幼儿大班毕业典礼的策划方案
幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)
幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)幼儿园大班毕业典礼方案1设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。
将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。
2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动预期效果1.教师方面:形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面:在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。
活动过程一、制定方案(2月18日~3月22日)阶段目标:把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。
关键事件:1.2月18日~2月23日:结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。
2.2月25日~3月8日:通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。
3.3月11日~3月15日:园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。
4.3月22日:毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日~6月17日)阶段目标以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件1.3月25日:年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。
2.3月26日~4月30日:各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。
大班毕业典礼活动方案
大班毕业典礼活动方案大班毕业典礼活动方案(通用5篇)为保障活动顺利开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的大班毕业典礼活动方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班毕业典礼活动方案1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:1、各毕业班以班为单位,做好表演节目的准备工作,要求每个幼儿有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。
三、活动时间:20xx年6月20日下午活动地点:陆家电影院活动人员:大班全体幼儿、家长四、活动过程:(一)家长签到。
(二)园领导致辞和讲话。
(三)家长代表发言。
(四)大班幼儿汇报演出。
主持人:冯旭、陈晓彤(冯、陈):亲爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,今天,我们就要毕业了!(陈):三年前的我们,哭哭滴滴,迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大门!(冯):三年后的我们,会唱好听的歌曲,能朗诵优美的诗篇,会跳可爱的舞蹈,会画美丽的图画,学会了许多本领!(冯、陈):今天,我们诚挚地邀请爸爸、妈妈、老师、阿姨来参加我们的毕业典礼!好孩子幼儿园大班毕业典礼现在开始!1、诗朗诵《毕业献词》(话筒4个)(冯):三年来,我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育。
离别之际,我们有许多的话要说给你们听,声声感谢化作美丽的诗篇,请听大(4)班小朋友表演的诗朗诵《毕业献词》。
2、韵律操《最炫民族风》(音响准备)(陈):我们小朋友在幼儿园学会了各种本领,瞧,大(3)班的小朋友拿着美丽的向日葵跟着音乐跳起来啦!3、古诗串烧(话筒4个)(冯):别看我们年纪小,一首首古诗可难不倒我们!不信,请听大(2)班小朋友表演的古诗串烧!4、童话表演《蜕变》(音响准备)(陈):一个人的成长过程中总会经历一些挫折、一些坎坷,只要你坚定信心不放弃,那么今天的丑小鸭就是明天的白天鹅。
幼儿园大班毕业典礼计划5篇
幼儿园大班毕业典礼计划5篇幼儿园大班毕业典礼计划篇1活动目标:1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报,表达告别老师和同伴的情感。
3、以“快乐成长,放飞梦想”为活动主题,用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。
4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿如小学的愿望。
活动准备:1、场地布置(舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、)等。
2、环节准备:背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。
服装道具的准备:孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章,凡是参与活动人人要求佩戴。
3、安全保障准备:负责维持秩序,有序进行。
4、摄像照相人员安排。
5、礼物准备,纸飞机或彩带等。
6、照片的收集。
活动过程:1、早上8:00入园,在家吃早餐,化好妆,女孩子头发和上次六一时表演一样,家长孩子统一服装佩戴大三班胸章,凭邀请函进入幼儿园;2、8:20家长和孩子到操场就位,各个环节负责的家长就位准备好,8:30活动开始;3、背景音乐主持人出场,开场白并介绍介绍参加本次活动的领导;4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话;第一部分:欢快时光1、女孩舞蹈:《大眼睛》;2、男孩武术:《中国功夫》;3、亲子表演———诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》;4、歌曲大合唱:《我是太阳,你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱(音乐伴奏)第二部分:感恩成长1、班级老师寄语;2、家长代表讲话;5、大合唱——毕业歌《老师,再见了!》(放音乐伴奏)6、为三年来所有带过的教师献花;(选个别孩子)7、手语表演:《感谢》8、孩子穿戴博士服,以家庭为单位,爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道,由班里老师颁发毕业证书。
幼儿园大班毕业典礼活动方案范例(四篇)
幼儿园大班毕业典礼活动方案范例一、活动目标1、旨在让幼儿感受毕业离园的惜别情绪,珍视这一段美好而难忘的时光。
2、通过全体幼儿参与毕业典礼,提供一个综合提升各项技能的平台,以增强他们面对挑战的勇气,激发思考力和创造力,使他们在克服困难中体验成功的快乐。
3、让每个幼儿体验师生之情、同伴之情,激发对小学生活的憧憬,并促进家园联系的深入。
