2020师范大学生毕业实习总结报告范文总结
师范专业毕业实习报告总结范文5篇
师范专业毕业实习报告总结范文师范专业毕业实习报告总结范文精选5篇（一）实习报告总结在我所在的师范专业毕业实习中，我有幸得到了一次宝贵的实践机会，通过实习的经历，我不仅对所学知识进行了巩固和运用，还提升了自己的实践能力和职业素养。
以下是我对此次实习的总结。
首先，实习过程中我深刻认识到了教育专业的重要性。
作为一名师范专业的学生，我不仅要具备扎实的学科知识和教学技能，更要具备良好的教育思想和教育情操。
通过实习，我更加深入地了解了教育行业的真实情况，认识到了教师的职责和使命。
我坚信，只有以教育为己任，才能真正孜孜不倦地为学生的成长和发展付出努力。
其次，实习让我学会了掌控教学节奏和管理班级的能力。
在实习中，我有机会担任班级的教学工作，负责课堂教学和班级管理。
通过实践，我更加熟悉了教学过程中各个环节的重要性，并学会了灵活应对各种情况，组织学生参与教学活动，提高课堂效果。
同时，我也学会了与学生有效沟通和建立良好的师生关系，使学生能够更好地接受教育。
另外，实习中我也积累了大量的教学资源和经验。
通过观摩和参与他人的教学活动，我了解了各种教学方法和技巧，并通过实践将其运用到自己的教学中。
同时，我也参与了教研活动，和其他老师一起讨论和分享经验，不断提高自己的教学水平。
通过实习，我建立了自己的教学档案和资源库，为今后的教学实践提供了有力支撑。
总的来说，师范专业的毕业实习是我大学生活中最宝贵和重要的经历之一。
通过实习，我不仅对教育行业有了更加深入的了解，还提升了自己的实践能力和职业素养。
回顾整个实习过程，我感到充实而有成就感，并对将来的教育工作充满了信心和期待。
我相信，只要不断学习和实践，我将成为一名优秀的教育工作者，为社会主义教育事业的发展做出自己的贡献。
师范专业毕业实习报告总结范文精选5篇（二）尊敬的导员：我是一名师范专业的毕业生，我将向您汇报我的个人实习经历。
在大学期间，我选择了师范专业作为我的专业方向，因为我对教育和教学充满了热情。
2020师范生毕业实习报告总结【五篇】
2020师范生毕业实习报告总结【五篇】20xx年xx月5日至8月9日，我在xx中学实行了差不多一个月的教育实习。
学高为师，身正为范，在这个个月里，作为一名教育专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要求自己，时刻注意自身的言行，对于学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和老师都很尊敬，并且能够听取他们提出的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提升了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作水平。
本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、实习基本情况1、课堂教学听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，其中新授课2节，讲评试卷课1节2、班主任工作组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会；组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛；组织全班同学参加学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。
3、教育报告完成一份实习教育调查报告。
二、实习主要内容1、思想和纪律表现实习对于师范生来说是锻炼技能的关键途径，是为未来就业奠基的必经之路。
所以我非常珍惜实习的机会。
所以在整个实习期间，我都坚持以端正的态度，无论从着装还是言行举止，都严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极配合实习学校的要求，认真完成各项任务。
此外作为本次实习团队的年级组长，积极认真负责，尽力把每项工作做到。
从整体来看，本次的实习团队得到了实习学校的好评。
这是很令我开心和骄傲的！2、班主任工作实习中，我得到原班主任陈老师的悉心指导，通过交流传授我很多在管理班集体方面的技巧和艺术，同时她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。
三、具体工作1、班主任工作实习情况（1）深入了解班级情况在为期一周的见习阶段，除了认真参加听课之外，其余的时间就是积极主动和高一（7）班的班主任工作指导老师陈老师沟通交流，详细了解了班级的规章制度，班级文化，班级结构，班干部队伍状况；通过每个学生的档案资料来进一步了解班级学生的家庭背景和兴趣爱好等个人基本情况；通过协助科任老师批改作业和日记了解学生的学习状况和心情体悟；利用傍晚的业余时间，进入班级，广泛接触学生，和学生们聊天，在平等的交流中，了解学生的思想、学习和生活状况，赢得学生的信任，和学生打成一片；通过个别谈话，深入了解个别同学的内心世界。
师范专业毕业生实习个人工作总结7篇
师范专业毕业生实习个人工作总结7篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言作为一位师范专业毕业生，我荣幸地参加了本次实习活动，旨在将所学理论知识与实践相结合，提升自身教育教学能力。
本次实习学校为XX市第一中学，实习期间，我担任了高一XX班的班主任及语文教师。
现将实习期间的工作总结如下：二、实习工作与成果1. 班级管理在实习期间，我积极与原班主任沟通交流，学习班级管理经验。
通过制定合理的班级规章制度、建立学生档案、组织班级活动等方式，逐步提升了班级的凝聚力和向心力。
同时，我还注重培养学生的自主管理能力，让学生在实践中学会自我约束、自我教育。
2. 语文教学在语文教学方面，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，制定教学计划。
在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的课堂氛围、多样化的教学方法以及丰富的课外活动，引导学生深入理解课文内容，提高学生的语文素养。
此外，我还重视学生的作业批改与反馈，针对学生的问题及时进行辅导和指导。
3. 班主任工作作为班主任，我时刻关心学生的成长与发展。
在实习期间，我积极与学生沟通，了解他们的学习、生活情况及心理状态。
针对不同学生的特点，我采取了不同的教育方法和策略，帮助学生解决了许多实际问题。
