快乐历史(13)

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(八年级历史教案)历史教案-第13课维新变法运动的兴起

(八年级历史教案)历史教案-第13课维新变法运动的兴起

历史教学设计-第 13 课维新变法运动的盛行八年级历史教学设计第 13 课维新变法运动的盛行(导入新课)我听闻我们班几位同学排练了一目历史小短剧,(由六位学生表演《时势图》,分别扮演旁白兼清政府、熊、肠、虎、蛙、太阳)第一请他们为大家表演(加分),其余同学思虑这个短剧说了然什么问题。

(表演短剧,而后学生小组议论回答,加分)。

中国的出路究竟在哪里?这时康有为、梁启超为代表的财产阶级维新派掀起了一场维新变法运动。

(板书课题:第 13 课维新变法运动的盛行)(讲解新科)在维新变法运动盛行时中国是什么样的状况呢?来看第一个黑体字,在这一目中我们要掌握哪些内容呢?(学生小组议论回答,增补课外资料,加分)大家说的都很好,这里讲到民族财产阶级产生于19 世纪六七十年月,中国的无产阶级产生于什么期间?(学生小组议论回答,加分)因此中国的无产阶级比中国的财产阶级产生的早。

为何在 19 世纪六七十年月产生了民族资本主义而不是在其余期间呢?(学生小组议论回答,加分)中公民族资本主义是如何发展起来的?我们就以华侨陈起沅所办的继昌隆缫丝厂为例来看一下。

(教师解说“缫丝”)谁能介绍一下陈启沅这个人?(学生介绍,加分)。

他创立的继昌隆缫丝厂是如何创立、发展起来的?(学生总结回答,学生小组议论回答不完整,则指引发问:为何继昌隆缫丝厂会出现这类场面?加分)民族资本主义能否就此止步不前了呢?自然不是,请看大屏幕(出示图片),这是甲午中日战争前后民族资本主义发展的对照,由此能够看出在什么期间中公民族资本主义发展很快?(学生小组议论回答,加分)为何会出现这类状况呢?请看大屏幕(出示三段资料),小组快速沟通一下,选出代表回答。

(学生小组议论回答,加分)中公民族资本主义有了初步发展,经济力量的加强为民族财产阶级参加政治活动创建了条件,中公民族财产阶级登上了历史舞台。

面对着严重的民族危机,一些开通的民族财产阶级特别是一部分先进的知识分子要修业习日本、俄国变法图强,因此维新变法运动盛行的背景就是民族资本主义的初步发展。

快乐历史(12)

快乐历史(12)

快乐历史(十二)1.说到人生追求,我们也许会吟诵“蜀道之难,难于上青天”“独上高楼,望尽天涯路”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

上述词句依次运用的文学形式分别是A .楚辞、汉赋、唐诗B .楚辞、唐诗、宋词C .唐诗、宋词、楚辞D .唐诗、宋词、元曲2.我国有文字可考的历史开始于商朝,是因为商朝A.有了史官 B .有了确切纪年 C .有了史书 D .留下了记载历史资料的甲骨文3.有一种文学体裁,句子长短不一,适合配乐演唱,流行于各个阶层,它是A .汉赋B .唐诗C .宋词D .元曲4.“共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。

……屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。

”1953年世界和平理事会把“屈子”列为世界文化名人,他给我们留下的精神遗产是A .关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑B .路漫漫其修远兮,吾将上下而求索C .天生我材必有用,千金散尽还复来D .江流天地外,山色有无中5.(2009年济宁市联考)汉字形体演变正确的是A .甲骨文→小篆→隶书→楷书B .甲骨文→隶书→楷书→小篆C .甲骨文→楷书→小篆→隶书D .甲骨文→隶书→小篆→楷书6.由陈凯歌执导的2009年贺岁大片《梅兰芳》,正在全国公演。

