幼儿园小班教案：制作小煎饼

幼儿园小班课程计划：制作小煎饼

[活动]

1.在帮助猪做小煎饼的过程中体验帮助朋友的快乐。（重点）

2.尝试通过将角落折叠到中心来制作小煎饼。（困难）

【活动程序】

一，情境介绍（价值取向：在仔猪煎饼店的背景下，激发幼儿学习的兴趣。）

老师：猪在街上开了一家早餐店。猜猜它卖的是什么美味的早餐？

摘要：原猪出售温暖，芬芳的煎饼。

其次，尝试制作煎饼（价值取向：通过观察，知道如何将角落折叠到中心，并尝试制作煎饼。）

（1）观察生产方法

老师：煎饼真好吃。清晨的蛋糕都卖光了。猪太忙了，无法做到。让我们用仔猪做煎饼。

1.观看视频。

2.如何制作煎饼：仔猪如何制作煎饼？

●折边

摘要：当仔猪第一次开始制作煎饼时，使用折叠侧面的方法：煎饼不会移动，从底部折叠到顶部，从左到右折叠，折叠两次。

●中心四角

个人尝试转弯中心

摘要：制作煎饼的第二步：找到中心点，将四个角折叠到中心，煎饼就准备好了。

简介：当我们制作煎饼时，我们首先折叠边缘，然后将它们折叠到角落的中心，并准备好香浓的煎饼。

（二）制作煎饼

1，孩子做煎饼

2，老师随机指导

三，炒煎饼（价值取向：在帮助猪煎煎饼的过程中，体验帮助朋友的快乐。）

帮助猪煎炸煎饼

2，卖煎饼

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