感动班级人物申报材料

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感动校园人物事迹材料范文3篇

感动校园⼈物事迹材料范⽂3篇⼩学⽣感动校园⼈物事迹材料王语菲，⼥，现年7岁，秦皇岛经济技术开发区第六⼩学⼀年级学⽣，少先队员。

⾃⼊学以来，她尊敬师长、团结同学、热爱集体、乐于助⼈、对⼈有礼貌，遵守学校纪律，和班上同学和睦相处，是⼀个活泼开朗、品学兼优的⼩⼥孩。

她年纪虽⼩，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全⾯发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

⼀、勤奋学习、开阔视野在学习上，她刻苦努⼒、⼀丝不苟，从⼊学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、⼯⼯整整的，每次作业都能得到优和优+,并且能及时、认真完成。

在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答⽼师的提问，并能说出⾃⼰的见解。

学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难⽽上，把不会的知识弄懂了才放⼿。

她和其他⼩朋友⼀样，喜欢看动画⽚，喜欢玩玩具。

但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先⾃觉地学习。

努⼒要求⾃⼰做到早起床，不迟到。

在学校，遵照《⼩学⽣⽇常⾏为规范》严于律⼰，做到遵章守纪、⾔⾏⽂明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌⽤语，并⽤⾃⼰的实际⾏动影响⾝边的同学。

另外，她还注意培养⾃⼰的组织和管理能⼒，当好⽼师的⼩助⼿，帮助⽼师做⼀些⼒所能及的事。

⼆、⼼地善良、礼貌待⼈她有⼀颗善良真诚的⼼灵。

有⼈说，⾦⼦是最纯美的，但⽐⾦⼦更美的是⼈的⼼灵。

王语菲同学有⼀颗洁⽩⽆暇、善良真诚的⼼灵，她⼼地善良、追求纯真、⽆私⽆邪。

⼩⼩年纪的她，⼼中充满了阳光与爱⼼：2012年6⽉，还在上幼⼉园爱好舞蹈的她，参加了学校幼⼉园舞蹈《童⼼向世界》的排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六⼀"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很⾼兴。

在家⾥，对待亲⼈以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做⼀些⼒所能及的家务活，整理房间、打扫卫⽣、洗袜⼦等；对待邻⾥，她⽂明礼貌，与⼈为善，深得邻⾥喜爱。

三、全⾯发展、多才多艺在⽇常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努⼒争当⼀名全⾯发展的好学⽣，学校组织的各项⽂体活动她都积极参加。

2024年感动校园人物事迹材料样本（三篇）

2024年感动校园人物事迹材料样本明映雪，一个快乐成长在____年级2班娇小刚强、阳光般热情的女孩，一个默默坚持做好点点滴滴却时常让我们感动的平凡女孩。

在学校里，工作能力和工作责任心是谢小雪的核心竞争力，她对工作认真负责、勤勤恳恳，任劳任怨，凭借超群的管理能力她把工作和学习安排得井井有条。

她始终坚持“不把工作做好，就无颜面对师生的信任”。

自习课上，当一些不太守纪的学生开小差时，她会放下手中的学习任务给他们以提醒，让他们及时迷途知返；平日里，她看到乱丢乱扔的垃圾时，会毫不迟疑地弯腰捡起；每日午餐时她总是主动为学生们分菜分饭，从不担心自己吃在别人后面；她更是一个不怕脏不怕累的好班干部，他们班负责学校最脏的厕所卫生，每周两次彻底打扫总是她第一个赶到现场，每次一个多小时的辛苦努力总能带来“最清洁”的回报。

在日常生活中，她礼貌待人、乐观向上，不讲究吃穿，不与他人攀比，学习、生活不用老师、家长操心，具有较强的自我控制能力和生活自理能力，知书达礼的她更是同学中的润滑剂，当同学间发生分歧和摩擦时，她会向“及时雨”一样幽默上场，及时化解双方的矛盾。

她与同学相处融洽，她乐于助人，她性格开朗率直，一直在同学们心中享有“假小子”美誉的她凭靠自己的自强自立和豁达圆通滋润并感动着周遭的每一个人。

在其它方面，她多才多艺，全面发展。

兴趣广泛的她一直坚持体育训练，从未间断，“有付出就有回报”是她的座佑铭。

绿茵场上，热爱集体的她也不甘示弱，几年来曾多次荣获____米、____米、跳远的第一名，是同学们发自内心的呐喊声坚定了她这位“学校体育之星”勇往直前的步伐，她那美丽的坚持一次又一次地感动着整个校园。