二、活动筹备1、各毕业班级需根据活动内容创设特色环境,准备必要的材料(预定于___月___日进行检查)。
2、各班级需独立完成表演节目的准备工作,包括选定参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,以及识字游戏(由学前班负责)。
确保每个幼儿都有参与的机会,所有幼儿需学会《毕业歌》和《毕业诗》。
3、活动场地需在___月二十日前完成布置,包括舞台的布幕设计(由___负责组织人员进行)。
4、确定___师和___小朋友为活动主持人。
5、为幼儿进行适当的妆容打扮,准备好演出服装。
6、邀请所有毕业生的家长出席活动。
三、活动日期___月___日四、活动流程1、主持人开场发言。
2、园长致辞。
3、家长代表发表讲话。
4、幼儿代表发言。
5、教师代表讲话。
6、进行游戏和才艺展示环节。
幼儿园大班毕业典礼活动方案范例(二)准备工作1. 向家长发送邀请函,提醒其为孩子准备化妆舞会的服装、面具等物品。
2. 教师负责布置幼儿园大厅。
3. 食堂工作人员需准备自助餐所需食物。
4. 活动结束后,需安排人员进行场地清理工作。
目的1. 旨在让幼儿体验毕业离园时的惜别情感,并激发对小学生活的憧憬之情。
2. 通过与家长、老师和同伴的共同参与,增进彼此间的互动与情感交流。
时间:某日某月下午5:00至8:00地点:幼儿园大厅参与人员:幼儿园领导、部分教师、大班组全体幼儿及家长活动流程1. 主持人登场致辞。
2. 园长发表寄语。
3. 家长代表进行发言。
4. 大班组教师发表寄语。
5. 大班幼儿进行汇报演出。
6. 全体参与者开始享用自助餐。
大班幼儿毕业典礼方案(最新)
大班幼儿毕业典礼方案范文(通用5篇)一、活动目的:1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。
4、安排照相,录像人员。
5、场地布置,音响。
6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。
三、活动时间:20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程:毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工:(中、小班班主任出来支援大班)大一班:小一班田新2.大二班:小二班3.大三班:小三班4.舞六班:中一班郑焕菊张伟5.蒙一班:中三班韩占霞6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音响效果:刘宁10.音响:刘晓强李素敏11.话筒:闫贵贤12.张丽舞蹈协助:米静王娜13.照相:郭红闫艳辉14.拉幕:韩梅张云静15.小主持管理:李欢畅16.道具:王文锦田丰张江林陈薇17.催场:杨亚青18.会场秩序:梁石柱胡清澄李长亮设计意图:奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。
大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。
幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。
为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。
一、活动目标1、幼儿与老师、家长进行联欢,进一步感受师生之间、同伴之间的情谊,体验离园时的惜别之情。
幼儿园大班毕业典礼活动方案
幼儿园大班毕业典礼活动方案幼儿园大班毕业典礼活动方案(精选11篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班毕业典礼活动方案篇1活动目的:1.通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼儿教育事业的成就。
2.通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。
3.活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能,让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。
活动准备:一.前伸活动1.初步了解小学生活2.与曾经教过自己的幼儿教师一起合影留念。
3.参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友,使幼儿产生依依惜别之情。
二.与孩子们一起设计存置活动室三.邀请家长和小学教师来园参加毕业典礼。
活动过程:一.幼儿入场:快乐的一天开始了(律动)1.童声合唱:《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。
2.诗朗诵《毕业诗》。
3.谈话:说说你的心里话4.谈话小酷。
5.配乐朗诵:《秋叶飘飘》、《阳光》。
6.情境表演。
二.智慧屋:(分组游戏)1.我们中国最长的大河是什么?2.世界最高的山峰叫什么名字?3.我们生活的星球叫什么?它是运动的4.手指运算(每组2题)。
5.识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。
6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。
7.认识时钟。
8.卫生常识9.口算内容10.拼音词条三.集体活动1.故事:一次比一次有进步。
2.古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画3.舞蹈:《梁祝》。
4.小朋友们,你们是老师的希望,老师希望你们上学后认真学习,将来成为国家的有用之材,你们马上就毕业了,就象放飞的一个又一个希望。
幼儿园大班毕业典礼教案
幼儿园大班毕业典礼教案幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇)幼儿园大班毕业典礼教案篇1活动目标:1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。
2、体验与老师同伴依依惜别的情感。
3、自主参与、展示自我。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。
2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。
活动重难点:活动重点感受和老师、同伴依依惜别的情感。
活动难点缓解离别的伤感,唤起即将入学的自豪感。
活动过程:1、体验“典礼的庄严与神圣”。
(1)幼儿入场。
(2)园长、家长、小朋友致词。
2、感受“依依惜别之情”。
(1)教师致词。
(2)颁发毕业证书。
(3)传递毕业册。
(4)老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。
3、毕业汇报演出:展示最好的我。
(1)穗穗操——中国队加油。
(2)军体拳——精忠报国。
(3)轻器械操——哑铃操。
(4)徒手操——中国功夫。
活动反思:大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。
幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼,是他们成长的见证。
抓住毕业前这一宝贵的教育契机,以情感教育为线索,开展活动,充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感,感受友谊的珍贵。
