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我的一天

陈红

晨曦中，一个女人的身影，匆匆忙忙，走过大街，穿过小巷，向公交车站奔去，很遗憾，迟了一步，公交车扬长而去，才不管她在那儿捶胸顿足，上气不接下气呢。这个女人就是我。大家好！我演讲的题目是《我的一天》。

我是一名小学教师，走进教师队伍七年有余，和大家一起经历大浪淘沙，我幸运地被淘进了汉丰六校，从此，我每天都以这样的壮观开始了我一天的生活。在我无尽的企盼中，车终于来了，每天重复这样的生活，我的智慧都被“挤”出来了。我觉得人生就像乘坐公交车，我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。有的人行程长；

有的人行程短；有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中，然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感到欣慰；有的人很幸运，一上车就能落座；有的人很倒霉，即使全车的人都坐下了，他还站着；有的人用了种种方式，经历了长长的等待，终于可以坐下来时，但这时他已经到站了；下车的一刻，他回顾车厢，也许会为区区一个座位而感慨，自以为大彻大悟；到站

的人下了，车上的人还在，依然熙熙攘攘，依然上上下下……

在走向学校的路上，我心里盘算着，今天只有上午一节课，真好！看到校门口孩子们整整齐齐地排列在两旁，听到他们稚嫩的声音齐声喊道：good mingling techer 那种夹道欢迎的阵容，此时此刻，让我觉得选择教师行业是我做的最正确的决定。于是，我心情爽朗，大步流

星的走进教室上课。下课了，刚走进办公室，便有孩子来向我投诉，“老师，昨天做扫除的时候，陈可迪偷偷溜走了，”怎么能不听从班干部的

安排呢，当然得处理。第二节课，厚厚的一摞作文本，在桌上等着我去批阅呢。课间操时间一到，我便领着孩子们浩浩荡荡的来到操场。第三节课时，我正准备继续扎进我的作文堆里。安稳办打来电话，要我亲自走一趟，于是从这栋楼向那栋楼挺进，原来又是留守儿童统计表，这已经是第三次填了。张主任再三强调，不能有丝毫差错，再看看内容，“留守儿童姓名，性别，身份证号码，户籍地址，现居住地址，家长

姓名，联系电话，务工地点……”我班有76个孩子，其中留守儿童有32名，此时此刻，我只能做深呼吸，一次不行，得连续做三次。我那

76本作文，不知猴年马月才能阅完了。不知不觉，很充实的一个上午结束了。给孩子们盛饭、打菜之后，本想这时便可以在办公室里安静的享用午餐了，然后再打个盹儿，这时，广播里便传来了曹毅那甜美的声音：下面出两个通知，通知1，请班主任安排学生打扫好公共清洁区域；通知2，今天中午12点50，请班主任准时到中型会议室开会。此时的我，已经无精打采了。会议结束后，下午的上课铃声又唱了起来，虽然没有课，可是，教研活动的安排，我早就接到组长的通知，请到多功能室听课，听完之后，请认真总结，下午第二节议课。等到一切尘埃落定，我已经浑身无力，儿子老公兴致勃勃的等着我回家做饭呢，看来，今天又只能吃面条了。真是应了那句话“教师，看上去比谁都好，五年之后，比谁都老”。我只想大声的说：我累呀！

但是选择了教师行业，我无怨无悔！

记得教师节的前一天，我兴高采烈的来上班，心中充满了期待，

想着孩子们会拿着鲜花，捧着贺卡，对我说节日快乐时，我就笑得合

不拢嘴。一节课下课了，两节课下课了，一点动静也没有，看到办公室里其他老师纷纷收到孩子们的心意，我着实羡慕，还有几分生气。难

道是我教导无方，孩子们打心眼里没有感恩意识？又或者是一点也不喜欢我？还是他们真的不知道教师节快到了？我心里七上八下的，在第三节课时，我自己都能感觉到，我面无表情，教室里气氛有点冷。最可气的是，一个叫梁浩源的男孩子，今天上课，他有点反常，总是坐不住，手还老放在抽屉里，每次和我交换眼神时，目光有些躲闪，第一节课我就发现了他。这个孩子，学习成绩一般，有不懂的问题，从来不向老师请教，平时也不调皮，为了给他增添一点自信，我安排了个“清洁委员”的官给他当，每次交给他的任务，他倒是很认真的去完成。他以前总是默默无闻，很少引起我的注意。今天这是怎么了？我除了纳闷以外再也想不到其他的了。到了中午，我收到了一份意外的礼物。原

来梁浩源早就准备好了送给老师的礼物——一盆豆芽，虽然是塑料的，却很逼真。一直因为羞涩、胆小而不敢向老师表达，就是现在，也还是请别的同学给老师送来的。上课的时候他大概也是一直在那儿琢磨这事儿吧，我还一直想着他是在搞小动作呢，我真是太不应该了。我没

想到，在这一刻，竟是这样一个胆小的孩子让我感受到做老师的幸福。孩子的心是纯洁的，孩子的情是真挚的。

虽然累，但我是快乐的，是幸福的！

我曾被一本《最震撼心灵的教育——感动中国的100个教师故事》

的书深深的吸引住。这是一本耐人品味而感人至深的书！带着好奇，我认真地看了目录，被一个个不可思议的标题吸引住了，“跪着教书36载”、“让总理感动的人民教师”、“25年从未缺过一节课”、“揣着氧气袋上课的老师”，认真地品读了这些故事，在情不自禁中我落泪了，这本书里记录了太多太多感人的故事，如：陆永康，36年来，他一直跪着教书，36年来，为了家访，劝回失学的孩子，铜马山密林间崎岖的山道

上经常出现他四肢着地，不分昼夜爬行的身影。王文福，一个平凡而

伟大的教师，他在遭世人歧视与冷眼的“麻疯村”里教书18年，并至

今依然默默地坚守在那里。等等。

看了这一个个感人的故事，我觉得自已实在是太平凡了，把自已和故事中的人物相比，发现自已真的算不了什么。但是，我相信，有千千万万像我一样普通、像我一样平凡的一线教师，他们把自己的一生奉献给教育事业，即使辛劳一辈子，也没有做出像书中那样伟大的事业，难道就不值得一提吗？就永远不应该得到称赞吗？他们也像孩子一样，需要鼓励啊！

今天的演讲，我没有那惊天动地的感人事迹，我有的——只是平凡。所以，我要赞美我自己！我要赞美那千千万万像我一样普通、像

我一样平凡，把自己的一生奉献给教育事业的一线教师！

和往常一样，每天下班以后，我走过大街，穿过小巷，来到公交车站。此时的公交车，它有座位，也很安静，就像我心里的那份安静一样，让我不由自主的欣赏起窗外的美景，更让我在意的是旅途中的那份惬意……