2024年感动校园人物事迹材料样本（二）自古以来，孝道被视为人生首要之德，孝顺父母被视为所有美德的源泉。

在'清照故居'，孝的文化源远流长，被历代后人颂扬并传承。

张聪聪，男，汉族，生于____年____月，籍贯山东____，被誉为'风筝之都'。

感动班级人物竞选演讲稿

大家好！我是XX班的XX，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，参加感动班级人物竞选。

首先，请允许我向大家表示最诚挚的感谢！感谢你们在过去的日子里给予我的关心、支持和帮助。

感动班级人物，这个称号对我来说既是一种荣誉，更是一种责任。

在过去的日子里，我们班级涌现出了许多感动人心的瞬间，这些瞬间汇聚成了我们班级的温暖。

而今天，我站在这里，希望能够成为那个传递这份温暖的人。

一、勤奋学习，追求卓越在学习上，我一直秉持着“勤学苦练，追求卓越”的原则。

我知道，只有通过不懈的努力，才能在知识的海洋中航行得更远。

因此，我始终坚持着每天按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动请教老师和同学。

在学习的过程中，我不仅关注自己的进步，更关心班级的整体成绩。

每当看到同学们取得优异的成绩，我都会感到无比欣慰。

我相信，在大家的共同努力下，我们班级的成绩一定会更加辉煌。

二、团结协作，共同进步团结协作是我们班级的优良传统。

在班级中，我始终以团结协作的精神，与同学们共同进步。

无论是在学习上还是生活中，我都乐于助人，关心他人。

每当有同学遇到困难，我都会尽自己所能去帮助他们。

我认为，团结协作不仅能够让我们班级更加和谐，还能够让我们在追求共同目标的过程中，不断成长、进步。

三、积极参与，展示风采在班级活动中，我始终积极参与，用自己的实际行动为班级争光。

无论是班级文艺汇演、运动会还是其他各类活动，我都能发挥自己的特长，为班级贡献自己的力量。

我相信，一个班级的力量来源于每一个成员的积极参与，只有大家齐心协力，才能让我们的班级更加出色。

四、尊敬师长，关爱同学尊敬师长、关爱同学是中华民族的传统美德。

在班级中，我始终以一颗敬仰之心对待每一位老师，虚心接受老师的教诲。

同时，我也关心同学，与同学们和睦相处。

我认为，一个优秀的班级，离不开良好的师生关系和同学关系。

只有大家相互尊重、关爱，才能让我们的班级充满正能量。

五、树立榜样，传递正能量作为班级的一员，我有责任树立榜样，传递正能量。

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感动校园人物事迹范文（精选7篇）感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。

从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。

一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。

”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。

去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。

二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。

”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。

前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。

我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。

我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。

三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。

作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。

师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。

感动校园十佳人物申请书_

感动校园十佳人物申请书_尊敬的评委们：
大家好！我很荣幸能够参加本次“感动校园十佳人物”的评
选活动。

我是一名学生，此次申请书的主要内容是自己在学校中的一些行为和举止，希望能够成为其中的一员，以表达自己对学校的感谢和尊重。

我相信每个学校都有自己的规矩和文化，有些行为因为“不被看到”而不为人知，而有些行为却因为“被看到”而更加耀眼。

我希望我的行为就是这样的。

我常常去图书馆自习室，给隔壁房间的朋友借一下笔和草稿纸，给别人一个安静的环境；我平常吃完饭也会主动去桶里把餐具放好，避免餐厅工作人员过于繁忙；我在学校社交媒体上也会主动向同学们发放一些学习资料和笔记，帮助大家提高成绩。

