《C课程设计·酒店客房管理系统

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C酒店管理系统课程设计

C酒店管理系统课程设计

C 酒店管理系统 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解酒店管理系统的基本概念、功能模块及其在酒店行业中的应用。

2. 学生掌握数据库设计原则,能够运用数据库技术进行酒店管理系统的数据存储与查询。

3. 学生了解酒店管理系统的业务流程,能够分析系统中的信息流和业务逻辑。

技能目标:1. 学生具备使用数据库管理系统(如MySQL、SQL Server等)进行酒店管理系统数据库设计与操作的能力。

2. 学生能够运用编程语言(如Java、Python等)实现酒店管理系统的基本功能,如房间预订、客户管理、订单处理等。

3. 学生掌握酒店管理系统项目开发的基本流程,具备一定的项目协作和沟通能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对酒店管理系统的兴趣,激发他们探索新技术、新方法的热情。

2. 学生通过学习酒店管理系统,认识到信息技术在酒店行业中的重要性,提高对行业发展的关注。

3. 学生在学习过程中,培养团队合作精神,增强解决问题的信心和毅力。

本课程针对高年级学生,结合酒店管理系统的实际应用,注重理论与实践相结合。

课程性质为实践性较强的学科,要求学生在掌握基本理论知识的基础上,能够运用所学技能解决实际问题。

通过本课程的学习,旨在培养学生具备实际项目开发能力,为未来从事酒店信息系统相关领域的工作奠定基础。

课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 酒店管理系统概述- 了解酒店管理系统的基本概念、发展历程及在酒店行业中的应用。

- 分析酒店管理系统的功能模块及其相互关系。

2. 数据库设计- 学习数据库设计原则,包括实体关系建模、E-R图绘制等。

- 掌握数据库表的设计,以及常用数据库管理系统的操作。

3. 编程语言应用- 学习运用编程语言(如Java、Python等)实现酒店管理系统的基础功能。

- 掌握面向对象编程思想,实现类与对象的设计。

4. 酒店管理系统业务流程分析- 分析酒店管理系统的业务流程,包括房间预订、客户管理、订单处理等。

C语言课程设计-酒店客房管理系统说明书

C语言课程设计-酒店客房管理系统说明书

*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2010年春季学期计算机语言课程设计题目:宾馆客房管理系统专业班级:姓名:学号:指导教师:成绩:目录摘要..................................................... 错误!未定义书签。

前言..................................................... 错误!未定义书签。

正文..................................................... 错误!未定义书签。

1. 问题描述......................................... 错误!未定义书签。

2。

......................................................................... 需求分析错误!未定义书签。

3. 系统总体设计................................. 错误!未定义书签。

4。

......................................................................... 详细设计错误!未定义书签。

5. 系统测试......................................... 错误!未定义书签。

6. 软件使用说明书............................. 错误!未定义书签。

总结..................................................... 错误!未定义书签。

参考文献................................................. 错误!未定义书签。

c语言课程设计酒店管理系统

c语言课程设计酒店管理系统

c语言课程设计酒店管理系统一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握C语言的基本语法和编程技巧,能够运用C语言实现一个简单的酒店管理系统。

具体来说,知识目标包括掌握C语言的数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等基本语法;技能目标包括能够使用C语言编写程序,解决实际问题;情感态度价值观目标包括培养学生的编程兴趣,提高学生解决问题的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括C语言的基本语法和编程技巧。

首先,介绍C语言的数据类型、变量、运算符等基本概念,让学生了解C语言的编程基础;然后,讲解控制结构,如条件语句、循环语句等,让学生学会根据不同条件进行编程;接着,介绍函数的定义和调用,让学生掌握模块化编程的方法;最后,通过一个简单的酒店管理系统实例,让学生实践所学知识,巩固所学内容。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标,采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

首先,通过讲授法,为学生讲解C语言的基本语法和编程技巧;其次,采用讨论法,让学生在课堂上互相交流、讨论,提高解决问题的能力;再次,运用案例分析法,分析酒店管理系统的实现过程,让学生更好地理解所学知识;最后,通过实验法,让学生动手编写酒店管理系统的程序,培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施,准备以下教学资源:教材《C程序设计语言》、参考书《C语言编程实践》、多媒体资料(包括PPT、视频教程等)、实验设备(计算机、编程环境等)。

这些教学资源将有助于丰富学生的学习体验,提高学生的学习效果。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生在本次课程中的学习成果,将采用多种评估方式相结合的方法。

首先,通过课堂表现、提问和讨论环节,评估学生的出勤和参与度;其次,通过课后作业,评估学生对课堂所学知识的掌握情况;再次,通过小组项目,评估学生在团队协作中的表现和解决问题的能力;最后,通过期末考试,评估学生对整个课程内容的掌握程度。

这些评估方式将有助于全面反映学生的学习成果,为后续教学提供参考。

c课程设计之酒店管理系统

c课程设计之酒店管理系统

c 课程设计之酒店管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握酒店管理系统的基本概念、设计和实现方法。

通过本课程的学习,学生将能够:1.知识目标:理解酒店管理系统的需求分析、系统设计、编码和测试的基本原理和方法。

2.技能目标:掌握使用C语言进行酒店管理系统编程的能力,能够编写简单的酒店管理系统程序。

3.情感态度价值观目标:培养学生的团队合作意识,提高学生解决实际问题的能力,使学生认识到计算机技术在酒店管理领域的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.酒店管理系统的需求分析:学习如何分析酒店管理系统的功能需求和性能需求。

