《组织行为学》第03章在线测试

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组织行为学第三章答案

组织行为学第三章答案

组织行为学第三章答案第三章价值观与人格思考题1、什么是价值观?答:价值观指的是一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总体评价和看法。

2、职业价值观有哪些类型?答:职业价值观有以下类型:(1)技术型:强调技术并不断成长,职业发展围绕自己所擅长的技术或专业能力而进行。

(2)管理型:希望成为管理人员,倾心于权力,升迁动机强烈,成为组织的高层管理者是他们的最终目标。

(3)创造型:也称为创业型,这种人创造欲强,偏好高风险,意志坚定,在职业选择方面大多围绕创造性活动或创业性活动,如创办属于自己的企业。

(4)自主型:也称为独立型,这种人愿意自己决定事情,倾向于选择可以自己安排时间、自己决定生活和工作方式的职业。

(5)安全型:极为重视长期的职业稳定和工作的保障,愿意在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业。

(6)服务型:也称为奉献型,这种人关注工作本身的价值,并且具有较强的利他主义倾向。

他们不仅仅把工作作为一种谋生手段,更强调工作应该体现他们的个人价值和一定的社会意义。

(7)生活型:这种人更喜欢能够使他们的工作和家庭平衡稳定,可以同时满足个人需要、家庭需要和职业需要的工作环境。

他们不喜欢只有工作,没有家庭生活的工作方式。

生活型价值观比较强的人,很难忍受长时间的加班和很少的休假。

在生活型价值观上得分比较低的人,在选择职业时,可能就不会在意目标企业的加班文化,甚至勤于加班、乐于加班。

(8)挑战型:这种人喜欢工作能够提供挑战,希望工作具有新奇感、变化性和困难,如果工作过于容易,可能马上令人感到厌烦。

对于挑战型的人来说,工作的清闲、稳定都不重要,重要的是他能够在工作中感到有挑战性、能获得成就感。

3、职业性向理论对管理实践而言有何作用?答:根据职业性向理论,人们最大的成长空间在于其人格与兴趣最能发挥作用的领域。

人们通常倾向于选择与自我兴趣类型相匹配的职业环境。

因此,在招聘和晋升方面,要注意应聘者或候选人的职业兴趣与岗位情况的匹配度;其次,在绩效管理方面,要注意员工的工作方法多样性;再次,可以通过培训认识和强化员工的职业兴趣。

组织行为学-群体行为与管理(三)_真题(含答案与解析)-交互

组织行为学-群体行为与管理(三)_真题(含答案与解析)-交互

组织行为学-群体行为与管理(三)(总分100, 做题时间90分钟)第一部分选择题一、单项选择题1.人际关系是一个广泛的概念,其中最重要、最基本的关系是______SSS_SINGLE_SELA 政治法律关系B 血缘心理关系C 经济生产关系D 道德**关系分值: 1答案:C[解析] 人际关系是一个广泛的概念,它包括人们之间的经济、政治、法律、道德、**、血缘、心理等等关系。

其中经济生产关系是最重要、最基本的关系。

2.人际心理关系的重要特点是______SSS_SINGLE_SELA 以人们的直接的感情相互作用为基础而产生形成的B 以人们的直接的血缘为纽带作基础而产生形成的C 以人们的**道德观念为基础而产生形成的D 以人们的政治法律观念为基础而形成的分值: 1答案:A[解析] 人际关系、人际心理关系的重要特点在于它是以人们的直接的感情的相互作用为基础而产生和形成的。

3.在组织行为学研究中,人际关系主要是指人们之间的______SSS_SINGLE_SELA 合作关系B 工作关系C 交往关系D 心理关系分值: 1答案:D[解析] 人际关系是指人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系。

作为组织行为学研究对象的人际关系,主要是指人们之间的心理关系,特别是组织成员之间的心理关系。

4.群体凝聚力的基础是______SSS_SINGLE_SELA 共同的目标B 同质群体C 良好的人际关系D 同样的价值观分值: 1答案:C[解析] 组织中的人际关系,对组织的工作绩效和员工满意度都有很大的影响。

首先,良好的人际关系是群体凝聚力的基础。

其次,良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件。

第三,它还影响员工的自我发展。

5.人们之间的相互作用取决于报酬及相应的成本,人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,持这种观点的理论是______SSS_SINGLE_SELA 人际关系理论B 人际反应特质理论C 社会交换理论D 社会比较理论分值: 1答案:C[解析] 社会交换理论认为:人们之间的相互作用取决于报酬及相应的成本,人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系。

