高一期中考试题及答案
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2012级梧台校区高职班第一学期期中考试
语文试题
本试题卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间120分钟。
【说明】
1.把第Ⅰ卷的答案填写在第Ⅱ卷前面“第Ⅰ卷答案表”里。
2.第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3.考试结束后,只交“第Ⅰ卷答案表”和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷
一、基础常识
1.下面语段中,注音完全正确的一项是()
亲爱的同学,告别①懵(měng)懂稚②嫩(nèn)的岁月,带着成长的收获和迷③惘(wǎng),你走进了如火的青春季节。你的笑④靥(yán),是最美丽的花朵;你的双⑤眸(móu),是最明亮的星月。也许,你常常幻想偶遇一段⑥怦(píng)然心动的青春故事;也许;你总是喜欢在魔幻、动漫与网络中编织梦想,在音乐、影视与运动中放飞希望。
A.①③④⑥
B.②③⑤⑥
C.①②③⑤
D.②③④⑥
2.下列句子中,没有错别字的一项是()
A.当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战粟。
B.平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵,吊以丝毫的轻心吗?
C.人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身的重要,就是推卸了一种神圣的承诺。
D.我的独处心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。
3.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ()
A.生活中要少一些怨天尤人
....的叹息,多一些脚踏实地的追求。
B.经过父母的劝导、调解,他们兄弟俩又重归于好,相濡以沫
....了。
C.这所学校已经有了几十年的办学历史,毕业生前仆后继
....,遍布大江南北。
D.你呀,老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗
....。
4.下列对病句的修改,不正确的一项是()
A.欢迎领导到我校莅临指导。(删去“到”,“莅临”与“我校”调换位置)
B.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。(删去“由”和“诱发的”)
C. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(将“由于”改为“通过”)
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D.余秋雨的《文化苦旅》是备受广大青年读者欢迎的。(在“欢迎的”后加上“一本书”)
5.依次填入下面文字横线上的词语,恰当的一组是()
①白天总算过去了,甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地_______在靠墙的枝上。
②我决不有_______谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
③要像你明天就会失去嗅觉和味觉一样去_______花朵的馨香和食物的美味。
A.攀附企望品位
B.依附期望品位
C.攀附期望品味
D.依附企望品味
6.填入下文横线上的句子,与上文衔接最恰当的一项是()
要是有个收账的跑到这条街上,来催要颜料、纸张和画布的钱,他就会突然发现________________!
A.自己原路返回,两手空空,一文钱的账也没有要到
B.自己两手空空,一文钱的账也没有要到,原路返回
C.自己一文钱的账也没有要到,两手空空,原路返回
D.自己两手空空,原路返回,一文钱的账也没有要到
7.下列句子表达得体的一项是()
A.多年不见的老乡捎来了家乡的大米,我推辞不了,只好笑纳了。
B.欢迎大家光临,我们一定会提供优质的服务。
C.大家非常热情地邀请我,校长还亲自在门口恭候,我很受感动。
8.“你能借给我这件吗?我只借这一件。”要强调非常想借特定的某一件,朗读时,重音处理最妥当的是()
A. 你能.借给我这件吗?我只.借这一件。
B. 你能借给我这.件吗?我只.借这一件。
C. 你能借.给我这件吗?我.只借这一件。
D. 你.能借给我这件吗?我只借这一件.。
9.下列文化常识的叙述不正确的一项是()
A.欧·亨利,美国短篇小说家,有“曼哈顿的桂冠诗人”之称,他的主要作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》等。
B.司马迁,字子长,东汉史学家、文学家。他所撰写的《史记》是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远。
C.张洁,当代女作家,著有长篇小说《沉重的翅膀》、中篇小说《祖母绿》、短篇小说《森林里来的孩子》等作品。
D.《一碗清汤荞麦面》的作者是日本作家栗良平,1968年获得诺贝尔文学奖。
10.对下面句子停顿的划分,不正确的一项是()
A.夫/人情/莫不/贪生/恶死
B.是以/就极刑/而/无愠色
C.然/此/可为/智者/道,难为/俗人言也
D.亦/欲/以究/天人之际,通/古今之变,成/一家之言
11. 下列有关应用文知识的表述,不正确的是()
A.便条是一种最简便的书信。
B.单据一般要用钢笔、签字笔、毛笔书写,写后不得涂改。
C.便条必须包括标题、正文、结尾、署名、日期五项,缺一不可。
D.写单据时表示钱财往来数量的数字不能用阿拉伯数字。
12.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()
漫成一首杜甫
江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。
A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句话异曲同工。
B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。
C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。
D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
二、阅读下面两个文段,完成13—15题
十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健,开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。
十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。春夏初交,群峰碧绿,我漫步于参天古木之中,发现一大丛新长的桉树,枝桠上翘,新芽竞长,欣欣向荣。我指着其中挺秀的一株对同学说,这就是我,十八岁的我。好自负的年龄啊!
孩子,现在你是十八岁了,告诉我你把自己比作什么?做些什么年轻的梦?我不想向你说教,只是希望你不要想得太复杂,太现实。青春是可爱的,希望你保持纯真,永远有一颗赤子之心,人生就会满足、快乐。
东东,人到了中年便时有闲愁,怪不得词人会感叹年华一瞬,容销金镜,壮志消残,我也不免有些感触
..。想起一手托着你的身体,一手为你洗澡的去日;想起你吵闹不睡,我抱着你在走廊上行走半夜的情景;想起陪你考幼稚园、考初中、考高中的一段段往事;还有那无数琐碎而有趣的回忆……孩子,一切都历历在目,我真不相信十八年已溜走了。不过,看到你英姿俊发,我年轻时的梦,正由你在延展,亦深觉人生之乐,莫过于目睹下一代的成长、茁壮。你读过《金缕衣》吧,劝君惜取少年时,孩子,多珍重!
13.下列对作者开头提起十八岁便使他想起“小公鸡”“幼鹰”的理解,不正确的一项是()
A.从生理角度看,小公鸡、幼鹰刚好具备了试啼翱翔的能力,这与十八岁的青年是相似的。
B.从心理角度看,小公鸡、幼鹰都有一展身手的雄心,这与十八岁的青年具有相似点。
C.这样写是因为孩子非常喜欢小公鸡、幼鹰,因而能引出他的雄心和梦想。
D.这样写化抽象为形象,显得很生动。
14.下列对最后一段加点的“感触”的理解,不正确的一项是()
A.年华易逝,自己不知不觉已人到中年。
B.抚养下一代非常艰辛。
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