七年级 第七课 花与草的对话 p
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七年级 【第七课】
花与草的对话
沐浴青春的朝阳，吸收友谊的雨露，踏着有 礼有度的节律，生活乐章一天天奏响。
我们班上有好男生吗？
男生想跟女生做朋友的 愿望合理吗？
男生真讨厌！
wk.baidu.com
我眼中的他（她）
女生：“阳光男孩是一本书。” 讨论：男生有哪些优点？阳光男孩应该有什么样的言行？
男生：“魅力女生是一首诗。” 讨论：女生有哪些优点？魅力女生应该有什么样的 言行？
社交区域 120-370cm
“会说话”的距离
个人区域 46-120cm
亲昵区域 15-46cm
与同桌 握握手
好朋友，握握手
与最熟悉的异性同学握手 与平时很少交往的异性同学握 手
ﻻ自然交往 ﻻ适度交往 ﻻ真实坦诚 ﻻ留有余地
如何与异性交往？
你的变化有哪些？
花与草的对话
沐浴青春的朝阳，吸收友谊的雨露，踏着有 礼有度的节律，生活乐章一天天奏响。
我们班上有好男生吗？
男生想跟女生做朋友的 愿望合理吗？
男生真讨厌！
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我眼中的他（她）
女生：“阳光男孩是一本书。” 讨论：男生有哪些优点？阳光男孩应该有什么样的言行？
男生：“魅力女生是一首诗。” 讨论：女生有哪些优点？魅力女生应该有什么样的 言行？
社交区域 120-370cm
“会说话”的距离
个人区域 46-120cm
亲昵区域 15-46cm
与同桌 握握手
好朋友，握握手
与最熟悉的异性同学握手 与平时很少交往的异性同学握 手
ﻻ自然交往 ﻻ适度交往 ﻻ真实坦诚 ﻻ留有余地
如何与异性交往？
你的变化有哪些？