2.酒店管理系统的系统设计:学习如何设计酒店管理系统的架构、模块和界面。

3.酒店管理系统的编码与实现:学习如何使用C语言编写酒店管理系统的代码,并进行调试和优化。

4.酒店管理系统的测试与评估:学习如何对酒店管理系统进行测试和评估,以确保其功能和性能满足需求。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标,我们将采用以下几种教学方法:1.讲授法:通过讲解酒店管理系统的相关概念和原理,使学生掌握基本知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解酒店管理系统的实际应用和设计方法。

3.实验法:通过编写和调试酒店管理系统的代码,使学生掌握C语言编程技巧,提高解决实际问题的能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用合适的C语言编程教材,为学生提供理论知识的学习参考。

2.参考书:提供与酒店管理系统相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,生动展示酒店管理系统的相关概念和应用。

4.实验设备:提供计算机实验室,让学生进行编程实践和实验操作。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的方式进行,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

评估方式包括:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度。

c课程设计客房管理系统

c课程设计客房管理系统

c课程设计客房管理系统一、教学目标本课程旨在让学生掌握客房管理系统的基本概念、设计和实现方法。

通过本课程的学习,学生应能够:1.描述客房管理系统的基本功能和特点。

2.理解客房管理系统的数据库设计和数据流程。

3.使用相关编程语言实现简单的客房管理系统模块。

4.分析并解决客房管理系统在实际运行中可能遇到的问题。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.客房管理系统的基本概念:介绍客房管理系统的发展历程、功能和特点。

2.数据库设计:讲解数据库的基本概念、设计方法和技巧。

3.数据流程:分析客房管理系统的数据流程,让学生理解数据在系统中的流转过程。

4.系统实现:介绍客房管理系统的实现方法,包括前端界面设计、后端逻辑实现等。

5.实例分析:分析实际运行中的客房管理系统,让学生了解系统在实际应用中的表现。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解基本概念、原理和方法。

2.案例分析法:分析实际运行中的客房管理系统,让学生更好地理解理论知识。

3.实验法:让学生动手实现客房管理系统的部分功能,提高学生的实际操作能力。

4.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的思考能力和团队协作精神。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的客房管理系统相关教材。

2.参考书:提供客房管理系统相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。

4.实验设备:准备相应的实验设备,确保学生能够顺利进行实验操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现等。

2.作业:评估学生完成作业的质量和速度。

3.考试:包括期中考试和期末考试,评估学生对课程知识的掌握程度。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

我们将根据学生的表现,给予及时的反馈,帮助学生提高。

c客房管理系统课程设计

c客房管理系统课程设计

c 客房管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解客房管理系统的基本概念、功能模块及其在酒店管理中的重要性。

2. 学生掌握数据库设计的基本原则,能够运用SQL语句进行客房信息的管理。

3. 学生了解客房管理系统的业务流程,掌握系统设计的基本方法和步骤。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并实现一个简单的客房管理系统,具备基本的系统分析、设计和编程能力。

2. 学生掌握使用数据库技术进行数据存储、查询、更新和删除等操作,具备实际应用能力。

3. 学生通过课程实践,提高团队协作、沟通表达和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对酒店管理专业的兴趣和热情,激发他们学习计算机技术的积极性。

2. 培养学生具备良好的职业道德和服务意识,认识到客房管理系统在提高酒店服务质量方面的作用。

3. 培养学生勇于尝试、敢于创新的精神,增强他们面对挑战的自信心。

本课程旨在帮助学生将所学理论知识与实际应用相结合,培养具备实际操作能力的酒店管理专业人才。

针对学生的年级特点,课程注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

通过本课程的学习,使学生能够更好地适应未来酒店行业的发展需求。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 客房管理系统概述:介绍客房管理系统的基本概念、功能模块、发展历程及其在酒店管理中的作用。

2. 数据库设计基础:讲解数据库的基本原理、设计方法,以及SQL语句的使用,为后续系统设计奠定基础。

3. 客房管理系统业务流程:分析客房管理系统的业务流程,包括预定、入住、退房、计费等环节。

4. 系统设计方法与步骤:介绍系统设计的基本方法、步骤和原则,指导学生进行客房管理系统的设计。

5. 编程实践:结合所学的编程知识,指导学生运用数据库技术,开发一个简单的客房管理系统。

具体教学内容安排如下:第一周:客房管理系统概述、数据库设计基础第二周:客房管理系统业务流程、系统设计方法与步骤第三周:编程实践(设计数据库、编写SQL语句)第四周:编程实践(实现系统功能模块)第五周:课程总结、项目展示与评价教学内容与教材关联性如下:1. 《数据库原理与应用》教材中关于数据库设计、SQL语句的内容。

课程设计酒店管理系统C语言

课程设计酒店管理系统C语言

课程设计酒店管理系统C 语言一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握酒店管理系统的基本概念、原理和结构,了解C语言在酒店管理中的应用。