组织行为学在线练习(含答案)

组织行为学在线练习(含答案)

组织行为学-在线练习1.第1题工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。

A.同质群体B.异质群体C.混合群体D。

简单群体答案:A2.第2题对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查,研究其行为发展变化全过程的方法称为( ).A.观察法B。

调查法C.实验法D.案例研究法答案:D3.第6题如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )。

A。

增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D。

使B减少投入答案:B4.第7题具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于().A。

能力低下?B。

一般能力C.天才D.人才答案:C5.第8题组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(????) A。

聪明能干B。

热情C。

刻苦认真D.有责任心答案:B6.第9题内容型激励理论包括()A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C。

X理论、Y理论D。

挫折理论、归因理论、强化理论答案:B7.第10题表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的().A.尊重需要B。

交往需要C。

安全需要D。

生理需要答案:A8.第22题不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势,而且也指出"挫折—倒退"趋势的理论是()。

A。

需要层次论B.成就需要论C。

ERG理论D。

双因素理论答案:C9.第24题当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是().A。

惩罚B。

正强化C。

自然消退D.消极强化答案:A10.第27题任务角色和维护角色多的群体属于()。

A.人际群体B。

团队集体C。

无序群体D。

任务群体答案:B11.第28题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有( ).A.分工、竞争和反应性C。

《组织行为学》第03章在线测试(2)

《组织行为学》第03章在线测试(2)

《组织行为学》第03章在线‎测试《组织行为学》第03章在线‎测试剩余时间:59:16答题须知:1、本卷满分20‎分。

2、答完题后,请一定要单击‎下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录‎本试卷的成绩‎。

3、在交卷之前,不要刷新本网‎页,否则你的答题‎结果将会被清‎空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分‎)1、心理学家詹姆‎斯通过研究,认为小群体的‎最佳人数是()A、40-30B、30-20C、19-9D、7-22、一般来说,要迅速解决问‎题得出结论,群体成员的人‎数最好是()A、19-9B、7-2C、奇数D、偶数3、当个体感到群‎体压力比较大‎时,会违背自己的‎意愿产生完全‎相反的行为。

这种现象叫做()A、宽大行为B、从众行为C、群体思维D、助长作用4、前苏联心理学‎家彼得罗夫斯‎基研究表明:具有()的人只在非原‎则问题上表现顺‎从。

A、阅历丰富B、高地位C、集体主义自决‎D、独立性格5、一般来说,员工参与程度‎越高,冲突水平()A、越低B、越高C、不变D、无法判断第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10‎分)1、一般来说,人们在群体中‎具体可以获得‎()的满足。

A、安全需要B、情感需要C、尊重和认同的‎需要D、完成任务的需‎要E、自我实现的需‎要2、一个群体要想‎取得高绩效,()起着重要作用‎。

A、自我中心角色‎B、任务角色C、维护角色D、管理角色E、人际角色3、群体角色中常‎出现的、降低决策质量‎和效果的两种‎现象为()A、群体思维B、刻板印象C、冒险性转移D、惰化效应E、晕轮效应4、按照成因划分‎,非正式群体可‎以分为()A、利益型B、信仰型C、兴趣型D、情感型E、亲缘型5、在下列哪些情‎况下,个体较易产生‎与群体保持一‎致的从众行为‎倾向()A、群体的竞争程‎度高B、群体成员的共‎同性较少C、群体比较团结‎D、群体目标较明‎确一致正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误。

