竞赛方案(精选10篇)
职工知识竞赛活动策划方案2023(10篇)
职工知识竞赛活动策划方案2023(10篇)职工知识竞赛活动策划方案2023(精选篇1)为推动我公司“安康杯”竞赛活动的开展,促进企业不断提高安全生产管理水平,增强广大员工自我保护意识,有效地预防各类重、特大事故的发生,降低伤亡事故的发生率和职业危害的发病率。
结合公司实际特制定本方案。
一、总体要求全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,结合公司实际,以“安康杯”竞赛为载体,全面推进安全教育培训、安全生产知识竞赛、安全常识宣传等活动,增强员工的安全生产意识,提高员工应对事故的能力,促进公司安全稳定生产,保障广大员工的身体健康和生命安全。
二、总体目标通过此项活动,以宣传、教育、培训、演练、等方式强化劳动安全卫生知识的普及,实现两个提高:提高企业管理者安全技术和管理水平,提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识;两个零:伤亡零事故,职业病发病率为零;四个加强:加强企业安全管理责任制建设,加强工会群众监督,加强安全生产知识培训,加强班组安全建设。
做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全,力争20—年度不出现伤亡及重特大事故。
三、组织领导公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组,负责公司竞赛的组织部署、检查监督、考核评选、总结推荐工作。
领导小组成员如下:组长:副组长:成员:四、竞赛主题广泛发动提质量,文化引领强基础。
五、活动内容及要求(一)安全管理工作1、健全完善公司安全管理机构网络。
2、定期或不定期召开安全会议,研究、部署公司安全工作,解决安全生产中的重大问题。
3、安全设备的维修保养,落实到人。
配备安全装置、消防设备与器材等,并制定专门人员负责检查和保养工作。
4、根据政府有关20__年度安全生产工作的要求,牢固树立“红线”意识和安全发展理念,积极组织开展群众性安全生产活动,进一步提高职工安全健康意识和素质,促进企业安全文化建设,提升企业安全卫生管理水平。
(二)安全生产月6月是全国统一开展的第十三个“安全生产月”,组织开展好“安全生产月”活动,是搞好安全生产工作的一项重要内容。
知识竞赛活动策划方案(精选15篇)_1
知识竞赛活动策划方案(精选15篇)知识竞赛活动策划方案1一、活动目的:为了丰富学生的学习生活,提高学生的语文知识水平,激发学生语文学习兴趣,特举行此活动。
二、比赛时间:第十七周星期四下午3:15—5:15三、参赛对象:三至六年级每班各派四名学生参加。
四、比赛地点:学校远教室。
五、出卷、阅卷安排三年级出题:孟妮阅卷:四年级语文教师四年级出题:杨怀全阅卷:三年级语文教师五年级出题:王志全阅卷:六年级语文教师六年级出题:王成群阅卷:五年级语文教师六、监考教师:王成群六、取奖方式:各年级取一等奖1名,(星期五中午12:00前交比赛结果。
)知识竞赛活动策划方案2一、指导思想为了与我校课改相融合,提高学生语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,促进学生提高语言文字的素养,语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
二、活动策划者:张晓慧彭玉婷三、活动思路(一) 活动主题一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。
(二)活动形式1、班级进行初赛,选拔优秀选手参加科组竞赛;2、奖励方法:一年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。
二年级设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名三年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名四年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名五年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名三四五作文:每个年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;3、活动结束写报道,发到学校公众号平台进行宣传。
四、活动时间第15教学周周四(即12月9)日下午第三节五、活动负责人各年段活动小主题及负责人一年级:硬笔书法竞赛负责人:二年级:竞赛负责人:三年级:片断作文竞赛《课间真热闹》负责人:四年级:写自由诗竞赛负责人:五年级:经典美文朗诵负责人:六年级:结合综合性学习写诗歌竞赛负责人:知识竞赛活动策划方案3一、活动主题:保护环境,从我做起,从身边做起。
赛事活动策划方案(通用10篇)
赛事活动策划方案赛事活动策划方案(通用10篇)为了确保活动有序地进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的赛事活动策划方案,欢迎大家分享。
赛事活动策划方案篇1一、活动目的:1、搭建沟通平台,增进浦发银行与重点客户的深入接触和交流,为全年营销工作开展打下良好基础。
2、回馈客户支持,向客户传达浦发银行各项业绩发展和改制进度情况,巩固加大客户对银行的支持和认可。
3、通过较高层次的增值服务提升银行品牌形象,为银行企业品牌宣传营造社会效应。
二、活动主题:挥越巅峰——20XX“浦发银行杯”室内高尔夫邀请赛三、活动时间:20XX年7月7-12日(待定)13:00—18:00 签到、开幕致辞、比杆赛、颁奖(说明:小周末时间安排一般较受客户欢迎。
)四、活动地点:“球馆”高尔夫室内体验中心五、参与人员:(一)比赛邀请对象(xx人,不含司机随同人员):(略)(二)银行陪同人员(xx人):(略)(三)球馆工作人员(xx人):(略)六、比赛形式:(一)比赛规程:1、采用中国高尔夫球协会审定的20XX年版高尔夫规则。
2、每四人为一组,分别在球馆5个房间同时进行比杆赛,按个人最终成绩进行排名。
(二)奖项设置:1、设立共六个奖项:(1)个人总杆杆数前三名(不设并列)(2)开球最远距离奖一名(3)开球最近旗杆奖一名(4)一杆进洞奖2、奖项形式包括奖品、证书等。
七、活动流程:13:00—13:30 签到13:30—14:00 开幕致辞、合影、开球仪式14:00—17:30 正式比赛(比杆赛)17:30—18:00 统计成绩、颁奖(领导致辞、颁奖等)说明:1、球赛监控、成绩统计均由球馆工作人员负责执行,最终获奖名单由浦发银行审核确定并现场公布;2、除特殊安排外,活动前后各参赛选手的交通自行安排。
