北外日研中心教育方向经验

首先讲下关于这次考研的内容吧。

政治是公共课，大家都一样，我推荐风中劲草的参考书，比较精简。

二外英语有70分客观题，30分主观题。客观题难度略难于六级，词汇有词义辨析和语法功能辨析两大题共40道，一篇六级难度的完形填空，四篇阅读，有三篇和六级难度接近，一篇和统考难度接近。主观题是15分的翻译和作文各一道。根据我的推测，北外对二外英语的主观题部分应该是按照语言水平判卷，所以答题的时候应当尽量体现出自己的水平，少量错误是允许的。

基础日语考察了词汇、语法、熟语和阅读能力。词汇部分是汉字写读音和读音写汉字各十个，难度大于一级，据我观察应该是要求熟悉常用汉字表，外来词部分和一级接近，考了5个，有一个在一级范围外。语法有比较基础的部分，印象中是一二级的语法；也有比较难的部分，考察了近似语法的区别，难度比较大，复习时要非常注意。阅读是一篇讲川端和大江区别的文章，很长，但不难，题目也都是客观题。以后保持这种难度的可能性较大。从我知道的情况来看，大部分人基础日语分数都不高，因此在这方面多下功夫很重要。

专业日语大综合部分考察了许多方面的知识，有语言、文化、历史、地理、政治、经济、社会等，不难，但都很细。例如文化部分考察了明治初年一些结社的情况和镰仓新佛教的知识，地理部分考察了日本有多少个岛屿等知识。方向题上，我考的是教育，给了一篇文章，要求对文中两种情况进行举例，并要求对文中一种观点加以阐述，还有一道4分的选择题，不算太难，可能偏重考察思想性。

从以上的描述可以看出，其实日研的题目并不会太难，只要准备得当，完全可以顺利高分通过初试。

然后讲下时间上的安排，我是跨专业考的，情况比较特殊，只能作为参考。我是从09年8月中旬开始准备的，当时的水平是过了二级，没考一级，因此就在复习阶段一并准备了一级。有效复习时间大约是120天，每天投入大约11小时。由于我的英语基础较好，在复习阶段大约每天只花半小时背单词，没有特别准备。基础日语就是除了背记一级的词汇以外，还要注意熟记汉字读音和常用熟语，有空可以多读读文章积累下词汇。专业日语按照自己买的书来看。总体上基础日语和专业日语花的时间最多，政治次之，英语最少。如果你英语基础一般的话，建议基日=专日>英语>政治。

接下来是专业日语的初试参考书目。只能作个参考。我主要看的用*号标记。

改訂版日本語要説ひつじ書房*（这本书如果不是语言方向的话略看即可）

日本史の要点整理Gakken*（比较好的一本书，类似国内的教辅。顺便这类历史的书相当重要，历史向来是丢分点，一定要多看。）

日本文化史第二版家永三郎岩波新書*（这个书虽说是历史，其实已经比较接近评论了，比较不错）

日本地理大连理工大学出版社*

新编日本史外研社*

日本文化史广西师范大学出版社

日本经济高等教育出版社（这本书是中文的，太深了，不适合拿来准备考日研）

日本文学史大连理工大学出版社*

标准日语语法高等教育出版社（这本比较好，不过我看的不多）

日语考验综合测试指导大连理工大学出版社（这本是练习题，内容很多很杂，有时间可以做做，不是非常有用）

以上书籍凡在国内出版的都可以在亚马逊买到，所以需要请自己购买。原版的可以通过淘宝找代购，比较贵了点，但是值得。在和群里讨论了下之后，我觉得以上书目有些不适宜的地方，地理看看日本概况类的书就可以了，社会经济最好能够买到日本高中用的公民书，里面涉及到关于日本一些经济常识还有社会制度都很有用——这也是我在准备过程中做得最不够的地方。另外日语教学法的书籍也可以看看，不一定会考，但是可以加深自己在这方面的理解——复试的时候也可以看的。

真题可以等到9月的时候10年的卷子也出来了再从日研购买。研究历年真题有助于分析出题思路，从而减轻考研复习时的负担，因此拿到试卷之后一定要尽早开看。

初试成绩一般在3月初出来，这个在北外网上会有通知，复试通知差不多在一个月后会出来，然后再过半个月就是复试时间。相对来说时间比较充足，所以当初试成绩出来比较理想的话（总分360+，两门专业课240+，英语政治55+，这个程度比较有保障，但也不是说低了就没戏了），就要好好准备下复试了。

复试准备的时候可以看一下日语教学法的书籍，然后要好好考虑下自己的论文是写些什么的，还有自己在教育方面有什么想法等等问题。今年笔试考了四道题目，第一道是讲了一个职员请假的事，用了两种表述顺序，问这两种有什么区别，然后问喜欢哪一种并用400

字说明理由。第二题是两个教师回答一个学生问题的，然后要求指出这两个教师做法的共同点，并用400字进行评价。第三题是问关于交流练习的，也是有一道小题再加一道500字的论述题。第四题是问觉得现在日语教学当中存在什么问题，并结合自己以后想研究的方向提出解决方法，600字论述。

面试的时候首先是自我介绍，然后问我平时是怎么练习发音和听力的，平时干些什么，又问了是怎么准备初试的。接着问我为什么要考教育。然后一位老师分别问我有没有觉得跨专业了原先学的东西用不上了很可惜。另外一位老师问我在工科学的东西如何活用在文科上。还问了我是哪里人……面完了后会去和中心的一位老师进行中文谈话，也就是问些基本情况。总的来说，不会太难，但是比较着重考察研究潜力和思维。因此如果是本专业的话，一定要在论文上下功夫，可能会抓着问。

最后说下复习期间的心理调整问题。日研这几年都差不多有180多人考试，10年更是达到了280人。最后录取30余人，比例不算太高，但却也是有一定难度的。复习期间也很容易出现倦怠甚至厌学的想法。这些都很正常。考研本不是一条平坦的路，但坚持到最后就是胜利，抱着平常心去参加考试，就能取得良好的成绩。

若还有其他疑问，欢迎随时联系我，我就在群里。

祝备考顺利。

Yukihide

2010/4/22 王娜娜こんいちは。2011年专业基础侧重日语语言学方面的知识，除了汉字假名识记，片假名意思，语法大家都熟悉的内容以外，（语法与一级水平差不多，词汇与一级不大相同，偏向实用性词汇）考了《日语概说》上那样细的语言学知识，如分别列举三个格助词、副助词、接续助词、终助词。结合例子说明わけだ和のだ的区别，行く和汉语中“去”的区别这样的主观题目。然后好像还考了阅读理解，两篇阅读里出了分别出了10道汉字注假名的题目，多是易错的读音，如親身（しんみ）这样的湯桶読み、重箱読み等。专业综合共三部分内容：第一题30分，考了10个文化、文学、历史方面的描述题，（描述3个方面，如作者，年代，历史地位等）如万叶集，《菊与刀》，和平宪法，东海道。。。（这几个是当时考的）