该片反映了著名京剧艺术家梅兰芳先生跌宕起伏的艺术人生。

下列有关京剧的说法,不正确的是A .京剧是中国古代成就最高的戏剧形式B .京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点C .京剧是以北京的地方戏为主形成的,因此称京剧D .京剧的形成、发展与清朝统治者的喜好、支持密不可分7.某书友到旧书市场去“淘宝”,见到一本章回体小说,封面已经没有了。

小说通过爱情的纠葛变化、家族的盛衰兴亡,反映社会人际关系,展现时代风尚面貌,提供了生动完整细腻的社会生活画卷。

这本小说是A .《西游记》B .《水浒传》C .《三国演义》D .《红楼梦》8.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。

这反映了A.自然经济缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高9.明清时期绘画的特点包括①个性化鲜明 ②风格多样化 ③绘画的实用性和生活化④雍荣华贵A .①②③B .②③④C .①③④D .①②④10.下图是当代画家的几幅画作。

新人教版九年级历史第13课 法国大革命和拿破仑帝国教案

新人教版九年级历史第13课  法国大革命和拿破仑帝国教案

第13课法国大革命和拿破仑帝国预习提示1、年月日巴黎群众攻占了,法国大革命拉开序幕。

随着形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久又颁布了《》,宣称人们生来自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯,它对打击法国的封建等级制度和封建专制制度起着极为重要的作用。

2、法国大革命的影响:法国大革命了法国的封建统治,了资产阶级自由某某的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。

3、评价拿破仑:(1769—1821)法国军事家和政治家、法兰西某某国第一执政、法兰西皇帝。

1799年11月发动雾月政变,建立执政府,任第一执政。

1804年建立法兰西第一帝国,称拿破仑一世。

在位期间,拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,建立了资产阶级法律规X。

对外多次打败反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方,确立了欧洲大陆的霸主地位,他的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗。

1812年进攻俄国失利,1814年被赶下台。

直击中考一、选择题1、揭开法国大革命序幕的是()A、拿破仑加冕称帝B、国王召开三级会议C、巴黎人民攻占巴士底狱D、雅各宾派掌握政权2、法国资产阶级革命期间颁布的宣扬自由平等的资产阶级宣言是()A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、1787年宪法D、《权利法案》3、《人权宣言》的主要内容不包括()A、宣称人生来是自由的B、主X在法律上人和人有平等的权利C、国王有权废除法律D、规定私有财产是神圣不可侵犯的4、拿破仑颁布《法典》的主要目的是()A、防止封建王朝复辟B、扫荡欧洲的封建势力C、镇压国内工农运动D、巩固资产阶级的统治二、材料分析题1814年拿破仑被流放后,一位意大利爱国者写到:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。

但是,我必须说这样的一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。

七年级历史下册《第13课 灿烂的宋元文化一》学案 新人教版

七年级历史下册《第13课 灿烂的宋元文化一》学案 新人教版

山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第13课灿烂的宋元文化》学案一新人教版【学习目标】学案总编号:No.131.掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播等有关史实。

2.通过对宋元科学技术高度发展原因的分析,培养概括、归纳的能力。

3.学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。

【课前预习、课内探究】(我学习,我快乐;我思考,我收获!)自主学习合作探究1一、我国古代科技发展的高峰时期1.时期:宋元时期2.重大成就:,和的广泛应用。

二、活字印刷术的发明⑴背景:出现之后,我国刊印了大量精美的书籍。

⑵朝代:⑶发明者:⑷原料:⑸特点:⑹优点:⑺意义:①②三、指南针的发明和应用⑴发明:①②⑵应用:①②⑶传播:⑷意义:四、火药的发明和应用⑴发明:①火药是国古代炼丹家发明的;②朝中期的书籍里,已有火药配方的记载。

⑵应用:①②⑶主要火药武器:、和等⑷传播:五、我国古代的四大发明、、和是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

