201x春八年级生物下册 第7单元 第21章 第2节 生物的进化(第1课时 生物进化的证据和历程)
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中生代：裸子植物、爬行动物盛行。 新生代：鸟类和哺乳动物成为占优势的动物，被子植物
成为占优势的植物。
讲授新课
脊椎动物的进化历程 观察1：这些动物属于哪一个类群？它们在地球上出现 的顺序是怎样的？
讲授新课
鱼 类
脊椎动物的进化历程
两
爬
栖
行
类
类
鸟 类
哺 乳 类
讲授新课
植物的进化历程
观察2：这些植物属于哪一个类群？它们在地球上出 现的顺序是怎样的？
讲授新课
植物的进化历程
单
多
细
细
胞
胞
藻
藻
类
类
苔藓植物
蕨
种
类
子
植
植
物
物
讲授新课
生物进化的总趋势是怎样？
原始生命
由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等
课堂小结
生物种类越少
越早形成的地层
化石记录显示
结构越简单、低等
生物种类越多
生
越晚形成的地层 结构越复杂、高等
物
的 进
地球上的生命史
化
太古代、元古代、古生代、 中生代、新生代
第21章 生命的发生和发展
第2节 生物的进化
第1课时 生Baidu Nhomakorabea进化的证据和历程
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
化 石 的 形 成
导入新课
学习目标
1.能概述生物进化的证据，了解生物进化的基本历程。 2.能简单说明生物的进化规律。
讲授新课
一 化石为生物进化提供直接证据
为什么有的化石中的生物和现在的一些生物十分相似？
随堂训练
3.现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没 有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？
这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境 的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。
从简单到复杂
生物进化总趋势 从低等到高等
从水生到陆生
随堂训练
1.有关生物进化历程的叙述，错误的是（ C ） A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.个体由小到大 D.由水生到陆生
随堂训练
2.脊椎动物的进化路线是（ B ） A.鱼类→哺乳类→两栖类→鸟类→爬行类 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C.鱼类→鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类 D.鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类
讲授新课
什么是化石？ 化石：经过自然界的作用保存在地层中的古生物
的遗体、遗物、遗迹。
遗体化石
遗物化石
遗迹化石
讲授新课
思考1 最先形成的地层是哪一个？
讲授新课
化石在地质层中的分布规律
1.在越早形成的地层里， 成为化石的生物越_简__单__， 越_低__等__； 2.在越晚形成的地层里， 成为化石的生物越_复__杂__， 越_高__等__。
讲授新课
思考2 这种分布规律说明了什么？
化石记录说明了生物 进化的总趋势是：
从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生
讲授新课
始祖鸟化石
左图是始祖鸟化石，右图是根据始祖鸟化石复原出来的 始祖鸟。仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀，但它嘴里却还 有牙齿。想想这说明了什么？
讲授新课
鸟类起源于古代的爬行类动物
爬行动物
始祖鸟
鸟
嘴里有牙 齿、有爪
被覆羽毛，有 翅膀，有喙
讲授新课
二 化石记录了地球上的生命史
新生代
中生代
古生代
前寒武纪 时期
元古代 太古代
讲授新课
前寒武纪时期生命类型
46亿年前：原始地球形成 35亿年前：细菌、蓝藻等无细胞核生物 20 ～ 19亿年前：有细胞核的单细胞生物 8.5 ～ 5.4亿年前：多细胞生物
原始的两栖类鱼头螈
讲授新课
中生代生命类型
裸子植物是主要陆生植物，被称为裸子植物时代， 后期出现被子植物。
讲授新课
中生代生命类型
爬行动物繁盛，中生代曾被称为爬行类时代；鸟 类、哺乳类开始出现。
讲授新课
新生代生命类型 鸟类、哺乳类、被子植物繁盛，人类出现
讲授新课
归纳总结
古生代：早期：无脊椎动物、高等藻类类群。 中期：鱼类盛行，首次出现陆生的裸蕨类植物 。 后期：出现能够登陆的两栖类和有翅的昆虫。
讲授新课
古生代早期生命类型
1.高等藻类类群 2.无脊椎动物 3.三叶虫繁盛
“寒武纪生物大爆发”
讲授新课
古生代中期生命类型
被称为“鱼类的时代”
讲授新课
生 物 由 水 中 向 陆 地 发 展
古生代中期生命类型 裸蕨是最古老的陆生植物
