环境保护(图片)
环境污染与环境保护PPT课件 人教课标版
环境保护
高一化学研究性学习 指导教师：赵明利
E-mail：18251600@
•爱护家园
课题背景 目的及意义 活动步骤 成果展示
附录
课题提出背景说明
在经济迅速发展的今天，人类的发 展甚至生存都与环境优劣密切相关。人 类生存的环境如同资源一样，如果使用 不当，就会造成危害。通过对环境污染 的调查，对治理环境污染提出合理化的 意见和建议，从我做起，从身边的小事 做起，共同保卫我们的家园。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
•
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
收集的有关水以及 水污染图片
收集的有关水污染视频
河
煤
痛
水
水
焦
痛
俣
污
油
病
病
染
泄
露
大气污染
• 大气污染（atmospheric pollution） 大气污染是指大气中污染物浓度达到有害程度，
超过了环境质量标准的现象。凡是能使空气质量变 坏的物质都是大气污染物。大气污染物目前已知约 有１００多种。按其存在状态可分为两大类。一种 是气溶胶状态污染物，另一种是气体状态污染物。 气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、 飘尘、悬浮物等。气体状态污染物主要有以二氧化 硫为主的硫氧化合物，以二氧化氮为主的氮氧化合 物，以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合 的碳氢化合物。大气中不仅含无机污染物，而且含 有机污染物。随着人类不断开发新的物质，大气污 染物的种类和数量也在不断变化着。
绿色环保主题ppt课件
美丽的树木
可以在下列情况使用
不可以在以下情况收集整理我们发布的免费资
源后，刻录光碟销售。
4
5
树木的作用
▷环境点缀者 ▷防风、防沙、防洪 ▷降噪音 ▷杀菌能手 ▷氧气制造厂
6
一：土地遭受破坏的原因
①盲目垦殖草原 ②建筑用地不断扩大 ③土地利用中的次生盐碱化 ④遭受风蚀、水蚀和沙漠侵吞
7
二:温室效应8来自三：破坏森林造成的危害
①森林首先是最高级的植物群落存在,被破坏后 第一个严重后果应该是生物多样性的丧失. ②森林能够调节气候,通过吸收二氧化碳和制造 氧气来调节气候平衡,被破坏第二个后果应该是 全球气候调节能力减弱,引起温室效应加剧. ③森林对局部的气候,水文和土壤都有决定性的 影响,一旦丧失,应该会引起水土流失,土壤沙化等 现象. ④森林是美丽的啊.森林被破坏后我们就失去了 一种美丽的景观,引起了人文精神和伦理上的损 失.
①地球上的病虫害增加； ② 海平面上升； ③气候反常，海洋风暴增多； ④土地干旱，沙漠化面积增大。
科学家预测：如果地球表面温度的升高按现 在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－ 4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平 面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水 中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上 海，东京和悉尼。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
守护一片绿
心系环保 保护树木
引言
环境，是我们要爱护的。爱护环境人人有则，现在我们身边 的环境朝到了严重的破坏，人类没有保护好环境的教训其实 自古就有。古代，经济比较发达的美索不达米亚、希腊、小 亚细亚等地区，由于不合理的开垦和灌溉，后来成了不毛之 地。黄河流域是中国古代文明的发祥地，由于滥伐森林，水 上严重流失，造成水旱灾害频繁，土地日益贫瘠。保护环境 的意识也并非现在才有，我国古代就有“不涸泽而渔，不焚 林而猎”的朴素的保护自然环境的思想。今天，我们保护环 境不仅要保护环境不受污染，而且要继承古代环境保护的思 想，合理利用资源，以保证资源的永续利用。我们应该懂得 解决环境问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我 们自己。 总之，爱护身边的环境，少用一次性的餐具减少身边的“白 色垃圾”，爱护环境，从我做起。