技能目标要求学生能够使用C语言编写简单的酒店管理程序,培养学生的编程能力和问题解决能力。

情感态度价值观目标要求学生认识到酒店管理系统在实际工作中的重要性,培养学生的责任感和使命感。

通过分析课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,将目标分解为具体的学习成果。

学生将能够:1.描述酒店管理系统的基本概念和原理。

2.解释C语言在酒店管理中的应用。

3.使用C语言编写简单的酒店管理程序。

4.分析酒店管理问题并提出解决方案。

5.认识到酒店管理系统在实际工作中的重要性,并培养责任感和使命感。

二、教学内容根据课程目标,选择和教学内容,确保内容的科学性和系统性。

本课程的教学大纲如下:1.酒店管理系统的基本概念和原理:介绍酒店管理系统的定义、功能和结构,理解酒店管理系统的运作方式。

2.C语言在酒店管理中的应用:学习C语言的基本语法和编程技巧,了解C语言在酒店管理程序开发中的应用。

3.酒店管理程序的编写:通过案例分析和实验操作,学习使用C语言编写简单的酒店管理程序,掌握编程方法和问题解决技巧。

4.酒店管理问题的解决:分析实际酒店管理问题,提出解决方案,培养学生的批判性思维和问题解决能力。

5.情感态度价值观的培养:通过讨论和案例分析,引导学生认识到酒店管理系统在实际工作中的重要性,培养学生的责任感和使命感。

三、教学方法选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:通过教师的讲解和演示,向学生传授酒店管理系统的基本概念和原理,以及C语言的编程技巧。

2.讨论法:学生进行小组讨论,鼓励学生提出问题、分享观点,促进学生之间的交流和合作。

3.案例分析法:通过分析实际酒店管理案例,引导学生运用所学知识解决问题,培养学生的批判性思维和问题解决能力。

酒店管理系统的C课程设计

酒店管理系统的C课程设计

酒店管理系统的C 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解酒店管理系统的基本概念、功能模块及其在酒店行业中的应用。

2. 学生能够掌握数据库设计的基本原则,并运用到酒店管理系统的数据库构建中。

3. 学生能够了解酒店管理系统的业务流程,分析并描述各环节的关键功能。

技能目标:1. 学生能够运用所学编程语言,设计并实现一个简易的酒店管理系统。

2. 学生能够通过数据库管理软件进行酒店管理系统的数据维护和查询。

3. 学生能够运用问题解决和团队协作能力,对酒店管理系统进行功能优化和扩展。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对酒店管理系统的兴趣,激发探究酒店信息化管理的热情。

2. 学生形成良好的编程习惯,注重代码规范和团队协作。

3. 学生认识到信息技术在酒店行业中的重要性,增强对行业发展前景的关注。

课程性质分析:本课程为信息技术相关课程,旨在让学生掌握酒店管理系统的设计与实现方法,培养实际操作能力和团队协作能力。

学生特点分析:学生为高中年级,具备一定的信息技术基础,思维活跃,对实际应用场景有较高的兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,鼓励学生动手实践,培养解决问题的能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提供个性化的指导和支持。

通过课程学习,使学生能够达到上述设定的课程目标,为未来酒店行业信息化管理奠定基础。

二、教学内容1. 酒店管理系统概述:介绍酒店管理系统的基本概念、发展历程、功能模块及其在酒店行业中的重要性。

- 教材章节:第一章 酒店管理系统概述2. 数据库设计原则:讲解数据库设计的基本原则,如实体关系、数据完整性等,并分析其在酒店管理系统中的应用。

- 教材章节:第二章 数据库设计原则3. 酒店管理系统业务流程:分析酒店管理系统的业务流程,包括前台接待、客房管理、餐饮管理、财务管理等环节。

- 教材章节:第三章 酒店管理系统业务流程4. 编程语言应用:运用所学编程语言,如Python、Java等,设计并实现一个简易的酒店管理系统。

C语言课程设计__客房管理系统

C语言课程设计__客房管理系统
客房管理系统的C语 言课程设计
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04
系统设计
02
系统概述
05
系统实现
03
系统需求分析
06
系统部署与维 护
01 添加章节标题
02 系统概述
客房管理系统的功能
入住登记:用户可以在线办 理入住登记,填写个人信息, 选择入住时间。

数据需求分析
客房信息:包括房间号、类型、价格、状 态等
客户信息:包括姓名、联系方式、入住时 间、退房时间等
预订信息:包括预订时间、预订房间、预 订人数等
账单信息:包括消费金额、支付方式、支 付时间等
管理员信息:包括管理员账号、密码、权 限等
系统日志:包括操作记录、错误日志、系 统状态等
04 系统设计

财务管理模块: 账单管理、支 付管理、发票
管理等
系统管理模块: 系统设置、权 限管理、日志
管理等
算法设计
排序算法:选择合适的排序算 法,如快速排序、归并排序等
查找算法:选择合适的查找算 法,如二分查找、哈希查找等
数据结构:选择合适的数据结 构,如链表、数组、树等
性能优化:优化算法的时间复 杂度和空间复杂度,提高系统 的运行效率
客房预订:用户可以在线预 订客房,查看客房信息,选 择合适的客房。
退房结算:用户可以在线办 理退房结算,查看消费明细,
支付房费。
客房管理:酒店管理人员可 以管理客房信息,查看客房
状态,调整客房价格。
系统的基本流程
客房预订:用户选择客房类 型、入住日期和退房日期, 系统查询可用客房并预订

c语言课程设计旅店管理系统

c语言课程设计旅店管理系统

c语言课程设计旅店管理系统一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握C语言编程的基本知识,能够运用C语言设计简单的旅店管理系统。

具体分解为以下三个目标:1.知识目标:使学生掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等,理解面向对象编程的基本概念。

2.技能目标:使学生能够运用C语言编写程序,具备解决旅店管理问题的能力,如房间预订、客户信息管理、账单生成等。

3.情感态度价值观目标:培养学生对编程的兴趣,提高学生的创新能力和解决问题的能力,使学生明白计算机编程在实际生活中的应用价值。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.C语言基础知识:介绍C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程:讲解面向对象编程的基本概念,如类、对象、封装、继承等。