对于教师而言,深深地体会到:要为幼儿营造美妙的情感氛围,只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿,给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。
整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着,悄悄地被感动着、变化着。
幼儿园大班毕业典礼教案篇2教学设想:本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律,了解海报宣传的基本特征而设置的。
海报是一种信息传递艺术,是一种大众化的宣传工具。
它的社会功能在于告诉人们确定的信息,以引起人们的相应反应,它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。
因此,在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。
本课从让学生了解海报的社会作用出发,到学习海报设计的三要素、特点、制作过程,从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。
幼儿园大班毕业典礼活动方案(最新10篇)
幼儿园大班毕业典礼活动方案(最新10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班毕业典礼方案
幼儿园大班毕业典礼方案幼儿园大班毕业典礼方案(精选15篇)为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢?下面是店铺为大家整理的幼儿园大班毕业典礼方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班毕业典礼方案1七月,悄然而至。
我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。
三年,人能有多少个三年组成的.人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。
我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。
活动目的:1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:20xx年X月X日活动地点:幼儿园大班教室活动人员:大班全体幼儿、家长及教师活动准备:幼儿手册活动流程:(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)颁发毕业手册(7)活动结束。
幼儿园大班毕业典礼方案2(1)活动目标:1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2.通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,表达告别老师和同伴的情感,懂得爱的反馈与回报。
3. 体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。
活动时间:6月27日下午 4:00(2)活动地点:馨苑幼儿园操场(3)参加人员:大班全体幼儿、家长及教师评委:罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤维持秩序人员:荣宝让、葛珊珊、谢云签到:尹雪桥(4)活动准备:1.音响、音乐(入场、制作水果拼盘、颁发证书、结束)2.邀请卡、毕业证书、奖状3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。
4.背景布置: 横幅气球5.选定典礼主持人水果拼盘评委(5)活动过程:(一)介绍流程尊敬的各位家长,可爱的小朋友们:大家下午好!校园多雨露,无声育成才。
大班毕业典礼活动方案(集锦15篇)
大班毕业典礼活动方案(集锦15篇)大班毕业典礼活动方案1一、活动目标:1、体验毕业离园时的惜别之情,表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣,感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动,勇敢展示自己,增强集体荣誉感。
二、活动时间:6月12日三、活动地点:音乐厅四、活动准备:1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品(幼儿园准备)小贴画奖励积极回答问题的幼儿;4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品:幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程:(一)园长致辞(二)教师代表致辞(三)幼儿代表发言(四)集体朗诵毕业献词(五)游戏《我最捧》1、幼儿进场,分为两个方队:大一、大二。
2、游戏第一轮:必答题(3题)限时30秒内容:本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮:抢答题(10)内容:“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等;需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答,否则算违规。
4、游戏第三轮:必答题(3题)内容:本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
幼儿园大班“快乐飞翔”毕业典礼活动主持稿1、主持人讲话童年是一段快乐来得很多,忧愁去得很快的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
快毕业了,我要祝大家每晚都有好梦!、祝大家快快长大!、祝小朋友不要长得太胖!、希望大家不要变成近视眼!、祝大家健健康康,有美好的每一天!小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的`期许。
是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
2、游戏第一轮:必答题(3题)限时30秒内容:本学期所学儿歌名称及内容。
幼儿园大班毕业季系列活动方案
幼儿园大班毕业季系列活动方案幼儿园大班毕业季系列活动方案(精选6篇)为了确保活动顺利进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
我们应该怎么制定活动方案呢?以下是店铺为大家整理的幼儿园大班毕业季系列活动方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园大班毕业季系列活动方案1一、活动目的1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间xx月xx日晚上6:00—8:00。
三、活动地点幼儿园操场。
四、活动人员大班全体幼儿、家长及全园教师。
五、活动准备存钱罐、荧光棒、幼儿手册。
六、活动流程(一)主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)。
李:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”老师:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。
是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
(二)节目表演:舞蹈——浪漫樱花。
幼儿一:那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。
大家欢迎!(三)家长寄语:大一班xx妈妈。
幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班xx妈妈。
(四)游戏:击鼓传花。
大班毕业典礼活动方案(优秀6篇)
大班毕业典礼活动方案(优秀6篇)为确保活动高质量高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么你有了解过活动方案吗?这里作者为大家分享了6篇大班毕业典礼活动方案,希望在幼儿园大班毕业典礼活动方案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
幼儿园大班毕业典礼活动流程方案篇一一、园长致毕业贺词主持人:(大一)各位家长,各位老师,你们好!我们是本届大班毕业生,(大二)今天由我们主持毕业典礼,心里感到非常激动,(大一)我们代表全体毕业班小朋友,向三年来辛勤培育我们成长的老师,园长,阿姨们表示(合)衷心的感谢,(大二)向今天来参加毕业典礼的家长表示(合)热烈的欢迎。
(大一)今天我们相聚在一起,微风轻送,歌声笑声荡漾在可爱的`幼儿园,荡漾在我们每个人的心里。
(大二)此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了,让我们把美好的的`时刻永远记在心中。
(大一)2004届毕业典礼现在开始!全体起立,鸣炮。
请坐下,现在请园长老师讲话,大家欢迎!二、教师代表讲话(大二):我们非常感激培育我们成长的每一位老师,让我们再看看教师妈妈可爱的笑脸,听听她亲切的声音吧,请老师代表讲话。
大家欢迎!三、毕业生代表讲话(大一):现在请毕业班代表讲话四、家长代表讲话:(大二):幼儿园是一片沃土,老师是辛勤的园丁,如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中充满了对他们的感激和敬意,请家长代表讲话。
五、中班代表讲话(大一):中班小朋友也派代表参加我们的毕业,典礼,现在请中班代表讲话。
六、幼儿园与毕业生互赠礼物。
(大二):全体毕业生向母校赠送礼物,它表达了我们全体小朋友的一片心意。
感谢幼儿园,感谢辛勤的园丁!(放《运动员进行曲》幼儿抬着箱上来,园长接住,台下鼓掌)园长:我代表幼儿园和全体老师,谢谢小朋友,今天幼儿园也为小朋友准备了一份礼物,同时祝愿小朋友们在新的学校里天天快乐,身体健康,学业进步!(吴园长为台上的两位小朋友赠送礼物,台下鼓掌。
幼儿园大班毕业典礼活动方案(9篇)(幼儿园大班毕业典礼方案)
幼儿园大班毕业典礼活动方案(9篇)(幼儿园大班毕业典礼方案)幼儿园大班毕业典礼活动方案(9篇)为了确保事情或工作平安顺当进行,通常需要提前预备好一份方案,方案是方案中内容最为简洁的一种。
那么优秀的方案是什么样的呢?下面是收集整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案,欢迎大家共享。
幼儿园大班毕业典礼活动方案1一、活动目标:1、体验毕业离园时的惜别之情,表达告辞老师和同伴的情感。
2、享受玩耍的乐趣,感受毕业典礼的欢快气氛。
3、主动参预毕业庆祝活动,勇敢呈现自己,增加集体荣誉感。
二、活动时间:20xx年6月12日三、活动地点:音乐厅四、活动预备:1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班预备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品(幼儿园预备)小贴画嘉奖主动回答问题的幼儿;4、主持老师、老师代表、幼儿代表做好预备。
5、小食品:幼儿与幼儿园共同预备。
五、活动流程:(一)园长致辞(二)老师代表致辞(三)幼儿代表发言(四)集体朗诵毕业献词(五)玩耍《我最捧》1、幼儿进场,分为两个方队:大一、大二。
2、玩耍第一轮:必答题(3题)限时30秒内容:本学期所学儿歌名称及内容。
3、玩耍其次轮:抢答题(10)内容:“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等;需等主持人念完题目说“开头”后才能抢答,否则算违规。
4、玩耍第三轮:必答题(3题)内容:本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺呈现六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
幼儿园大班毕业典礼活动方案2一、活动时间:xx年8月5日傍晚6点二、活动地点:幼儿园操场三、活动程序支配:(1)代表讲话园长、老师代表、家长代表、幼儿代表(2)颁奖活动优秀家长:每班推举两名好家长(赵园长颁奖)优秀毕业生:在一班级取得“三好同学”的毕业生(3)文艺汇演、互动玩耍1、大班舞蹈表演《nobody》2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》3、大班歌曲表演《四朵金花》4、小班舞蹈表演《小豆豆》5、中班三字经经典诵读表演6、大班舞蹈表演《加油加油》7、小品表演《上学的早晨》8、古诗、成语互动玩耍时间9、小班舞蹈表演《咏鹅》10、中班舞蹈表演《玩具畅想》11、舞蹈表演《欢快珍宝》12、粤曲《紫钗恨》13、手语表演《最好的将来》(4)园长颁发毕业纪念册(5)师生合唱《毕业歌》(6)活动结束幼儿园大班毕业典礼活动方案3一、活动目的:中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业,为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美而好又难忘的时刻,给全园的孩子供应一个充分呈现自我的平台,让孩子感受成功与欢快,同时体现中心幼儿园“为孩子的终身进展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培育及养成训练、艺术训练”的办园特色,在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。
幼儿园大班毕业活动策划方案(精选10篇)
幼儿园大班毕业活动策划方案幼儿园大班毕业活动策划方案(精选10篇)为了确保活动能有条不紊地开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班毕业活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班毕业活动策划方案篇1活动目标:1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报,表达告别老师和同伴的情感。
3、以“快乐成长,放飞梦想”为活动主题,用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。
4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿如小学的愿望。