八、宣传安排:本次邀请赛由浦发银行主办,委托“球馆”承办,实施宣传安排,包括平面物料(邀请函、比赛手册、礼品袋等)、立体物料(奖座、球帽、球衣、手套、球杆、球等)、布置物料(横幅、背景板、海报、道旗、指示牌、比赛公告牌等)等,让参与嘉宾充分感受浦发银行与球馆提供的细致服务和良好氛围,进一步提升对浦发银行企业文化和品牌形象的认知和认可。
剪纸比赛活动方案(精选10篇).doc
剪纸比赛活动方案(精选10篇)剪纸比赛活动方案精选篇1活动目标:1、通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。
2、能运用折剪、画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。
3、能共同合理地使用各种工具、材料。
活动准备:1、各色蜡光纸,糨糊,剪刀,托盘,抹布,铅笔等。
2、累加组合剪纸作品一幅(见图1),其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。
3、背景音乐,“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。
4、欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品,丰富有关经验。
活动过程:1、回忆已有经验,萌发活动兴趣。
师:我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事,也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品,还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?(梅香骑马,用的是累加剪纸的方法。
)2、欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》,感知累加组合剪纸的特点。
(1)初步整体欣赏作品。
提问:这些蝴蝶是什么样子的?在这么多美丽的蝴蝶中,你喜欢哪一只?你觉得它哪里漂亮?这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?(2)初步了解累加粘贴的位置不同,产生的效果也不同。
像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。
(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离,便于幼儿观察。
原来四层图形从下到上,一层比一层小,而且它们的颜色也不同。
现在我要把它们贴回去,该先贴哪一个呢?) 贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?小结:原来来累加粘贴的位置不同,产生的花纹效果也不同。
(3)初步了解累加粘贴的层数不同,产生的花纹效果也不同。
师:蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?累加的花纹有单层的,也有多层的,它们的色彩和花纹效果也不一样。
3、大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。
(1)共同讨论制作方法。
师:我们的小舞台要上演童话剧《三只蝴蝶》,我们已经做了一些背景,画了一些美丽的花。
今天我们再用累加的方法做些花,把背景布置得丰富些,好吗?你们想做什么样的花呢?师:我这儿有一些梅花,我们来看看它是什么样子的。
最新学科知识竞赛活动方案(大全10篇)
最新学科知识竞赛活动方案(大全10篇) 学科知识竞赛活动方案篇一活动时间:__年__(具体时间待定)举办单位:大学生安全自我教育管理委员会策划承办单位:广科宣保处活动地点:具体地点待定一、活动主旨:1.为了唤起同学们的安全防卫意识;4.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
二、活动流程:1、请宣保处老师启动竞赛讲话;9、比赛将评出一个一等奖,两个二等奖,两个三等奖和若干其他奖项。
四、活动安排:(一)前期准备:(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议,通知有关比赛事宜。
(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。
(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。
(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场,参赛人员则提前半小时到场,并且由规定人员负责签到。
(5)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定各系必须派出20名观众,并且到规定人员那签到牵退,中途不许离场。
(二)人员安排:策划:大学生安全自我教育管理委员会现场布置:大学生安全自我教育管理委员会主持人:文艺部外援一男一女多媒体控制:_出海报:宣传部负责。
现场签到:秘书组后勤服务:_分数统计:___会场秩序:新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序(三)奖项评选(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。
(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。
(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质,比如:比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。
五、活动效果评估相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。
内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。
安全生产知识竞赛活动方案(10篇)
安全生产知识竞赛活动方案安全生产知识竞赛活动方案(10篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的安全生产知识竞赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全生产知识竞赛活动方案1为提高水利从业人员安全生产知识和安全生产管理水平,普及安全知识,倡导安全文化,5~8月在全国水利系统开展水利安全生产网络知识竞赛活动。
一、组织领导本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办,武汉大学承办。
