图尔库大学学术优势

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国外高校图书馆学习空间现状特点及启示

国外高校图书馆学习空间现状特点及启示国外高校图书馆学习空间现状特点及启示随着科技的发展和信息时代的来临，国外高校图书馆已经发生了巨大的变化。

其中最引人注目的是学习空间的普及和发展。

学习空间是一种为学生学习和教师教学提供支持和服务的场所，具有灵活、多样、互动等特点。

本文将对国外高校图书馆学习空间的现状、特点及启示进行探讨。

一、国外高校图书馆学习空间现状1、数量和类型在国外，高校图书馆学习空间的数量和类型都非常丰富。

有的高校图书馆拥有多个学习空间，例如哈佛大学图书馆拥有18个学习空间，斯坦福大学图书馆拥有10个学习空间。

这些学习空间按照功能和特点分为不同的类型，例如自主学习空间、小组讨论空间、创新实验室等。

2、布局和服务国外高校图书馆学习空间的布局和服务也非常人性化。

学习空间的位置通常比较便利，学生可以在短时间内到达。

学习空间的内部布局也十分合理，充分考虑了学生的使用习惯和舒适度。

此外，学习空间还提供一系列服务，例如打印、复印、扫描等。

3、实际应用案例以斯坦福大学图书馆为例，其学习空间分为小组讨论空间、个人学习空间、创新实验室等。

其中，小组讨论空间主要供学生进行小组讨论和合作学习，配有白板、投影仪等设施；个人学习空间提供安静的学习环境，配有舒适的座椅和充电设施；创新实验室则提供各种先进的科技设备和工具，供学生进行创新实践。

二、国外高校图书馆学习空间特点1、灵活多样的空间类型国外高校图书馆学习空间类型多样，可以满足不同学生的学习需求。

例如，有的学生喜欢独自安静地学习，可以选择个人学习空间；有的学生喜欢与他人交流和讨论，可以选择小组讨论空间或创新实验室。

2、人性化的设施和服务国外高校图书馆学习空间的设施和服务非常人性化，充分考虑了学生的需求和舒适度。

例如，座椅舒适、照明良好、提供充电设备等，让学生在学习过程中无后顾之忧。

3、科技化的学习环境国外高校图书馆学习空间还具有科技化的特点。

许多学习空间配备了先进的科技设备和工具，例如3D打印机、电子白板、智能机器人等，让学生能够更好地利用科技手段进行学习和实践。

音乐与文化：中西民族音乐学之比较--访中央音乐学院张伯瑜教授

音乐与文化：中西民族音乐学之比较--访中央音乐学院张伯瑜教授郭昕【期刊名称】《音乐时空》【年(卷),期】2015(000)015【总页数】3页(P1-3)【作者】郭昕【作者单位】【正文语种】中文张伯瑜，男，1982年入中央音乐学院音乐学系学，1987年获学士学位，1998年获硕士学位，后留校任教。

1991年，留学芬兰图尔库大学，1995年获副博士学位，1997年获音乐学哲学博士学位，1998年回国任教至今。

1998年提升为副教授，1999年任音乐学系副系主任，2001年任主任，2002年被破格提升为教授。

现为中国传统音乐学会副会长，中国世界音乐学会副会长。

1998年任丹麦亚洲研究院客座研究员；2000-2001年，任美国福特基金会亚洲学者，2005-2006年，任中美富布赖特学者；2011-2014，任芬兰赫尔辛基大学人文学院学术顾问。

每年受邀到香港浸会大学进行学术研究和讲学，还曾先后到世界许多国家参加学术会议和讲学，到全国众多省份做田野调查。

主要出版物有：Turku:TurkuUniversityPressBeijing:People Publishing House；《河北安新县圈头村“音乐会”考察》（北京：中央音乐学院出版社，2005）；《云南大屯镇洞经会调查研究》（北京：中央音乐学院出版社，2014）；《西方民族音乐学的理论与方法》（北京：中央音乐学院出版社，2005）；《民族音乐学的最新理论》（上海：上海音乐学院出版社，2012）。

2003年被教育部确定为全国留学回国人员先进个人；2004年被中央音乐学院授予模范教师称号。

音乐时空：据了解，您在国内从事多年中国传统音乐研究之后，又赴芬兰留学并拿到了音乐学哲学博士学位。

我们想知道，中国传统音乐研究方法与西方民族音乐学研究方法有何区别？张伯瑜教授：中央音乐学院对于中国传统音乐的研究起源于上世纪50年代，最初的目的是为创作具有中国民族风格的音乐作品服务，因此，设立在作曲系之中。

德国tu9

德国tu9德国tu9：科技与教育的蓬勃迈进德国是一个以科技创新闻名的国家，其它领域才华横溢，如汽车制造、机械工程和医疗技术等。

而在高等教育领域，德国的tu9是一系列享有盛誉的大学组织。

一、tu9的成立和组织特点tu9成立于2003年，是由德国最顶尖的技术大学组成的联盟，包括亚琛工业大学、柏林工业大学、慕尼黑工业大学、汉诺威工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院、达姆施塔特工业大学、斯图加特大学、不来梅大学和不莱梅大学。