【精编范文】小学保护环境的黑板报图片-word范文 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学保护环境的黑板报图片保护环境是我们每个人的职责，也是我们应尽的责任，保护环境的黑板报在学校当中也有很多。
下面是由小编分享的保护环境的黑板报图片，希望对你有用。
好看的保护环境的黑板报图片黑板报资料：环境保护的主要内容环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
其内容主要有：1、防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废三废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;2、防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;3、保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。
环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。
我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。
(完整版)保护环境PPT.ppt
.,
14
也许同学们会问：现在我们地球环境污染严重，
我国的人口多，人均资源少，能不能把人类送到别的星球上
去生活呢？同学们展开幻想的翅膀，去进行大胆地设想是可
以的。但是，我们必须科学地看待这个现实。虽然我国把杨
利伟送到了太空，人类的足迹也踏上的月球（美国已成功
了许多生态平衡的知识，它们总是按一定的比例范
围而存在的，这就叫平衡。如果我们把食肉动物都
消灭掉，把老虎、豹子、狮子都消灭。那么食草动
物就会无限制地繁殖，它们要吃大量的草，会把草
原吃光，吃得没有草吃了，结果食草动物自己也就
无法生存了，这就是破坏了生态平衡。当然，大自
然是一个非常复杂、非常庞大的体系，因而生态平
随着人口的增多，城市化水平的 提高和生活水平的提高，生活污染也 越来越严重，现在我国每年产生的城 市生活污水有227亿吨，已经超过了 工业废水的排放量。生活二氧化硫排 放量381万吨，烟尘217万吨。
.,
12
由于现代农业的发展，化肥和农药大量使用，产生了 农业污染，农业污染最可怕的是农产品有害物质含量超标。 因为农产品大量的是食品。这几年在我国就出现了几起有 毒大米、有毒猪肉、有毒食油的典型案件。当然农业污染 最普遍的是使食品中的有害物质含量增加。这些有害物质 我们食用后短时间内可能不会有什么感觉，如果时间长了， 就会在身体内富集，危害我们的健康。最可怕的还有这些 有害物质会在自然界中通过食物链造成富集，长时期地积 累在植物中和生物体内，最终影响到我们人类的身体健康。 农业污染还通过土壤、废水、固体废物大面积地污染空气
.,
9
说到环境污染，同学们或多或 少都有切身体会，或者在电视上看 到过污染的情况。比方说汽车从我 们身边开过，会扬起灰尘，汽车还 排放尾气，这就是一种空气污染。 还有许多工厂都要排放废水，工厂 生产需要使用干净的水，这些干净 的水经过各种各样的生产工艺，水 里边加进了许多污染物质，变成了 废水，工厂再把这些废水排放到环 境里去，就会污染河流、水渠、湖 泊、水库，甚至是大海，这就是水 污染。我们生活中也产生许多废渣， 我们叫它生活垃圾。
环境保护宣传海报中英文
环境保护宣传海报中英文Poster for Environmental Protection (Chinese and English)中文版：标题：保护环境，拯救地球副标题：每一个小行动都是大步伐1.图片：一片美丽的森林，蓝天白云，清澈的湖水，和谐的自然景色2.标语：保护环境，拯救地球3.文字说明：保护环境是我们共同的责任。
每一个人都应该为地球的未来做出贡献。
通过一系列的小行动，我们可以共同创造一个更美好的世界。
4.小行动1：减少用水图片：一个太阳和一滴水的图案，表达太阳能和水的宝贵文字说明：每当你洗澡、刷牙、和洗碗的时候，请记得节约水资源。
每一滴水的节约都是对地球的爱的表达。
5.小行动2：减少能源消耗图片：一盏闪烁的灯泡和一颗绿色的地球的图案，显示节约能源文字说明：关闭灯和电器设备，当你不需要使用它们的时候。
使用节能灯泡和电器来减少能源消耗。
共同努力，让地球变得更加璀璨。