同时，我还注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励学生参加各类课外活动和社会实践，从而提升学生的综合素质。
三、存在问题与改进措施1. 班级管理方面在班级管理过程中，我发现部分学生自律性较差，需要进一步加强监督和引导。
因此，我决定在未来的工作中，将更加注重学生的个体差异，针对不同学生制定更加细致的管理方案，以提高学生的自律意识和班级整体管理水平。
2. 语文教学方面在语文教学过程中，我发现部分学生对语文学科缺乏兴趣和热情。
针对这一问题，我决定在未来的教学中，将更加注重学生的兴趣激发和情感体验，通过更加生动有趣的教学方式引导学生爱上语文学科。
同时，我还将加强学生的阅读指导和写作训练，提高学生的语文实际应用能力。
师范生实习总结报告范文5篇
师范生实习总结报告范文5篇师范生, 指大中专院校师范类专业学生和毕业生, 所修专业属于教育方向, 将来的就业目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作, 是将来老师的预备者。
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师范生实习总结报告范文1到学校进展一个多月的实习立刻就要完毕了, 回忆这段时间的经验, 虽然日子劳碌, 但在自己的努力实践中和指导教师的指导协助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
下面是我这段时间的实习鉴定。
教师的职责就是把自己会的东西传授给学生, 让学生会, 让学生理解, 让学生驾驭。
这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻, 更重要的是学会怎样与学生沟通, 怎样让学生驾驭, 怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。
一位教师站在讲台上, 成为学生关注的焦点, 他不仅要顶住各种压力, 去把学问传授给学生, 去与学生互动, 调动学生的踊跃性, 让学生成为学习的主体, 自己那么是个引导者。
做好这些实在须要好好下一番功夫。
下面说说我自己, 我生性比拟内向, 平常孤言寡语, 不擅长表达, 在公共场合很少说话, 只是一个倾听者, 更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时, 我根本不敢上讲台, 上去之后畏畏缩缩, 都不知道自己在做深。
在同组实习教师和指导教师的鼓舞与协助下, 我渐渐放开了一些, 从心理上不再胆怯成为焦点, 不怕出错, 最终可以去讲了。
由此, 我觉得人必需首先敢于去表达自己, 不要担忧出丑、丢面子, 上了讲台以后, 下面有那么多双眼睛盯着你, 期盼着你的表演, 所以必须不能怯懦, 要镇静沉着, 大胆地去说去讲, 自信地去说去奖。
即使自己并不确定某些学问点正确与否, 带了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想：我是教师, 我是权威, 我是老大, 我说的是对的。
决不能犹迟疑豫, 粘粘糊糊。
讲话要做到一点——敢于表达自己。
我可能说的有一点片剂, 但这对我来说, 对于那些不敢表达自己的人来说, 是必需要相识的一点, 首先要做到的一点。
2020师范生实习工作总结范文5篇.doc
2020师范生实习工作总结范文5篇师范生实习工作总结应该怎么写？很快就过去了一个月，作为一名实习生，在各位领导、各位老师的帮助下，学习到了很多新的知识，也感觉到自己对于教师这一职业认识还是过于浅薄。
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2020师范生实习工作总结范文1时光飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已经结束了。
这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。
主要情况如下：一、班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。
记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级情况。
我们通过向各代课老师和班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。
在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。
除了上课时间，我一直是跟班的。
同学们非常活泼可爱，还且很热情，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。
慢慢地，我和学生们渐渐熟悉起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。
(2)在班级日常管理方面在班主任胡老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。
在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。
我们班的学生们的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。
班级中的各项工作都进行的井井有条。
胡老师告诉我，平时他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。
我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
师范专业毕业生的实习总结5篇
师范专业毕业生的实习总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，我在教育领域实习已满一年。
这一年，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的实践经验。
现在，我将对这一年的实习生活进行总结，以反思自己的成长与不足。
一、实习背景与目标作为一名师范专业毕业生，我深知教育实习的重要性。
本次实习的目的是将所学理论知识与实践相结合，提升自己的教学能力和专业素养。
我希望能通过实习，全面了解教育教学的现状，提高自己的教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习过程中，我积极参与课堂教学实践，认真备课、上课、评课。
