教资考试经验总结

教资考试经验总结集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

有幸在大三一次性就通过了教师资格证的笔试和面试，下面就分享本人的经验。

一、笔试部分

前期：在暑假的时候，我就买了教师资格证的书，中公版的、红色封面的三本教材以及三本对应的试题。但是，事实证明了，就算是在暑假买了书，也不会去看的，最多写上名字，增加行李箱的重量罢了。

复习阶段：真正开始复习是在国庆回来之后，相比于去找师兄师姐询问复习方法和复习要点，我倾向去知乎、微博这些地方上去，那些文章很全面，甚至具体到哪个时间点要干什么，这对于刚开始的小白来说，很是受用。我按照上面所说的，一一开始复习。

综合素质：综合素质不难，甚至可以把看综合素质作为看教育知识与能力的调味品，放松身心的作用。我是把综合素质和教育知识与能力一起看的，花了三四天时间，看了一半多一点就不看了。我停止看综合素质的原因是，我做了一套真题，正确率极高，我意识到综合素质没有必要在看下去了，随后，我保持两天一套题频率，不会的就翻书，看解释，在考试的前一天晚上，把做错的选择题再看一遍，以及浏览网上的综合素质的作文素材。值得一提的是，综合素质笔试有两道材料分析题，无非就围绕着学生观、教师观、教育观以及教师职业道德这四个部分，只要观点结合例子进行分析，大题分分钟拿到手。

教育知识与能力：除了一开始看了综合素质以外，其余的所有时间都扑在了这一科目上，这一科目没有任何捷径，就是背背背，中公的资料上每一章节开头都会含有对这一章节的一个重难点分析以及常考题

型，按照资料给的重难点进行背诵，并且对应题型，简答题就只被大点，分析题就会详背，选择题只会多看几遍。我自己的习惯是背完再看，背完再看有种好处就是，背只是让你记住内容，而看能让你形成框架，更有助于记忆。当然好记性不如烂笔头，我会先把题目写下来，然后不断回忆默写，前前后后，默写了三四遍。最后几天时间，我看了中公前几页的对历年试题的分析，找出常考的几个章节和内容进行重点分析和背诵，同时这里有一个提示，简答题、判断题、辨析题中肯定有一道题目是考关于某位人物的某项研究，因此，背到最后可以对这类人物进行总结归纳。当然，一直背书很折磨，我会选择晚上去散步一个小时，在这一段时间里，我选择听有关于教师资格证的电台，当天复习什么就听什么，其中，今年考的水下打靶实验就是这么听来的，看书很容易忽略的部分，通过耳朵进入头脑中，更加容易记忆。

学科知识：这一门考试，考前几天才开始碰，我没有看书，只在考前做了两套试题。所以谈不上什么经验了。

二、面试部分

考前我打印了一份必修一至必修五的教案以及教材，但是面试正好碰上了期末考试，因此我没有复习。面试我是在正式考试的第二天八点45分开始，第一天考完后，我弄到了一份考试的试题资料，当天晚上在酒店粗略的看了一下，就从容赴考。一进去就坐进了候考室，然后被带到一个房间里抽取考题，我有点幸运的抽到了我试讲过的《蜀道难》，有点小窃喜，然后又进另外一个房间，有十分钟进行写教案，然后就去到五楼进行讲课。我去到我要进的教室的时候，前

面有位女生还没有讲完，我就站在门旁边站着，继续思考着我的课要怎么上。等我进去的时候，我先敲门，等到允许的时候，我才走进去，记住，要自信，就算心里很怕，脸上也要微笑。老师简单教我使用数字化黑板，随后就抽取了两份结构化试题，记得记得，一定要用笔简单的记录下来，因为紧张状态下容易忘记题目，虽然可以再次询问老师，但是能不问还是不要问的好。讲课的话，其实自认为并不是讲的很好，因为感觉要讲的东西有很多，凝结为十分钟又不只如何开始，最后反而一下子就讲完了，老师听完我的课后，只是再次把我的题目问了我一遍便没有再提问了。