6.小行动3：骑自行车或步行图片：一辆自行车和一双运动鞋的图案，表示出减少汽车使用文字说明：骑自行车或步行，可以减少污染和二氧化碳的排放。
选择环保的出行方式，为健康和环境共同努力。
7.小行动4：垃圾分类图片：一个垃圾桶和分开的废品的图案，表示垃圾分类文字说明：垃圾分类可以减少废弃物对环境的污染。
请将废纸、塑料和玻璃分开投放到相应的垃圾桶中，共同保护我们的地球。
8.小行动5：植树造林图片：一颗苗木和一个绿色的地球图案，表达植树造林文字说明：每年参加植树活动，可以帮助净化空气、保护野生动物栖息地和增加绿色空间。
一起行动起来，让地球更加绿意盎然。
9.结尾：保护环境，就是保护我们自己。
英文版：Title: Protect the Environment, Save the EarthSubtitle: Every Small Action is a Big Step1. Image: A beautiful forest with blue sky, white clouds, clear lake, and harmonious natural scenery2. Slogan: Protect the Environment, Save the Earth3. Text description: Protecting the environment is our shared responsibility. Every individual should contribute to the future of our Earth. Through a series of small actions, we can create a better world together.4. Small Action 1: Reduce water usageImage: A symbol of the sun and a water droplet, representing solar energy and precious waterText description: Remember to conserve water when taking a shower, brushing your teeth, and washing dishes. Every drop saved is an expression of love for the Earth.5. Small Action 2: Reduce energy consumptionImage: A flickering light bulb and a green Earth symbol, indicating energy savingsText description: Turn off lights and electrical devices when you don't need them. Use energy-efficient light bulbs and appliances to reduce energy consumption. Let's make the Earth shine brighter together.6. Small Action 3: Bike or walkImage: A bicycle and a pair of sneakers, representing reduced car usageText description: Riding a bike or walking can reduce pollution and carbon dioxide emissions. Choose eco-friendly transportation options and strive for both health and environmental benefits.7. Small Action 4: Waste sortingImage: A trash can and separated waste symbols, representing waste sortingText description: Waste sorting can reduce pollution from waste. Please separate paper, plastic, and glass and dispose of them in the respective trash bins. Let's protect