2023年东财组织行为学在线作业题库附答案

2023年东财组织行为学在线作业题库附答案

东财《组织行为学》在线作业题库(附答案)试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。

)得分:60V1. 敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行,这种过程是()型的,个人通过观测和参与来学习,而不是被告知去学什么:A. 提醒B. 规范C. 强制D. 引导对的答案:D 满分:4 分得分:42. 运用权力与影响引导下属为实现目的而努力的过程属于:A. 管理B. 组织C. 领导D. 激励对的答案:C 满分:4 分得分:43. 霍桑实验中的照明实验采用的就是:A. 实验法B. 案例分析法C. 调查法D. 历史分析法对的答案:A 满分:4 分得分:44. 当员工感到十分紧张和焦急时,给员工提供心理征询和治疗、新的技能培训或短期带薪假期,这属于克服变革阻力的哪种策略:A. 教育和沟通B. 参与C. 促进和支持D. 强制对的答案:C 满分:4 分得分:45. 控制跨度的宽窄与一个部门的管理者可以解决的()的范围有关:A. 工作B. 人际关系C. 下属D. 权力对的答案:B 满分:4 分得分:46. 学习型组织是一个具有不断()能力的组织:A. 协调B. 调整与革新C. 发展D. 自我审阅对的答案:B 满分:4 分得分:47. 下列关于领导问题的理论是:A. 波特-劳勒模式B. 双因素理论C. 盼望理论D. 利克特的四种管理方式对的答案:D 满分:4 分得分:48. 公司规定一周支付一次工资属于:A. 固定强化法B. 固定比率法C. 变动间断法D. 变动比率法对的答案:A 满分:4 分得分:49. 组织变革中来自于个体的阻力源于习惯、安全、经济因素、对未知的恐惊和:A. 性格B. 感情C. 关系D. 选择性信息加工对的答案:D 满分:4 分得分:410. 以下几类,()不涉及在影响组织设计决策的部门化之中:A. 决策性部门化B. 区域性部门化C. 产品性部门化D. 顾客性部门化对的答案:A 满分:4 分得分:411. 在社会学习中,家庭、同龄人群、宗教组织以及文化等,都以如何的方式塑造个体的态度:A. 直接B. 非直接C. 有限D. 决定性对的答案:B 满分:4 分得分:412. 把人作为完整的人来研究,而不再仅仅局限于经济人和社会人局限:A. 传统学派B. 人际关系学派C. 人力资源学派D. 现代学派对的答案:C 满分:4 分得分:413. ()关注的是那些是的组织可以把信息收集、管理和转化成为有用的知识的工具和手段:A. 知识管理B. 知识更新C. 团队学习D. 学习进步对的答案:A 满分:4 分得分:414. 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其:A. 自尊需要B. 情感需要C. 自我实现的需要D. 以上都不是对的答案:C 满分:4 分得分:415. 影响组织的有效性和工作的质量的因素不涉及:A. 个体因素B. 群体因素C. 结构与过程因素D. 心理因素对的答案:D 满分:4 分得分:4二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。

《组织行为学》第03章在线测试(满分)

《组织行为学》第03章在线测试(满分)

《组织行为学》第03章在线测试《组织行为学》第03章在线测试剩余时间:45:00答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、每一成员在群体中多表现出自己特定的行为模式,我们称之为()A、气质B、性格C、角色D、举止2、最近研究发现,女性的凝聚力与男性的凝聚力相比()A、更低B、相同C、更高D、无关3、当个体感到群体压力比较大时,会违背自己的意愿产生完全相反的行为。

这种现象叫做()A、宽大行为B、从众行为C、群体思维D、助长作用4、一般来说,员工参与程度越高,冲突水平()A、越低B、越高C、不变D、无法判断5、头脑风暴法最早是由()提出的。

A、德尔菲B、哥顿C、奥斯本D、杰尼斯第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、群体角色的种类可以分为()A、自我中心角色B、任务角色C、社会角色D、维护角色E、人际角色2、一个群体要想取得高绩效,()起着重要作用。

A、自我中心角色B、任务角色C、维护角色D、管理角色E、人际角色3、群体角色中常出现的、降低决策质量和效果的两种现象为()A、群体思维B、刻板印象C、冒险性转移、通常大群体比小群体凝聚力低。

正确错误、群体凝聚力越高,其活动效率必定高。

正确错误、群体压力导致从众现象,所以群体压力只有消极作用。

正确错误、群体决策总是优于个人决策。

正确错误、非正式群体的存在是客观的。

正确错误交卷。

组织行为学(教育)三、四章练习题.doc

组织行为学(教育)三、四章练习题.doc

组织行为学(教育)第三章练习单项选择题1.挫折后捶胸顿足、嚎啕大哭、撕衣咬手等属于下列哪种反应?()A攻击B冷漠C回归D幻想人在遭受挫折后会口觉不口觉地做出各种反应,以适应情况的变化,这就是挫折的心理防卫。