3.旅店管理系统的需求分析:分析旅店管理系统的需求,明确系统需要实现的功能。

4.旅店管理系统的架构设计:根据需求分析,设计系统的架构,确定各模块的功能和相互之间的关系。

5.旅店管理系统的实现:利用C语言和面向对象编程的原理,编写系统的各个模块,实现系统的功能。

6.系统测试与优化:对系统进行测试,确保其功能的正确性和性能的优化。

三、教学方法为了达到本章节的教学目标,我们将采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等知识,以及面向对象编程的基本概念。

2.案例分析法:通过分析旅店管理系统的需求,让学生理解系统的设计和实现过程。

3.实验法:让学生动手编写旅店管理系统的代码,培养学生的编程能力和解决问题的能力。

4.讨论法:在课堂上学生进行讨论,分享学习心得和解决问题的方法。

四、教学资源为了支持本章节的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:《C程序设计原理与应用》等。

2.参考书:《C语言 Primer》等。

3.多媒体资料:PPT课件、视频教程等。

4.实验设备:计算机、编程环境等。

5.网络资源:在线编程平台、相关论坛和博客等。

c酒店管理系统课程设计

c酒店管理系统课程设计

c酒店管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数据库管理的基本原理,并能运用SQL语句进行数据查询和操作。

2. 使学生了解酒店管理系统的业务流程,理解各模块功能及其相互关系。

3. 帮助学生掌握C#编程语言在开发酒店管理系统中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用数据库技术进行数据存储、查询、更新和删除的能力。

2. 培养学生运用C#编程语言进行酒店管理系统界面设计和功能开发的能力。

3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,使其能够根据实际需求设计合适的系统模块。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱编程,对计算机技术产生浓厚兴趣。

2. 培养学生具备团队协作精神,能够在项目中与他人共同完成任务。

3. 增强学生的社会责任感,使其认识到信息技术在酒店行业中的重要作用。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,要求学生在掌握基本理论知识的基础上,能够运用所学知识解决实际问题。

学生特点:学生具备一定的计算机基础和编程能力,对数据库和编程有一定了解,但实际操作能力有待提高。

教学要求:结合课程性质和学生特点,将目标分解为具体的学习成果,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

在教学过程中,注重引导学生主动探究,培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学内容1. 数据库基础:讲解数据库的基本概念、数据模型、关系数据库的原理,重点学习SQL语句的编写和执行,包括数据的增、删、改、查等操作。

相关教材章节:第一章 数据库基础2. 酒店管理系统需求分析:介绍酒店管理系统的业务流程,分析系统功能模块,明确各模块之间的关系。

相关教材章节:第二章 系统分析与设计3. C#编程基础:回顾C#编程语言的基本语法,重点掌握类与对象、继承与多态、异常处理等面向对象编程知识。

相关教材章节:第三章 C#编程基础4. 酒店管理系统模块设计与实现:分别对系统各模块进行详细设计,包括数据库设计、界面设计和功能实现。

相关教材章节:第四章 系统模块实现5. 系统测试与优化:介绍系统测试的方法和步骤,学会查找和修复程序中的错误,提高系统的稳定性和性能。

酒店系统c语言课程设计

酒店系统c语言课程设计

酒店管理系统是一个非常实用的项目,它可以帮助酒店提高效率,优化客户体验。

以下是一个简单的酒店管理系统的C语言课程设计示例:c复制代码#include<stdio.h>#include<string.h>// 定义酒店房间结构体struct HotelRoom {int room_number;char type[20];int occupancy;};// 定义酒店房间数组struct HotelRoom rooms[100];int num_rooms = 0;// 添加房间函数void add_room(int room_number, char* type, int occupancy) {struct HotelRoom new_room;new_room.room_number = room_number;strcpy(new_room.type, type);new_room.occupancy = occupancy;rooms[num_rooms++] = new_room;}// 查找房间函数struct HotelRoom* find_room(int room_number) {for (int i = 0; i < num_rooms; i++) {if (rooms[i].room_number == room_number) {return &rooms[i];}}return NULL;}// 打印所有房间函数void print_rooms() {printf("Room Number\tType\tOccupancy\n");for (int i = 0; i < num_rooms; i++) {printf("%d\t%s\t%d\n", rooms[i].room_number, rooms[i].type,rooms[i].occupancy);}}int main() {add_room(101, "Single", 0);add_room(102, "Double", 0);add_room(103, "Family", 0);print_rooms(); // 输出: Room Number Type Occupancy 101 Single 0 102 Double 0 103 Family 0struct HotelRoom* room = find_room(102);if (room != NULL) {printf("Found room %d: %s, occupancy: %d\n", room->room_number, room->type, room->occupancy); // 输出: Found room 102: Double,occupancy: 0} else {printf("Room not found\n");}return0;}这个示例中,我们定义了一个HotelRoom结构体来表示酒店房间,然后使用一个数组来存储所有的房间。

C课程设计·酒店客房管理系统

C课程设计·酒店客房管理系统

计算机学院课程设计报告课程名称: C++课程设计课题:客房管理系统专业班级:学号:姓名:指导老师:日期: 2013年7 月3 日目录1.课题简介 (03)2.设计方案 (04)3.具体设计及截屏图 (05)4.关键代码分析 (10)5.测试 (15)6.课题总结与体会 (17)7.参考文献 (18)8.源代码 (19)1.课题简介客房管理系统是根据某酒店对客房管理的实际情况进行编写的,主要目的是为了方便酒店对客房的实际情况进行集中的查询与管理工作,以提高整个酒店的工作。

