初中语文综合练习
初中语文复句练习(综合,含部分答案)

初中语文复句练习(综合,含部分答案)复句练题一、关联词练1、( )风吹雨打,我们( )坚持到校研究。
2、( )成绩再好,你( )不能自满呀!3、我( )这么用功,( )成绩还是不如你4、有人口头上( )讲得很好,( )行动却做得很少。
5、( )雨再大,路再滑,我们( )要按时报到。
6、这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服。
7、( )怎么拥挤,他( )能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间,( )相互连接,( )各自分开,有分有合。
9、XXX( )死了,( )他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮( )我的,( )XXX的。
11、这样的住宅( )有些拥挤、杂乱,( )非常适合人与人之间的交流。
12、( )水再上涨,江堤( )有危险。
13、( )困难再大,我们( )要坚持上学。
14、( )明天天晴,秋游( )按期举行。
15、道德( )只是个简单的是与非的问题,( )实践起来却很难。
16、上海( )是一个重要的产业基地,( )是一个科学文明中心。
17、世界上的事物( )有简单的接洽,( )有不少复杂的接洽。
18、诚笃是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。
19、( )想参加书法培训班,( )得主动提出申请。
20、( )靠别人,( )靠自己。
21、XXX( )牺牲自己,( )不出售同志。
22、星期天你( )去公园,( )去奶奶家。
23、妈妈( )看电视,( )织毛衣。
24、做事( )坚持不懈,( )成功。
25、XXX( )研究好,( )体育也很棒。
26、我( )写完了作业,( )写了些课外题。
27、这支笔( )你的,( )小红的。
28、( )是学生,( )应该好好进修。
29( )天下雨,我们( )不能在室外上体育课。
30、( )鄞奋进修,( )能进步成绩。
31、( )明天爸爸不上班,他( )会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的。
33、XXX( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
2022-2023学年度第一学期七年级语文期末综合练习(考前热身)(含答案)
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2022-2023学年度第一学期七年级语文期末考前热身一、积累与运用(30分)L根据课文默写(7分)(1)僵卧孤村不自哀,。
(2),崔九堂前几度闻。
(3),思而不学则殆。
(4)不知何处吹芦管,o(5)夜发清溪向三峡,。
(6)《诫子书》中有两句话常被人们是:,(出自《十一月四日风雨大作》)(《江南逢李龟年》)(《论语十二章》)(李益《夜上受降城闻笛》)(李自《峨眉山月歌》当作“志存高远”的座右铭,这两句话2.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(6分)静mi ()安xidng ()余hui ()羞性()螃()伏感kGi ().下列说法有误的一项是()(2分)A.《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。
其代表作是《所罗门王的指环》。
B.《狼》选自文言小说集《聊新志异》。
作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。
C. “聊斋”是蒲松龄的书房名,“志”意思是记述,“异”指的是奇异的故事,《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事,却曲折地反映了当时广阔的现实生活。
I).《猫》一文表达了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.这最后一天的番禺区中小学足球比赛是开赛以来最激烈、最精彩的一天。
B.读整本书,不仅可以练习精读、速读,还有利于养成好的读书习惯。
C.通过个区中小学生诗词大赛的成功举办,使社会上掀起了诵读诗词的热潮。
D.究竟要不要努力学习?是不是随便应付就可以了呢?我们的回答是否定的。
5.综合性学习。
(5分)材料一:每年四月是我国“全民读书月”。
一个爱阅读的民族,才能其正铸就过硬的软实力。
材料二:湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。
他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。
至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典闵读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
初一语文阅读理解综合练习及答案解析
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初一语文阅读理解综合练习及答案解析水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1、解释下列加点字的含义,比较它们在不同语境中的异同。
晋陶渊明独爱菊无独有偶鳏寡孤独陶后鲜有闻寡廉鲜耻屡见不鲜2、翻译下面的句子。
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!3、为什么作者在第一段连用两个“独”字?4、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意?5、作者借花喻人,文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人?6、“牡丹之爱,宜乎众矣!”表达了作者怎样的感情?7、分别默写出有关“菊”、“牡丹”“莲”的诗句各一句。
初中语文现代文阅读理解答题技巧【阅读理解汇总】各位热爱语文科目的初中同学们,通过认真仔细的分析和详细明晰的整合,为大家带来了初中语文阅读理解的知识点汇总。
现代文阅读试题方法1、基本要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致了解。
先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]第二遍:审清题意,回读原文。
看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。
[宜慢,仔细,并回读检查]最后:理清要点,认真答题。
根据答题要求,加工改造,概括提炼。