活动准备:1、场地布置(舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、)等。
2、环节准备:背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。
3、安全保障准备:负责维持秩序,有序进行。
4、摄像照相人员安排。
5、礼物准备,纸飞机或彩带等。
6、照片的收集。
活动过程:1、早上8:00入园,在家吃早餐,化好妆,女孩子头发和上次六一时表演一样,家长孩子统一服装佩戴大三班胸章,凭邀请函进入幼儿园;2、8:20家长和孩子到操场就位,各个环节负责的家长就位准备好,8:30活动开始;3、背景音乐主持人出场,开场白并介绍介绍参加本次活动的领导;4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话;第一部分:欢快时光1、女孩舞蹈:《大眼睛》;2、男孩武术:《中国功夫》;3、亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》;4、歌曲大合唱:《我是太阳,你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱(音乐伴奏)第二部分:感恩成长1、班级老师寄语;2、家长代表讲话;5、大合唱——毕业歌《老师,再见了!》(放音乐伴奏)6、为三年来所有带过的教师献花;(选个别孩子)7、手语表演:《感谢》8、孩子穿戴博士服,以家庭为单位,爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道,由班里老师颁发毕业证书。
大班毕业典礼策划方案五篇
大班毕业典礼策划方案五篇因为这天,幼儿园的小朋友就要毕业了!为了让我们记住这一特殊的日子,把完美的时刻永远留在心中,幼儿园举办了相关活动。
以下是橙子为大家整理的大班毕业典礼策划方案,接下来跟着橙子一起来看看吧!大班毕业典礼策划方案(一)活动主题:新翔是大“家”,记住你、我、他活动目的:体验毕业离园时的依依惜别情,记住这一完美而难忘的时刻。
活动对象:全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
活动准备:1、教师:给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。
游戏材料若干。
“毕业歌”音乐。
指导2名幼儿担任主持人。
2、幼儿:幼儿自备一些大头贴的照片。
邀请自己的父母参加毕业典礼,并带好笔和相机。
活动议程:1、主持人开场白,介绍这天参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞,分发毕业相册。
3、游戏(一):老师的手。
4、幼儿群众朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二):我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、群众大交流:我的通讯录。
8、参观幼儿园,合影留念。
活动资料及具体实施方法:1、主持人开场白,介绍这天参加毕业典礼的人员。
开场白:亲爱的小朋友们、家长们、老师们,大家上午好!此时此刻,我们的情绪十分激动,因为这天,我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子,把完美的时刻永远留在心中。
2007届大班毕业典礼此刻开始。
2、园长致辞,分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了,我们小朋友也在这儿生活了三年,三年来,园长老师为我们的成长不知操了多少的心,让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞,并分发毕业相册)3、游戏(一):老师的手老师的手,是最温暖的手,她为我们穿衣、盖被、梳头,又教会了我们画画、写字和游戏,让我们来猜猜自己老师的手吧。
方法:八位大班组的教师依次站在屏风后面,只露出两只手,每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜,时间到即站在指认好的手旁,揭晓谜底。
4、群众朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里,我们小朋友也有许多话要对老师们说,请听我们的《毕业诗》。
大班班级毕业典礼方案
大班班级毕业典礼方案大班班级毕业典礼方案(精选17篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的大班班级毕业典礼方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班班级毕业典礼方案篇1一、活动目的:1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。
4、安排照相,录像人员。
5、场地布置,音响。
6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。
三、活动时间:6月27日上午8时30分。
四、活动过程:毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工:(中、小班班主任出来支援大班)1.大一班:小一班田新2.大二班:小二班3.大三班:小三班4.舞六班:中一班郑焕菊张伟5.蒙一班:中三班韩占霞6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音响效果:刘宁10.音响:刘晓强李素敏11.话筒:闫贵贤12. 张丽舞蹈协助:米静王娜13.照相:郭红闫艳辉14.拉幕:韩梅张云静15.小主持管理:李欢畅大班班级毕业典礼方案篇2活动目的:1、通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。
2、以表演、颁发毕业证等形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。
活动准备:1、各班学会念《毕业诗》,会唱《毕业歌》。
2、幼儿毕业卡、花环、礼品等。
3、场地布置,各种音响设备。
活动流程:一、听音乐入场(《小松树》)二、园长致词三、教师代表致词四、幼儿向园长和老师献上花环(配乐《花仙子之歌》)五、齐诵《毕业诗》六、家长代表致词七、中、小班幼儿代表发言八、中、小班幼儿表演节目九、大班幼儿代表发言十、颁发毕业卡(配乐:《歌声与微笑》)十一、合唱《毕业歌》十二、合影留念,活动结束。
幼儿园大班毕业典礼策划方案10篇
幼儿园大班毕业典礼策划方案10篇幼儿园大班毕业典礼策划方案1开场:1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)2、园长致辞晚会过程:一、看我变变变节目形式:开幕大型节目串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……人数:80―100人道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。
备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱节目形式:大班舞蹈串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的'温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。