our Earth together.8. Small Action 5: Plant treesImage: A sapling and a green Earth symbol, expressing tree plantingText description: Participating in tree planting activities each year helps purify the air, protect wildlife habitats, and increase green spaces. Let's join hands in making the Earth greener.9. Conclusion: Protecting the environment means protecting ourselves.。
环境保护图形标志
环境保护图形标志环境保护图形标志GB 15562.1-1995 环境保护图形标志排放⼝（源）该标准规定了污⽔排放⼝、废⽓排放⼝和噪声排放源环境保护图形标志及其功能。
图形符号类型污⽔排放⼝、废⽓排放⼝和噪声排放源图形符号分为提⽰图形符号和警告图形符号两种。
GB 15562.2-1995 环境保护图形标志固体废物贮存（处置）场该标准规定了⼀般固体废物和危险废物贮存、处置场环境保护图形标志及其功能。
⼀般固体废弃物标牌分提⽰图形和警告图形。
危险废弃物警告标牌其骷髅头是⼀根⾻头，有很多地⽅不⼀致的应按照标准做更改。
光有以上两部GB更像是技术性要求，具体如何实施则需要参考《环境保护图形标志》实施细则（试⾏）。
《环境保护图形标志》实施细则(试⾏)（1996年5⽉17⽇ 国家环保局环监[1996]463号）第⼆条 国家环境保护局对全国环境保护图形标志牌的设计、定型、制作和使⽤实⾏统⼀监督管理。
对标志牌实⾏定点制作和统⼀监制。
第三条 制作单位必须持有国家环境保护局签发的⽣产许可证或⽣产委托书。
未经许可，任何地⽅和单位不得⾃制标志牌，也不得使⽤未经国家环境保护局统⼀监制的标志牌。
（第⼆条、第三条规定了标识标牌必须由环保局统⼀监制，不可擅⾃制作。
从⽬前来看，显得过于僵化，实际管理运⾏中很多地⽅是放⼿让企业⾃⼰按照标准去制作，只要污染源是经过环评中验收批准的。
当然这个细则颁布⽐较早，⽬前还未废⽌或修订，实际执⾏过程⼀定要咨询当地EPB。
）第七条 ⼀般性污染物排放⼝(源)或固体废物贮存(处置)场，设置提⽰性环境保护图形标志牌。
根据现场具体情况，选⽤⽴式或平⾯固定式。
排放剧毒、致癌物及对⼈体有严重危害物质的排放⼝(源)或危险废物贮存(处置)场，设置警告性环境保护图形标志牌，根据现场具体情况，选⽤⽴式或平⾯固定式。
新修订的《中华⼈民共和国固体废物污染环境防治法》（以下简称新固废法）已于2020年9⽉1⽇⼯业固体废物、⽣活垃起实施。
20160409期-13张震惊全国的环境污染照片!保护环境,你还等什么？
20160409期-13张震惊全国的环境污染照片！保护环境，你还等什么？13张震惊全国的环境污染照片！保护环境，你还等什么？2016-04-09 环保界 环保界如果你明天醒来，突然发现你当地的河流变成了血红色，一股恶心的腐蚀性气味弥漫在空气中，你会感到恐慌，对不对？人们发现水土由于被一家染料厂排出的废水污染之后变红这家染料厂于2014年关闭。
在中国多年猖獗水体污染的例子事例中，温州红河仅仅是其中的一个。
孩子在平坝区污染水库游泳，图片拍摄于2006年9月2号中国西南部的贵州省。
中国一半以上的人口不能喝到卫生的饮用水。
近三分之二的中国农村人口使用的是被人类污染过的水和或工业染水。
孩子在富源县的一条溪流边喝水，图片于2009年3月20日在云南拍摄。
中国拥有世界20%的人口，却仅拥有世界上7%的淡水。
一位村民持有两瓶水，一个来自白色污染的溪流，另一瓶是普通的矿泉水图拍摄于2013年3月21日云南昆明的东川区水和空气污染会产生立竿见影的影响。
污染是如此严重，以至于影响到生活在水里的动物。
鱼类，对我们大多数人来说是一个很重要的食物来源，也面临着水体污染带来的风险。
在被污染了的河岸边，工人们在清理大量的死鱼。
图片拍摄于2013年9月3日的湖北省武汉环保人士马军告诉美国之音，“我认为，未来20年将是相当关键。
政府需要作出努力，以减少污染，为我们的下一代人创造一个安全健康的环境。
”一个男孩在满是绿藻的河里游泳，图于2011年7月15日拍摄于山东省青岛。
中国是世界上第二大经济国，而且越来越大。