(尽可能利用原文中的关键性文字答题) 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解:第一步,通读全篇,大致了解。
第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。
那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?1、了解文章的大致内容。
初一语文综合性学习练习试题集
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初一语文综合性学习练习试题答案及解析1.综合性学习。
(3分)赏析下面广告语绽放水般滋润,挥洒钻石亮彩,美来自内心,美来自美宝莲。
欣赏:运用了________的修辞方法,形象生动地突出了美宝莲唇膏__________ , ___ __的特点,深入了消费者的心里,从而起到了很好的广告宣传效果。
【答案】比喻,滋润,鲜亮【解析】学生应了解常用修辞的特点及作用如:比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点。
【考点】正确运用常用的修辞方法。
2.【“狼”专题】(8分)【1】请写出汉语里有关狼的成语和谚语各两个。
(4分) ________________________________________________________________________【答案】狼吞虎咽;狼行千里吃肉—本性难移【解析】此题不仅考查学生的成语积累,还考查学生识记并正确书写常用规范汉字的能力。
【2】我们从小接受的是做个“好孩子”的教育。
这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯,像兔子一样谨慎,像小鸟一样依人。
如果现在要求我们以强悍的姿态去做一匹狼,你是赞同还是反对?试简述理由。
(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】不赞同,狼毕竟有野性,不服管教,狼凶狠、险噩、凶残、歹毒、狡诈。
赞同,永远不会被驯服它们美丽,豪迈、智慧,通常人说它成“狡诈”也就在这了、知恩知仇,其次,狼富有进取心,且不轻言失败。
狼袭击羊时,常常是死死咬住,不会轻易放弃。
【解析】续写内容要紧扣所给题干,站在保护狼的观点上,阐述自己的观点。
【考点】成语、谚语积累综合性学习点评:要求学生积累关于狼的成语,也要学生多积累关于其他动物的成语,如“十二生肖的有关成语”。
新部编初中七年级 语文综合性学习综合题练习含答案
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新部编初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水________下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè)地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán)强地展示着自己的力。
(选自刘湛秋《绿叶》)(1)划线字“调”在文中的正确读音是()A.diàoB.tiáo(2)填入文中“________”最恰当的一项是()A.流B.留(3)根据拼音写出相应的汉字。
qièwán胆________________强【答案】(1)B(2)B(3)怯;顽【解析】【分析】(1)“调色板”:画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。
“调”:调和。
读“tiáo”。
注意据义定音。
所以选B。
(2)留下:把东西搁下;停留下来。
流下:水从上往下流。
这里支配的宾语是“痕迹”,自然选“留下”。
所以选B。
(3)“怯”“顽”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断词语的字形。
故答案为:(1)B;(2)B;(3)怯;顽【点评】(1)本题考查对多音字读音的辨析能力。
多音字的读音不同,意思也不同,所以通过理解词语可以判断多音字的语境义,进一步确定多音字的具体读音即可。
(2)本题考查对同音字的理解辨析能力。
同音字读音相同,意思却不一样,所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。
(3)本题考查对汉字的拼写能力。
先读一读音节,再读一读词语,看是什么意思,然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。
注意形声字的偏旁与形声字的意义有关,可以据此辨析字形。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,①养育着一代代炎黄子孙。
七年级语文综合性学习综合题练习及答案
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七年级语文综合性学习综合题练习及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你写出有关交友的两个成语典故。
(2)作为风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”的句式,写几句话。
要求用排比的修辞手法,准确概括自己的特点。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请说说你对网络交友的看法。
(注:网络交友指QQ、微信等交友方式)【答案】(1)伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
(2)这就是我,一个热爱生活的我;这就是我,一个不骄不躁的我;这就是我,一个沉着稳重的我。
(3)示例一:我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。
示例二:我认为网络交友有弊。
在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行,而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。
【解析】【分析】(1)从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。
(2)排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
根据题意,选择值得自己自豪的品行,运用“这就是我,一个……的我”的句式,写三个句式相同,意思相关的句子作答即可,答案是多元的,符合题目要求即可。
(3)主观性试题。
“网络交友”是一把双刃剑,有利也有也有弊。
本题作答时,可采用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。
