
①日曜日に王さんが来るかどうかわからない。 “我不知道星期日小王来不来。”
③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。”
④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”
C,名词法:一些动词连用形=表示动作的名词
a,单独的名词
① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。”
② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。”
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”
④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”
F,部分助词的要求:连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化)
① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”
② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。”
③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。”
日语语法大全
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日语语法大全(一)1.〜求^、〜、〜、〜、动词、名词、形容词+ TT2.名词(时)+広在表示时间的名词后面接助词“Q”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接%”。
注意:助词后面必须接动词,不能直接接“ TT'o3.名(场所)+八行吉求丁去〜来求丁来到〜帰◎求丁回〜当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词来表示其移动的方向。
4.疑问词+哲〜求乜人表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词:乂乙(^)、疋料、肚広等5.名词+总+他动词助词“总”表示他动词得目的或对象。
6.名(场所)+T 表示动作的场所。
7.“肚人”和“(1)后面所接单词的第一个发音为“尢”、“疋”、“肚”行时,用“肚2(2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“肚人”(3)除(1)、(2)外,用“廿”8.动词+求乜人力、9.动词+^L^d 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例:口e-T休族求L/^o10.名(工具、手段)+T表示动作的手段和方法。
例:XLTme总食卞求^。
11.名(交通工具)+T 乘〜表示交通手段和方法。
例:電車T行H^To12.(1)名(人、公司、国家等)+^ +名+总给〜貸L求T 借〜書吉求T 给〜写〜力、疗求T等给〜打〜表示给与对方〜。
例:会社広電話总力讶求To(2)名(人、公司、国家等)+忙+名+总習V^T 从〜学习〜等 从〜得到〜表示事物及信息的出处 例:袒尢会社力、5時計 13. td :表示“已经〜”的意思。
求疋:表示“还没有〜”的意思 注意:“求疋”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14. V 形容词(V 形)全部以“V”结束(“V”前面音节为“笳段”、“V 段”、段”、“元段”、 “指段”的音)15. 肚形容词(肚形)以“V”以外的音,或“元段”的音加“V”结束。
例:静力、肚、有名肚、吉料V 肚、嫌V 肚 16. 形容词做谓语的用法 ( 1 ) 非过去肯定:“V 形”不发生词尾变化,“肚形”省略“肚”。
100种日语语法
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100种日语语法1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词(时)+に在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。
3.名(场所)+ヘ行きます去~来ます来到~帰ります回~当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词+も~ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名词+を+他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名(场所)+で表示动作的场所。
7.“なん”和“なに”(1)后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん”(2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん”(3)除(1)、(2)外,用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例:ロビーで休みましょう。