竞赛成立组委会,组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司,负责竞赛相关组织工作。
二、竞赛内容竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。
三、竞赛对象水利部机关和各直属单位,地方各级水行政主管部门,水利生产经营单位的干部和职工。
四、竞赛安排本次竞赛活动分为3个阶段,具体为:1.准备阶段5月15日~6月7日,竞赛组委会将有关水利安全生产知识学习资料在“水利行业安全生产培训平台”发布,开展单位信息核对、用户注册、完善试题库等工作。
参赛单位名称已由竞赛系统全部内置,参赛人员注册时只需选择即可。
如本单位名称没有出现在系统内置名单中,请及时与竞赛客服小组联系。
各参赛单位要如实填报单位相关资料,便于竞赛组委会统计。
2.竞赛阶段6月15日~7月15日,参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。
每人最多可参加答题15次,按总成绩和累计时长排名,实时显示各单位和个人的成绩及排名。
3.奖励阶段8~9月,竞赛组委会对获奖个人颁发奖金和证书;对获奖单位颁发证书。
获奖名单将在“水利安全监督网”和“中国水利安全网”、“水利安全你我他”微信平台等媒体公布。
五、竞赛流程1.核对单位信息5月15日~7月15日,竞赛组委会通过竞赛网站和微信对外公布竞赛平台内置单位名单,参赛单位及人员可查阅并核对本单位信息是否正确。
知识竞赛活动策划方案(通用10篇)
知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案11、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间:20xx年11月25日上午11点半4、活动地点:xxxx5、组织者:第一组织者:xxxx主要组织者:xxxx一般组织者:xxxx6、活动参与者:xxxx7、活动流程:(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;(3)活动开始前,检查题目是否无误;(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;(7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后,组织者留下清理会场。
8、注意事项:1、活动开展前不得泄题:2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的:为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位:河南工程学院经济贸易系三、承办单位:经济贸易系学生会四、比赛时间:20xx年12月1日—4日五、比赛地点:六、参赛对象:经贸系全体学生七、参赛要求:1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
关于知识竞赛的活动方案(通用10篇)
关于知识竞赛的活动方案(通用10篇)关于学问竞赛活动方案1为促使大桥施工人员深入学习安全生产根本学问,落实2023年安全生产月主题“强化安全根底,推动安全进展”,形成人人学安全,人人懂安全的良好气氛。
共同创立一个安全、和谐的施工环境,加强施工现场人员的安全意识,保证工程施工安全有效进展,借此契机,工程部由安全部组织特举办本次安全生产学问竞赛活动。
详细方案如下:一、活动主题强化安全根底推动安全进展二、活动口号人人学安全人人懂安全三、竞赛原则友情第一竞赛其次重在参加四、竞赛地点工程职工活动中心五、竞赛时间竞赛时间:2023年6月10日-6月16日下午(详细时间待定)六、参赛对象工程全体职工及各施工队伍人员(可邀请询问部)七、参赛形式报名→编组→竞赛→颁奖八、竞赛形式及规章8.1 分组方式依据工程部各部门职工数量及实际报名参赛的实际状况,规划以团体分组以部门为单位,分为试验队、材设队、工程队、测控队、人信队(由人财部、综合办、计合部、资料室组成分1-2队)、桥面队(桥面系)、预制场队、边跨队、北岸主塔队、南岸队、架梁队。
每个团体选派3人参加,各部门负责人负责选派出赛人员名单,于本月10日前交至安全部。
8.2竞赛工程及内容竞赛工程:设个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、加分题。
竞赛内容:包括安全体系运行、消防安全、机械安全、消防安全、职业安全卫生、安全法律法规、事故治理等,安全部将提前公布一套安全资料学习,竞赛题目绝大局部不会脱离此资料内容。
8.3竞赛规章8.3.1 进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料,制止利用各种无线通讯工具、有程序储存功能的算机为竞赛作答供应帮忙;不得有其它舞弊行为,否则所得成绩无效。
8.3.2 竞赛时间内各人员有维护现场纪律的职责,不得大声喧哗、交头接耳、及影响竞赛的行为。
8.3.3 当参赛队员在答复个人必答题时,其他成员不能代作答和提示,否则无效。
8.3.4 在规定的时间内作答,超时作答无效。
劳动竞赛活动实施方案(精选12篇)
劳动竞赛活动实施方案(精选12篇)劳动竞赛活动实施方案篇1一、劳动竞赛活动的指导思想和目的思想是:以落实公司提出的20xx年方针目标为根本,以抓好生产经营为主线,以竞赛活动为载体,调动每一位员工的积极性,在内部形成一种拼搏进取,争做贡献的浓厚氛围。
目的是:通过竞赛活动的开展,进一步检验我们员工队伍的素质,检验各部门的工作质量及业绩,以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展,打造高锻品牌,推进企业文化建设,为实现各自及公司20xx年的奋斗目标奠定坚实的基础。
二、竞赛的内容本次竞赛是公司上下全员参与的一项活动。
因此,各分公司、各部门及每一位员工,都要结合各自的工作实际,在竞赛中坚持以赛工作态度、赛工作质量、赛管理、赛安全生产、赛现场管理、赛产品质量、赛节能降耗、赛生产指标、赛销售指标、赛效益指标等为主要内容,达到各分公司之间比着干,部门与部门之间比着干,个人与个人之间比着干。
三、竞赛活动的时间安排这次竞赛活动总的分三个阶段来进行,具体安排为:第一阶段:6月25至6月30日为宣传发动和准备阶段。
第二阶段:7月1日至9月30日为竞赛实施阶段。
第三阶段:10月1日至10月10日为总结、评比、表彰阶段。
四、竞赛活动的组织领导及要求为了加强对这次劳动竞赛活动的组织领导,公司决定成立领导小组和工作班子,负责领导、组织、协调竞赛的各项工作。
领导小组由任组长,任副组长,成员为:。
具体工作班子成员由组成。
在活动期间,领导小组和工作班子要定期或不定期的深入到各部门对竞赛工作的情况进行检查指导,及时发现和纠正存在的问题。
