4-2-1故乡的烤红薯1
【五年级】乡情记叙文700字 家乡的烤红薯
【五年级】乡情记叙文700字家乡的烤红薯家乡的烤红薯我来自一个小山村，毗邻一片广阔的田野，这里的人们勤劳朴实，生活简单而开心。
而我最喜欢的家乡风味就是那烤红薯的香味。
每年秋天，当天刚开始转凉的时候，村子里的响叮当的红叶便开始飘落下来，大地仿佛被一层金黄色的地毯覆盖着。
这时，我和小伙伴们的心情也变得激动起来，因为这时候正是烤红薯的好时光。
我记得那一次，和爸爸一起来到田野里，找到了一块最好的炉灶。
炉灶的外面砌满了黄土，里面堆满了枯草和早已干燥的树枝，整个火堆占了一小半地方。
爸爸取出了一个大缸，里面装满了甜美的红薯，红薯的香气渐渐弥漫开来。
火苗摇曳跳动，燃烧着干草和树枝，温暖的火光照亮了整个田野。
我们坐在火堆边上，等待着红薯变成金黄色。
边烤红薯边闲聊，爸爸给我讲起过去的故事，我则挤着眉头认真倾听，不时爆发出阵阵笑声。
炉灶岩错的舒服，看着滚烫的火苗，不禁感叹人们是如何发现火并利用它。
这样惬意的时光，让人感到安心和满足。
一段时间后，一阵清香传入我的鼻子，我朝火炉上一看，对面的火苗变得越来越小，红薯的皮也变得焦黄了。
我不禁咽了一下口水，爸爸快手推开了火堆，取出一根红红的红薯，把它放在石头上轻轻敲了一下。
接着，红薯的皮裂开了，一阵热气扑面而来。
我迫不及待地咬了一口，甜蜜的汁液在我嘴里蔓延开来，那滋味真是美妙极了！爸爸看我吃得津津有味，笑着说：“这是家乡的红薯，甜得能化在口里！”吃完红薯，我坐在火堆旁边，一边甜满嘴巴，一边抬头仰望着天空。
夜晚的天空漆黑一片，但这时候却点缀着无数闪亮的星星。
那些星星一颗接着一颗，分布在整个天空，好像在跟我们眨眼！它们跳动着，闪着光，给人一种宁静和祥和的感觉。
我坐在那里，心里充满了对家乡的爱。
今晚，我和家乡以及烤红薯一起分享了一个美好的夜晚。
我深爱着我的家乡，烤红薯是家乡的一种美味，它不仅温暖了我们的胃，更温暖了我们的心。
我希望，家乡的美食和红薯的味道，能一直伴随着我们，直到永远。
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案一、阅读短文《故乡的烤红薯（节选）》，按要求作答。
故乡的烤红薯（节选）谢冰莹每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（q iÀo）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
快活——（）炫耀——（）调和——（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？【参考答案】1.快乐夸耀调解2.B3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
读《故乡的烤红薯》读后感400字左右
读《故乡的烤红薯》读后感400字左右示例文章篇一：《读〈故乡的烤红薯〉有感》《故乡的烤红薯》这篇文章就像一把神奇的钥匙，打开了我心中那扇关于故乡回忆的大门。
文中描写的烤红薯，那可不仅仅是一种食物呀。
它就像一个小小的温暖的太阳，在寒冷的冬日里散发着无尽的魅力。
作者笔下的烤红薯，有着诱人的香味，仿佛那香味能透过纸张飘到我的鼻子前。
当我读到描写烤红薯那焦香的外皮和软糯香甜的内里时，我的口水都差点流出来了。
我想，这烤红薯肯定是故乡的一个宝贝，就像我们现在喜欢的那些昂贵的零食一样珍贵。
作者对故乡烤红薯的思念，让我感同身受。
我虽然没有故乡烤红薯这样特别的回忆，但是我有对奶奶做的饺子的想念。
每一个饺子就像一个个小小的包裹，里面包着满满的爱。
这和作者对烤红薯的感情是一样的，都是对故乡和亲人的眷恋。
这篇文章还让我知道，有时候简单的东西才是最美好的。
那些昂贵的、华丽的东西，可能比不上故乡的一个烤红薯。
我们在追求那些所谓的好东西的时候，是不是忘记了故乡那些简单又美好的东西呢？就像我们总是想着去大饭店吃大餐，却忽略了家里那简单但充满爱的饭菜。
我觉得这篇文章就像是在提醒我们，不要忘记自己的根，不要忘记故乡那些看似平凡却充满温暖和回忆的东西。
故乡的烤红薯，它不仅仅是一种食物，更是一种情感的寄托，一种对故乡深深的怀念。
这篇文章让我更加珍惜自己身边那些简单而又充满爱的事物了。
示例文章篇二：《读〈故乡的烤红薯〉有感》读完《故乡的烤红薯》这篇文章，我的心里就像被烤红薯的温暖填满了一样。
