两位数乘整十数
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三年级下册第一单元
两位数乘整十数
第1课时
课堂引入
复习旧知。 1.口算。
12×4= 48 21×2= 42 3×45= 135 32×5= 160 25×3= 75 10×6= 60
2.填空。
5个十是（ 50 ），8个十是（ 80 ）， 10个十是（ 100 ）。
课堂引入
想一想
1.仔细观察左图， 你获得了哪些数学 信息？ 2.你能根据这些数 学信息提出哪些数 学问题？
课堂探索 2 这些面粉共重多少千克？
25×30= ？
课堂探索
25×30= 750（kg）
答：这些面粉共重750kg。
方法一：Fra Baidu bibliotek30分成3×10。因为25×3=75,75×10=750， 所以25×30=750。
方法二：把30看成3个十，因为25乘1个十是250, 250×3=750，所以25×30=750。
……
课堂探索 1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= 480（个）
课堂探索
算一算 96×10= 960 口算抢答 12×10= 120
54×10= 540 85×10= 850 21×10= 210 10×45= 450
通过计算，你有什么发现？
一个两位数乘10，就是在这个两位 数的后面添上一个0。
4.
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到
了什么？
课堂探索 1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= ？
课堂探索 48×10=
方法一： 10个十是100,48个十就是480。
方法二： 48扩大10倍就是480。
方法三： 把10看做5×2，先算48×5=240， 再算240×2=480。
方法四： 48×2×5 方法五： 10×6×8 方法六： 40×10+8×10
方法三：把25分成5×5，30×5=150,150×5=750。
……
课堂探索
算一算 21×20= 420 30×45= 1350 32×50= 1600
我发现： 两位数乘整十数，可以先用两位数
乘一位数，再在后面添上一个0。
课堂练习 小游戏
课堂练习
3.43×10= 58×10= 67×10= 10×28= 82×10= 95×10= 10×29= 10×76=
两位数乘整十数
第1课时
课堂引入
复习旧知。 1.口算。
12×4= 48 21×2= 42 3×45= 135 32×5= 160 25×3= 75 10×6= 60
2.填空。
5个十是（ 50 ），8个十是（ 80 ）， 10个十是（ 100 ）。
课堂引入
想一想
1.仔细观察左图， 你获得了哪些数学 信息？ 2.你能根据这些数 学信息提出哪些数 学问题？
课堂探索 2 这些面粉共重多少千克？
25×30= ？
课堂探索
25×30= 750（kg）
答：这些面粉共重750kg。
方法一：Fra Baidu bibliotek30分成3×10。因为25×3=75,75×10=750， 所以25×30=750。
方法二：把30看成3个十，因为25乘1个十是250, 250×3=750，所以25×30=750。
……
课堂探索 1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= 480（个）
课堂探索
算一算 96×10= 960 口算抢答 12×10= 120
54×10= 540 85×10= 850 21×10= 210 10×45= 450
通过计算，你有什么发现？
一个两位数乘10，就是在这个两位 数的后面添上一个0。
4.
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到
了什么？
课堂探索 1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= ？
课堂探索 48×10=
方法一： 10个十是100,48个十就是480。
方法二： 48扩大10倍就是480。
方法三： 把10看做5×2，先算48×5=240， 再算240×2=480。
方法四： 48×2×5 方法五： 10×6×8 方法六： 40×10+8×10
方法三：把25分成5×5，30×5=150,150×5=750。
……
课堂探索
算一算 21×20= 420 30×45= 1350 32×50= 1600
我发现： 两位数乘整十数，可以先用两位数
乘一位数，再在后面添上一个0。
课堂练习 小游戏
课堂练习
3.43×10= 58×10= 67×10= 10×28= 82×10= 95×10= 10×29= 10×76=