各分公司也要加强对这次活动的组织,成立相应的领导小组及工作班子,拿出自己的和行动方案。
对这次竞赛活动总的要求是:第一、各分公司及公司各部室要分别集中起来,在6月25日前召开动员大会,将公司的意见传达下去,做到层层发动。
同时,还要利用《新闻》、黑板报、宣传栏、出刊竞赛简报等形式大造声势,广泛宣传,让每一位员工都了解这次活动的指导思想和目的要求,为参与竞赛提供保证。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)知识竞赛篇一一、活动主题:“挑战到底”知识竞赛二、活动背景:为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间:3月28日(星期六)四、活动地点:5B508五、活动准备:挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划:1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。
4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则:比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则:经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则:所有未晋级的代表队都有一次复活的机会,获得晋级的条件是:由主持人进行抽题,所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格,若回答正确加分,回答错误答题机会给下一组,主持人总共随机抽取三个题目,最后通过统计得分,分数的代表队晋级成功。
运动会竞赛活动策划方案(精选10篇)
运动会竞赛活动策划方案(精选10篇)运动会竞赛活动策划方案1一、活动目的:本院运动会即将来临,通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参与其中。
本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨,以选拔优秀运动员为院运动会准备为主要目的,希望各位同学积极报名主动参与;于此同时促进同学间交流,加强班级间互动,创造出和谐欢乐的班级氛围。
二、活动时间:20__年3月17日星期四,下午3:00——5:00三、活动地点:西区体育场四、动负责人:三班班委五、活动内容:1、100米敏捷测试2、200米耐力敏捷性测试3、三级跳远4、立定跳远5、乒乓至准6、100米三足协同跑7、跳绳接轮8、拔河比赛六、活动要求:1、班委提前十分钟到,做好比赛事项的准备2、所有同学到时要签到3、比赛期间注意安全4、穿运动衣、运动鞋5、没人至少参加三项班委记录成绩,参与的成员要尽量展示自己的体育特长,尽可能的参加所有项目七、活动奖项:参加完五项的同学可凭纸条兑换奖品八、活动策划人:三班文娱委员运动会竞赛活动策划方案2一、背景:趣味运动会是近几年来企业新兴的一种企业文化活动。
企业趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。
即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动。
它会把员工从日常繁重的工作中解脱出来,让员工彻底抛弃工作中的压力,让快乐不再压抑,将信心从此增强,把力量悄悄凝聚。
同时激发员工团队协作、敢于拼搏,永争第一的精神。
“玩中享受快乐,欢乐中得到收获”。
二、活动目的:让企业文化更加深入人心,调整公司员工常规心态;注入创业激情;通过参与的活动感悟激发其做正面积极的心态调整;提供交流空间,增进公司领导与员工之间的关系,增进个体与群体之间的凝聚力。
三、活动时间:20__年5月18日下午15:00~19:00四、活动地点:公司园区广场五、组织单位:__X承办,公司党工团联合组织参与。
六、活动工作人员安排:1、活动组织协调负责人:组长:__X、__ 成员:____X2、工作分组及成员设置3、工作分组及成员设置1)会务组:负责活动的组织工作,如人员协调、报名统计、运动员编号、比赛分组等工作比赛动员、项目的设置,规则的制定等工作;负责活动的内外宣传,现场氛围营造,摄影、摄像、音响等;负责奖金、荣誉证书发放及颁奖仪式组织等。
足球比赛实施方案(精选10篇)
足球比赛实施方案(精选10篇)足球竞赛实施方案篇1活动背景:随着欧洲各大足球联赛进入冲刺时期,校内掀起了一阵足球热潮。
在这燃情的岁月里,我们要走出宿舍,走向操场,共同唱响这曲青春的协奏。
社联足球协会特举办本次足球赛为立刻到来的文化巡礼月献礼,以迎接社联盛宴。
一、活动目的(一)为了提高我院同学的躯体素养,同时在运动中增进同学们的友情。
(二)提高同学们的足球竞技水平,呈现当代高校生青春活力和乐观向上的精神风貌。
(三)为了丰富同学们的课余生活,让足球爱好者驰骋赛场,一展英姿。
二、活动主题驰骋绿茵无悔青春三、策划主办单位同学社团联合会足球协会四、协办单位同学社团联合会篮球部落五、活动时刻及地点时刻:20__年3月28号地点:学院足球场(康美校区)六、活动对象全院同学七、参赛要求(一)报名人数:每队领队1人,教练1人,运动员12人(至少五人),男生能够跨专业组合,女生以专业队伍报名。
(二)报名时刻:3月17号至3月21号,逾期报名无效。
(三)要求:运动员必需经医院体检合格方可参加竞赛。
八、报名方式(一)现场询询问及现场报名1、时刻:20__年3月17日下午2、地点:康美校区旧社区门口(二)短信及电话报名方式1、电话报名:2、短信报名:编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属班级专业、XXX)到:___。
九、活动内容(一)活动前期1、推广宣扬活动,鼓舞本院校同学乐观参与。
2、组织干事们召开会议,争辩活动的相关事项。
3、召集各个专业的体委开会,通知具体事项及报名。
(二)活动中期1、第一时期分成2个小组进行单循环赛,小组前两名出线进入其次时期,接受交叉淘汰制决出前4名。
2、竞赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规章。
3、全场竞赛30分钟(上下半场各15分钟),中场休息时刻不超过10分钟,30分钟竞赛平局须决出胜败时,不进行加时赛,直截了当以罚点球决出胜败,竞赛使用5号球。
4、每场竞赛允许填报7至12名运动员,其中5名首发运动员,竞赛中换人次数不限,替换下场的队员能够重新上场替补其他队员。
竞赛方案(共10篇)