这种经济增长会带来更多的工厂，这些工厂正是污染源的来源。
村民们在填满了垃圾的申菱河里洗衣服，图片于2015年2月14日拍摄于安徽省岳西县。
工业化发展不断提高的同时带来污染的加重，而且还出现了重大事件，比如：有害气体的泄漏，工业废水的排放。
下图中，工人们试图清理泄露在大连港口的石油，事件发生在2010年辽宁省。
渔民清理发生在大连港附近的石油泄漏事件，图片于2010年7月27日拍摄于辽宁省。
幼儿园大班环保《环境保护》课件ppt
背景颜色：绿色
文字：课程名称、作者姓名、 幼儿园名称等信息
课程目标介绍
培养幼儿初步的 环保意识
增强幼儿爱护自 然资源的责任感
引导幼儿了解环 境污染的危害及 保护环境的意义
培养幼儿养成保 护环境的良好习 惯
适用对象及年龄段
适用对象：幼儿 园大班学生
年龄段：5-6岁
幼儿园大班环保 《环境保护》课件 ppt
单击此处添加副标题
汇报人：WPS
01
添加目录项标题
02
环保课件封面及课程介绍
目录
03
04
环保知识讲解 环保活动设计
05
环保实践操作
06
环保总结与展望
01
添加章节标题
02
环保课件封面及课程介绍
课件封面展示
图片：一张包含幼儿园大班 学生、老师和环境保护相关 图案的封面图片
垃圾分类：介绍垃圾分类的好处和方法，启示我们要学会资源利用和环境保护。
低碳生活：介绍低碳生活的方式和意义，启示我们要养成节能减排的良好习惯。
地球一小时：介绍地球一小时的活动和意义，启示我们要关注地球环境问题， 共同保护地球家园。
04
环保活动设计
垃圾分类游戏
活动目的：培养孩 子正确分类垃圾的 能力，树立环保意 识
游戏设计：准备四 种类型的垃圾（可 回收垃圾、有害垃 圾、湿垃圾、干垃 圾），让孩子进行 分类投放
游戏规则：设置问 题，让孩子思考并 判断垃圾类型，然 后投放至相应的垃 圾桶中
游戏效果：通过游 戏的方式，让孩子 更加深入地了解垃 圾分类知识，培养 环保意识
制作环保手工艺品
活动目标：培养幼儿动手能力，增强环保意识
关于环境保护图片
xx年xx月xx日
目 录
• 环境保护的重要性 • 环境保护的主要内容 • 环境保护的具体措施 • 环境监测与评估 • 环境保护的宣传教育 • 环境保护图片展示
01
环境保护的重要性
环境保护对人类生存的意义
1 2
空气污染控制
环境保护可以减少大气污染，提高空气质量， 从而降低呼吸系统疾病的发生率。
2
环境监测与评估结果用于污染源识别与控制、 环境质量预测等。
3
环境监测与评估为生态保护、野生动植物保护 、土地利用等方面提供科学依据。
05
环境保护的宣传教育
加强环境保护意识教育
培养公民环保意识
通过学校教育、社会宣传等方式，培养公民的环保意识，使其认识到环境保护的 重要性。
增加环保课程设置
在各级教育机构中增加环保课程，让学生了解环境保护的基础知识和重要性。
03
环境保护的具体措施
减少污染源的排放
总结词
控制与减少污染源的排放是环境保护的关键措施之一。
详细描述
首先，应加强对污染源的监管和管理，严格限制工业、农业和城市废物的排 放。同时，应提高废物处理和循环再利用的能力，减少废物的产生。
提高资源利用率
总结词
提高资源利用率是环境保护的重要手段。
详细描述
通过技术创新和优化生产工艺，提高资源的利用率，减少浪费。同时，应发展可 再生能源和循环经济，减少对自然资源的依赖。
水污染及防治
总结词
水是生命之源，但全球范围内水污染问题日益严重。水 污染主要由工业废水、农业污水和城市污水等引起。这 些污水含有大量的有害物质，对人类健康和水生态环境 产生严重影响。因此，需要采取措施进行防治。
环境破坏及自然灾害图片
频发。
02
植被破坏
森林、草原等植被对于保持土壤稳定、调节气候等具有重要作用。当植
被受到破坏时，土壤侵蚀、水土流失等问题加剧，进而引发泥石流、滑
坡等灾害。
03
水资源失衡
水资源是生态系统中的重要组成部分。当水资源过度开发或污染时，会
导致河流断流、湖泊干涸等问题，进而引发干旱、洪涝等灾害。
气候变化加剧自然灾害严重程度
环境破坏及自然灾害图片
目录
• 环境破坏现状及影响 • 自然灾害类型及特点 • 环境破坏引发自然灾害机制 • 应对环境破坏和自然灾害策略 • 图片展示：环境破坏实例 • 图片展示：自然灾害实例
01
环境破坏现状及影响
森林砍伐与土地荒漠化
01
02
03
森林面积急剧减少
全球范围内，大规模的森 林砍伐导致森林面积迅速 缩减，生态平衡受到严重 威胁。
救援队伍在灾害现场进行搜救、转移 受灾群众的图片，展现人类在自然灾 害面前的勇敢和担当。
