食品安全主题班会记录(共11篇)

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食品安全主题班会记录(共11篇)

食品安全主题班会记录(共11篇)

食品安全主题班会记录(共11篇)第一篇:食品安全主题班会记录(共11篇)篇一:饮食安全主题班会记录饮食安全主题班会记录活动内容:学习一些食品安全等知识。

活动要求:通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。

活动过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么:1、正确洗手,是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

小学生食品安全教育主题班会(优秀模板10篇)

小学生食品安全教育主题班会(优秀模板10篇)

小学生食品安全教育主题班会(优秀模板10篇)小学生食品安全教育主题班会第1篇每到年底,各种恶性刑事、治安案件频频发生,令人不可不防。

为加强学生的自我防护意识,做好治安防范措施,避免因疏忽遭遇不法之徒之侵害,受到人身伤害或财物损失,特收集以下一些基本的防范知识,供大家参考。

一、上街安全提示1.不要在街上接、打电话,需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。

2.不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。

3.出门钱财不显眼,可放在内衣口袋里,并扣好钮扣和拉链。

4.请避免携带手提电脑外出,请勿携带有明显标记的手提电脑包。

5.在街上行走,请选择路基内侧,并请妥善保管好您的手提包,切勿随意地背、跨在肩上;请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。

6.单人乘坐出租车时(尤其在晚上),请记住车牌号,一旦发现异常,马上打电话联系家人或朋友,并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。

7.避免经过偏僻、阴暗的角落或区域,避免晚上单人上街,确实因事太晚时,请通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。

二、出行安全提示1.避免身上带大量现金,随身携带的现金分几处保存。

2.现金与贵重物品切勿外露。

3.旅行中,随身行李请勿离开自己的视线,包括行走、乘车、等车、过安检门时。

4.请乘坐车况较好的正规公交车,避免乘坐超载车辆。

5.单人旅行时,请勿在乘车、等车中途睡觉。

6.不要理会陌生人的搭讪,远离那些陌生但却非常热情的人,如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。

7.避免在火车站和汽车站里随意向人问路,居心叵测的人正等着呢。

8.避免在火车站和汽车站里买东西,那里大部份是假货且昂贵,有时问了价不买都不行。

9.避免在火车站或汽车站里打公用电话。

10.行前带好手机并随时充足电。

11.不要接受陌生人赠送的物品,尤其是香烟或饮料和食物小心m药。

三、居家安全提示1.请注意安全使用燃气或煤气,使用安全合格的燃气器具,防止泄漏。

中小学食品安全宣传周主题班会(15篇)

中小学食品安全宣传周主题班会(15篇)

中小学食品安全宣传周主题班会(15篇)中小学食品安全宣传周主题班会(15篇)我们要加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

下面是小编为大家带来的中小学食品安全宣传周班会(15篇),希望大家能够喜欢!中小学食品安全宣传周主题班会(篇1)教学目标:1、通过本次班会,增强食品安全意识,选择和识别食品,从而健康成长。

2、在介绍食物中毒事故案例后,让学生通过讨论认识到食品安全的重要性。

教学过程一、启发性对话当猪流感病毒在全世界肆虐时,在这个流感多发季节,我们应该如何有效地抑制细菌,防止流感病毒的入侵专家认为,猪流感的传播途径与季节性流感相似。

通常,感染猪流感病毒的物品用手触摸,然后通过口鼻进入人体。

因此,我们应该提高食品安全意识,防止疾病通过口腔进入人体。

俗话说:食物对人民来说是最重要的。

一日三餐在人们的生活中是不可缺少的。

那么,同学们,当你们通常喜欢那些种类繁多、品种齐全的儿童食品时,你们是否想到了安全问题今天,我们将在这节课上讨论食品安全。

二启示(一)案例分析1、自20__年7月以来,全国已有1000多名患有泌尿系结石的婴儿接受了治疗。

2、 20__年3月30日上午,__幼儿园突发儿童食物中毒事件。

截至3月31日,共有135人出现中毒症状,包括128名儿童和7名教师,其中10名儿童出现严重症状。

当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。

3、 20__年3月20日中午,__小学、__小学、__小学部分学生因食用洪湖营养提供的盒饭出现食物中毒症状。

经调查,洪湖营养传递餐厅未经授权,在食品卫生许可证许可范围外加工冷盘,并将生、熟食品器具混用,导致冷松花豆腐在加工过程中被变形杆菌污染。

在分装运输过程中,冷松花豆腐不同程度地污染了其他食品,造成食物中毒。

A、学生交流B、教师总结C、学生谈论自己生活中的食品安全事故。

[小组报告:主要是市场、超市、商场、餐厅和街边小摊(学生们主要谈论以下几个方面:①放烤羊肉串和香肠的桌子又黑又脏,食物被苍蝇叮咬,满是灰尘。

“食品安全教育”主题班会记录(最终5篇)