防卫行为的效果有可能是积极的、建设性的,也有可能是消极的、破坏性的。

教材屮介绍了16种防卫行为的表现,大家可能一下记不住、不好理解,我们知道儿种典型的表现就可以了。

(1)升华。

升华是人遭受挫折后最具建设性的防卫行为。

是将人们遭受挫折后痛苦、失败、愤怒的负面情绪转移到美好、安静、有良好修养的心境中。

如逆境中的作家往往创造出举世闻名的作品。

如司马迁的《史记》,歌德的《少年维特之烦恼》(2)合理化。

合理化是为自己遭受挫折的行为寻找借口,进行辩护,使之合理,内心感到平衡。

当然这种辩解在旁观者看来是不合逻辑和不切合实际的。

女山阿Q被人打了,说是儿子打了老子。

我们常说的精神胜利法,自我安慰。

(3)回归。

人在遭受挫折后有可能做岀与年龄不相称的行为,退化到“小孩般”的幼稚动作这就是回归。

比如:成年人又哭又闹。

其它的防卫行为请大家看看教材。

2.如果教师A认为和教师B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会釆取以下哪种行为?()A增加自己的投入B减少自己的投入C努力增加B的报酬D使B减少收入美国心理学家亚当斯1956年提出了公平理论。

公平理论认为人们被激励的程度不仅受绝对报酬的影响,而且受相对报酬的彤响,所谓相对报酬就是自己与人进行比较。

这种比较有两种,一种是和周围从事相近工作的人进行比较,一种是和自己过去工作的付出以及所得的报酬相比较。

如果比较的结果认为是合理、公平的就会心情舒畅地努力工作,如果比较的结果相反就会产生不公平感。

一般来讲,在这种情况下会减少自己的投入。

公平理论告诉我们,人是追求公平的,而是否公平,是通过和自己和他人比较得到的,在管理中管理者把握公平原则是非常重要的。

当然是否公平是个人的感觉带有主观性,管理者要正确引导,帮助人们比较客观地进行比较,纠正偏差。

《组织行为学》第03章在线测试30612

《组织行为学》第03章在线测试30612

《组织行为学》第03章在线测试A BC D、心理学家詹姆斯通过研究,认为小群体的最佳人数是(A BC D、当个体感到群体压力比较大时,会违背自己的意愿产生完全相反的行为。

这种现象A BC D、群体决策中,会出现这样一种情况:群体认为追求思想一致比现实地评价各种可A BC D、组织中同学会、业余球队、钓鱼协会、长期一起吃午餐的三个同事等等,这些属于(A BC DD、维护角色E、人际角色2、一个群体要想取得高绩效,()起着重要作用。

A、自我中心角色B、任务角色C、维护角色D、管理角色E、人际角色3、群体凝聚力较高的因素是()A、群体成员在态度和目标上比较一致B、有来自外部的威胁存在C、奖励是以集体为单位D、群体绩效高E、领导者的民主作风4、激发群体创新的办法,主要有()A、头脑风暴法B、德尔菲法C、提喻法D、方案提前分析法E、非交往型程序化决策5、非正式群体具有以下特点()A、是以感情为纽带,自愿结合而成B、权力来自于群体的认可C、有自然形成的核心人物正确错误、群体凝聚力越高,其活动效率必定高。

正确错误、群体决策总是优于个人决策。

正确错误、非正式组织对组织只有消极作用,应该消除。

正确错误、非正式群体中的核心人物,相对于正式的领导者和管理者而言,对成员的影响力弱。

正确错误出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

《组织行为学》第03章在线测试

《组织行为学》第03章在线测试

《组织行为学》第03章在线测试A BC D、群体决策中,会出现这样一种情况:群体认为追求思想一致比现实地评价各种可A BC D、头脑风暴法最早是由(A BC D、非正式群体的研究起源于(A BC D、政府机关、军队、学校、工商企业等都属于(A BC DE、异质群体2、群体角色的种类可以分为()A、自我中心角色B、任务角色C、社会角色D、维护角色E、人际角色3、群体角色中常出现的、降低决策质量和效果的两种现象为()A、群体思维B、刻板印象C、冒险性转移D、惰化效应E、晕轮效应4、按照成因划分,非正式群体可以分为()A、利益型B、信仰型C、兴趣型D、情感型E、亲缘型5、在下列哪些情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向()A、群体的竞争程度高B、群体成员的共同性较少C、群体比较团结D、群体目标较明确一致正确错误、群体压力导致从众现象,所以群体压力只有消极作用。