通过不断尝试新的教学方法和手段，我逐渐掌握了课堂教学的基本规律和技巧。
同时，我也注重与学生互动，关注学生的个体差异，努力做到因材施教。
2. 课外活动组织除了课堂教学外，我还积极参与课外活动的组织。
我组织学生参加各类文艺比赛、运动会等活动，不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，也提高了我的组织能力和协调能力。
3. 班级管理在实习过程中，我还承担了班级管理的职责。
我关心学生的生活和学习，关注学生的心理健康，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
通过不断的努力，我逐渐掌握了班级管理的艺术和技巧，与学生建立了深厚的感情。
三、实习收获与反思1. 教学能力的提升通过实习，我的教学能力得到了显著的提升。
我不仅掌握了课堂教学的基本规律和技巧，还学会了如何调动学生的积极性、如何处理课堂突发事件等。
这些经验将对我未来的教学工作产生积极的影响。
2. 专业素养的提高在实习过程中，我不断学习新的教育理念和教学方法，注重理论与实践的结合。
通过不断的学习和实践，我的专业素养得到了显著的提高，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
3. 不足与反思尽管我在实习过程中取得了不小的进步，但仍存在一些不足之处。
例如，在课堂教学过程中，有时还会出现紧张情绪；在课外活动组织中，有时还会出现疏漏；在班级管理中，有时还会遇到难以解决的问题等。
师范生实习总结汇报(32篇)
师范生实习总结汇报（32篇）师范生实习总结汇报（通用32篇）师范生实习总结汇报篇1在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。
实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。
我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。
在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。
所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
时光飞逝，在桂花飘香时始走进这个虽然不大但是非常有活力与生机，并且享有名誉的校园。
以前，路过这个小学的时候总是被校园内孩子们风铃般清脆的声音所吸引，而今，在这个学校飞速地度过了6周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，与人相处，待人接物以及在自身综合素质方面均获益匪浅。
教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。
同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。
尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。
在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。
一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。
可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。
电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。
我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。
一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。
电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。
师范专业毕业生实习工作总结6篇
师范专业毕业生实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的作为师范专业毕业生，我在本学期的实习工作是为了将理论知识与实践教学相结合，以提升自己的教育教学水平，并为未来的教育工作生涯打下坚实的基础。
本次实习工作，旨在培养我的教育实践能力、班级管理能力以及与学生、家长的沟通能力，进而促进我的专业化成长。
二、实习经历与工作内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 教学实践与课程设计在指导老师的帮助下，我参与了课程的设计与开发，针对不同年级的学生制定了相应的教学计划。
我积极备课，认真钻研教材，结合学生的实际情况，设计了一系列富有启发性的教学活动。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动探究、合作学习。
2. 班级管理与心理辅导在实习期间，我担任了班主任助理的角色，协助班主任处理班级日常事务。
我积极参与班级文化的建设，组织开展了丰富多彩的班级活动，增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我还关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
3. 家长沟通与协作我深知与家长沟通的重要性，因此在实习期间，我积极参与家校沟通工作。
通过家长会、家访等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，争取家长的支持与配合。
4. 教育调研与反思在实习期间，我还参与了学校的教育调研，通过对实际教学情况的观察与分析，我认识到自己在教育教学过程中存在的问题和不足。
在此基础上，我认真反思自己的教学方法和策略，寻求改进之道。
三、收获与成长通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我将理论知识与实践相结合，提升了自己的教育教学水平。
其次，我学会了如何管理班级、如何与学生和家长沟通。
再次，我增强了对教育工作的热爱和责任感。
最后，我明白了自己的不足和需要改进的地方，为今后的教育工作指明了方向。
四、存在问题与改进措施在实习过程中，我也发现了一些问题。
例如，我在教学过程中的把控能力还有待提高，班级管理还需更加细致入微。
师范毕业生实习总结5篇
师范毕业生实习总结5篇实习是师范生教学生涯的开始，不仅可以培养大家的自主学习能力，而且可以提高大家的教学水平。