“食品安全教育”主题班会记录(最终5篇)

“食品安全教育”主题班会记录(最终5篇)第一篇:“食品安全教育”主题班会记录主题班会 class-meeting with theme主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档“ 食品安全教育” 主题班会记录一、班会目的1.指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

2.通过本次班会活动,增强学生的食品安全意识,对食品能够进行正确选择和鉴别,使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程 1.教师讲述食品安全案例。

2.学生交流感受。

3.教师总结.4.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

5.了解食物中毒的特点.6.认识食物中毒的种类7.讨论日常生活中如何加强食品安全意识?三、班会效果通过本次主题班会的召开,学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理,知道了如何去选购安全的食品。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心,希望每位同学都养成讲卫生的好习惯,使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

第二篇:“食品安全教育”主题班会记录“食品安全教育”主题班会记录一、班会目的1.指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

2.通过本次班会活动,增强学生的食品安全意识,对食品能够进行正确选择和鉴别,使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程1.教师讲述食品安全案例。

2.学生交流感受。

3.教师总结.4.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

5.了解食物中毒的特点.6.认识食物中毒的种类7.讨论日常生活中如何加强食品安全意识?三、班会效果通过本次主题班会的召开,学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理,知道了如何去选购安全的食品。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心,希望每位同学都养成讲卫生的好习惯,使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

第三篇:食品安全教育主题班会食品安全教育主题班会]食品安全教育主题班会食品安全教育主题班会加强食物安稳(anwen)教育,添加先生食物安稳(anwen)学问,进步先生食物安稳自我呵护才能。

食品安全的主题班会教案(14篇)

食品安全的主题班会教案(14篇)

食品安全的主题班会教案(14篇)关于食品平安的主题班会教案1活动目标:1、产生了解食品保质期的愿望,感知在保质期内食用食品的好处。

2、试着读出保质期,并能比较清晰地表述自己的探究与发觉。

3、初步了解食品保质期的意义,知道应当在保质期内食用食品。

活动预备:有包装的食品若干种。

活动过程:1、谈话导入:提问引出主题:今日老师的身体有点不舒适,肚子有点疼。

你们知道这是怎么回事吗?昨天我喝了一瓶牛奶,谁知道这是一瓶过期的牛奶,所以,老师的肚子到如今还疼呢。

你们知道什么叫过期牛奶吗?幼儿商量后,出示牛奶盒,幼儿认读盒子上的时间。

老师小结:盒子上的时间叫食品保质期,假如我们吃了过期的食物,就会不舒适、会生病。

2、观看感知保质期。

提出要求:哪些食品有保质期呢?这里有很多食品,找找看。

幼儿查找、探究、发觉。

幼儿带着自己找到的'食品集中沟通。

提问:你找到了什么食品的保质期?在食品的什么位置找到的?怎么读食品上的保质期?引导幼儿归纳小结:一般状况下,饮料的保质期在瓶口上,盒装食品的保质期在盒子底部,袋装食品的保质期在口袋边上……3、将食品按保质期的长短归类。

提问:食品的保质时间是不是一样长?有什么不一样?哪些食品的保质期很长、哪些食品的保质期很短?为什么不能吃过期食品?幼儿充分商量后,老师小结:食品保质期有长有短,我们要看清食品保质期,不吃过期食品,爱护自己的身体。

幼儿将自己手中的食品按保质期长短分别送到相应的地方。

4、共同品尝食品。

关于食品平安的主题班会教案2活动目标:1、知道小食品有优劣之分,知道不能任凭吃东西。

2、知道一些区分优劣食品的方法。

3、知道要到正规的商家购置食品,不能在小摊贩上购置不正规的食品。

活动预备:1、幼儿从家带小零食。

2、预备对比性较强的两种食品。

3、由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。

活动过程:一、出示图片导入。

提问:1、图上的小伴侣怎么了?〔生病了〕2、为什么会生病呢?导入故事《贪吃的毛毛》二、老师讲解并描述故事《贪吃的毛毛》边看图片边讲解并描述,讲完后提问:1、毛毛怎么了?〔生病了〕2、为什么会生病呢?〔乱吃东西〕3、他吃的东西在哪儿买的?〔小摊贩上〕4、他都买了哪些食品?〔劣质的便利面,没有生产日期的果冻,面包,还有一些黑黑的辣丝等〕5、这些东西能吃吗?为什么?6、医生对毛毛是怎么说的?〔毛毛的病是他贪吃,乱吃造成的,小伴侣要吃洁净有养分的食品,不能购置小摊贩上的“三无”产品,吃了不洁净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的〕7、毛毛后来是怎么做的?〔再也不多吃乱吃东西了〕三、怎样区分小食品的优劣呢?老师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品,引导幼儿观看:1、看外包装图案。