人数:24人道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)备注:三、百变形象时装show节目形式:时装表演串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。
人数:40―50人道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。
四、摇太阳节目形式:大班舞蹈串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了人数:24人道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。
备注:五、快乐的课室节目形式:打击乐串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数:40人道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。
幼儿园大班毕业典礼方案(精选6篇)
幼儿园大班毕业典礼方案(精选6篇)幼儿园毕业典礼策划方案篇一一、活动主题:幼儿园的快乐时光二、活动目标:1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示四、活动时间:7月_日五、活动地点:万商城六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)七、活动准备:(一)物质准备:1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
7、活动背景音乐《恩典》(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐感恩的心八、人员分工:1、总策划与顾问:园长2、活动总负责人:业务园长3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置:大班老师5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师6、服装道具:小中班老师协助制作7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师9、会场布置:后勤人员10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装:小中班保育员老师12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员13、安全预案:安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程:(一)入场小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
幼儿园大大班毕业典礼活动方案(精选6篇)
幼儿园大大班毕业典礼活动方案(精选6篇)幼儿园大大班毕业典礼活动方案1一、活动介绍我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。
孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
童年是一段“快乐来得快,忧愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
此时此刻,我们的心情非常激动,因为你们要毕业了,让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的小学生活。
xx市xx幼儿园第五届大班毕业典礼现在开始。
活动目标:1、体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题——“在灿烂阳光下”三、活动总策划:四、接待组:1、家长来宾的接待、引导。
日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深地爱上了幼儿园。
可现在我们就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了。
我想幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您您给我们的爱!老师,我们爱您!”2、邀请书的制定、发放。
3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组:1、物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。
2、现场资料的整理:照片、报道。
3、毕业证书。
4、车辆的停放、秩序维护。
5、场地的整理。
幼儿(女):谢谢弟弟妹妹的祝福,相信你们也是现在小班弟弟妹妹的学习榜样,一年后,也会成为最有自信的小学生。
六、场地环境布置:1、舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
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幼儿大班毕业典礼的策划方案设计意图
大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。
将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题
幸福童年、快乐成长
活动对象
大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标
1. 在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。
2. 通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动预期效果
1.教师方面:
形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组
织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面:
在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。
活动过程
一、制定方案(2月18日~3月22日)
阶段目标:
把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。
关键事件:
1. 2月18日~2月23日:结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。
2. 2月25日~3月8日:通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。
3. 3月11日~3月15日:园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。
4. 3月22日:毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日~6月17日)
阶段目标
以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通