除此之外，我还会参加义务劳动，每周定期去低年级的教室打扫卫生，参加环保社节水和节能活动。

并且我也会在学校各种运动会上参加比赛和献爱心，帮助家庭困难的生源，让他们感受到学校的温暖和爱护。

做这些事情并不是要让别人夸赞自己或者获得什么奖励，而是希望自己能够变成一个有爱心，有责任感，有正能量的人，传递着自己的温暖和爱护。

每个学校的人都是特别的，我们每个人都应该有自己的使命和责任，为学校和他人做出一些微不
足道的贡献。

我相信一个好的行为和举止不一定要很大，只要每个人都做到，整个学校便会因此变得温暖而有爱。

最后，感谢评委抽出时间来看我这篇申请书，并给予我机会成为“感动校园十佳人物”之一。

我会在以后的学校学习和生活中继续努力，把自己的价值最大化，铸就一个更美好的未来。

谢谢！。

感动校园十佳人物申请书

感动校园十佳人物申请书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实用文、活动总结、合同范本、讲话致辞、小学作文、实习总结、申请书、心得体会、笔记、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as practical text, activity summary, contract template, speech speech, primary school composition, internship summary, application, experience, notes, other information, etc., want to know different data formats and writing methods, please pay attention!感动校园十佳人物申请书您所阅览的这篇文章有965文字共，由志方南经心更正之后发布。

感动校园人物事迹材料

感动校园人物事迹材料材料一：感动校园人物-王老师王老师是我们学校的一位英语老师，他不仅对教学事业充满热情，而且对学生关怀备至，深受我们学生的喜爱。

有一次，我在考试中遇到了困难，不得不请教王老师。

他不仅用耐心细致的方法解答了我的问题，还鼓励我要相信自己，勇敢面对挑战。

他告诉我：“学习是一种积累的过程，只要你肯努力，就一定会成功的。

”这些鼓励和帮助给了我巨大的信心和动力，我也成功地解决了问题，取得了好成绩。

王老师的激励不仅帮助我在学习上取得了突破，更重要的是让我懂得了坚持和努力的重要性。

除了在教学上的支持，王老师还常常关注我们的日常生活。

有一次，我生病在医院住院，王老师主动来看望我，并带来了水果和鲜花。

他的关心让我倍感温暖，也让我觉得自己很幸运能有这样一位贴心的老师。

在他的关心和鼓励下，我很快康复，并重拾了学习的热情。

王老师不仅是一位有着专业力量的教育工作者，更是我们学校一颗璀璨的明星。

他的付出和关怀让我们感受到了希望和力量，也让我们懂得了教育的真谛——不仅仅是传授知识，更是关怀每个学生的成长和发展。

材料二：感动校园人物-李同学李同学是我们学校的一位普通的学生，但他的行为和品质却让我深深感动。

李同学对他人总是乐于助人，无论是帮助同学解决学习问题，还是帮助老师整理教室，他总是义不容辞地伸出援手。

一次，班里有同学紧急生病，李同学立刻向老师请假，陪同学去医院，直到确认同学的病情稳定才返回学校。

他的关怀和贴心让大家感受到了真情和友爱，也感受到了团结和和谐。

李同学还注重自身的成长和发展，在学习上勤奋好学，在体育方面积极参加各种运动训练。

尽管他曾经遇到过挫折和困难，但他从未放弃。

他告诉我：“成功来自于不断努力和坚持。

”他的坚持和努力给了我们很大的鼓舞和启发，也让我们懂得了成功的真谛——并不是一蹴而就，而是需要经历一次又一次的失败与挑战。

李同学不仅是我们班级的楷模，更是全校学生的榜样。

他的行为和品质激励着我们每个人，让我们明白了友爱和奉献的重要性，也让我们懂得了追求梦想的力量。

感动校园人物事迹材料(精选7篇).doc

感动校园人物事迹材料（精选7篇）感动校园人物事迹材料（篇1）有一种努力叫做坚持不懈，有一种态度叫做泰然自若，有一种人坚持着最初的梦想，永不言弃。

我出生于一个普通家庭，从小受到父母良好的教育和引导，有着不一般的韧劲和拼劲，对事积极认真，脚踏实地。

我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。

三岁时，在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候，我开始学习书法，一个三岁的小孩，结识了书法大家——王羲之。

为了锻炼腕力，我开始学习乒乓球，从此与乒乓球结下不解之缘。

大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。

大一时，我担任班中的文体委员。

我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活，让大家在大学得到更多展示自我的机会。

我的努力、成长，得到了老师们同学们的肯定。

我认为能力不是问题，真正重要的是做事的.态度。

在去年的暑期社会实践活动中，我带着队友，穿城镇的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高温下坚持向市民发传单，得到当地政府和市民的好评。