感谢您的观看
THANKS
坚持绿色发展理念
将绿色发展理念贯穿于经济社会发展全过程，推动经济、社会和 环境的协调发展。
促进循环经济发展
通过推广循环经济模式，实现资源的高效利用和废弃物的减量化、 资源化处理。
加强生态保护和修复
加大对生态系统保护和修复的投入力度，恢复生态系统功能，提 高生态系统服务价值。
加强国际合作共同应对挑战
加强国际环保合作
积极参与国际环保组织和多边环境公约，加 强与其他国家和地区的环保合作与交流。
共同应对全球性环境问题
携手应对气候变化、生物多样性保护等全球性环境 问题，共同推动全球环境治理体系的完善和发展。
促进绿色技术创新与转让
我国环境现状与保护环境
在我们校园中，有哪些破坏、 污染环境的现象？
随手乱扔垃圾、乱倒剩饭剩菜 在墙壁、课桌上乱写乱画 随地大小便
践踏草坪，攀折树枝
造成这些环境问题的因素有哪些？
人们的环保意识淡薄，自律性不
强，不能自觉地保护环境； 人们不合理的生产方式和生活方 式（直接原因）； 人类过度地开发自然、掠夺式地 利用自然（根本原因）。
环境友好型社会
环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形 态 核心内涵：人类的生产和消费活动与自然生态系统 协调可持续发展 主要包括：有利于环境的生产和消费；无污染或低 污染的技术、工艺和产品；对环境和人体健康无不 利影响的各种开发建设活动；符合生态条件的生产 力布局；少污染与低损耗的产业机构；持续发展的 绿色产业；人人关爱环境的社会风尚和文化氛围。
建设环境友好型社会，我们青少年该怎么 做？
开展环保法规、环保知识的宣传活动； 增强环境意识，从身边的小事做起，维护周
围的环境卫生，不乱扔垃圾； 树立环保观念，使用环保产品，不使用一次 性筷子、塑料购物袋； 植树造林，美化环境； 倡导节能减排，践行“低碳生活”； 积极劝阻、举报破坏环境的行为。
“消失的红树林”给我们的启示是什么？
保护环境是我们每个公民的责任，不仅 要关心与我们有直接利害关系的环境小事， 还要关心人类共同面对的环境大事。
我国该如何建设环境友好型社会？
制定一系列环保法律法规，加大环境执法、监督力 度，严厉打击乱排乱放破坏环境的行为； 广泛开展环保宣传活动，增强人们的环保意识； 建立环保奖励、激励制度； 广泛开展节能减排，退耕还林，退牧还草活动，建 设环境友好型社会； 倡导“绿色购物”，限制塑料袋的使用。
面对如此严峻的环境形势， 我国提出了什么观点？
保护大自然手抄报
大自然手抄报图片保护大自然手抄报关于大自然手抄报描写大自然的手抄报爱护大自然手抄报大自然景物的手抄报大自然的奥秘手抄报更多百度精选美图第1页三年级保护环境手抄报-科普文1024x747春季自然环境手抄报794x425关于大自然的手抄报794x425关于环境的手抄报欣赏550x365简单的保护环境手抄报六年级794x4253天前3天前节约资源保护环境手抄报794x5677天前7天前保护环境环保家园手抄报图片567x425保护环境远离雾霾手抄报297x296环境保护手抄报漂亮简单的794x567关爱大自然手抄报_亲近绿色336x241关于植树节保护环境的手抄报794x425世界环境日手抄报——绿色世界500x375(手抄报作品)保护环境从我做起500x369手抄报之大自然启示640x480第2页大自然之歌手抄报1024x733安全卫生手抄报:美化环境,从我550x368环保大自然手抄报设计-英语手745x591保护环境手抄报是以保护环境知500x375我环保我快乐手抄报-呵护家园750x520《大自然的启示》手抄报1184x832手抄报:保护环境珍爱生命600x384【大图】保护环境手抄报_早教500x375四年级"大自然的启示"手抄报360x270奇妙的大自然手抄报热爱大自930x697大自然的启示手抄报360x270美丽的大自然手抄报大全690x515感恩大自然手抄报-热门手抄报800x576我爱我家-手抄报600x449热爱大自然的手抄报650x443第3页奇妙的大自然手抄报热爱大自780x536保护环境手抄报版面设计-专题640x480环保手抄报展>>环境教育>>德400x266环境保护手抄报-关爱我们的家630x473手抄报:全球10大环境问题650x474大自然的启示手抄报资料640x480"大自然的启示"手抄报展600x428"走进大自然"手抄报评比——乾3264x2448艺术天地-手抄报《人与自然》760x570大自然手抄报:感恩大自500x334保护环境手抄报—低碳606x435环境教育学生手抄报640x480认识大自然手抄报>>自然手抄550x412保护环境3|中国手抄报网497x363四年级"大自然的启示"手抄报360x270 