力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件
1. 3月25日:年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。
月26日~4月30日:各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。
3. 5月6日前:典礼主持人选拔。
4. 5月10日前:主持稿定稿。
5. 5月15日前:各类节目录音结束。
6. 5月27日~6月20日前:每天下午排练节目。
7. 5月30日前:幼儿在园三年的照片及视频收集工作。
8. 6月10日:第一次节目审核。
9. 6月14日:第二次节目审核。
月17日:制作节目单及责任安排一览表(见表一)。
(三)演出活动(6月21日~6月23日)
阶段目标:
以毕业典礼演出为载体,进一步激发幼儿的表现欲望,鼓励他们勇于展示自己,感受成长的快乐。
关键事件:
1. 6月18日~6月21日:节目彩排。
2. 6月23日:毕业典礼演出。
整体节目安排及编排意图
节目安排:
毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心,以园所的特色课程为抓手,以快乐、成长为基调,将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。
语言类:毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本·美丽·希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。
歌舞类:舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。
器乐类:打击乐《童年的鼓舞》。
编排意图:
1. 节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合
本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念,每个节目基本都强调群体参与,每个幼儿都有表现自己的机会。
另外,很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标,如舞蹈《快乐的户外活动》,充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。
2. 节目的内容与我园特色项目相结合
我园有许多特色项目,如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。
本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色,如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本·美丽·希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。
3. 节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活
幼儿是活动的主体,所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。
我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目,让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。
4. 节目的结构包含着内在的关联
活动主要分为两个部分:回味篇和展望篇,这两个部分相互区别却又不可割裂,回味是展望的基础,而展望又是回味的延续。
从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望,这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。
5. 节目种类的选择突破以往单一的模式
与前几届毕业典礼相比,本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破,从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。
附:大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。
编排理念:
打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一,但是由于多方面的原因,我园的打击乐活动一直比较薄弱。
本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点,又能借机让全园师生对打击乐有
进一步的了解和喜爱,从而促进我园打击乐活动的发展。
推进过程:
第一阶段(2月10日~2月28日):思考与确定阶段
本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。
在分析以往毕业典礼内容时我们发现,以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主,形式比较单一。
为了有所突破,经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。
第二阶段(3月11日~4月20日):筹备阶段
本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。
我们选出比较适合幼儿水平的音乐,并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品,请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善,最终确定节目内容。
其后,在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度,鼓励幼儿坚持练习,提高水平。
第三阶段(4月20日~6月5日):道具的采购、制作与节目排练阶段
本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。
我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助,并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩,采纳有效建议,继续完善节目。
第四阶段(5月20日~5月31日):节目审核阶段
一次活动成功与否,它的决定性因素就是活动中节目的质量如何,而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的
目标与标准有关,所以在他审的同时更要注重自审,严把节目质量关
,自审与他审相结合,进一步提升节目质量。
在这段时间,我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目,提出宝贵意见。
第五阶段(6月6日-6月21日):彩排
本阶段主要工作是彩排。
彩排的质量直接决定着演出时的节目质量,所以彩排时要注重每一个细节,对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案,做到不遗漏、不疏忽,保证活动的有序进行。