tu9的目标是提高技术大学的国际竞争力，改善教育质量，并促进科技和创新领域的合作与交流。

这个组织非常重视科研和教学的卓越性，致力于培养世界级的科学家和技术专家。

二、tu9在国际排名上的优势德国tu9在国际大学排名中享有盛誉。

这些大学的科研产出、创新和学术声誉在全球范围内得到了广泛认可。

例如，亚琛工业大学在工程学领域排名遥遥领先，吸引了全球各地的顶尖学生和研究人员。

斯图加特大学的汽车工程学是世界知名的，而柏林工业大学的信息技术和电子工程也在全球范围内备受推崇。

这些大学都以他们的科研成果和创新潜力闻名于世。

三、tu9与产业界的合作tu9与产业界的合作也是其成功的关键之一。

这些大学与德国最知名的企业合作，为学生提供实习和就业机会，帮助他们实践所学知识。

德国的汽车制造业是全球知名的，tu9的成员大学与该行业合作密切。

汽车制造商和供应商向这些大学提供资金和资源支持，以促进研究和创新。

此外，在可持续发展和环境技术领域，tu9也与德国企业展开广泛的合作。

这种紧密的合作关系为大学提供了许多研究资金和实践机会，也为学生提供了实践与就业的广阔空间。

四、tu9在教育改革中的作用tu9在教育改革中扮演着重要的角色。

这些大学致力于提高教学质量和实践机会，为学生提供相关行业的最新知识和技能。

tu9的教育改革使学生能够更好地应对现实世界中的挑战。

推行实习项目，加强与实业界的联系，提高学生的就业竞争力。

此外，tu9还在提高国际化程度方面发挥着重要作用。

美国本科留学优势学校专业

美国本科留学优势学校专业1.普林斯顿大学PrincetonUniversity位于新泽西州的Princeton小镇，学校小而精致，周边的环境非常宁静。

有无数的大牛在此生活。

我认为Princeton也是在常青藤中风格最接近英国的牛津和剑桥的，非常适合潜心学术，学校浪漫却又高冷傲娇，时常也会刻意卖萌。

爱因斯坦、纳什等等大牛都曾在此读书或者生活。

优势专业：数学和哲学闻名遐迩，历史、英语、政治和经济系也闻名遐迩。

本科申请没有语言成绩要求，ONLYSATorACT2.哈佛大学HarvardUniversityIt’sHarvard.哈佛这块名牌本身就说明了很多，世界上可以在任何一个国家都知名度如此之高的学校并不多。

即使是村里那日日种田哈佛的李大伯也会知道哈佛，这本身就是一种实力。

校友们也可以凭借哈佛的身份在将来的人生里或多或少地走一些捷径，赢得一些印象分。

当然哈佛的各种硬件和软件也十分强大，但是名校最不可替代的资源，便是那长久建立的江湖地位，土豪们很难快速追赶。

优势专业：历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等本科申请没有语言成绩要求，ONLYSATorACT3.耶鲁大学YaleUniversity这是名校中文艺和liberal气息略重的学校，寒冷而治安堪忧的康乃狄格州NewHaven镇便是此校所在。

耶鲁常年和Harvard是对头(Rivalry)，两校之间的轶事感兴趣的可以了解一下。

优势专业：最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学，三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。

本科课程最低雅思分数要求：7分，托福：1004.哥伦比亚大学ColumbiaUniversity纽约的神校，莫名其妙古老的常青藤已经半只脚踏进了娱乐圈，出镜率相当高(GossipGirl，奶茶强东，王力宏，etc...)，这也是人们对它长久的兴趣的体现。

身处美国第一大城市纽约的核心位置，单单是在曼哈顿上西区这一点就可以藐视一众村里的名校了。

复旦大学信息科学与工程学院

复旦大学信息科学与工程学院2018年攻读工程硕士学位研究生介绍一、学费情况全日制 5万元/全部非全日制 9.6万/全部电子与通信工程嵌入式电子方向：另需向芬兰图尔库大学支付4000欧元二、招生目录（学制2.5年）二、电子与通信工程领域(全日制)介绍基本情况注：01嵌入式电子方向的同学若选择不前往芬兰，可以不缴纳芬兰图尔库大学的4000欧元学费，第2学期则在复旦大学进行学习和实践。

以上内容仅供参阅，可能会根据国家政策或实际情况进行动态调整。

附1：复旦大学—图尔库大学全日制工程硕士国际硕士双学位项目介绍（01嵌入式电子方向）本项目入选国家留学基金委《创新型人才国际合作培养项目》（2015年-2017年），已连续三年每次资助5人，资助期限为在芬兰期间的6个月，资助费用约为1200欧元/月。

目前，正在申请新一批次的《创新型人才国际合作培养项目》（2018年-2020年）。

若申请成功，2018级新生也将有5人获得资助。

图尔库大学（University of Turku）是芬兰最大的综合性大学之一。

为共同探讨革新ICT 教育模式、培育适应产业及社会发展的ICT精英人才，复旦大学和图尔库大学将开展全日制工程硕士国际硕士双学位项目，在电子与通信工程领域（嵌入式电子方向）进行联合培养。

项目特色：硕士双学位教育全英文授课参照2.5年制硕士培养方案执行，实行短学期制，并充分考虑我校工程硕士培养规定，达到中芬合作双方硕士双学位授予条件（复旦大学授予工程硕士学位，图尔库大学授予科学硕士学位）。

在培养过程中，采取全英文授课。

引进交叉课题研究式（Capstone Project）教育，实现以人为本的工程教育理念：充分利用复旦大学、图尔库大学的多学科综合性大学优势，设计贴近生活的综合性交叉课题，让不同学术、文化背景的学生合作完成项目，且邀请来自不同学科的教师组成导师团队指导交叉课题；充分利用中芬教师资源，相互交流、共同提高；支持中芬学生相互交换学习。

机械航空专业使用的学术数据库

机械航空专业使用的学术数据库机械航空专业使用的学术数据库一、引言在目前科技高速发展的时代，学术研究越来越重要。

而对于机械航空专业的学生和研究人员来说，一个好的学术数据库不仅能提供及时、准确的学术信息，还能为他们的研究工作提供有力的支持。

本文将介绍一些机械航空专业使用的学术数据库，并探讨它们的特点和优势。

二、常见的机械航空学术数据库1. Engineering VillageEngineering Village是一个涵盖多个学科领域的综合性学术数据库，其中包括机械和航空领域。