文章里描写的烤红薯，那可不仅仅是一种食物。
它就像是故乡的一个小代表，藏着满满的回忆呢。
作者笔下的烤红薯，热腾腾的，散发着香甜的气息。
我仿佛能看到在故乡的街头巷尾，那个小小的烤红薯摊，摊主在那忙碌着，周围的人被那香味吸引着。
我想到我自己的老家，虽然没有文中一模一样的烤红薯摊，但是也有那种独特的家乡美食。
每次回老家，吃到那些熟悉的味道，就感觉自己像是被一种温暖的大手抱住了。
【五年级】乡情记叙文700字 家乡的烤红薯
【五年级】乡情记叙文700字家乡的烤红薯家乡的烤红薯
我出生在一个美丽的山村里，那里的环境优美，山清水秀。
每逢秋天，农民们就会在山坡上堆起一堆堆的稻草和野草，然后用石头和泥巴搭起一
个小洞穴，这就是我们村里烤红薯的地方了。
烤红薯的季节到了，人们都会来到这里，一边聊天，一边吃烤红薯。
那金黄色的外皮，象征着着金秋，内里的细嫩口感，更是让人欲罢不能。
每当我吃到那一口甜滋滋的烤红薯，我就忍不住想起了我的爷爷，他是个种植红薯的
农民，他给我们供应了这么多美味的烤红薯。
我记得有一次，爷爷做了一种新的烤红薯，有点甜，有点咸，还带着一点点小辣，味
道很特别。
我尝了一口，立刻就爱上了这种口味，于是我问爷爷能不能教我做这种烤红薯，爷爷显然也觉得很有趣，于是我们开始一起尝试着制作烤红薯。
爷爷告诉我，这种烤红薯需要一种特殊的材料 - 辣椒酱，爷爷说，这种辣椒酱是由
我爷爷的祖传秘方制成的，口味很特别。
我跟着爷爷学了几次，终于学会了这种烤红薯的做法。
从那时起，每每吃到爷爷做的
烤红薯，我总会想起这段甜蜜的记忆。
虽然现在我已经长大了，离开了家乡，但我心中始终怀念家乡那特别的烤红薯，以及
爷爷那一份份的情感。
我相信，这种情感，永远不会消失。
家乡的烤红薯是我童年难忘的一景，也是我家乡文化的一个重要标志。
我希望，未来，还能像小时候一样，回到家乡，品尝那熟悉的味道，并将这份情感延续下去。
读《故乡的烤红薯》读后感400字左右
读《故乡的烤红薯》读后感400字左右篇一：《<故乡的烤红薯>读后感》哇塞！读完《故乡的烤红薯》这篇文章，我的心里就像被投进了一颗温暖的小石子，泛起了层层涟漪。
在这篇文章里，作者把烤红薯描写得那叫一个诱人啊！就好像那热气腾腾、香甜软糯的烤红薯就在我眼前似的。
我仿佛都能闻到那股浓浓的香味，忍不住也想咬上一口。
文章中作者对故乡的回忆，让我想起了我自己的家乡。
我的故乡也有好多好多好吃的东西，每一样都承载着我满满的回忆。
这难道不就像作者对烤红薯的感情一样吗？还有啊，作者说吃烤红薯的时候，心里暖暖的，我就特别能理解。
这就好比冬天里妈妈给我织的毛衣，穿在身上，不光身体暖，心里更暖。
难道我们不都是这样吗？总会对故乡的某一种食物有着特别的感情，一看到它，一吃到它，就会想起故乡的那些人、那些事、那些温暖的时光。
我觉得啊，这烤红薯不仅仅是一种食物，更是作者对故乡深深的眷恋和思念。
这不就跟我想念家乡的糖葫芦一样吗？总之，这篇文章让我感受到了故乡的魅力和食物所蕴含的深厚情感。
我相信，不管走到哪里，故乡的味道永远都会留在我们的心里。
篇二：《<故乡的烤红薯>读后感》哇塞！读完《故乡的烤红薯》这篇文章，我心里那叫一个感动呀！文章里描绘的烤红薯的画面，就像电影一样在我脑海里不停地播放。
作者把烤红薯的过程写得那么详细，我仿佛都能闻到那香喷喷的味道啦！你说，谁能拒绝在寒冷的冬天，手里捧着一个热乎乎、甜滋滋的烤红薯呢？就像我，一想到那烤得外皮有点焦，里面软糯香甜的红薯，口水都要流出来了！这烤红薯可不只是一种食物，它更像是故乡的一个温暖的怀抱。
每次吃烤红薯，就好像回到了故乡，看到了熟悉的街道，听到了亲切的乡音。
作者对故乡烤红薯的那份热爱和怀念，难道不像我们对自己最喜欢的玩具或者零食的那种感情吗？这烤红薯不就像是一个神奇的钥匙，一下子就打开了作者记忆的大门？我在想，等我长大了，离开了家，是不是也会像作者一样，对故乡的某个东西念念不忘呢？反正现在，我觉得这篇文章让我明白了，小小的烤红薯也能承载大大的情感。
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
家乡的烤红薯
我家乡有一种非常特别的食物——烤红薯。
每到秋天，路上就会多出许多小贩，他们将大大小小的红薯摆在路旁，旁边放着一个烤炉。
火焰把红薯的外皮烤成了鲜艳的红色，让路人们都垂涎欲滴。