1.材料:“北宋时期,我国印刷术的发展出现了新飞跃。

据考古发现,当时采用新印刷术印制的书籍,字体工整,装订精美,但也出现了个别文字方向颠倒的现象,这可能由于排版疏忽所致。

”材料中印刷术的新飞跃是指什么?从材料中找出你判断的依据。

2.据《萍洲可谈》载:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦(光线暗弱)则观指南。

”你认为这种现象至早出现于哪一个朝代?为什么?【自我测评】(细心造就成功!)2【夯实基础】1.(2006·江苏盐城)“告别铅与火,迎来光与电”,汉字激光照排技术创始人王选被称为“当代毕升”。

古代毕升的成就是()A.改进造纸术 B.发明雕版印刷术C.发明地动仪 D.发明活字印刷术2.(2009·湖南湘潭)四大发明对世界文明发展的进程产生了深远的影响,其中为新航路的开辟提供了重要条件的是()A.火药 B.造纸术C.印刷术 D.指南针3.火药开始用于军事是在()A.隋朝末年 B.唐朝初年C.唐朝末年 D.宋朝初年4.请举出我国古代的四大发明。

中图版初中历史八年级第13课 祖国统一大业(1)

中图版初中历史八年级第13课 祖国统一大业(1)

第13课祖国统一大业一、教材1、课程标准简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

2、教材地位和作用分析《祖国统一大业》是华东师大版八年级历史下册第四单元“民族团结与祖国统一”重要组成部分。

本课讲述的是“一国两制”方针的提出和实践,香港、澳门回归祖国,海峡两岸的交流和阻碍两岸统一的因素。

这些知识,既是重大的历史事件,又是关乎我国社会主义现代化建设的重大现实问题,涉及到许多时政热点。

因此,本课是激发学生爱国主义热情,培养民族自豪感,回顾近代历史,理解现实问题,增强学生社会责任感的很好教材。

3、教学目标布鲁姆反复强调,“有效的教学,始于知道期望达到目标是什么”。

教学目标是上好一堂课的前提,是保证课堂教学质量与效益的基础。

教学目标制定得是否合理直接关系着教学的成败。

(1)知识与能力知道香港、澳门回归和设立特别行政区等史实;理解“一国两制”的含义;归纳中国为什么能在20世纪末实现香港、澳门的回归;讨论和平统一海峡两岸的有利条件和不利因素。

(2)过程与方法通过学生自主查阅资料,联系所学知识,整理港、澳、台问题由来,区分港澳问题和台湾问题的不同,为学习本课内容奠定基础;通过读书指导、讨论,了解“一国两制”这一基本国策的含义;通过小组合作、收集、整理等方式,了解有关港澳回归的史实;通过引入港澳回归和反映港澳台与内地交往的视频、图片等,创设直观的情境,加强祖国统一是历史必然的感性认识;通过《乡愁》、《望大陆》等诗歌朗诵,营造期盼早日实现统一的情感氛围,将历史教育、情感教育融合在一起。

(3)情感态度与价值观高度评价“一国两制”是具有独创性的伟大构想,为中国的统一开辟了一条现实可行的道路,并为解决国际争端提供了新途径;香港、澳门回归是在新中国国力大为提升的前提下实现的,激发学生的爱国热情,培养民族自豪感;认识实现祖国完全统一,是海内外全体中国人的共同愿望,深信经过两岸人民的共同努力,祖国的和平统一终将实现。

人教版七年级历史上册(部编版)第13课东汉的兴衰说课稿

人教版七年级历史上册(部编版)第13课东汉的兴衰说课稿

《第13课东汉的兴衰》(说课稿)一、说教学理念在新教育理论和新课程改革精神指导下,我在本课教学中力求贯彻以下教学理念:大视野的课程观、生本位的学生观、探究式的学习观、对话式的学法观、引领式的教师观、快乐式的课堂观和过程性的评价观。

二、说教材地位人教版七年级历史第三单元是以秦汉王朝的兴亡为主线,展示了秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固的历程。