经过电脑及生活中的调查研究,根据客人的经济水平和生活理念,客房的类型已趋向于多样化,有标准房,单人房,VIP间,甚至总统套房。

而初步设定通过客房的编号、类型、价格来定位一个客房的管理系统。

客房是一个对外服务的内容,为了客人的住宿要求,所以系统需要实现客房信息的录入、修改和删除功能。

客人对剩余客房需要进行选择,系统必须实现相应的查询、排序和输出功能,使客人择优而居。

主要实现的功能包括:客房信息的录入、修改、删除、剩余客房信息查询、排序、输出。

客房信息可写入文件,也可从文件中读取。

客房信息涉及的数据有客房编号、客房类型、住房天数、订金、客户姓名、客户身份证号码等。

2.设计方案按照需求分析所得,客房信息系统有以下几个功能模块:1.新建两个类;分别为Customer和HolterRoom ,其中Customer为基类,HolterRoom通过共有继承,成为Customer的派生类。

2.录入,增添客房信息;先判断是否已存在客房信息,如果已存在,则再选择是否添加;若不存在,则添加客房信息。

3.修改客房信息;读取保存的客房信息数据,根据客房编号查找所需修改的客房信息,然后根据具体所需,修改成员参数。

4.删除客房信息模块;从保存中的文件中读取信息,删除需要删除的信息,完善现在的客房运作。

5.查询客房函数;分按编号、类型、客户姓名查找客房信息,这样可以更具有人性化来选择所剩余的客房,从而进行日常安排。

c语言课程设计客房管理系统设计

c语言课程设计客房管理系统设计

c语言课程设计客房管理系统设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握使用C语言设计一个简单的客房管理系统。

通过本课程的学习,学生将能够理解C语言的基本语法和数据结构,掌握面向过程的编程思想,学会使用C语言进行程序设计。

在知识目标方面,学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、数组和指针等概念。

在技能目标方面,学生需要能够运用C语言实现客房管理系统的功能,如房间预订、退房、查询房间状态等。

在情感态度价值观目标方面,学生将培养对编程的兴趣和热情,学会解决问题、团队合作和持续学习的价值观。

二、教学内容本课程的教学内容将围绕C语言的基本语法和数据结构进行展开。

首先,学生将学习C语言的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

然后,学生将学习如何使用数组和指针进行数据操作。

接着,学生将学习函数的定义和调用,理解面向过程的编程思想。

最后,学生将学习如何使用结构体实现客房管理系统的数据结构。

教学大纲如下:1.C语言的基本语法–变量和数据类型–运算符和控制结构2.数组和指针–一维数组的操作–指针的概念和应用–函数的定义和调用–函数的参数和返回值3.结构体和客房管理系统–结构体的定义和使用–客房管理系统的功能实现三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

首先,将采用讲授法,通过讲解C语言的基本语法和数据结构,让学生掌握基础知识。

其次,将采用案例分析法,通过分析具体的客房管理系统案例,让学生理解如何将所学知识应用于实际问题。

此外,还将学生进行实验,通过动手实践,加深对C语言编程的理解和掌握。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,将选择和准备以下教学资源。

教材:《C语言程序设计》或《C程序设计语言》。

参考书:《C语言 Primer》或《C程序设计教程》。

多媒体资料:教学PPT、视频教程等。

实验设备:计算机、编程环境(如Code::Blocks或Visual Studio)。

c课程设计客房管理系统

c课程设计客房管理系统

c课程设计客房管理系统一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握客房管理系统的基本概念、功能模块及其操作流程。

2. 让学生了解数据库在客房管理系统中的应用,包括数据表的设计、查询和更新。

3. 使学生掌握基本的编程思想,如面向对象编程,以及C语言在开发客房管理系统中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用C语言进行客房管理系统功能模块编写的能力。

2. 培养学生运用数据库技术进行数据存储、查询和更新的能力。

3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,如设计并实现一个简单的客房管理系统。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程和数据库技术的兴趣,培养主动学习的态度。

2. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与协作能力。

3. 增强学生的实际操作能力,使其认识到所学知识在实际应用中的价值。

课程性质分析:本课程为高年级的计算机科学与技术专业课程,要求学生具备一定的C语言基础和数据库知识。

课程以客房管理系统为案例,深入浅出地讲解C语言在实际项目中的应用。

学生特点分析:高年级学生对专业知识有较深入的了解,具备一定的自主学习能力。

他们对实际项目有较高的兴趣,希望通过学习将理论知识运用到实际中。

教学要求:1. 结合实际案例,让学生在实践中掌握C语言和数据库技术。

2. 注重培养学生的编程思维和解决问题的能力。

3. 强化团队协作,提高学生的沟通与协作能力。

4. 对学生进行过程性评价,关注学生的个体差异,提高教学效果。

二、教学内容1. 客房管理系统概述- 系统功能模块介绍- 客房管理系统的业务流程2. C语言基础回顾- 数据类型、运算符与表达式- 控制语句(分支、循环)- 函数与模块化编程3. 数据库基础- 数据库概念与SQL语言- 数据表设计- 数据查询、插入、更新和删除操作4. 客房管理系统功能模块实现- 客房信息管理- 客房预订与入住- 客房退房与结算- 数据库设计与实现5. 编程实践与团队协作- 功能模块编码实现- 团队分工与协作- 项目进度控制与任务分配6. 系统测试与优化- 功能测试- 性能测试- 代码优化教学内容安排与进度:第一周:客房管理系统概述,C语言基础回顾第二周:数据库基础,数据表设计第三周:客房信息管理模块实现第四周:客房预订与入住模块实现第五周:客房退房与结算模块实现第六周:系统测试与优化,团队协作总结教材章节关联:《C语言程序设计》第四章:控制语句第五章:函数与模块化编程《数据库原理与应用》第二章:数据库基本概念第三章:SQL语言第四章:数据库设计与实现教学内容遵循科学性和系统性原则,结合课程目标,以客房管理系统为案例,引导学生将所学知识应用于实际项目中,培养编程实践能力和团队协作精神。