烤红薯的制作方法很简单，但却要讲究火候。
首先，将红薯洗净，用刀切出一个对称的十字口，以便入味。
接着，将它们放入烤炉中，烤上十几分钟，便可以食用了。
一般而言，直接将烤红薯用手撕开，就可以品尝到内部的香甜美味。
烤红薯是一种很好吃的食物。
它不像其他垃圾食品一样，会导致肥胖和各种疾病，反而是一种非常健康的食品。
红薯含有膳食纤维和多种维生素，可以帮助保持身体健康。
而且，烤红薯味道鲜美，又能带来满足感，让人们在品尝美食的同时，也能保持健康。
烤红薯还有一个好处就是非常便宜。
一个大约几两的红薯只需要几毛钱，非常适合那些家庭经济条件不太好的人。
即使是有些人家经济宽裕，他们也乐于享用这种廉价而美味的食品。
除了它的美味和价格之外，烤红薯还因为它带给人们的回忆而变得更加特别。
那些在外工作或上学的家乡人，只要一吃到烤红薯的味道，便可以联想到小时候的快乐时光、乡村风光和亲人团聚的场景。
这种美好的情感和回忆，是其他美食所无法取代的。
总之，烤红薯是一种非常特别而美味的食物。
它的价格实惠，味道鲜美，营养健康，还可以带给人们美好的回忆。
我爱烤红薯，也希望更多人能够品尝这种美味。
教科版小学语文五年级上册：故乡的烤红薯(教案)
《故乡的烤红薯》教案教学目标：1．注意文章的脉络，重点弄清作者是如何将兄妹三人烤红薯比赛的过程写得详细、具体；进行描写场面的小练笔。
2．体会文章中作者流露的对故乡的思念之情，让学生通过文章去体会故乡情、骨柔情是都不能割断的。
3．认识要求认的6个生字。
掌握多音字“调”的读音和用法。
教学重、难点：1．学习作者是如何将兄妹三人烤红薯比赛的过程写得详细、具体。
2．进行描写场面的小练笔。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、导入新课读课题，重读“故乡的”读了课题你认为故乡的烤红薯会是什么味道？二、初读课文1．认真读课文，再说说课文讲了一件什么事？2．认读生字、生词。
3．简介作者。
三、品读课文1．课文哪些自然段是描写儿时故乡围炉烤红薯的？再度写了烤红薯的哪几个过程？2．你觉得这是一幅怎样的儿时生活画面？用哪些词语来形容？3．围着火炉烤红薯，这是怎样的情景？4．自由读第一自然段，说说作者眼中的台北有什么特点？课文中哪些地方写出了这两个特点？5．第一自然段的冷、静与作者和兄弟们烤红薯时围着火炉的温暖、争抢第一名时吵闹形成了鲜明的对比。
想到了故乡此时正是红薯成熟的季节。
6．作者和孩子们都爱吃烤红薯，除了红薯烦人香甜之外，还有什么吸引他们？7．故乡的烤红薯有什么味道？四、回顾全文课文是按照什么样的顺序写的？在写作上有哪些值得借鉴学习之处？五、小练笔你曾经参加过那些比赛？请将比赛经过记下来，注意写清比赛要求，比赛过程，比赛结果。
板书设计：故乡的烤红薯气候变冷思念故乡故乡的烤红薯烤红薯比赛“我”的孩子也喜欢吃教学反思：本节课中，利用文章的脉络，引导学生重点弄清作者是如何将兄妹三人烤红薯比赛的过程写得详细、具体；进行描写场面的小练笔。
体会文章中作者流露的对故乡的思念之情，让学生通过文章去体会故乡情、骨肉情是都不能割断的。
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
我家乡是一个美丽的小镇，有着秀美的山川和丰富的农作物。
在我家乡最受欢迎的美
食之一就是烤红薯了。
烤红薯是一种传统的小吃，每到秋季，当红薯成熟后，烤红薯就开始流行起来。
现在，许多人喜欢在大路边上的烤红薯摊位上品尝这种美食。
这些烤红薯摊位每一天都会有许多
人来购买。
烤红薯很简单，首先，将红薯洗净，并用刀在红薯皮上切上几道口子。
接下来，将红
薯放到烤炉里，用木柴生火，烤约1个小时。
当红薯烤熟后，红薯的外层变成了金黄色，
红薯皮开裂，红薯里面是软嫩的甜肉。
如果你愿意，可以用刀将红薯剖开，再配上一杯热茶，一定会让你感到舒服与温暖。
烤红薯在我家乡很受欢迎，因为它有许多好处。
首先，它是一种很健康的食品，非常
适合小孩子和老人家。
其次，它味道非常好，在冬天烤红薯吃起来很暖和。
最后，它价格
便宜，非常适合家庭购买。
烤红薯也是我的最爱美食之一。
每次我回家，我总会去小路上那个烤红薯摊位买上一
两个。
每当我咬一口烤红薯时，那软嫩的口感和香甜的味道总是让我回味无穷。
我想我永
远无法忘记家乡的这个美味。
总之，烤红薯是我家乡最受欢迎的美食之一。
它健康美味，而且价格便宜，是人们在