《东汉的兴衰》是本单元第五课。

本课从西汉灭亡东汉建立,并出现光武中兴的局面,到东汉中期以后外戚宦官交替专权,再到东汉后期黄巾起义,清晰地再现了大汉王朝在东汉时期由治到乱的全过程。

作为中国历史上第二个大一统的王朝,汉王朝无论在政治制度、经济制度、文化制度,还是在中华民族的形成和发展过程中,都起到举足轻重的作用。

秦汉时期作为中国历史上第一个大一统的历史时期,对后世封建社会的发展起到重要的影响,在整个封建社会历史中占据重要地位。

三、学情分析初一学生求知欲强,好奇心重,但历史知识储备还不够充分,历史思维能力有待提高。

因此,需要老师对本课内容进行重新整合,化繁为简,深入浅出,从而提高学生的学习兴趣,培养学生的学科素养。

四、说教学目标1.知识与技能:掌握光武中兴、外戚宦官交替专权和黄巾起义等基本史实,熟悉东汉兴亡的基本脉络;引导学生思考光武中兴局面形成的原因,培养学生运用唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力。

2.过程与方法:布置学生提前预习,探究本课的知识要点;阅读光武帝改革措施的内容,分析其历史作用;通过史料的对比研读,了解推动历史发展的原因。

通过师生对话,感悟东汉兴亡的历史启示。

3.情感态度与价值观:根据东汉兴亡的基本史实,认识光武帝调整统治政策,对社会经济的恢复和发展起了促进作用;培养历史唯物主义世界观,能够历史的、客观的看待东汉的兴亡;认识社会发展的曲折性和前进性,从历史中汲取经验和教训。

五、说教学重难点教学重点:光武中兴教学难点:外戚宦官交替专权六、说教学方法根据本课内容特点和我个人教学特色,我决定采用以下方法突破重点和难点:1、整合教材:在整合中明确教学内容。

部编版九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国

部编版九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国

作用:
最辉煌的时候——拿破仑帝国
1813年,法国和反法同盟在柏林西南的莱比锡城下进行决战,这一战后来被称为是“民族之战”。使拿破仑不可战胜的神话破灭。
莱比锡战役
滑铁卢战役
1815年3月,拿破仑从监禁地返回巴黎,推翻了波旁王朝的统治,重登皇位。 6月,反法同盟在滑铁卢展开了大规模的会战。法军全线溃败。拿破仑的政治生命从此结束。
你如何评价拿破仑?
合作探究二
17---18世纪,世界上发生了哪些资产阶级革命?其共同原因和意义分别是什么?
英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、美国独立战争
本国的资本主义有了进一步发展,资产阶级力量壮大; 封建统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展。
都推翻了封建势力的统治或殖民统治,建立了资产阶级统治,促进了资本主义的发展。
2.法律面前人人平等
3.私有财产神圣不可侵犯
体现了反对封建君主专制和等级制度的思想,促进了资产阶级思想的传播, 对法国大革命起了推动作用。
《人权宣言》的内容主要体现在哪些方面?它的颁布有何历史意义?
历史意义:
动脑筋
1792年 法兰西第一共和国成立,不久路易十六被推上断头台。
(3)深入:废君建国
2、法国大革命进程
(1)开端——
攻占巴士底狱(1789.7.14)
(2)发展:
第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条:法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。 第十七条:私有财产神圣不可侵犯。
2、法国大革命进程
《人权宣言》的颁布(1789)
内容:
1.人们生来自由,权利平等(天赋人权)
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
1.了解法国大革命爆发的原因、大致经过和影响。 2.简述《人权宣言》的基本内容,记忆法国大革命的历史影响。 3.讲述拿破仑的主要活动,了解拿破仑帝国兴亡的基本情况,评价拿破仑。