也因此获得“社会实践先进个人”，我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”，我所带领的学院科学发展观服务团也获得“先进团队”。

学习上，我严以律己。

初进大学，当别人还沉浸在适应的懵懂阶段，我已做好了精细的人生规划，为自己的理想而艰苦奋斗。

每天早上，天还不曾泛白，我已在教室里朗读英语了，并带领舍友坚持晨读。

自习室、图书馆是我最常在的地方，畅游知识的海洋，感悟人生的真谛。

走在校园的小路上，我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。

在日常学习中，我努力帮助同学解决学习中的各种问题。

都说鱼和熊掌往往不能兼得，我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水与努力。

我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。

每次考试，我的成绩总在班上前几名，在年度综合测评中排名第一。

在大一的时候，我以612分的分数通过国家英语四级考试，并以优秀的成绩通过计算机二级考试。

感动班级人物申报材料

感动班级人物申报材料感动班级人物申报材料为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，下面是小编为大家推荐的感动班级人物申报内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

感动班级人物申报材料他，聪慧灵敏;他，机智幽默;他，宽宏大量。

他就是六(8)班的班长赵顾浩。

作为一班之长，他十分注意发挥自己的模范作用。

在各方面都能严格要求自己，平时能按照老师的要求，搞好班级的日常工作，努力把班级营造成一个大家庭，他热爱集体，积极为同学们服务，是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁;有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到处漫流。

他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，终于把水池清理干净了，流水也畅通了。

在学习中，他勤于思考，勇于探索，各科学习成绩名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。

在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。

五年级下学期，班上一位同学得急性阑尾炎住院了，他打听到那位同学做手术的日子，放学后，用自己的零花钱买了六枝康乃馨，带着几位班委来到医院，把大家的关心和祝福带给那位同学，并在手术室门口等了一个多小时，直到那位同学做完手术出来。

回家时，天已经全黑了。

作为校红领巾监督员，每周的检查、评比、计分，周末总结等他都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正，让大家信服，得到了大家的公认和赞赏。

他还积极参加学校的各项活动，在学校组织的`爱心捐款、义卖活动中，表现出色。

节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。

在家里，在父母的眼里，他孝顺、懂事、节俭。

无论是学习、生活，从不让父母操心，早晨自己起床、吃饭、上学，放学自己回家完成作业。

他坚持自己的事情自己做，做到自立自强，在父母忙碌、辛苦的时候，一杯热茶、一句贴心的话语，温暖了父母的心。

感动校园人物申报材料

奉感献动始源于于足心下底“感动校园十大优秀学生”申报材料文学院赵晨澍奉献始于足下感动源于心底——“感动校园人物”申报材料我是赵晨澍，是文学院2011级文秘教育本科班的一名学生，现任文学院学生会主席、11级文秘本班长。

有幸能够参加第十六届“感动校园十大优秀学生”的评选，得益于领导、老师们的悉心教导和关怀照顾。

现将大学期间我个人的主要事迹简要总结如下，望领导、老师们给与批评和指导。

前言俯首是秋，仰首是春。

在一片鸟语花香的美好光景里，在邢台学院的学习和生活又来到了一个新的起点。

回顾三年来的点点滴滴，感觉自己成长了不少。

在老师的指引和教导下，不仅学到了知识，增长了见识，积累了经验，而且在为人处世、待人接物方面，也受益匪浅。

回顾大学生活，感觉行囊里沉甸甸的满是财富。

与其说是申报材料，更应该说是一种对成长的回忆和总结。

一、学习是天职，知与行相伴在学习上，学生始终保持着高度的热情和积极认真的态度。

大一期间，文化课成绩位列班级前五，并考取了国家计算机一级等级证书；大二期间，利用课余时间报考了国家秘书四级从业资格证，并自学了人力资源专业的部分相关课程；如今进入大三，已经开始着手为毕业前到来的公务员考试做准备。

