《岁月如歌──我的初中生活》

综合性学习《岁月如歌──我的初中生活》

一、卷首语：

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来．”三年的时光已经过去．相聚犹在咋天，分别即在眼前．回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅．但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一段新征程的开始。

二、主题活动

“难忘的岁月”部分：

“集体的记忆”部分：

“如歌的行板”部分：

“永远的赠言”部分：

三、综合训练

1.“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。

(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(1分)

①

②

(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。(1分)

2、你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。

参考示例：歌曲《我和你》与《中国话》的串台词

“我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。

3、岁月如歌一一我的初中生活。假如以下是你们班毕业时举行的几项活动，你将如何参与和表达．

（1）、活动一：难忘的岁月（说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事，50 字左右．)

（2）、活动二：带着祝福远航。请给你的同学或老师写一句祝福。

写一句表达情意的诗：

写一句激励同学的诗：

（3）、活动三：总结得失（说说初中三年来最大的收获和最大的教训，各写一句话）( 4 分）

（4）班级组织毕业晚会活动，征集晚会主题语

5、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月

如歌”的活动中，你将完成下面的任务：（2分）

【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）我的格言：

【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（3分）

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！

我选第则，我的评析：

【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）（3分）

例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。

我写老师：