注意食品安全主题班会记录

注意食品安全主题班会记录

注意食品安全主题班会记录一、引言食品安全是每个人应该关注的问题,因为它直接关系到我们的健康。

为了增强全校师生的食品安全意识,近期在学校举行了以“注意食品安全”为主题的班会,以下是班会内容的记录。

二、食品安全的重要性食品安全不仅仅是个人问题,还是整个社会的问题。

每年都有大量食品安全事件,引发人们的广泛关注。

这些事件不仅对个人的身体健康造成威胁,还会影响社会的安定和繁荣。

三、食品安全的常见问题食品安全的问题有很多,以下是一些常见的食品安全问题:1. 添加非食品成分在生产食品过程中添加一些非食品成分,比如使用工业原料、化学品等。

这些成分对人体有害,容易引发身体不良反应。

2. 残留农药在果蔬生产过程中,使用了大量的农药,部分农药会残留在果蔬上。

长期食用带有农药残留的果蔬,对人体健康有一定的影响。

3. 过期食品过期食品的安全性无法得到保障,极易造成身体不适、食物中毒甚至危及生命。

因此,我们在购买食品时一定要仔细检查保质期,并尽早食用。

4. 环境污染环境污染是造成食品安全问题的一个重要原因。

比如,生活垃圾、废水会污染土地和水源,导致生产食品时受到污染。

四、加强食品安全意识要保证饮食健康,提高食品安全意识尤为重要。

以下是一些加强食品安全意识的方法:1. 增强食品安全知识通过了解食品安全的知识,了解哪些食物有什么问题,哪些食品是安全的,从而做到知识和预防,保障自身健康。

2. 购买食品时注意选择正规的、信誉度高的超市或商店购买食品,注意查看食品生产日期、保质期,如发现问题及时举报。

3. 留意食品质量新闻通过关注新闻报道,了解近期食品安全事件,能够让人们更加了解到什么样的食品问题是最为普遍,并更容易识别出食品中存在的问题。

4. 进行食品安全知识普及可以在报刊、校园广播、网上等多个平台进行食品安全知识普及,从而提高整个社会的食品安全意识。

同时,也要让更多的人参与到食品安全维护工作中来。

五、结语食品安全事关个人健康、社会稳定,需要我们每个人都来关注和维护。

小学食品安班会记录(3篇)

小学食品安班会记录(3篇)

第1篇班级:五年级(1)班时间:2023年4月10日地点:教室主持人:张老师记录人:李同学一、班会主题本次班会的主题是“食品安全,健康生活”。

旨在提高同学们的食品安全意识,培养良好的饮食习惯,确保身体健康。

二、班会流程1. 主持人开场张老师:大家好!今天我们召开食品安全主题班会,希望大家能够认真听讲,提高食品安全意识。

2. 食品安全知识讲座张老师:首先,我们来了解一下什么是食品安全。

食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

(1)食品安全的重要性张老师:食品安全关系到我们的身体健康和生命安全,是每个人都应该关注的问题。

不安全的食品可能会导致食物中毒、营养不良、生长发育迟缓等问题。

(2)食品安全的基本要求张老师:食品安全的基本要求包括:原料安全、加工安全、运输安全、储存安全、销售安全。

(3)食品安全常识张老师:以下是我们在日常生活中需要注意的一些食品安全常识:①选择新鲜、卫生的食品;②购买食品时要查看生产日期、保质期、生产厂家等信息;③不购买、不食用来历不明的食品;④注意食品的储存条件,避免食品变质;⑤养成良好的饮食习惯,如饭前便后洗手、不暴饮暴食等。

3. 同学分享李同学:我记得有一次,我在路边摊买了一份小吃,结果吃下去后肚子疼得厉害。

后来才知道,那家小吃店卫生条件很差,食品不安全。

从那以后,我再也不敢随便吃路边摊了。

王同学:我妈妈告诉我,不要购买过期食品,因为过期食品可能含有有害物质,对人体健康有害。

4. 食品安全知识竞赛张老师:为了检验大家对食品安全知识的掌握程度,我们现在进行一场食品安全知识竞赛。

请同学们踊跃参加。

(1)抢答环节问题1:食品安全的基本要求包括哪些?答案:原料安全、加工安全、运输安全、储存安全、销售安全。

问题2:下列哪种食品属于不安全食品?答案:发霉的面包。

问题3:饭前便后要做什么?答案:洗手。

(2)小组讨论环节张老师:请同学们分成小组,讨论一下如何保障食品安全。

小学生食品健康班会记录(3篇)

小学生食品健康班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:小学多功能厅主持人:班主任李老师参会人员:五年级全体学生班会主题:关注食品安全,健康快乐成长班会记录:一、班会开始1. 李老师宣布班会开始,全体学生起立,齐唱《国歌》。