竞赛方案(共10篇)竞赛方案(一): 安排一场羽毛球比赛.做出比赛方案1.参赛人数200人.男女各100人2.赛期两天,每天上下午各4个小时3.比赛项目男子单打,女子单打,混合双打4.各组别取得前六名发奖5.这场比赛规则,裁判,用球,经费自己确定把200个人分成4组[按场地的多少进行分组].在第1天上午,进行分组淘汰赛,最后只剩下32个人.下午也是这样,把男女分开打比赛.第2天上午进行再从这男女各32人当中产生男女各8人参加下午的比赛,到决出胜负!竞赛方案(二): 英语听说读写比赛方案你们觉得这比赛该如何举行1.听力比赛2.阅读比赛3.作文比赛4.英语书法比赛这就OK.【竞赛方案】竞赛方案(三): 跑步比赛,小明和小亮根据自己的实际情况采用了不同的比赛方案:小明以15km/时的速度跑了全程的5分之1,12km/时的速度跑了全程的5分之3,以6km/时的速度跑了全程的5分之1;小亮以12km/时的速度跑了全程的10分之7,以9km/时的速度跑了全程的10分之3.小明和小亮谁会先到终点跑到一半时,两人谁会领先设全程为S小明用时=(1/5)S/15+(3/5)S/12+(1/5)S/6=S/75+S/20+S/30=29S/300小亮用时=(7/10)S/12+(3/10)S/9=7S/120+S/30=11S/120因为29S/300=116S/1200>110S/1200=11S/120所以,小亮先到达终点跑到一半时小明用时=(1/5)S/15+(3/10)S/12=S/75+S/40=23S/600小亮用时=(1/2)S/12=S/24=25S/600>23S/600可见,小明领先.竞赛方案(四): 把4名男乒乓球选手和4名女乒乓球选手平均分成两组进行混合双打,则不同的比赛方案有______种.4名男乒乓球选手分成两组有C24•C22=6种方法,同理4名女乒乓球选手分成两组有6种方法,要进行混合双打,则组男生选一组,2组女生选一组,故有6×6×2×2=144种,故答案为:144竞赛方案(五): 七张牌,1,2,3,4,5,6,7,如果你和你的好朋友比赛,你会用什么比赛方法,怎样才能完全公平,说说理由,用什么样的比赛方法抽牌,抽到比4大的甲胜,抽到比4小的乙胜,抽到4重来.竞赛方案(六): 老虎和兔子进行9千米的越野赛跑,老虎的比赛方案:先以12千米/时的速度跑完前三分之一的路,用9千米/时的速度跑完全程的第二个三分之一的路程,用6千米/时的速度跑完全程剩下的路程.兔子的比赛方案:先以9千米/时的速度跑完一半的路程,接下来休息20分钟,然后用18千米/时的速度跑完剩下的路程.通过计算说明,老虎和兔子谁先到终点5,15,30,35,40,50,60,老虎和兔子各跑多少千米老虎 108千米竞赛方案(七): 六(1)班8名同学进行乒乓球比赛,如果2名同学比赛一场,一共比赛几场.设计一个方案,找出规律.1与2,与3,与4,与5,与6,与7,与8.2与1,与3,与4,与5,与6,与7,与8.3与1,与2,与4,与5,与6,与7,与8.4与1,与2,与3,与5,与6,与7,与8.5与1,与2,与3,与4,与6,与7,与8.6与1,与2,与3,与4,与5,与7,与8.7与1,与2,与3,与4,与5,与6,与8.8与1,与2,与3,与4,与5,与6,与7.竞赛方案(八): 某校为了促进学生参加体育活动,举办了一次乒乓球比赛,每塞一场的记分及奖励方案如下表;当比赛进行到第12场(也就是最后一场)时,七年级甲班的李宏同学共积19分.(1)通过计算,说明李宏同学胜、平、负各几场;(2)设李宏同学获得的奖金为w元,试求w的最大值.【竞赛方案】设胜x,平y,负z;(1)则:3x+y=19x+y+z=12 并且x,y,必须都是非负整数,经验证有(4,7,1),(5,4,3),(6,1,5)这三组答案设李宏胜了x场,平了y场∴3x+y=19∴y=19-3x∴只有三种情况①当x=6时,y=1:w=6*1.5+1*0.7=9.7(元)②当x=5时,y=4:w=5*1.5+0.7*4=10.3(元)③当x=4时,y=7:w=4*1.5+0.7*7=10.9(元)10.9>10.3>9.7答:w最大值是10.9竞赛方案(九): 乒乓球比赛的方法有几种乒乓球比赛的常用方法主要有单循环赛和淘汰赛两种.1 单循环赛:参加比赛的队或运动员之间轮流比赛一次,称为单循环赛.单循环赛虽然比较正确地排定所有参赛队或个人的名次,但是在参加队或人数较多的情况下,因比赛次数多而给比赛的组织和管理带来困难,所以很难采用.在这种情况下,可采用分组循环赛.2.单淘汰赛:参加比赛的队或个人按照编排秩序进行比赛,胜进入下一轮比赛,负者被淘汰,直到决出冠军,称为单淘汰赛.竞赛方案(十): 比较创新的英语演讲比赛方案尽可能的有一些新的形式,我自己想到了个人表演即兴演讲和主题演讲相结合的形式,但还是觉得不够新颖,谁有些好的比赛方案推荐一下,演话剧的形式,一个参赛者与另一位英语高手联合,两者搭起来,一方面效果很好,另一方面,选手的水平可以表现出来,形式新颖。
象棋简单比赛方案策划案例精选10篇(全文).doc
象棋简单比赛方案策划案例精选10篇(全文)象棋简单比赛方案策划案例篇1一、活动目的:象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。
三、活动时间:四、活动对象:全院在校学生。
五、比赛章程:1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到-----------(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。
2、比赛规则:根据20__年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排:(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同,进行加时赛,取胜者。
)(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排:(1)第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。
(2)第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。
(3)总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。
六、补充说明:(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。
(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。
足球联赛策划方案(11篇)
足球联赛策划方案(11篇)足球联赛策划方案(精选篇1)一、比赛时间:20__年11月8日~18日(除周六周日)中午12:30—13:40下午4:10—5:20二、比赛地点:本部田径场(小场)三、比赛项目:男子五人制足球四、参赛单位:本部与南校区各系五、报名和抽签:(一)报名:每系可出两支参赛队包括学生队和教工队。