10.名(工具、手段)+で表示动作的手段和方法。
例:はしでごはんを食べます。
11.名(交通工具)+で乘~表示交通手段和方法。
例:電車で行きます。
12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+をあげます给~貸します借~書きます给~写~かけます等给~打~表示给与对方~。
例:会社に電話をかけます。
(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从~学习~からもらいます等从~得到~表示事物及信息的出处。
例:わたしは会社から時計をもらいました。
13.もう:表示“已经~”的意思。
まだ:表示“还没有~”的意思。
注意:“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词(い形)全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音)15.な形容词(な形)以“い”以外的音,或“え段”的音加“い”结束。
例:静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法(1)非过去肯定:“い形”不发生词尾变化,“な形”省略“な”。
日语所有初级语法
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日语初级所有语法1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词(时)+に在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。
3.名(场所)+ヘ行きます去~来ます来到~帰ります回~当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词+も~ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名词+を+他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名(场所)+で表示动作的场所。
7.“なん”和“なに”(1)后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん”(2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん”(3)除(1)、(2)外,用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例:ロビーで休みましょう。
10.名(工具、手段)+で表示动作的手段和方法。
例:はしでごはんを食べます。
11.名(交通工具)+で乘~表示交通手段和方法。
例:電車で行きます。
12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+をあげます给~貸します借~書きます给~写~かけます等给~打~表示给与对方~。
例:会社に電話をかけます。
(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从~学习~からもらいます等从~得到~表示事物及信息的出处。
例:わたしは会社から時計をもらいました。
13.もう:表示“已经~”的意思。
まだ:表示“还没有~”的意思。
注意:“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词(い形)全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音)15.な形容词(な形)以“い”以外的音,或“え段”的音加“い”结束。
例:静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法(1)非过去肯定:“い形”不发生词尾变化,“な形”省略“な”。
日语常用语法汇总
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1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。
谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。
谓语上形容词或形容动词~比~更~4)AとBとでは、どつらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型A和B哪个~5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~8)~たあとで~之后9)~たり、~たりする1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好11)~ませんか表示建议或劝诱~吗?12)だから/ですから表示原因或理由所以~13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然~但是~,可是~14)~かもしれまい表示说话人的推测也许~15