正确错误、女性较男性而言,从众行为发生的可能性更高。

正确错误、群体决策总是优于个人决策。

正确错误、非正式组织对组织只有消极作用,应该消除。

正确错误出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

最新版自考组织行为学第三章章节真题及答案

最新版自考组织行为学第三章章节真题及答案

最新版自考组织行为学第三章章节真题及答案第三章一、单项选择题(201504)7、在执行任务时最有效的群体规模是( B )3A、3—5人B、5—7人C、7-9人D、9-10人(201504)8、规定了每个角色行为期待的是( B )3A、角色同一性B、心理契约C、角色期待D、角色知觉(201504)13、群体间互动行为的主要表现形式有两种,一是建设性的,二是( B )3A、成功性的B、失败性的C、破坏性的D、不确定性的(201504)18、决策活动的方式、方法,使决策活动沿着正确的方向进行的是( D )3A、决策的基本规则B、决策的有效性C、决策的目的性D、决策的选择性(201510)9、根据群体发展五阶段模型,群体内部成员之间开始形成亲密关系表现出一定的凝聚力,是在( B )3A、第二阶段B、第三阶段C、第四阶段D、第五阶段(201510)10、群体规范界定了群体成员的行为范围,这是群体规范的( D )3A、导向功能B、动力功能C、评价功能D、标准功能(201510)11、有他人在场会使活动效率提高的现象是( A )3A、群体促进效应B、群体凝聚效应C、群体协同效应D、群体互动效应(201604)7、在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是( B )3A、正式群体B、非正式群体C、命令群体D、任务群体(201604)9、最早对群体助长现象进行研究的是( C )3A、舒兹B、勒温C、特里普利特D、阿西(201610)5、在实际工作中,能够直接引导和限制着个体的态度和行为,使群体成员明白该做什么、不该做什么的是( D )3A、角色认同B、角色期待C、角色直觉D、群体规范(201610)6、一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力,这称为( B )3A、社会促进效应B、社会惰化C、协同效应D、从众效应(201704)6、决定一个工作群体在组织权利结构中位置的是( B )3A、人事结构B、职权结构C、群体结构D、奖惩结构(201704)7、一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力,这称为( A )3A、社会惰性B、从众C、社会促进效应D、刻板印象(201704)8、最有效的群体规模是( B )3 A、3人或5人 B、5人或7人 C、7人或9人 D、9人或11人(201710)5、在员工—组织关系中,界定每个角色行为期待的是( C )3A、经济合同B、社会规范C、心里契约 D、价值观(201710)6、当个体与其他人一起工作时,因他人的在场而激发了个体的工作动机,由此而引发的绩效水平提高的倾向,称之为( B )3 A、社会惰性 B、社会促进作用 C、从众 D、刻板印象(201710)7、决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是( D )3A、人事结构B、奖惩结构C、群体结构D、职权结构(201710)8、从众行为源于群体的( C )3 A、规范 B、制度 C、压力 D、环境二、多项选择题(201504)27、个人之所以加入群体是因为群体能够满足个人的( ABCD )3A、安全需要B、权力需要C、自尊需要D、情感需要E、自我实现需要(201504)28、群体决策技术有( ABDE )3 A、头脑风暴法 B、命名小组法C、群体转移法D、德尔斐技术E、电子会议(201504)29、心理学家舒兹认为人际关系需求主要有( ABD )3A、包容需求B、控制需求C、成长需求D、感情需求E、安全需求(201510)26、个人加入群体的最常见的原因有( ABCDE )3A、地位需要B、自尊需要C、情感需要D、权力需要E、实现目标的需要(201510)27、影响从众行为的群体因素有( ACDE )3A、群体气氛B、人际关系C、群体凝聚力D、群体目标E、群体规模、(201510)28、常用的测量人际关系的方法有( ABD )3A、社会测量法B、关系分析法C、层次分析法D、参照测量法E、实验测量法(201604)27、影响人际吸引的交往因素有( ACDE )3A、邻近B、互惠C、相似D、个性E、容貌(201704)27、群体决策最常见的方法( ABCD )3A、头脑风暴法B、名义小组法C、德尔菲法D、电子会议发E、决策树法三、名词解释(201510)32、群体凝聚力3答:群体凝聚力:是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。

贵州电大组织行为学03-0003形考答案

贵州电大组织行为学03-0003形考答案

贵州电⼤组织⾏为学03-0003形考答案
组织⾏为学03-0003
试卷总分:100 测试总分:100.0
⼀、多选题(共20道试题,共50分。

)
1.
菲德勒提出对⼀个领导者的⼯作最起影响作⽤的是()
职位权⼒
任务结构
上下级关系
个性结构
环境结构
满分2.5 得分2.5
2.
根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素属于激励因素的有()
⼯作本⾝的特点
责任感
提升和发展
⼯作的物理条件
上司的赏识
满分2.5 得分2.5
3.
从组织⽂化的形式看,其内容可以分为显性和隐形两⼤类。