冬天温暖身体的最好方式。
每当我吃到烤红薯时，我总会想起家乡的美好。
【五年级】乡情记叙文700字 家乡的烤红薯
【五年级】乡情记叙文700字家乡的烤红薯家乡的烤红薯家乡位于一个小山村，山清水秀、风景优美。
每逢秋天，村子里都弥漫着一股浓浓的烤红薯的香味。
烤红薯是家乡人最喜欢的食物之一。
每年秋天，当红薯成熟的时候，村里的孩子们都会兴高采烈地背上一些红薯，然后准备在山上烤红薯。
我也是其中的一员，每每想到这即将到来的美味佳肴，我都会迫不及待地跃跃欲试。
在山上，我们找到一片稍微宽敞的地方，将红薯放在石头上烤。
石头可以储存热量，所以将红薯放在上面烤，可以更加均匀地加热红薯。
孩子们争相找到一块石头，然后悄悄地将烤红薯放在上面。
火苗跳跃，染红了天空，夜空中的星星也好像在眨眼睛，仿佛在说：“你们在做什么呢？”孩子们围在火堆旁，把红薯反复翻动，不让它们变得焦黑，也不让它们变得不熟。
在火堆烤红薯的时候，我们可以闻到空气中弥漫的香味，那是糖分在红薯上被加热时的味道。
那种香味真的让人垂涎欲滴。
当所有的红薯都烤得金黄、香喷喷时，我们就开始了独特的享受：一边剥掉外面的皮，一边吃着香甜的红薯。
一口咬下去，味道很甜，红薯的糖分全部保留了下来，嘴里弥漫着甜蜜的味道。
我们不禁不由地发出“哇”的声音，接连不断。
有时候，红薯烤得过了头，有点焦黑，但我们仍然会舍不得剥掉它的外皮，因为那一丝炭火的气味，让人回味无穷。
烤红薯成了我们和山林的纽带，我们有时也会去收集山里的柴火，然后带上一些红薯，一起找一个宽阔的地方，享受烤红薯的美味。
烤红薯也给了我们更多的体验，让我们懂得了一种溶化在嘴里的味道，懂得了珍惜简单的快乐。
家乡的烤红薯，不仅是一种美食，更是一种情感的象征。
每次品尝到那浓郁的红薯香味，都会让我想起家乡的美丽山村，那些和我一起烤红薯的伙伴。
这些幸福的时光都变成了我美好的回忆，使我深深热爱着我的家乡。
家乡的烤红薯，那是一道特色的美食，也是我一直心心念念的美味。
无论我走到哪里，品尝到什么美食，我都会忍不住想起家乡的那份纯真和喜悦。
我爱我的家乡，也爱家乡的烤红薯。
4-2-1故乡的烤红薯1
自学提示：
1、课文哪些自然段是描写儿 时故乡围炉烤红薯的？
2、再细读这部分，思考作者 是如何写烤红薯的过程的？ 3、你觉得这是一幅怎样的儿 时生活画面？用哪些词语来形 容？
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第一单元
以文带文
回顾：
第一课《故乡的烤红薯主要内容
是？
本文作者回忆了童年与哥哥一 起进行烤红薯的过程，表达了一个 “常年漂泊在外游子”对故乡生活、 童年生活的怀恋之情，也表达了故 土难离的深沉情感。
想一想：
1、“我”为什么会常常想起故 乡的烤红薯呢？
这几天，台北的气候突然变得寒冷起来， 整天下着丝丝细雨。从学校回到宿舍，正遇 着顶头风，雨丝飘在脸上，感到一阵阵冰凉， 往往回到家，前襟都被打湿了。晚上，更冷 了，玻璃窗被刮得发出啪啦啪啦的响声。推 门一望，远处的山，像一朵朵黑云凝固在那 里。夜是寂静的，除了间或有一两声汽车的 喇叭响，打破这深夜的沉寂外，一切像在我 的故乡一样宁静。
细读课文，在写作上有 哪些值得借鉴学习之处？
对比
从文中找出使用对比的文字：
台北
环 境 心 情
阴冷
静寂孤单
故乡
温暖
热闹欢快Biblioteka 思考：为什么儿时故乡的生 活会令离家三十多年的 “我”这么难忘？
路人态度
盲人神情
盲人收入
前
后
家乡的烤红薯作文
家乡的烤红薯作文家乡的烤红薯作文（通用24篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的家乡的烤红薯作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家乡的烤红薯作文篇1我生活在美食之都——成都，这里大街小巷遍布着各种美味无比的小吃：龙抄手、韩包子、夫妻肺片、担担面、甜水面、三大炮、糖油果子……说上三天三夜也说不完。
我爱的小吃多得数不清，其中有一项让我一想起就流口水，那就是香气扑鼻的烤红薯。
每到冬天，满城弥漫着烤红薯的香甜气息，引诱着像我这样贪嘴的孩子。
我总是央求妈妈给我买一个，妈妈一定会答应的，因为她也抵御不了美味的诱惑。
拿一个捧在手里，热乎乎的感觉从手心一直传到心里，阵阵香气直往鼻孔里钻。