下面小编给大家带来关于师范毕业生实习总结精选5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
师范毕业生实习总结精选1 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生，而是__人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
师范毕业生任教实习总结5篇
师范毕业生任教实习总结5篇篇1一、实习背景与目的作为师范毕业生，我在本学期的实习阶段走进了校园，亲身体验了教学的全过程。
本次实习的主要目的是通过实践，增强教育教学理论的应用能力，提升教育教学实践能力，为未来的教育工作奠定坚实的基础。
二、实习过程1. 教学准备在实习初期，我认真研究了教材，了解了教学大纲和课程标准，明确了教学目标。
同时，我积极参与了教研活动和集体备课，与队友们共同探讨教学方法和策略。
在导师的指导下，我逐步掌握了教学重难点，并进行了教学计划的制定。
2. 课堂教学在实习期间，我主要负责语文和数学教学。
针对学生的实际情况，我采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生多提问、多思考。
3. 学生管理在实习过程中，我积极参与了班级管理，与学生进行了深入的交流。
通过与学生沟通，我了解了他们的学习情况和思想动态，为他们提供了个性化的教学建议。
同时，我也注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，组织了班级活动，增强了班级凝聚力。
4. 反思与总结在实习期间，我不断反思自己的教学方法和策略，及时调整教学计划。
通过与导师和队友的交流，我吸取了他们的教学经验，不断改进自己的教学方式。
实习结束后，我认真总结了实习过程中的得失，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
三、实习收获1. 教育教学能力得到提升通过实习，我更加熟悉了教育教学理论，掌握了教学方法和策略，提升了教育教学实践能力。
同时，我也学会了如何激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
2. 学生管理能力得到提高在实习过程中，我积极参与班级管理，与学生进行了深入的交流，了解了他们的需求和思想动态。
通过管理实践，我学会了如何与学生沟通，如何培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 教育教学理念得到转变通过实习，我深刻认识到教育教学的重要性，明白了教育的真正意义是培养学生的综合素质和创新能力。
师范生毕业实习自我总结范文5篇
师范生毕业实习自我总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名师范生，我在本学期完成了为期三个月的毕业实习。
本次实习旨在将所学教育理论应用于实际教学环境，锻炼教育教学能力，深入了解现代教育现状与趋势，为未来的教育工作打下坚实基础。
在此，我对自己的实习经历进行回顾与总结。
二、实习经历概述实习期间，我担任某中学七年级语文教师的岗位。
实习内容主要包括备课、上课、课堂管理、学生评价等方面。
通过实习，我接触到了实际教学环境，积累了丰富的实践经验。
三、重点成果1. 教育教学能力提高：通过实习，我深入了解了语文教学的流程和方法，掌握了多种教学方法和技巧，如情境教学、合作学习等。
同时，我也提高了自己的课堂表达能力，使课堂氛围更加活跃。
2. 课堂管理能力增强：在实习过程中，我学会了如何有效管理课堂，确保课堂秩序井然。
同时，我也学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂效率。
3. 学生评价能力提升：在实习期间，我积极参与学生评价工作，了解了多种评价方式和方法。
通过评价，我更好地了解了学生的学习情况，为后续的教学工作提供了依据。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：初入实习岗位，对教材和学生不够熟悉。
解决方案：积极向指导教师请教，多与学生沟通，逐步熟悉教材和学生。
2. 问题：教学方法不够灵活多样，难以激发学生的学习兴趣。
解决方案：学习多种教学方法和技巧，尝试将情境教学和合作学习等方法应用于课堂。
3. 问题：课堂管理能力有待提高。
解决方案：观察指导教师的教学过程，学习课堂管理技巧，并在实践中不断摸索和总结经验。
五、自我评估/反思在实习期间，我收获颇丰，但也存在一些不足。
我认为自己在教育教学能力、课堂管理能力等方面还有待提高。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。
同时，我也深刻认识到自己的责任感和使命感，要关注学生的全面发展，为学生的成长贡献自己的力量。
六、未来计划未来，我将继续深入学习教育教学理论，不断提高自己的教育教学能力。
师范专业大学毕业生实习工作总结5篇
师范专业大学毕业生实习工作总结5篇篇1一、实习背景与目的作为师范专业的一名大学毕业生，我在本学期进行了为期三个月的实习工作。
实习地点为某中学，主要目的是将所学的教育理论知识和技能应用于实际教学中，以提升自己的教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
通过实际教学，我深刻体会到了教育教学的不易。
我认真备课，积极参与听课、评课，与指导教师深入交流，不断提高自己的教学水平。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任的助理工作。
协助班主任处理班级日常事务，组织班级活动，与学生沟通交流，深入了解学生的需求和学习情况，为学生的学习和生活提供了有力的支持。
3. 家长沟通实习期间，我积极参与家长沟通工作，通过家长会、家访等方式，与家长建立联系，了解学生的家庭情况，向家长反馈学生的学习情况，得到了家长的认可和赞扬。
三、实习收获1. 教学能力的提升通过实习，我将所学的理论知识和实践相结合，提高了自己的教学水平。
在实际教学中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何更好地与学生沟通交流，如何处理课堂中的突发事件等。
2. 班级管理经验的积累在实习期间，我深入了解了班级管理的各个环节，学会了如何制定班级规章制度，如何处理学生之间的矛盾，如何组织班级活动等。
这些经验对我未来的教育工作有着重要的指导意义。