该数据库收录了大量的学术期刊、会议论文、研究报告等文献，涵盖了广泛的机械航空专业内容。

其特点是检索速度快、文献覆盖面广，适合于广泛的学术研究工作。

2. ScopusScopus是一个全球性的学术数据库，覆盖了各个学科领域，包括机械航空专业。

它收录了超过2万种期刊、600多种专业书刊和数以百万计的会议论文，具有很高的学术研究价值。

Scopus的特点是具有强大的检索功能和高质量的文献信息，适合于深入学术研究和领域综述。

3. IEEE XploreIEEE Xplore是一个专门涵盖电子工程、计算机科学和机械航空等学科领域的学术数据库。

该数据库收录了IEEE出版的期刊、会议论文和标准等文献，内容丰富全面。

IEEE Xplore的特点是对电子工程和计算机科学领域的覆盖较广，但对于机械航空专业的学者来说，仍然是一个重要的学术资源。

4. ACM Digital LibraryACM Digital Library是由ACM（Association for Computing Machinery）出版的学术文献数据库，主要涵盖计算机科学和信息技术等领域。

然而，对于机械航空专业的学生和研究人员来说，ACM Digital Library仍然是一个重要的学术资源。

该数据库收录了大量的计算机科学和信息技术相关的期刊、会议论文和技术报告，可以为机械航空专业的学术研究提供有价值的文献资源。

世界一流大学的使命与能力建设

社科经纬世界流大学的使命与能力建设南开大学国际学术交流处2019年10月15~17日，世界一流大学建设国际研讨会(World University Presidents Forum)在南开大学隆重举行。

全球44所知名大学领导人及多个世界著名科研机构负责人、各国专家学者与会，纵论“世界一流大学的使命与能力建设”，协力为建设世界一流大学出谋划策，探求实现高等教育卓越教学和提高创新能力的途径。

此次会议以一场意义深远的思想盛宴致敬南开大学百年办学成就。

南开大学校长曹雪涛表示，站在百年新起点上，学校正在总结梳理、重新定位,全力推进“双一流”建设。

南开大学将以更加开放包容的姿态踏上新征程。

曹校长希望与世界各地的大学和机构加强友好关系，与大家一道为世界的繁荣和人类的福祉作出更大的贡献。

会上，曹雪涛与泰晤士高等教育首席知识官菲尔•巴蒂(Phil Baty)、格拉斯哥大学校长安顿•马斯凯特里(Anton Muscatelli)和莱斯大学校长李达伟(David W.Leebron)等共同带来主旨演讲。

曹雪涛以“秉承传统，追求卓越”为主题，围绕“全球高等教育”、“中国高等教育”、“南开大学守正创新”以及“南开大学追求卓越”等方面发表主旨演讲。

曹雪涛指出，大学应该培养世界的希望，如开启和利用新知识，大力培养服务于社会的人才，营造促进创新和思想交流的环境。

我们的世界正处在一个前所未有的巨大转变中，如新一轮技术创新、经济全球化深入发展以及社会和文化多样化等。

中国积极向世界学习，推动高等教育快速发展。

现阶段的中国高等教育发展呈现三个新特点:迈向新阶段、承担新使命、完成新任务。

曹雪涛强调，南开大学是一所综合性研究型大学，有着爱国主义和为国家社会服务的光荣传统，以“允公允能，日新月异”为校训,秉承“知中国，服务中国”的宗旨和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，至今培养出20余万栋梁之才，老校长张伯苓曾发出“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗?”的“爱国三问”。