附:每个队限报领队1人、教练1人,运动员7人。
(二)参赛运动员必须为本系人员,凭借学生证,胸卡或者身份证等有效证件参赛,不允许请外系、外校人员参赛。
教工队可自由组队,但必须是本校在职教职工。
如发现弄虚作假,将取消比赛资格。
(三)各系务必于11月4日将本系参赛名单(学生队与教工队)报计算机科学与工程系团总支学生会办公室,截止日期11月4日21时。
11月6日晚7:30在计算机科学与工程系团总支学生会办公室抽签分组,请各系派负责人准时参加。
六、比赛办法:(一)规则:参照中国足球协会审定的《五人制足球竞赛规则》最新规定制定本规则:1、每队上场球员不可多于5人,其中必须有一人是守门员。
2、每场比赛采用上、下半场各15分钟,中场交换场地不休息。
3、替补球员至多以1人为限。
在比赛时,替换球员的次数没有限制,守门员可以和任何其它球员交换位置。
换人提前向技术台申请。
4、无越位限制。
球出边线由对方无助跑踢界外球,但不能直接得分。
己方将球踢出球门线,由对方发角球;对方将球踢出球门线由守门员掷球门球,掷球门球不能直接得分。
5、两队在各个半场的前五次犯规累计,列入比赛记录,前五次累计犯规,被判罚任意球时,守方球员可排人墙防守,需距离球至少5米。
从第六次累计犯规开始,被判罚任意球时:守方球员不可排人墙防守,主罚任意球的.队员必须明确确认,必须直接射门,不可传球给另一球员。
6、不得冲撞对方球员,即使是用肩膀也不允许,不可背后铲球(守门员在己方罚球区内例外)。
7、队员黄牌警告,被罚时间两分钟,两分钟时间内不得上场。
8、运动员必须穿平底胶鞋比赛,要求各队服装统一。
学科竞赛活动方案(共10篇)(精简篇)
学科竞赛活动方案(共10篇)学科竞赛活动方案(共10篇)篇一:学科竞赛实施方案观风海中学学科竞赛方案为了进一步提高我校教育教学质量,提高学生的学习兴趣,丰富学生的学科学习活动,拓展学生的知识视野,培养学生的个性和特长,特制五十九中学学科竞赛实施方案。
指导思想:本着丰富学生的学习生活、提升学校和教研组学科教学水平的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台,提升学生的自信心和内在素质,为优秀学生的产生和发展创造条件,并为今后的中考打下扎实的基础。
具体实施方案:一、学科竞赛类型 1、一类竞赛:由教育行政部门(含教研室)组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。
比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。
如:各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术竞赛等。
2、二类竞赛:由学校(含年级组和教研组)组织或参与、限时限场地进行竞赛,竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。
如:英语学科演讲、各学科综合能力等比赛,语文学科作文及征文竞赛,政史地知识竞赛,艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛,研究性学习成果评比,计算机技能比赛,书法比赛等二、学科竞赛指导教师担任方法每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。
同时成立学科竞赛辅导小组,原则上每学科由三名以上指导教师组成,其他教师辅助指导老师参与竞赛工作,具体名单由教务处协调确定,于每学期开学第一周内上报校长室;允许任课教师对本班学生单独辅导。
三、参加辅导学生确定方法学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则,由各任课教师根据平时学习成绩,结合学校组织的团体竞赛、质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选,也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。
一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人(每班5人),一个学生一般参加一门学科的辅导,个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导,具体名单由班主任及任课教师协调确定,并及时上报教务处,二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。
组织足球比赛的方案(精品10篇)
组织足球比赛的方案(精品10篇)组织足球比赛的方案篇1一、服务内容1、根据贵公司友谊赛时间安排,提供比赛场地的预定服务。
2、为比赛提供国家二级足球裁判员。
3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材。
4、为比赛各个球队及整个比赛提供饮用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷。
二、活动意义1、企业健康福利:促进员工积极锻炼身体,保障员工身体健康,提高工作效率。
2、提供员工交流平台:通过集体活动,促进企业内部不同部门员工的深度交流,提升企业凝聚力。
3、交友会友的平台:利用业余时间提供锻炼团队,交友、会友的机会。
4、商务活动:与合作伙伴通过足球比赛进行交流是目前最时尚的商务交流方式。
5、企业形象的推广:通过比赛使企业的形象得到健康的宣传和推广。
6、便捷省心:贵公司只需要一个联系人,其它事情都可以交给我们来做。
三、活动细则1、比赛场地:西安文理学院足球场(全新人造草皮场地,8月25日交工启用)。
每场比赛90分钟,赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟。
2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判。
3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶。
4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材,免费提供。
5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价。
四、关于我们1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队。
2、我们已成功的为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育策划,组织及服务。
3、能够常年提供固定运动场馆,目前西安已签约合作的场馆有13家。