九年级历史下册 第13 课 东欧剧变和苏联解体学案(无答案) 岳麓版

九年级历史下册 第13 课 东欧剧变和苏联解体学案(无答案) 岳麓版

东欧剧变和苏联解体学习目标1、了解东欧剧变和苏联解体的具体史实。

2、理解东欧剧变和苏联解体的原因。

学习过程一、快乐自学快速阅读课文,根据学习目标找出重点,并完成下列练习:1、从年下半年开始,东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权,也随之发生变化,国家的名称也改变了,这一事件叫做。

2、年,苏联成立,年,苏联解体,苏联在历史上一共存在了年。

3、苏联解体结束了战后40多年来美苏对峙的局面,标志着的彻底瓦解。

二、合作探究中国应从东欧剧变和苏联解体的过程中吸取哪些教训?三、知识小结1、东欧剧变发生的时间:,实质:2、苏联解体的时间:,标志着的彻底瓦解。

四、达标检测必做题(相信自己,一定成功!)1、东欧剧变开始于A.1979年 B.1989年 C.1991年 D.1999年2、东欧剧变的实质是A.经济严重困难 B.各国更改了名称C.根据本国的国情进行改革 D.社会制度发生了变化3、苏联从成立到解体一共存在了多少年A.80年 B.78年 C.79年 D.69年4、东欧剧变和苏联解体说明了A.社会主义事业的失败 B.走社会主义道路行不通C.斯大林模式受挫 D.国际社会主义运动失败5、苏联解体的根本原因在于A.戈尔巴乔夫的改革 B.民族矛盾日益严重C.西方的和平演变 D.苏联体制的日益僵化6、材料:材料一:“这些国家(东欧)没有找到一条适合本国国情的道路,更多是照搬苏联的做法,严重阻碍了这些国家的社会经济发展,从外部条件来看,苏联的新思维改革之风、西方的和平演变政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。

”-----中国前外交部长钱其琛材料二:社会主义经历了一个较长的发展后必然代替资本主义,这是社会历史发展的必然趋势,但道路是曲折的,一些国家出现了严重的挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受了锻炼,从中吸取了教训,将使社会主义向着更加健康的方向发展。

------邓小平1、根据材料一,概括出东欧剧变的原因。

2、根据材料二指出,邓小平是如何看待东欧剧变和苏联解体的?3、中国应从东欧剧变和苏联解体的过程中吸取哪些教训?学习反思。

人教版九年级历史上册第13课法国大革命

人教版九年级历史上册第13课法国大革命
▪ A、《权利法案》
▪ B、《人权宣言》
▪ C、《独立宣言》
▪ D、《法典》
▪ 材料一:人类生来是而且是自由平 等的;自由、财产安全和反抗压迫 都是不可动摇的人权。
▪ 材料二:法律是公共意志的表现, 在法律面前人人平等。每个公民都 享有人身、言论、信仰等自由,而 且有反抗压迫的权利。
▪ (1)、《人权宣言》是哪个阶级 颁布的?
▪ (2)、从材料看,人生来具有哪 些权利?
▪ (3)、它实际上维护哪个阶级的 利益?
深 受 压 迫 的 法 国 农 民
法国社会等级制度
教士 贵族
第一等级 第二等级
资产阶级
第三等级
工匠、城市贫民、农民
统治 阶级
第一等级 教士 第二等级 贵族
被统治 阶级
第三等级 资产阶级、农民 手工业者、贫民
封建地主阶级
▪ A、查理一世
B、路易十六
▪ C、罗伯斯庇尔 D、路易十八
▪ 3、法国国庆日是为了纪念
▪ A、《人权宣言》的发表
▪ B、三级会议的召开
▪ C、攻占巴士底狱
▪ D、法兰西第一共和国成立
▪ 4、拿破仑说:“我真正的光荣并 非在于打了四十次胜仗,滑铁卢之 战抹去了这一切美好的回忆。但是 有一样东西是不会被人们忘记的, 它将永垂不朽。”这一样东西是
处死路易十六
雅格宾派代表—罗伯斯庇尔
法国大革命时期的 著名政治活动家、雅各 宾派专政期间的主要当 权者。1794年反罗伯斯 庇尔的力量联合发动政 变,推翻雅各宾派专政。 罗伯斯庇尔及其战友20 人未经审判即被送上断 头台。时年36岁。
1794年7月,罗伯斯庇尔在政变中被送上断头 台,雅各宾派解散,法国大革命高潮结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去,而 不是资产阶级的失败。