芬兰留学：图尔库大学学术优势

据留学360说，芬兰图尔库大学（芬兰语 Turun yliopisto，瑞典语 ?bo universitet）成立于1920年，1974年大学改为公立。

是芬兰著名的综合性多学科大学之一，现任芬兰总统即毕业于该校，基本授课语言为芬兰语。

按照其正式注册学生的数量来说，图尔库大学是芬兰规模第二的大学，仅次于赫尔辛基大学。

图尔库大学提供本科、硕士和博士层次的高等教育，其授课语言主要为芬兰语，但为了吸引国际留学生，图尔库大学还开设了一部分用英语授课的专业。

学校概况图尔库大学是科英布拉集团成员高校（Coimbra Group）。

科英布拉集团（The Coimbra Group，简称 CG）成立于1985年，是由38个欧洲大学构成的大学网络，其中不乏许多欧洲最古老及最富声望的大学。

科英布拉集团得名于葡萄牙的科英布拉大学，这是欧洲最古老的大学之一。

科英布拉集团包括的高校有：澳大利亚：卡尔·弗朗岑斯大学。

比利时：天主教鲁汶大学 (荷语)、天主教鲁汶大学。

英国：布里斯托大学、剑桥大学、爱丁堡大学、牛津大学。

捷克：布拉格查理大学。

丹麦：奥尔胡斯大学。

爱沙尼亚：塔尔图大学。

芬兰：奥博学术大学、图库大学。

法国：里昂大学、蒙彼利埃大学（视为三所机构）、普瓦捷大学。

德国：格丁根大学、海德堡大学、耶拿大学、维尔茨堡大学。

希腊：塞萨洛尼基亚里士多德大学。

匈牙利：布达佩斯大学。

爱尔兰：国立爱尔兰大学、都柏林大学。

意大利：波隆那大学、帕多瓦大学、帕维亚大学、锡耶纳大学。

荷兰：格罗宁根大学、莱顿大学。

挪威：卑尔根大学。

波兰：贾基洛尼亚大学。

葡萄牙：科英布拉大学。

罗马尼亚：雅西大学。

西班牙：巴塞罗那大学、格拉纳达大学、萨拉曼卡大学。

瑞典：乌普萨拉大学。

瑞士：日内瓦大学。

图尔库大学共有学生17000名，每年1800名学生入学，国际学生共约2000人。

大学位于芬兰西南海港城市图尔库，城镇人口270，000，风景秀丽，这是一个双语（芬兰语、瑞典语）城市。

芬兰大学排名榜单

芬兰大学排名榜单芬兰大学排名榜单排名说明WiseFuture发布了2013年芬兰大学的综合实力排行榜。

本次共有参评一共有8所大学，均为综合型大学。

排名的数据均来自第三方研究数据，包括：教学水平、学术影响力、科研水平、国际知名期刊引用次数、校友教师获奖情况等18项基本指标和1项附加分指标。

相比于上海交通大学世界一流大学研究中心研究发布的世界大学学术排名ARWU、泰晤士报高等教育Times Higher Education发布的THE世界大学排名，西班牙国家研究委员会网络计量研究室Webometrics世界大学排名，荷兰莱顿大学研究发布的世界大学排名，WiseFuture分析处理这些权威排名的数据，并采用新的计算方式和标准，剔除或者弱化一些较为不合理的`指标，强化比如学术研究能力、期刊引用率等指标，使得WiseFuture排行榜可以做到较为科学与全面的评判大学的综合实力。

虽然WiseFuture2013芬兰大学综合实力排行在院校的全面评估上有了很大的突破，但是令人遗憾的是，一些优秀的芬兰学校诸如坦佩雷理工大学、瓦萨大学等由于数据的不足无法参与到这次大学的评估中来，但是这类学校在某一些特定领域也有着举足轻重的地位。

排名大学中文名称大学英文名称最后得分Rank Chinese Name English Name Score1 赫尔辛基大学 University of Helsinki 46.652 阿尔托大学 Aalto University 31.8633 图尔库大学 University of Turku 26.61754 东芬兰大学 University of Eastern Finland 24.6765 于韦斯屈莱大学 University of Jyvskyl 24.5266 坦佩雷大学 University of Tampere 23.6387 奥卢大学 University of Oulu 23.35858 埃博学术大学 bo Akademi University 5.0495以下为更全面的排名简介：1、赫尔辛基大学University of Helsinki2、芬兰奥卢大学University of Oulu3、坦佩雷大学Tampere University4、于韦斯屈莱理工学院Jyvaskyla Polytechnic5、坦佩雷理工大学Tampere University of Technology6、赫尔辛基工业大学Helsinki University of Technology7、图尔库大学University of Turku8、埃博学术大学Abo Akademi University9、芬兰约恩苏大学University of Joensuu10、芬兰瓦萨大学University of Vaasa11、芬兰库奥皮奥大学University of Kuopio12、拉普兰塔理工大学Lappeenranta University of Technology13、西贝柳斯学院Sibelius Academy14、赫尔辛基艺术和设计大学university of art and design helsinki uian15、拉普兰大学University of Lapland【芬兰大学排名榜单】。