2. 李老师简要介绍本次班会的目的和意义,强调食品安全对小学生健康成长的重要性。

二、食品安全知识讲座1. 邀请校医王医生为学生讲解食品安全知识。

2. 王医生从以下几个方面进行讲解:a. 食品安全基本概念:食品、食品安全、食品污染等。

b. 食品安全标准:国家标准、地方标准、行业标准等。

c. 食品安全常识:如何识别优质食品、如何预防食物中毒等。

d. 食品安全法律法规:食品安全法、食品安全标准等。

3. 学生认真聆听,积极参与互动,提出自己的疑问。

三、食品安全案例分享1. 李老师分享了一个真实的食品安全案例,引导学生关注食品安全问题。

2. 学生们围绕案例展开讨论,分享自己的看法和感受。

四、小组讨论1. 将学生分成若干小组,每组讨论以下问题:a. 如何选择健康食品?b. 如何预防食物中毒?c. 如何宣传食品安全知识?2. 各小组派代表发言,分享讨论成果。

五、班会总结1. 李老师对本次班会进行总结,强调食品安全的重要性,鼓励学生在日常生活中关注食品安全,养成良好的饮食习惯。

2. 学生们纷纷表示,今后要关注食品安全,健康快乐成长。

班会内容详细记录:一、食品安全知识讲座1. 王医生首先向学生们介绍了食品安全的定义,即食品在购买、储存、加工、烹饪、食用等过程中,确保对人体健康不造成危害。

2. 接着,王医生讲解了食品安全标准,包括国家标准、地方标准、行业标准等,让学生们了解食品安全的相关规定。

3. 在食品安全常识方面,王医生重点讲解了以下几点:a. 如何识别优质食品:观察食品包装是否完好,查看生产日期、保质期等信息,选择正规渠道购买。

b. 如何预防食物中毒:注意食品的储存条件,避免交叉污染,煮熟食物,不食用过期食品。

食品安全主题班会记录

食品安全主题班会记录

食品安全主题班会记录主持人:大家好!欢迎来到本期主题班会,今天的主题是食品安全。

食品安全关乎我们每个人的健康和生命安全,希望通过今天的班会,让大家更加了解食品安全的重要性。

现在我请先由小组1的同学发言。

小组1同学1:大家好!我们小组1主要调研了食品安全现状和问题。

经过调查,我们发现市场上存在着许多食品安全隐患。

比如,一些商家为了追求利润最大化,不顾消费者安全,使用非法添加剂和劣质原料。

这些问题严重影响了人们的身体健康。

小组1同学2:我们还了解到,食品安全问题还涉及到食品加工环节。

一些食品加工企业在生产过程中没有严格执行卫生标准,导致细菌和有害物质的存在。

这给人们的身体健康带来了很大的风险。

主持人:非常感谢小组1同学的分享。

我们再请小组2同学发言。

小组2同学1:我们小组2研究了食品安全的预防措施。

首先,我们认为加强食品安全知识的宣传非常重要。

通过宣传,可以提高人们对食品安全的认识,增强他们的自我防范意识。

小组2同学2:同时,我们还提出加强监管的建议。

监管部门应加大对食品生产、销售环节的监督力度,对违法企业进行处罚。

只有加强监管,才能保障食品安全。

主持人:非常好!小组2的建议很有针对性。

现在我们请小组3同学分享一下你们的调研结果。

小组3同学1:我们小组3主要调研了外卖食品的安全问题。

我们发现,随着外卖行业的快速发展,一些外卖平台在配送环节存在一些问题,比如送错菜、交叉污染等等。

这些问题也需要引起我们的重视。

小组3同学2:为了解决外卖食品安全问题,我们建议加强对外卖骑手的培训和管理,确保外卖食品的安全和卫生。

同时,消费者在接受外卖食品时也要仔细检查是否完好无损,并及时反馈问题。

主持人:非常感谢小组3同学的分享。

食品安全问题是一个复杂的问题,需要社会各个方面的共同努力。

我们每个人都应该关注食品安全,保护自己和他人的身体健康。

谢谢大家的参与!本次班会到此结束。

(全文未使用与标题相同的文字)。

食品卫生主题班会记录(3篇)

食品卫生主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年4月15日班会地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体学生一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高,食品安全问题越来越受到广泛关注。

为了提高学生的食品安全意识,培养良好的饮食习惯,学校决定开展以“食品卫生”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强学生对食品卫生的认识,了解食品卫生的重要性。

2. 培养学生养成良好的饮食习惯,预防食物中毒和传染病。

3. 提高学生自我保护意识,学会识别和选择安全、健康的食品。

三、班会流程1. 主持人开场2. 邀请校医讲解食品卫生知识3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束四、班会记录(一)主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次主题班会,主要是为了提高大家的食品卫生意识,希望大家能够养成良好的饮食习惯,保障自己的身体健康。