三年来，专业课上我做到了熟练掌握文秘专业相关的专业技能，公共课上我努力扩展知识面，提升自身素质。

在学习到这些知识的同时，我还利用在办公室值班、安排组织会议等机会充分地付诸实践，用实践来检验只是是否过硬。

在这样学以致用的过程里，我的能力得到了进一步的提高。

二、干部生涯有滋味，梅花香自苦寒来有人说，做干部很清闲，有人说，做干部很受罪。

但是，梨子是酸是甜，要自己尝过才知道。

2012年5月份，我参加了文学院学生会换届竞选，并有幸进入主席团。

河北省第十七届大学生运动会，成了我作为学生干部“尝”到的第一个“梨子”。

张胜林老师给了我极大的信任，更给了我这个发掘潜力的机会和舞台。

大运排练启动后，从组织我系各届各班级报名，选拔出由大一到大四乃至专接本300余名学生组成的中文系排练队伍，到逐个安排学生排练内容、协助教务处徐老师调整教学安排，再到同王黎阳老师等校领导、老师沟通协调，组织协调中文系各个节目排练······短短100天，有时委屈得想流泪，有时忙的吃不上饭，有时急的抓耳挠腮。

感动校园十大人物事迹材料

感动校园十大人物事迹材料感动校园十大人物事迹材料1追梦男孩提纲：我们因梦想而变得伟大，而梦想因成功变得更加真实。

或许每个人都曾有过，在寒冷的冬夜里，在天灰的雾霭中，心中怀揣着一份对未来的憧憬，眼里含苞着一股追逐梦想的执着。

但在这漫长的追寻中，有些人却让梦想悄然绝灭，而有些人则细心培育、倍加呵护，直到它最后如破茧的蝶儿一般，奋力一搏，抵达心中梦想的高塔。

今天的这个追梦的男孩他叫陈增顺，他身经百折却不挠，虽处逆境还自强！陈增顺出生在山东沂蒙山区一偏僻而宁静的山村，父母都是朴实而厚道的农民。

在他3岁那年，右手不幸被开水烫伤，由于年幼、再加上延误了最佳的治疗时期，使得他的右手不得不反复经历六次大小手术以保证其正常的生活，而直到他16岁那年才最终进行了植皮手术。

13年来一家人的四处奔波，使这原本贫穷的家庭更是雪上加霜，而让陈增顺从顺在读大学期间没问家里要过一分钱。

这自强的男儿，由此踏上了他梦想的征途！陈增顺在大学期间的专业是桥梁工程。

世间桥梁，是跨越峡谷、山谷、道路、铁路、河流、其他水域、或其他障碍而建造的支架，是连接世界的通道；而对于陈增顺来说，桥，更是通往梦想的生命之虹！年少的磨砺及贫寒的家境让陈增顺更加懂得珍惜学习的机会，迈入桥梁工程专业之后，他常常浸泡在图书馆里钻研桥梁工程技术，早起晚归，为了钻研课题常常看书到深夜。

除学习专业理论知识外，他还经常到桥梁工作的一线，为贫困地区做桥梁的建设、诊治及加固（工作）。

20xx年5月，陈增顺和其他工作人员一起到达西藏之后为当地的5座大桥做检测诊治工作。

但他首次入藏的感受并不好，一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、恶心、呕吐症状的出现，医生告诫他在当地的医院进行一段时间的休整调养，等适应高原气候之后再进行工作，其他同组人员也对都其进行劝导，但他考虑到团队人手不够、队员测量时的危险，以及本身危桥就对人民的生命财产存在着极大的威胁，及做好桥梁的诊治工作的.急迫性，陈增顺果断缩短了修养的时间，不顾危险开展桥梁病害诊治的工作，终于经过了15天的不懈坚持，大家一起完成了对这5座桥的检查诊治工作。

感动校园人物事迹材料文档5篇

感动校园人物事迹材料文档5篇Materials and documents of touching campus figures感动校园人物事迹材料文档5篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：感动校园人物事迹材料文档2、篇章2：感动校园事迹材料文档3、篇章3：感动校园的十佳少年文档4、篇章4：感动校园人物评选事迹材料：学校是我家学生就是咱的娃文档5、篇章5：感动校园十大人物事迹材料文档篇章1:感动校园人物事迹材料文档"人生五伦孝为先，自古孝是百行原;父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。