202XUS News世界大学学科排名生物学与生物化学.doc

202XUS News世界大学学科排名生物学与生物化学生物学与生物化学是USNews202X版世界大学学科排名之一，共评出四百所高校。

哈佛大学位列第一，麻省理工学院第三，斯坦福大学第三。

美国高校在这个学科上表现强劲。

生物学与生物化学涵盖诸多学科，比如解剖学、生理学、病理学——它们的核心任务都是考察生命的奥秘。

这个领域的世界顶尖大学均在本领域学术研究和口碑方面展现了优势。

USNews世界大学top500>202XUSNews世界大学学科排名：生物学与生物化学排名院校名称国家/地区1哈佛大学美国2麻省理工学院美国3斯坦福大学美国4加州大学-伯克利美国5加州大学-旧金山美国6剑桥大学英国7牛津大学英国8约翰霍普金斯大学美国9加州大学-圣地亚哥美国10康奈尔大学美国11华盛顿大学美国12密歇根大学-安娜堡美国12多伦多大学加拿大14加州大学-洛杉矶美国15哥伦比亚大学美国16哥本哈根大学丹麦17苏黎世联邦理工学院瑞士18宾夕法尼亚大学美国19伦敦大学学院英国20耶鲁大学美国21帝国理工学院英国22杜克大学美国22苏黎世大学瑞士24芝加哥大学美国25卡罗林斯卡学院瑞典26圣路易斯华盛顿大学美国27威斯康辛大学-麦迪逊美国28东京大学日本29新加坡国立大学新加坡30加州大学-戴维斯美国31不列颠哥伦比亚大学加拿大32纽约大学美国32洛克菲勒大学美国34巴黎-萨克雷大学法国34伊利诺斯大学-香槟美国36墨尔本大学澳大利亚37加州理工学院美国38北卡罗来纳大学-教堂山美国39慕尼黑大学德国40海德堡大学德国40爱丁堡大学英国42昆士兰大学澳大利亚43麦吉尔大学加拿大44阿卜杜勒阿齐兹国王大学沙特阿拉伯44清华大学中国46普林斯顿大学美国47京都大学日本48德克萨斯大学西南医学中心-达拉斯美国49匹兹堡大学美国50西北大学美国51乌得勒支大学荷兰52贝勒医学院美国52乌普萨拉大学瑞典54天主教鲁汶大学（CUL）比利时54巴黎文理研究大学法国56慕尼黑工业大学德国56南加州大学美国58北京大学中国59赫尔辛基大学芬兰60丹麦技术大学丹麦61曼彻斯特大学英国61魏茨曼科技学院以色列63西奈山医学院美国64范德堡大学美国65科罗拉多大学-博尔德美国66邓迪大学英国67首尔国立大学韩国68瓦格宁根大学及研究中心荷兰69明尼苏达大学-双城美国70莫纳什大学澳大利亚71索邦巴黎西岱大学-USPC法国72里昂大学法国73波士顿大学美国74伦敦国王学院英国75艾克斯-马赛大学法国76柏林自由大学德国76罗格斯州立大学-新布伦瑞克美国78莱顿大学荷兰78圣保罗大学巴西80宾夕法尼亚州立大学-大学城美国81根特大学比利时81格拉斯哥大学英国83埃默里大学美国83柏林洪堡大学德国85维尔茨堡大学德国86大阪大学日本87巴塞尔大学瑞士87洛桑联邦理工学院瑞士89日内瓦大学瑞士89哥德堡大学瑞典91俄亥俄州立大学-哥伦布美国91弗吉尼亚大学美国93上海交通大学中国94巴塞罗那大学西班牙94维也纳大学奥地利96新南威尔士大学澳大利亚97特拉维夫大学以色列98朗格多克-鲁西雍大学法官98隆德大学瑞典98加州大学-圣塔克鲁兹美国101马里兰大学-帕克美国102格罗宁根大学荷兰103印第安纳大学-布鲁明顿美国104复旦大学中国104斯德哥尔摩大学瑞典106悉尼大学澳大利亚107佛罗伦萨大学意大利108奥胡思大学丹麦108哥廷根大学德国108德克萨斯大学-奥斯汀美国111阿尔伯塔大学加拿大112佛罗里达大学美国113马里兰大学-巴尔的摩美国114布鲁塞尔自由大学比利时115斯特拉斯堡大学法国116法兰克福大学德国116德累斯顿工业大学德国118布里斯托大学英国118洛桑大学瑞士120图宾根大学德国121密歇根州立大学美国121南洋理工大学新加坡121帕多瓦大学意大利124俄勒冈健康科学大学美国125香港大学中国香港126弗莱堡大学德国127犹他大学美国128韩国科学技术院韩国128阿拉巴马大学-伯明翰美国130佐治亚理工学院美国131内梅亨大学荷兰132格勒诺布尔阿尔卑斯大学法国133阿姆斯特丹自由大学荷兰134阿姆斯特丹大学荷兰135伯明翰大学英国136维也纳医科大学奥地利136加州大学-欧文美国138德克萨斯A&M大学-学院站美国139鹿特丹大学荷兰140凯斯西储大学美国140西澳大学澳大利亚142查尔姆斯理工大学瑞典143东北大学日本143波恩大学德国143汉堡大学德国146佐治亚大学美国147浙江大学中国148谢菲尔德大学英国149亚利桑那州立大学-坦佩美国149希伯来大学以色列151罗马大学以色列151塔夫茨大学美国151米兰大学意大利154澳大利亚国立大学澳大利亚154哈尔滨工业大学中国154奥克兰大学新西兰157普渡大学-西拉法叶美国157叶史瓦大学美国159印第安纳大学-普渡大学联合分校美国160亚利桑那大学美国161华中科技大学中国161伯尔尼大学瑞士161辛辛那提大学美国161奥斯陆大学挪威165麦克马斯特大学加拿大165庞培法布拉大学西班牙167诺丁汉大学英国168纽卡斯尔大学英国169布朗大学美国170博洛尼亚大学意大利171纽约州立大学-石溪美国172沙特国王大学沙特阿拉伯172蒙特利尔大学加拿大174Communauted'UniversitesetEtablissements法国174伊利诺斯大学-芝加哥美国176伦敦玛丽女王大学英国176埃克塞特大学英国178图卢兹联邦大学法国179卡尔加里大学加拿大180法语鲁汶大学比利时180罗切斯特大学美国180南丹麦大学丹麦183成均馆大学韩国184利兹大学英国185爱荷华州立大学美国185阿德莱德大学澳大利亚187亚琛工业大学德国187科隆大学德国187埃尔朗根-纽伦堡大学德国190俄勒冈州立大学美国190麻省大学-伍斯特美国192加州大学-圣塔芭芭拉美国193卡尔斯鲁厄理工学院德国193莫斯科国立大学俄罗斯193中山大学中国196北海道大学日本196约克大学英国198九州大学日本199台湾大学中国台湾200墨西哥国立自治大学墨西哥201莱比锡大学德国202里约热内卢联邦大学巴西202美因茨大学德国202延世大学韩国205北卡罗莱纳州立大学-罗丽美国206爱荷华大学美国206华威大学英国206韦恩州立大学美国209四川大学中国209都柏林三一学院爱尔兰211名古屋大学日本211瑞典农业科学大学瑞典211里斯本大学葡萄牙211麻省大学-阿默斯特美国215布拉格查尔斯大学捷克共和国215武汉大学中国217弗吉尼亚联邦（州立）大学美国217弗吉尼亚理工大学美国219拉瓦尔大学加拿大220密苏里大学美国221利物浦大学英国222法国北部里尔大学法国222东安格利亚大学英国222那不勒斯费德里克二世大学意大利225皇家理工学院瑞典226巴塞罗那自治大学西班牙226塔尔图大学爱沙尼亚228卡迪夫大学英国228庆应义塾大学日本230奥塔哥大学新西兰230中国科学技术大学中国232耶拿大学德国233高丽大学韩国234科克大学学院爱尔兰234图尔库大学芬兰236都柏林大学学院爱尔兰236布鲁塞尔自由大学-法语比利时238马德里自治大学西班牙238迈阿密大学美国240坎皮纳斯州立大学巴西241汉诺威医学院德国241加州大学-河滨美国243卡耐基梅隆大学美国243台湾成功大学中国台湾243于默奥大学瑞典243卑尔根大学挪威247都灵大学意大利248中国农业大学中国248代尔夫特理工大学荷兰248开普敦大学南非248波尔图大学葡萄牙252以色列理工学院以色列252布宜诺斯艾利斯大学阿根廷252田纳西大学美国255达特茅斯学院美国255阿伯丁大学英国257杜塞尔多夫大学德国258科罗拉多州立大学美国258莱斯大学美国258托马斯杰斐逊大学美国258明斯特大学德国262马斯特里赫特大学荷兰263马尔堡大学德国264佛罗里达州立大学美国265南安普顿大学英国266乔治城大学美国266西安大略大学加拿大268渥太华大学加拿大269萨尔州大学德国269同济大学中国271达尔豪斯大学加拿大272马萨里克大学捷克共和国273维也纳农业大学奥地利274奥尔堡大学丹麦274东京工业大学日本276雅盖隆大学波兰276内部拉斯加大学-林肯美国278圭尔夫大学加拿大278维克森林大学美国280纽约州立大学-布法罗美国281康涅狄格大学美国282南京大学中国282悉尼科技大学澳大利亚282筑波大学日本285锡耶纳大学意大利286华中农业大学中国286东北大学美国286华沙大学波兰289阿尔托大学芬兰289神户大学日本291浦项科技大学韩国292乔治华盛顿大学美国292厦门大学中国294阿里格尔穆斯林大学印度294香港科技大学中国香港294玛希隆大学泰国294马尼托巴大学加拿大298基尔大学德国299卢布尔雅那大学斯洛文尼亚300西蒙弗雷泽大学加拿大301布兰迪斯大学美国302中南大学中国302乌尔姆大学德国304东芬兰大学芬兰304列日大学比利时306米尼奥大学葡萄牙307图卢兹第三大学法国308山东大学中国308堪萨斯大学美国310特拉华大学美国311阿塔图尔克大学土耳其311本古里安大学以色列311伦敦大学伯贝克学院英国311安特卫普大学比利时315吉林大学中国315南佛罗里达大学美国317建国大学韩国317昆士兰科技大学澳大利亚319米纳斯吉拉斯联邦大学巴西319格拉纳达大学西班牙321科英布拉大学葡萄牙321肯塔基大学美国321韩国科技大学(UST)韩国324挪威科技大学挪威324奥卢大学芬兰324圣安德鲁斯大学英国324瓦伦西亚大学西班牙324巴斯克地区大学西班牙329尼斯大学法国330拉筹伯大学澳大利亚330哈勒维腾贝格大学德国330华盛顿州立大学美国333香港中文大学中国香港333格里菲斯大学澳大利亚333麦考瑞大学澳大利亚333波鸿鲁尔大学德国337康斯坦茨大学德国338新墨西哥大学美国338德克萨斯大学医学部-加尔维斯敦美国340圣保罗联邦大学巴西341天普大学美国342马德里康普顿斯大学西班牙342格拉茨大学奥地利342圣母大学美国345东南大学中国346萨省大学加拿大347全南国立大学韩国348南里奥格兰德联邦大学348华南理工大学中国350南卡罗来纳医科大学美国351智利大学智利351德里大学印度353挪威生命科学大学挪威354斯泰伦博斯大学南非355上海大学中国356比萨大学意大利357莱斯特大学英国358印度科学院印度358洛林大学法国360智利天主教大学智利361南开大学中国362格拉茨医科大学奥地利363雅典大学希腊364格赖夫斯瓦尔德大学德国364森梅威斯大学匈牙利366比勒菲尔德大学德国366全北国立大学韩国366东京医科齿科大学日本369威斯康辛医学院369因斯布鲁克医科大学奥地利369圣保罗州立大学巴西369路易斯维尔大学美国369维罗纳大学意大利374滑铁卢大学加拿大375塞萨洛尼基亚里士多德大学希腊375釜山国立大学韩国375勃艮第弗朗什大学法国375贝尔格莱德大学塞尔维亚379苏州大学中国379杜兰大学美国379萨塞克斯大学英国382圣彼得堡国立大学俄罗斯383雷恩第一大学法国384德黑兰大学伊朗385巴斯大学英国386奥古斯塔大学美国387阿威罗大学葡萄牙387吉森大学德国387马来亚大学马来西亚387新里斯本大学葡萄牙391维尔利亚大学西班牙392罗马第二大学意大利393广岛大学日本394北京化工大学中国394柏林工业大学德国394马来西亚博特拉大学马来西亚397梅西大学新西兰398西北农林科技大学中国398早稻田大学日本400伍伦贡大学澳大利亚—— END ——。