答案不唯一,符合题意即可。
故答案为:⑴伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
新七年级 上册语文综合性学习综合题训练含答案
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新七年级上册语文综合性学习综合题训练含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.按照要求完成下面试题。
动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。
a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,b造成生态严重不平恒,从而使人类的生存环境遭到破坏。
c请我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!(1)a句在表述上不恰当,请把修改后的正确语句抄写下来。
(2)b句中的错别字是________,改为________。
(3)朗读c句,其中的划线词若为重音,强调的是________。
【答案】(1)它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
(2)恒;衡(3)句子强调的是行动的时间和人物【解析】【分析】(1)用词不当。
一脉相连:指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
运用语境错误。
应改为“息息相关”。
(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“平衡”:对立的各方面在数量上相等。
不要写成“平恒”,注意据义定形。
(3)在朗读中,为了准确地表达语意和思想感情,有时需要强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音。
如读“请我们从现在做起,从我做起”一句,如果把“现在”当作重音来读,强调的是行动的时间。
而如果把“我”当作重音来读,强调的是行动的人物。
故答案为:⑴它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
⑵恒;衡⑶句子强调的是行动的时间和人物【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
【精品】初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案
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【精品】初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水________下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè)地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán)强地展示着自己的力。
(选自刘湛秋《绿叶》)(1)划线字“调”在文中的正确读音是()A.diàoB.tiáo(2)填入文中“________”最恰当的一项是()A.流B.留(3)根据拼音写出相应的汉字。
qièwán胆________________强【答案】(1)B(2)B(3)怯;顽【解析】【分析】(1)“调色板”:画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。
“调”:调和。
读“tiáo”。
注意据义定音。
所以选B。
(2)留下:把东西搁下;停留下来。
流下:水从上往下流。
这里支配的宾语是“痕迹”,自然选“留下”。
所以选B。
(3)“怯”“顽”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断词语的字形。
故答案为:(1)B;(2)B;(3)怯;顽【点评】(1)本题考查对多音字读音的辨析能力。
多音字的读音不同,意思也不同,所以通过理解词语可以判断多音字的语境义,进一步确定多音字的具体读音即可。
(2)本题考查对同音字的理解辨析能力。
同音字读音相同,意思却不一样,所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。
(3)本题考查对汉字的拼写能力。
先读一读音节,再读一读词语,看是什么意思,然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。
注意形声字的偏旁与形声字的意义有关,可以据此辨析字形。
2.阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话,完成后面的题目。
新人教版七年级 语文上册综合性学习综合题练习题含答案

新人教版七年级语文上册综合性学习综合题练习题含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.综合性学习家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一:为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事,孝感市政府开展“最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二:(1)写一下:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为________。
(2)说一说:假如你家自荐参加“最美家庭”评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
________【答案】(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)(2)示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。
【解析】【分析】(1)解答漫画题最关键的是审题,审题可以理解漫画的寓意,通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理,从而正确解题。
可补写为:影响子孙品行。
(2)可以简要介绍自己的家风,注意语句要通顺,意思要表达准确。
故答案为:⑴影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)⑵示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
⑵本题考查考生语言的表达能力,要求考生围绕主题进行阐述,语言要简洁、连贯。
2.读下面这段文字,完成题目。