快乐导练八下历史答案武汉版

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快乐导练八下历史答案武汉版1、统一是中国历史发展的必然趋势。

时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间,下列选项中与之对应正确的是()[单选题] *A.西汉秦朝明朝B.秦朝隋朝元朝(正确答案)C.西晋隋朝元朝D.秦朝西晋隋朝2、京剧是中国的国粹,徽班进京对京剧的形成起了关键性作用,徽班进京的事件发生在()[单选题] *A.唐朝贞观年间B.明朝洪武年间C.清朝康熙年间D.清朝乾隆年间(正确答案)3、下列选项中不属于辛亥革命、二次革命、护国战争的共同点的是()?[单选题] *A. 都由孙中山号召或领导B. 都是武装斗争C. 矛头都指向北洋军阀(正确答案)D. 都未完成反帝反封建的任务4、从12世纪晚期开始,武士集团的首领将军开始控制中央政权,天皇成为傀儡。

幕府统治在日本历时近700年,其实质是( ) [单选题] *A.奴隶主阶级统治B.中央集权统治C.天皇君主专制统治D.封建军事独裁统治(正确答案)5、元代最优秀的杂剧作家关汉卿的代表作品是()[单选题] *A.《窦娥冤》(正确答案)B.《牡丹亭》C.《长生殿》D.《桃花扇》6、古希腊和春秋战国时期的古代中国文明高度发展,交相辉映。

下列能佐证这一说法的文明成果是( )。

[单选题] *A.《十二铜表法》《史记》B.《荷马史诗》《论语》(正确答案)C.《十二铜表法》《论语》D.《荷马史诗》《黄帝内经》7、毛泽东在一次谈话中说:“(1945年)这一次我们去得好,击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。

”材料中“我们”去的地方是()?[单选题] *A. 重庆(正确答案)B. 南京C. 上海D. 延安8、29.宋代引进的优良品种占城稻来自于()[单选题] *A.朝鲜B.日本C.越南(正确答案)D.印度9、制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。

如图所反映的中央政府加强管辖的地区是()[单选题] *A.台湾(正确答案)B.西藏C.新疆D.东北10、图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。

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快乐历史(十三)
1.(2010年山东曲阜师大附中3月摸底)观察下列四幅图,它们最能反映
A .科技改变人们的思想观念和生活方式
B .国际互联网的发展速度令人不可思议
C .数字化模拟技术和通讯手段的飞速发展
D .环保和节能的意识已经深入人心
2.(2009年威海模拟)IT 市场调查机构发布的北京市家庭信息化应用水平市场调研显示:截止到2006年第一季度,56%的北京市家庭已经接入互联网。

网络在人们工作、生活中的影响越来越大,它给我们的生活带来了极大的方便。

下列哪一项的发明为这一现象奠定了基础
A .有线电报
B .无线电报
C .电子计算机
D .人造卫星
3.2008年,一条“橘子有虫子”的信息在网络上广为传播,短期内给橘子行业带来重创。

这说明
A .垃圾信息在网上泛滥
B .利用网络进行犯罪的现象严重
C .信息时代加快了信息传播的速度和范围
D .网络使社会动荡不安
4.2008年3月29日,“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼在中国北京大学世纪大讲堂举行。

中国工程院院士袁隆平先生成为本年度“影响世界华人终身成就奖”得主。

之所以获得如此殊荣主要是因为他
A .航天领域的贡献
B .农业科技领域的贡献
C .人类基因领域的贡献
D .信息科学技术领域的贡献
5.新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业,下列职业按出现先后排序正确的是
A .电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员
B .火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员
C .空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员
D .电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员
6.20世纪以来,世界上已经掌握载人航天技术的国家有 ①苏联 ②美国 ③中国 ④英国
A .①②③④
B .①②③
C .①②
D .②③④
7.“尤其是那些亲身经历了‘文革’的莘莘学子有说不尽的‘感恩情结’。