3. 职业素养的锤炼实习期间，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。
我始终保持良好的职业态度，关心学生，尊重家长，与同事和睦相处，积极投身教育事业。
四、存在问题与改进措施1. 教育教学能力仍需提高虽然实习期间有所收获，但我也认识到自己的教育教学能力仍有待提高。
我将继续学习教育理论，不断提高自己的教学水平，不断探索适合学生的教学方法。
2. 班级管理能力有待增强在实习期间，我处理班级事务的能力还有待提高。
我将学习更多的班级管理理论，积累更多的实践经验，提高自己的班级管理水平。
师范大学应届毕业生实习总结5篇
师范大学应届毕业生实习总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习是在完成大学四年的学习之后，于某中学进行为期半年的教育实习。
实习的主要目的在于将所学理论知识与实践相结合，提升教育教学能力，增强个人综合素质，为将来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了各年级的课程教学工作。
通过实际教学，我深刻体验到了教学的艰辛与乐趣。
我认真备课，积极参与听课、评课，不断反思教学方法，努力提高自己的教学水平。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任的助理工作。
协助班主任处理班级日常事务，关注学生的心理健康和学习进步。
通过参与班级管理，我深刻认识到班主任工作的重要性，以及与学生沟通交流的技巧。
3. 教育调研为了更好地了解教育事业的发展，我在实习期间还参与了一些教育调研活动。
通过调研，我深入了解了当前教育的现状和问题，对教育事业有了更深刻的认识。
三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实际教学，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。
在教学实践过程中，我不断反思教学方法，逐渐形成了自己的教学风格。
我的教学水平得到了显著提高。
2. 班级管理经验的积累通过参与班级管理，我学会了如何与学生沟通交流，如何处理班级日常事务。
我还了解到了班主任工作的艰辛和责任，对教育事业有了更深刻的认识。
3. 教育理念的更新通过参与教育调研活动，我深入了解了当前教育的现状和问题。
我认识到，作为一名教师，应该关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
4. 团队合作意识的增强在实习过程中，我与同事、学生建立了良好的关系。
我们共同协作，共同解决问题。
我深刻体会到了团队合作的重要性。
四、存在问题与建议1. 教学经验仍需丰富虽然我在实习期间取得了一定进步，但教学经验仍需进一步丰富。
我应该多向同事学习，不断提升自己的教学水平。
2. 班级管理能力有待提高在参与班级管理过程中，我发现自己的管理能力仍有待提高。
我应该加强学习，提高自己的管理能力。
师范专业毕业生实习工作总结6篇
师范专业毕业生实习工作总结6篇篇1尊敬的校领导、指导老师和实习单位领导：我是一名即将毕业的师范专业学生，在过去的几个月里，我有幸在[实习单位名称]进行了为期[实习时间]的实习。
在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识，还锻炼了自己的实际教学能力。
现在，我将对这次实习进行总结，以期为今后的学习和工作提供参考。
一、实习单位及岗位介绍[实习单位名称]是一所位于[实习单位地址]的[实习单位类型]，拥有良好的教学环境和优质的师资力量。
我实习的岗位是[实习岗位]，主要职责是[实习岗位职责]。
二、实习内容及过程在实习期间，我主要参与了[具体教学内容]的教学工作，并协助导师完成了[其他工作任务]的任务。
具体工作包括：1. 备课：在导师的指导下，我认真学习了[相关教材]的内容，并针对学生的年龄特点和认知水平，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重培养自己的逻辑思维能力和表达能力，力求使每一节课都生动有趣，富有启发性。
2. 上课：在课堂上，我充分发挥自己的教学热情和专业知识，注重调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在亲身实践中掌握知识。
3. 辅导：在课余时间，我积极对学生进行辅导，解答他们在学习过程中遇到的问题。
我还针对学生的不同需求，制定了个性化的辅导方案，帮助学生更好地掌握知识。
4. 参与教研活动：在实习期间，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。
三、实习收获及成果通过这次实习，我不仅锻炼了自己的教学能力，还提高了自己的综合素质。
具体来说，我收获了以下几点：1. 教学能力的提升：在实习过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，注重培养学生的自主性和创新性思维。
通过实践，我发现自己的教学能力得到了显著提升，能够更好地驾驭课堂、引导学生。
2. 专业知识的巩固与拓展：通过实习，我对所学的专业知识有了更深刻的理解和掌握。
同时，我也接触到了一些新的知识和理念，如[具体专业知识]，这些将为我的未来发展提供有力的支持。
师范生实习总结范文(完整版)6篇
师范生实习总结范文（完整版）6篇篇1引言时间飞逝，转眼间，我在XX中学的实习工作已经圆满结束。
在这次实习中，我不仅获得了丰富的教育实践经验，还深刻体会到了教育的魅力和重要性。
以下是我这次实习的总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
一、实习背景与目标我所在的XX中学是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的知名学校。
本次实习的主要目标是提升我的教育实践能力，使我能够将所学理论知识与实际教学相结合，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课程设计与实施在实习期间，我积极参与了多个年级的课程设计与实施工作。
通过与指导老师的交流和研讨，我了解了课程设计的原则和方法，掌握了如何根据学生特点和教材内容制定切实可行的教学计划。
在实施过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 班级管理与指导作为实习生，我承担了部分班级管理的工作。