语文是诗,如画——这里,鸟儿在春光里卖弄①___________________歌喉,那边,荷叶在急雨中荫②_____________蔽着红莲,抬头,星星在缥miǎo③_____________的空中点燃了明灯,俯首,江水映着高悬山头的半lún④_____________秋月,悠悠地追随远行的诗……(1)为上面的加下划线字选择正确的读音。
新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案
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新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字,完成小题。
九华山,山山相连,连绵起伏,山腰那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在青山绿水间,成为一道旖旎的风景;幽深的峡谷中氤氲的山气,如神奇的轻纱帷幔,绘成了一幅山水画卷。
粗犷的山峦,敦实的栈道,别样的情趣,人在景中走,景随人流动。
及至山d百n,俯瞰栈道蜿蜒曲折,沅眺山气撩绕缥缈,心中荡漾着回归的欢乐。
真可谓人在天庭走,胸生万里云。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
①敦实②山dian③俯瞰 ______(2)文中有错别字的一个词是“〃,这个词的正确写法是“〃。
(3)“粗犷的山峦〃中,“犷〃的意思是(4)把文中画线句子改为反问句,不得改变原意:。
【答案】(1)dUn;巅;kan(2)“撩绕〃;"缭绕〃(3)粗野(4)心中怎能不荡漾着回归的欢乐?【解析】【分析】⑴ 本题考查学生对字音的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字和多音字。
注意"俯瞰〃的读音。
(2)撩绕一一缭绕。
“缭绕〃意思是一圈圈向上飘起。
(3)“粗犷〃的意思是豪放,豪壮;”犷〃的意思是粗野。
(4)本题考查改写句子。
“心中荡漾着回归的欢乐〃改成反问句:心中怎能不荡漾着回归的欢乐?故答案为:⑴dUn;巅;kan⑵“撩绕〃;"缭绕⑶粗野⑷心中怎能不荡漾着回归的欢乐?【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。
这类题除平时的积累外,需注意容易混淆的形似字和多音字的读音,还要注意形近字和易错字的写法。
⑵此题考查学生修改错别字的能力。
错别字主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,阅读短文,根据语镜、词义判断一些易错的汉字,仔细辨析即可。
⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。
文言词语包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词居多。
中考语文复习:综合性学习练习九题
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综合性学习练习九题1.下面这则应用文有三处不当,请提出修改意见。
通知各班团支书:为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽,校团委经研究决定,拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会,请各班团支书准时参会,并做好会议记录。
各班团支书无故不得不缺席。
特此通知。
校团委2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
(1)请你为这个活动拟一条宣传标语。
(2)每个人心中都有“自强不息”的偶像,请你仿照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。
示例:苏轼——北宋,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
(3)我国有许多鼓励人们自强不息的对联,下面的对联就颂扬了这种精神。
请你根据上联,补写出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:____________________3.阅读下面的材料,回答后面的问题。
材料一:Vlog即视频博客,是指记录性和人格化较强的视频,制作者多以自己为主角记录,再经过剪辑、配乐和适当字幕,制作成具有个人特色的视频日记。
它比文字博客更具视觉形象,比搞笑娱乐的短视频更真实。
材料二:短视频一般为15—60秒,微电影在几分钟到一个小时之间,Vlog的长度则多为4—10分钟,创作者一般是拍摄者,其内容主要与拍摄者亲身经历相关,受众在观看的过程中更有生活代入感。
材料三:Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接,同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”,以避免观看的突兀感。
这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。
(1)请结合以上三则材料,用简洁的语言概括出Vlog的特点。
(2)同学们想拍摄一个以“毕业·成长”为主题的Vlog,请你帮助策划。
你会建议选取校园里的哪个场景拍摄哪些镜头?请说出理由。
(不少于80字)4.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年,特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动,你作为学生嘉宾被邀请参加,请你完成下面相关任务。
新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析

新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.“少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。
某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表(2)仿写句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像________。
(3)请你为大家推荐一本你最喜欢的书,并说出喜欢的理由。
【答案】(1)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大(2)略(3)略【解析】【分析】(1)通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“读书现状调查”为陈述对象。