新西兰UNITEC优势有哪些

新西兰UNITEC优势有哪些林肯大学是新西兰最古老的高等学府之一，始建于1878年，现有数千人在校就读。

林肯大学作为新西新西兰除八大之外，还有一些很知名的理工学院，这些学院可以提供多种大专、本科、硕士文凭、硕士等课程。

与八大的不同之处在于，这些理工学院不仅仅注重提高学生的学术能力，更把精力放在培养学生的实践能力上。

留学360新西兰金牌留学专家俆闻杰老师指出，学生毕业等于就业，就业率和薪资待遇与八大相比毫不逊色。

UNITEC就是这样一所学校，UNITEC的培养目标就是致力于培养那些具有实用技能和理论知识的复合型人才。

UNITEC简介：新西兰Unitec理工学院是一所由政府资助的国立高等院校。

学校位于新西兰最大最繁华的城市——奥克兰市，主校园距市中心仅十几分钟的路程。

UNITEC的教学设备先进，教学质量世界一流，服务设施完善，为学生们走向成功未来提供了优良的学习环境。

UNITEC是联合国教科文组织大学国际协会成员，开设有130多门学科，其广范的学术专业和职业课程的教学在世界上享有良好的声誉。

UNITEC理工学院独特的课程设置，可使学生从证书课程通往大专、本科学士、研究生、硕士和博士学位课程。

UNITEC优势：1. 国立理工学院，教学质量有保障。

2. 融合多种文化：UNITEC与海外大学院校共同开设了很多双重学历认可和学术交流的项目。

3. UNITEC理工学院是联合国教科文组织大学国际协会成员。

4. UNITEC理工学院校内有免费的学习辅导中心和就业指导中心，老师可以面对面的帮助学生克服学习上的困难，毕业后顺利就业。

5. UNITEC语言学院是新西兰著名的英语教学院校。

学校设置了通往专业学习的桥梁课——大专英语和强化英语。

中级和高级班英语毕业生可直接进入本校专业课程学习，不需提供雅思成绩。

另外UNITEC校内设有授权的IELTS考试中心，大部分英语授课老师都是IELTS的考官。

留学俄罗斯的英语授课优势专业

留学俄罗斯的英语授课优势专业近年来去的人也越来越多，那么留学俄罗斯的热门优势专业有哪些呢?留学俄罗斯的真实生活是怎样的呢?下面和一起看看吧!优势：托木斯克国立大学是俄罗斯top10的名校。