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我~18)て型略19)ばかり1、表示数量次数特别多尽~,只~2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~3、表示大概的数量~左右20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作21)~てみる表示对某种动作的尝试~以下,~看22)~てしまう表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情~完了,~光了,~了23)~ておく表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~24)~てほしい/~てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请(你)~25)~てくる1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动~过来2、表示某种变化已经开始了~起来了26)~ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动~去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于~27)たとえ~ても表示让步的表达形式即使~也~28)~てもいい表示许可可以~29)~てはいけない表示禁止不可以~,不准~30) どんなに~ても(でも)表示无论怎么样的情况,结果都如此无论怎么~都~,无论怎么~也~31)いくら~ても(でも)和30)相同无论怎么~都~32)~やすい/~にくい表示容易和难容易~,好~;难~,不容易~1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。
日语语法大全

4.语法4.1.判断句4.1.1.基本句型(肯定式)…は(读wa)…です…是…例:わたしは日本語専攻の一年生です。
我是日语专业一年级学生。
4.1.2.过去肯定式…は…でした…(过去)是…例: 王さんは先生でした。
老王以前是老师。
4.1.3.否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。
4.1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…(过去)不是…例: きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
4.1.5. 将来推测式…は…でしょう…(大概)是…例: 王さんも一年生でしょう。
小王大概也是一年级学生吧。
4.1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗(呢)?例: あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗?4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…(です)か…是…?以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。
与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示,并且,其相应的答句主语也必须用[が]表示例: だれが小林さんですか。
---> わたしが小林です。
谁是小林?---> 我就是小林。
4.1.8. 中顿式…で,…(です)…是…,(是)…一句话中间停顿打逗号时,[です]要用其中顿形式[で]例: これはクラスの新聞で,先生のではありません。
这是班里的报纸,不是老师的4.2. 存在句以存在动词[ある、いる、(おる)]作谓语的句子叫作存在句。
存在动词的敬体形式为[あります、います]4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。
含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:…があります(、います)/…有……にあります(、います)/…在…例: 庭があります。
/有(一个)院子。
庭にあります。
/在院子里。
4.2.2. 存在动词的分工存在动词[あります]和[います(おります)]分别用于不同场合,具体分工如下:あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气例: きょう映画があります。
日语基础语法
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日语基础语法日语是一门非常重要的语言,掌握其基础语法对于学习日语至关重要。
在本文中,我们将介绍一些基础的日语语法知识,帮助读者入门日语并提供一些学习技巧和资源。
一、名词和代词名词在日语中通常以ます形式结尾,例如:"飲み物"(のみもの,饮料)和"本"(ほん,书)。
名词在句子中的功能类似于英语中的主语、宾语和补语。
代词用于替代名词,例如:"私"(わたし,我)和"彼"(かれ,他)。
二、形容词和形容动词形容词在日语中通常以い结尾,例如:"寒い"(さむい,寒冷的)和"高い"(たかい,高的)。