"自古孝文化在"清照故居"**就千古流传，孝的美德被后人所讴歌、传诵。

他叫张聪聪，男，汉族，1992年9月生，来自"风筝之都"山东**，现就读于xxx学院建筑工程学院。

俗话说"穷人的孩子早当家"，作为独生子女的他，自小学时期就是一个懂事的孩子，在家里帮助妈妈做家务的同时，还要照顾体弱多病的父亲。

在学校遵守纪律、尊敬师长、勤奋好学、乐于助人，深受师生的喜爱。

XX年，父亲经确诊患上了酒精肝，母亲微薄的收入只能勉强供给家用和给父亲看病。

XX年，他父亲不幸去世。

还是学子的张聪聪没有被噩耗击垮，坚持寒暑假打工挣钱顺利完成学业。

XX年顺利考入**市第八中学，XX年高二结束后，又进入凯文学院。

上的是预科，为的是早日实习，帮助母亲。

曾和他交往的朋友一定会发现这样的现象：勤俭节约、刻苦学习且不说，看他穿的衣服，总是那么的不合身，或者像奇装异服，但不是新的。

感动校园人物事迹简介30篇(学生)

感动校园人物事迹简介30篇（学生）为了用身边典型人物的事迹感染和教育学生，很多学校都会评选感动校园人物事迹比赛，你会发现，他们就生活在我们的身旁，他们用自己行动传递着青春的正能量，讲述着平凡的中国梦。

以下范文供您参考（篇一）牢记责任荣耀集体—**，女，汉族，中共预备党员。

初等教育学院**学前本科班团支部书记。

她出生于19**年，平均比班级内的同学小两到三岁，但她并没有因为年龄小而降低对自己的要求。

“别人不能做到的，我要努力做到；别人能做到的，我要做得更好”是她的座右铭。

身为团支部书记，她牢记自己的责任，积极协助辅导员做好班级团务工作和同学们的思想教育工作。

以科技文化建设为载体开展各种活动。

**年暑假，她利用一个假期的时间走访了任丘市青塔学区的多所学校，撰写了一篇有分量的《从农村乡镇小学教师队伍建议看农村基础教育》的调查报告，受到了有关领导和专家的好评；组织并参加了初等教育学院举办的以创新教学方式为目标的“手工制作竞赛”，并获优秀奖；组织并参加了初等教育学院以培养学生审美和感恩意识为目的“金秋的记忆”摄影比赛并获三等奖；**年它与其他同学一起在第七届中国青少年艺术节**赛区成年组集体朗诵比赛中获得金奖，为学校争得了荣誉。