从以往俄罗斯学生的教学成果来看，百分之四十的毕业生都在欧洲工作，因为该专业非常符合雇主的要求，学生们在大三或者大四根本都已经被企业签完。

现在还有6个名额，适合数学成绩和英文成绩还不错的中国学生。

(关键数学比拟好，对计算机有兴趣，因为全英文授课，英文提升会很快)。

学费：一年28000元人民币，加上生活费住宿费一年50000人民币。

伦敦政治经济学院和俄罗斯国立高等经济学院ICEF programme 双学位ICEF programme(全称International College of Economics and Finance )毕业生将获得上述两所大学本科双学位。

专业有经济学，金融学，经济管理学，银行金融学，会计和金融，数理经济学。

上课地点在莫斯科，纯英文授课。

优势：xx年QS全球大学排名，伦敦政治经济学院(LSE)排名35位，俄罗斯高等经济学院(HSE)排名501-550位。

ICEF programme 是俄罗斯名副其实的精英学院。

ICEF programme毕业生中有超过300名学生继续在欧美国家留学，就读牛津大学，哈佛大学，剑桥大学，斯坦福大学等世界一流大学。

学费：约60000元/年。

全部费用10万一年。

入学须通过该校英文和数学测验，建议成绩数学(大于100分)和英文(大于110分)的学生报考。

圣彼得堡国立技术大学(现名圣彼得堡皇家理工大学)专业：有先进的管理知识，国际商法，外国商业银行语言，国际市场和消费者行为，计算机仿真业务，经济和管理，国际贸易，出版和科研工作。

优势：泰晤士高等教育xx年世界大学500强排名，圣彼得堡国立技术大学排名201-250位，处于复旦大学和中国科学技术大学之间。

学费：约20000元/年，全部费用5万一年。

中外合作办学：2 2国际本科院校汇总!

中外合作办学：全球国际本科院校汇总1. 介绍中外合作办学是指中外高等教育机构就办学项目内容、课程设置、人才培养目标、学分互认、师资力量等方面进行合作，共同培养学生的教育模式。

在全球化背景下，中外合作办学已经成为一种教育领域的国际合作新模式，为学生提供了更广阔的学术交流和国际化视野。

本文将汇总全球国际本科院校，深入探讨中外合作办学的发展和优势。

2. 中外合作办学的发展现状随着全球化进程的不断加快，中外合作办学在我国和其他国家逐渐兴起。

越来越多的国际本科院校在我国设立合作办学项目，为我国学生提供了更多选择与机会。

我国的高等教育机构也在海外设立了合作办学项目，吸引了不少外国学生前来学习。

3. 中外合作办学的优势中外合作办学将中外优质教育资源结合起来，为学生提供了更多的学术资源和多元文化体验。

学生可以在国际化的学术氛围中学习，获得更广泛的视野和知识。

学校的合作办学项目通常会融合中外教育理念和教学方法，培养学生的跨文化交流能力和国际竞争力。

4. 国际本科院校汇总在全球范围内，有众多优质的国际本科院校，它们为学生提供了多样化的学习机会和丰富的教育资源。

以下是一些知名的中外合作办学项目：- 美国斯坦福大学：斯坦福大学与我国的清华大学合作办学项目，联合培养学术领域的未来人才。

- 英国剑桥大学：剑桥大学与我国的北京大学合作办学项目，致力于促进中英两国的教育交流和合作。

- 澳大利亚悉尼大学：悉尼大学与我国的上海交通大学合作办学项目，为学生提供了国际化的学术环境和学习机会。

5. 个人观点和理解中外合作办学为学生提供了更多的学习机会和国际交流评台，促进了跨文化交流与合作。

这种合作模式有助于提高学生的综合素质和国际竞争力，对于促进全球教育领域的发展具有重要意义。

总结中外合作办学在全球范围内得到了广泛的发展，为学生提供了更多的学术资源和国际化的学习体验。

国际本科院校的汇总展示了中外合作办学项目的多样性和优势，为学生提供了更多选择的机会。

中国和芬兰情报学专业研究生课程体系建设比较研究——以芬兰图尔库大学和华中师范大学为例

96海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2020年第4期总第791期No.4,2020Total of 7910 引言高校是人才培养的重要基地，高校中的情报学教育是推动情报学专业繁荣发展的重要基石。