第4页保护环境手抄报图片500x375大自然手抄报-专题黑板报800x600走进大自然的手抄报1280x904保护环境手抄报图片-节日手抄640x427关爱生命,关爱环境手抄报比赛640x468保护环境手抄报6张900x644有趣的大自然手抄报690x517手抄报--绿色家园580x400手抄报图片-天天都是环境日500x375我环保我快乐手抄报-环保从小350x262"环境保护"手抄报评比大赛368x250感恩自然手抄报_百度知道2048x1536有趣的大自然手抄报749x490手抄报_保护绿色家_手抄报大全2048x1536保护小动物的手抄报_手抄报大500x375第5页大自然的手抄报图片690x517保护环境从我做起手抄报650x441保护环境手抄报是以保护环境知500x375保护环境手抄报- 手抄报大525x350童年趣事手抄报——听自然的声500x300小学生保护环境手抄报图片640x480精美保护环境手抄报版面设计图500x375环境保护手抄报《绿色主张》和690x517手抄报吧,看看大家从中是不是640x453保护环境"手抄报评比结果揭晓410x308环境保护手抄报-环保让地球更700x495大自然手抄报:奇妙的大自然,彩550x392沙坪小学开展"环境教育"手抄报3264x2448小学生诚信手抄报-诚信铸就人640x450第6页环境,做保护地球小主人"手抄报640x480自然风光手抄报- 手抄报大690x499绿化地球,保护环境|中国手抄报498x374保护环境手抄报图片650x462世界环境日主题手抄报资料大全2048x1536世界环境保护日手抄报图片571x418手抄报图片-植树造林绿化环境800x600爱护环境,爱惜资源,环保手抄报650x407环境保护手抄报洁净的家园640x480绿色天使在行动生态环保手抄报500x374神奇的大自然手抄报-小学生手1024x693城乡环境综合治理手抄报比赛600x450手抄报专题手抄报大自然的手320x240保护大自然的手抄报700x489热爱自然手抄报图片大全1024x724 第7页环境保护母亲河环保手抄报640x480大自然的光点手抄报图片511x357热爱大自然综合性学习手抄报比408x306保护环境手抄报- 手抄报大640x480保护环境"为主题的手抄报706x531绿色环境手抄报-手抄报大全467x350了以"保护环境"为主题的手抄报448x336关于大自然的手抄报640x480保护环境手抄报展480x480珍爱地球保护环境手抄报1024x753万盈二小开展"6·5"手抄报比赛480x324美化绿化环境学校- 手抄报网800x600大自然手抄报:奇妙的大自然(4)550x400世界环境日手抄报——生命之源600x460万盈二小开展"6·5"手抄报比赛480x332第8页手抄报大全手抄报设计手抄报712x473优秀手抄报--怎样爱护环境1024x686安全卫生手抄报:美化环境,从我550x368大自然的启示手抄报资料640x480环境保护手抄报-自然与环保650x461环保大自然手抄报设计944x472艺术天地-手抄报《人与自然》760x570"保护环境,从我做起"优秀板报800x600绿色与环境绿色环保手抄报2816x2112小学生大自然手抄报400x300"环境保护"手抄报评比大赛368x250保护环境电子手抄报作品787x552环境保护专题手抄报:环保扬帆879x624保护小动物的手抄报_手抄报大500x375第9页环境教育手抄报-手抄报大全500x375奇妙的大自然手抄报热爱大自640x480裕丰街小学学生的手抄报-春季500x371环境保护手抄报-绿色生活与花498x374环保小卫士手抄报-聆听自然504x352小学生保护环境手抄报550x409环境手抄报怎么办和怎么画_百500x375热爱自然手抄报图片大全1024x722节能环保手抄报图片-节约资源600x429手抄报大全手抄报设计手抄报712x473大自然的启示手抄报500x377保护环境手抄报内容500x375大自然的启示手抄报资料640x480保护环境手抄报图片602x427我爱大自然手抄报-专题黑板报553x407 第10页关于保护环境的手抄报1280x906关于大自然手抄报奇妙的大自500x375关于大自然手抄报奇妙的大自600x450保护环境,爱我校园-手抄报460x300环保手抄报大全500x375保护环境手抄报:地球复活记605x435环保手抄报:保护环境珍爱生命737x499保护环境从我做起手抄报-节日640x480演讲比赛,黑板报,手抄报,宣传600x450查看源网页500x380环境保护日手抄报设计模板1024x725保护环境手抄报版面设计640x480保护环境手抄报花边615x433绿色环保手抄报:环境小报399x300。