C语言课程设计-客房管理系统

C语言课程设计-客房管理系统

一、题目:客房管理系统二、题目要求系统要求包括新用户登记功能、统计功能、查询功能、修改功能。

题目建议使用如下结构体:Struct c;ient{Char name[20];Int sex;Int age;Char ID_card[20];Int year;Int month;Int date;};Sturct hotel{Int Room_ID;Int tel;Int price;Bool sign;Struct client client_list;}Room[num]三、需求分析根据题目要求,应提供文件输入、输出、修改、删除、浏览等操作,可选择在程序中提供菜单选择功能以选择各个功能模块。

四、总体设计登记模块:输入客人人数、客人姓名、性别、年龄、身份证号码、登记年月等信息。

统计模块:统计房间使用情况。

查询模块:查询已用、未用房间等信息。

修改模块:提供客房信息、客人信息的修改。

五、详细设计1、主函数主函数可采用菜单式选择方案,将各个功能以功能模块方式在菜单中呈现。

结构流程如下:程序如下:void main() /*主菜单,选择数字来选择功能*/{int n,w=1;struct Hotel *info;while(w){puts("\t\t=======主菜单=============\n");puts("\t\t==== 1 登记\n");puts("\t\t==== 2 统计\n");puts("\t\t==== 3 搜索\n");puts("\t\t==== 4 修改\n");puts("\t\t==== 5 退出\n")printf("请选择(1-5):[]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>5){w=1;getchar();}switch(n){case 1:regi();break;case 2:stat();break;case 3:search();break;case 4:modify();break;case 5:tuichu();break;default: break;}getchar();}}2、登记模块利用结构体数组输入客人姓名、性别、年龄等信息。

c课程设计客房管理系统

c课程设计客房管理系统

c课程设计客房管理系统一、教学目标本课程的目标是让学生掌握客房管理系统的核心知识和技能,能够独立设计和实现一个简单的客房管理系统。

具体来说,知识目标包括了解客房管理系统的基本概念、组成部分和设计原理;技能目标包括能够使用相关编程语言和工具进行系统设计和编码实现;情感态度价值观目标包括培养学生的创新意识、团队合作精神和对信息技术行业的热爱。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括客房管理系统的基本概念、组成部分和设计原理,以及相关编程语言和工具的使用。

具体包括以下几个部分:1.客房管理系统的基本概念:介绍客房管理系统的定义、功能和作用,以及客房管理系统的分类和发展趋势。

2.客房管理系统的组成部分:讲解客房管理系统的各个组成部分,包括房间信息管理、预订管理、入住管理、退房管理和报表统计等。

3.客房管理系统的设计原理:介绍客房管理系统的设计原则和方法,包括系统分析、系统设计、系统实现和系统测试等。

4.相关编程语言和工具的使用:学习并掌握客房管理系统设计所需的编程语言(如Java、C++等)和工具(如MySQL、Eclipse等)。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

包括:1.讲授法:通过讲解客房管理系统的基本概念、设计原理和相关编程语言,使学生掌握课程的基本知识和技能。

2.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解客房管理系统的功能和作用,以及如何设计和实现一个客房管理系统。

3.实验法:通过上机实验,使学生能够动手实践,巩固所学知识和技能,提高实际操作能力。

4.小组讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的团队合作精神和创新意识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用国内外优秀的客房管理系统相关教材,为学生提供系统的理论知识。

2.参考书:提供相关的参考书籍,为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料:制作多媒体课件,以图文并茂的形式展示客房管理系统的相关知识和案例。

c宾馆房间管理系统课程设计

c宾馆房间管理系统课程设计

c 宾馆房间管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解宾馆房间管理系统的基本概念、功能模块和工作流程。

2. 使学生掌握数据库设计原则,能运用数据库技术进行宾馆房间信息的存储、查询和管理。

3. 帮助学生掌握面向对象的程序设计方法,运用所学编程语言实现宾馆房间管理系统的功能。

技能目标:1. 培养学生运用数据库软件进行数据表设计、数据录入、查询等操作的能力。

2. 培养学生运用编程语言进行宾馆房间管理系统功能模块开发的能力。

3. 提高学生的团队协作和沟通能力,能就宾馆房间管理系统项目进行有效讨论和分工合作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣,激发学生主动学习和探究的热情。