下面,让我们开始今天的班会。

(二)校医讲解食品卫生知识校医:同学们,食品卫生问题关系到我们的身体健康,今天我给大家讲解一些食品卫生的基本知识。

1. 食品卫生的基本概念:食品卫生是指食品在生产、加工、储存、运输、销售、食用等过程中,保持食品的清洁、安全、无害,防止食品污染和食物中毒的发生。

2. 食品卫生的基本原则:保持食品清洁、生熟食品分开、不食用过期食品、不食用来源不明的食品、注意食品的储存条件等。

3. 如何预防食物中毒:保持食品新鲜,不食用变质食品;煮熟煮透食物,避免生食;注意饮食卫生,不食用不洁食品;保持良好的个人卫生习惯,如饭前便后洗手等。

(三)学生代表发言学生A:我最近看到很多新闻报道食品安全问题,我觉得我们每个人都应该提高警惕,注意食品卫生。

学生B:是的,我还记得有一次因为吃了不洁的食物,导致肚子疼了好几天。

所以,我们要学会识别和选择安全、健康的食品。

学生C:我觉得学校可以开展一些食品卫生知识竞赛,让我们在游戏中学习食品卫生知识,提高我们的食品安全意识。

(四)互动环节张老师:同学们,下面我们来玩一个“食品安全知识问答”游戏,看看谁知道的最多。

食品安全主题班会教案优秀10篇

食品安全主题班会教案优秀10篇

食品安全主题班会教案优秀10篇食品安全主题班会教案篇一(一) 教学目标:1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。

2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。

(二)情感目标:1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。

2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。

(三)行为目标:1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。

2、对于不健康的饮食行为敢于制止。

教学重点:学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。

教具准备:1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

2、各小组卡通食物头饰若干。

3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。

教学过程:一、导入新课小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。

)提问:小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看,为什么?(讨论发言)板书:教师按学生答复张贴健康食物小图片。

小结:恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康。

板书:在健康食物后板书有益健康。

二、讲授新课过渡语:小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢?1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。

提问:如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。

认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。

提问:小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

班主任班会记录食品安全(3篇)

班主任班会记录食品安全(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,食品安全问题日益受到广泛关注。

为了提高同学们的食品安全意识,增强自我保护能力,我们班特此召开食品安全主题班会。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 食品安全知识讲座3. 同学们分享食品安全心得4. 班级食品安全公约制定5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任致辞尊敬的各位同学,大家好!今天我们召开这次食品安全主题班会,旨在提高大家的食品安全意识,保障我们的身体健康。

食品安全关系到每个人的生命健康,希望大家能够重视起来,共同营造一个安全、健康的校园环境。

2. 食品安全知识讲座(1)食品安全的基本概念食品安全是指食品在生产、加工、储存、运输、销售、消费等各个环节中,确保食品质量、卫生和安全,防止食品污染和食源性疾病的发生。

(2)食品安全的风险因素1. 食品原料:农药残留、兽药残留、重金属污染等;2. 食品加工:加工过程中的污染、食品添加剂滥用等;3. 食品储存:储存条件不当、食品变质等;4. 食品运输:运输过程中的污染、食品包装破损等;5. 食品销售:销售场所卫生条件差、食品标签不清晰等。

(3)食品安全防范措施1. 选购新鲜、安全的食品;2. 注意食品包装标识,查看生产日期、保质期、生产厂家等信息;3. 食品储存要注意保鲜、防潮、防虫;4. 食品加工要确保卫生,避免交叉污染;5. 食品烹饪要煮熟煮透,确保食品安全。

3. 同学们分享食品安全心得(1)张同学:我在家里经常注意查看食品的生产日期和保质期,避免购买过期食品。

(2)李同学:我会在超市购买有正规生产厂家的食品,不购买三无产品。

(3)王同学:我在家里会注意食品的储存条件,防止食品变质。

4. 班级食品安全公约制定(1)严格遵守国家食品安全法律法规,提高食品安全意识;(2)不购买、不食用过期、变质、假冒伪劣食品;(3)注意食品加工过程中的卫生,防止交叉污染;(4)积极向有关部门举报食品安全违法行为。

2023年中学生食品安全主题班会记录(四篇)

2023年中学生食品安全主题班会记录(四篇)

2023年中学生食品安全主题班会教案设计中学生食品安全主题班会记录(四篇)中同学食品平安主题班会教案设计中同学食品平安主题班会记录篇一当今社会中,一日三餐是人们必不行少的,然而人们就由于一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。

因此必需指导同学学习一些有关食品平安等学问,使同学懂得平安的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。