形容词用于描述名词的特征和状态,并在句子中作定语。
形容动词则在句子中作谓语,例如:"楽しいです"(たのしいです,很有趣)。
三、动词的基本用法动词在日语中非常重要,同时也是最复杂的一部分。
动词分为五种基本形式:词干、连用形、终止形、连体形和命令形。
动词的变化受到时态、语气和敬语等因素的影响。
例如:"聞く"(きく,听)和"食べる"(たべる,吃)。
四、助词的使用助词在日语中用于连接句子成分或标示句子的语气。
助词的选择和使用需要根据句子结构和语境来决定。
例如:"は"用于标示主题,"を"用于表示直接宾语。
五、句型和句子结构日语的句型和句子结构与其他语言有所不同。
一般来说,日语的句子结构是主语-谓语-宾语,其中宾语可以省略。
另外,还有一种常见的句型是主题-述部,其中述部可以是形容词、名词或动词短语。
六、复合句和从句日语中的复合句和从句的使用方式与其他语言类似。
从句可以用来表示原因、目的、条件等。
例如:"雨が降るので、傘を持ってきます"(あめがふるので、かさをもってきます,因为下雨了,所以我带了伞)。
高考知识点总结日语
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高考知识点总结日语
一、日语基本语法
1.日语名词
2.日语动词
3.日语形容词
4.日语副词
5.名词、动词、形容词的连用
6.日语助词
7.日语句子的成分
二、日语时态
1.日语未来时
2.日语现在时
3.日语过去时
三、日语语气
1.陈述语气
2.疑问语气
3.请求语气
四、日语数量词
1.基本数量词
2.量词
五、读写、语音
1.假名的读音
2.假名的笔画
3.长音、短音
4.拗音
5.浊音、清音
六、日语句子的基本结构
1.主谓宾结构
2.主谓结构
3.主谓宾补结构
4.主谓宾表结构
七、日语的敬语
1.丁寧語
2.尊敬語
3.謙譲語
八、日语句子的衔接
1.连词
2.助词
九、日语词汇
1.基本词汇
2.高考常用词汇
3.动词、形容词、副词
十、日语语法
1.命令形
2.使役形
3.可能形
4.被动形
以上是日语高考知识点的一个总结,希望能对大家备战高考有所帮助。
在备考过程中,学生们要多加强日语听力、口语、阅读和写作的练习,提高自己的日语水平。
祝愿大家都能在高考中取得优异的成绩!。
日语语法总结
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日语语法总结日语语法总结日语是一门语法极为严谨的语言。
在学习日语的过程中,掌握好日语的语法是十分重要的。
因此在此,我们将对日语中常用的语法进行总结和归纳。
一、日语中的五十音日语中的五十音是入门级学习者的第一个学习重点。
你需要知道每个字母代表什么音,需要重点掌握清音与浊音之间的发音差异。
二、日语中的名词名词是日语语法中非常重要的一部分,分为普通名词和专有名词两种。
普通名词可以分为主题名词和论证名词。
主题名词指的是与句子的主题相关的名词,而论证名词则是表示论证或说明的名词。
三、日语中的形容词形容词在日语中用于形容名词,形容词的最简单形式是基本形式。
在基本形式后加上后缀「い」,就变成了形容词。
四、日语中的动词日语中的动词有五种形式,包括:1. 一段动词,以「る」结尾;2.二段动词,以「う」结尾;3. 不规则动词,包括很多常用动词;4. 助动词,例如是动词,就是用于帮助主语完成动作;5. 被动语态。
五、日语中的副词日语中的副词可以用于修饰动词、形容词和其他副词。
副词的构造方式是在基本形式后加上后缀「く」。
六、日语中的助词助词是日语语法中常用的一种词汇。
它们用于帮助句子的结构和意思更明确地表达。
七、日语中的句子结构日语中的句子通常以主语-谓语-宾语的顺序进行组合,但也可以根据需要改变顺序,例如主语-宾语-谓语、谓语-主语-宾语等。
总之,日语的语法比较严谨,需要注意一些细节。
但只要花功夫,练好基础,就能够轻松掌握。
八、日语中的时态和语气日语中的时态有现在时、过去时、未来时等,需要根据语境和需要进行正确使用。
而语气则包括陈述语气、命令语气、推测语气等,也需要根据句子的目的和语境来进行使用。
九、日语中的复合句日语中的复合句包括从句和主句,从句用来修饰或补充主句,可以使用各种从属连接词来连接。
十、日语中的形态变化日语中的很多动词、形容词、名词都有各种不同的形态变化,例如:时态、语气、否定形式、被动形式、使役形式等,需要根据需要进行变化。
日语语法重点
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日语语法重点日语作为一门语言,有其独特的语法结构和表达方式。
掌握日语语法的重点可以帮助学习者更好地理解和运用日语。
本文将介绍一些日语语法的重点,希望对学习日语的人士有所帮助。
名词和代词名词在日语中可以表示人、物、抽象概念等。
名词后面可以加上助词来表示其在句子中的功能。
比如,主语可以使用助词「が」,宾语可以使用助词「を」。
另外,名词也可以添加名词后缀来表示复数形式。
代词在日语中用来代替名词,并且分为人称代词、指示代词、疑问代词等不同类型。
人称代词分为一、二、三人称,分别代表“我”、“你”、“他/她/它”。
指示代词用来指示或强调某个事物,疑问代词则用来提问。
动词和形容词日语的动词分为五类,分别是一类动词、二类动词、三类动词、四类动词和五类动词。