在她的努力和带动下，她所带的团队被评为**学院“五四红旗团支部”，**年被评为“**省优秀班集体”。

她本人也多次被评为“优秀团务工作者”，“优秀共青团员”并荣获了国家励志奖学金。

（篇二）**，男，汉族，共产党员，理学院**级研究生。

**年打破了吉尼斯世界记录，在准备这项挑战的一年多时间里，高强度的脑力工作时刻考验着他的智力、毅力与体能极限。

他的成功向世界展示了人类不断挑战自我、超越极限的恒心和毅力。

本科期间多次获得校“优秀学生干部”、校“优秀团干部”及校“三好学生”等荣誉称号。

**年，他用24小时**分钟将圆周率连续无差错地背诵到了小数点后第67890位，成功打破了日本人维持十年之久的吉尼斯世界记录。

小学感动校园人物事迹材料

小学感动校园人物事迹材料1. 小明（化名）是一位小学生，他来自一个贫困家庭。

尽管生活条件不好，但小明一直都非常勤奋学习，从不让自己的家庭背景限制自己的发展。

小明的父母亲都是务工人员，经济收入非常有限。

家里的环境并不好，但小明从不抱怨，而是用自己的努力改变生活。

他每天早早起床，自己做好早餐，然后背着沉重的书包走上学校的路。

每天晚上，小明都会利用晚自习时间加紧学习，以弥补家庭环境的不足。

小明的品学兼优，不仅学习成绩优秀，还积极参与学校的各项活动。

他每次参加班级集体和个人活动都能取得优秀成绩。

他还积极参与社区志愿者活动，为他人提供帮助。

尽管小明在学校是个低调的学生，但他却深深地感动了所有的老师和同学。

他努力学习的精神，坚毅不屈的品格，赢得了大家的尊敬和喜爱。

他成为学校里一个闪光的存在，激励着其他同学努力向前。

2. 小红（化名）是一位小学的老师，她有着十几年的教学经验。

小红不仅是一位教育家，更是一位有爱心和耐心的伯乐。

小红坚信每个学生都是独特的，都有无限的潜力。

她不轻易放弃任何一个学生，时刻关注每一个学生的需求和困难。

她不只是传授知识给学生，更是用心去教育他们，传递爱和关怀。

小红经常在课后为学生辅导，帮助他们提高学习成绩。

她不只是教会学生知识，更是教会他们学习的方法和思考的方式。

她注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们尝试不同的方法和途径。

小红的爱心和耐心感染了每一位学生。

学生们感受到她的真诚和关怀，从而更加努力学习，不轻易放弃。

小红不仅仅是一个老师，她更是一位校园的明星，她的故事和她的笑容，一直激励着学生们向前。

感动校园人物申请书

感动校园人物申请书尊敬的评委：您好！我是一名学生，现在我要向您推荐一位感动校园人物。

她的名字叫XXX，是我们学校的一名教师，也是我的班主任。

她教授的是语文课程，也是班级管理的负责人。

在她的班级里，我们每个人都感受到了她的关爱和激励，在她的帮助和引导下，我们逐渐成长为自信、勇敢、积极向上的少年。

首先，她非常注重我们的综合素质的培养。

带领我们参加各种课内外活动、比赛，鼓励我们参加社会实践、义工服务，提高我们的社会责任感和团队合作精神。

在学校的各种比赛中，她也非常关注我们的比赛情况，给予我们鼓励和支持。

她常常告诉我们，比赛并不是以胜负论英雄，每一次参加比赛，无论结果如何，都是一种锻炼和提高。

其次，她也非常注重我们的思想品德的培养。

在生活中，她是我们的朋友和倾听者，耐心倾听我们的烦恼和心事，关心我们的成长和进步。

在学习中，她是我们的引导者和启蒙者，鼓励我们自觉做到“三勤”（勤思考、勤阅读、勤实践），并一直对我们进行思想教育和辅导。

最后，她还非常注重课堂教学的质量。

她的语文课堂气氛非常活跃，充满了师生间的互动和思想的碰撞。

她用心备课，让我们在学习中感受到语文之美，让我们从点滴小事中领略到人生的真谛和意义。

这位教师给学生们完美的教育体验，成为了我们心目中的感动校园人物。

我相信，她的敬业和付出，已经为我和其他学生的成长铺就了通途。

在我们未来的人生道路上，我们将会用她的理念去探索和前行，她也将作为我们心灵的一道风景，陪伴我们走过岁月的长河。

谢谢评委们的审核。

希望您对于我的推荐有所参考。

感谢您抽出时间来看完我的推荐。

2024年感动校园人物事迹材料（3篇）

2024年感动校园人物事迹材料各位领导、老师和同学们，下午好！作为____级在读研究生，我有幸在双福校区的讲坛上与大家分享我的成长历程。

今天的汇报题目是：“大学路上风霜早，追梦不怕山水长”。

每个人都拥有一个独特的梦想，那么，什么是梦想呢？我认为，梦想是对未来的期待，是坚韧不拔的精神。

我们的梦想是一个简单的信念，是对自己未来和生命的责任感。

我的梦想起源于一段不太愉快的经历。

在____岁那年，我在外婆家不幸右手被开水烫伤。

从____岁到____岁，经历了____个日夜的换药和康复训练。

由于烫伤，我的手如果不经过手术就无法伸直。

经过____次手术，最终通过植皮手术才得以恢复。

虽然当时我认为这是不幸的，但现在回想起来，那段经历丰富了我的生命，磨砺了我的品格，让我感悟良多。

正如所言，“眼因流干泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。

”康复后，我立志努力学习，考上大学，以回报父母和社会的期望。

在____年，我成功考入重庆交通大学。

大学期间，我保持了高中时的学习态度，即“高”、“管”、“严”，认真听讲，勤奋复习。

我善于制定计划，并且坚持不懈地执行。

在大一下学期，我以专业第一的成绩转专业到桥梁专业，这一转变激发了我对桥梁专业的兴趣，并逐渐热爱上了这个领域，从而确立了我献身桥梁事业的梦想。

扎实的专业知识是我们在行业中长远发展的基础，而实践则是检验这一基础的重要途径。

我参与了西南大部分地区和重庆多个区县的桥梁病害调查与诊治工作。

每一次实践都充满了挑战。

例如，在____年____月，我首次前往西藏昌都出差，面对高原反应和陡峭的桥梁拱背，我付出了极大的努力完成任务。

在____年暑假，我在四川万源工地实习，面对近____米高的桥墩，以及随时可能掉落的石子，我勇敢地面对了这些困难。

除了实地实践，我还分别在“四川省交通厅公路规划勘察设计研究院”、“重庆市交通开发投资集团”、“重庆市交通建设集团”等单位实习，这让我对不同性质的工作单位有了更深入的了解，对我未来的职业规划具有重要意义。