通过与班主任的合作，我了解了班级管理的艺术和技巧，学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何关注学生的心理健康和个人成长。
同时，我还积极参与了学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，为学生提供了全方位的指导和支持。
3. 教育调研与总结在实习过程中，我还参与了学校的教育调研工作。
通过问卷调查和访谈等方式，我收集了大量关于学生学习、生活等方面的数据和信息。
在调研结束后，我认真整理和分析这些数据，撰写了详细的教育调研报告，为学校的教育改进提供了有益的参考。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我获得了宝贵的实践经验，对教育工作有了更深刻的理解和认识。
我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也明白了作为一名教育工作者，应该具备高尚的师德、扎实的专业知识以及较强的教育实践能力。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，在课程设计时，如何把握学生的兴趣和需求；在班级管理时，如何处理学生的违纪行为等。
面对这些挑战，我积极寻求指导老师和同事的帮助和建议，不断反思和总结自己的经验教训。
师范生毕业实习报告(万能7篇)
师范生毕业实习报告（万能7篇）师范生毕业实习报告篇1我们这些师范生快毕业了，在一所学校进行了实习，实习小结如下：实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?师范生毕业实习报告篇2时间似一股流沙，晃眼间已从指间悄然消逝，来不及珍存便已悄然消逝。
一个月的实习生涯在没有告辞中结束了，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥小手，作别三班的人儿。
一、实习基本情况20__年__月__日到20__年__月__日是我的整个实习期。
__号那一天，怀着紧急而又兴奋更有些许期盼的心情跟随着黄老师（带队实习老师）一起来到了__市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。
__中学，是__市教育局直属国办、高完中，自治区平凡高级中学的一所学校，作为平凡中学却有其可贵之处。
该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一全部特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生憧憬、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生胜利”为办学宗旨，一所重德育，培养社会良好公民的学校。
师范院校学生毕业实习总结6篇
师范院校学生毕业实习总结6篇第1篇示例：师范院校学生毕业实习总结在师范院校学习期间，毕业实习是学生们将理论知识与实际工作结合起来的重要一环。
毕业实习不仅是对自己所学专业知识的检验，更是提升自己实践能力、增加社会经验的宝贵机会。
在这段时间里，我有幸在一家小学进行了为期两个月的实习，这段经历让我受益匪浅。
实习期间我积累了丰富的实践经验。
在小学实习的这两个月里，我参与了各种教学活动，包括课堂教学、课外辅导、家长会等。
通过这些实践，我提升了自己的教学技能和管理能力，也锻炼了自己的应变能力和团队合作能力。
这些实践经验将成为我未来教育工作的宝贵财富，让我更加自信和有力地投入到教育事业中去。
这段毕业实习经历让我收获颇丰。
我不仅学到了专业知识和实践经验，也锻炼了自己的能力和素质。
未来，我将继续努力学习，不断提升自己，成为一名优秀的教育工作者，为教育事业贡献自己的力量。
感谢师范院校为我提供这次宝贵的实习机会，让我从中受益匪浅。
愿我们这一届毕业生在教育事业中取得更加辉煌的成就！第2篇示例：实习让我更加深入地了解了教育行业的工作内容和要求。
在实习过程中，我不仅有机会观察和参与课堂教学活动，还要负责学生管理、课程设计等工作。
通过和导师老师的交流和指导，我逐渐明白了一个合格教师需要具备的素质和技能，也意识到了教育工作的复杂性和挑战性。
实践证明，教育工作需要不断提升自己的能力和修养，才能更好地适应和应对各种工作情况。
实习让我更加自信和成熟。
在实习中，我面对着各种各样的挑战和困难，需要不断思考和解决问题。
通过和同事和学生的交流，我学会了如何与人沟通合作，如何处理复杂的人际关系，如何在逆境中坚持和努力。
这些经历让我逐渐成长为一个更加自信和成熟的人，也增强了我在面对未来工作和生活中的信心和勇气。
师范院校学生的毕业实习是一个重要的过程，不仅可以让我们更加深入地了解教育行业，还可以让我们提升自己的能力和素质，更加自信和成熟地走向社会。
师范大学生实习总结标准范文5篇
师范大学生实习总结标准范文5篇篇1时间过得真快，转眼间，我在XX学校的实习生活已经结束了。
这段时间里，我经历了很多，学到了很多，也成长了很多。
在这里，我想对这段经历进行一下总结，希望能够对自己的未来有所帮助。
首先，我来说一下实习的基本情况。
我是在XX学校实习的，担任的是小学X年级的班主任和语文老师。
这个学校是一所农村学校，条件比较艰苦，但是学生们都非常可爱，让我感受到了教育的力量。
在实习期间，我认真备课、上课、批改作业，并且积极参与学校的各项活动，得到了学校领导和同事们的认可和好评。
其次，我想谈一下实习中的收获和体会。
首先，我学到了很多关于教育的知识和技能。
比如，如何备课、上课、管理班级等等。
这些知识和技能都是非常实用的，对我未来的教育工作有很大的帮助。
其次，我感受到了教育的力量。
看到学生们在课堂上认真听讲、积极发言，我深深地感受到了教育的力量。
我相信，只要我们用心去教育，每一个学生都能够成为有用之才。
最后，我也发现了一些自己的不足之处。
比如，有时候我会因为学生的不听话而情绪失控，有时候我也会因为备课不充分而出现一些错误。
但是，我深深地认识到这些不足之处，并且努力去改正它们。
再次，我想谈一下对未来教育的展望和建议。
首先，我认为教育应该注重学生的个性发展。
每一个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣和特长。
我们应该尊重每一个学生的个性，因材施教，让他们能够充分发挥自己的潜力。
其次，我认为教育应该注重学生的实践能力。
理论知识是非常重要的，但是理论知识只有通过实践才能够得到真正的掌握。