每一类动词都有不同的活用形式和用法。
一类动词是最基本的动词类型,其他类别的动词则是根据其词尾来分为不同的类别。
形容词在日语中可以用来修饰名词或者作为谓语动词使用。
形容词的用法和活用也有一些规则和特点。
形容词可以变化为过去式、否定式、连体形等。
句子结构和语序日语的句子结构一般是主语-谓语-宾语的顺序,但是也有例外情况。
例如,在日语中可以使用主语-宾语-谓语的语序来强调宾语的重要性。
日语的语序灵活多变,可以根据需要进行调整。
另外,日语中还有一种特殊的句型叫做“て形式”。
这种句型用来连接两个动词或者动词与形容词,表示动作的先后顺序或者表示原因和结果之间的关系。
助词和助动词助词在日语中是非常重要的一部分,用来在句子中标记名词、代词、形容词等的功能和关系。
常见的助词有「は」、「が」、「に」、「へ」、「で」等。
助动词则是用来表示动作的态度、语气等。
例如,「ます」是一个常用的助动词,用来表示礼貌、客气、敬语等。
否定形式和疑问形式日语中有特定的方式来表达否定和疑问。
否定形式一般在动词或形容词后面加上否定助词「ない」。
疑问形式一般在句子末尾加上疑问助词「か」。
时态和语气日语中的时态包括过去式、现在式和未来式等。
日语语法大全整理笔记
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日语语法大全整理笔记日语作为一门复杂的语言,其语法规则也是相当丰富多样的。
在学习日语的过程中,掌握好日语的语法规则对于提高语言水平至关重要。
因此,我整理了一份日语语法大全的笔记,希望能够帮助大家更好地学习和掌握日语的语法知识。
一、名词。
名词在日语中有单数和复数之分,而且还有专门的量词用来计量不同的物品。
另外,名词还可以通过添加“の”来表示所有格,或者通过添加“が”、“を”、“に”等助词来表示不同的语法功能。
二、形容词。
日语的形容词有两种形式,一种是以“い”结尾的形容词,另一种是以“な”结尾的形容词。
形容词在句子中的位置和用法也有一定的规则,需要我们进行逐一学习和掌握。
三、动词。
日语的动词有五种基本形式,分别是未然形、连用形、终止形、连体形和已然形。
而且不同类型的动词还有不同的变化规则和用法,需要我们花费更多的时间和精力去学习和理解。
四、助动词。
助动词在日语中有着非常重要的作用,它可以用来表示时态、语气、态度等。
在句子中的位置和搭配也有一定的规则,需要我们进行反复的练习和应用。
五、副词。
副词在日语中可以用来修饰动词、形容词或者其他副词,它的位置和用法也需要我们进行系统的学习和掌握。
六、连词。
连词在日语中用来连接不同的句子成分,或者连接并列的词语。
不同类型的连词有着不同的用法和搭配,需要我们进行详细的了解和运用。
七、句型。
日语中有着丰富多样的句型,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
每种句型都有着特定的语法规则和用法,需要我们进行大量的练习和模仿。
以上就是我整理的日语语法大全笔记,希望能够对大家的日语学习有所帮助。
在学习日语的过程中,我们需要不断地积累和总结,才能够更好地掌握日语的语法规则。
希望大家能够坚持不懈地学习,相信通过努力一定能够取得更大的进步!。
日语骨干语法知识点总结
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日语骨干语法知识点总结动词:1. 动词的基本形式日本语动词有五种基本形式,分别是辞书形、连用形、连体形、終止形和假定形。
其中,连用形和连体形在句子中使用较为频繁。
2. 动词的活用形日本动词有五种活用形,即未然形、已然形、命令形、意志形和推量形。
在句子中,根据语境和意思需要,需要根据动词的活用形来选择适当的形式。
3. 动词的时态日本语动词的时态有现在时、过去时和未来时。
根据具体的语境和时间,需要使用不同的时态来表达动作的进行和完成。
4. 动词的使役形和被动形在日本语中,动词的使役形和被动形与汉语有所不同。
动词的使役形表示动作的主观许可或请求,而被动形表示动作的客观状态。
5. 动词的使役形和被动形在日本语中,动词的使役形和被动形与汉语有所不同。
动词的使役形表示动作的主观许可或请求,而被动形表示动作的客观状态。
形容词:1. 形容词的基本用法形容词在日本语中用于修饰名词,表示名词的属性和特征。
形容词的用法和位置与汉语中的形容词有一定的差异,需要注意区分。
2. 形容词的活用形日本语的形容词有两种基本活用形,即词干形和词尾形。
在句子中需要根据名词的性质和关系来选择适当的形式。
3. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级在日本语中有特定的表达方式,需要根据形容词的性质和语境来选择适当的形式。
名词:1. 名词的基本用法名词在日本语中用于表示人、事、物或抽象概念,是日语句子中的主要成分之一。
名词的用法和位置与汉语中的名词类似,需要注意名词的单复数和属格等变化。
2. 名词的单复数和属格名词的单复数在日本语中有特定的变化规则,需要根据具体的名词形式和语境来选择合适的形式。
名词的属格表示名词之间的所有关系,也需要根据具体的语境和意思来选择适当的形式。
3. 名词的量词在日本语中,名词的量词是用来表示数量和单位的词语,需要根据名词的性质和数量来选择合适的量词。