以下属于隐性内容的有( ) 。

组织⽂化
组织哲学
价值观念
道德规范
组织精神
满分2.5 得分2.5
4.
组织变⾰⼤致涉及( )。

组织的⼈员
组织的任务
组织的技术
组织的结构
组织的环境
满分2.5 得分2.5
5.
组织设计的基本要素包括( )。

专业化、劳动分⼯和部门化
职权与责任
组织规模、管理层次和管理幅度
⼈员素质
直线与参谋
满分2.5 得分2.5
6.
希波克拉底划分的⽓质类型有( )。

多⾎质。

组织行为学课程考试习题(含答案)

组织行为学课程考试习题(含答案)

习题与参考答案第一篇概述第一章组织与组织行为1、什么是组织?答:组织是对完成特定使命的人的系统性安排。

1、是由人组成的集合;2、组织是适应于目标的需要;3、组织通过专业分工和协调来实现目标。

2、组织行为研究的三个层面各包括哪些内容?答:第一:把组织瞧成是个人的集合:有关人性、需要、动机和鼓舞等方面的理论是用来讲明单个组织成员的行为和绩效的。

对诸如价值瞧、知觉、态度、个性、意志和情感这些因素也予以考虑,并对他们在工作中的个体行为与绩效的妨碍进行研究。

第二:把重点放在组织成员的小组、群体上,研究其相互作用和相互妨碍:人们在一起工作的常规方式是小组、部门、委员会这些组织形式。

因此,在组织行为学中,一个可选择的富有成效的方法是分析工作群体的功能,如标准、凝聚力、士气、沟通、人际、合作与竞争等。

第三:把组织瞧成是一个整体来研究:力求理解组织结构和组织设计如何妨碍组织效率和气氛,如何妨碍有效沟通和信息传递,熟悉组织与环境之间的关系及其妨碍,熟悉组织变更和开展的规律,从而尽可能提高组织的有效性,革新组织气氛。

第二章组织行为学的开展1、组织行为学开展过程中产生了哪些要紧学讲?受到哪些学科开展的妨碍?答:组织行为学是随着治理的开展而产生和开展的。

〔一〕古典理论时期〔1900—1930年〕,受治理科学开展的妨碍;〔二〕人力资源理论,受心理学研究的妨碍;〔三〕权变理论进进治理领域——组织行为学的形成,受哲学思想开展与社会学开展的妨碍;〔四〕组织文化研究的兴起——组织行为学的深进,行为科学开展的妨碍。

2、21世纪组织行为学面临的挑战有哪些?答:一、经济全球化对组织行为学研究的妨碍;二、高新科技,特殊是信息技术的开展,对组织行为学研究的妨碍。

〔网络化、扁平化、灵活性、多元化、全球化〕第三章组织行为学的研究方法1、行为研究中的原那么?答:1949年,行为科学命名大会上的四项决定:1、理论的确信和证实必须靠公众都能够瞧瞧了解的客瞧事实,不能单凭学者个人的经验;2、尽量使用数理化的方式来讲明假设,以便周密地测试和修正;3、尽量使各种论述精确,以便能用严密的试验予以确信或否认;4、使用自然科学所惯用的“厘米—克—秒〞制作为度量工具。

组织行为学在线作业及答案

组织行为学在线作业及答案

组织行为学在线作业及答案单选题(共 15 道试题,共 60 分。

)1. 产生力量阻止外部物体的能力指的是:A. 动力力量B. 躯干力量C. 静态力量D. 爆发力正确答案:C 满分:4 分2. 哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式:A. 感受B. 性格C. 习惯D. 兴趣正确答案:B 满分:4 分3. 在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法:A. 固定间断B. 固定比率C. 变动间断D. 变动比率正确答案:C 满分:4 分4. “我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素:A. 认知B. 情感C. 行为意向D. 内聚性正确答案:B 满分:4 分5. 这三种组成因素中哪种成分是主要的:A. 认知B. 情感C. 反馈D. 行为正确答案:B 满分:4 分6. 公司规定一周支付一次工资属于:A. 固定强化法B. 固定比率法C. 变动间断法D. 变动比率法正确答案:A 满分:4 分7. 哪些指标不能由简历特征推断:A. 组织生命周期B. 工作满意度C. 任职时间D. 工作效率正确答案:A 满分:4 分8. ()是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时,企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划:A. 分红B. 绩效工资C. 知识工资D. 总奖金正确答案:A 满分:4 分9. 企业管理人员告诫员工,如果迟到会被扣去工资属于:A. 消极强化B. 积极强化C. 消除D. 惩罚正确答案:C 满分:4 分10. 迅速而准确地辨认视觉上异同的能力指的是:A. 知觉速度B. 归纳推理C. 演绎推理D. 空间知觉能力正确答案:A 满分:4 分11. 激励过程模式之三把激励过程分为:A. 四阶段B. 五阶段C. 六阶段D. 七阶段正确答案:D 满分:4 分12. 需要的方向维度使个体趋向该种目标,而()则使个体逃避它。