2. 培养学生严谨、认真的工作态度,养成良好的编程习惯。

3. 增强学生的社会责任感,理解宾馆房间管理系统在实际应用中的重要性。

课程性质:本课程为信息技术学科,结合实际宾馆房间管理案例,注重实践操作和理论知识的结合。

学生特点:学生处于高年级阶段,具备一定的信息技术基础和编程能力,对实际项目具有较强的兴趣。

教学要求:教师在教学过程中,应注重引导学生将理论知识与实践操作相结合,关注学生的个体差异,提高学生的动手能力和创新能力。

通过课程学习,使学生在掌握宾馆房间管理系统相关知识的基础上,具备实际项目开发能力。

二、教学内容1. 宾馆房间管理系统概述:介绍系统基本概念、功能模块,分析宾馆房间管理业务流程。

教材章节:第一章 宾馆房间管理系统概述内容列举:系统定义、功能模块划分、业务流程分析。

2. 数据库设计:学习数据库设计原则,运用数据库软件进行宾馆房间信息表的创建和管理。

教材章节:第二章 数据库设计与实现内容列举:数据库设计原则、数据表创建、数据录入与查询、数据库维护。

3. 编程语言应用:学习面向对象编程方法,运用编程语言进行宾馆房间管理系统功能模块开发。

教材章节:第三章 编程语言应用内容列举:面向对象编程基础、类与对象、方法与属性、宾馆房间管理功能模块实现。

c课程设计酒店管理系统

c课程设计酒店管理系统

c 课程设计酒店管理系统一、教学目标本课程的目标是让学生掌握酒店管理系统的基本原理和开发技能。

知识目标包括理解酒店管理系统的需求分析、系统设计、编码实现和测试评估等基本环节;技能目标要求学生能够使用C语言进行酒店管理系统的开发,掌握面向对象编程思想;情感态度价值观目标则是培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学内容教学内容主要包括酒店管理系统的需求分析、系统设计、编码实现和测试评估。

具体安排如下:1.酒店管理系统的需求分析:介绍酒店管理系统的功能需求、性能需求和约束条件等,让学生理解酒店管理系统的实际应用场景。

2.系统设计:讲解酒店管理系统的模块划分、接口设计和数据结构设计,培养学生设计系统的能力。

3.编码实现:教授学生使用C语言实现酒店管理系统的各个模块,让学生掌握面向对象编程思想。

4.测试评估:介绍酒店管理系统的测试方法和评估标准,培养学生分析问题和解决问题的能力。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体方法如下:1.讲授法:用于讲解酒店管理系统的理论知识,使学生掌握基本概念和原理。

2.讨论法:学生针对实际案例进行讨论,培养学生的思考能力和团队合作意识。

3.案例分析法:分析实际运行的酒店管理系统,使学生了解酒店管理系统的实际应用场景。

4.实验法:让学生动手编写酒店管理系统的代码,提高学生的实践能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:选用《C程序设计》作为主要教材,为学生提供理论知识的学习。

2.参考书:推荐《C Primer Plus》等参考书,为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,为学生提供直观的学习体验。

4.实验设备:准备计算机、网络等实验设备,让学生进行酒店管理系统的开发实践。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果,将采用多元化的评估方式,包括平时表现、作业、考试等。

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《C课程设计·酒店客房管理系统课程名称: C++课程设计课题:客房治理系统专业班级:学号:姓名:指导老师:日期: 2020年7 月3 日名目1.课题简介 (03)2.设计方案 (04)3.具体设计及截屏图 (05)4.关键代码分析 (10)5.测试 (15)6.课题总结与体会 (17)7.参考文献 (18)8.源代码 (19)1.课题简介客房治理系统是依照某酒店对客房治理的实际情形进行编写的,要紧目的是为了方便酒店对客房的实际情形进行集中的查询与治理工作,以提高整个酒店的工作。

通过电脑及生活中的调查研究,依照客人的经济水平和生活理念,客房的类型已趋向于多样化,有标准房,单人房,VIP间,甚至总统套房。

而初步设定通过客房的编号、类型、价格来定位一个客房的治理系统。

客房是一个对外服务的内容,为了客人的住宿要求,因此系统需要实现客房信息的录入、修改和删除功能。

客人对剩余客房需要进行选择,系统必须实现相应的查询、排序和输出功能,使客人择优而居。

要紧实现的功能包括:客房信息的录入、修改、删除、剩余客房信息查询、排序、输出。

客房信息可写入文件,也可从文件中读取。

客房信息涉及的数据有客房编号、客房类型、住房天数、订金、客户姓名、客户身份证号码等。

2.设计方案按照需求分析所得,客房信息系统有以下几个功能模块:1.新建两个类;分别为Customer和HolterRoom ,其中Customer为基类,HolterRoom通过共有继承,成为Customer的派生类。

2.录入,增加客房信息;先判定是否已存在客房信息,假如已存在,则再选择是否添加;若不存在,则添加客房信息。

3.修改客房信息;读取储存的客房信息数据,依照客房编号查找所需修改的客房信息,然后依照具体所需,修改成员参数。

4.删除客房信息模块;从储存中的文件中读取信息,删除需要删除的信息,完善现在的客房运作。

5.查询客房函数;分按编号、类型、客户姓名查找客房信息,如此能够更具有人性化来选择所剩余的客房,从而进行日常安排。

7.输出剩余客房函数;输出依照系统所需排序后的客房信息,本系统中是依照了客人入住的有效期即天数来及时了解空出的房间。

由上述需求分析可得,系统的功能模块图如图1所示。

图12.具体设计及截屏图1、类的设计依照上述需求分析,有客房类和客户类。

(1)客户类客户类中的要紧成员有:name为客户姓名,ID为客户身份证号码,money为客户订金,StayTime为将要入住客房时长。

(2)客房类客房类中的要紧成员有:num是客房编号,Type是客房类型,Price是客房价格,HolterRoom()为客房类的构造函数,同时Customer类中的成员均是客房类的成员。

2.界面设计:(1) 主界面的设计主界面中显示客房治理系统的全部信息,客房信息的录入,客人入住登记,客房信息的修改,客人退房结算,查询所有客房信息,查询(包括按房间号,按房间类型,按客户姓名查询,同时还有输出所有空房信息),删除客房信息。