五、友情提示1、由于活动场馆紧缺,订制活动、比赛请提前一周通知我们。
2、若贵公司想长期举办体育活动或比赛,建议确定每周或每月固定的时间段,以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
组织足球比赛的方案篇2一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竞赛方案(精选10篇)竞赛方案(一):趣味知识竞赛方案一、活动目的为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟本事和运用本事,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的进取性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。
本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等本事的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,并且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间:准备时间:6月3日—6月13日竞赛时间:6月14日(周五)午时第一节课。
三、活动地点:三年级教室。
四、参加对象:三年级学生(共22人)。
五、竞赛形式:一张试卷,笔试。
六、竞赛资料:活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法:根据最终成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖九、总结。
竞赛方案(二):法律法规知识竞赛活动方案为迎接第23个“6、25”全国土地日,进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务本事,经局党委研究决定,于“6、25”土地日前夕,在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动,特制订方案如下:一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习资料及实际工作有机结合起来,不断提高各部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排1、20XX年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
2、比赛时间为20XX年6月20日。
三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛资料国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队,经过抽签方式产生以下分组。
1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。
每个参赛队基础分为200分。
答题要在规定时间内完成,答题资料不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。
(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序,每人依次回答,每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,在规定时间内答题资料不完整、答错题或不能回答的不得分,答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。
(二)抢答题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题资料不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。
(三)小组必答题每题分值为20分,答题时间为40秒,答对加20分,可由参赛队任意一名队员回答,其他队员能够在规定的时间内予以补充。
在规定时间内答题资料不完整、答错题或不能回答的不得分。
(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设20分、30分、50分三个分数段,答题时间为60秒。
各参赛队自愿选择不一样分值的题目,可由任意一名队员回答,其他队员能够在规定的时间内予以补充,答对加相应的分数。
在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。
(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情景下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题资料不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。
(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题,答题正确发放纪念品一份。
竞赛中发生名次并列情景,将用加赛题经过抢答方式决出名次。
加赛采用突然死亡法,先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。
竞赛期间发生争议,由评委会裁决。
七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛开始前15分钟到赛场检录,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。
2、各参赛队员及观众要做到讲礼貌,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关掉。
3、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。
八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。
九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下:组长:杨洪志副组长:王胜成员:张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。
十、活动要求一、加强领导,精心组织。
广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,进取参与,确保此次活动收到良好效果。
二、认真准备,进取参与。