从而树立平安意识,从精神上远离平安隐患,加强自身的素养培育,使同学平安、健康地成长。

教学过程:一、启发谈话,揭示新课同学们,最近一段时间你们常常看电视吗?那么谁能说说最近我们国家都有哪些重大实事?那么除了这些令人兴奋的消息之外,最近各大媒体,新闻报纸、网上都在报道一件事情,而且备受人们关注,你们知道是什么事情吗?(染色馒头大事、)同学们知道的真不少。

下面请看相关报道(新闻录像)知道这件事后,你有什么感想?(同学自由谈)是啊!民以食为天。

一日三餐是人们生活中必不行少的。

那么,同学们,当你平常享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了平安问题呢?今日,我们这节课就来谈谈关于食品平安的这个话题。

这就是我们要学习的第9课(板书课题)-----食品平安最重要二、学习课文,得到启迪。

1、刚才我们看了关于染色馒头的报道,下面请同学们再看一些关于食品平安的相关报道。

看了之后你有什么感想?2、你还知道哪些关于这方面的信息?(生汇报)听了大家的汇报你有什么想说的吗?3、那么在我们身边存在着哪些食品担心全因素呢?课前老师已经让同学们去调查,下面请大家分组来汇报一下。

主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊(同学谈到的状况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。

有的饭店厨房的卫生极差。

食品安全主题班会教案优秀10篇

食品安全主题班会教案优秀10篇

食品安全主题班会教案优秀10篇食品安全主题班会篇一活动目标:1.初步了解“三无食品”、过期食品、,明白吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识,提高自我保护本事。

活动准备:1.活动课件。

2.食品若干、牛奶若干。

活动过程:一、了解三无食品。

1、(PPT第一页)你们看,这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜测原因)2、教师:原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎样办才好呢(送医院)教师小结:对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的身体坚持健康。

3、教师:懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎样说的(播放医生的话,)4、教师:懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音回答)5、教师:原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们明白什么是三无食品吗6、教师:我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮忙幼儿了解其含义。

7、教师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频。

小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1、教师:我们在选购食品的。

时候应当注意些什么呢。

(幼儿讨论)2、教师:教师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时异常注意了什么。

(播放录像)3、教师:叔叔在选购食品仔细观察了什么。

(PPT展示)4、教师:教师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。

(幼儿操作)5、教师:你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6、教师结合牛奶介绍过期食品。

7、教师:原先选购食品还有这么多的方法呢!教师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。

1、我们小朋友明白了选购食品的方法,懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊2、教师:懒羊羊还在生病了,去看望病人的时候应当准备些什么呢(礼物)教师小结:你们都是会关心别人的好宝贝。

食品安全的主题班会(精选5篇)

食品安全的主题班会(精选5篇)

食品安全的主题班会(精选5篇)食品安全的主题班会篇1活动目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。

活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程1、活动导入,谈话活动。

教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?2、活动展开:观看教学挂图。

(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。

教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。

它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。

在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品不要购买。

和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。

(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?②请幼儿回答,大家评论。

③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。

如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。

新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。

①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。

食品安全主题班会(最新6篇)

食品安全主题班会(最新6篇)

食品安全主题班会(最新6篇)食品安全主题班会篇一一、活动目的:1、了解身边存在的食品安全隐患,知道食品安全的重要性,增强自我保护意识。

2、拒绝食用不安全的食品,自觉维护身边的食品卫生安全。

3、养成良好的饮食卫生习惯,认识到生命的可贵性,珍爱生命、健康成长。

二、活动方法:小品、小组合作、讨论调查资料。

三、设计理念:近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜,虽然说“民以食为天”,离开食物我们将无法生存,但在我们接触食品的过程中,往往忽略了饮食卫生,使病菌有了可趁之机。

因此,为了让学生关注个人身体健康,培养他们的饮食安全意识,增强食品安全知识,我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会,和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患,并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。

从而让学生们学会保护自己,在和谐的校园里健康成长。

四、活动重、难点:活动重点:认识食品安全之重要,学习食品安全知识,养成良好的饮食卫生习惯。

活动难点:拒绝食用不安全食品,自觉维护身边的食品卫生安全。

五、活动准备:1、成立“我健康,我快乐”调查小分队,并自发分成两组,在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识,发现问题,搜集好视频、图片、数据等资料。

2、多媒体资料。

六、活动过程:(一)开场表演:葫芦丝《生命之歌》(二)情景剧:自编、自导、自演:《如此饮食》A剧(略)学生畅谈主人公饮食上的不良行为,导致他身体健康出现问题的原因。

接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。

(三)资料展示,了解身边存在的食品安全隐患。

主持人:看来食品安全已经严重威胁到我们的身体,所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队,搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。

调查过程中,同学们一定收获颇多,现在我们就来交流大家的调查结果和体会。

1、“食品安全信息组”介绍资料,组织交流。

组长:我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料,请看大屏幕。

安全食品主题班会记录(3篇)