轻轻地撕开外皮，就露出金黄的红薯，还冒着丝丝热气，咬一口，细细地品味，(因为太烫了!)香甜无比，让人舍不得一口吞下。
稍稍烤糊一点的红薯更好吃，有一种特别的焦香味，让我越吃越爱吃。
我从网上得知，红薯含有比一般谷物更多的营养成分，不仅纤维和钙质含量高，维生素含量也不少。
100红克红薯中含有3.5克食物纤维，而同量的大米中仅含有0.5克；红薯的钙质含量也在大米的10倍以上。
为此，专家认为，红薯是一种兼有谷物和蔬菜共同优点的食物。
烤红薯物美价廉，营养健康，是一种绿色美食，我喜欢!家乡的烤红薯作文篇2冬季正是红薯上市的季节，在我家乡的大街小巷都有一些小摊小贩在卖烤红薯。
小摊上传出来的阵阵诱人的香味，伴随着叫卖声传遍了城市的每一个角落。
这就是我家乡的特产——烤红薯。
红薯在明朝的时候就有了，因为邵阳有很多山适宜红薯的生长，所以红薯种植广，产量多。
秋天红薯都收获了，一根红薯藤下面几个红薯依偎在一起，埋藏在地下，就像一群贪睡的小娃娃熟睡在妈妈的怀抱中。
当我们把它们挖出来时，我摸了摸红薯，红薯沉甸甸的，上面有很多泥土。
把他们洗干净之后就个个像一个胖娃娃，其中体型硕大或者修长，表皮光滑，肉质疏松的可以用来做烤红薯。
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案一、阅读短文《故乡的烤红薯（节选）》，按要求作答。
故乡的烤红薯（节选）谢冰莹每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（q iÀo）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
快活——（）炫耀——（）调和——（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？【参考答案】1.快乐夸耀调解2.B3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
仿写《故乡的烤红薯》3-故乡的烤红薯
仿写《故乡的烤红薯》3-故乡的烤红薯
仿写《故乡的烤红薯》3-故乡的烤红薯
家乡，是每一位游子最温馨的港湾。
家乡的一切，便是游子心中最美好的回忆。
当我读完谢冰莹写的《故乡的烤红薯》，我也情不自禁地想起了自己家乡的烤红薯。
记得小时候，冬天到了，凛冽的`寒风呼啸着。
家乡的人们都生起大火炉，底下烤着一个个红薯，等到红薯一烤熟，便飘来诱人的香味。
拿来一个，赶忙剥开皮，咬一大口，一边笑一边嚼着。
那一阵暖让人们忘记了冬天的寒冷。
妈妈见我吃得欢，也不亦乐乎。
一转眼，我要上小学了，家也搬到了城里。
每到冬天，依旧是寒风呼啸，但我总觉得少了些什么，对——那就是家乡的烤红薯。
每回想着即使肚子撑得圆鼓鼓，只要一闻到那香味，仍会抓起一个大口大口吃起来，那滋味，是谁都无法想象的。
有一天放学，我与妈妈走在回家的路上。
那些玩具、美食竟没有使我动心。
忽然“卖红薯”的叫卖声闯进我的思绪。
我听了，赶紧跑过去买了一个最大的，尝了一口，竟没有家乡的好吃。
随我一起的妈妈见了，问：“这红薯没有家乡的味道，对吗？”我点了点头。
故乡的烤红薯，是我心中最美好的回忆。
我告诉妈妈，这个寒假我要回老家，我要吃故乡的烤红薯。
故乡的烤红薯PPT
不论谁，我想没有不爱故乡的；尤其儿时的快乐生 活，更使一个长年漂泊在外面的游子难忘。我在十二岁的 那年便离开了家，到如今三十多年了。每到冬天，我便要 回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
“我”喜欢吃烤红薯，因为寄托了“我”浓浓的思 乡之情；“我”的孩子们认为“红薯是非吃不可的”， 除了红薯好吃之外也隐隐蕴含着乡情、亲情的延续。
通过环境描写渲染了台北的气候寒冷、夜宁静，与 下文“我”和哥哥们围着火炉烤红薯时的温暖、争抢第 一名时的热闹形成了鲜明的对比，并且引起了“我”对 家乡的思念之情。
阅读方法解密：品析环境描写
什么是环境描写？ 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环
境的描写。 运用环境描写有什么作用？
交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性；渲染 气氛；烘托人物的心情；反映人物的性格或品质；推动情 节的发展；深化作品主题。 答题模式：突出了……，渲染了……。