副词:1. 副词的基本用法副词在日本语中用于修饰动词、形容词或其他副词,表示时间、地点、程度、方式等概念。
日语100个常用语法
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1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词(时)+に在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。
3.名(场所)+ヘ行きます去~来ます来到~帰ります回~当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词+も~ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名词+を+他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名(场所)+で表示动作的场所。
7.“なん”和“なに”(1)后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん”(2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん”(3)除(1)、(2)外,用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例:ロビーで休みましょう。
10.名(工具、手段)+で表示动作的手段和方法。
例:はしでごはんを食べます。
11.名(交通工具)+で乘~表示交通手段和方法。
例:電車で行きます。
12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+をあげます给~貸します借~書きます给~写~かけます等给~打~表示给与对方~。
例:会社に電話をかけます。
(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从~学习~からもらいます等从~得到~表示事物及信息的出处。
例:わたしは会社から時計をもらいました。
13.もう:表示“已经~”的意思。
まだ:表示“还没有~”的意思。
注意:“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词(い形)全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音)15.な形容词(な形)以“い”以外的音,或“え段”的音加“い”结束。
例:静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法(1)非过去肯定:“い形”不发生词尾变化,“な形”省略“な”。
标准日本语初级日语语法大全
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4. 语法4.1. 判断句4.1.1. 基本句型(肯定式)…C±(读wa)…是…例:本語専攻①一年生我是日语专业一年级学生。
4.1.2. 过去肯定式•…土…U尢•••(过去)是…例:王先生U^o老王以前是老师。
4.1.3. 否定式•…土…K土厉。
求它人…不是…例:本K土厉。
求它人。
这不是我的书。
4.1.4. 过去否定式•…土…K土厉。
求尢…(过去)不是…例:^05^0曜日K土厉。
求昨天不是星期天。
4.1.5. 将来推测式•…土…•••(大概)是…例:王人右一年生KL^5o小王大概也是一年级学生吧。
4.1.6. 疑问式判断句各句式+力、…吗(呢)?例:厉L尢处休族K土厉。
求它人力、。
明天不是休息日吗?4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+力%…(KT)力'…是…?以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。
与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词且,其[% ] 表示,并相应的答句主语也必须用[% ]表示例:吃心小林力、。
---> 小林KT。
谁是小林?---> 我就是小林。
4.1.8. 中顿式4.1.9. ……(KT)…是…,(是)一句话中间停顿打逗号时,[KT ]要用其中顿形式[K ]例:新聞K,先生这是班里的报纸,不是老师的42 存在句以存在动词[厉]作谓语的句子叫作存在句。
存在动词的敬体形式为[厉。
求求歹]4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。
含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:/ …有…/ …在…例:庭/有(一个)院子。
庭/在院子里。
422. 存在动词的分工存在动词[厉。
求T]和[v^r(^^^r)]分别用于不同场合,具体分工如下:用于表示事、物用于表示人、动物指。
求T ――用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气例:^^5映画,厉。
求T。
/今天有电影。
犬七猫力沌、求T。
/有狗和猫。
土曜日肚家t指。
求T。
/如果是星期六的话,我在家里。