找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目,通过比较可分析出初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
(2)仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。
句式为一个明喻句,后面的分句是一个兼语句。
内容要与前一句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
(3)一般推荐名著,推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
如《格列佛游记》一书,深刻剖析英国当时的社会现实,这就是思想价值。
运用讽刺手法和虚构幻想,这就是艺术价值。
本题的开放性较大,可根据自身的日常阅读积累,阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想,合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容,要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐,推荐缘由要准确无误。
故答案为:⑴初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大⑵像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋⑶略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力,要求考生读懂材料,结合题干的要求,抓关键信息进行回答。
语文八年级上册第一单元综合训练(含解析)

语文八年级上册第一单元综合训练(含解析)基础练习1.下列加点字读音无误的一项是()。
A.溃.退(guì)渗.透(shèn)要塞.(sài)签.订(qiān)B.澎湃.(pài)逝.世(shì)一瞬.间(shǔn)敦.熄(dūn)C.轰.鸣声(hōng)拂.晓(fú)低吼.(hǒu)沸.腾(fèi)D.提.防(dī)惊骇.(hài)映.衬(yìn)着.舰(zhuó)【答案】C【解析】考查学生对字音的辨析。
准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,把词语的形音义结合起来,音随形或义变。
A. 溃退(kuì);B.一瞬间(shùn);C. 正确;D. 映衬(yìng)。
故选C。
2.下列词语书写完全正确的一项是()。
A.记忆尤新震撼人心笼罩B.世事苍桑色彩斑斓荟萃C.天翻地覆恢宏壮丽缅怀D.从容不迫眼花瞭乱由衷【答案】C【解析】A.记忆尤新——记忆犹新;B.世事苍桑——世事沧桑;D.眼花瞭乱——眼花缭乱;故选C。
3.下面句子中加点的成语使用有误的一项是()。
A.我军凭着旺盛的士气,以摧枯拉朽....之势击溃敌军,迅速地在这场战役中取得胜利。
B.为了尽快转变我们班的差生,王老师殚精竭虑....,不辞辛苦地忘我工作。
C.他的来信震耳欲聋....,让我明白了作为一个中国人,必须为国争光的道理。
D.阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟....地对阻拦索作最后一次检查。
【答案】C【解析】A.“摧枯拉朽”比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁,符合语境,使用正确;B.“殚精竭虑”意为耗尽精力,用尽心思,符合语境,使用正确;C.“震耳欲聋”是形容声音很大,此处于语境不符,应为“振聋发聩”,释义为发出很大的响声使耳聋的人也能听见,用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人;D.一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。
部编初中七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案及答案
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部编初中七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.请你按照要求完成下列题目。
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
(1)(识节日)以下各个选项中,全是传统节日的是()A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳(2)(品民俗)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:________【答案】(1)C(2)示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】(1)C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
(2)抓住前例句“粽香端午,声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日,且写出传统节日的民俗活动,要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为:⑴ C;⑵示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化.传统文化既有精华,也有腐朽的内容,所以我们要吸取精华,去其糟粕,并要把传统文化与时代精神相结合,发展先进文化.据此作答;⑵仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
2.阅读下面的文字,完成小题。
九华山,山山相连,连绵起伏,山腰那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在青山绿水间,成为一道旖旎的风景;幽深的峡谷中氤氲的山气,如神奇的轻纱帷幔,绘成了一幅山水画卷。
粗犷的山峦,敦实的栈道,别样的情趣,人在景中走,景随人流动。
及至山diān,俯瞰栈道蜿蜒曲折,远眺山气撩绕缥缈,心中荡漾着回归的欢乐。
新人教版七年级 语文综合性学习综合题解题方法和技巧及习题训练及解析
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新人教版七年级语文综合性学习综合题解题方法和技巧及习题训练及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你写出有关交友的两个成语典故。
(2)作为风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”的句式,写几句话。