了解国外院校情报学专业课程体系如何建设，可以为我国高校改革情报学研究生培养模式、优化教育体系提供参考。

目前，国内对于情报学课程体系的研究相对较少，对于情报学专业硕士博士等高层次人才培养方面的研究更为稀少。

多以国外某一高校为例，以案例分析法进行研究提出对我国的启示[1-4]。

在比较研究方面，当前学者主要集中于比较美国高校与中国高校在情报学硕士培养方面的异同，偶有其他国家，并且比较多在两所学校之间进行。

王晰巍、齐林峰比较了中美图书情报专业研究生课程体系建设的异同[5-6]。

付少雄分析了中国和新加坡的情报学专业教育体系[7]。

李诗恬比较了北卡罗莱纳大学和上海大学的情报学院研究生培养方案，从而提出国内高校应注重完善就业服务[8]。

历鑫比较了加拿大大不列颠哥伦比亚大学和武汉大学的图书情报课程设置情况，提出国内高校可尝试模块化设置专业课程[9]。

通过对相关文献调研，未发现国内对芬兰图情档领域课程设置研究的相关文献。

本文运用文献调查法和比较分析法，分别对芬兰图尔库大学和华中师范大学情报学研究生课程体系进行比较研究。

指出中芬情报学专业研究生培养的特点与差异，分析我国当前情报学研究生培养的不足之处。

希望为我国高校情报学专业研究生课程体系建设的进一步发展提供有益参考，指导我国高校培养符合时代需求的专业型和创新型人才，推动我国情报学科的不断发展。

1 中芬情报学专业研究生课程体系建设比较分析１．１　课程结构实地调研发现两所学校在必修课程和选修课程的比例安排上有很大差别，芬兰院校所开设课程选修课比例较高，学生可以选择自己更加擅长或更感兴趣的课程，选择权更高，也更为自由。

而华中师范大学必修课所占比重较大，更为重视学生基础知识与通识知识的培养。

高校图书馆的优势分析

高校图书馆的优势分析随着社会的发展和技术的进步，图书馆作为高校教育中不可或缺的一部分，扮演着重要的角色。

高校图书馆以其独有的优势在现代教育中扮演着不可替代的角色。

本文将对高校图书馆的优势进行分析，以期提供对高校图书馆的深入了解和认识。

一、资源丰富高校图书馆作为一个专门收藏和管理图书的机构，其藏书资源是其他场所无法比拟的。

图书馆中收藏了各个学科领域的大量书籍、期刊、报纸等资料，几乎能满足学生和教师的各种学术需求。

在图书馆中，读者可以接触到各类学术资料，有助于他们的学习、研究和创新。

除了纸质资源，高校图书馆还积极推进数字化资源建设，提供电子书籍、电子期刊、数据库等在线资源。

这些数字化资源使得学生和教师可以随时随地获取所需学习资料，方便灵活，节约时间。

二、学习环境良好高校图书馆一直以来都是学生学习的重要场所。

图书馆提供安静、舒适的学习环境，为学生创造了一个专注学习的空间。

在图书馆中，学生们可以沉浸在自己的学习任务中，避免了宿舍或其他地方可能存在的嘈杂声影响。

图书馆还提供了各种学习设施，如阅览室、自习室、小组学习室等，满足不同学习需求。

此外，图书馆还配备了电脑、打印设备等基本办公设施，方便学生进行学术研究和作业完成。

三、信息服务及咨询高校图书馆不仅提供图书借阅服务，还致力于为读者提供全方位的信息服务和咨询。

图书馆经常举办信息素养培训课程，帮助读者提升信息检索和利用的能力。

此外，图书馆还通过社交媒体、微信公众号等渠道发布学术前沿资讯和图书馆服务信息，为读者提供及时、便捷的信息获取途径。

对于学生和教师提出的问题，图书馆的馆员也可以进行专业咨询，解答疑难。

他们具有丰富的图书馆知识和信息素养，能够为读者提供准确和有价值的答案，帮助他们更好地完成学术研究和教学工作。

四、文化交流与展览高校图书馆不仅仅是一个借阅图书的场所，还是一个文化交流的平台。

图书馆时常举办各种学术讲座、展览和活动，邀请知名学者或专家来图书馆进行学术演讲或参观指导。

图书馆学专业有哪些优势图书馆学专业的好处

图书馆学专业有哪些优势_图书馆学专业的好处图书馆学专业有哪些优势知识管理与组织：图书馆学专业培养学生的知识管理和信息组织能力。

学生将学习图书馆和信息科学的基本理论和方法，掌握图书馆资源的采集、整理、分类和管理等技术，能够有效组织和管理信息资源。

信息服务与传播：图书馆学专业重视培养学生的信息服务和传播能力。

学生将学习图书馆参考咨询、信息检索与传递、数字资源管理等技术和服务方法，能够为用户提供信息服务和咨询支持。

信息素养与信息素质：图书馆学专业注重培养学生的信息素养和信息素质。

学生将学习信息检索、信息评估、信息伦理等方面的知识，提高信息获取、评价和运用的能力，培养信息意识和信息道德。

数字图书馆与信息技术：图书馆学专业关注数字图书馆和信息技术的应用。

学生将学习数字图书馆的建设和管理，了解数字化技术和信息系统的运用，为图书馆的数字化转型和数字资源管理提供支持。

社会与文化贡献：图书馆学专业具有重要的社会和文化价值。

图书馆学专业培养学生对社会和文化的认知和关注，促进读书与阅读的习惯养成，推动知识传承和文化传播，为社会和文化的发展做出贡献。

图书馆学专业的发展前景数字化图书馆与数字资源管理：随着信息科技的不断发展，数字化图书馆和数字资源管理成为图书馆学的重要领域。

图书馆学专业的毕业生将具备数字资源管理和数字图书馆建设的能力，有望在数字化时代的图书馆发展中发挥关键作用。

信息服务与知识管理：信息爆炸时代对信息服务和知识管理的需求不断增长。

图书馆学专业的毕业生具备信息服务和知识管理的专业知识和技能，有望在各类机构和组织的信息管理和知识服务领域就业。

数据分析与信息处理：大数据时代需要对海量数据进行分析和处理，提取有用的信息和知识。

图书馆学专业的背景使得毕业生擅长数据分析和信息处理，可以在数据科学和信息科学领域发展。

图书馆咨询与信息素养培训：信息时代对信息素养的要求越来越高，图书馆学专业的毕业生可以从事图书馆咨询和信息素养培训工作，为个人和组织提供信息使用和管理方面的指导和支持。