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に的话强调一种着落点,一般来说就是说你到了某一个地方。
へ是强调一种方向性,就是有种去往某个地方的感觉,一般来说这个跟“に”还是有一点语感上的区别,就是说“へ”强调方向性而“に”强调着落点。
有时候能通”用,在理解上还是稍稍给人不同的感觉,比如说“学校へ行く”和“学校に行く”如果翻成中文都是我去学校但是后者更给人一种“到”学校的感觉。
但有时候就不能通用,最经典的例子就是日本人喜欢的泡澡:お风吕に入る。
只能用“に”,通俗地说就是你必须进入浴缸才能泡的意思。
又比如“未来へ行く”和“未来に行く”,前者就是走向未来,但是后者就像是你到了未来的感觉。
で的话是指发生某个动作的地点。
也可以用来表示做某件事的手段、材料、方法等。
比如:家でご饭を食べる。
就是在家吃饭的意思,指吃饭这件事发生在家里。
另外一个特例,工作的助词:“会社で働く”和“会社に勤める”,这两个是要记住的,比较特别。
を的话强调一种运动的轨迹,比如说:鱼が川を泳いでいます。
鱼在河里游。
或鸟が空を飞ぶんでいます。
鸟在天上飞。
一般不用で。
因为是强调一种游来游去,飞行的轨迹。
然后,登山有两种说法:山を登る或山に登る。
两者同样有区别。
前者是表示一种在山里游玩的感觉,而后者就是表示去登山这件事。
一般来说前者会用持续体。
の的话貌似跟其它几个没什么太大关系呀。
而且这个助词的用法太多了。
以上仅仅是讲了这些助词接在地点后的用法。
其实各自都还有很多用法,稍微讲一下:に还可以表示做某件事的却且时间,比如:10时に、寝ます。
10点睡。
不过强调下是确切时间。
像今天啊,明天啊就不用的。
还能表示做某件事情的频率:周にします。
每周做一次。
注意用了に就不加一了,就是说不用“一周に”的。
表示目的,比如:町へ映画を见に行きます。
上街看电影。
前面的动词用连用形的ます。
作为着落点也能表示动作的对象,比如说母に电话をかける。
给妈妈打电话。
で还能表示范围:クラスで一番高い。
班级里最高。
表示状态:私たちは二人で食事をします。
我们两个人吃饭。
强调两个。
を还能提示宾语,这个不举例了。
就是他动词前用的。
の的用法太多了。
原谅我只说几个比较常用的。
格助词:就相当于“的”。
补助助词:也相当于“的”但是跟上面那个不一样。
这个是用来省略的,比如说我的书比他的厚。
中“他的”的“的”。
形式体言:把动词变换成体言。
不过跟こと有点不一样。
作为强调的形式体言:用法太复杂了。
恕我略过。
1.いつ询问时间的疑问词例えば:夏休みはいつまでですか。
__夏休みは八月三十一日までです。
2.どうも实在,太,真.例えば:どうも、ありがとう。
ずいぶん表示程度高,但是与“とても”不同,多伴随惊诧之意。
例えば:ずいぶんにぎやかですね。
かなり表示虽然不很满意,但已达到某种程度,对上级不用该词.例えば:修理にはかなりお金がかかりますよ。
王さんは日本语がかなりできます。
3.そう那样.4.もう1.已经,不久就后面必须接过去时.例えば:夏休みはもう始まりました。
2.表示追加.例えば:ビールをもう1本注文します。
(再来一瓶啤酒)もう少しお茶がほしいです。
(想再来一点茶)5.まだ还,尚未后面接否定式.也可以由まだです的形式.例えば:夏休みはまだ始まりません。
まだ表示”另外”ますます”更加...越来越...”――雨がますます强く降ってきました。
まだまだ――尚,还6.さっき・もうすぐ“さっき”表示刚才,“もうすぐ”表示不久就快要例えば:さっきお父さんから电话をもらいました。
もうすぐ花屋から花が届きます。
7.初めて第一次8.どう怎样,如何.――― どうですか。
少し(すこし)稍微,一点儿.――― 少し寒いですね。
ちょっぴり“一点点”,只用于和亲近的人说话的场合.――饺子、ちょっぴりしかないよ。
――この料理、ちょっぴり辛いね。
少々(しょうしょう)稍微ちょっと稍微――― ちょっと待ってください。
ちょうど正好ちゃんと好好地――毎朝ちゃんと御饭を食べない人が多いです。
あまり不太...(与否定相呼应)―――あれはあまり大きい公园ではありません。
ほとんど①几乎(与否定相呼应,表示几乎不)―――南の地方は暖かくて、ほとんど雪が降りません。
―――最近私はほとんどテレビをみません。
②加の修饰名词,表示”大部分的,几乎所有的”.例えば:朝の电车の中ではほとんどの人が新闻を読んだり、周刊志を読んだりしていますね。
③有时也做谓语―― ~~がほとんどです。
よく表示程度高,质量好;次数多,经常;例えば:わたしは野球のルルがよくわかりません。
(表程度)田中さんはよく野球の试合を见ます。
(表频数)しばしば常常とても很,非常.――― お天気はとてもいいです。
たいへん非常――― この试合はたいへん人気があります。
ごく非常――最近では社会进出がごくあたりまえになっている。
私の家族は、ごく普通の家族です。
たいてい大体上,差不多――― 男の人はたいてい野球が好きです。
一番(いちばん)最――― 日本で富士山が一番高いです。
だいたい大体およそ大约(书面语)――富士山の高さはおよそ3800メートルだ。
ずっと两个事物相比,双方程度相差较大时用该词.例えば:中国は日本よりずっと広いです。
本当に(ほんとうに)真―――本当に种类が豊富になりました。
特に(とくに)特别―――冷冻食品は特に人気があります。