要求用排比的修辞手法,准确概括自己的特点。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请说说你对网络交友的看法。
(注:网络交友指QQ、微信等交友方式)【答案】(1)伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
(2)这就是我,一个热爱生活的我;这就是我,一个不骄不躁的我;这就是我,一个沉着稳重的我。
(3)示例一:我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。
示例二:我认为网络交友有弊。
在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行,而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。
【解析】【分析】(1)从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。
(2)排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
根据题意,选择值得自己自豪的品行,运用“这就是我,一个……的我”的句式,写三个句式相同,意思相关的句子作答即可,答案是多元的,符合题目要求即可。
(3)主观性试题。
“网络交友”是一把双刃剑,有利也有也有弊。
本题作答时,可采用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。
答案不唯一,符合题意即可。
故答案为:⑴伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
初中语文统编版(部编版)七年级上册阅读分析综合练习题(含解析)
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初中语文统编版(部编版)七年级上册阅读分析综合练习题一、语段阅读阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者(yú chǔn)____得____(病已重到无法用药医治的程度。
比喻已经到了无法挽救的地步)的人,都看不见这衣服。
【乙】他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的(xūn zh āng)____。
1.给【甲】【乙】两段文字中加着重号的词语注音。
①称职②附和2.根据【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。
①(yú chǔn)②(xūn zhāng)3.结合【乙】文中括号里的内容提示,写出相应的成语。
成语:4.阅读下面的文段,回答问题。
回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。
顷刻间,那油锅热腾腾。
大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。
油锅滚透后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。
以上文字出自《西游记》,这位大仙是(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为。
5.阅读文段,回答问题。
诗人用浪漫和幻想的笔法成就了《天上的街市》。
此诗并不难懂,也不méng lóng(),而是将思想隐喻于遥远的天空,充满了对幸福生活的美好chōng jǐng()。
但在当时作者却是用wǎn()转幻想的手法展开对光明的宣传和昭()示的。
(1)根据拼音写汉字。
初中七到九年级全部综合性学习专题练习及答案

语文综合活动练习题《走上辩论台》综合活动训练题:在《走上辩论台》这一次活动中你参与了什么角色?有什么收获?答:《岁月如歌──我的初中生活》训练题:1、毕业在即,请你给你的老师写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。
答:2、毕业在即,请你给你的一位同学写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。
答:《青春随想》训练题写一句有关“青春”、“理想”的格言。
答:《好读书读好书》活动训练题:1、班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会,你能向同学推荐一本中外名著吗?写出名著名称和内容梗概。
答:2、写一句关于“书”的名言警句。
答:3、请你向同学推荐一本名著,介绍主人公历经磨难最终取得成功的事迹。
答:《关注我们的社区》活动训练题:1、“非典”袭击我国,使人们不得不提高警惕,全民动员消灭不文明现象。
请你写一则宣传标语,向你所居住的社区居民呼吁,从我做起,人人行动起来,讲卫生、消灭不文明现象,建设一个文明的社区。
答:2、假如在你们居住的小区的花坛草坪里竖立一个公益广告牌,请你拟一句广告词。
答:《微笑着面对生活》活动训练题有这么一个笑话,有人问中国人、美国人和日本人同一个问题:你有一个强劲的竞争对手,怎么办?中国人说,“给他一棒子,干掉他”;美国人说,“送他一个美女,让他意志消沉”;日本人却说,“怎么办?当然是和他成为好朋友,并加倍努力赶上他”。
结合《微笑着面对生活》语文综合活动课中你的学习体会,谈谈你对于“竞争与合作”的看法。
答:《脚踏一方土》活动训练题1、你调查到我国现有土地资源存在哪些问题?答:2、近二、三十年来,由于人口大量增长和粗放的增长方式,使我国土地资源的退化状况愈趋严重。
通过这次活动,你调查到我国土地资源的退化的原因主要有哪些?请你至少写出两点。
答:3、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。
答:《金钱,共同面对的话题》语文综合活动训练题:1、通过开展《金钱,共同面对的话题》语文综合活动,你对金钱的合理使用有什么看法?请联系青少年实际来谈谈青少年正确面对金钱的重要意义。
初中语文文学常识综合练习卷(含答案解析)
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第 II 卷 非选择题 7.灯谜是古代劳动人民智慧的结晶,是中国古代传统文化的一门艺术。请结合小贴士写出下 面关于十四节气两个灯谜的谜底。 小贴士 拆字法是猜灯谜的一种方法,就是把谜面的字进行增减离合。 示例:谜面:明日走 谜底:月 1 谜面:人离位心别愁谜底:2 谜面:雨后当别离 谜底:___
【知识点】文学常识综合鲁迅(1881-1936)艾青(1910-1996)文化常识综合 【答案】B 【详解】B.《故乡》选自鲁迅先生的小说《呐喊》:并非散文集《朝花夕拾》:故选 B.