2.二思：“我”与哥哥们分别是怎样烤红薯的？你分别读 出了什么？ 二哥和三哥的方法相同，都是把红薯埋在红煤里， 上面还盖了一层薄薄的热灰，可见他们烤红薯很有经验。 “我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力虽然 很大，但不会损伤红薯的皮，说明“我”善于思考。
3.三析：妈妈的调解公平吗？你感受到了什么？ 妈妈的调解不公平，我感受到妈妈偏爱“我”，
“来，我们三个人一起来烤红薯，不许烤焦，也不许有一 点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气 味。” 我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把 炉子里的红煤渣用竹棍子撬(qiào)开，把红薯埋得很深，上面 还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三 哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的 地方，火力虽然很大，但不会损伤红薯的皮。
故乡的红薯--作文
故乡的红薯
卖红薯啦，卖红薯啦！又香又甜的烤红薯啊！每当我听到这样的叫卖声，我就嚷嚷着要去外婆家玩。
因为外婆是个地地道道的劳动人民，在外婆家我可以吃到地地道道的烤红薯。
每逢腊月，我便和两个哥哥开始行窃，我偷偷地掀开麻布，从菜蓝子里拿出三个中等大小的红薯，放到怀里，撒腿就跑。
而我的两个哥哥，小心翼翼地走到仓库，拿出钥匙和火柴，我们兄弟三人悄悄地打开了后门，走进了后院。
首先，我们在冰凉的土上铺一点干草，让红薯宝宝睡在上面，再在床的周围叠两层高的煤炭，然后在中间放上一些沾了一点酒精的纸，再划上六根火柴放在周围，使煤炭受热，引燃中间的纸和干草。
过了一会儿，我将四周的煤炭进行保温，接着，就可以享用美食了。
虽然烤得黑不溜秋，剥开皮，就是黄黄的肉，咬一口，味道杠杠的！这就是外婆家的红薯，我故乡的红薯。
生吃脆，烤吃香，煮吃甜，晒干有嚼劲，怎么吃都有一股地地道道的农家味儿。
我吃过许次红薯，但最让我回味的总是那故乡的红薯，因为那里边装载了满满的童年味、故乡味！。
家乡的烤红薯作文
家乡的烤红薯作文在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的家乡的烤红薯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家乡的烤红薯作文1寒假如期而至，我和爸妈商量一起回老家看看。
我的老家位于重庆市黔江区小南海，每当走上回家的旅途，我的心湖总是泛起一圈圈美丽的涟漪。
这次回老家，主要是想尝尝家乡的烤红薯。
一路上，我的口水直流三千尺，我把两只手放在一起搓呀搓，鼻子嗅呀嗅，仿佛车里已飘着红薯的香味。
似乎过了一个光年那么长，车才驶到黔江。
我的红薯！我咚的一声倒在了座垫上，心里默念：快点，快点，我的红薯！总算到了，我终于可以尝到烤红薯了！我迫不及待地跳下了车，却受到一股冷风的迎接，我不禁打了个冷颤，赶紧跑进屋里。
我拿起一把锄头，很重，导致我的腿一直微微发抖。
我拖着锄头来到菜园边，吃力地将锄头举高，使劲向下一砍，锄头却陷进了泥土里。
我不甘心，愤愤地重新把它像举重一样举到头顶，再次砍下去，这次成功了！我挖出了一个拳头般大小的红薯。
熟能生巧，不久，我终于满载而归。
回到家，我立马丢下锄头，把战利品一股脑儿丢进正在熊熊燃烧的火炉里。
我吞了吞口水，眼睛直勾勾地盯着进入火海的红薯。
不一会儿，只见红薯的外套渐渐鼓了起来，我用手轻轻地把它们挨个儿翻了个身，呀！另一面还有糖汁浸了出来呢！又过了一会儿，红薯皮上出现了黑色的斑点。
这下肯定熟啦！我迫不及待地去掏烤红薯，却被烫得龇牙咧嘴，我赶紧把红薯往外一抛，嘴里不停向着双手吹气。
红薯躺在地上，还冒着热腾腾的蒸汽，这次我可小心多了，用纸巾包着红薯再拿起来，然后轻轻地剥开它的外套，橙红橙红的肉就露了出来。
我用嘴唇试探了一下温度，才大口大口地吃了起来。
那口感像风中的`丝绸一样细腻华美，像母亲的亲吻般温暖悠长，甘甜、软糯的红薯让我的心和胃处于最妥处。
直到现在，每每吃到家乡的烤红薯，我总觉得比城市里的更加美味。