我们应该多组织一些实践活动，让学生们能够亲身实践所学知识，提高他们的实践能力。
最后，我认为教育应该注重学生的心理素质培养。
在竞争激烈的社会中，心理素质是非常重要的。
我们应该关注学生的心理健康，培养他们的自信心、耐心和韧性等心理素质。
最后，我想总结一下自己的实习经历和体会。
通过这次实习，我不仅学到了很多关于教育的知识和技能，还感受到了教育的力量。
师范生实习总结范文(完整版)6篇
师范生实习总结范文（完整版）6篇篇1一、实习背景与目的作为师范生，我深知实习是理论与实践相结合的重要环节。
本次实习旨在通过实际教学环境，提升教育教学能力，增强师范生职业素养，为将来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习单位与岗位本次实习单位为某中学，担任语文教学实习岗位。
实习期间为X年X月至X年X月，共计三个月。
三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文课程的教学工作。
首先，我认真研究了教材，了解了教学大纲和教学目标。
然后，我跟随指导老师的步伐，观摩了课堂教学，学习教学方法和技巧。
接下来，我逐渐承担部分课堂教学任务，进行了诗歌、散文等课程的教学。
在教学过程中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织讨论、分析文本等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理除了教学工作外，我还参与了班级管理工作。
我深入了解班级情况，关心学生生活，积极参与班级活动。
通过与学生的沟通交流，我逐渐掌握了班级管理的技巧，学会了如何与学生建立良好的师生关系。
3. 教研活动实习期间，我还参加了学校的教研活动。
通过与同事们的交流讨论，我了解了教育教学研究的最新动态，学习了如何开展课题研究。
此外，我还参与了学校组织的听课评课活动，通过观摩其他老师的课堂教学，提高自己的教学水平。
四、实习收获与体会1. 提升了教育教学能力。
通过教学实践，我逐渐掌握了语文教学的基本方法和技巧，提高了课堂教学效果。
2. 增强了职业素养。
在实习过程中，我了解了教师的职业特点和职责，明白了作为一名教师的重要性。
3. 学会了与学生沟通交流。
通过班级管理，我学会了如何与学生建立良好的师生关系，关注学生的心理健康。
4. 了解了教育教学的最新动态。
通过教研活动，我了解了教育教学研究的最新动态，为将来的教育工作做好准备。
五、存在问题与建议1. 存在的问题（1）教学经验的不足。
在实习过程中，我发现自己对某些课程内容的把握还不够准确。
（2）班级管理技巧的欠缺。
在班级管理方面，我还需要进一步提高自己的管理能力。
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2020师范大学生毕业实习总结报告范文总结作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，
当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而
现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中
做得更好。
一、实习过程
开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而
作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，
我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地
完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘
制表格等。
每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司
的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此
放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同
事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西
总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟
在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
当我真正走上工作岗位时才深刻
的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担
任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的
网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
我们
必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和
社会淘汰。
我最大的感悟就是真诚所至，金石为开。
不管多难做，做好自己的那一份，总有
一天会有收获，只是时间的问题。
但如果你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那
样到来。
就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区别。
另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中能力必须有，但如果没有同事的
合作与包容，你可能什么都做不了。
以前可能是因为电视剧看的太多的原因，我总是
感觉职场上充满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。
但在与同事相处
的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。
多站在别人的立场
上想问题。
还有就是坚持的重要性。
也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。
再
加上实习中自己的感悟。
我觉得，整个人生有因就有果。
只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。
针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。