4.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( ) A.在人际交往中我们要尽量做到用语得体。比如初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”, 请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。 B.古代称谓词很多,其中“令爱"指别人的女儿,"令堂”指别人母亲,"高足”指自己有才 华的学生,“泰山”指岳父。
5.下列有关文学文化常识表述有误的一项是() A.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》 等。 B.《中国石拱桥》选自《桥梁史话》。茅以昇,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。 C.托尔斯泰,俄国作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 D.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷 本科普巨著。
【知识点】文学常识综合文化常识综合【答案】B 【详解】B,《社戏》选自《呐喊》,并非选自《彷徨》,故选 B。
3.下列文学文化常识表述,错误的一项是() A.有些古文,其标题就表明了文章的题材。如《陋室铭》《岳阳楼记》《爱莲说》等题目中 的“铭”“记”"说”,都表明了该文的文体。 B.鲁迅被国人誉为“民族魂”,《从百草园到三味书屋》《阿长与(山海经)》《故乡》《藤 野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。 C.艾青,原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河--我的保姆》《光的 的赞歌》《向太阳》等。 D.古人对年龄有特殊的称调,按从小到大的排列有:“始龀”、“弱冠”、“而立”、“不 惑”、“耄耋”。
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初中语文综合练习得分评卷人'1'、选择题(共0分,每小题0分).下面没有错别字的一项是A.心惊肉跳头晕目眩明察秋毫悬涯峭壁B.忍俊不禁蜂围蝶阵夏蚊成雷庞然大物C.盘虬卧龙小心翼翼碌碌终生喜出忘外D.仙露琼浆贻然称快繁弦急管具体而微.下面加点字注音全对的一项是A.瞬.间(shùn)喧.腾(xuān)凝.成(línɡ)收敛.(liǎn)B.训诫.(jiè)啜.泣(cuò)嶙.峋(lín)宽恕.(shù)C.迂.回(yū)辜.负(gū)迸.溅(bìng)卑.微(bēi)D.伫.立(zhù)鹤唳.(lì)伶.仃(línɡ)聒.聒(guō).下列句中加点词语不正确的一项A.为了保证飞机的安全,他们坚持在闷热的驾驭舱里一丝不苟....地检查各种程序及设备。
B.六一儿童节上,小演员们搞笑的姿势不免让人忍俊不禁....。
C.眼睛看着我电筒的光照着的地方,然后你小心翼翼....地把脚踩在岩石上。
D.吃对食物让你笑口常开,选错食物则可能让你一整天都怡然自得....。
.下列句子没有语病的一项是A.为了提高学习成绩,我无时无刻都在努力学习。
B.通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。
C.漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。
D.瑞金脐橙远近闻名,是赣南佳果之一。
.下列一段话的语序排列正确的一项是以苏东坡之才,治国安邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是明证。
可是他太富于诗人气质了,禁不住,结果总是得罪人。
他的诗名,但他的五尺之躯却难以见容当权派。
,他都照例不受欢迎。
①不平则鸣,有感而发②有感而发,不平则鸣③冠绝一时,流芳百世④流芳百世,冠绝一时⑤无论同党秉政,还是政敌当道⑥无论政敌当道,还是同党秉政A.①④⑤B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑥'2'、简答题(共0分,每小题0分).阅读名著,名著中的人物形象能给我们许多有益的启示。
下面俩句话是根据名著中人物形象的性格特征或处事方法概括出来的深刻的生活哲理。
请以此为例,自选一本名著中的一个人物,写一句类似的话。
《西游记》唐僧:对妖魔鬼怪仁慈,宽容,却往往自己陷入陷境。
《西游记》孙悟空:之所以能认清楚妖魔鬼怪,全凭炼就了火眼金睛。
.阅读下面的古文,完成1-4题赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后。
襄主曰:“子之教我御,术未尽也。
”对曰:“术已尽,用之则过也。
凡御之所贵,马体安于车,人心调③于马,而后可以追速致远。
今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。
夫诱④道争远,非先则后也。
而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。
”【注释】①赵襄主:赵襄子。
御:驾车。
王子期:古时善于驾车的人。
②逐:追赶,这里指驾车赛马。
③调:谐调。
④诱:引导。
1、解释下列句中加点的实词。
(1)三易.马而三后()(2)术未尽.也()(3)今君后.则欲速臣()(4)此君之所以..后也()2、下列加点词的意义和用法相同的一组是()A.赵襄主学御于.王子期皆以美于.徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)B.子之.教我御而不知太守之.乐其乐也(《醉翁亭记》)C.非先则.后也万钟则.不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)D.术已.尽惧其不已.也(《愚公移山》)3、翻译句子。
(1)而先后心皆在于臣,尚何以调于马?(2)不以物喜,不以己悲。
(《岳阳楼记》)(3)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(《出师表》)4、你认为赵襄王落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗?.综合性学习。
乡土文化是我们民族文化的根。
作为潜江地方文化的代表,荆州花鼓戏曾是我们的骄傲和自豪。
但时下,家乡的戏曲文化总体上走的是下坡路。
为传承和弘扬家乡戏曲文化,近日,江海中学八(2)班准备举行“关注地方文化,关注地方戏曲”的综合性学习,也请你参加。
(1)花鼓戏常识竞猜。
下面曲目不属于荆州花鼓戏传统曲目的一项是A.《女驸马》 B.《原野情仇》C.《站花墙》D.《李天宝吊孝》(2)宣传语竞写。
为宣传和推广荆州花鼓戏,请你拟写一则富有特色的宣传语。
(3)拟写串词。