もちろん当然もっと更,更加―――これからもっと进歩すると思います。
いっそう――表示和以前相比程度更高,相当于汉语的”更加...”是书面语.その话を闻いて、いっそう京都に亲しみを感じました。
きっと一定表示说话人有把握的推测某事,推测的内容可能是现在的,将来的,也可以是过去的.―――きっと彼は来ると思います。
さっと表示动作,行为或现象在短时间内迅速发生,和”ちょっと”、”すこし”有相似之处.但基本意思不同”ちょっと”、”すこし”表示程度和数量.例えば:朝起きて、颜をさっと洗った。
さっと片づけてから行きますから、ちょっと待ってください。
必ず(かならず)一定肯定.主观性较强的推测和希望和”きっと”意思相近.例えば:田中さんは必ず来ます。
相変わらず仍然,照旧.たぶん①表达的推测程度不如”きっと”那么确定.常与推量形搭配使用.例えば:有名な店ですから、いつもお客さんがおおぜいいます。
今日もたぶん混でいるでしょう。
②表示虽未达到极端的程度,但是已达到相当的水平.いつも总是,经常―――いつもお客さんがおおぜいいます.まっすぐ一直ずいぶん==たいへん但有主观评价性.含有其程度超过自己预想的语气.――彼の日本语はずいぶん上手になりました。
9.たくさんおおぜいいっぱい满,很多两词都表示数量多.たくさん可以修饰名词.おおぜい只用于表示人多,另外おおぜい还可以作为名词.注意比较以下例子:①京都にはお寺がたくさんあります。
(副词)②机の上にたくさんの本があります。
(修饰名词)③顶上には人がおおぜいいます。
(副词)④顶上にはおおぜいの人がいます.(名词)10.ぜひ一定表示说话人的强烈愿望的词.后面多伴随表示愿望(~~たいです)或感情的词语.例えば:ぜひ食べたいです。
一度ぜひわたしの家へ来てください。
11.いかがいかがですか。
怎么样,如何.かつて以前,过去较生硬的书面语.12.例えば(たとえば)例如.13.①ゆっくり慢慢地,充分地。
表示不慌不忙地做事.ゆっくり话してください。
表示在身心放松的状态下进行某种动作.ゆっくり休んでください。
②しっかり好好的,振作精神,努力奋斗.多采用”しっかり~~てください”的形式.例えば:しっかりやてください。
张さんはしっかり勉强してくださいね。
③のんびり悠闲地,舒坦地.与”ゆっくり”意思相近.例えば:家でのんびり过ごすことにします。
④はっきり清楚――― そうすれば、性能と値段がはっきりわかります。
⑤びっくり吃惊,吓一跳―――びっくりしました。
⑥すっかり全部――あの映画を见て、すっかり感动しました。
14.なるほど原来如此なるほど~~ですね。
用于说话人对某事物可以理解或者接受的场合.例えば:なるほど、ぞうですね。
なるべく==できるだけ尽可能.どうして为什么15.~~ために相当于”为了...”表示目的句子放在ために的前面,为实现这一目的二采取的行动放在后面,”ために”前面的动词用基本型,另外,名词后面也可以接”~のために”另外也有”~のための+名词”的形式.例えば:友达に会うために、东京へ行きました。
科学技术を勉强するために、日本に留学しました。
育児のための休暇を认める。
16.たまに表示次数不多.意为”偶尔”例えば:たまにピアノを弾きます。
たまにバスで帰ることがあります。
ときどき有时,时常めったに~~ません。
めったに后面伴随否定表示可能性或次数极少.它与”ほとんど~~ません”所表示的形式大体相同.例えば:父は、めったに手纸を书きません。
田中さんが会社を休むことは、めったにありません。
17.なかなか不容易句型”なかなか~~ません”。
“なかなか”之后伴随动词的否定形式,表示某种是事态不容易产生.伴随肯定形式表示”相当...”例えば:バスがなかなか来ませんでした。
この问题は难しいからなかなかできませんでした。
李さんは日本语がなかなかお上手ですね。
田中さんの料理がなかなかおいしいです。
18.そろそろ快要...该...表示说话人判断某个行动或状态开始的时间或日期临近,表示即将开始的情形.例えば:バスはそろそろ来るでしょう。
わたしはそろそろ出かけます。
19.もともと原来,本来稲はもともと热帯地方の植物です。
~~とともに不把两个事物分开而是把它们作为相关的,同一个整体时使用.――仕事とともに、余暇も大切です。
20.~~とか~~とか~~など表示还有其他种类的相同事物.21.あらためて表示”再一次”的意思.例えば:今日は忙しいのであらためて电话します。
その问题は明日あらためて闻いてみます。
つど每次每回22.しだいに渐渐だんだん渐渐どんどん接连不断23.まるで简直常和よう连用.いかにも确实,果然,常和らしい连用.――いかにも彼らしい手纸です。
まったく完全,简直常和否定表达相呼应――财布を落としてしまったのでお金がまったくありません。
24.たとえ“即使,尽管...”たとえ雨でも明日は旅行に行きます。
たとえみんなが反対しても自分の意见は変えません。
ぜんぜん表示强烈否定.――この本はぜんぜん面白くありません。
25.しばらく一会儿思い切り尽情思わず情不自禁わざわざ特意なんとなく似乎有点...26.まず首先それほど那样表示程度――それほど难しいくない27.特别(とくべつ)主に(おもに)――主要28.しとしとと淅淅沥沥ただ只,仅ほんとに真すべて=全部もし如果ガタガタ哗哗かえって反而やはり=やっぱり毕竟还是,果然29.表示频度的副词小结:いつも总是――この地方はいつも雪が降っている。