也许我们
所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。
要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。
针对助理的职业特点，具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静
复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因，总之，通过这些感悟，我不仅明了我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛
苦转赚来的钱，珍惜每一次工作机会?因为懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。
三、实习总结
首先，是建议方面的。
希望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作能力，并以社会需求为导向调整课程设置，毕竟，我们改变不了招聘条件，职能使自己成为
人才，()这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。
其次，是我在本次实习表现的总结。
通过这次实习，我收获了工作和为人处事方
面的经验，但是也有一些遗憾，也许因为实习日子短的关系，我对助理工作的认识还
仅仅停留在表面，未能具体处理全部工作，虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。
针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：
其一是加强英语的学习。
对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的
专业却可以成为我的优势。
可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由
于我对英语还处于会而不精的原因。
所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增
大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。
其二是加强沟通能力。
通过实习，我发现，专业知识固然重要，但良好的沟通能
力是让别人发现自己能力的前提，对于助理这个职位来说，沟通能力更是包括了一个
人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。
通过在日后的交际中来提高我的沟通能
力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。
其三增强前提是奉献的意识。
因为是突出个性自我的关系，在这一方面我做得很
不够。
我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家
都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个
人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的
角色。
应该把自己所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的能力
得到认同。
其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综复杂，没有人可以无条件的接受
你的一切情绪，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在
风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，处理好一切关系。
其五是要做好身边的每一件事。
现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天肯定会很美。
现在，在我心中定义的美跟以前不同，得到的方
式也不同。
现在的美是一种踏实的感觉。
而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来
说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、
了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了
见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。
虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。
可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、
成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后
成功的重要基石。
而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的
实习经历能给我们很好的启示。
在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做
事的道理，更让自己浮躁的心平静了下来，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要
的是什么。
这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的
残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后，当初对自己适合什么
样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人
生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，
去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。
最后要感谢我的母校xx师范学院，一直以来对我的培养，感谢全体老师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。
是你们在我身边帮助我成长，谢谢你们。