20.3保护环境
3.依法保护环境实施可持续发展战略。
自我评价本节课，
我最大的收获是_____
本节课，我感受最深是_____
互相评价
本节课发言最积极的同学是____
与以前比，本节课进步最大的同学_____
课堂小结：
引导学生交流本节课的收获
【效果检测】：
完成《学习手册》P75热点引路。
【板书设计】
第二十课保护我们共有的家园
二．保护环境
1.我国面临严峻的环境问题。
学生回答后，师展示图片：
大气污染、水体污染、噪声污染、食品污染、土壤污染和生态的恶化、森林草场的减少等图片。
请多位同学分别指出他们属于什么污染。（说明：通过图片给学生以最直观的感受和认识）
设问：请大家联系一下我们的生活实际，我们的身边有没有这样的污染现象呢？谁能举例说说。同学们发言──（说明：理论联系实际分析身边社会现象）
探究讨论：毁林开荒会带来什么样的后果？
通过讨论得出结论：破坏生态环境，使生态平衡失调。严重影响经济和社会的发展。
师问：面对着严重的环境问题，那么同学们今后将怎样做呢？
学生讨论后发言。
师警示同学们，要增强保护环境的责任感、紧迫感。
设问：面对人口、资源、环境方面的国情，我国在现代化建设中应该怎么办呢？
学生思考回答后，师点拨：
引导学生思考：环境问题会带来什么危害？
学生讨论回答，师概括：
环境破坏造成生态平衡失调，危害人类健康。
举例说明：我们国家近些年也出现过生态平衡失调的现象，如1998年的特大洪涝等等
引导学生看一则材料：黄土高原的水土流失
历史上的黄土高原是一个林茂水丰的地区，后来由于森林被砍伐，地面缺少植被的保护，水土流失加剧，地表支离破碎，土壤受侵蚀，肥力下降，生产能力降低，单产水平下降，粮食不足，为了获取较多的粮食，再去毁林开荒，扩大耕地，进而形成恶性循环。
小学生保护环境手抄报图片
小学生保护环境手抄报图片保护环境手抄报图片保护环境手抄报内容：环境保护的措施1.节约用水。
为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶。
2. 节约用电，尽量少使用电器，随手关灯。
随时关紧电冰箱的门;使用节能灯具;购买高效低能耗电器。
3. 节约用纸纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。
全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130万吨，进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域的30%以上。
)，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用;过期的挂历可以包书皮。
4. 废物利用，如：糖纸可折成灯饰或门帘，旧衣服可做成拖把等等。
支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。
5. 减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。
6. 少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品;7. 尽量不使用个人轿车。
为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
8. 购物时自备购物袋。
保护环境手抄报资料：环境保护的重要性环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。
这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。
多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。
环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。