安全食品主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生及家长代表一、班会背景随着食品安全问题的日益凸显,为了提高学生的食品安全意识,加强家校合作,共同保障学生的饮食安全,本次班会以“安全食品”为主题,旨在让学生和家长了解食品安全知识,提高自我保护能力。

二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先向全体学生和家长表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 邀请专家讲座为提高班会的实效性,我们特别邀请了市食品药品监督管理局的专家为学生们进行食品安全知识讲座。

专家从以下几个方面进行了讲解:(1)食品安全的重要性食品安全是关乎人民群众身体健康和生命安全的大事,关系到社会稳定和经济发展。

因此,我们要高度重视食品安全问题。

(2)食品安全的隐患当前,食品安全隐患主要集中在农药残留、食品添加剂、非法添加物等方面。

我们要提高警惕,防范食品安全风险。

(3)食品安全知识专家介绍了食品安全的基本知识,包括食品选购、储存、烹饪等方面的注意事项。

(4)食品安全法规我国制定了《食品安全法》等相关法律法规,保障食品安全。

我们要了解并遵守这些法律法规,共同维护食品安全。

3. 学生代表发言一位学生代表分享了他在日常生活中如何注意食品安全的心得体会,呼吁大家共同关注食品安全。

4. 家长代表发言一位家长代表表示,作为家长,他们会更加关注孩子的饮食安全,与学校共同为孩子营造一个健康的成长环境。

5. 学生互动环节为增强学生的参与度,我们设置了食品安全知识问答环节。

学生们积极抢答,现场气氛热烈。

6. 班主任总结班主任张老师对本次班会进行了总结,强调了食品安全的重要性,并对学生们提出了以下几点要求:(1)树立食品安全意识,关注食品质量。

(2)养成良好的饮食习惯,不购买、不食用不合格食品。

(3)积极宣传食品安全知识,提高身边人的食品安全意识。

(4)发现食品安全问题,及时向有关部门举报。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果,学生们对食品安全有了更深入的了解,家长们的关注度也得到了提高。

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篇一:饮食安全主题班会记录饮食安全主题班会记录活动内容:学习一些食品安全等知识。

活动要求:通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。

活动过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么:1、正确洗手,是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、食品安全问题知识竞赛。

(必答题)1、绿色食品指什么食品(c)a,蔬菜和水果 b,绿颜色的食品 c,安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃(a)a,豆腐和菠菜 b,葡萄和苹果 c,面包和牛奶 d,馒头和豆浆3、发霉的花生能吃吗(不能)4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)5、方便面是不是可以作为主食(不是)6、我们是不是可以天天吃快餐(不能)7、能空腹喝牛奶吗(不能)(辩论题)8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈答:利:卫生,不易传染各种疾病。

弊:塑料餐具不易处理,造成白色污染.一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。

结论:弊大于利,应停止使用五、小结:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

《安全第一,抢答第二》主题班会记录一、主持人宣读开场词:今天,我们在这里举行校园文明安全知识竞赛。

没有安全何谈幸福!所以我们必须有全面的安全知识和安全意识,才能保证“三不伤害:不伤害自己,不被别人伤害,不伤害别人”,甚至“保护别人不被伤害”。

今天竞赛的目的是在帮助大家丰富安全知识,达到学安全、会安全、用安全的目的,同时也增加我们的团队精神。

六:主持人宣读结束词:通关我们全班同学的努力,本次竞赛圆满结束,让我们携起手来,积极参与,共同营造良好的校园安全环境,感谢大家的参与。

(鞠躬)“”一、如何注意交通安全1、行路安全各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义:绿灯亮时,准许通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时,不准通行。

横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。

同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路,而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程,须直行通过,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。

穿越公路时,要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行”及“一慢、二看、三通过”2、骑车安全按照交通部门的规定,不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街。

就是满12岁,骑车上街必须遵守交通规则。

骑自行车上街走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。

在没有划分机动车、非机动车道的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑。

骑车要直行,不能忽左忽右地拐来拐去,转弯时不能抢行、猛拐,要提前放慢速度,看清左右及后方,并要打出明确的手势,表示转弯的方向,超车时不能影响被超车辆的行驶。

骑车经过交叉路中,要减速慢行,注意来往车辆,遇到路口红灯时,要及早刹车,不能越过路口的停车线。

两人或多人一起骑车上街时,不要并行,更不能互相攀扶,不要你追我赶地疯闹,或相互开玩笑。

那样既影响别人正常行驶,也容易造成事故。

骑车时,不能撒把,来显示自己骑车技术,也不能图省力和好奇,去攀扶机动车辆。

骑车不要带人或过大、过重的东西,也不要手里拿着其它物品骑车。

不要在马路上学骑自行车。

3、乘汽车安全坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停稳后先下后上,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上下车,否则很容易造成摔伤或撞伤。

