三年级作文第一课(开头和结尾)PPT

收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
2020/4/17
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结尾的方法
3·启发式结尾
这种结尾是把通过某件事之后所得到 的启
示、明白的道理写出来，起到点明中心的作 用比如：《一件小事》的结尾：
这件事情虽小，但它给我的启发 却很大，因为它让我明白了一个道理，那 就是：人不论做错了什么事只要“知错就 改”，就还是好孩子。
什么是作文呢？
作文是我们通常说得写 文章。 作文就是写文章，也就是用文字的 形式把自己所看到的、听到的、想 到的记录下来。
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作文与看图写话的 区别是什么呢？
大家想一想，说说 看······
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看图写话的基本要求
时间： 地点： 人物： 在干什么？ 干得怎么样？
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写作文的基本要求
结构组成部分：
题目 开头 正文 结尾
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题目
题目决定文章的内容，有什么样的题目， 就要写与他相关的内容
《快乐的一天》
《我的妈妈》
《文具盒》
《美丽的春天》
《难忘的一件事》
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也是
万事开头难，写作文
如此，但文章的开头很重要。
常用的方法有以下几种：
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开头的方法：
1·背景法：说明事件发生的时间、地点、情 景 等背景
2·人物法：交代文章所要描述的主要人物或 有关人物。
3·问题法：用提问的方式来引出文章的内容， 以引起读者的注意力。
4·引语法：引用名人名言或常见习语、谚语 等作为文章的开头。
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精彩开头欣赏
《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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结尾的方法
4·赞扬式结尾。
《春天》的结尾： 春天是那么美丽，我爱春天！ 《我的爸爸》的结尾： 我的爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！
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结尾的方法
5·首尾呼应，点明中心
《宽容》结尾 “她让我懂得了宽容，学会了宽容。”
《我的老师》结尾： 啊，敬爱的王老师，我们永远爱您！
• 《辛苦的一天》的结尾：干完所有的活后，我 累得满头大汗，倒在床上就睡着 了······
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结尾的方法
2、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，说说自己的收获 或感受。
尾：
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结
这次蛋壳实验 真是太有趣了！不但锻炼了 动手的
能力，而且还从中明白了“做事要有耐心的道理
想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱
着歌，背着 沉重的书包无奈地走在回家
的路上，想到回家后还要弹琴、做作业
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精彩开头欣赏
《美丽的春天》
一· 春天来了!春
天来了！美丽的春天终于来
了！
二·春天是一个富
有生命力的季节,也是一个
美丽、神奇,充满希望的季
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《快乐的一天》 《我的妈妈》 《文具盒》 《美丽的春天》 《难忘的一件事》
比一比，
谁的开头写得好！
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结尾除了要服务于 文章的内容和中心外，还得受 “开头”的制约。结尾为“豹 尾”，要求结尾有力、简练、 生动、恰到好处。
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结尾的方法
1、自然式结尾
这样的结尾很容易，事情记叙完 了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是 自然式结尾。如：《游华山》的结尾：太阳偏 西了，我们 也有点累了，便一起乘车，带着 在笔架山游玩的快乐，踏入归途······
的好朋友。你们知道她是谁吗?
告诉你吧，她 就是我最喜欢的
好伙伴——王文。 2020/4/17
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精彩开头欣赏
《最难忘的一件事》
在我的记忆中，发生 过许多的事。有开心的，难过的， 激动的，紧张的·····其中 还有一件最让我难以忘怀的事呢！
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精彩开头欣赏
《我的烦恼》 “我是一只可怜的小小鸟，
《开心的一天》结尾： 这真是开心的一天，愿我们每天都这么快
乐！
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《快乐的一天》 《我的妈妈》 《文具盒》 《美丽的春天》 《难忘的一件事》
比一比，
谁的结尾写得好！
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家庭作业
1·写出3个开头
2·写出3个结尾
谁完成的好，有奖励哦！
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