例如,美味佳肴对饥饿的人具有吸引力,而饱食且消化不良的人就可能避之不及了:A. 方向维度B. 时间维度C. 空间维度D. 强度维度正确答案:D 满分:4 分13. 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式:A. “人群关系”管理方式B. 责任制管理方式C. “应变”管理方式D. “自我实现"管理方式正确答案:B 满分:4 分14. 组织行为学研究的对象突出的是:A. 以任务为中心的管理B. 以结构为中心的管理C. 以技术为中心的管理D. 以人为中心的管理正确答案:D 满分:4 分15. 下列命题错误的是:A. 人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同,这一特质称为自尊B. 个体对于自己命运根源的认知,称为控制点C. 冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。

国家开放大学人力资源管理《组织行为学》形成性测试3参考答案

国家开放大学人力资源管理《组织行为学》形成性测试3参考答案

国家开放大学人力资源管理《组织行为学》形成性测试3参考答案形成性测试三一、单项选择题1、个体与个体,或个体与群体间相互依存、相互激励的社会心理现象是(共生效应)2、团队成员之间相互交往的根基是(以任务为导向)3、每个团队都会以不同的建立方法经历三个发展阶段,即组建期、激荡期和(规范期)4、由于冲突主体内部或主体之间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为(目标冲突)5、托马斯提出了冲突管理二维模式,即坚持己见性和(合作性)6、既有按职能划分的垂直领导系统,又有按产品划分的横向领导关系的组织结构是(矩阵制)7、李维特认为,组织是一个多变的系统,包含着四个重要的变量,即结构、技术、人员和(任务)8、组织文化最重要的特征是(独特性)9、在组织文化的维系过程中,起着特别重要作用的因素是甄选过程、社会化和(高层管理人员)10、利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习是(经验型学习)11、学习型组织的关键特征是(系统思考)12、下列关于权力的说法,正确的是(权力是由职位派生出来的)13、领导行为理论从领导的有效性出发,集中研究领导的工作作风和(行为)14、在双因素理论中,与激励因素有关的因素是(工作内容)15、期望理论属于(过程型激励理论)16、梅奥发现了工作群体的重要性,提出了(人际关系学说)17、在心理测验中,用来表明测验结果可靠性的指标是(信度)18、组织行为学把组织看作是一个(开放的、有机的社会组织)。

19、对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是(准实验法)。

20、所谓的“态度对象”是指态度的(针对性)。

二、多项选择题1、组织行为学的两重性来自于(管理的两重性, 人的两重性, 多层次性)2、鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(合作精神, 决策能力, 敢于创新, 尊重他人)3、某酒店的组织结构呈现金字塔状,越往上层(其管理难度越大, 其管理幅度越小)4、态度的特性有(针对性, 两极性, 协调性, 社会性)5、霍兰德(Holland)认为,人的基本个性类型有(现实型, 调研型, 艺术型, 社会型, 管理型)6、常用的测量和评价凝聚力的方法有(问卷调查法, 数量分析法)7、决策科学化的特征有(决策思想科学化, 决策方法科学化, 决策程序科学化)8、组织结构设计应坚持的原则有(集权与分权结合原则, 责权利相结合原则, 稳定性与适应性结合原则, 执行与监督分开原则, 目标原则)9、组织行为学研究方法的主要特性包括(公开性, 可控性, 系统性, 再现性, 预见性)10、态度的特性有(社会性, 协调性, 稳定性, 两极性)三、判断题(╳)1、根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。

《组织行为学》第03章在线测试

《组织行为学》第03章在线测试

《组织行为学》第03章在线测试
《组织行为学》第03章在线测试
A B
C D
、心理学家詹姆斯通过研究,认为小群体的最佳人数是(
A B
C D
、当个体感到群体压力比较大时,会违背自己的意愿产生完全相反的行为。

这种现象
A B
C D
、群体决策中,会出现这样一种情况:群体认为追求思想一致比现实地评价各种可
A B
C D
、组织中同学会、业余球队、钓鱼协会、长期一起吃午餐的三个同事等等,这些属于(
A B
C D
D、维护角色
E、人际角色
2、一个群体要想取得高绩效,()起着重要作用。