酒店客房治理系统如图1所示。

图2 主界面(2)分界面:客房信息查询设计分别实现按姓名,按房间号和按房间类型查询客房信息的功能,还可实现输出所有空房信息的功能。

客房信息录入如图2所示。

图3录入客房信息的分界面(4)分界面:客房信息的修改的设计提示依照编号查找到客房并输出该客房内容,然后询问用户是否要修改客房信息,修改界面如图所示。

图4 修改客房信息的分界面提示依照编号查找到客房并输出该客房内容,然后询问用户是否要删除客房信息,修改界面如图所示。

图5 删除客房信息的分界面(6)分界面:剩余客房信息的查询的设计在储存完所修改或删除的客房信息,查询剩余的客房信息,可扫瞄所有空房信息。

查询空房的信息界面如图6所示。

图6 查询客房信息的分界面在排序完后的所有客房中,输出所有客房的信息,以检验客房的经营情形。

所有客房信息输出界面如图7所示。

图7 所有客房的信息4.关键代码分析(1)系统的登录在主函数中,输出客房信息系统的各功能提示。

选择需要执行功能的序号,由switch判定和选择所需要执行的功能。

选择1:执行客房信息的录入;选择2:执行客人入住登记;选择3:执行教工客房信息的修改;选择4:执行客人退房结算;选择5:执行查询所有客房信息;选择6:执行查询;选择7:执行删除客房信息;选择8:退出系统;主函数:int main(){HolterRoom Room[200]; //创建客房对象数组int top;HolterRoom b;top=-1;fstream file("Room.txt",ios::in);while (1){file.read((char *)&b,sizeof(b));if (!file) break;top++;Room[top]=b;}file.close(); //读取文件夹Room.txt中的数据while(1){cout<<"\n\n 客房治理系统 \n\n";cout<<" ---------------------------------- \n\n";cout<<" 1.客房信息的录入 \n\n";cout<<" 2.客人入住登记 \n\n";cout<<" 3.客房信息的修改 \n\n";cout<<" 4.客人退房结算 \n\n";cout<<" 5.查询所有客房信息 \n\n";cout<<" 6.查询系统 \n\n";cout<<" 7.删除客房信息 \n\n";cout<<" 8.退出系统 \n\n";cout<<" 请选择:";int choose=0;cin>>choose;system("cls");switch (choose) //用户的选择{case 1:set_HolterRoom_info(Room); break; //输入客房信息case 2:set_Customer_info(Room);break; //客人入住登记case 3:Change_HolterRoom_info(Room); break; //修改客房信息case 4:SetCount(Room);break; //客户退房case 5:PrintAll(Room); break; //查询所有客房信息 case 6:Find_choose(Room); break; //查询case 7:Delete_HolterRoom(Room);break; //删除客房信息case 8:Write(Room);Save_HolterRoom_info(Room);Save_Customer_info(Room);exit(0); //退出 default : break;}}return 0;}在读取数据时,能够从以有的文件中读取数据到程序中,幸免了程序的重复输入数据,既实现了程序的多次可连续地使用,又有利于后面的信息修改、删除等功能。

void Read(HolterRoom *Room) //读取数据库int top;HolterRoom b;top=-1;fstream file("Room.txt",ios::in); //创建一个输入文件流对象,读取文件夹Room.txt中的数据。

while (1){file.read((char *)&b,sizeof(b));if (!file) break;top++;Room[top]=b;};file.close();//关闭文件(2)信息的添加客房信息的录入,创建HolterRoom类和Room对象数组,调用构造函数,输入客房的房间编号、房间类型、定房日期、房间价格、房间内容及个人的入住有效期。

void set_HolterRoom_info(HolterRoom *Room)if(Room[0].num==0){int size;cout<<"暂无房间信息,请添加!"<<endl;static int Number=700;cout<<"请输入要添加的房间数:";cin>>size;for(int i=0;i<size;i++){Room[i].num=Number++;cout<<"房间号码:"<<Room[i].num;cout<<endl;cout<<"房间类型:";cin>>Room[i].Type;cout<<"房间价格:";cin>>Room[i].Price;cout<<endl<<endl;};cout<<"客房信息录入成功!"<<endl<<endl;}else{string P;cout<<"客房信息已有,是否要添加房间?(Y/N)";cin>>P;if(P=="Y")add_HolterRoom_info(Room);else if(P=="N")cout<<"已取消房间添加."<<endl<<endl;else cout<<"此操作非法!"<<endl<<endl;};system("pause");system("cls");};(3)信息的删除删除客房信息,按要求提示输入要删除客房的房间编号,通过for循环和if语句查找到要删除的客房,并显示其信息,然后询问用户是否要删除客房信息,通过if语句进行判定,若输入“Y”则删除,并显示删除成功,若为“N”,则取消删除,输入其他均显示“非法操作!”。

void Delete_HolterRoom(HolterRoom *Room){int Num;cout<<"请输入要删除的房间号:";cin>>Num;for(int i=0;i<30;i++)if(Room[i].num==Num ){string B;cout<<"房间已找到:"<<endl;cout<<"房间类型:";cout<<Room[i].Type<<endl;cout<<"房间价格:";cout<<Room[i].Price<<endl;cout<<"客户信息:"<<endl;cout<<"客户身份证号码:";cout<<Room[i].ID<<endl;cout<<"客户姓名:";cout<<Room[i].name<<endl;cout<<"订金";cout<<Room[i].money<<endl;cout<<"确定要删除客房信息?(Y/N)";cin>>B;cout<<endl;if(B=="Y"){Room[i].Type="null";Room[i].num=0;Room[i].Price="0";Room[i].money=0;Room[i].StayTime=0;Room[i].name="无";Room[i].ID="0";cout<<"删除成功!"<<endl;}else if(B=="N"){cout<<"取消删除。

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