乘车时,不能向车外乱扔杂物,也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外,这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。

同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。

下了汽车要先走到便道上去。

如果需要横穿马路,就必须从人行横道通过,绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间,更不能不等汽车开走,就从车前、车后往马路中间跑,这样看不见路上来往的车辆,很容易出事。

打出租汽车时,不要站在机动车道上。

一旦不幸遇到翻车事故,不要死死地抓住车厢的某个部位。

而要去抱住自己的头,并缩起全身才是上策。

如果遇上交通事故,要维护好现场,同时呼喊大人,通知医院,以便迅速抢救伤员,并及时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。

4、铁路及乘火车安全不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹,拣拾废余物品,也不能钻车或扒车。

通过铁路道口时,必须听从道口看守人员的指挥,栏杆放下表示火车就要通过,千万不能钻栏杆过道口。

不要横穿铁路,更不能在铁轨上玩耍。

如果有火车来了,必须站到铁轨5米以外,在电汽化铁路线上,还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔,也不要在铁塔边休息或玩耍,防止触电。

在站台等车时,要站在安全线以外,如果在没有安全护栏的小站上,一定要离开轨道两米发外。

火车进站时速度很快。

离近了就有被卷入的危险。

在火车上,不要玩火;不要到两节车厢的连接外去玩,这样容易被夹伤或挤伤;千万不能把头、身子、手等伸到窗外,免得被车窗卡住,或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。

用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物,不能顺手扔到窗外。

中小学生安全知识竞赛试题及答案一、填空题1、每年中小学生安全教育日是在(3月份最后一周的周一)。

2、我国交通事故报警求救电话号码是(122)。

3、《道路交通安全法》于(2004年5月1日)起施行。

4、行人不得(跨越)道路隔离栏。

5、乘车人不得向(车外)抛洒物品,不得有(影响)驾驶人安全驾驶的行为。

6、使用电灯时,灯炮不要(接触或靠近)可燃物。

7、放学路上如果被陌生人跟踪,要赶紧(打电话报警或告知家长)。

8、行人在没有人行道的道路上行走,应当靠路的(右边)行走。

9、在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。

自我保护措施是用湿毛巾捂住(口鼻),必要时(匍匐)前行。

10、身上衣服着火时,立即采取的正确灭火方法是(就地打滚压灭身上火苗)11、家中电视机着火了应该首先做到的是(切断电源)12、《学生伤害事故处理办法》是(国家教育部)制定的。

13、瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,因此在食用前一定要(清洗干净),从而避免染上疾病或造成农药中毒。

14、游泳前,要先做(热身)活动,避免腿足抽筋。

15、今年3月25日是第(十八)个全国中小学生安全教育日,今年安全教育的主题是(普及安全知识),(确保生命安全)。

二、判断题,判断下列安全知识是否正确。

对的用√表示,错的 ×表示。

1、如果在学校发生地震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁边。

(√ )2、煤气中毒时,赶紧拨打急救电话119. ( × )3、在流感高峰期,可以去人多拥挤、空气流通不畅的公共场所。

( × )4、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。

( × )5、进食或处理食物前,应用肥皂及清水洗净双手。

(√ )6、饮用水应采用自来水,可以直接饮用。

( × )7、同学们应从可靠的地方购买新鲜食物,不要光顾无牌小贩。

(√)8、唾液是手足口病传播的主要途径之一,因此易感人群应特别注重口腔护理和消炎。

(√)9、冬天来了的时候,天气比较冷,可以把家里和教室的窗户关得紧紧的。

(× )10、同学们要养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,勤洗澡,饭后便前洗手,勤剪指甲,勤换洗衣服,勤晒被褥等。

(√ )11、预防手足口病要遵循洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被15 字口诀。

(√ )12、如果发现火灾,可以打电话直接报警。

家中没电话的, 要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

(√ )13、可以随意拨打火警电话。

( × )14、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或者报警。

(√ )15、学生可以携带火柴、打火机进入校园。

(× )16、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。

( × )17、学校进行大扫除时,可以将树叶、纸屑等垃圾烧掉。

(√ )18、发生火灾时,不能乘坐电梯。

(√ )19、影剧院、商场、图书馆等公共场所的电气设备、开关等, 同学们可以摸一摸、动一动。

( × )20、发生火灾时,如果中途的防火楼梯被堵死,应该向楼顶跑。

(√ )21、如果发生火灾,大家应该赶紧收拾书包等物品撤离现场。

( × )22、在学校遇到火灾,可以打破楼梯间的窗户玻璃,向外高声呼救。

(√ )23、当台风来临时,要关紧们窗,最好呆在家里不要出门。

(√ )24、台风来临时,要迅速切断各类电器的电源防止雷击。

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