A、自我中心角色
B、任务角色
C、维护角色
D、管理角色
E、人际角色
3、群体凝聚力较高的因素是()
A、群体成员在态度和目标上比较一致
B、有来自外部的威胁存在
C、奖励是以集体为单位
D、群体绩效高
E、领导者的民主作风
4、激发群体创新的办法,主要有()
A、头脑风暴法
B、德尔菲法
C、提喻法
D、方案提前分析法
E、非交往型程序化决策
5、非正式群体具有以下特点()
A、是以感情为纽带,自愿结合而成
B、权力来自于群体的认可
C、有自然形成的核心人物
正确错误
、群体凝聚力越高,其活动效率必定高。

正确错误
、群体决策总是优于个人决策。

正确错误
、非正式组织对组织只有消极作用,应该消除。

正确错误
、非正式群体中的核心人物,相对于正式的领导者和管理者而言,对成员的影响力弱。

正确错误。

2022年秋北理工组织行为学在线作业

2022年秋北理工组织行为学在线作业

北理工《组织行为学》在线作业一、单选题(共10 道试题, 共30 分。

)1. 某一组织文化并不是与生俱来的, 而是在组织生存和发展过程中逐渐总结、培育和积累而成的。

这体现了组织文化的哪种特征()。

A.组织文化的长期性B.组织文化的导向性C.组织文化的可塑性D.组织文化的凝聚性正确答案:2. 在管理理论的发展阶段中, 行为科学及管理理论丛林处于下面哪个时期()。

A.20世纪初至30年代B.20世纪30年代至60年代C.20世纪60年代至80年代初D.20世纪90年代以后正确答案:3. 下列不属于常规群体决策程序的主要弊病的是()。

A.从众心理B.权威主宰C.铁路效应D.个人主义正确答案:4. 社会性的、后天学来的需要, 即人们在其社会交往与实践中, 通过成功的喜悦和经验以及失败的痛苦和教训而领悟、建立和产生的需要是()。

A.初生性需要B.次生性需要C.一般性需要D.重要性需要正确答案:5. 能独立变化并引起其他变量的改变的变量叫()。

A.协变量B.因变量C.自变量D.变量正确答案:6. 早在20世纪初期, 下列哪位古典组织学派奠基者在探究组织形式与类型时, 便提出了“魅力型影响力”的概念。

()A.巴斯B.丹瑟鲁C.韦伯D.赫西正确答案:7. 一个人从事各种基本活动都必须具备的能力, 如注意力、观察力、记忆力、想像力和思维力等, 这些能力统称()。

A.一般能力B.特殊能力C.再造能力D.创造能力正确答案:8. 大脑对感官输入的感觉信息进行翻译、理解和认识的过程是()。

A.认知B.感知C.感觉D.认识正确答案:9. 对牛弹琴是一种无效沟通, 这说明沟通具有()。

A.选择性B.互动性C.社会性D.干扰性正确答案:10. 这种人关心的是生产商品、提供服务和积累财富, 他们是彻底的实用主义者, 完全按照美国商人通行的老框框办事, 体现价值观是()。

A.理论价值观B.艺术价值观C.经济价值观D.社交价值观正确答案:北理工《组织行为学》在线作业二、多选题(共10 道试题, 共40 分。

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《组织行为学》第03章在线测试
A B
C D
、前苏联心理学家彼得罗夫斯基研究表明:具有()的人只在非原则问题上表现顺从。

A B
C D
、一般来说,员工参与程度越高,冲突水平(
A B
C D
、头脑风暴法最早是由(
A B
C D
、非正式群体的研究起源于(
A B
C D
E、自我实现的需要
2、群体角色的种类可以分为()
A、自我中心角色
B、任务角色
C、社会角色
D、维护角色
E、人际角色
3、群体凝聚力较高的因素是()
A、群体成员在态度和目标上比较一致
B、有来自外部的威胁存在
C、奖励是以集体为单位
D、群体绩效高
E、领导者的民主作风
4、激发群体创新的办法,主要有()
A、头脑风暴法
B、德尔菲法
C、提喻法
D、方案提前分析法
E、非交往型程序化决策
5、按照成因划分,非正式群体可以分为()
A、利益型
B、信仰型
C、兴趣型
D、情感型
正确错误、群体压力导致从众现象,所以群体压力只有消极作用。

正确错误、女性较男性而言,从众行为发生的可能性更高。

正确错误、非正式群体的存在是客观的。

正确错误、非正式组织对组织只有消极作用,应该消除。

正确错误。

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