在此次综合性学习的展示课上,前一位同学唱了一段皮影戏,下面的一个节目是“花鼓戏名段大联唱”,请你为这两个节目过渡写一段串词。
.阅读下面两首诗,完成1~2题。
【甲】浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【乙】浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。
人生何处似尊前。
【注释】①欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。
欧阳修常来此游览。
②六幺,为唐代琵琶曲名。
1.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。
2.两首词分别表达了词人什么样的思想感情?试简要分析。
.阅读下面的古诗,完成下题春思(唐贾至)草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
(1)诗的一、二两句描写了怎样的景色?对后面的抒情有什么作用?(2)有人评价最后一句“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”,请说说你的理解。
.阅读下面短文,完成文后题目八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。
这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生以后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歌唱。
那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我想把画眉捉来养着,果然,我成功了。
它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。
但后来它安静下来,承认了这个新家。
站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。
我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。
我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。
于是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
”我听了,大吃一惊。
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
1、注音:捕.捉()斑斓.()厄.运()精辟.()2、作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”,这种思维过程叫,请用这种方式另写一段话。
3、第一段中,有一句话:“那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。
”请问:“那件事”是指“这种兴致”是指4、阅读二、三自然段,“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里?请你评价一下这种做法。
现在依然有人捕鸟,请你对他们说几句话。
5、第五自然段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层,已经死了”,这是因为: ,那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢?6、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”?7、匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛”,诗人认为,自由是最可贵的,为追求自由可以抛弃生命和爱情。
本文中什么地方与此意思相近?8、读完这篇文章你有什么想法?.阅读下面文章,完成1—4题。
星夜⑴他把好几幅画在地上摊开。
小店原本就挤,三张画铺在地上,我们就不能转身,一转身就要踩到画布上了。
“这一幅,”我指着梵谷的《星夜》。
他说,“一百块。
”我说,“六十块。
”他做出夸张的痛苦的表情,指着地上的《星夜》说,“你看看你看看,画得多么好,画得多么像,就是颜料钱也不只六十块呀小姐。
”我说,“那好,我们再逛逛。
”他一把拉住,说,“算了算了,就六十块吧。
”⑵油彩很浓,他用一张薄薄的塑料膜覆盖在画面上,再把画小心地卷起来。
⑶我走出小店,踏入画家村的街,一整条街都卖画,颜色缤纷,琳琅满目,气氛像成衣市集,只是挂得满坑满谷的不是衣服,是画。
据说是一个奇人在这深圳的边缘荒村专门模仿梵谷的画,画得多,画得像,以致于国际媒体都纷纷来采访这中国深圳的“梵谷”。
没几年,荒村已经变成画家一条街。
梵谷的画,人人能画,从这里批发到香港的小摊上,和开叉的旗袍、绣着五彩金龙的衬衫、缎料的面纸盒等等“中国风味”礼品混在一起,卖给观光客。
⑷回到家,我把《星夜》摊开,仔细端详。
从色彩和结构来说,仿得还真像,该有的笔触,显然一笔都不少。
如果──我将窗户打开,让海风吹进来,因为画的油彩气味还呛鼻──如果,用科学的方法鉴定,仿画的人功夫确实好到完全逼真,好到任何人都看不出破绽来,我是否能被这幅《星夜》感动呢?⑸爱上《星夜》,是有过程的。
住在大海旁每天看日落月出,就发现有一颗星,总是在黄昏时就早早出场,那样大,那样亮,那样低,使我疑惑它是不是渔船顶上的一枚警示灯?是不是一架飞机停在空中探测气候的动向?是不是隐藏在山头里只有云破时才看得见的一盏隐士读书的火?那颗星,低到你觉得海面上的船桅一不小心就会勾到它。
⑹太阳沉下去,月亮起来时,星还在那里,依傍着月亮。
不管那月亮如何地艳色浓稠,这颗星还是堂堂正正地亮着。
⑺有一天黄昏,一个天文学家在我的阳台上,我们一同看那轮绯霞绚烂的夕阳在星的陪同下,从云到山到海,冉冉层层拾级而下。
他说,“海面上看金星好亮。
”⑻我吃一惊,啊,原来它就是金星!无知的人,朝朝暮暮看着它,却不知它的身份。
今天知道了,跟它的关系可就不一样了。
⑼我赶忙上网去看梵谷的《星夜》,因为我记得,他画的是金星。
⑽梵谷在法国南部的精神疗养院里,写信给他的兄弟:“今天早上,天还没亮,我在窗口看了很久,窗外什么都没有,唯有一颗金星,好大的一颗星。
”“夜,”他说,“比白天还要活,还要热烈。
”⑾如果我失眠,披衣起身,走进沁凉的夜里;如果我凑巧走过一个大门深锁的精神病院,那么我一仰脸就会看见在黑沉沉的大楼上有一扇开着的窗,窗口坐着一个孤独的人,正在注视大地的荒芜和人间的荒凉,只有夜空里的星,有火。
他说,“看星,总使我神驰……我问自己:我们摊开地图,指着其上一个小黑点,然后就可以搭乘火车到那个点去,为什么我们到不了那颗星呢?我们难道不可以搭乘‘死亡’到星星那一站?”⑿三十七岁的梵谷真的买了一张死亡的单程票,说走就走了,行囊里只有煎熬的痛苦和无可释放的热情。