各股室要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情进取参与其中,努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼,经过学习不断提高自身业务本事,努力做国土工作的行家里手。
三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实,将本次活动做为一次业务学习的方式,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。
竞赛方案(三):为庆祝建国六十周年,进一步培养大学生的爱国主义热情,更好地弘扬国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的学校文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:一、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。
弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前学校文化建设的重要资料。
经过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏礼貌内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设学校文化“人文观”。
二、活动主题:传承国学,创新未来三、活动时间:20XX年11月15日——20XX年11月23日四、组织机构主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组承办单位:外包管理学院学生会办公室五、活动对象:外包管理学院09级各班六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)(一)网络部分:(预赛)1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内经过网络把答案传送到指定邮箱。
2、比赛时间:20XX年11月18日17:00――18:00。
3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛。
(二)现场部分:(决赛)1、活动时间:20XX年11月23日18:30?2、活动地点:多媒体e311(待定)3、活动形式:(1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
(3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;(4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员能够互相补充答案。
每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒;(5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒;(6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。
各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才能够拆开;4、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,仅有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才能够站起回答,否则视无效。
2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时,除参赛队队员之间能够代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。
5、如出现比分一样的情景,则采取加赛的形式,决出优胜者。
准备加赛题10题,在最终比分相同时供排行使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分;七、奖项评选:1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息,将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视,各班助要做好辅助工作,提高认识,统一思想,进取动员,精心组织,制定出切实可行的方案,务求各项活动取得实效,使这项活动取得圆满成功,为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会,把学国学活动深入持久开展下去,在学院营造“传承国学,创新未来”的礼貌新风尚。
竞赛方案(四):安全生产知识竞赛活动方案为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护本事,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案。
一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求:深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产职责重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产职责目标的落实。
(二)竞赛目标:努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。
三、参赛范围顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。
四、竞赛组织机构本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组。
组长:副组长:成员:各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
具体实施步骤1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。
各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。
一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,进取开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,异常是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。