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字家乡的烤红薯家乡是一个美丽的地方，四季如春，风景宜人。
在我家乡，有一种美味的食物，那就是烤红薯。
每当初秋来临的时候，田野上的红薯地里长满了肥美的红薯。
这时候，家乡的人们就会纷纷赶到田野上，挖红薯。
挖红薯的季节，是家乡人最期待的时候，因为他们知道，挖红薯就意味着可以吃上烤红薯了。
烤红薯是家乡人最喜欢的一种美食。
在烤红薯的夜晚，天空中挂满了明亮的星星，微风轻轻吹过，田野里升起了一股淡淡的烟香味，这时，家乡人就会开始忙碌起来，准备烤红薯了。
他们要挑选出一些肥大而新鲜的红薯，把红薯洗干净，然后在火炉里烤制。
烤制的方式很简单，他们把红薯直接放在火炉上烤，火苗将红薯烤得金黄酥软，外焦里嫩，香甜可口。
烤红薯的过程虽然很简单，但是却需要耐心和技巧。
因为红薯烤得时间长短、火候大小都需要掌握得恰到好处，才能烤出一颗颗金黄香甜的红薯。
每当红薯烤熟的时候，家乡人就会拿起一个破布，把烤红薯从火炉里拿出来。
红薯散发出诱人的香味，那个金黄的外皮上布满了裂痕，一切都显得那么美好。
烤红薯热腾腾的，看上去就像一个个金黄色的宝贝，让人看了垂涎欲滴。
烤红薯是家乡人最喜欢的零食，尤其是在一个寒冷的冬天，一碗热气腾腾的烤红薯，简直就是一种美味的享受。
烤红薯的香甜可口，温暖了整个冬天。
家乡的小孩们最喜欢吃烤红薯，他们端着烤红薯，一边啃着，一边畅想着未来的幸福和快乐。
家乡的烤红薯，不仅是一种美食，更是一种美好的回忆。
每当我吃到烤红薯的香甜味道时，我就会想起家乡的风景，想起田野上那些忙碌的身影，想起那些美好的童年时光。
我觉得，家乡的烤红薯不仅仅是一种食物，更是一种爱，一种情感，一种感动。
家乡的烤红薯，让人饱尝了家乡的美味，更让我们思念着家乡的美好时光。
希望每个人都能品尝到家乡的烤红薯，感受到这份浓浓的家乡情怀。
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
家乡的烤红薯是一种特别受欢迎的小吃，每到秋冬季节时，街头巷尾便能闻到它特有
的香味。
今天我就来介绍一下家乡的烤红薯吧！
首先，家乡的烤红薯种类繁多，有红皮、紫皮、黄皮等不同品种。
每个品种都有自己
鲜明的特色，红皮烤红薯外皮鲜红，内里松软香甜；紫皮烤红薯的外观颜色则是深紫色，
细腻糯软；黄皮烤红薯则香浓软糯，蜜汁十足。
不同的品种可带给人们各种不同的口感和
滋味。
其次，家乡的烤红薯制作方法简单，但需要掌握一定的技巧。
首先要选用新鲜的红薯，切成均匀的小段，撒上适量的盐，放入烤箱中烤制。
在烤红薯的过程中，要不断翻动，防
止过度焦糊或烤糊。
当红薯表面金黄、内部酥软、香甜时，就可以取出享用了。
烤熟的红
薯香味浓郁、口感香糯，不仅味美，而且还具有一定的营养价值，是老少皆宜的美味佳
肴。
最后，家乡的烤红薯不仅是一种小吃，更是一种经济作物和农业产业。
家乡的烤红薯
产量丰富，高产出的烤红薯在市场上有着广泛的销售渠道，不仅能够满足本地居民的口感
需求，还能够出口到外地，为当地农民带来一定的经济收益。
总的来说，家乡的烤红薯是一种美味可口、营养丰富的小吃，不仅具有浓郁的地方特色，也是当地经济发展和产业升级的一个重要支撑点。
在未来的日子里，我相信家乡的烤
红薯必将更加地繁荣昌盛，迎来更加美好的明天。
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字
【四年级作文】家乡的烤红薯_500字我的家乡是一个风景优美、环境宜人的地方，而且还有一种美味的食物，那就是烤红薯。
烤红薯是我们家乡的特色美食之一，每到秋天，街上就飘满了烤红薯的香味。
烤红薯的制作方法非常简单，我们要挑选好的红薯，红薯应该外皮光滑，并且要选择比较大的红薯，这样烤出来的红薯会更香甜可口。
然后，我们用刷子把红薯外面的泥土刷干净，将红薯的两头切掉，这样烤红薯的时候红薯会更容易熟透。
接下来，我们把刷干净的红薯放入炉子里，用火烤着，等待一段时间后，红薯变得金黄香甜，就可以享用了。
每当我吃到烤红薯的时候，我总是咬上一口，瞬间感受到它的香甜。
它烤熟后口感软糯，香甜可口，而且还有一种特别的香气，让人垂涎三尺。
吃完一口烤红薯，你会觉得满口甜蜜，让人久久不能忘怀。
烤红薯不仅好吃，而且还有很多的好处。
红薯含有丰富的营养物质，它富含膳食纤维、维生素和矿物质，对身体健康非常有益。