这一举措改变了许多人的命运,同时也改变了整个中国社会的走向。

”这是对哪一项政策的评价
A .“双百”方针
B .“上山下乡”
C .恢复高考
D .“三个面向”
8.为彻底改变我国教育落后的局面,提高全民素质,建国以来我国政府采取的措施有
①推行扫盲教育 ②普及义务教育 ③大力发展高等教育 ④支持发展民办教育
A .①②③
B .①②③④
C .①③④
D .②③④
9.2007年3月,国务院总理温家宝宣布,6所师大部分师范生免费上学,条件是毕业后回生源地从事中小学教育10年,这样做的主要作用是
A .增加教育的投资
B .支持落后地区教育
C .实施科教兴国
D .加强基础教育,促进教育公平和发展
10.张之洞说:“臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气。

”这表明他主张
A .仿效西方政治制度
B .兴办近代军事工业
C .创办近代民用工业
D .学习西方自然科学
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11.19世纪末,康梁维新救亡图存思想的核心是
A.以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术 B.设议院,兴民权,实行君主立宪
C.由君主专制变为民主共和制是“进化之公理” D.“今日之民智……待革命以开之”
12.陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也。

”这预示着新文化运动
A.纯粹是一场学术文化运动B.将思想革命作为救国的根本
C.旨在推翻当时的共和政体 D.以陈独秀的右倾思想为指导
13.儒家思想在“西学东渐”中历经沉浮,康有为“尊孔”,陈独秀“排孔”二者的共同目的是
A.借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来发动民众
B.否定守旧势力的理论基础
C.借此否定守旧思想,以推动社会变革,实现各自的政治主张
D.为实现各自的政治主张提供理论依据,并借此掀起思想启蒙运动
14.随着新文化运动的发展,文化平民化成为思想文化界的新思潮,其内容包括
①平民教育思潮②白话文取代文言文③专制迷信思想的破除
A.①②③B.①②C.②③ D.①③
15.孙中山认为要从根本上抵御侵略,挽救民族危机的主要方式是
A.中体西用 B.采用革命手段,推翻清政府的统治
C.维新变法 D.开展“商战”,实行君主立宪
16.(2011·南京模拟)美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南地区。

他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。

”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指
A.武装反抗的策略 B.开辟敌后抗日根据地的策略
C.建立抗日民族统一战线的策略D.农村包围城市
147.具有中国特色社会主义理论的“邓小平理论”和江泽民同志“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记的“科学发展观”,成为中国社会主义现代化建设的指导思想,其确立分别是( )
A.中共十一届三中全会、中共十六届一中全会、中共十六届六中全会
B.中共“十二大”、“十三大”、“十四大”
C.中共“十四大”、“十五大”、“十六大”
D.中共“十五大”、“十六大”、“十七大”
18.(2011·北京模拟)“三个代表”及“科学发展观”的思想成为新世纪中国共产党的指导思想,是因为其继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,那么发展主要体现在( )
A.首次提出建立社会主义市场经济的理论B.强调党要代表最广大人民的根本利益
C.创造性的回答了新形势下党的思想建设问题D.回答了我国社会主义处于什么阶段的重大问题19.“百花齐放”与“百家争鸣”两个方针适用的领域分别是( )
A.意识形态与科学技术B.文学艺术与意识形态C.文学艺术与科学技术D.科学技术与文学艺术
20.右图中的“成功,只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的
最大特点与优点,高度概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外
交等方面活动的重大作用和影响。

这本质上反映了
A.在现代社会,取得事业成功相对来说比过去容易
B.信息技术发展迅速,影响深远
C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
D.网络技术已普及,深入群众的生活之中。

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