讲授新课
古生代后期生命类型 古蜻蜓 鱼头螈
讲授新课
古生代后期生命类型 古生物学家认为：原始两栖类的四肢是由鱼的胸 鳍和腹鳍演化而来
成为占优势的植物。
讲授新课
脊椎动物的进化历程 观察1：这些动物属于哪一个类群？它们在地球上出现 的顺序是怎样的？
讲授新课
鱼 类
脊椎动物的进化历程
两
爬
栖
行
类
类
鸟 类
哺 乳 类
讲授新课
植物的进化历程
观察2：这些植物属于哪一个类群？它们在地球上出 现的顺序是怎样的？
讲授新课
植物的进化历程
单
多
细
细
胞
胞
藻
藻
类
类
苔藓植物
蕨
种
类
子
植
植
物
物
讲授新课
生物进化的总趋势是怎样？
原始生命
由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等
课堂小结
生物种类越少
越早形成的地层
化石记录显示
结构越简单、低等
生物种类越多
生
越晚形成的地层 结构越复杂、高等
物
的 进
地球上的生命史
化
太古代、元古代、古生代、 中生代、新生代
第21章 生命的发生和发展
第2节 生物的进化
第1课时 生Baidu Nhomakorabea进化的证据和历程
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
化 石 的 形 成
导入新课
学习目标
1.能概述生物进化的证据，了解生物进化的基本历程。 2.能简单说明生物的进化规律。
讲授新课
一 化石为生物进化提供直接证据
为什么有的化石中的生物和现在的一些生物十分相似？
随堂训练
3.现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没 有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？
这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境 的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。
从简单到复杂
生物进化总趋势 从低等到高等
从水生到陆生
随堂训练
1.有关生物进化历程的叙述，错误的是（ C ） A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.个体由小到大 D.由水生到陆生
随堂训练
2.脊椎动物的进化路线是（ B ） A.鱼类→哺乳类→两栖类→鸟类→爬行类 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C.鱼类→鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类 D.鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类
讲授新课
什么是化石？ 化石：经过自然界的作用保存在地层中的古生物
的遗体、遗物、遗迹。
遗体化石
遗物化石
遗迹化石
讲授新课
思考1 最先形成的地层是哪一个？
讲授新课
化石在地质层中的分布规律
1.在越早形成的地层里， 成为化石的生物越_简__单__， 越_低__等__； 2.在越晚形成的地层里， 成为化石的生物越_复__杂__， 越_高__等__。
讲授新课
思考2 这种分布规律说明了什么？
化石记录说明了生物 进化的总趋势是：
从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生
讲授新课
始祖鸟化石
左图是始祖鸟化石，右图是根据始祖鸟化石复原出来的 始祖鸟。仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀，但它嘴里却还 有牙齿。想想这说明了什么？
讲授新课
鸟类起源于古代的爬行类动物
爬行动物
始祖鸟
鸟
嘴里有牙 齿、有爪
被覆羽毛，有 翅膀，有喙
讲授新课
二 化石记录了地球上的生命史
新生代
中生代
古生代
前寒武纪 时期
元古代 太古代
讲授新课
前寒武纪时期生命类型
46亿年前：原始地球形成 35亿年前：细菌、蓝藻等无细胞核生物 20 ～ 19亿年前：有细胞核的单细胞生物 8.5 ～ 5.4亿年前：多细胞生物
原始的两栖类鱼头螈
讲授新课
中生代生命类型
裸子植物是主要陆生植物，被称为裸子植物时代， 后期出现被子植物。
讲授新课
中生代生命类型
爬行动物繁盛，中生代曾被称为爬行类时代；鸟 类、哺乳类开始出现。
讲授新课
新生代生命类型 鸟类、哺乳类、被子植物繁盛，人类出现
讲授新课
归纳总结
古生代：早期：无脊椎动物、高等藻类类群。 中期：鱼类盛行，首次出现陆生的裸蕨类植物 。 后期：出现能够登陆的两栖类和有翅的昆虫。
讲授新课
古生代早期生命类型
1.高等藻类类群 2.无脊椎动物 3.三叶虫繁盛
“寒武纪生物大爆发”
讲授新课
古生代中期生命类型
被称为“鱼类的时代”
讲授新课
生 物 由 水 中 向 陆 地 发 展
古生代中期生命类型 裸蕨是最古老的陆生植物
讲授新课
古生代后期生命类型 古蜻蜓 鱼头螈
讲授新课
古生代后期生命类型 古生物学家认为：原始两栖类的四肢是由鱼的胸 鳍和腹鳍演化而来