感动班级人物申报材料

感动班级人物申报材料为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，下面是小编为大家推荐的感动班级人物申报内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

感动班级人物申报材料他，聪慧灵敏;他，机智幽默;他，宽宏大量。

他就是六(8)班的班长赵顾浩。

作为一班之长，他十分注意发挥自己的模范作用。

他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，终于把水池清理干净了，流水也畅通了。

在学习中，他勤于思考，勇于探索，各科学习成绩名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。

在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。

回家时，天已经全黑了。

他还积极参加学校的各项活动，在学校组织的爱心捐款、义卖活动中，表现出色。

节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。

在家里，在父母的眼里，他孝顺、懂事、节俭。

无论是学习、生活，从不让父母操心，早晨自己起床、吃饭、上学，放学自己回家完成作业。

他坚持自己的事情自己做，做到自立自强，在父母忙碌、辛苦的时候，一杯热茶、一句贴心的话语，温暖了父母的心。

2024年感动校园人物事迹材料范文（三篇）

2024年感动校园人物事迹材料范文敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。

今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。

担任校学生会副主席的我，每次周一开会时，都会扪心自问，“我尽到自己的责任了吗”正是这一次次对自己的严格要求，我的责任心不断地加强，为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。

每周一晚自修下课后，我都会情不自禁地向生活区走去。

我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后，就站在生活区门口，监督同学们去餐厅吃夜点。

记得那个星期一晚上，我值日时遇见了尊敬的叶校长。

于是我向校长问好。

叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后，微笑着对我说：“这个标志太小，要大点，这样才好看见，你说对吗”当时我并没有回答校长这个问题，只是笑了笑。

叶校长凝视了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并没有说些什么，只是笑着离开了。

校长的这个举动顿时感动了我，这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多,有校长对我工作努力的表扬，有校长对我好好工作的鼓励，也有校长对学生能自主管理而感到欣慰。

晚上躺在床上，脑海里只想着“一定要比以前做得更好”!于是，一有空我就会积极地参与学生会的工作，督促学生会成员按时工作，指导同学们正确的工作方法，努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织，让学生会的成员们发挥自己的‘功能’，也为老师们减轻些负担，加强学校的管理，虽然我只是学生，但我要做好副主席，做一个尽职尽责的新纪元人。

这一周，学校重点抓午休和晚就寝的纪律。

年段为了让同学们能有一个良好的就寝环境，对就寝管理十分严格。

丁段长给予了我“寝室纪律总督查“的光荣称号，让我和其他的几个同学一起管理好年段的就寝纪律。

接受了这个严峻的任务后，我就开始了自己的工作。

感动校园人物申请书-申请书

感动校园人物申请书-申请书感动校园人物申请书。

尊敬的校园领导：
我是一名来自XX学校的学生，我写这封申请书是希望能成为校园感动人物。

作为一名学生，我深知自己的责任和使命，我希望能够通过自己的努力和行为，影响身边的同学，让校园充满温暖和正能量。

在校园里，我始终努力做到勤奋学习，积极参与各种活动，并且尽自己最大的努力去帮助需要帮助的同学。

我相信，一个人的力量或许微不足道，但是当我们汇聚在一起，我们就能创造出无限的力量，让校园充满爱和温暖。

作为一名申请成为感动校园人物的学生，我会继续努力，不断提升自己，成为更好的自己。

我会尽自己最大的努力去关爱身边的同学，帮助他们解决问题，让他们感受到来自我身上的温暖和关怀。

我也将积极参与校园的公益活动，为校园的和谐氛围贡献自己的一份力量。

我相信，每个人都有自己的闪光点，只要我们用心去发现和挖掘，我们就能成为校园里的感动人物。

我希望能够成为这样的人，用自己的行动去影响他人，让校园充满爱和正能量。

最后，我衷心希望能够成为校园感动人物，为学校的发展和进步贡献自己的一份力量。

谢谢您抽出时间阅读我的申请书。

此致。

敬礼。

XX学生。

日期。