吃红薯可以增加人体的抗氧化能力，有助于预防心血管疾病和癌症。
红薯的热量较低，不会使人发胖，可以作为健康的零食。
除了吃烤红薯，我们还可以用红薯做很多其他的美食。
可以用红薯做糕点，制作红薯蛋糕、红薯饼等。
红薯还可以熬粥、炖汤，做成红薯粥、红薯排骨汤等。
怎么吃红薯都很美味。
烤红薯是我们家乡的传统美食，是我最喜欢的一道菜。
每当我吃到烤红薯的时候，都会想起家乡的美景和亲人的笑脸。
它带给我温暖和快乐，让我感到无比幸福。
每逢秋天，我都迫不及待地跑到街上买一颗烤红薯，尽情享受它带来的美味和快乐。
家乡的烤红薯，是一种美味，更是一种文化。
它不仅满足了人们的口腹之欲，还传承了家乡的风土人情。
希望烤红薯这道美食能够一直流传下去，让更多的人品味到家乡的特色美食。
小学记叙文 故乡烤红薯-精品
故乡烤红薯故乡烤红薯去年，一个暑假，在炎热的夏天，大家想到的肯定是去买冰凉的冰棒吧，我呢？做出了一个让大家意想不到的事——烤红薯。
于是我约好我姐姐和我一起去烤红薯。
来到公园河边，我便对姐姐说：“姐，就在这烤吧。
”她点点头。
我们把带来的凳子和筷子插入红薯中，准备生火。
我们拾来几根树枝，摆成个米字形，我把剩下的一根树枝点着，在把火引到米字形的树枝那，红红的火焰烧起来，真好看！最后，我再找来几块砖头，摆在木棒四周。
终于，开始烤了，我不及待地把穿好的红薯放到火上烤。
过了几分钟，我实在是觉得无趣，就又做出了一个大胆的决定——跟姐姐比赛。
我把我的想法跟了姐姐说，姐姐答应了，于是我开始说规则：“谁烤的又快又香又好吃谁就获胜，奖品是把输方一个不焦不生的红薯给赢方。
姐姐笑了笑，好像一定会赢似的，我哼了一声，继续烤红薯。
为了不把我的红薯给姐姐，我一定要赢，我熟练地翻转着红薯，不停的转啊转啊，后来，我都有点睡着的时候，红薯的香味把我从美梦中硬是拽了出来，啊！有香味了，我讽刺般地说：“肯定是我的红薯发出的香味。
”我又指着一点破开的皮上诱人的肉说：“看！这就是证据。
”姐姐不屑地说：“切！结果，最后才知分晓！”我不理她，继续烤我的红薯，我太入迷了，我都不知道旁边居然有五六个人围在这看，于是我，我要赢的心又强烈起来。
我请了那些人当中的一个做了裁判。
红薯烤熟了，我请裁判品尝我烤的红薯，他说：“一般般，不！还好，反正跟街上卖的差不多。
”他又品尝了姐姐那个，说：“绝！绝！这是我吃过最好吃的红薯了，以后，能否再吃到你的红薯呢？”姐姐骄傲地说：“没问题！”我生气地说：“有什么了不起的。
”我生气地眼泪都差点流出来。
我把我刚考好的那个红薯给了她。
比完之后，姐姐回家的路上都在和我道歉，我不理她，但是，她后来说以后会经常烤红薯吃，不比赛，她还要多分个给我，这样，我才开始理她。
那次烤红薯使我一生不忘！2019年09月11日。
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思考：
为什么儿时故乡的生 活会令离家三十多年的 “我”这么难忘？
回顾全文，课文是按 照什么样的顺序写的？ 在写作上有哪些值得借 鉴学习之处？
1.故乡的烤红薯
谢冰莹
谢冰莹：
谢冰莹生于1906年9月5日。她是 著名女作家，台湾师范大学教授。早 年参加北伐，根据亲身经历写出《从 军日记》及《女兵自传》等书，轰动 文坛。谢冰莹终生怀有一颗爱民族、 爱中华的心。她于1956在台湾拜慈航 法师为师，皈依佛门，法名莹慈。
读一读：
宿舍 冰凉 壮实 凝固 成熟 漂泊 仿照 酱色 形势 夸耀 紧张 调解 撬开 香喷喷 丝丝细雨 吵闹不休 掌上明珠
这几天，台北的气候突然变得寒冷起来， 整天下着丝丝细雨。晚上，天气更冷了，除 了间或有一两声汽车的喇叭响，打破这深夜 的沉寂外，一切像在我的故乡一样宁静。
自由读这一段，作者 眼中的台北有什么特 点？
自学提示：
1、课文哪些自然段是描写儿 时故乡围炉烤红薯的？
2、再细读这部分，思考作者 是如何写烤红薯的过程的？ 3、你觉得这是一幅怎样的儿 时生活画面？用哪些词语来形 容？
写一写：
红薯
拣
香喷喷 夸耀
区别：拣 捡 我在பைடு நூலகம்场篮球架下 （ ）到一件外衣。 奶奶正在把豆子中的 小石子（ ）出来。
课文的主要内容是？
本文作者回忆了童年与哥哥一 起进行烤红薯的过程，表达了一个 “常年漂泊在外游子”对故乡生活、 童年生活的怀恋之情，也表达了故 土难离的深沉情感。
想一想：
1、“我”为什么会常常想起故 乡的烤红薯呢？